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我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中尽情的遨游;她给予我许多鼓励，让我在碰到困难时心情得以平静。她是我的语文老师——陈老师。
陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学。有一次陈老师生病了，而且还动了个手术，可是我们根本不知道，她为了不让我们在期末考试中落后，没等身体恢复就来给我们上课。到了学校以后，又发现同学们在教室里玩，根本不学习。她失望了，对我们说：“我这次生病不是小病，而是动了个手术。我本来还可以在家休息一段，可是我怕你们期末成绩上不去，就来给你们上课，没想到你们却……唉，我太失望了。”听了老师的话，我们都很内疚，也开始认真学习起来。终于功夫不负有心人，我们取得了好成绩。
陈老师的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。她喜欢在课堂上当众提问同学。倘若同学们回答得正确，她便细细地听，彷佛在欣赏一首美妙的乐曲，大声地说：“很好!”倘若有同学答得不好，她就关切地看着这个同学，一边说：“别紧张，好好想想。”一边给这个同学提示。
陈老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教给我们知识，还教育我们怎样做人。她把她的青春和爱都献给了我们。
在教师节来临之际我真想大喊一声：“老师我爱你!”
他们从我懂事开始便一个一个的陆续出现，神通广大的他，豪气万丈的他，深谋远虑的他，还有深不可测的他。在他们的出现后，我们有过喜有过悲，谢谢你们我的良师。
他教会我善恶分明，教会我敢于与善于同恶势力做斗争。跟他相处最久，从最初的动画片到现在打那一本用白话文写的他，经过了十多年他还是会时不时的在电视荧幕上出现，因为他是四大名著中最通俗易懂的《西游记》。对于最熟悉的却总会在此犯错，那一次考试问了一个问题“三借芭蕉扇用来扇灭的是哪座山的火?”结果全班只有一个人蒙对了，对此老师问了我们这样一个问题“看了这么多次动画片，你懂了些什么?”我在心里默默的答道：知道孙悟空无所不能，知道唐三藏会唠唠叨叨，知道猪八戒是好吃懒做，沙和尚唯命是从。其实我并没有答到重点他是古代浪漫主义小说的巅峰。
他教会我有一种朋友可以为你两肋插刀，有一种情谊重过生命。他是我最喜欢的一位老师——《水浒传》，第一次拿到这本书我把他看来两三次。为晁盖的不幸惋惜，为李逵母亲的丧命痛心，更为及时雨的刺配觉得无辜。喜欢老师第一次给我们介绍他时那一种无以名状的激动，有人可以和我一起谈论拼命三郎石秀，浪里白条张顺。但是一谈到他们为何归顺朝廷时，总会有几分失落，不过如果故事不是如此发展，那宋江便不是那个以国为先的及时雨，吴用就不是一心追随的哥的智多星。他还教会了我世界有很多的无奈，但我们又不得不接受。
他教会了我智慧可以救一国于水火，人才的重要性。在还没看三国之前，知道了有一个上知天文下知地理的诸葛亮，却不知道他有一个外号叫卧龙和还有叫凤雏的庞统，其实我一直想问的是有人说过得卧龙和凤雏中其中一人便可得天下，书中刘备为何却不能一统天下呢?这又教会了我作为主公的刘备其实最在意的是他的两个兄弟，却不为大局着想。
他是我最难弄懂的老师，也是至今看到他便头痛的老师。《红楼梦》教会了我人在屋檐下不能不低头，教会了我物极必反。红学现在不仅文学家在研究，连建筑师，厨师都在研究，对此我不由得不佩服曹雪芹的学富五车。不过现在的我只能研究主要人物的性格，八面玲珑的王熙凤，处处留心的林黛玉，敢于反抗封建礼教的贾宝玉教会说话的技巧，不在家中不要任性。
他们让我知道了中华文化的博大精深。谢谢你们与我同行。
上小学时，我一直是一个自卑的人，因为脾气倔强，性格孤僻，没有人愿意做我的朋友，每次排座位，老师总让我坐在最后一排。坐在最后一排的大都是一些差生，我跟他们无话可说，想看看黑板，抄抄笔记，都无能为力，谁叫我从小喜爱课外读物，又不注意看书姿势，成了近视眼了呢，所以每节课都只能呆呆的看着黑板。愣愣的看着书，间或搞些小动作。
临毕业的那个时期，原来的班主任跳槽了。来了一位新班主任，她年纪轻轻，穿了一身洁白的衣服，留着披肩秀发，一笑起来，两个小酒窝就露出来了，模样甜甜的。‘我叫xx，我对每个学生的情况，都会；了解的清清楚楚的，’她微笑着自我介绍道。我不屑的看了她一眼，她真有那么大的神通，她会知道我是近视眼吗，她会知道我不想坐最后一排，却又倔着性子坐在最后一排吗，她会知道。没想到过了几天，她真的注意到了我，那是一次语文自习课，大家都在做作业，我也摊开作业，假装做起来，其实除了造句，可以让我自由发挥的题目外，其他的根本未做。
突然，她悄悄地走到我身边问；‘你在做什么？’说着拿走我的作业本，从未受过如此“礼遇”的我，不禁心头一暖，但仍趴在桌子上，等待着早已习惯的雷霆暴怒，不料她却微笑着问：“这些都是你做的吗？”“嗯。”“真不错，‘花儿们在树枝上倾听着春天’，多有灵性啊！可你为什么不说‘倾听着春天的脚步声’呢？“有时候春天是没有脚步声的，是披着绿纱乘着春风来的。”第一次受到如此嘉奖，我的胆子顿时也大了起来。
老师拿着我的作业本走到讲台前，讲起了造句（以我的作业为范本）。我只记得，那半小时是我最难忘的。后来，我在一次语文测验中得了第一，她把第一排的3个同学叫起来，指着中间的位置对我说“以后你就坐在这里。”我懵懵懂懂的走过去，她又说：“希望大家都向xx同学学习，大家要知道，这世界上有最后一排的座位，但没有一直坐在最后一排的人。”我的热泪顿时夺眶而出。
一晃3年过去了，我即将初中毕业，其间许多人和事我都忘却了，但对这位老师的印象却刻骨铭心，我知道，我永远忘不了她，一位改变了我人生的良师。
七月，天气愈发燥热，连天空愈发燥热，连天空都被影响的慵懒无比，像是被主人随手打翻的颜料盒，游离着的几丝白云也懒洋洋的飘着。地上的鸣蝉仍不知疲倦的吵着。就连鸟儿也懒散的钻入巢内，享受独有的一份静谧。
我顶着一轮骄阳，艰难的让双脚走过滚烫的公路，唉，这补课班什么时间不选，偏要在这大下午的。幸亏已经补完了，回家赶快凉快去，我不由得加快了脚步。
“谁来帮帮我——”一声童音却明显透露着沙哑。我不由得心生疑惑，加快脚步向声音的根源迈去。
一个红衣的小女孩，看不清表情，只有双手复密的绞着。周围的一辆倒着的自行车暴露了她此时的困境。“姐姐，你能帮我一下吗？”她额头细密的汗珠一滴一滴的向下坠。“不会！”我不忍心看她。转身就走。其实我是会安得，但是这个社会的阴暗已经让我的爱心消失殆尽，哪怕是一个小孩子，也要提防着牢记着爸妈在网上看的告诫。我不再理后面小女孩无助的声音。
可是，可是，她好可怜啊。
可怜什么，前天不是一个人帮小孩子才被犯罪分子劫持了吗？
脑子里好像有两个小人在叫板，但是我还是选择了后者。但那边的声音又再度响起“你能帮我修一下车链吗？”“怎么了？”“我车链坏了，没法去姥姥家！”“没问题，爷爷帮你！”
我走向那里，一位拾破烂的老人正在帮那个小女孩专心致志的修车链，即使满手脏污，但是还是笑眯眯与小女孩谈话。
“困在这多长时间了？”
“半个小时了吧！”
“那也没人帮你？”
“他们都走了——”
“现在这社会，唉”
我的心随着老人的叹息逐渐下沉，坠入无尽的深渊。不久就修好了，老人与小女孩边走边笑，夕阳将它们的影子逐渐放大，拉长，直至消失。我站了好久，也想了好久。
老人今天教会了我许多现在人正在消失的美德与道德，他教会了我比文化更重要的东西，更珍贵的东西。他教会了我爱，他教会了我助人为乐，他教会了我要有一颗善良的心。他便是我心中最好的老师
今天，似乎我收获了很多。
我加快脚步，向目标走去。
我不由得停住了脚步。
这是一条幽僻的深巷，当双足踏上那爬满青苔的石板时，心怦怦地搏动起来。入巷口，一驻足，细聆听，悠扬的音乐和着微风飘来，带着我的思绪，走远了。
想我五六年前初到这深巷，第一次上古筝课，我早到了十数分钟。方入巷口，顿时海潮般的箫声扑面而来。那音乐细幽而深长，不似那一派清高隐避山林，却像将要出尘，而裹挟一丝凄婉、一分眷恋、一片哀愁。我被一种前所未有的魅力震撼了，怔怔地，立在缥缈的音乐中……
箫声渐散去，正值约定上课时，老师慈蔼地将我引入厅堂。但我早已被那箫声摄去魂魄，匆匆进门，急急弹奏，诺诺地听老师点拔，随口应付几句。待到课时终了略略道别，飞也似地蹿出房门，复到巷中站定，企望再听到那箫声。而箫声不再，打算走走探看时，不知何处二胡的弦乐传出了。
我狂奔到家，调好琴弦，排开阵势，企图模仿那巷中的神曲。但那努力尽是枉然，没有一丝神韵。
年复一年，日复一日，我不间断地去上古筝课，早去半小时，只为多听些音乐。那些音乐虽说乐器不同，曲调大异，但它们都蕴含着一种玄妙高深的境界。虽说我五六年辛勤练习，能力渐长，却难以模仿，那也是我不断寻求方法却不得而知的。
一日，老师教我弹《牧童短笛》。我弹得极为生涩，仿佛牧童呆小而笨拙，短笛沙哑而粗糙。正当我不知从何下手时，从墙的那一边传来那熟悉的旋律——这一次是笛声。那笛声清越明亮，起初似乎还在模仿曲谱，到后来，干脆跳出因循守旧的圈子，随着乐性儿任意挥洒。我仿佛看见细雨中，牧童端坐在牛背上，轻闭双眼，轻启笛声，与清风流水应和着。当真是“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”。一曲未罢，已然明白。
当我摸索出这个道理，一切曲子尽显简单了，弹奏不仅仅是复制那写下的、既定的曲调，更重要的是，心中要有那种精神和意念在指引你。我再练习，再弹奏《牧童短笛》，让一种随性山水之乐游荡心间，《牧童短笛》的曲调和精神竟一并而生。突然间明白，热情、摸索和顿悟是最好的良师。
良师优秀作文800字
三年将近，初中已为过去，我有良师，谨以此文将心中感恩汇于笔下。
教师一直是个令我尊敬的职业。而在附中，更让我有了一种浓烈的，汹涌澎湃的对老师的爱。
我喜爱文科，在那之中，更偏爱语文老师多一点，她在我的文字上起了莫大的指挥和鼓励作用。她告诉学生知识从书中来，腹有诗书气自华。且她的课妙趣横生，平易近人的像一场交谈。我记得她曾在讲课时走到我的身边轻轻告诉我字怎样写才算漂亮，手把手的教，按着捺，提着锋，虽说只是回忆，想起时却仍然弥漫着她身上的花草香，这是比他人身上的香水或清香剂都要好闻的味道。
记得我时常会偷跑到她身后想要吓她一吓，却弄巧成拙反被她“戏于股掌之间”,像是老友好久不见。除此之外，她也是一个很有独道见解的女人，她的课或许就会被引申出其它的学科知识，这些事大多的是社会百态，她又以她独特的视角为我们剖析。她跟我们讲天南海北，四书五经。当说起中国的教育时，有了如下之类的话：
如今中国的教育疏漏百出，让孩子成为学习的机器，然而也不应崇洋媚外，外国的教育不是你从网络上得知的片面宽松，反之是更加苛刻，无论是中国还是外国都有其值得称赞之处也必会有无稽之谈。
她讲话的样子落落大方，将这种独道的思想挤压进你的骨子里，她出身“蒋”门之后，饱经诗书历练出的魄力让人甘愿为其倾倒，俯首称臣。我时常为其感叹，女人若至此大方有胆识，也不愧如清水静玉般的灵魂驱壳。
她对我的影响是来自方方面面的。她不但她是良师益友，也是一个出色的大夫。
她的.办公室、班级、包里、抽屉里都常备着形形色色的药，不是因她自己多病，更多是为了她身边的人。而且几乎每个头疼脑热的学生都被她的药俘虏过。那药不苦口，带着爱的韵味。
就是这样，她不经意的装点了一个女孩青涩而又美丽的梦。
三年了，我早已习惯写了好东西在她面前耀武扬威的样子，习惯了只要不舒服就要像蝌蚪找妈妈似的祈求她的安慰，习惯了见面与她嬉闹像老友好久不见・・・・・・三年的时间，让我对她的爱与欣赏成了一种习惯。
“其实十几年的时间真的不长，但是我攒了到目前为止毕生的运气遇见你，只为与你共度三年时光”.
良师作文
良师阳光照耀在河水上，像钻水版在河水四周蔓延。微风吹过来像老师的双手抚慰着我，一阵阵桂花香从风中飘来，就像老师的微笑一般，有着桂花的清香。
我还记得那天是桂花丛生的季节。只要站在马路上，吸一口气，就能闻到浓郁的桂花香。
我站在树下，手里拽着一张国旗下讲话的稿子，我拿着它默默地背着，已经把它背的很熟了。我又想起，那天拿到主持稿的一幕。
我走进办公室，老师微笑着，呼唤着我过去，说：“这一次轮到我们班国旗下讲话，这次机会很好，我想让你试一下。”我听了，使劲摇头：“老师不行，你明知道我一见人多就不敢说话，你怎么能让我去呢。”她摇了摇头：“你要相信自己，你一定可以的，要相信自己。”我拿着主持稿低着头，走出了教室。
我回过神来，发现快要开始了，我急忙赶去了讲台。
这时熟悉的广播音乐已经响起，同学们整齐的排队走了进来。而我的头脑里一直回忆着主持稿的内容。不知道是不是音乐声音太大的关系，原本熟悉的稿词已经随着音乐慢慢的消失了。“立正！”体育老师大喊一声，全校的人都盯着我。而我，低着头，拽着衣服，一只手拿着麦克风，刚把麦克风拿到嘴边，却又放了下来，额头上的汗水一滴一滴的掉在地上。
台下好多人议论着，我的内心在挣扎着：“你应该说些话呀，稿词是最后说的，快说开场白啊！”我抬起头对上老师的双眼，她给了我一个大大的微笑，嘴里做着口型：“加油。”我鼓足了勇气再一次拿起麦克风：“老师们，同学们……”
微风吹来，传来阵阵清幽的桂花香，夹杂在陈老师的微笑，让我久久不能忘记，每次遇到困难就会想起老师的笑容，想起那次的事情，让我再次重新拾的信心。
良师上小学时，我一直是个自卑的人。因为笨，因为脾气倔强，性格孤僻，没人愿意做我的朋友。每次排座位，老师总让我坐在最后一排。
坐在最后一排的大都是些差生，我跟他们无话可说。想看看黑板，抄抄笔记，又无能为力。谁叫我从小喜欢课外读物，又不注意看书姿势，成了近视眼呢！所以每节课只能呆呆地看着黑板，愣愣地看着书，或搞小动作。
临毕业的那个学期，原来的班主任“跳槽”了，来了一位新班主任。
她年纪轻轻，穿着一身洁白的衣服，齐耳短发；一笑，两个酒窝就露了出来，模样甜甜的。
“我叫xxx，我对每个学生的情况，都会了解得清清楚楚的。”她微笑着自我介绍。
我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐最后一排，却又倔着性子坐在最后一排吗？她会知道……
没想到过了几天，她真的注意到了我。那是一次语文自习课，大家都做着作业，我也摊开作业本，假装做起来。其实，除了造句可以让我自由发挥的题目外。其他的我根本不做。
突然，她走到我身边问：“你在做什么了'说着拿起了我的作业本。
从未受过如此”礼遇“的我，心头不禁一暖，但仍趴在桌上，等待着早已习惯的雷霆暴怒。不料她却微笑着问：”这些都是你做的吗?“
”嗯。“
真不错，花骨朵们在树枝上倾听着春天，多有灵气啊！可你为什么不说'倾听春天的脚步'呢？”
“有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着轻风来的。”第一次受到如此嘉奖，我的胆子顿时大了起来。
老师拿着我的作业本走到讲台前，讲起了造句，以我的作业为范本。我只记得，那半小时是我最难忘的。
后来，我在一次语文测验中得了第一。她把第一排的三个同学叫起来，指着中间一个座位对我说：“以后你就坐在这里。”
我懵懵懂懂地走了过去。她又说：“希望大家都向这位同学学习。要知道，这世界上有最后一排的座位，但没有一直坐在最后一排的人。
我的热泪顿时夺眶而出。
一晃三年过去了，我即将初中毕业，其间许多人和事，我都已忘却了，但对这位老师印象却刻骨铭心。我知道，我永远忘不了她--一个改变了我的人生的良师。
良师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”小学时，教我语文的周老师就是这样的一位好老师。是周老师让我恢复了对学习的热情，为我打开了热爱写作的大门。
小学四年级的期末考试，我考砸了。各科成绩都一落千丈，尤其是语文，考了前所未有的低分78分。作文就扣了15分，在那时，这可不是一个小数目啊！那天放学后，周老师找我谈心。
“小A（指我）你知道为什么你这次考试成绩不理想吗？”老师亲切地问，我摇了摇头。老师拿出了我的考卷一道道题，不厌其烦的给我细致地分析失分的原因。在讲到作文时，她教了我许多作文的方法，还有各种各样的写作技巧。最后她的一句话至今令我记忆犹新，仿佛依然回响在耳畔。她说：“小A，你很有写作天赋，这次你作文《心事》的心里描写淋漓尽致，失分主要是选材偏题。希望你能多学多练，你一定会成为作文尖子。”老师的一句话，激起了我对作文无限的兴趣。既然我有天赋，干嘛不好好利用我的天赋呢？
从此，我坚持每周写一次周记，天天要写日记。我常常把我的习作给周老师看。每一次老师都会写上一大段的评语，常常一针见血，点出我作文中的问题。比如写《秋天》周围的环境描写很棒，却没有人物与故事的加入，没有趣味等等。她也鼓励我将优点保持下去，将不尽人意缺点改正。后来我的写作水平大有提高，语文成绩也提升了，家里多了许多写作比赛的奖状。
周老师，一位尽责良师。指引我人生的方向，激起我学习的兴趣。感谢您，是您发现了我的闪光点。我一定会不懈地努力，不辜负您的一片期望！
良师《画蛋》这篇短文，给了我很大的启发：任何事都应该从最基本的做起。最基本的东西往往是最易被忽略而又是最重要、最应当掌握的东西。学习做某件事情，都应从最基本的做起，否则，什么事情也做不好，做不成。
常言说，“熟能生巧”、“好的开头就是成功的一半”。达？芬奇之所以成为著名的画家，就是因为老师教导有方，使他的基本功练得很扎实。
说到基本功，我倒想起了小学时练琴的事情：
当我第一次去请教老师时，他说：“你不要急于拉曲子，要先把音阶练好。”
于是，他给我上了第一课---音阶练习。而且只教了“哆来咪”。
我想，这还不容易？“哆来咪”谁不会？于是捡起提琴就练起来。“哆--来--咪”练了一个下午，我觉得挺不错，便又跑去找老师，得意洋洋地显示了我的“成绩”，并请他教我“哆来咪”后面的音阶。
“你连这三个音还没有掌握好，就想学下面的了？”老师严肃地看着我说。
“……嗯……”我不服气地低下头，小声嘀咕：“我觉得差不离了。”
“不是差不离，而是差很多啊！”老师稍缓口气道。接着告诉我：音阶练习是音乐中最基本的一环，只有掌握了它，才能练习别的东西。
就这样，第二课还是“音阶练习”，还是“哆来咪”。
“哆来咪，哆来咪，哆---……”这乏味的声音搞得我烦得要命。老师却仍旧要我练下去。
练呀，练呀，一直练到每一个音符都准确无误，老师才教我接着往下练。
经过7个月的苦练，我的琴技提高较快，已能演奏难度较大的'曲子了。又过了5个月，老师在全校乐队队员的集会上，授给我一张“学校乐队首席小提琴证明卡”。并且奖给我一本书---《艺术家的故事》，其中就有芬奇的故事。
《画蛋》这篇短文，是我从小就很喜爱的短文。我感谢出题的老师，出了这道好题目。
我想，如果我们每一个青年，每一个有志之士，都能像达？芬奇那样学习本领，苦练基本功，我们的祖国不就会涌现出千百个芬奇吗？如果我们的每一个老师，都像芬奇的老师那样，像我的音乐老师那样，不就会使祖国的百花园结出更多的桃李吗？
我相信，《画蛋》能给每一个人以有益的启发。我也相信，每一个有志于献身祖国的人都能像芬奇和他的老师那样。
良师在我家的院子前，一直有着一棵近百年历史的老槐树，那里一直都有摆放着一把？椅子，和一把破扇，但却蕴含着我许多的回忆。
我记得很清楚，那是在我11岁那年的夏天，在朋友的怂恿下，我们去偷西瓜，结果被那种瓜的阿姨抓到，直接把我带到我家，便把事情都跟妈妈说了，妈妈听后，二话不说拿起鞭子就往我身上抽打，一边打一边说着，‘你这个臭小子啊！你敢去偷被人得东西，看我不打断你的腿，’我害怕的跑了出去，妈妈在我即将跑到门口那里说了一句；你要是敢跑，就别回来了。我边跑边哭，脑海里只有一个念头，都怪那阿姨害了我。时间一点一滴的流逝，我早已饿得肚子咕咕的直叫，直到太阳下山时，我才想起回家，但又不敢回去，只好坐在那棵老槐树下，脑海一遍又一遍的浮现妈妈说的那句话。我的眼泪也一滴滴的掉下来。突然，一个坐在椅子上，手里拿着一把扇子，穿着背心的一个白发苍苍的老者说道，孩子怎么了？是不是你妈妈打你啦？我点了点头，那老者就把椅子搬到我旁边，便与我交流了起来，不知道为什么老者总能猜到，我的想法。还说了，把不烦恼的话与他谈谈或许会更好些。于是我便把事情的经过告诉了老者，老者一边煽着扇子，一边说到，孩子一个人做错了事，不要紧，人非圣贤孰能无过对不对？但说做错了事，就该知道自己错在那里，并把错误改正了，便从错误中吸取教训，以后不要再犯同样的错误，这才说真正的圣人。我听了，自己的反省了一会儿，泪水又流了下来。老者把我泪水擦了，便说回家把，你永远是你妈妈的骄傲，谁然是打在你身上，但却说疼在她心里啊！别在让你妈妈在为你担心了，我便回到家里，向妈妈忏悔所作的错误，并保证以后不再犯了，没想到妈妈没打我，却自己的泪水流了下来，把我抱在怀里，一边流泪，一边说我长大了。
从那以后，我每遇到不开心的事情，我都会到老槐树下，与老者交谈，他跟我说了许多做人的道理，是非对错，那每一句忠言都深深的铭记在我心里。
有一天，我放学回家，一进门听到了恶耗，老者已经离开了人世，就在此时我才知道原来老者没有儿子，那些送行的人都是他这一生为国为人所培养出来的人才，我的泪水情不自禁的流泪下来，从此我就更佳钦佩那位朴实的老者。
当我遇到挫折时，我都会想起那位朴实的老者，我便能应付一切。我很欣慰有这样的一位良师，能让我受益匪浅，通行无阻。
良师对于一只热爱飞翔的雄鹰来说，最幸福的事莫过于拥有一片蔚蓝的天空供自己翱翔；对于一只喜欢戏水的鱼儿来讲，最幸福的事莫过于坐享一潭清澈的湖水供自己游畅；同样，对于一名普通的中学生而言，最幸运的事便是能遇到一位严格要求你，悉心关怀你的敬业良师。
我是一个幸运的孩子，在我十三岁的那年夏天，我遇见了我求学生涯中的第一位良师。
大概是处在青春期的孩子都比较叛逆吧，那段时间我在不知不觉间变了个样，厌烦了学习，厌倦了考试，却唯独喜欢上了和老师们顶嘴。那节数学课上，刘老师认证的给我们分析者一道几何题，我却有些心不在焉。这天儿，真热啊。
“**请你给大家重新讲一下我刚讲完的题，有几个同学还不懂。”同桌见我没反应，赶紧推了一下正在游神的我，我吃惊的站了起来，不知所措的盯着黑板猛瞧。这一举动引得全班同学哄堂大笑。顿时我的脸上便飘上了一抹可疑的绯红，心里的架子鼓更是叮叮当当的敲打着‘义勇军进行曲’：完了完了，咋整咋整，上帝我爱你……
出乎意料的是，李老师依然安静的看着我，似乎一点也不生气。在她的沉稳的对比之下我显得更加焦躁。没由来的我就对她喊出了一句‘不就一道数学题吗，有什么了不起！’，她神色一顿，对我说先坐下吧，放学我在办公室等你。我昏昏噩噩的过了一个下午。
放学后我轻手轻脚的推开了刘老师办公室的门，一律金灿灿的夕阳光辉顺着窗口照到了她的身上，一绺发丝挣脱了发卡的束缚顺着耳际自然下垂着。一时间，不知怎的就觉得自己理亏，竟抬不起脚走进去。听到了我的声响，刘老师喊我‘进来吧’
她把一道题摆在我的面前定睛一看，这不就是今天下午拿刀几何题吗，我傻傻的看着它手中的笔怎么也写不下一个字。她从我的手中接过了我的笔细细的给我讲了一遍，这一边我虽听懂了，可心里却愈发的愧疚。
刘老师好像看出了我的不安，她拉起了我的手，让我在她旁边坐了下来，竟然和我唠起了家常，她说他有一个和我一样大的女儿，最近也叛逆的紧，还说青春期是一个美好却又储满了危险的时期，要我好好把握住。她和我说了好多好多，上至高考下至洗衣，在和她的交谈间，我的心境变化着，没有了不服气剩下的只有感激。
老师啊，我就像那一只失去方向的小船，在广阔的大海里横冲直撞，而您，就好像海上的一座灯塔，把我引回了正确的方向。
在此，我不得不说，您是一位好老师，是一位值得让人用心去尊敬的敬业良师。
良师作文
良师上小学时，我一直是个自卑的人。因为笨，因为脾气倔强，性格孤僻，没人愿意做我的朋友。每次排座位，老师总让我坐在最后一排。
坐在最后一排的大都是些差生，我跟他们无话可说。想看看黑板，抄抄笔记，又无能为力。谁叫我从小喜欢课外读物，又不注意看书姿势，成了近视眼呢！所以每节课只能呆呆地看着黑板，愣愣地看着书，或搞小动作。
临毕业的那个学期，原来的班主任”跳槽“了，来了一位新班主任。
她年纪轻轻，穿着一身洁白的衣服，齐耳短发；一笑，两个酒窝就露了出来，模样甜甜的。
”我叫xxx，我对每个学生的情况，都会了解得清清楚楚的。“她微笑着自我介绍。
我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐最后一排，却又倔着性子坐在最后一排吗？她会知道……
没想到过了几天，她真的注意到了我。那是一次语文自习课，大家都做着作业，我也摊开作业本，假装做起来。其实，除了造句可以让我自由发挥的题目外。其他的我根本不做。
突然，她走到我身边问：”你在做什么了'说着拿起了我的作业本。
从未受过如此“礼遇”的我，心头不禁一暖，但仍趴在桌上，等待着早已习惯的雷霆暴怒。不料她却微笑着问：“这些都是你做的吗?”
“嗯。”
真不错，花骨朵们在树枝上倾听着春天，多有灵气啊！可你为什么不说'倾听春天的脚步'呢？“
”有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着轻风来的。“第一次受到如此嘉奖，我的胆子顿时大了起来。
老师拿着我的作业本走到讲台前，讲起了造句，以我的作业为范本。我只记得，那半小时是我最难忘的。
后来，我在一次语文测验中得了第一。她把第一排的三个同学叫起来，指着中间一个座位对我说：”以后你就坐在这里。“
我懵懵懂懂地走了过去。她又说：”希望大家都向这位同学学习。要知道，这世界上有最后一排的座位，但没有一直坐在最后一排的人。
我的热泪顿时夺眶而出。
一晃三年过去了，我即将初中毕业，其间许多人和事，我都已忘却了，但对这位老师印象却刻骨铭心。我知道，我永远忘不了她--一个改变了我的人生的良师。
良师阳光照耀在河水上，像钻水版在河水四周蔓延。微风吹过来像老师的双手抚慰着我，一阵阵桂花香从风中飘来，就像老师的微笑一般，有着桂花的清香。
我还记得那天是桂花丛生的季节。只要站在马路上，吸一口气，就能闻到浓郁的桂花香。
我站在树下，手里拽着一张国旗下讲话的稿子，我拿着它默默地背着，已经把它背的很熟了。我又想起，那天拿到主持稿的一幕。
我走进办公室，老师微笑着，呼唤着我过去，说：“这一次轮到我们班国旗下讲话，这次机会很好，我想让你试一下。”我听了，使劲摇头：“老师不行，你明知道我一见人多就不敢说话，你怎么能让我去呢。”她摇了摇头：“你要相信自己，你一定可以的，要相信自己。”我拿着主持稿低着头，走出了教室。
我回过神来，发现快要开始了，我急忙赶去了讲台。
这时熟悉的广播音乐已经响起，同学们整齐的排队走了进来。而我的头脑里一直回忆着主持稿的内容。不知道是不是音乐声音太大的关系，原本熟悉的稿词已经随着音乐慢慢的消失了。“立正！”体育老师大喊一声，全校的人都盯着我。而我，低着头，拽着衣服，一只手拿着麦克风，刚把麦克风拿到嘴边，却又放了下来，额头上的汗水一滴一滴的掉在地上。
台下好多人议论着，我的内心在挣扎着：“你应该说些话呀，稿词是最后说的，快说开场白啊！”我抬起头对上老师的双眼，她给了我一个大大的微笑，嘴里做着口型：“加油。”我鼓足了勇气再一次拿起麦克风：“老师们，同学们……”
微风吹来，传来阵阵清幽的桂花香，夹杂在陈老师的微笑，让我久久不能忘记，每次遇到困难就会想起老师的笑容，想起那次的事情，让我再次重新拾的信心。
良师对于一只热爱飞翔的雄鹰来说，最幸福的事莫过于拥有一片蔚蓝的天空供自己翱翔；对于一只喜欢戏水的鱼儿来讲，最幸福的事莫过于坐享一潭清澈的湖水供自己游畅；同样，对于一名普通的中学生而言，最幸运的事便是能遇到一位严格要求你，悉心关怀你的敬业良师。
我是一个幸运的孩子，在我十三岁的那年夏天，我遇见了我求学生涯中的第一位良师。
大概是处在青春期的孩子都比较叛逆吧，那段时间我在不知不觉间变了个样，厌烦了学习，厌倦了考试，却唯独喜欢上了和老师们顶嘴。那节数学课上，刘老师认证的给我们分析者一道几何题，我却有些心不在焉。这天儿，真热啊。
“**请你给大家重新讲一下我刚讲完的题，有几个同学还不懂。”同桌见我没反应，赶紧推了一下正在游神的我，我吃惊的站了起来，不知所措的盯着黑板猛瞧。这一举动引得全班同学哄堂大笑。顿时我的脸上便飘上了一抹可疑的绯红，心里的架子鼓更是叮叮当当的敲打着‘义勇军进行曲’：完了完了，咋整咋整，上帝我爱你……
出乎意料的是，李老师依然安静的看着我，似乎一点也不生气。在她的沉稳的对比之下我显得更加焦躁。没由来的我就对她喊出了一句‘不就一道数学题吗，有什么了不起！’，她神色一顿，对我说先坐下吧，放学我在办公室等你。我昏昏噩噩的过了一个下午。
放学后我轻手轻脚的推开了刘老师办公室的门，一律金灿灿的夕阳光辉顺着窗口照到了她的身上，一绺发丝挣脱了发卡的束缚顺着耳际自然下垂着。一时间，不知怎的就觉得自己理亏，竟抬不起脚走进去。听到了我的声响，刘老师喊我‘进来吧’
她把一道题摆在我的面前定睛一看，这不就是今天下午拿刀几何题吗，我傻傻的看着它手中的笔怎么也写不下一个字。她从我的手中接过了我的笔细细的给我讲了一遍，这一边我虽听懂了，可心里却愈发的愧疚。
刘老师好像看出了我的不安，她拉起了我的手，让我在她旁边坐了下来，竟然和我唠起了家常，她说他有一个和我一样大的女儿，最近也叛逆的紧，还说青春期是一个美好却又储满了危险的时期，要我好好把握住。她和我说了好多好多，上至高考下至洗衣，在和她的交谈间，我的心境变化着，没有了不服气剩下的只有感激。
老师啊，我就像那一只失去方向的小船，在广阔的大海里横冲直撞，而您，就好像海上的一座灯塔，把我引回了正确的方向。
在此，我不得不说，您是一位好老师，是一位值得让人用心去尊敬的敬业良师。
良师《画蛋》这篇短文，给了我很大的启发：任何事都应该从最基本的做起。最基本的东西往往是最易被忽略而又是最重要、最应当掌握的东西。学习做某件事情，都应从最基本的做起，否则，什么事情也做不好，做不成。
常言说，“熟能生巧”、“好的开头就是成功的一半”。达？芬奇之所以成为著名的画家，就是因为老师教导有方，使他的基本功练得很扎实。
说到基本功，我倒想起了小学时练琴的事情：
当我第一次去请教老师时，他说：“你不要急于拉曲子，要先把音阶练好。”
于是，他给我上了第一课---音阶练习。而且只教了“哆来咪”。
我想，这还不容易？“哆来咪”谁不会？于是捡起提琴就练起来。“哆--来--咪”练了一个下午，我觉得挺不错，便又跑去找老师，得意洋洋地显示了我的“成绩”，并请他教我“哆来咪”后面的音阶。
“你连这三个音还没有掌握好，就想学下面的了？”老师严肃地看着我说。
“……嗯……”我不服气地低下头，小声嘀咕：“我觉得差不离了。”
“不是差不离，而是差很多啊！”老师稍缓口气道。接着告诉我：音阶练习是音乐中最基本的一环，只有掌握了它，才能练习别的东西。
就这样，第二课还是“音阶练习”，还是“哆来咪”。
“哆来咪，哆来咪，哆---……”这乏味的声音搞得我烦得要命。老师却仍旧要我练下去。
练呀，练呀，一直练到每一个音符都准确无误，老师才教我接着往下练。
经过7个月的苦练，我的琴技提高较快，已能演奏难度较大的曲子了。又过了5个月，老师在全校乐队队员的集会上，授给我一张“学校乐队首席小提琴证明卡”。并且奖给我一本书---《艺术家的故事》，其中就有芬奇的故事。
《画蛋》这篇短文，是我从小就很喜爱的短文。我感谢出题的老师，出了这道好题目。
我想，如果我们每一个青年，每一个有志之士，都能像达？芬奇那样学习本领，苦练基本功，我们的祖国不就会涌现出千百个芬奇吗？如果我们的每一个老师，都像芬奇的老师那样，像我的音乐老师那样，不就会使祖国的百花园结出更多的桃李吗？
我相信，《画蛋》能给每一个人以有益的启发。我也相信，每一个有志于献身祖国的人都能像芬奇和他的老师那样。
良师在我家的院子前，一直有着一棵近百年历史的老槐树，那里一直都有摆放着一把？椅子，和一把破扇，但却蕴含着我许多的回忆。
我记得很清楚，那是在我11岁那年的夏天，在朋友的怂恿下，我们去偷西瓜，结果被那种瓜的阿姨抓到，直接把我带到我家，便把事情都跟妈妈说了，妈妈听后，二话不说拿起鞭子就往我身上抽打，一边打一边说着，‘你这个臭小子啊！你敢去偷被人得东西，看我不打断你的腿，’我害怕的跑了出去，妈妈在我即将跑到门口那里说了一句；你要是敢跑，就别回来了。我边跑边哭，脑海里只有一个念头，都怪那阿姨害了我。时间一点一滴的流逝，我早已饿得肚子咕咕的直叫，直到太阳下山时，我才想起回家，但又不敢回去，只好坐在那棵老槐树下，脑海一遍又一遍的浮现妈妈说的那句话。我的眼泪也一滴滴的.掉下来。突然，一个坐在椅子上，手里拿着一把扇子，穿着背心的一个白发苍苍的老者说道，孩子怎么了？是不是你妈妈打你啦？我点了点头，那老者就把椅子搬到我旁边，便与我交流了起来，不知道为什么老者总能猜到，我的想法。还说了，把不烦恼的话与他谈谈或许会更好些。于是我便把事情的经过告诉了老者，老者一边煽着扇子，一边说到，孩子一个人做错了事，不要紧，人非圣贤孰能无过对不对？但说做错了事，就该知道自己错在那里，并把错误改正了，便从错误中吸取教训，以后不要再犯同样的错误，这才说真正的圣人。我听了，自己的反省了一会儿，泪水又流了下来。老者把我泪水擦了，便说回家把，你永远是你妈妈的骄傲，谁然是打在你身上，但却说疼在她心里啊！别在让你妈妈在为你担心了，我便回到家里，向妈妈忏悔所作的错误，并保证以后不再犯了，没想到妈妈没打我，却自己的泪水流了下来，把我抱在怀里，一边流泪，一边说我长大了。
从那以后，我每遇到不开心的事情，我都会到老槐树下，与老者交谈，他跟我说了许多做人的道理，是非对错，那每一句忠言都深深的铭记在我心里。
有一天，我放学回家，一进门听到了恶耗，老者已经离开了人世，就在此时我才知道原来老者没有儿子，那些送行的人都是他这一生为国为人所培养出来的人才，我的泪水情不自禁的流泪下来，从此我就更佳钦佩那位朴实的老者。
当我遇到挫折时，我都会想起那位朴实的老者，我便能应付一切。我很欣慰有这样的一位良师，能让我受益匪浅，通行无阻。
良师孔子曰：“三人行必有我师焉。”生活中处处是学问，只要我们有一双敏锐的眼睛 ，就会发现，我们身边的每一个人都可以做我们的老师，每一个人都有值得我们学习的优点。我们每个人最熟悉的莫过于妈妈，我的妈妈是一个极其普通的人，但是，她却拥有一颗善良、坚强和慈爱的心。在我幼小的印象中，妈妈十分吝啬。记得在我五六岁的时候，妈妈每次带我去超市，我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来，那时，妈妈就会板起脸来责问我：“这些东西你真的需要吗？能不买就不买，别浪费！”每当这个时候，我都会极不情愿的离开，心里想：“别人要什么，妈妈就给买什么，可我的妈妈却这么财迷，什么也不给我买，难道是妈妈根本不爱我吗？”
日子过的很快，寒来暑往，我上学了，妈妈为我办了天津市和河北区两个图书馆的借阅证，不管休息日家务多忙，都准时带我到距我家很远的图书馆还书、续借书。寒暑假里，学校成立了课外兴趣班，妈妈竟给我报了三个文化兴趣班，暑假还有一个游泳班；平时一向节俭的妈妈为我准备了各种学科参考书和练习册。不用说，妈妈这 “慷慨”的原因一定是为了让我取得良好的成绩。前几天发生的一件事更加让我体会到了妈妈的良苦用心。上周，我国南方遇到了五十年罕见的大雪灾，妈妈每天都守在电视机前关注灾区人民的情况。前几天社区举办了一次捐赠活动，平时为自己花一分钱都要算来算去的妈妈竟慷慨地捐了自己的一件平时不舍得穿的高级羊绒毛衣和两百块钱。我不解地问妈妈：“您这次怎么这么大方？”妈妈语重心长地对我说：“我们中国是一个大家庭，全国人民都是兄弟姐妹，谁都有遇到困难的时候，我们一定要帮助他们，让他们度过难关。钱只有用在刀刃上，才叫花的值。该妈妈花的钱，妈妈花一百、一千都舍得。不该妈妈花的钱，妈妈一分也不会花，我们一定要学会节俭。”妈妈就是这样一个有爱心，勤俭节约，可爱可敬的人。
妈妈不仅是妈妈，更是我的良师，他教会了我怎样做人。生活就是一个大课堂，我们要用心发现，用心学习，才会成为对社会有用的人！
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良师作文
良师上小学时，我一直是一个自卑的人，因为脾气倔强，性格孤僻，没有人愿意做我的朋友，每次排座位，老师总让我坐在最后一排。坐在最后一排的大都是一些差生，我跟他们无话可说，想看看黑板，抄抄笔记，都无能为力，谁叫我从小喜爱课外读物，又不注意看书姿势，成了近视眼了呢，所以每节课都只能呆呆的看着黑板。愣愣的看着书，间或搞些小动作。
临毕业的那个时期，原来的班主任跳槽了。来了一位新班主任，她年纪轻轻，穿了一身洁白的衣服，留着披肩秀发，一笑起来，两个小酒窝就露出来了，模样甜甜的。‘我叫xx，我对每个学生的情况，都会；了解的清清楚楚的，’她微笑着自我介绍道。我不屑的看了她一眼，她真有那么大的神通，她会知道我是近视眼吗，她会知道我不想坐最后一排，却又倔着性子坐在最后一排吗，她会知道。没想到过了几天，她真的注意到了我，那是一次语文自习课，大家都在做作业，我也摊开作业，假装做起来，其实除了造句，可以让我自由发挥的题目外，其他的根本未做。
突然，她悄悄地走到我身边问；‘你在做什么？’说着拿走我的作业本，从未受过如此“礼遇”的我，不禁心头一暖，但仍趴在桌子上，等待着早已习惯的雷霆暴怒，不料她却微笑着问：“这些都是你做的吗？”“嗯。”“真不错，‘花儿们在树枝上倾听着春天’，多有灵性啊！可你为什么不说‘倾听着春天的脚步声’呢？“有时候春天是没有脚步声的，是披着绿纱乘着春风来的。”第一次受到如此嘉奖，我的胆子顿时也大了起来。
老师拿着我的作业本走到讲台前，讲起了造句（以我的作业为范本）。我只记得，那半小时是我最难忘的。后来，我在一次语文测验中得了第一，她把第一排的3个同学叫起来，指着中间的位置对我说“以后你就坐在这里。”我懵懵懂懂的走过去，她又说：“希望大家都向xx同学学习，大家要知道，这世界上有最后一排的座位，但没有一直坐在最后一排的人。”我的热泪顿时夺眶而出。
一晃3年过去了，我即将初中毕业，其间许多人和事我都忘却了，但对这位老师的印象却刻骨铭心，我知道，我永远忘不了她，一位改变了我人生的良师。
良师阳光照耀在河水上，像钻水版在河水四周蔓延。微风吹过来像老师的双手抚慰着我，一阵阵桂花香从风中飘来，就像老师的微笑一般，有着桂花的清香。
我还记得那天是桂花丛生的季节。只要站在马路上，吸一口气，就能闻到浓郁的桂花香。
我站在树下，手里拽着一张国旗下讲话的稿子，我拿着它默默地背着，已经把它背的很熟了。我又想起，那天拿到主持稿的一幕。
我走进办公室，老师微笑着，呼唤着我过去，说：“这一次轮到我们班国旗下讲话，这次机会很好，我想让你试一下。”我听了，使劲摇头：“老师不行，你明知道我一见人多就不敢说话，你怎么能让我去呢。”她摇了摇头：“你要相信自己，你一定可以的，要相信自己。”我拿着主持稿低着头，走出了教室。
我回过神来，发现快要开始了，我急忙赶去了讲台。
这时熟悉的广播音乐已经响起，同学们整齐的排队走了进来。而我的头脑里一直回忆着主持稿的内容。不知道是不是音乐声音太大的关系，原本熟悉的稿词已经随着音乐慢慢的消失了。“立正！”体育老师大喊一声，全校的人都盯着我。而我，低着头，拽着衣服，一只手拿着麦克风，刚把麦克风拿到嘴边，却又放了下来，额头上的汗水一滴一滴的掉在地上。
台下好多人议论着，我的内心在挣扎着：“你应该说些话呀，稿词是最后说的，快说开场白啊！”我抬起头对上老师的双眼，她给了我一个大大的微笑，嘴里做着口型：“加油。”我鼓足了勇气再一次拿起麦克风：“老师们，同学们……”
微风吹来，传来阵阵清幽的桂花香，夹杂在陈老师的微笑，让我久久不能忘记，每次遇到困难就会想起老师的笑容，想起那次的事情，让我再次重新拾的信心。
良师孔子曰：“三人行必有我师焉。”生活中处处是学问，只要我们有一双敏锐的眼睛 ，就会发现，我们身边的每一个人都可以做我们的老师，每一个人都有值得我们学习的优点。我们每个人最熟悉的莫过于妈妈，我的妈妈是一个极其普通的人，但是，她却拥有一颗善良、坚强和慈爱的心。在我幼小的印象中，妈妈十分吝啬。记得在我五六岁的时候，妈妈每次带我去超市，我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来，那时，妈妈就会板起脸来责问我：“这些东西你真的需要吗？能不买就不买，别浪费！”每当这个时候，我都会极不情愿的离开，心里想：“别人要什么，妈妈就给买什么，可我的妈妈却这么财迷，什么也不给我买，难道是妈妈根本不爱我吗？”
日子过的很快，寒来暑往，我上学了，妈妈为我办了天津市和河北区两个图书馆的借阅证，不管休息日家务多忙，都准时带我到距我家很远的图书馆还书、续借书。寒暑假里，学校成立了课外兴趣班，妈妈竟给我报了三个文化兴趣班，暑假还有一个游泳班；平时一向节俭的妈妈为我准备了各种学科参考书和练习册。不用说，妈妈这 “慷慨”的原因一定是为了让我取得良好的成绩。前几天发生的'一件事更加让我体会到了妈妈的良苦用心。上周，我国南方遇到了五十年罕见的大雪灾，妈妈每天都守在电视机前关注灾区人民的情况。前几天社区举办了一次捐赠活动，平时为自己花一分钱都要算来算去的妈妈竟慷慨地捐了自己的一件平时不舍得穿的高级羊绒毛衣和两百块钱。我不解地问妈妈：“您这次怎么这么大方？”妈妈语重心长地对我说：“我们中国是一个大家庭，全国人民都是兄弟姐妹，谁都有遇到困难的时候，我们一定要帮助他们，让他们度过难关。钱只有用在刀刃上，才叫花的值。该妈妈花的钱，妈妈花一百、一千都舍得。不该妈妈花的钱，妈妈一分也不会花，我们一定要学会节俭。”妈妈就是这样一个有爱心，勤俭节约，可爱可敬的人。
妈妈不仅是妈妈，更是我的良师，他教会了我怎样做人。生活就是一个大课堂，我们要用心发现，用心学习，才会成为对社会有用的人！
良师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”小学时，教我语文的周老师就是这样的一位好老师。是周老师让我恢复了对学习的热情，为我打开了热爱写作的大门。
小学四年级的期末考试，我考砸了。各科成绩都一落千丈，尤其是语文，考了前所未有的低分78分。作文就扣了15分，在那时，这可不是一个小数目啊！那天放学后，周老师找我谈心。
“小A（指我）你知道为什么你这次考试成绩不理想吗？”老师亲切地问，我摇了摇头。老师拿出了我的考卷一道道题，不厌其烦的给我细致地分析失分的原因。在讲到作文时，她教了我许多作文的方法，还有各种各样的写作技巧。最后她的一句话至今令我记忆犹新，仿佛依然回响在耳畔。她说：“小A，你很有写作天赋，这次你作文《心事》的心里描写淋漓尽致，失分主要是选材偏题。希望你能多学多练，你一定会成为作文尖子。”老师的一句话，激起了我对作文无限的兴趣。既然我有天赋，干嘛不好好利用我的天赋呢？
从此，我坚持每周写一次周记，天天要写日记。我常常把我的习作给周老师看。每一次老师都会写上一大段的评语，常常一针见血，点出我作文中的问题。比如写《秋天》周围的环境描写很棒，却没有人物与故事的加入，没有趣味等等。她也鼓励我将优点保持下去，将不尽人意缺点改正。后来我的写作水平大有提高，语文成绩也提升了，家里多了许多写作比赛的奖状。
周老师，一位尽责良师。指引我人生的方向，激起我学习的兴趣。感谢您，是您发现了我的闪光点。我一定会不懈地努力，不辜负您的一片期望！
良师在我家的院子前，一直有着一棵近百年历史的老槐树，那里一直都有摆放着一把？椅子，和一把破扇，但却蕴含着我许多的回忆。
我记得很清楚，那是在我11岁那年的夏天，在朋友的怂恿下，我们去偷西瓜，结果被那种瓜的阿姨抓到，直接把我带到我家，便把事情都跟妈妈说了，妈妈听后，二话不说拿起鞭子就往我身上抽打，一边打一边说着，‘你这个臭小子啊！你敢去偷被人得东西，看我不打断你的腿，’我害怕的跑了出去，妈妈在我即将跑到门口那里说了一句；你要是敢跑，就别回来了。我边跑边哭，脑海里只有一个念头，都怪那阿姨害了我。时间一点一滴的流逝，我早已饿得肚子咕咕的直叫，直到太阳下山时，我才想起回家，但又不敢回去，只好坐在那棵老槐树下，脑海一遍又一遍的浮现妈妈说的那句话。我的眼泪也一滴滴的掉下来。突然，一个坐在椅子上，手里拿着一把扇子，穿着背心的一个白发苍苍的老者说道，孩子怎么了？是不是你妈妈打你啦？我点了点头，那老者就把椅子搬到我旁边，便与我交流了起来，不知道为什么老者总能猜到，我的想法。还说了，把不烦恼的话与他谈谈或许会更好些。于是我便把事情的经过告诉了老者，老者一边煽着扇子，一边说到，孩子一个人做错了事，不要紧，人非圣贤孰能无过对不对？但说做错了事，就该知道自己错在那里，并把错误改正了，便从错误中吸取教训，以后不要再犯同样的错误，这才说真正的圣人。我听了，自己的反省了一会儿，泪水又流了下来。老者把我泪水擦了，便说回家把，你永远是你妈妈的骄傲，谁然是打在你身上，但却说疼在她心里啊！别在让你妈妈在为你担心了，我便回到家里，向妈妈忏悔所作的错误，并保证以后不再犯了，没想到妈妈没打我，却自己的泪水流了下来，把我抱在怀里，一边流泪，一边说我长大了。
从那以后，我每遇到不开心的事情，我都会到老槐树下，与老者交谈，他跟我说了许多做人的道理，是非对错，那每一句忠言都深深的铭记在我心里。
有一天，我放学回家，一进门听到了恶耗，老者已经离开了人世，就在此时我才知道原来老者没有儿子，那些送行的人都是他这一生为国为人所培养出来的人才，我的泪水情不自禁的流泪下来，从此我就更佳钦佩那位朴实的老者。
当我遇到挫折时，我都会想起那位朴实的老者，我便能应付一切。我很欣慰有这样的一位良师，能让我受益匪浅，通行无阻。
良师《画蛋》这篇短文，给了我很大的启发：任何事都应该从最基本的做起。最基本的东西往往是最易被忽略而又是最重要、最应当掌握的东西。学习做某件事情，都应从最基本的做起，否则，什么事情也做不好，做不成。
常言说，“熟能生巧”、“好的开头就是成功的一半”。达？芬奇之所以成为著名的画家，就是因为老师教导有方，使他的基本功练得很扎实。
说到基本功，我倒想起了小学时练琴的事情：
当我第一次去请教老师时，他说：“你不要急于拉曲子，要先把音阶练好。”
于是，他给我上了第一课---音阶练习。而且只教了“哆来咪”。
我想，这还不容易？“哆来咪”谁不会？于是捡起提琴就练起来。“哆--来--咪”练了一个下午，我觉得挺不错，便又跑去找老师，得意洋洋地显示了我的“成绩”，并请他教我“哆来咪”后面的音阶。
“你连这三个音还没有掌握好，就想学下面的了？”老师严肃地看着我说。
“……嗯……”我不服气地低下头，小声嘀咕：“我觉得差不离了。”
“不是差不离，而是差很多啊！”老师稍缓口气道。接着告诉我：音阶练习是音乐中最基本的一环，只有掌握了它，才能练习别的东西。
就这样，第二课还是“音阶练习”，还是“哆来咪”。
“哆来咪，哆来咪，哆---……”这乏味的声音搞得我烦得要命。老师却仍旧要我练下去。
练呀，练呀，一直练到每一个音符都准确无误，老师才教我接着往下练。
经过7个月的苦练，我的琴技提高较快，已能演奏难度较大的曲子了。又过了5个月，老师在全校乐队队员的集会上，授给我一张“学校乐队首席小提琴证明卡”。并且奖给我一本书---《艺术家的故事》，其中就有芬奇的故事。
《画蛋》这篇短文，是我从小就很喜爱的短文。我感谢出题的老师，出了这道好题目。
我想，如果我们每一个青年，每一个有志之士，都能像达？芬奇那样学习本领，苦练基本功，我们的祖国不就会涌现出千百个芬奇吗？如果我们的每一个老师，都像芬奇的老师那样，像我的音乐老师那样，不就会使祖国的百花园结出更多的桃李吗？
我相信，《画蛋》能给每一个人以有益的启发。我也相信，每一个有志于献身祖国的人都能像芬奇和他的老师那样。
良师作文
良师对于一只热爱飞翔的雄鹰来说，最幸福的事莫过于拥有一片蔚蓝的天空供自己翱翔；对于一只喜欢戏水的鱼儿来讲，最幸福的事莫过于坐享一潭清澈的湖水供自己游畅；同样，对于一名普通的中学生而言，最幸运的事便是能遇到一位严格要求你，悉心关怀你的敬业良师。
我是一个幸运的孩子，在我十三岁的那年夏天，我遇见了我求学生涯中的第一位良师。
大概是处在青春期的孩子都比较叛逆吧，那段时间我在不知不觉间变了个样，厌烦了学习，厌倦了考试，却唯独喜欢上了和老师们顶嘴。那节数学课上，刘老师认证的给我们分析者一道几何题，我却有些心不在焉。这天儿，真热啊。
“**请你给大家重新讲一下我刚讲完的题，有几个同学还不懂。”同桌见我没反应，赶紧推了一下正在游神的我，我吃惊的站了起来，不知所措的盯着黑板猛瞧。这一举动引得全班同学哄堂大笑。顿时我的脸上便飘上了一抹可疑的绯红，心里的架子鼓更是叮叮当当的敲打着‘义勇军进行曲’：完了完了，咋整咋整，上帝我爱你……
出乎意料的是，李老师依然安静的看着我，似乎一点也不生气。在她的沉稳的对比之下我显得更加焦躁。没由来的我就对她喊出了一句‘不就一道数学题吗，有什么了不起！’，她神色一顿，对我说先坐下吧，放学我在办公室等你。我昏昏噩噩的过了一个下午。
放学后我轻手轻脚的推开了刘老师办公室的门，一律金灿灿的夕阳光辉顺着窗口照到了她的身上，一绺发丝挣脱了发卡的束缚顺着耳际自然下垂着。一时间，不知怎的就觉得自己理亏，竟抬不起脚走进去。听到了我的声响，刘老师喊我‘进来吧’
她把一道题摆在我的面前定睛一看，这不就是今天下午拿刀几何题吗，我傻傻的看着它手中的笔怎么也写不下一个字。她从我的手中接过了我的笔细细的给我讲了一遍，这一边我虽听懂了，可心里却愈发的愧疚。
刘老师好像看出了我的不安，她拉起了我的手，让我在她旁边坐了下来，竟然和我唠起了家常，她说他有一个和我一样大的女儿，最近也叛逆的紧，还说青春期是一个美好却又储满了危险的时期，要我好好把握住。她和我说了好多好多，上至高考下至洗衣，在和她的交谈间，我的心境变化着，没有了不服气剩下的只有感激。
老师啊，我就像那一只失去方向的小船，在广阔的大海里横冲直撞，而您，就好像海上的一座灯塔，把我引回了正确的方向。
在此，我不得不说，您是一位好老师，是一位值得让人用心去尊敬的敬业良师。
良师阳光照耀在河水上，像钻水版在河水四周蔓延。微风吹过来像老师的双手抚慰着我，一阵阵桂花香从风中飘来，就像老师的微笑一般，有着桂花的清香。
我还记得那天是桂花丛生的季节。只要站在马路上，吸一口气，就能闻到浓郁的桂花香。
我站在树下，手里拽着一张国旗下讲话的稿子，我拿着它默默地背着，已经把它背的很熟了。我又想起，那天拿到主持稿的一幕。
我走进办公室，老师微笑着，呼唤着我过去，说：“这一次轮到我们班国旗下讲话，这次机会很好，我想让你试一下。”我听了，使劲摇头：“老师不行，你明知道我一见人多就不敢说话，你怎么能让我去呢。”她摇了摇头：“你要相信自己，你一定可以的，要相信自己。”我拿着主持稿低着头，走出了教室。
我回过神来，发现快要开始了，我急忙赶去了讲台。
这时熟悉的广播音乐已经响起，同学们整齐的排队走了进来。而我的头脑里一直回忆着主持稿的内容。不知道是不是音乐声音太大的关系，原本熟悉的稿词已经随着音乐慢慢的消失了。“立正！”体育老师大喊一声，全校的人都盯着我。而我，低着头，拽着衣服，一只手拿着麦克风，刚把麦克风拿到嘴边，却又放了下来，额头上的汗水一滴一滴的掉在地上。
台下好多人议论着，我的内心在挣扎着：“你应该说些话呀，稿词是最后说的，快说开场白啊！”我抬起头对上老师的双眼，她给了我一个大大的微笑，嘴里做着口型：“加油。”我鼓足了勇气再一次拿起麦克风：“老师们，同学们……”
微风吹来，传来阵阵清幽的桂花香，夹杂在陈老师的微笑，让我久久不能忘记，每次遇到困难就会想起老师的笑容，想起那次的事情，让我再次重新拾的信心。
良师孔子曰：“三人行必有我师焉。”生活中处处是学问，只要我们有一双敏锐的眼睛 ，就会发现，我们身边的每一个人都可以做我们的老师，每一个人都有值得我们学习的优点。我们每个人最熟悉的莫过于妈妈，我的妈妈是一个极其普通的人，但是，她却拥有一颗善良、坚强和慈爱的心。在我幼小的印象中，妈妈十分吝啬。记得在我五六岁的时候，妈妈每次带我去超市，我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来，那时，妈妈就会板起脸来责问我：“这些东西你真的需要吗？能不买就不买，别浪费！”每当这个时候，我都会极不情愿的离开，心里想：“别人要什么，妈妈就给买什么，可我的妈妈却这么财迷，什么也不给我买，难道是妈妈根本不爱我吗？”
日子过的很快，寒来暑往，我上学了，妈妈为我办了天津市和河北区两个图书馆的借阅证，不管休息日家务多忙，都准时带我到距我家很远的图书馆还书、续借书。寒暑假里，学校成立了课外兴趣班，妈妈竟给我报了三个文化兴趣班，暑假还有一个游泳班；平时一向节俭的妈妈为我准备了各种学科参考书和练习册。不用说，妈妈这 “慷慨”的原因一定是为了让我取得良好的成绩。前几天发生的一件事更加让我体会到了妈妈的良苦用心。上周，我国南方遇到了五十年罕见的大雪灾，妈妈每天都守在电视机前关注灾区人民的情况。前几天社区举办了一次捐赠活动，平时为自己花一分钱都要算来算去的妈妈竟慷慨地捐了自己的一件平时不舍得穿的高级羊绒毛衣和两百块钱。我不解地问妈妈：“您这次怎么这么大方？”妈妈语重心长地对我说：“我们中国是一个大家庭，全国人民都是兄弟姐妹，谁都有遇到困难的时候，我们一定要帮助他们，让他们度过难关。钱只有用在刀刃上，才叫花的值。该妈妈花的钱，妈妈花一百、一千都舍得。不该妈妈花的钱，妈妈一分也不会花，我们一定要学会节俭。”妈妈就是这样一个有爱心，勤俭节约，可爱可敬的人。
妈妈不仅是妈妈，更是我的良师，他教会了我怎样做人。生活就是一个大课堂，我们要用心发现，用心学习，才会成为对社会有用的人！
良师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”小学时，教我语文的周老师就是这样的一位好老师。是周老师让我恢复了对学习的热情，为我打开了热爱写作的大门。
小学四年级的期末考试，我考砸了。各科成绩都一落千丈，尤其是语文，考了前所未有的低分78分。作文就扣了15分，在那时，这可不是一个小数目啊！那天放学后，周老师找我谈心。
“小A（指我）你知道为什么你这次考试成绩不理想吗？”老师亲切地问，我摇了摇头。老师拿出了我的考卷一道道题，不厌其烦的给我细致地分析失分的原因。在讲到作文时，她教了我许多作文的方法，还有各种各样的写作技巧。最后她的一句话至今令我记忆犹新，仿佛依然回响在耳畔。她说：“小A，你很有写作天赋，这次你作文《心事》的心里描写淋漓尽致，失分主要是选材偏题。希望你能多学多练，你一定会成为作文尖子。”老师的一句话，激起了我对作文无限的兴趣。既然我有天赋，干嘛不好好利用我的天赋呢？
从此，我坚持每周写一次周记，天天要写日记。我常常把我的习作给周老师看。每一次老师都会写上一大段的评语，常常一针见血，点出我作文中的问题。比如写《秋天》周围的环境描写很棒，却没有人物与故事的加入，没有趣味等等。她也鼓励我将优点保持下去，将不尽人意缺点改正。后来我的写作水平大有提高，语文成绩也提升了，家里多了许多写作比赛的奖状。
周老师，一位尽责良师。指引我人生的方向，激起我学习的兴趣。感谢您，是您发现了我的闪光点。我一定会不懈地努力，不辜负您的.一片期望！
良师在我家的院子前，一直有着一棵近百年历史的老槐树，那里一直都有摆放着一把？椅子，和一把破扇，但却蕴含着我许多的回忆。
我记得很清楚，那是在我11岁那年的夏天，在朋友的怂恿下，我们去偷西瓜，结果被那种瓜的阿姨抓到，直接把我带到我家，便把事情都跟妈妈说了，妈妈听后，二话不说拿起鞭子就往我身上抽打，一边打一边说着，‘你这个臭小子啊！你敢去偷被人得东西，看我不打断你的腿，’我害怕的跑了出去，妈妈在我即将跑到门口那里说了一句；你要是敢跑，就别回来了。我边跑边哭，脑海里只有一个念头，都怪那阿姨害了我。时间一点一滴的流逝，我早已饿得肚子咕咕的直叫，直到太阳下山时，我才想起回家，但又不敢回去，只好坐在那棵老槐树下，脑海一遍又一遍的浮现妈妈说的那句话。我的眼泪也一滴滴的掉下来。突然，一个坐在椅子上，手里拿着一把扇子，穿着背心的一个白发苍苍的老者说道，孩子怎么了？是不是你妈妈打你啦？我点了点头，那老者就把椅子搬到我旁边，便与我交流了起来，不知道为什么老者总能猜到，我的想法。还说了，把不烦恼的话与他谈谈或许会更好些。于是我便把事情的经过告诉了老者，老者一边煽着扇子，一边说到，孩子一个人做错了事，不要紧，人非圣贤孰能无过对不对？但说做错了事，就该知道自己错在那里，并把错误改正了，便从错误中吸取教训，以后不要再犯同样的错误，这才说真正的圣人。我听了，自己的反省了一会儿，泪水又流了下来。老者把我泪水擦了，便说回家把，你永远是你妈妈的骄傲，谁然是打在你身上，但却说疼在她心里啊！别在让你妈妈在为你担心了，我便回到家里，向妈妈忏悔所作的错误，并保证以后不再犯了，没想到妈妈没打我，却自己的泪水流了下来，把我抱在怀里，一边流泪，一边说我长大了。
从那以后，我每遇到不开心的事情，我都会到老槐树下，与老者交谈，他跟我说了许多做人的道理，是非对错，那每一句忠言都深深的铭记在我心里。
有一天，我放学回家，一进门听到了恶耗，老者已经离开了人世，就在此时我才知道原来老者没有儿子，那些送行的人都是他这一生为国为人所培养出来的人才，我的泪水情不自禁的流泪下来，从此我就更佳钦佩那位朴实的老者。
当我遇到挫折时，我都会想起那位朴实的老者，我便能应付一切。我很欣慰有这样的一位良师，能让我受益匪浅，通行无阻。
良师《画蛋》这篇短文，给了我很大的启发：任何事都应该从最基本的做起。最基本的东西往往是最易被忽略而又是最重要、最应当掌握的东西。学习做某件事情，都应从最基本的做起，否则，什么事情也做不好，做不成。
常言说，“熟能生巧”、“好的开头就是成功的一半”。达？芬奇之所以成为著名的画家，就是因为老师教导有方，使他的基本功练得很扎实。
说到基本功，我倒想起了小学时练琴的事情：
当我第一次去请教老师时，他说：“你不要急于拉曲子，要先把音阶练好。”
于是，他给我上了第一课---音阶练习。而且只教了“哆来咪”。
我想，这还不容易？“哆来咪”谁不会？于是捡起提琴就练起来。“哆--来--咪”练了一个下午，我觉得挺不错，便又跑去找老师，得意洋洋地显示了我的“成绩”，并请他教我“哆来咪”后面的音阶。
“你连这三个音还没有掌握好，就想学下面的了？”老师严肃地看着我说。
“……嗯……”我不服气地低下头，小声嘀咕：“我觉得差不离了。”
“不是差不离，而是差很多啊！”老师稍缓口气道。接着告诉我：音阶练习是音乐中最基本的一环，只有掌握了它，才能练习别的东西。
就这样，第二课还是“音阶练习”，还是“哆来咪”。
“哆来咪，哆来咪，哆---……”这乏味的声音搞得我烦得要命。老师却仍旧要我练下去。
练呀，练呀，一直练到每一个音符都准确无误，老师才教我接着往下练。
经过7个月的苦练，我的琴技提高较快，已能演奏难度较大的曲子了。又过了5个月，老师在全校乐队队员的集会上，授给我一张“学校乐队首席小提琴证明卡”。并且奖给我一本书---《艺术家的故事》，其中就有芬奇的故事。
《画蛋》这篇短文，是我从小就很喜爱的短文。我感谢出题的老师，出了这道好题目。
我想，如果我们每一个青年，每一个有志之士，都能像达？芬奇那样学习本领，苦练基本功，我们的祖国不就会涌现出千百个芬奇吗？如果我们的每一个老师，都像芬奇的老师那样，像我的音乐老师那样，不就会使祖国的百花园结出更多的桃李吗？
我相信，《画蛋》能给每一个人以有益的启发。我也相信，每一个有志于献身祖国的人都能像芬奇和他的老师那样。
良师作文
九年九班 车飞诺
指导教师 蒋 平
三年将近，初中已为过去，我有良师，谨以此文将心中感恩汇于笔下。
教师一直是个令我尊敬的职业。而在附中，更让我有了一种浓烈的，汹涌澎湃的对老师的爱。
我喜爱文科，在那之中，更偏爱语文老师多一点，她在我的文字上起了莫大的指挥和鼓励作用。她告诉学生知识从书中来，腹有诗书气自华。且她的课妙趣横生，平易近人的像一场交谈。我记得她曾在讲课时走到我的身边轻轻告诉我字怎样写才算漂亮，手把手的教，按着捺，提着锋，虽说只是回忆，想起时却仍然弥漫着她身上的花草香，这是比他人身上的香水或清香剂都要好闻的味道。
记得我时常会偷跑到她身后想要吓她一吓，却弄巧成拙反被她“戏于股掌之间”,像是老友好久不见。除此之外，她也是一个很有独道见解的女人，她的课或许就会被引申出其它的学科知识，这些事大多的是社会百态，她又以她独特的视角为我们剖析。她跟我们讲天南海北，四书五经。当说起中国的教育时，有了如下之类的`话：
如今中国的教育疏漏百出，让孩子成为学习的机器，然而也不应崇洋媚外，外国的教育不是你从网络上得知的片面宽松，反之是更加苛刻，无论是中国还是外国都有其值得称赞之处也必会有无稽之谈。
她讲话的样子落落大方，将这种独道的思想挤压进你的骨子里，她出身“蒋”门之后，饱经诗书历练出的魄力让人甘愿为其倾倒，俯首称臣。我时常为其感叹，女人若至此大方有胆识，也不愧如清水静玉般的灵魂驱壳。
她对我的影响是来自方方面面的。她不但她是良师益友，也是一个出色的大夫。
她的办公室、班级、包里、抽屉里都常备着形形色色的药，不是因她自己多病，更多是为了她身边的人。而且几乎每个头疼脑热的学生都被她的药俘虏过。那药不苦口，带着爱的韵味。
就是这样，她不经意的装点了一个女孩青涩而又美丽的梦。
三年了，我早已习惯写了好东西在她面前耀武扬威的样子，习惯了只要不舒服就要像蝌蚪找妈妈似的祈求她的安慰，习惯了见面与她嬉闹像老友好久不见・・・・・・三年的时间，让我对她的爱与欣赏成了一种习惯。
“其实十几年的时间真的不长，但是我攒了到目前为止毕生的运气遇见你，只为与你共度三年时光”.
――致良师 老蒋
评语：充满感激的语言引领我们回忆了作者和所热爱的老师之间数个令人动容的细节，从中既可看出为师者的令人尊敬，令人爱戴，也能看到作者的感恩之心，作者是个生活的有心人，她能注意到生活中的小事，并会用真挚的情感去渲染。
清茗一杯，茶香袅袅，它是我的良师。
“巧剜明月染春水，轻旋薄冰盛绿云。”捧起一盅茶碗，轻抿一口清茗，涩味席卷了整个味蕾，可回味起来却那么清香，有种似有似无的香味在舌尖打转……
南方水乡多茶叶，汕头更有功夫茶。作为一名土生土长的南方姑娘，幼时爹娘便是最爱泡上一壶香茗，有时约上三五亲友，聊上一天。这时，幼小的我也会偶尔小抿一口，不饮则罢，一饮便会被那席卷而来的涩味涩到直吐舌头。长大后，我们有了“肥宅快乐水”和其他形形色色的饮料，我更是不知茶为何物，不懂茶有什么香味了。
偶然一日，母亲问我知道不知道他们为何喜欢喝茶。我迷茫地摇摇头。对于茶，我只停留在幼时记忆中那一抹苦涩。母亲浅笑，说：“来，你品一口吧。”当时我虽不愿却不想拂了母亲的意，捧起茶碗，轻抿一口，但还是一股记忆中的苦涩啊！嗯？怎么舌尖处传来一股清冽？只觉得舌尖的感觉很奇妙，先是一阵苦涩后转为微甜，再后来齿颊留香。这感觉如同阳光普照大地，如同春雨滋润心田，一股清香就这样慢慢沁入人的心脾。这种感觉真奇妙呀！我捧着茶杯，回味着茶带给我的香味，疑惑地把脸转向母亲。
“你看，这茶的样子是怎样的？”母亲把沸水倒入壶中，干巴巴的茶叶宛若新生，旋转着，叶芽伸展，绒毛轻舒，张开了身子，慢慢升至水面。我明白了。
这茶的清冽，是经沸水的冲泡而来的。只有经历了沸水的考验，它才能拥有它的浓酽。如同人如不经历风雨，就好像那些表面花花绿绿的饮料，浮于表面，没有一丝令人回味的余香。只有经历了岁月的考验，人生的挫折，他才会沉淀下来，留下清香。正所谓“知世俗而不世俗，知名利而不贪”。茶，初尝时一腔苦涩，细品却是香如兰桂，味如甘霖。“七杯饮下肚，两腋清风生。“一切挫折痛苦仿佛都能被它冲淡，它告诉我随遇而安，它告诉我迎难而上，它告诉我沉淀自己，它告诉我固守初心。”这样看来，茶真乃良师也。
碧螺春是清纯甜美的，普洱是老熟的，铁观音是娴雅的。茶味有不同，不一样的年纪如同茶的种类不同。双手泡出来，采用不一样的冲泡方式，品出来的茶香是截然不同的。
琴弦绷紧会断，人一紧张会伤。品一壶香茗，学会淡然。人生总会经历一段挫折低谷期，这时间可能会很痛很苦，但请坚持下去。因为如同茶只有经过沸水的煎熬才能留下一段脉脉幽香，人只有经历苦痛，才能收获那个更成熟、更从容的自己。
木秀于林风必摧之，品一口香茗更教会了我们内敛与反思，成为更优秀的自己，才能品出了生命的芳香。
淡中有味茶偏好，清茗一杯情更真。茶香袅袅，它真是我的良师啊。
我的妈妈美若天仙。她的脸上长着两道浓密的眉毛，一双珍珠似的大眼睛一眨一眨的，好像会说话。自从她把头发染成了棕色，本就白里透红的皮肤被衬托得更加雪白，就像童话里的白雪公主一般漂亮。她还经常戴着很有设计感的耳钉，每次走在大街上，都有很高的回头率。
我的妈妈不仅长得漂亮，而且还是我的良师，她教会了我很多有效的学习方法。有一次，妈妈在出门前交代我要认认真真地做作业。可她一走，我便欢呼雀跃起来，自言自语道：“终于逮到了一个玩游戏的好机会！”我一边写着作业，一边玩着游戏，本想两不误，可结果却让我沮丧不已，我把作业写得一塌糊涂，玩游戏的乐趣也没尝到多少。妈妈回来后，扫了我一眼，无奈地说：“你这样是不行的，要想学好玩好，得先学会管理自己的时间。”她建议我制作一张计划表，把自己每天需要做的事情和所需的时间详细地列出来，并且制定相应的奖惩措施。有了这个计划表，我学会了管理自己的时间，作业的正确率提高了，娱乐时间也变多了。
我的妈妈更是一位严师，是她教会了我要做一个诚实的人。有一次，我闲着没事干，把橡皮掰成了无数个米粒大的小点。晚上，妈妈帮我整理文具盒的时候看到了，便问我怎么回事。我想：如果告诉妈妈实话，肯定会挨骂。于是，我就一咬牙，斩钉截铁地说：“肯定是我同学弄的！”妈妈听了，又问我是哪位同学。我一下哑口无言，心想：该把这件事推给鸿杰还是品元呢？
我沉默了许久，妈妈好像觉得不对劲了，顿时提高嗓门，怒目圆睁，厉声说道：“到底是怎么回事？”说着还重重地拍上了门，用手指着我。我怯生生地看着妈妈，她的眼睛里燃起了怒火，像一个随时会爆炸的气球，仿佛我只要轻轻一戳，她就会原地爆炸。她气得说话都在发抖：“你……你做错了事情，不是撒谎就能够解决的！”我霎时羞红了脸，低下了头。可是，妈妈依然严厉地批评了我，还告诉我做人要诚实，事实不会被谎言所掩埋，一次说谎只能用更多的谎言去掩盖它。我听了之后，流下了惭愧的眼泪。从此之后，我再也不敢撒谎了。
我的妈妈也是我的益友。有一次，我上英语课的时候，因为老师一直不请我起来回答问题，我一整节课都闷闷不乐。妈妈知道了之后，并没有批评我，反而像个知心朋友一样，耐心地开导我：“班上不是只有你一个人，老师无法让每个同学都有机会回答问题。”然后，妈妈和我分享了她自己控制情绪的方法。我听了之后，顿时豁然开朗。
我的妈妈是我的良师益友，是我成长路上最好的指路灯。是她用满腔的爱意陪伴着我成长，我爱我的妈妈！
现代的社会，媒体纷繁。电视，可以轻轻松松地欣赏；广播，可以休闲地收听；网络，可以海阔天空地漫游；报刊，可以随心所欲地浏览……相比之下，读书，显得有些“沉重”。字要一个个去认，句要一句句去理解，意思要一段段区思索，没有形象画面，没有伴奏音乐，没有旁白点拔，真有点儿“难”！
但是，你可要记住：成功，靠的只能是“千方百计”；每一种媒体都要接触，但任何媒体都不能替代书籍，不仅因为它是这一“大家族”的“老祖宗”，更是因为它在锻炼思维力、培养能力、丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊才能。
如果说我的心胸像一棵常青树，那么浇灌它的必定是从书中涌来的清泉；如果说我的心胸是一朵开不败的鲜花，那么照耀它的必定是从书中升起的太阳。多少笑容因书而生起，多少泪水因书而揭开。书的港湾含情脉脉，书的清风，灌征满帆。通向知识的大门成千上万，但看门的知钥匙只有一把。对，这把钥匙就是书。
书，是我喜欢的一个物品，之所以使我喜欢，是因为它能“告诉”我许多道理，教会我怎样做人。我也特别喜欢读书，遇到有趣的书能逗得我哈哈大笑；遇到感动的书，能使我泪流满面；遇到武打书，能使我融入其中。总之，无论什么样的书，无一个我不爱读的，虽然有的书读不懂，但也能略知一二。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”他所表明的就是只有多读书才能创造出使人步入成功殿堂的一把阶梯。不错，读书能使人明智。知识，也能提高人的生活情趣。
伊萨克。巴罗曾说过：“一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个伏婉的安慰者。”书是人类的良师，是人类的益友。
书，是一个充满想象的字眼，在书的陪伴下，我长大了。一片纷扬的细雨中，暮然回首，用心思索流逝的岁月，书的爱，回味无穷！
小时候，童话围绕在我身边，快乐埋藏在心里。书，为我打开了心扉，翱翔在蔚蓝的天空中，狂奔在飞驰的草原上，是我的自由，是我的美好！书带我游遍大江南北，尽知天下奇张，虽然没有亲眼瞧见，也没有亲身体会，但我却早已大饱眼福、略知一二，在书上，一个个字都代表着艺术的精华，一句句话都是心灵的释放，让心去飞翔。
有人说，书是一把金钥匙；有人说，书是一座桥；我说，书是世界，书是海洋，书是大自然。它让我们从一问三不知到学识渊博，再到敬业奉献，最后走向成功之路，一切的一切，是书在默默引导、默默地支持我们。它在人生的旅途中，曾不止一次的给了我们勇气与力量、战胜困难的决心。有时，我真的觉得，它就像我的母亲，给了我们太多太多的爱，用自己毕生的力量为我们开启一段传奇。
我们爱书，它陪伴我成长；我们爱看书，它传授给我们知识。书，人一生的伴侣。人生是一本复杂的书，要想彻底的读懂它，就应该多读书，读好书，让自己能不枉今生。书，对人的影响的确是很大。
书，我的良师，我的益友！
人生的道路上，有许多过客，也许是匆匆路过，也许是短暂停留，抑或是长久陪伴，但既然相遇了，就是一种缘分。
当我遇见你，并没有什么异样，我是你的学生，你是我的老师。就在你感慨时，我向你展示了我的不一般。第一次的考试，全校只有九人及格，而我位列其中。我引起了你的注意。从这时起，我向你表达我对化学的热爱。
不经意间，一年过去了，我面临选科的难题。在这个擅长文科的学校，这一次我动摇了，而我没有向你求助。我用了最公平的方法，“抛硬币”，解决了难题。从此，我走上了理科的道路，学习我感兴趣的化学。
也许真的是缘分，高二开学那天，我猛然发现我的化学老师依然是你，心中的快乐油然而生。于是我树立了人生的短期目标：做你的得意学生。抛开一切，埋头于化学，使我常常因思考而挠头。想到你的微笑与勉励，我又静下心来。成绩渐渐进入轨道，而偏科的问题越来越尖锐。是你，在我最矛盾的时刻，让我停下来静静思考，是否还要继续？而我选择了放弃。你是对的，只学一门化学是不行的，我领会了你的想法。
这一次，我感受到无比的幸福，你是爱我这个得意弟子的，爱使你对我今后的人生负责。
习惯了你上课时的严肃与幽默，更习惯了你上课时的节奏与韵律。我知道，我离不开你了。然而，“筵席”总有该散的时刻，只是尚未结束，就有人先行被迫离席，恰在这酒喝得正酣的时刻。由于种种原因，我要去一个更好的学习环境，我高兴并忧虑着。厌倦了那个班的嘈杂与哄闹，却习惯了你的陪伴与相随。我选择了离开那个班集体，也就意味着我也离开了你。尽管新坏境，新老师，有着新期待，而我总是在自己喜欢的化学课上发呆。看着眼前的这位老师，想着你激情的解说，我知道一切都回不到从前。
第一次回去看你，你问我：“还好吗？”出于男孩子的自尊，我说：“还好。”其实我多想说：“我想念你的叮嘱和唠叨，因为它们使我有前进的力量。现在的我多了一份浮躁，少了安静的情绪，我多希望你能时刻鼓励我……”也许，你看穿了我的掩饰，保住我的颜面，对我说：“那我就放心了。你是个让我放心的学生，无论什么时候，你都要记得适者生存这个道理啊……”我茅塞顿开，适应一切，才能改变一切，把握一切啊……
还是你，在我最困难的时候，点醒了我。现在的我已经适应了新老师，新同学，新的环境。只是，为了学科均衡，我已不再将太多的热情放在化学上。我知道你不会怪我，因为我始终记得你对我说过“只有更高的平台，你才能将兴趣，变成终身热爱的事业”。我一直牢记在心，我正为此而努力拼搏。
古人云：人生得一知己足矣。而我也不禁感慨，人生得遇良师乃是幸事！
瞧，那位身穿西服、戴着一副比啤酒瓶底还厚的眼镜、消瘦的脸上总是挂着一丝微笑的先生，他就是我的良师——钟程。
钟老师知识渊博，教学技能娴熟，教法灵活多样；课堂调控能力强；教态亲切自然，上起课来总是那么轻松活泼、生动有趣。我尤其爱听他的作文课，每次听他讲作文，总是那么引人入胜，使我们兴趣盎然，也使许多害怕写作文的同学逐步懂得了一点写作文的“奥秘”。
“叮铃铃”，上课铃响了，这是一节作文课，只见钟老师像往日那样大步走进教室，今天他显得格外兴奋，刚走到讲台前，就笑嘻嘻地说：“同学们，我今天好开心哟，你们知道为什么吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。钟老师接着说：“今天早上，我到农贸市场花一元钱就买了两只老母鸡，你们说能不叫我开心吗？”同学们一听，便哄的一声大笑起来，刘涛笑得特别夸张，连腰都直不起来了。我想钟老师准又在和我们开玩笑了吧！哪知钟老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信我读给你们听。”只见钟老师手里拿着一位同学的作文本，高声念着。原来是一位同学在作文中写他跟他爸爸去农贸市场买鸡，爸爸只付了一元钱，就买了两只肥壮的老母鸡。同学们恍然大悟。钟老师是在批评有些同学在写作文时不顾事实，胡编乱造。钟老师接着告诉我们：“写作文不管你描写多么生动，词语多么丰富，如果你写的作文脱离了事实，那你这篇作文就失去意义了，当然就更谈不上是一篇好作文。”是呀！我在写作文时，也经常犯这种毛病，比如写秋游的，却用上了“春光明媚、白花争艳……。”看来，通过这次钟老师的纠正，同学们今后写作文时，一定要细心琢磨，深入了解，遇到不懂的问题要么问老师，要么问家长或自己查阅资料，类似的错误一定会大大减少的。
钟老师对工作十分认真，从不耽误学生上课。记得有一次，钟老师因重感冒使咽喉肿得十分厉害，讲话非常困难，原本数学老师叫我们这节语文课上自习的，但上课铃刚响，我们的钟老师又拖着沉重的双腿走进了教室。同学们都赶紧跑上前去扶钟老师，就这样，钟老师用轻微的声音，带病为我们上课，虽然在上课的时候，钟老师偶尔也露出痛苦的表情，但还是认认真真为我们上完了这节课。
现在我就要毕业了，能与钟老师相处的时间也只有短短的二个多月了，但我永远也忘不了，是谁给了我向知识海洋进军的勇气和力量；是谁点亮了我前进路途上的灯塔；是谁如春雨一般滋润我幼小的心房；钟老师那无私奉献的精神，使我深受感动，他永远是我心目中最好的良师。
我们已经来到兴凯学校一周有余，基本上适应了这里的生活和工作环境。
兴凯学校的老师们，热情亲切，这是他们给我们的初次印象。他们对于我们的到来，内心由衷地表示欢迎，让我们有种到家的感觉。
我们在平日里对于老师们的讲课，从来都不“放过”。只要有时间就到老师们的课堂上听课，尽量多地从老师们身上学习间接经验。
在这里，我结识了三位语文教师：王东枝老师、王双平老师和常新红老师。
慈教者——王东枝老师，王老师是一位资深语文教师，从教二十多年，积累了丰富的教学经验。听王老师讲课，我才知道了何为耐心，何为细致。对于学生的问题，她从来都是不厌其烦地讲解。一遍不行，两遍；两遍不行，三遍，直到你听懂听会为止。
乐教者——王双平老师，施教者不如善教者，善教者不如乐教者，王老师就是这样一位乐教者。每天，来到办公室看到的第一个人，肯定是王老师，他很年轻，也很敬业。王老师讲课的时候，声情并茂，给人一种赏心悦目的感觉。听他的课好像是在看一场演出，他是主角，让你不自觉地跟着他走进文章。平时，批改作业时，他也是非常地开心。我想，这就是他能教好学生的法宝吧——以教为乐。
严教者——常新红老师，所谓“严师出高徒”，此话一点不假。常老师对学生要求十分严格，注重培养学生的能力，也正是如此，才使常老师的学生自学能力特别强，班级自律性特别好。每当去常老师的班里讲课，都会很轻松，学生回答问题积极踊跃，课堂气氛活跃，令人产生一种身心愉悦的讲课感受。
在和三位老师的交往中，我学会了用耐心教导学生，用爱心呵护学生，用真心了解学生。
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在声声叮咛中，您--—张老师深深地印在了我的心中。
刚进初三，语文老师换成了张老师，她50多岁，打扮得很朴素，看上去慈眉善目的，但是声音却很洪亮。我暗想：这个老师好对付。谁知第一堂语文早自习就给了我个下马威。那天，我因为停自行车稍晚了一步，踩着铃声到，发现教室门已经关上了。我敲了门，随着门“吱呀”一声打开，张老师满脸严肃地看着我说：“同学们，我的课不允许迟到。因为是第一次，我暂且原谅，要知道一个人迟到要打断老师讲课，那就影响了班里其他同学…”我一边落座一边不屑地想：“哪有那么严重。”但我隐约感到这个老师不好对付。
让我大跌眼镜的事情还有。对于我们的作文，张老师是毫不含糊的，一开学的三周就写了7篇，还不包括周末的随笔。我和一些同学经不住这个频率开始不交了，但是没想到张老师会天天下课跑来盯，上语文课时又当众报出我们的名字，直到交了为止。最有意思的是，班里有一个外籍学生，请假两天去户籍国办理事务。上语文课时，张老师照例报没有交作文的名单，当报到这位同学时，大家七嘴八舌地说他出国了。这时令人意想不到的一幕出现了，只见张老师柳眉倒竖，一拍桌子大声说道：“哼，就是逃到国外去也别想不交作文。”教室里哄堂大笑，我也笑得前仰后合，但笑着笑着看到有点茫然又一脸认真站在讲台上的老师，我渐渐意识到了什么。
一次因阅读作业在网上查了答案被张老师叫到办公室，一想到要挨骂了我就慢慢地拖着步子走过去。张老师老花镜背后的眼睛被放得很大，让我能清楚地看到的却不是责备而是痛惜。她拿出几本阅读书，用比平时低8度的声音说：“都已经这个时候了，你们还在抄答案，我是轻松了，可你们自己却失去了一个练习的机会，多可惜呀。语文可是最能拉开分值的一个科目呀！”说到这里她似乎很疲倦的样子。她把那几本书交给我，挥了挥手说：“告诉他们再抄就要加倍罚。”我捧着书走到门口，回头看时，只见老师埋头在那里批着，在她面前是堆得像小山一样的作业。我知道那是两个班级的现代文阅读、古诗文翻译和作文本，光这些作业就要批多少时间呀，况且她还要记住没交作业和查出抄袭作业的，我不禁对老师产生了崇敬之情。
自此以后我认真对待语文作业，成绩也上升了。本来觉得张老师的大嗓门刺耳的，现在也发觉那里面似乎有着韵律，悦耳动听了。谢谢您张老师，是您在我人生的关键时刻拉着我一步一步向成功走去。
一个有所成就的人，也必定离不开他的老师，伴着老师的谆谆教诲走向我们未来的路，这已是不少人做得到的哦。
当然，我们的身边，也有老师，无论我们的内心如何，但是这一个人却在无声无息的为我们付出着。
他对任何一个人都一样，不偏袒谁，也不为难谁，这也许是一个良师的本能吧！
每天早晨，他都起得早早的，为的是和我们一起跑步，锻炼我们的身体。他说，也锻炼了自己的身体哩。从幼稚园到初中八年级，屈指一数，教过我的老师，大大小小、老老少少加起来恐怕也有二十几位老师了吧，但能够每天早上都陪我们跑步，从不迟到、不缺习一次，大概也只有他一个了吧。
可是，我的成绩总是不大好。有时，想想也觉有一点点对不起他。他付出的是辛苦和汗水，而收获的总是失望和叹息。他的一生也不算碌碌无为了吧，他为他向往的事业和梦想拼搏过。我想即使不成功他也应无悔了。但我们这一生还很长很长，我也想让他高兴高兴，可是，我们总会被困难绊倒，而生活中的许多诱惑总会将我们引离学习的正轨，他却总是会在我们跌倒的地方把我们扶起来。当班上有同学的作文在《重庆晨报》、《潼南报》等等发表时，他的兴奋和快乐像是一个小孩子一样。这时，我很快乐，也很满足，因为有人曾为我们这样操劳过，这样付出过，这样无怨无悔的.奔波过。
我的记忆中有一个“累”字，那是他教给我的，而我却只有报之以“泪”字，如果还有什么，那只有一个“勤”字了。因为他的努力，所以年幼的我就懂得了许多。
他的一生过得如此充实，但是我知道有许多人曾经讥笑过他，我不知道，是为了什么。但他的这种无私的精神是值得多少人去学习的呢？从他的身上，我看到了我们的未来。对于我来说，未来虽然茫然无比，不管还有多少困难在前方，我都要勇敢地去面对。
他就是我们现在的班主任刘老师。教师，应是个不错的职业吧，但能像他那样无私的人，应不是一般的教师了吧。
能遇上一个好的老师是一辈子的财富，良师的教导就像一樽醇酒，细细品味会发现它深远的醇香。刚开始学古筝时，我只是一个幼儿园的小孩，对音乐毫无认识，也毫无兴趣。学了一段时间也没有太大的进展，就停了一段时间。后来重拾古筝时，我换了一个老师，姓朱，一副大金属边眼镜架在鼻梁上，总是梳着一条蓬松的马尾辫，穿着很复古。第一次见面，她说道：“不要为练琴而练琴，更不要为考级而练琴，要从练琴中学会人生，享受音乐，享受音乐带来的美感，追求音乐的梦想。
我的梦想，带每一个学生进入音乐的世界，带我的乐队进入世界。”就在那时我知道了老师的梦想。她总是很富有激情，每当谈及她乐队的发展，就总是眉飞色舞，似乎一切都不再重要。渐渐的，我感受到了老师的与众不同，她总是那么认真，那么执着地追寻梦想，让我重新认识到了音乐的意义。有段时间，我爱上了弹快节奏的曲子，每次一坐到琴前，上手就是一曲《彝族舞曲》，行云流水，虽然节奏快，但仍有模糊不清的音；弹完后手酸疼难忍，看着站在一旁严肃的朱老师，我心里似乎觉察到什么。“练琴最重要的是基本功，你基本功不够扎实，只追求速度是不够的。”她浇了我一头冷水，示意我跟她去另一架琴边，听她弹。老师先是轻轻地拨着弦，移动琴码，调准音。过了一遍基本功后，她才缓缓提起手开始弹奏。同样的节奏，老师每一个音都拨得那么清晰，轻如抚摸绸缎，温文尔雅，重如鼓槌击向鼓面，铿锵有力，慢如姜太公钓鱼，愿者上钩，快如万马奔腾，千骑卷平冈……在老师的演奏中，我的眼前似乎真的看到了彝族的老老少少，围着篝火舞蹈……一曲奏罢，老师微笑着收场，根本没有我弹完后手臂的痛苦。我明白了老师是在用她高超的演奏技巧指出了我的不足之处，教导着我练琴求稳不求快，只有基本功扎实才能弹出乐曲的感情。“我是绝对不会同意的。”
一进琴房，就看到老师神情坚定地向一位学生家长说道。旁边的同学告诉我，原来是一位家长想让朱老师行个方便，免去进乐队的考核，好让孩子中考加分。此时的'朱老师腰板挺直，似乎无论什么都不能压弯她的背；她的目光是那样的坚定，仿佛可以穿透一切障碍，传递着她的尊严。我的心中充满着敬佩，默默的在心中为她鼓起了掌。老师就这样用自身的行动体现出音乐该有的尊严，教导我做人的原则——正直而不徇私。如今，我在朱老师那儿“毕业”了，但我永远不曾在音乐中毕业。朱老师也凭借她的执著实现了她的梦想，她带着她的民乐队走出了中国，走向了世界。现在，她一定在继续追寻梦想，履行着音乐的真谛。就是这么一位良师，让我感受到了音乐的美，音乐的精神，音乐的力量。我一辈子铭记，她的教导，她的为人。
从我咿呀学语开始，妈妈每天陪我玩耍，教我做人的道理。她不仅是我的妈妈，还是我的'良师益友。
从良师角度说，妈妈教会我知识，也教会我做人的道理。我犯了错误，她苦口婆心地劝我教我改正；我有了疑问，她为我解答心中的疑惑；我有了烦恼，她耐心地开导我……她教会我诚实守信，教会我文明礼貌，教会我很多很多……
从益友角度说，妈妈替我分担很多忧愁，很多烦恼，也和我一起分享快乐。我遇到困难，她向我伸出援助之手；我在学校遇到不会的题，她告诉我解题的方法；我遇到不开心的事情，她给予我安慰……
妈妈平时很忙，但是她从来没忘记我的学习。她每天下班回到家已经晚上五点多了，但是没有休息一刻钟，就直接来到我的学习桌旁，检查我的作业，然后耐心地给我讲解错题，直到我听懂为止。每天她陪我写作业到很晚，第二天还要早起上班。
假期，为了开阔我的视野，丰富我的阅历，妈妈带我出去游玩。在这期间，她就是我的好朋友。我们开心地玩着，开心地笑着……
一生得妈妈这样一位良师益友，足矣。妈妈，我爱您！
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品”，一个人只有如饥似渴的读书，才能在学习的路上蒸蒸日上。
读书对于我来说就好似品尝一杯浓郁的咖啡，令人回味无穷；读书对于我来说就仿佛在聆听一首优美深情的乐章，令人心旷神怡，读书对于我来说就是在吃几颗梅子让人甘甜可口，书籍是一种万能的药材，在充实着我幼小的心灵，并伴随我健康成长。
在读书过程中，有时像蜜蜂飞过花丛，有时像泉水留过山谷，有时像轮船驶过海洋令人心旷神怡。
书籍是我成长与学习的路途上最重要的导师，书籍是一盏明灯，当你走到岔路口时。会教你选择正确的道路，书籍是啥沙漠里的驼铃，书籍是迷雾中的灯塔，书籍是人生的营养品，书籍是指南针，它会引导我们沿着正确的道路前进。
有人说：没有书就像囚禁在笼子里的小鸟，有人说没有书就像饥肠辘辘的人得不到美味可口的食物。知识就是力量，而知识源于书本，书籍就是我们的良师益友。
我爱读书，因为它带给了我巨大无比的力量，带给了我探索未来的信心，也带给了我丰富的想象力，也带给了我明辨是非的真理。
啊！书籍，人类的良师益友，我永远的爱你。
那是一个温暖的春天，窗外阳光正好、微风不燥，花儿的芳香与鸟儿的歌声飘进了小屋。曾经有那么一个人，在这个美丽的季节出现在我的世界，从此陪伴我度过了那段虽天真懵懂却又单纯美好的岁月。她，是我最尊敬的老师，也是我最知心的朋友。
自从她来教我，我的语文成绩便突飞猛进。成绩长久拔尖，我不免有些骄傲，对待学习也开始松懈。本以为自己只是暂时的放松，怎知我“放松”过了头，成绩随即开始下滑。而我还不知何故，这厢正纳闷不已，那边她就找上来了：“你瞧瞧，怎么弄成这样?”边说着边将试卷摊在桌上，不慌不忙的态度简直能急死人。我不禁心虚了，却还是偷偷地在心里嘀咕：“其实也没什么大问题……”眼见着她脸色一变，我才惊觉：不小心说出口了！她柳眉倒竖，头发仿佛要立起来：“你最近上课光走神，作业质量也不行，骄傲了是吧?咱班第一确实骄傲了，那是因为他有骄傲的资本。但你没有！你不能骄傲！”她意识到自己的语气有些冲，于是放缓了音调语重心长地说：“你能力很强，在语言方面也很有天赋。何不利用好你这一点，从而成就一个最优秀的自己呢?”我心下惭愧，久久说不出一个字。
天下能人多了去了，我若仅仅这样就骄傲自负，岂不是固步自封?思及此处，我原本忿然的情绪消失了，取而代之的是真诚的敬意。
她喜欢与我谈话。一次聊天中，她向我透露她的一个学生总爱推脱责任，使她很苦恼。倒完苦水后她又认真地对我说，她希望我不会成为那种人。我也认真地承诺下了。我没有注意到，她眼中一闪而过的狡黠。直到多年以后我才发觉：那个爱推脱责任的不就是我吗?她竟也会耍这等心思！但想到她为了帮助我而在暗地里花费的心血，我心头便汹涌着深深的感动。经此一事，我们的关系又亲密了几分。
漫长的岁月中，总会有几人影响到你。哪怕只有一刹，你的人生轨迹可能就会向更好的方向改变。真的感谢你，我的老师、我的朋友，若不是有了你，又哪来今日的我?
亲爱的老师，同学们：
你们好！今天我分享心得的主题是“益书益友，皆为良师”。
在这个物欲横流，脚步匆匆的时代，静下心来，手捧一本经典阅读是多么恬淡而令人享受的事。
去年正值新中国成立70周年，在我感慨祖国的沧桑巨变，历久弥新之际，我的朋友给我推荐了《四世同堂》这本书，让我精读，细细品味。
轻伏书案，翻开扉页，细细品读。我读到了祈瑞全的英勇无畏，视死如归的革命情怀，感叹旧时封建礼教对祈瑞全行动上的阻挠，更痛恨不知廉耻的卖国贼。书中八年的风雨飘摇，中华大地的满目疮虞，更让我觉得现代幸福生活来之不易，让我更加敬仰革命先辈。
读罢此书，急匆匆地跑去跟我的朋友分享读书心得。她翻开她的读书笔记，分享她的见解与看法，使我跳出原有思维的束缚，来到一片更为广阔的天地。在我迷茫的时候，她总能通过一本好书而拨开我心中的阴霾，让书中的阳光照亮我的心房，或许这就是“奇文共欣赏，疑义相与析”吧！
撒贝宁曾说过：“或许命运是最差的编剧，但你可以做最好的演员。”在迷茫困顿时，我们总是相约读书角，与书中的人物邂逅，又分享彼此的惊奇与遭遇。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书外更有益友相伴，良师指导。感动的细节点缀在生活的点点滴滴中，编织成了一张幸福之网，紧紧包围着我。
读书可以明智，在新时代更需要有志之人，有识之士。或许我们无法像《四世同堂》书中的那些英雄般洒热血沃中华，但我们可以从点滴做起。爱国无小事，努力读书，愿你我在书中受益，来日奉献自我。勇立潮头，所念皆星河。
我的分享到此结束，谢谢大家！
目前网络用词遍布世界，“花痴”一词常表示一个人花心。而“书痴”二字表示什么意思呢?你知道吗?它的意思其实就是说一个人喜欢看书到了有些“走火入魔”的程度。而我就是这样一个人，我在读书中成长，书是我的良师益友。
读书，造就了我作文课上的“辉煌”。
记得那是三年级的一节语文课，老师把作文本发下来，我迫不及待地翻开，那五颗鲜艳的五角星令我欣喜若狂。五颗星耶!我抑制不住心中的喜悦，看着老师在“苹果像一个个小孩，争着抢着涂上了粉红色的胭脂”这句话中，又圈又点，并在旁边写上“比喻得很形象”时，我笑了，那句话是从书中看来的，是“美丽的家乡”中的句子，厚积薄发的感觉真好!
不久前，我又读了世界上第一位考上大学的盲人，海伦.凯勒的著作——《假如给我三天光明》。
从书中，我了解到海伦.凯勒原本天资聪颖，但后来却感染了“猩红热”，变成了一个又聋又哑又盲的残疾人，不过在莎莉文老师的帮助下，通过她坚持不懈的努力学习，最终变成了一个比常人还要优秀的人。
海伦.凯勒坚强的意志值得我学习，同时，书中还几次讲到有许多热心人、好心人去帮助海伦.凯勒，例如：吐温先生，梅西先生等，让我感慨万千。这些人热衷于帮助身有残疾的海伦.凯勒，愿意用自己的时间去陪她、安慰她、鼓励她。他们是那么的可亲、可敬。同时，也让我深深地感受到：要帮助那些行动不便、需要帮助的人。
书香伴我成长，书，是一位良师益友，它让我痴迷，让我陶醉，让我受益匪浅。
有人说，书是开启智慧的钥匙。也有人说，书是一匹骏马，载我们奔向知识的草原。而我认为，书是我们生活中的良师益友。
记得有一次，杨老师布置我们写一篇小动物的作文，大家写的都是“这就是我家的，我很喜欢它！”我心想：大家这么写多没意思，我要用自己的真实情感来写。所以那些平时在书中积累的好词好句，让我把这篇《我和黑子的故事》文章写得很是形象生动。我从我与黑子一个偶然的结识写起，直到黑子为了保护我而被咬得皮开肉绽，失血过多而离世。写着写着，我不由得眼泪花花。这篇标新立异的作文得到了好评，并发表在《湘潭晚报》上。
随着年龄的增长，我看了不少名著，并与书中的人物为伴。想象自己如果是他们，遇到这种事，我会如何处置。我和《城南旧事》中的英子一起回忆在北京城的种种往事；我和《夏洛的网》中的夏洛一起编织友谊的大网；我和《我是猫》中的那只没名没姓的小猫一起领悟“金钱社会”。
韩愈说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。陈寿说，一日无书，百事荒芜。刘向说，书犹药也，善读之可以医愚。由此可见读书的重要性，它不仅能让我们懂得新的知识，还能让我们攀登新的高峰。
有一位54高龄的小学女教师-殷雪梅。
那天学校组织学生去科技馆参观，在过马路的时候，一辆轿车疾驰而来，当时殷雪梅老师不顾一切的把孩子们推到了边上，用自己的身躯挡住轿车。结果孩子安然无事，可是这位伟大的老师却在医院里躺了仅仅5天就离开了我们，他的儿子非常痛苦可是殷老师给他提了一个苛刻的要求，男儿有泪不轻弹。看到这里，我眼角的泪水像断了线的珠子不断的往下落，腐蚀了我的脸庞，世界上总是有那么一些人不顾自己的生命为别人付出。
这是一位慈母也是一位难得的教师，她的精神值得每一个人学习，她的逝去值得每一个悼念，她应当活在每一个人的心中。
我想有一首歌一定要送给这位伟大的老师-烛光里的妈妈。让我们为她一起唱响这美妙的旋律，永远纪念她。
良师益友是什么呢？有人说是书，没错，它就是书。为什么说书是我们的良师益友呢？每当我寂寞时，只要翻开它，我就感到十分开心，不寂寞了，而且还得到了许多的知识。
书是不会说话的老师，我们可以从她那里学到许多知识，学习文学、科技，还有做人的道理。书本使我们的内心得到充实，知识得到丰富，生活变得多姿多彩，使我们成为有知识、有文化的人，成为有修养的人，成为对社会有用的人。
书是让我们读的，但并不是每个人都会读书，那么怎么才能读好书呢？俗话说：“不动笔墨不读书。”我们要将很好的句子画出来，特别好的最 好要背下来。不懂的句子要问老师或爸爸妈妈，不认识的字要请教另外一个不会说话的老师——字典。我们要对这位良师益友，进行批注、笔记，亲密接触，牢牢记住。
我想：这位默默无闻的良师益友会对大家的学习有很大的改变吧！
书是我们进步的阶梯，书是我们成长的笔记。书是我们沟通的桥梁，书是我们知识的宝藏。书是我们学习的工具，书是我们永远的伙伴。
书——我们的良师益友。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国的园丁——老师，最恰当的描写，也是对姜老师最真实的写照。
跨入初中的大门，迎接我的是班主任姜老师，我认为她是一个细心，热心，和蔼可亲的老师。初中的开始，是三日的魔鬼式军训，在我的印象中，姜老师是温柔的，尽管这些事情并没发生在我的身上。在军训时，由于天气炎热，很多女生都受不了，中暑了，姜老师便叫她们出来休息，一边给她们喝水，一边急切的询问情况，姜老师的种种举动让我十分敬佩，她虽是一名老师，却没有老师的那一种高高在上的样子。
姜老师不仅温柔，而且她的课也上得很棒，十分传神，大家都喜欢听。
我从小学的时候就喜欢学英语，因此，我也一直敬佩我的英语老师。在这个学期中，我的班主任老师姜老也是英语老师。
在她上课时，我们班的纪律最好，大家都听得入迷，姜老师给我们讲的，都是重点，难点，知识点。在姜老师的课堂上，同学们一边做着笔记，一边专心听讲，有时，全班还会哄堂大笑，我就觉得的姜老师的课堂最有趣，因此她上的课也是我最喜欢的一门学科。
其实，学生喜不喜欢一个老师，将会影响到这一科的热爱，我喜欢这一位老师，也爱英语这个学科。
孔子曰：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”所谓良师益友，就是使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，形容和自己亦师亦友的朋友。这就是我交朋友的准则。
什么是利益？此词出自于《后汉书》，指对人或物有良性影响的事物。同门为朋，同志为友，朋友就是志同道合、一起进步的人。因此，朋友相处，需要考虑利益。
首先亚里士多德曾说：“以有用开心或道义三种动机中任意一种为基础，将人们联系起来的都可以视作朋友。”一个和你一起努力的学习，一起高兴的玩乐，一起做有益社会讲道德的事的人往往是会带给你利益的，而一个每天做坏事，并且还会给你招来祸患的人，往往是会损失你的利益的。
其次，孔子的朋友观是为人正直、诚信，而且知识广泛的人是对你有益，但逢迎谄媚、表里不一、心术不正的人是对你不好的，不能成为朋友，只能称为损友。和他相处就相当于浪费你宝贵的时间和生命，而你却没有得到友情、信任。
所以我觉得朋友之间，如果你向他付出了很多，却没有得到回报，那是不值得的。
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