南京的记忆初二作文

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南京的记忆初二作文

篇1:南京的记忆初二作文

南京的记忆初二作文

十月的风吹过让人感到凉意,当空的太阳也是拼了命才给予了一丝温暖。这里――埋葬着30多万人的地方让人不免有些压抑。巨大的妇人雕像向天哭喊,双手无力地下垂,手中的孩子早已没有了生气。身旁的`一名少年背着奄奄一息的母亲奋力地向前冲,口中似乎在喊:“母亲啊,儿子这就带您脱离危险。看啊,前面就是胜利军啊!”一路上,各种人性毁灭的有力证据栩栩如生。

走进大门,醒目的“300000”无时无刻不在警示我们。偌大的空间有成百人,却无一点声音。大厅中,一张张英雄的照片就如顶部悬挂的小型灯一样。虽小,但也在继续明亮。一路上,伴随我的是广播中二战期间日本在中国犯下令人发指的桩桩罪行。

走到露天的后庭,地上那瘦小的足印让人心疼。它们是二战中幸存下来的老人的,至今,依然有人在期盼那不可能的道歉。每一个足印我都仔细和我的对照,最后不知道鼻子为什么有些发酸。太瘦小了,让我心中有了几分怜惜。

当走到最后一个馆厅时,我有些胆怯不敢上前。几番挣扎,我迈进了一步。嘶,有一些凉意。空旷的大厅只用了几盏昏暗的灯照明,透过脚下的玻璃,看到的尽是皑皑白骨。停站许久,不知为何我竟想上前了解他们,伸手去触摸他们的名字。

忍受不了的我冲出了大厅,眼前居然是一束火焰。巨大刺目的火焰没有因寒风而减弱,反而越烧越旺。

巨大的雕像、醒目的数字、染血的石头……及那刺目的火焰无时不在提醒我们:勿忘国耻,警钟长鸣!

篇2:南京一日游初二作文

南京一日游初二作文

南京是六朝古都,自然也就有不少地方可以游玩,让我们用一天时间去纵览南京风貌,畅游金陵古迹吧!

早晨,我们先去中山陵。它西邻明孝陵,东毗灵谷寺,岗峦前列,屏障后峙,气势磅礴,雄伟壮观。那里也是南京的“绿肺”,我们可以在那儿呼吸到新鲜的空气,那是中外旅客的向往之地。

之后,我们可以去离那儿不远的灵谷寺。灵谷寺位于中山陵东侧,它建于清同治六年(1867年)。古刹典雅,曲径通幽。现该寺主要设施有大雄宝殿、玄奘法师纪念堂、藏经阁、法堂、祖堂、客堂等。红墙碧瓦,殿宇巍峨,林间鸟鸣声不绝于耳,饶有兴趣。

到了中午,在我们到玄武湖去观景吧!顺便吃顿饭。玄武湖可以说是是南京园林美景之首了。湖中有五湖:环湖、梁湖、樱洲、翠洲、菱洲。你可以在湖中尽情的划船、赏景。你会领略到水光潋滟、烟波浩淼的`秀丽风光。

现在,我们可以去夫子庙了。夫子庙地处秦淮河畔,那里的小吃、民俗在中外享有盛名,是个集文化、娱乐、商业为一体的著名旅游景点。

时间不知不觉走到了晚上,去哪儿吃晚饭呢?到金陵饭店吧,那可是南京的著名餐厅!你会在那里品尝到美味佳肴的!而且,在金陵饭店上,还有一个璇宫,你可以在上面观赏到南京的全景,有意思吧!

吃完了饭,去新街口逛逛吧!那是南京第一商业圈哦!你可以去著名的新百、中央购物,也可以去南京书城或新华书店淘书。那一定是乐趣无穷的吧!

好了,现在我们已经花了一天时间去游览南京的著名景点,你是不是有点意犹未尽呢?欢迎你再来南京!

篇3:南京南京观后感初二作文

中学的时候曾读过一本南京大屠杀纪实的书,当时对日本军灭绝人性、惨绝人寰的罪恶行径痛恨至极。

《南京南京》首映当天,在那些触目惊心的黑白画面的冲击下,我哭了。我仿佛回到了那个“生死之城”,去探寻民族灵魂上血迹斑斑的烙印。那蔓延至海平线的尸体,那些遭受践踏的生命,在让我对日本军愤怒和仇恨的同时,更多的是重新反思这段历史。

和以往的抗日电影相比,陆川导演增加了“角川”这个日本兵的角度,让那些“日本鬼子”有了“人性”,有了这部从一种崭新的视角去重新思考历史的《南京!南京!》。换个方式来讲述,比单纯地从中国人的角度,单纯的描写日军残暴罪行,更能还原它的真实性。《南京!南京!》不是只拍给中国人看的,它更要给日本人看,让那些嚣张的日本右翼势力承认历史,让那些被掩盖的真实得以在日本民众中了解、反省,在日本和世界上还30万中华冤魂一个历史公道。此后我观看了影片主要中日演员接受访谈的电视节目。日本演员在拍摄过程中及拍摄结束后,无不像片中的“角川”一样难过和压抑,他们克服了很多日本人克服不了的困难,接受了被国家欺瞒的事实。

日本人的战舞和祭祀,几乎是全片最富生机的段落。可祭品呢?是中国人的血肉。一个有着古老文明的中华民族,却在当时,由于政府的软弱,备受强国侵略。相信当时的南京人民中,绝对不乏如刘烨等人所演的热血男儿,少数人的英勇却无法改变南京的命运。陆川在开幕前曾说,战争的本质说到底是精神的折磨,它是一种文化在你的废墟上舞蹈。战争是残酷的,它不仅是对人们生存环境的破坏,生命权利的肆意践踏,更是对人们身心的极大摧残!70多年前的这场战争中,中日双方,一方是灾难的承受者,一方是灾难的施加者,但这是降临在两个民族之上的共同灾难。

抗日战争最终是胜利了,南京的这段历史却是每一个中国人心里无法愈合的伤口。它一次次的被重现在各类教科书和影片中,不是要让我们一代一代的中国人加深对日本的仇恨。记住血和泪水,它鼓舞我们为中国的不断强大和发展而奋斗! 中学的时候曾读过一本南京大屠杀纪实的书,当时对日本军灭绝人性、惨绝人寰的罪恶行径痛恨至极。

篇4:记忆初二作文

天边挂着几条红绸般的晚霞,落日的余辉洒在温柔的海面,一起一伏闪炫着金色的魅力。我赤着脚,散步在松软的海滩,身后留下一串淡淡的痕迹。一路走,一路拾起那些唯美的贝壳,一个个把它们放进口袋。然后坐在一块石头上,把它们又拿出来,欣赏自然的绘制的美丽,不禁勾起我美好的回忆……

“别跑,还我遥控器!”我和表哥为抢遥控器而在一起追追打打,由于我年龄小个头也小,只好成手下拜将了,可是我并不甘心,为获取胜利我就要不择手段了,哼哼,休怪我不念兄妹之情。于是,我又用到我的惯用之法。“妈妈,哥他欺负我,他总抢我的电视。”在厨房的妈妈说:“俊雄,你就让着妹妹一点嘛!”“哈哈!”我心里暗自偷笑。表哥只好把遥控器乖乖的放在茶几上,自己走进房间关上房门,狠狠的瞪了我一眼。我拿着自己的胜利成果坐在沙发上看动画片,故意把声音开得大大的,气死你。

表哥是从乡下到这里来读初中和高中,记得他来的时候我还在读学前班,他来的时候我很高兴,自己终于有了一个玩伴,生活如此美妙啊!表哥叫黄俊雄,他刚来不久,我总喜欢叫他雄鸡,小时候觉得这个挺好玩,叫起来也挺顺口的。开始他还说我,但到后来,也就习惯了。

我们俩都是超级电视迷,表哥喜欢足球,我呢,更偏爱动画片。到夜晚,因为表哥要去上晚自习,所以电视我就占为己有了。可是一到周末,我么就必定要争个你死我活,周末的节目总是比平时好看些。周六我们总要进行家庭争霸战。

篇5:记忆初二作文

暖色的明亮阳光,照射在夏日的早晨,空气中透着一股甜丝丝的湿润。天气甚好,我不禁回忆起那淳朴的山间。

山中的民居总是独具特色近似‘口’字型。楼下泥土铺成的‘地板’上,总有那么一两道的细细长长的小泉水沟供饲养的鸡鸭喝水,玩耍。两层的房子顶上,会有一个用粗铁杆支撑的铁皮‘砖瓦’顶。而房子会依山而建,上了房顶,伸脚一跨,就可以走到布满矮花青草的山上了。住着这样的房子,心情上,便是无尽的畅快。

山中的田地总是具有别样的风采。一排排整齐的作物,密而有规律的栽种着。田地里的每一条浅水沟里,都流淌着清澈的山泉水,有时,甚至可以看的到田里的水沟里面有许许多多的,乌黑肥胖的大蝌蚪。清澈无比的山泉水在太阳光辉的照耀下,闪着璀璨的光。

我依然记得,在山中一个宁静美丽的地方有一个鱼塘,在鱼塘的中央,有一座小小的木屋。鱼塘的周围,都是很高的苍劲松树,还有不少的山茶花。我们要去钓鱼,又不喜喧闹,便选中了这个地方。透过碧绿的水,不难看见这里有不少的鱼,很是肥美。暖洋洋的太阳照着我,我一时间竟不想离去。看得出来,木屋已经尘封多年,如此淳朴真实的美景,竟让我不忍打破。

无法割舍的山中景色,永远都是最美的,那是我记忆中的一片净土。

篇6:南京一日游的初二作文

南京一日游的初二作文

南京为六朝古都之一。南京的“古”是刻在骨子里的,无伦是蜿蜒的小巷,还是矗立的商业大楼,都有着南京特殊的韵味。就像一坛美酒,越酝酿,便越香醇

5日清晨,我们举家从丹阳出发,前往南京。本是个凉风习习的好天气,却不想在半路下起了淅淅沥沥的小雨。下了高速,便直奔明故宫遗址而去。

途中经过了中山门。中山门是一座三孔拱形的砖门,是当年国民政府为迎接孙中山灵柩而特地修造的.。在朦胧的雨雾下,灰白的城墙尽显破旧,却又展现出雄伟的气势

到明故宫时,雨下得更大了。走进大门,视野便忽地开阔起来。眼前是数盆彩色的菊花,两边是茸茸的绿草坪,草坪上留有许多整齐摆放的石础,此处便是奉天殿的遗址,在雨中看,只感到“片墙看破尽,遗远浙应无”。透过厚厚的雨帘,仿佛依稀可见当年的金碧辉煌,气势恢宏。饱经了战火的明故宫,从富丽堂皇的“第一宫殿”变成荒凉的颓垣残壁,如今才又重获新生。望着这一切,我不得不感叹历史的变迁与战争的无情。

下午,我们前住“江宁织造博物馆”。去前未有了解,后来才了解到,江宁织造博物馆是清代“江宁织造府”的遗址所在,是曹雪芹之曾祖父、祖父、父辈三代世袭所住地,曹雪芹也在此出生。在康熙、雍正两朝,曹家祖孙三代四个人主政江宁织造达五十八年,家世显赫,有权有势,极富极贵,成为了当时南京第一豪门。

过了检票口,看到的是一座楼阁,左手边为“江宁制造厅”的入口。走进厅内,首先看到的,是江宁行宫图的模。通过模型,仿佛能见当年康熙南巡时,曹寅接驾的盛大场面。

走出厅外,穿过一条长廊,可见亭台楼闯,白墙红瓦,似乎置身于一副动态的山水画之中。雨渐渐变小了,在空中飘飘荡荡,如白纱,如细烟。小池里的鱼儿成群地嬉戏,庭院深深,显得阴暗,而又古色古色,仿佛真走进了红楼梦里的大观园。萱瑞堂,曹氏戏苑等建筑更是精准地再现了江宁织造府当年的繁华胜景。

在恍惚中,好似看到了金陵十二钗巧笑倩兮的身影——扑蝶的宝钗、葬花的黛玉、省亲的元春……或是赏花、或是弹琴。眼前好似又出现了少年时期的曹雪芹,在园中作画吟诗、斗草簪花、读书写字,好不快活。

又去了云锦陈列区,了解了云锦和旗袍的历史,本还打算好好转转红楼梦展馆,不巧的是天色己晚,闭馆清场了,我们也踏上了回家的路途。

南京确实是个值得流连的地方。它处处都留有时代侵蚀的痕迹,还有六朝的兴亡、雨花台的石子、王安石的故居,清朝的贡院……勾起人无限的遐想。

篇7:成长记忆初二作文

成长往往是那么迅速,那么短暂,但那些留在人们心中的深刻记忆,才是最珍贵的。

小时候,我和朋友们经常坐在学校的墙上玩。晚上,我们一起仰望天空,一起数着明亮的星星。不知不觉中,我常常是第一个睡着的,但每次醒来,朋友们早已不见踪影,只剩下他们两个还坐在我旁边陪我。当他们看到我醒来时,兴奋地告诉我星星的数量。虽然两人意见不一,但是经常打架,即使我有时候天真的相信他们赢的数字。

无论何时何地,他们总会相信我说的话,即使我在骗他们。

小时候调皮捣蛋,老师总是把它们压在我身上。在一堂课上,老师在一个不显眼的角落里发现了它丢失已久的杯子,但它被打碎成了玻璃碎片。老师毫不犹豫地将罪行归咎于我。虽然我尽力想洗清自己的清白,但是我过去疯狂的性格让老师更加肯定了我的罪行。他抓起木尺使劲打我,我却发现他已经挡住了老师的一击,尽力为我辩护,他们虽然被老师狠狠打了一顿,但没有躲闪,我只能看着朋友被打却无可奈何。我的心里充满了痛苦和悲伤。即使我不想回忆这段往事,那个影像在我脑海里挥之不去,我也忘不了。

哥哥是我和他们之间的代言,我们一直互相照顾,比如桃园的结拜,患难与共,虽然不知道哥哥是什么意思。

回忆过去,难免会有悲伤和痛苦,但请不要哭,因为它们属于你的记忆,他们肯定不会想看到你难过。

篇8:寒假记忆作文初二

谁能想到,我竟然能有“渴望开学,结束放假”的一天。依然记得,一月份的时候,令我梦寐以求的寒假终于如约而至,我计划着,计划着过年放鞭炮,收红包,让爸爸妈妈带我出去游玩,这一切是多么美好!但是计划永远比不上变化快,一场因新型冠状病毒感染引发的疫情彻底打乱了我的计划,把我困在了家里,就这样我漫长的寒假生活开始了。

外面病毒肆虐,妈妈说要严格响应国家号召,为了自己也为了他人进行居家隔离。刚开始的时候,我很不适应,总想出去玩,但是妈妈对我说,有很多奋斗在抗疫一线的叔叔,阿姨,还有年老的终南山爷爷,李兰娟奶奶,包括各行各业的抗击疫情的一线人员,他们冒着被病毒感染的危险守护着我们,我们不能出去添乱。从妈妈口中我知道了这次疫情的可怕和严重程度,我也知道了那些令人崇拜和敬佩的“最美逆行者”。特殊时期,我也只能用自己的画笔和少先队礼来表达我深深的感谢和敬意,希望他们能尽快的平安归来。

受疫情影响,开学遥遥无期,但是学习不能止步,爸爸和我制定了一系列的学习计划。每天做完作业的同时阅读不少于30分钟,口算题卡,读英语课外书等等。当然,学习之余自然也少不了体育锻炼,毕竟强健的体魄才是一切的基础嘛!别说,这个假期里我的跳绳技能可是增进了不少,每天跳绳500个那可是必修课呢!疫情期间,身为医务工作者的妈妈每天都很辛苦,这个时候,我当然要体现我小小男子汉该有的样子,我会主动帮妈妈分担家务,现在像刷碗,扫地这种小活儿已经难不到我了。

假期中,除了家人的陪伴和照顾最关心我的就是老师了,老师不仅会帮我们制定学习计划和各种有趣的学习视频,还会时常询问我们体温,关系我们的身体并给我们解难答疑。虽然我们无法像往常一样坐在课堂中听讲,但是通过网络我们依然接收到了老师的谆谆教诲。老师们,您辛苦了!

就这样,我们在寒假中迎来了春天,我在课文《找春天》中,知道了小草是春天的“眉毛”,野花是春天的“眼睛”。此时的我,多么渴望亲自去找寻一下春天啊!伴随着春天的脚步,我从妈妈那里知道了更好的消息那就是疫情在我们全国人民的共同努力下得到了很好的控制。我终于可以在做好防护的情况下去感受一下大自然啦!周六下午戴好口罩的我迫不及待的出门了,正值寒冬的时候被困在家中,再次出门的时候却是春风拂面,我和妈妈一路骑行到了植物园,植物园里来感受春天的人还真不少呢!大家都戴好口罩,井然有序的欣赏着春意盎然的美景。有缀满枝头的玉兰花。气质非凡的迎春花,不畏严寒的腊梅花,还有刚刚发芽的垂柳树,百花齐放的春天把前段时间的阴霾一扫而光。但是妈妈说,现在疫情还没有完全控制,我们不能掉以轻心。放松心情后,我们就赶紧回家了,不能让病毒有可趁之机。

我相信春天的到来一定会加速我们战胜疫情的脚步,团结的中国人民一定会打到可恶的病毒,我现在就盼着尽快地开学。见到亲爱的老师和同学们,我一定好好学习用知识武装自己,做一个对社会,对国家更有用的人!

篇9:初二作文记忆700字

“哎哟哟,小侄孙儿又回来啦!”“大奶奶,我来帮您烧火吧!”大奶奶沟壑丛生的手停下了,说:“城里的娃儿,锅膛这儿热呢!”“没事儿,我不怕。”

记忆中下乡常常会上演这样的一幕。实际上,我如此积极地帮忙烧火并不仅仅是为了给长辈帮忙,忙还是有点顽皮的小心思的。

坐在暖烘烘的土灶前,看着火苗舔着锅底,又忽然幻化出一片松林、一坐山峰、一个跳舞的人。那火甚至会和水一样,会流淌,恍如在梦中一般,倒映着灶膛外的世界,着实有趣。

更妙的是灶膛内,放入麦杆,有噗啦噗啦的声音,有时稻草里有没打掉的米,会“啪”一声,然后传来炒米的香气。不用看,就能知道麦杆在火中红光一闪,变黑,变灰,最后回到黑色,没入下面小小的炉底,大豆杆更神奇,着火时象放鞭炮一般,会发出“噼哩啪啦”一阵脆响。

对于一个小吃货来说,灶膛是有无尽的利用价值的。过年家家晒的的小方年糕,用水泡一会,放在灶膛内部最边缘的地方,炕一会,拿出来,有时是金黄,有时边上有些焦黑,在灶上敲一敲,黑的就没有了。丢在嘴里,米糕外面脆,里面粘,让人有一种新的味觉体验。炕红薯,炕玉米都是很不错的。炕的时候忘了也没事,拿出来还是温的,如果火灭了也没事儿,再塞把草就行了,火苗立刻似乎被释放般的愉快地蹿了出来,这样说火也是很顽强的。

用灶膛烧的菜似乎也可口些,灶台上的灶神爷笑容可掬,和蔼可亲,似乎会骑着他的公鸡去玉帝爷爷那儿报告人们的安居乐业。

去年回老家下乡,泥地改成了水泥地,吃饭时发现味道也不对了,我才发现,家家都改用煤气炉了………

心中不由怅然若失,漫步田间,乍然风起,渐渐步入回忆,蓝灰色调,炊烟袅袅。

这既是现实中的一隅,也是记忆中的留恋。

篇10:初二作文记忆700字

在我的各种爱好中, 吃 是一大爱好,喜欢搜罗各种美食,即使搜到一幅 美食图 也是乐的。对于 吃 的记忆也是敏锐的。放假了,有时间会回到以前常去的 美食店 或小学门口去找寻记忆里的味道。尝的是味道,品的是时光。

小的时候还是更喜欢咸的味道。让我垂涎的是小学门口一位大叔卖的鸡蛋卷饼。那饼煎得焦黄焦黄,里面裹点蔬菜加点火腿,再一卷起,撒上葱花,滴上香油。不管怎么看,都令人口水直流。再配上下午放学的悠闲时光,绝对的幸福。背着书包,手拿金黄可物。一边吃一边悠回家。烦恼、忧愁就这样一跳一跳的撒在路上。

还有,卖臭豆腐的,虽然家长一再告诫不卫生,但一看见它们,那些叮嘱就化成了耳边的风。卖臭豆腐的是个老奶奶,真是十分慈祥。对小孩子很和气,卖的臭豆腐也质量上乘,炸得外焦里嫩,五毛钱三片。买一碗五毛的足够了,拌上辣椒。这一碗快乐就是我的了。

哗 这样想还有好多,卖炒粉的、卖豆皮饭的、拌菜 全部一下子在头脑中复活起来了。真想一一找他们来叙叙旧,可它们太调皮了,谁也不肯出来见我一面。一定是它们以为我忘了,所以他们不肯来见我了。

记忆里甜的味道也不少。

一到夏天,门口就有一个蹬着三轮车卖冰淇淋的小伙子。价格也是极为便宜的,五毛一杯。他有一个白色大箱子,一打开盖子里面有许多不同颜色的冰淇淋,不同的颜色是不同的味道。小孩子喜欢什么色,他就用圆勺子在那一块刮几下,一个好看的大圆球就出来了。在炎炎夏日下,端着一杯小圆球躲着太阳,是别有一种乐趣的。

秋天与冬天,门口会有卖烤煎饼与小蛋糕,这个看上去高级一些,所以是一块钱一袋。小蛋糕小小的,胖胖的,装在袋子里鼓鼓的一满袋,满足感迅速将心充满,一口一个,十分爽呀。偶尔也会买一两支棉花糖,白白的围满竹签一群,像精灵飞速旋转留下的轨迹。只是吃的时候有点麻烦,总是一脸的糖,黏黏的回家。

快乐被我黏在脸上,招摇过市,妖魔鬼怪绝不敢靠近的。有这些吃的,当然也少不了各色糖,圆球大粒泡泡糖,狗骨头糖,石头糖,大支黑色的糖 全围着我手拉手的转呀转。

慢慢地,我长大了,而这些卖各类小吃的大部分也消失了。有的被城管队的大叔吓走了;有的嫌小本经营,没什么赚头吧;还有几家残存的也多偷工减料,失去了昔日的美味。我只能在记忆中来回味这甜美的味道了,也追忆着那快乐的时光。

初二作文记忆700字

篇11:记忆深处初二作文

竖起大拇哥你是大姐大,一身豪情敢把那天门践踏,桀骜不驯你为什么太潇洒,大宋是绿叶你是一朵花。——题记

走进记忆的深处,巾帼英雄比比皆是,替父从军的花木兰,申明大义的樊梨花,魄力定力功夫妇德集于一身的梁玉红。但唯有你,留在我的记忆深处,让我一直无限敬仰。

记忆中,一个敢爱敢恨,情之所钟的女子形象印在我心底。第一次见你是在穆柯寨中比武招亲,那凭空而出的杨宗保原只是为了报复和你比武胜出,可正谓是一见钟情,你虽心如明镜,但却假戏真做,屡屡不交出降龙木,和杨宗保对打,并且乐此不彼,为的只是多见宗保几眼,以满足你那份少女之情。之后,为了宗保,为了证明自己,你甚不惜自己的性命,与朝廷作对,与天波府作对,与杨家作对。或许你并没有想要生出是非,只是为了维护自己的爱情。世间为情所困的女子即使再聪明,再睿智,又有几个能抵挡得了呢?可你穆桂英是理智地爱,理智地恨。

记忆中,一个桀骜不驯,特立独行的你在脑中显现,嫁入杨门,要学颇多规矩,婆婆训责你不懂规矩,把你视为情敌的公主赵书颖百般刁难你,可你依然自由自在,毫不狡辩,用自身说服并且改变了大家。

记忆中,一个不畏强权,自信不疑的你出现。杨延昭大战萧天佐,三战皆败。你被推荐为最合适挂帅人选,可总有一些奸臣为阻挠挂帅而四处散播谣言。经过一番波折,你与呼延赞老将军比武,胜者为帅,虽说比试,可那身经百战的老将军根本不屑与你一个山野乡村丫头比试。可你依然不卑不亢,胸有成竹地请求比武。结果出来,你为挂帅之人,令所有人刮目相看,无人异议。也同时震惊了我,面对一个资历远比你高的长辈,若没有足够的信心与勇气,如何为胜者?

记忆中,一个运筹帷幄之中,决战千里之外的盖世奇才在我脑海中显现。在抗辽前线,你向萧天佐下战书,三日之后决战,此事被皇帝阻挠,你放下豪言:将在外,君命有所不受,三日决战,不战即败。三日之后,不按常规出牌的的你从心理上首先击败萧天佐,用辣椒粉迷惑萧天佐,用你制造的三弓强弩直击他,辽军大败。士兵士气正旺,你却搬兵回朝。你说:愿天下太平,永无战争。

神秘的你,时而睿智,时而迷糊。时而笑的惊天动地。时而哭得撕心裂肺,这样的你,让我至今读不懂,但你的形象,将在我的记忆的星河里,永远闪耀。

篇12:记忆深处初二作文

青瓦石墙,低矮小屋,氤氲小路,灰石库门,勾起我对小巷无尽的回忆。

小巷口,总有一个吹糖人的老爷爷吆喝:“糖人咯,一元一根咧……”放学路上总会买上一个“猴子”细细品尝,悠悠甜丝漫上舌尖却又不寡腻。老人常着一身蓝色工作装,手工黑布棉鞋。时间久了,我也就是常客了。

“孩子,今天换个形状吧,搞个‘小老鼠’怎么样?”,见我不说话,便自顾自的做了起来。只见,他舀出一勺糖浆固定在木棒上,用一根管子伸进去,这边吹一吹,那边敲一敲,一只活灵活现的小老鼠就在他手指的不停揉转中诞生了,但他并没有结束,而是将一根糖丝牢牢绑在木棍上,不仔细看,根本看不见。我显得很疑惑,问何故。他也不解释,只是将苍老灵活的手按在我左胸膛上,里面的物体奋力地跳动着:“这是什么?心!那就是糖心。”他顿了顿,继续说道:“就像你的心一样不会变,初衷是人一生的信念。”我似懂非懂地望着他。

一日,糖人爷爷摆摊的地方围了好几层的人,我挤上前去,只看到那无助的眼神望着他的生产工具。他被城管抓走了,因为摊点位置不对影响市容,我目送着的城管车带着他远去,只至一个黑点与天空化成一色。几处残花败柳,热量渐逝后躯体一片冰寒。回家路上下着雨,望着没人的摊点,没有了糖人,心里一阵失落。我捡起散落在地上的糖,舔了舔带有泥土味道的糖,可那甜味却让我有一种想哭的冲动。

几日后,小巷里多了几块黑纱,从周围人的议论中,我得知爷爷的儿女都在城里做着体面的工作,而且几次要接老人去城里生活,可是老人怕他走了就没人能记起那糖人的做法了。隐隐的心堤被洪水冲垮,那一刻,我似乎懂得“心”是什么。人一生最重要的莫过于心,没了心,那剩下的躯壳也将无处安放。拿出几日前捡来的糖,舔了舔,心中的裂缝犹如被棉花补和了一般暖暖的,嘴里依旧香甜和芬芳,心里住着糖人爷爷,现实中恍惚着影子,留下点点指引。

时时念糖人,糖与人已化作一体,模糊了我的双眼,震动了内心,记忆深处的依旧是青瓦石墙、甜蜜小巷……

篇13:记忆深处初二作文

每一块记忆的碎片都在阳光下焕发出动人的光彩。在这些透明的、天真的、无邪的碎片里,承载着一段段美好的时光,那些难以忘怀的点滴深深地锁在这些碎片里,辗转成歌……

小时候在农村的生活乐趣莫过于到田间看“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,登山顶感“会当凌绝顶,一览众山小”,游湖畔赏“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。当然,最快乐的还是与哥哥姐姐们到田间嬉戏。

踏一路清风,撒一路欢笑。小脚啪啪地踩过小水洼,小手掌轻轻地摘下一朵蒲公英,轻柔地将它吹散。每一朵小绒毛都是那么白,那么美,那么自由。他们不必担心去向何方,也不必担心终归何处。

走到小河边,脱下鞋,顺着那河岸一点点滑到河中。小手扑打起河面,溅起一片片浪花。小脚丫被清澈的潺潺的河水抚摸似的掠过,任由那泥泞淹没了脚背。偶或有几只大白鹅游过,亦或是与鱼虾嬉戏,都有无限乐趣。若是遇到大丰收,便可抓到满满一竹篓虾蟹。

爬上岸来,随意拍打一下裤脚,便又高兴地离开了。

运气好的话,可以在回家的路上看见荷塘内荷花盛开,随风摇曳。那清香好像是一首悠扬的牧歌,久久萦绕在耳畔;又像是一只蝴蝶,在你眼前飞来飞去;更像是一座城堡,让你有钻进去的欲望。整个空气里弥漫着香味,不由得想让你把所有空气都吸进去,不再吐出来。悄悄偷上几柄荷叶,有做贼心虚地头也不回地直冲到家。在荷叶上,剪一个头大的洞,然后可以套在头上当斗笠,也可以披在肩上,成了一件荷叶披肩。

夜晚最惬意的事就是在院里纳凉了。手执蒲葵扇,躺在安乐椅上,看夜晚繁星亮晶晶,或轻罗小扇扑流萤,一切都是自由的。院中,黄瓜愿开一谎花就开一谎花,倭瓜愿结一个瓜就结一个瓜,葡萄藤不断蔓延,它若愿意长到天上去,也没有人管。

记忆远不止这些,诸如过年放鞭炮把邻居家的狗吓得怪叫;雨后上山捡菌把身上弄得脏兮兮的;春天爬树捉金龟子不敢下来的事还有很多……

我拾起记忆的碎片,串联成珠,将记忆深埋心田,那记忆会一直陪伴着我,一直在、一直在、一直在……

篇14:雨的记忆初二作文

雨的记忆初二作文

梦中轻舟,渔灯寂寥了深秋;舟中轻吟,歌声静默了街头;红枫片片,哪一叶可以倾诉衷情;流沙莹莹,哪一粒可以流尽思念。

——题记

风是谁的泪痕,雨是谁在哭泣,风雨凄凄的日子,盼望谁在这朦胧里相逢?

雨,终是无声。她看尽了迁客骚人岳阳楼的感极而悲,也看尽了这人世间的人情冷暖,更是见证了我的成长。她陪伴我走过了十四个春秋见证了数个辉煌。

三岁,进入幼稚园。那天天空黑得可怕,雨也密密的斜织着,用无色的线编织着我无限的恐惧。我害怕,害怕一个人,害怕孤单,害怕那一张又一张陌生的面孔。可是我终究得学会一个人独立。一个人,其实也不那么可怕,一个人可以静静地听雨落下的声音,听小草唱足了琼浆伸展腰肢的声音,听百灵鸟雨后欢快的歌声。一个人我也会好好的,是雨教会了我经历恐惧才有勇气。

六岁,上小学。一个人在山间的.小路上游荡,就算没有人陪伴,又能怎么样?只要有雨,管它下得多难听,反正只要经历风雨,才会有彩虹。有时没带雨伞,淋着雨,深一脚浅一脚走回家,即使再困难,也不能放弃。是雨教会了我坚强,教会了我不经历风雨怎能见彩虹?对,对,如果不坚强,软弱给谁看?

十二岁,上了初中,很少见到雨了。记忆中那片朦胧越来越远,我快忘掉雨是什么样子了。前几天,学校下了好几天的大雨,一度涨到脚腕上来了。我怀着欣喜,去看校园。一切都带着浓浓的时间感。空气中弥漫着泥土的芬芳,校园的树林经过雨水的洗涤,都带着冷冷的清香,快要盛开的花骨朵涨得浑圆。雨,还是当年的雨,还是原来的清香,还是原来的透亮。雨啊雨,你为何还是那样晶莹剔透,为何还是那样楚楚动人,为何还是那样清香?时间没有改变你,就算青丝换了华发,你也还是那样无私。

文人愿把你拟作一条朦胧的彩虹,仅是你晶莹动态的形,还有那楚楚动人的神。可我觉得“随风潜入夜,润物细无声”才是你的本色。你不是易化的雪,不是易散的雾,不是易碎的冰。你是雨,你是雨,是伴我成长的雨!是最无私的雨。你是那样纯洁,像一张白纸,干净得让人惊叹!

巧夺天工的烟中楼阁是你的衬托者,风是你的舞伴,闪电是你的灯光,雷声是你的舞曲,而地球,是你的舞台。但是,雨,你是我的,是我的思念,我的乡愁,我的好友,我的倾诉者,我的启蒙者。

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