熟食店员工怎么做职业生涯规划?

| 收藏本文 下载本文 作者:苍松翠柏

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熟食店员工怎么做职业生涯规划?

篇1:熟食店员工怎么做职业生涯规划?

如题,熟食店员工怎么做职业生涯规划?本人是刚毕业食品科学与工程专业本科生。

[熟食店员工怎么做职业生涯规划?]

篇2:记得替员工做职业生涯规划

记得替员工做职业生涯规划

前段时间请我们的同事每人对自己的职业发展做了一次规划,我仔细看过了,各有各的想法,看得出来,大家都很仔细地为自己将来的发展做谋划。我很高兴,大家能对自己负责,能为自己的选择负责。同时我想从我的角度推心置腹地给大家一些建议,希望能给大家一些帮助。一般来说自己的职业生涯规划时需要考虑三点:

1、自己未来的工作目标

2、个人技能的提升和发展

3、个人感情问题和生活方式的考虑

在做职业规划的时候,每个人要清楚自己的职业目标是什么———5年或后是否想成为老板,或者成为职业经理人?选择的不同,决定了你的付出不同,决定了个人技能提升的不同,也决定了你的职业高度不同,同时你将来的生活方式也会不同。

如果你想自己成为老板,你可以看看我们的代理商的生活方式和时间的分配,你和他们接触是最多的,他们生活和时间的大部分都分配到自己的'生意中了,整天围着生意转,为各种各样的事情而忙碌,从销售、市场策略到公司内部的管理、与各种人打交道。这一切很可能就是你将来的生活方式,你要有心理准备,同时你要学会喜欢这种生活,学会喜欢以工作为重心的生活,学会去享受这种生活。

如果你选择职业经理人作为你将来的发展方向,那你将来的生活会相对稳定,工作也不会有大起大落,每个月会有很不错的固定收入,会相对在自己选择的领域中越来越专业,很有机会成为业内知名人士。同样地你肩负的责任也会和老板不同,工作的重心也不同,将来的事业的高度会和老板不同。

有人说,我既想享受老板的成就感,又想享受舒服的生活,生活得很安逸,这种几率会比较小。

当然,你在做职业生涯规划的时候,也要考虑到个人的感情因素或者家庭,这些会影响你的决定。是在中间做个协调和平衡,还是其他什么?

你们在做自己的职业生涯规划的时候想清楚自己的职业方向和目标了吗?考虑过把自己将来的技能提升到什么程度?考虑过自己将来的生活方式了吗?如果你觉得还有疑惑,那就花时间再仔细考虑、考虑,权衡、权衡;如果一切你都想得很清楚了,那就不用再犹豫了,从现在开始朝着自己的目标努力吧!

篇3:企业如何做好员工职业生涯规划

企业如何做好员工职业生涯规划

对于处在迷茫期的求职者,他们不知道自己能做什么,想做什么,对于未来的职业规划也不能好好评估。所以到底采用哪些工具和方法来进行有效评估,让员工认清未来的职业规划,下面总结以下几点职业倾向评估的方法。

职业适应性测量主要从个体的动机、需求、兴趣等方面考察人与工作之间的匹配关系。对于这一类测试可以了解被测试人的生活目的、追求或愿望,反映出其对工作的期望,因此对于选拔人员、激励设计等方面很有参考价值。主要项目包括:

一、生活特性问卷

生活特性问卷是为评定被测试人的动机水平二编制的,测验从风险动机、权利动机、亲和动机、成就动机四个方面描述被测试者的动机模式和强弱程度。可以判断出一个人的性格是否过于保守或鲁莽、是否过于追求权力、能否通过人际关系促进团队建设等。

二、个体需求测验

个体需求测验是测查被测试者对生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊的需要和自我实现的需要等各大类生活需要的程度,可以全面列出个体的需求状况和需求主次形态,并可定性、定量分析员工的总体结构、需求分布模式以及各种需求的强弱程度。

三、价值取向评估

价值取向评估是是通过对个人价值观的调查,反映出他对事物的评价,在企业的工作过程中对工作可能会产生的做法。在同一个单位中,有人注重工作成就,有人看重金钱报酬,也有人重视地位权力,这就是因为他们的价值观不同。同一个规章制度,如果两个人的价值观相反,那么就会采取完全相反的行为,将对组织目标的实现起着完全不同的作用。

四、职业兴趣测验

职业兴趣测验是职业素质的一个方面,在人的职业活动中起着重要的作用,要做到个人的职业兴趣特点与职业环境所要求的职业兴趣类型相匹配,就需要进行此类测验。最为著名的就是“霍兰德职业性向测验了”其基本思路就是先测量个人的职业兴趣,然后在根据自己的职业兴趣特点来查找适合自己的职业。

队了以上四种最基本最常用的评估外,祖国几千年悠久历史积淀下来的优秀经验也是值得借鉴和学习的,包括以下几个方面。

(1)面相学。人们常说:人的'命运,生下来就决定了的。虽然有一定的宿命论,但也存有几分道理在里面,这主要是指我们的生辰八字、五行、手纹、面相、手脚、五官等方面的天生情况,这些情况,是与国学、易经和科学自然规律融会贯通的,并不是迷信。如果能够详细的了解自己的这些方面,就容易知道自己的特长、可能成功的方向等。

(2)问亲朋。自己的性格、能力、兴趣爱好等,虽然自己心中有数,但有时也可能出现迷茫,甚至失去发展方向。这时,就需要请教自己的同事、上级、家人、朋友等,向他们了解对自己的看法,希望他们提供自己职业发展的建议。这种用“照镜子”的方法是比较实用而且快捷的。

(3)勤总结。职业倾向不少人到了40、50岁都还没有确定,对自己的兴趣爱好还不十分了解,不少人做了这行换那行,以至于“找不到方向,终身无所作为”,这样的人比比皆是。我认为,针对类似俳徊、彷徨的职业者们,要尽快找到自己的职业锚所在,及时总结自己的过去是十分必要的,这样的总结不仅仅是思想上、文字上,并结合以上科学、半科学的评估工具,找准自己的职业倾向,更为重要的是:落实到行动中去。

篇4:员工职业生涯规划

目前,无论是国内还是国外企业,为招聘和留住优秀员工,都会宣称自己如何考虑和保护员工的切身利益,尤其强调其如何为员工职业生涯规划,并为之提供相应的培训。但以下两个实例,使人们不得不对此予以反思。

实例一:一个大型的高档购物商城在其成立十周年之际,与很多员工解除了劳动关系,为了消除其行为可能造成的影响,在一些媒体上,公司大力宣传如何为不同员工提供详细解读职业生涯规划,使得被终止劳动合同的员工提高了求职能力,而不会因本企业与其终止劳动关系长期处于失业状态。但从人力资本使用上分析,在该企业工作了十年的员工,其经验资本价值是比较高的,同时,降低价值的因素比较少,所以说,该企业的这一行为,对企业的损失是巨大的。那么该企业为什么还要与这么多员工不再续签劳动合同呢?只有一个理由,就是怕与这些员工签订无固定期劳动合同,再辞退员工时,将给更多的补偿。

实例二:一家跨国公司有着极其丰富的企业管理和人力资源管理经验,并以能为员工职业生涯规划设计,同时又提供相应的培训而自居。在这个企业的技术研发部门,有一位技术水平较高的工程师,是公司的技术骨干。从工作上来讲,他只是热衷于技术开发工作,没有丝毫想从事管理的意识。因此公司组织的有关提高管理技能的培训,对这位工程师来讲失去了意义。他自身没有参加的要求,公司也就没有考虑给他安排这类的培训。两年以后,这位工程师开始感觉不平衡了。其他工程技术人员,享受着公司为其提高管理及技术水平所要支付的培训费用,同时还占用上班时间。经过思考后,这位工程师向公司的培训部门提出了培训需求,因其喜欢绘画,要求公司在该方面为其提供相应的培训机会。公司负责培训的部门在拿到该员工的培训需求后陷入了尴尬的境地。

上述两个例子促使我们思考:企业与员工的职业生涯规划到底是一种什么关系呢?

前面介绍的第一个例子,企业为什么不再与大部分员工签订劳动合同?只有一点,害怕员工签到无固定期的劳动合同,一个不惜放弃工经验资本的企业,又如何可能根据每个员工的不同特点而为其设计职业生涯规划,并为之实施培训呢?而从第二个例子中,我们可以看出,企业对员工所实施的培训,首先是以企业需求为前提的,当员工的需求与企业的需求不相吻合时,企业就不愿意为员工的个性需求提供培训的机会。

那么,企业员工的职业生涯规划到底该如何进行呢?

一、确认职业生涯规划

当人们进入社会初期,对职业的选择,有很大的成分是受周围的环境以及所学专业影响的,他缺乏左右周围环境的能力,所以在此期间,员工工作的选择不能算是职业规划的一部分。因为,职业生涯规划书应该是由员工自己决定,或者是由员工的自身职业特质决定的(职业方向定位测评,帮你了解自身特质)。这段时间应该是为职业生涯规划的设计积累素材阶段,即发现自身特质的阶段。职业生涯规划在这段时间内,还没有真正开始,也没有办法开始。因为在职业生 职业生涯规划范文中起决定作用的员工自身的爱好和特长,是他们正确的职业方向,这时的员工还不能确定或者根本不知道他的爱好与特长,还没有明确自己的职业方向。

在员工发现了自己的爱好以及特长,明确了职业方向后,职业生涯规划才算真正开始。职业生涯规划,应该充分发挥体现员工自我优势,由员工的自身特质优势来保证,否则,职业生涯规划就失去了意义。

职业生涯规划是需要实践检验和不断完善的。随着人的不断成熟,其兴趣爱好也更加准确,同时也有可能出现变化,技能特长也得到更加完善而趋于精细,职业生涯目标也就由此可能发生转移和变化。

二、企业在员工职业生涯规划中的主动地位

篇5:员工职业生涯规划

。公司从以下几个方面开展工作:

1、提供专业的工具和技术。进行职业生涯规划的第一步是进行自我评估。自我评估就是对员工的个人特征进行分析,主要采用测验的方法和自我反思的方法。公司向员工提供自我评估的测评表格、量表等测评工具,比如《个性特征问卷》、《多项人格特质测验》、《职业兴趣六边形测验》等,帮助员工进行价值观、兴趣、技能的自我测评。

2、提供信息支持。公司根据员工的`工作情况向员工提供企业对其能力和潜力的评估信息。企业向员工提供职业环境和职业发展机会的信息,其中主要提供的是企业内部环境的信息,包括:企业文化、企业规模、组织结构;企业发展战略;企业中的人力资源状况,即目前的人员年龄、专业、学历结构、人力资源发展等,利用这些信息帮助员工分析环境因素对员工职业生涯发展的影响等,使员工职业规划设计更加合理。

3、设计多重职业生涯路线。企业帮助员工确定职业发展道路,设计不同的晋升路线,向员工展示不同的发展路径。公司根据不同岗位的特点和职务发展层次,设计“三线推进”的晋升系列,包括管理系统晋升系列、技术系统晋升系列和业务系统晋升系列。每一系列都设置由低到高的职务晋升路径,并明确每一职位的职责及所需要的经验、知识和技能。

4、提供咨询帮助。公司举办一系列的职业生涯规划研讨会,分别就职业生涯规划中自我评估、目标设置、行动计划等进行研讨;公司举办主题为现代企业员工应该养成良好的职业理念、管理者在职业生涯规划中的作用等专题的讲座。

篇6:员工职业生涯规划

一、前言

职业生涯规划在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,确定自身最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业生涯规划能帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向。

对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。

二、自我盘点

1、生活概况:身体健康上没有什么大的毛病,但由于工作的缘故,长时间坐在电脑前,平时又缺乏体育锻炼,体型偏胖,有脂肪肝趋势,属于亚健康;平时生活习惯还算良好,平时早睡早起,作息正常;不抽烟,偶尔喝酒没有酒瘾,没有不良嗜好;工作之余会看些历史、军事、科教方面的书籍、影像资料,喜欢棋的牌类的益智游戏。

2、工作概况:20__年10月底进入单位;20__年11月初借用市局变电工区,在路桥集控站实习4个月,提为副值;20__年3月初,调到市局变电工区的椒江集控站担任副值值班员;20__年11月初调回椒江供电局变电工区,目前还是副值。由于刚进来不久,同事之间不是很熟悉,班组内的人际关系还有待发展。参加工作以后,发现学校里所学的知识与实际工作严重脱节,认识到理论与实际的差距。所以要积极拓展工作上的业务知识。

三、未来人生职业规划

确立规划是制定职业生涯规划的关键,而规划又有短期规划和长期规划之分。长远规划的目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远规划时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期规划更具体,对人的影响也更直接,也是长远规划的组成部分。

1、短期规划:

工作:积极完成班组里布置的工作任务;严格遵守各项规章制度;与同事多多沟通,建立友善、互信的关系。

学习:对工区所管辖的各个变电站、开关站能够较全面的熟悉;勤学勤思,多向师傅们请教,提高自己的业务技术水平;多看些和110kV变电站运行有关的业务知识,为接收110kV变电站以后,工作可以更加得心应手。

生活:保持良好的生活习惯,加强体育锻炼,提高身体素质;利用业余时间多看书充实自己,提高自己的知识面。

个人发展:争取明年年内通过中级工考试;争取明年年内通过提值考试,成为正值。

2、长期规划

在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量。业务上能有所精进,成为班组技术骨干。全面提高自身文化素质,结合平生所学,出一本书,供后来人鉴戒、学习。

四、结束语

有计划有目标固然很好,但更重要的在于具体工作的落实与实施。任何计划、目标,只说不做到头来都会是一场空。然而现实世界是未知多变的,很有可能在付出了很大的努力之后,却没能成功。当制定出的目标计划遭遇问题时,有时候更需要的可能是机遇。不过目标有没有实现不重要,重要的是有没有努力过、付出过?过程往往要比结果更重要,莫以成败论英雄。每个人都有追求幸福的权利,不论他能不能得到幸福,他都有这个追的权利。

篇7:做完美职业生涯规划

做完美职业生涯规划

职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败,据统计,在选错职业的人当中,有80%的人在事业上是失败者。由此可见,职业选择对人生事业发展是何等重要。如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几点:

(1)性格与职业的匹配。需要考量的、与职业选择相关的性格特征包括:合群性、责任性、情绪性、进取性、自律性、自信心、灵活性、有恒性、宽容性、自主性、支配性等等。

(2)兴趣与职业的匹配。职业兴趣特征包括现实性、探索性、艺术性、社会性、事业性和传统性。

(3)能力与职业的匹配。职业选择与人的能力与特长息息相关。通常语言能力、数字运算、逻辑判断、资料分析、机械推理、空间关系方面的能力称为一般能力;而沟通能力、创新能力、学习能力、问题解决能力、合作能力、信息处理能力和管理能力则是核心能力。

(4)内外环境与职业相适应。

职业生涯路线的选择。

在职业确定后,还要计划一下职业发展的'大致路线:是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线,再转向行政管理路线……由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同。因此,在职业生涯规划中,须作出抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题:

(1)我想往哪一路线发展? (2)我能往哪一路线发展? (3)我可以往哪一路线发展?

对以上三个问题,进行综合分析,以此确定自己的最佳职业生涯路线,

设定职业生涯目标

职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。目标的设定,是在继职业选择、职业生涯路线选择后,对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期、中期、长期和人生目标。短期目标一般为一至二年,可以拆分成日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年。

制定行动计划与措施。

在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。

评估与回馈。

俗话说:“计划赶不上变化。”是的,影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状况下,要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括:职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。

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篇8:为什么做职业生涯规划

为什么做职业生涯规划

一、大学生为什么做职业生涯规划

在人的一生中,三年到四年的时间不能说长,但是,一个青年在大学中的这段时光,却不可说短。一是因为青春可贵,二是因为大学的四年,几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨,也非常光荣,高中阶段的拼搏告一段落,新的征程即将开始,作好大学学习生涯规划,关系到未来的人生是否精彩。

大学学习生活与中学不同,大家要逐渐学会转型,适应大学的`学习生活。中学教师作用非常大,学生跟着学,大学则通常一周一次两三节课的时间,课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的,大学的教学具有很强的独立性和开放性,所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。

所以,大一就开始培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变,学会向他人学习,学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。

二、怎样进行学习生涯规划

1、了解自己,制定目标,规划实施方案,全程监督检查实施。

(1)性格品质:自信心强,肯吃苦;具有一颗善良的心,待人真诚,能得到大部分人的尊重;

(2)个人素质:兴趣广泛,在唱歌、写作和诗歌方面略有造诣;适应性较强;具有一定的交际能力,语言逻辑性和表达能力较强;具有一定的工作能力:在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现;

(3)气质:自我形象较好,谈吐得体,具有一定亲和力;

(4)学习能力:领悟性较强,善于学习和勤于学习;

(5)家庭背景:良好的学术氛围,稳定的物质和精神支持,科学的指导,广泛性的兴趣培养;

2、热爱生活,留心生活,具有一定的敏感性,能把握信息的变化并做出相应的决策,

3、要做到知彼,社会文化,政治经济,人力需求,就业机会,专业方向,课程内容,校园文化等环境因素。

4、制定短期,中期,长期学习规划,明确近期,中期,和远期目标。北师大董琦副校长新生提出十点期望

(1)志存高远;(随时学习、随时记录,建立社会责任感,敢为人先)

(2)科技精神和人文关怀;(创新、探索、务实、独立、批判、法制)

(3)协作能力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导)

(4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)

(5)科学方法;(事半功倍,用数据说话)

(6)信息能力;(网络信息处理,知识管理)

(7)外语能力;(要自主、创造性地进行外语学习

(8)表达能力;(书面表达、思维表达、口头表达)

(9)关注社会、关注国际科技发展

(10)体育锻炼,健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分)

5、专业学习

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