下面是小编为大家带来的编程大赛策划简单文案(共含12篇），希望大家能够喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“博大精深”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、 活动名主题
年“华为”杯程序设计大赛
二、 举办单位
策划主办单位：华为技术有限公司
协办单位：(排名不分先后) 华中科技大学、武汉大学、武汉理工大学
三、 活动时间
年5月1日-7月30日
四、参赛资格
●本次大赛面向武汉三所目标高校在校全日制本科及以上学历学生(毕业时间在年9月30日之后)。
●初赛以个人为单位，性别、专业不限;预计800人;
●在华为官方网站注册报名，报名成功后获得参赛资格，只有在报名期间进行网上注册后才能参与比赛。
五、 竞赛流程
第一阶段：报名参赛(5月10日—5月24日)
l 参赛选手阅读参赛注意事项，确认协议内容，在华为官方网站上注册简历，获得参赛资格的选手以个人身份参赛。
第二阶段：初赛(6月1日8:00—6月1日12:00)
l 网吧集中测试(集中招聘机试流程)
1. 5月30日18:00前，通过邮件、短信和电话的形式通知通过简历筛选的学生初赛场地、机试场次、时间、所需证件及注意事项;
2. 1日当天，学生凭身份证刷卡签到，并获取自己的登录账号与密码。
3. 学生按安排的批次进行入座考试，机试全程为30分钟，逾时将视为不及格。全程考试属封闭式测试，不得翻阅网页及手机，完全独立完成整个测试过程。一旦发现翻阅行为，一律视为作弊，将会被取消参赛资格。
4. 考试成绩按照答案正确率与用时两个维度进行评价，在追求准确的同时对学生们的编程效率也作出了要求。
第三阶段：软件训练营(6月2日9:00—6月2日16:00)
l 1日晚将通过邮件、短信与电话的形式，邀请通过初赛的18位学生参加为期6个小时的软件训练营-敏捷开发的训练课程，本课程主要是针对学生编程思维进行的引导式更新，课程内容比较灵活多变，动手环节较多，较有吸引力。
l 中午学生将统一在华为a2食堂进行就餐。
l 完成培训的学生将会收到华为武研所办法的“敏捷技能拥有者”的荣誉证书和决赛工具包(题目+小贴士+输出文件)。
l 培训后，同学将会自主组成6个三人组进行接下来的决赛。每两个三人组将会由一位导师(业务部门提供的业务骨干)进行指导，每个导师将会利用自己的课余时间给每个队伍进行技术和思维两个方面的指导(通过邮件、电话和qq等方式)，指导需不涉及课题核心信息。
第四阶段：决赛前预审(6月7日9:00—6月7日16:00)
l 于6月6日晚核实各组完成情况，并在6月7日8:00之前完成代码部分的提交，代码提交到。
l 将各组代码集中打包交与决赛评委组，在武研所技能鉴定运行平台上进行检验，决赛评委组将以“好代码”各标准进行打分排序，并将各个队伍的问题形成统一的反馈表格，以备决赛点评时进行参考。
第五阶段：决赛(6月8日9:00—6月8日16:00)
l 根据训练营时进行的团队分布结果，对18名学生通过报名时提交的电子邮箱、电话或者短信进行参赛通知，邮件内将会告知参赛者决赛的具体流程。
l 决赛是由6支队伍围绕一个编程课题进行方案策划，方案输出文件主要由两个部分：程序部分与胶片部分，程序部分主要展示的是方案设计的结果成品，胶片部分主要展示的是团队风采与方案思路。全程采用答辩的形式，每个队有25分钟(15分钟成果展示+10分钟评委问答)时间进行展示。
l 评委将会由3名导师与1名华为三级软件专家组成，在学生们完成答辩以后，将会对各组成绩进行20分钟的封闭式评审。学生将会被引导到2楼的活动空间(乒乓球+终端体验室)进行休闲活动。
l 评委将依照编码标准(70%技术得分+30%团队创意)，评审出一等奖三名、二等奖三名、三等奖六名和优胜奖六名。进行现场颁奖，并进行合影留念。
第五阶段：openday(7月)
l 根据晋级情况，邀请所有选手参加暑期openday活动。
六、注意事项
决赛中参赛团队组建成功后，中途不允许更换团队成员。
赛事专家委员会将根据比赛的实际进展情况对赛题进行修订或解释说明，敬请留意。
参赛者必须在华为校园招聘网站注册简历，注册时提供真实信息，包括但不限于常用电子邮箱、联系电话等个人资料。如果注册及报名信息不真实，有可能失去参赛资格，或导致奖品无法派送，或颁给其他参赛者。
华为公司在职员工、命题委员会成员不允许注册参赛。
七、服务条款
提交的内容必须健康、合法，没有任何不良信息。
参赛作品必须保证原创性，不违反任何中华人民共和国的有关法律，不会侵犯任何第三方之其他权利，一经发现或经权利人指出，主办方将取消其参赛资格。
比赛期间，参赛者不得将参赛作品转让或出售给任何第三方，参赛者同意对任何违反上述规定所造成的纠纷负全部责任，并且保证主办方不受任何损失。
作品著作权归作者所有，主办方对此次活动中提交的作品享有免费使用权。
本次活动的获奖者有义务按照国家法律法规缴纳税款。
本次比赛的主办方对比赛内容及奖品享有最终解释权，竞赛规则若有变更将及时通知
参赛者请认真阅读上述条款，一经注册参赛，即表明参赛者同意并遵守以上条款。
一、活动目的
围绕怀化学院“三位一体”“一个中心，两个突破”的指导方针，给予怀化学院学生一个发挥自己才华的平台，也为了发掘大学生潜力，促进大学生对计算机专业知识的应用能力，激发广大学生对软件开发的兴趣，引导并鼓励广大学生积极投身科技创新与实践活动中，发扬刻苦钻研、勇于创新、团结合作的精神，营造良好的学习、科研氛围，切实实施教学质量与教学改革工程，提高教育质量，促进合作交流。
二、比赛程序
1、报名时间：年 4月11日—年 4月20日
2、报名地点：各系部学习部、东区食堂门口，各系学习部在4月20日之前统一将报名表上交到数学系团总支学生分会办公室(e1b-409)或将电子表将报名电子表格发至www. (邮箱)
3、初评(年5月8日—年5月12日)：
专业组选手(以个人或以寝室为单位组成五人以下的小组)
于5月8日前将参赛作品(参赛作品范围不限，自主命题，自主设计，特别鼓励原创并具有一定实用功能和市场潜力的作品。如在科学计算、嵌入式产品、软件工具、游戏、互联网增值应用等方面，新颖、实用、小巧的软件设计作品)及其参赛作品信息表电子档发送至邮箱www.或将纸质档交于数学系学生办公室(e1b-409)，以便评委会提前熟悉各参赛作品的内容。在决赛之前允许选手对入围作品进行修改和完善，但必须于5月16日前将修改后的作品及其设计文档发送电子稿至邮箱www.，并注明修改的地方以及修改后所达到的效果。
决赛：于5月16日在e1b—511采用现场作品讲解与提问的形式进行终评。最后经过统计分数，排出名次。
非专业组选手:(计算机系09，08级，数学系08级，物信08级，生科08级不能选择到该组参赛,但鼓励非专业组的参加专业组比赛.)：
海选：1 参赛选手将一件电子作品(其内容是介绍有关本系部、班级或个人的优秀文化或趣事;可以就用办公软件也可以加上一些其他软件如flash、photoshop等)发到www.(邮箱)，选出50份优秀作品进入复赛并将名单登于食堂门口。
复赛：2 经过初评的选手于5月14日参加关于软件知识(包括办公软件及一些常用程序的操作等)的上机操作比赛，选出获奖选手并在学校宣传栏展出。
三、大赛奖项设置
专业组(团体奖):一等奖： 1名 非专业组: 一等奖： 2名
二等奖: 2名 二等奖: 3名
三等奖： 3名 三等奖： 4名
优胜奖： 4名 优胜奖： 4名
主办单位： 怀化学院院团委
承办单位： 怀化学院数学系团总支学生分会
怀化学院php网页开发协会
怀化学院信息文化协会
“优 show 简历，自信起航”——个人简历设计大赛策划书
一、 活动背景
一份优秀的简历可能会为你的面试锦上添花，由于大学生在制作简历上缺乏经验，他们了解到的简历制作标准难免会和用人单位的要求存在差别，为了提高同学们的简历制作能力，进而提高就业竞争能力，故特举办此次“个人简历制作大赛”。希望大家能从活动中获得收获，为将来踏入社会面临就业提前作好准备。
二、 活动目的
1. 丰富大学生活，指导学生做好职业规划，帮助学生提高职业素质和求职能力，普及简历书写基本理念，提高就业竞争力。
2. 致力于加强关于设计与排版等相关知识的学习，引导大学生的创新思维，展示同学们对软件的掌握能力、想象能力、创新能力及人文素质。
3. 给即将毕业的学生一份参考，使其求职路更加畅通。
三、 活动主题
优 show 简历，自信起航
四、 表现形式
个人简历(word、ppt、flash)
五、 活动主体
策划主办单位：60931班
活动主体：60931班全体同学
活动对象：全院学生
六、 作品要求
尺寸规格：封面和排版格式不限，以a4为宜。
1. 参赛作品的内容可根据自己的兴趣自由创作，但必须主题明确，构思新颖，主体以介绍。
2. 自己为主的简历作品，简历要求突出自己的个性：要求简洁、实用、强调潜力和热情。
3. 可以任意发挥想象进行设计，具有原创性和艺术性。
设计软件：photoshop，flash，coreldraw，illustrator、microsoft word等。
七、 作品提交
作品提交截止日期：年7月。
作品提交方式(上交电子版或纸质版一份)。
(1)电子作品提交邮箱：60931班班长邮箱cdavtc1404@或者由班长统一拷取。
(2)纸质版要求a4纸打印或者彩印，标明姓名。
八、 比赛日程
6月1-5日，制作海报，海报宣传。
6月5日，周末讲评时，由班委解说简历的设计方式及怎样的简历能让从众多简历中脱颖而出。
6月6日-18日，作品征集阶段。
6月19日，将作品在周末讲评时与全体同学分享。
6月20-6月23日，提交专业老师评奖。
6月27日-6月29日，将优秀作品统一与以展示。
九、 奖项设置
一等奖一名 获奖证书 + 礼品
二等奖两名 获奖证书 + 礼品
三等奖三名 获奖证书 + 礼品
最具人气奖一名 获奖证书 + 礼品
最具新意奖一名 获奖证书 + 礼品
热情参与奖 所有参加比赛并提交作品的同学
十、 比赛声明
参赛作品一律不予退还。
参赛作者请注明真实姓名，以便评奖。
十一、 具体预算
1. 宣传物品
宣传横幅 810=80元
纸质海报 30元
共计：80+30=110元
2. 奖品
一等奖一名 获奖证书及礼品 50元
二等奖两名 获奖证书及礼品 40元
三等奖三名 获奖证书及礼品 30元
最具人气奖一名 获奖证书及礼品 20元
最具新意奖一名 获奖证书及礼品 20元
共计150+240+330+120+120=160元
3. 礼品购买交通费10元
总计：280元
十二、 评奖方式
一、二、三等奖由宿舍长海选，再交与专业老师评选。
最具人气奖与最具新意奖在周末讲评与全体同学分享时公开投票选出。 徐 伟 年4月14日
大学生计算机编程大赛活动策划
为推进学院素质教育，提高大学生的科学素养，拓展我院学生的综合素质，丰富大学生的校园文化生活，营造浓郁的学术、科技氛围，进一步培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。软件协会策划开展以“勤奋学习，创新实践”为主题的大学生计算机编程大赛。主要内容如下：
一、大赛宗旨
旨在培养和激励高校学生的创造力、团队合作精神以及在软件开发过程中的创新能力。同时此次大赛将视为对明年的省高校杯的一次演练，提高广大学生开展计算机软件设计的兴趣和能力，，给广大在计算机程序设计方面有特长的同学提供展示才能的舞台。通过参赛，检验学生在压力下进行开发的能力，展示其创新能力，为加强校内同学间的交流和相互学习提供机会。
二、参赛对象
参赛者均为广东科贸职业学院信息工程系在校学生。
三、参赛形式和报名方法
1.本次竞赛采取团队报名的形式
2、参赛团队填写报名表（报名电子表发送到信工系各班团支书）。
3、由各班团支书负责统一收集参赛团队报名表，并在规定的报名时间内将本班参赛者报名表交到负责人处，逾期不收。
4、参赛者报名表打包后发送到邮箱：
报名截止时间xx年11月25日。
其他详细信息可留意软件协会官方博客：
四、比赛方式及要求
1、本次竞赛的内容是根据拟定项目或者根据现实需要自行设计一个项目参与本次大赛 项目评比。
2、比赛时间为三个星期，参赛团队须在规定时间内完成。
3、比赛期间选手可以翻阅相关的工具书。
4、参赛者应尊重自己的劳动成果，严禁将自己的作品拿给他人抄袭，严禁抄袭他人的 作品。（违反此条例者，将追究其相关责任）
5、比赛期间不局限于参赛者使用何种技术体系，不局限于使用何种开发工具及操作系 统。
项目评比参考：
·项目的'稳定性、项目的实用性
·项目使用的技术框架及开发平台
·项目代码编写的标准及是否强壮
结果评定：比赛排名根据项目评比的成绩的总和得出。
五、活动时间安排
1、活动宣传及报名时间：xx年11月22日~xx年11月25日
2、项目前期的培训：xx年11月27,28号,12月5,6号
3、项目评比：12月下旬
（注：以上时间和地点安排可根据实际情况另行更改）
六、奖项设置
一等奖（1名）：500元、荣誉证书
二等奖（1名）：300元、荣誉证书
三等奖（1名）：200元、荣誉证书
优胜奖（若干）：大赛精美纪念品
注：本次竞赛奖项设置为证书和物质奖励
1、本次竞赛安排如有变动，另行通知。
2、本次大赛未尽事项的解释权归属广东科贸职业学院软件协会。
编程大赛小学生作文
一年级寒假的时候我准备去北京进行编程比赛，赛前我们上了几节集训课。集训课结束之后的一天下午，我们先坐地铁到火车站踏上了火车，我们一队四个人，坐了四个小时的火车，终于到了北京。
刚到北京的我们坐出租车到饭馆吃饭，吃完饭之后我们就去了酒店，到酒店之后老师让我们把优盘都拿出来在老师的电脑上再测试一次自己的地图有没有问题，之后我们分了房间，洗漱完后我们就睡了。
第二天一早我们吃了饭，可我并不习惯北京的早饭。饭后我们坐上大巴车去比赛现场，在路上的时候我紧张得心怦怦跳。到了比赛的地方之后，我们每人拿了一瓶水就进去了，老师给我们分了号。志愿者帮我们把优盘里的地图上传到电脑上。
比赛的第一个项目是介绍地图。第二个项目是去另一个房间编一个保卫萝卜的程序。我们先开始演讲，我是倒数第二个上台，我走上台的.时候心脏像只小兔子在飞奔。我先给台下的人说了我地图的名字，做了简单的介绍，后就开始紧张得比赛过程。一开始我们觉得很简单，到后来我们就连一个模块都放不上去了。不过经过我们的努力我们的队伍最终获得了团队银杯，两个铜奖，一个银奖，一个金奖。
我参加完这次比赛，感觉自己的胆量变大了，以后有比赛我就一定要去，每次都会进步一点点。
营销策划大赛文案
一、大赛简介
“营销乱世 谁主沉浮”——唐山学院第三届营销策划大赛是由xx级市场营销专业承办，参赛人员通过为赞助企业等撰写策划方案的方式参加大赛，本次大赛的目的是大众进行营销思想经验交流、了解锻炼营销策划能力，从消费者的角度探讨商家企业的营销，创新活动方式。从消费者的角度进行策划，定能补充商家平时不会察觉的推广亮点；和消费者探讨营销策划，定能拓宽企业营销视角。并且赛后在征得策划者的同意后，商家可以采用策划方案进行实际的营销。
二、我们能为企业做什么？
在活动中，企业可以提出在日常销售中的问题、新品上市推广、店面营业推广、产品策划，上市策划，广告策划，战略策划等方面的问题，让选手们探讨应对方案，并以文案的方式写出系统的解决方案。企业可以通过和参赛人员交流，从而了解消费者的需求，最终指导企业的营销工作。
为扩大本次大赛的活动影响力，为赞助的商家企业提升知名度和美誉度，大赛组委会正与唐山媒体（商讯、电视报、晚报、电台等）探讨合作。本次大赛将以事件的.方式进入唐山市民的视野，以软文的方式嵌入唐山市民的脑海，为商家企业进行最有力的形象推广。
本次大赛还专门成立了网络宣传组，将会在天涯、百度知道、百度贴吧、百度唐山吧、新浪博客、新浪微博、网易博客、搜狗知道等各个网友众多的知名网站对本次大赛进程进行全程网络营销宣传推广。
本次大赛还将会把部分精彩内容制作成照片、宣传片上传到优酷网、酷6、土豆网、搜狐、搜狗等视频网站，并将这些视频转发到人人网、qq空间、百度空间、新浪博客、网易博客等对大赛进行宣传推广。
本次大赛继前两次大赛的的经验和教训的基础上开展的，形式上有相同又有大胆的创新，规模上又有了新的突破，形式上不断地改进，宣传方式上不拘一格。从而实现让商家企业实现美名远扬、利誉双收。
三、大赛流程
“营销乱世 谁主沉浮”——第三届营销策划大赛即将在十月上旬启动。大赛将面向唐山所有大专院校在校学生征集指定项目的营销策划书，参赛选手将通过邮箱进行下载上传报名信息及参赛作品。大赛将通过对所提交的作品的评癣优化、引导和资助。“营销乱世 谁主沉浮”——第三届营销策划大赛具体流程是时间表如下： 1）大赛启动：xx年10月20日，将在唐山学院北校区举行盛大的开幕式新闻发布会，邀请合作媒体进行报道宣传。
2）宣传：即日起开始通过：1在唐山学院内悬挂横幅、张贴海报、散发传单等活动进行大规模的宣传活动。并与校内主要媒体沟通，如唐院青年、校广播台。同时和合作媒体的开始接洽，开展网络营销，进一步扩大选宣传力度。
3）报名时间和地点：填写完整报名表格，发送到 yxdszwh@163.com
或于xx年10月18日、19日在唐山学院北校区b601进行现场报名(上午9：00—11:00,下午14：00—17：00)。
4）讲座培训：xx年10月21、22日
5）实地调研和初赛作品制作：xx年10月21日—xx年11月4日
初赛作品电子版于xx年11月4日前提交到大赛邮箱 yxdszwh@163.com
文本版于xx年11月4日交至北校区b601。（时间为上午9：00—11:00,下午14：00—17：00）内功满堂
6）初赛作品评审： xx年11月5日—xx年11月10日
7）入围决赛团队名单公布：xx年11月11日
8）决赛作品准备：xx年11月12日—xx年11月29日
9）决赛作品电子版于xx年11月29日前提交到大赛邮箱 yxdszwh@163.com文本版于xx年11月29日交至北校区b601。
10）决赛团队名单公布：xx年12月1日
11) 决赛进行演示、答辩:xx年12月3日 12）颁奖典礼: xx年12月6日举行盛大的颁奖典礼，中间穿插文艺节目，领导讲话等。大赛宣布圆满结束，并对大赛进行总结。持续宣传大赛的成果。
经费预算
开幕式：新闻发布会
脚手架 1500元
红地毯 200元
音响设备 1000元
鲜花 800元
礼花 100元
幕布 800元
剪彩 50元
媒体邀请费 5000元
小计 10500元
活动 300张海报 800元
胶带30卷 150元
a4纸张10包 200元
日常通讯 1000元
小计 2150元
颁奖典礼
音响灯光设备 1500元
幕布 800元
会场装饰 1000元
文艺节目（社团活动费用）XX元
奖金 30000元 分设一、二、三等奖。
小计 35300元
合计 57950元
本次大赛参赛对象涵盖唐山十万本专科大学生。大赛将秉承公平公正的原则，特别鼓励各校非营销类专业参赛。参赛人员可以通过________邮箱下载报名表并发送到________大赛将分为初赛、决赛两轮甄选后选拔出10组有策划能力的胜出并获得大赛提供的丰厚的创业基金。活动详情参见大赛官方博客____________ 竞争促进进步，销售改变命运——“营销乱世 谁主沉浮”第三届营销策划大赛即将起航！
“营销乱世 谁主沉浮”营销策划大赛组委会
唐山学院经济管理系xx级市场营销专业
xx年10月10日星期日
一、活动背景：
春日照耀，微风轻拂，细雨滋润，嫩柳飞扬。年轻的我们如破茧的彩蝶在青春的舞台上翩跹，宿州学院的女生们在这个舞台上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。为了活跃校园文化氛围,引导广大师生对女生的关注，提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。同时，让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞,为此，地科院女生部打造宿州学院第一届女生节系列活动，为宿州学院女生创造出一个更加舒适，品味高雅的的校园成长环境，为在校大学生竭诚服务。
二、活动主题：
缤纷校园，魅力女生
三、活动目的
1、活跃校园文化氛围,引导广大师生对女生的关注。
2、提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自 强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。
3、让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞。
4、促进男、女生之间的交流。
5.弘扬女生节文化，为在校女大学生营造良好的学习生活环境
四、活动时间：
3月7号到3月10号
五、活动的安排
（一）前期准备工作
1.有关首届女生节的调查问卷（策划见附件一，二）
2.前期宣传3月4号——3月7号 形式：①由宣传部设计女生节的海报展览板，分别摆放在工科楼门口，第一食堂门口进行海报宣传；
②联系广播电台，在每天定时进行广播宣传 ③由学生会各成员告知周围同学，进行言语宣传 ④由学生会印刷宣传单在各系进行宣传⑤制作宣传横幅挂在桥上进行宣传
（二）具体活动内容
a女生节开幕式
b女生节徽章设计 c香车载美人d踢毽子比赛
e女生演讲比赛
f闭幕式
1、女生节开幕式
时间：20xx年3月7日上午11：50到1:50 地点：第一食堂门口 准备工作：
1）场地的布置
2）宣传单、许愿板、心愿卡片、签字笔、签字横幅的准备
3）活动嘉宾的邀请 活动流程：
1）主持人宣布女生节开幕，并介绍活动基本内容及时间安排
2）嘉宾致辞。（初步设想为地科院学生会主席）
3）主持人介绍整个女生节期间的活动安排，由女生在许愿板上写下 自己的愿望或祝福。
4）“幸运色彩幸运之星”我们会随机抽取几种颜色作为活动的幸运色，如果一不小心和你衣服的颜色相同啦（仅限女生噢），只要回答出我们的提问（可以邀请旁边的男生帮着回答），或给我们来个小小的表演，那么你会收到一束美丽的玫瑰花。
5）关爱女生签名
6）关于女生节活动的问卷调查
2、女生节徽章设计
活动时间：3月9号 活动目的：充分发挥同学们心灵手巧的能力，渲染本次女生节的气氛，也为女生节其他活动的举办做个宣传． 活动内容：①作品征集时间：20xx年3月4号～20xx年3月9号 ②作品要求：a、设计的节徽要符合本次女生节的主题 （缤纷校园，魅力女生） b、节徽的设计要有创意有寓意 c、节徽的设计在a4纸上进行上面需附有对节徽的说明 d、作品不得抄袭。 e、作品上要有作者的联系方式和所在院系③三月9日前每个二级学院选出三件作品交与地科院④由我地科院初选出五件作品参加最终决赛 ⑤我们将在女生节闭幕式（3月10晚6：30，教学楼b301）上最终选取3件作品，并给予奖励，第一名作品将做为我校女生节的徽章。 ④确定徽标后，由相关部门制作成电子版，用于女生节宣传单及其他 女生节物品的标志。
3、“香车载美人”启动仪式时间：3月8日，中午12：00地点：工科楼教学楼前的校道开始 内容：
（1）骑士报名：女生节开始前两天，接受男生的报名，并希望他们能够 找好自己载的对象
（2）3月8日中午十一点30分，各位骑士骑着自己的车，骑士骑着各自的单车，单车上有明显的标志，两列纵队，一字排开在教学楼前门校道上或女生寝室门口，等待女生的出现。
（3）周一中午十二点，当有较多女生坐上车后，号令响起起，大家就可 以载着自己的美人出发去目的'地了！
（4）女生节期间，每一天的上下课或课间时间都倡议男生载女生到目的 地，为女生提供方便，无论所载女生是否认识。
4、踢毽子比赛
时间：3月9日下午2：30
地点：东区运动场门口草坪
活动对象：我校女生
活动形式：由各二级学院选出五名女生组队比赛
比赛规则：
（1）每人限时90秒
（2）裁判吹响比赛哨声，开始比赛，计算90秒内踢毽子的总数
（3）计算每队在规定时间内所踢毽子总数
（4）按规定时间毽子数多少排名，如遇次数相同，则以加赛决定排名， 胜者列前奖励：按名次选出前三名颁发奖品，团队奖状。参与组均有纪念品（初步设想纪念品为毽子一只）
5、女生演讲比赛
时间：20xx年3月9号地点：教学楼b301
活动形式：每院在各自院系比赛后 选出两名女生参加比赛 主题：“二十载的蝶变”或“美丽与智慧同在” 评分标准：
(1)演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格 调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
(2)语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
(3)形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体， 体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
(4)综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
奖项设置:
(1)一等奖一名、 二等奖两名、 三等奖三名
(2)获奖者颁发奖品证书
6、 女生节闭幕式：
时间：20xx年3月10号晚6:30地点：教学楼b301活动流程：
1）主持人介绍闭幕式的基本安排。
2）在徽章设计中入围的选手，上台解释会徽的含义。
3）各学院学生会主席评选出前三名作品，作为本次女生节的徽章。
4）在获奖选手中选出代表上台发言。
5）学生会主席为所有获奖选手颁发证书及奖品，按活动时间先后依次上台领奖。
6）我院学生会主席上台致辞，宣布女生节活动圆满结束。
一天花开，浪漫了四季;一点星光，心底有灵犀;一份情感，温柔了天地;一种思念，天地有你我;一生有你，生命有寄托;一句珍重，短信代表我的心。
浮世万千，挚爱有三，喷薄朝阳，皓婉皎月，不及汝尔，沧海桑田。
我可以抗拒名利的诱惑，甘于做一个凡人;我可以抗拒物质的诱惑，甘于做一个穷人;可唯独不能抗拒你爱的诱惑;遇到你的那天，我的心被你诱惑了。
春暖燕归来，秋深雁徘徊，姑娘，你让我耿耿于怀。
即使你用了你所有的心，你也无法到达你的内心深处。
她们都在准备过21世纪代的最后一个冬天，我在准备过和你的第一个冬天。
如果，我的.爱你不信，那就让它成为弥天大谎，骗你一辈子;如果，我的爱你不逃，那就让它成为深牢大狱，困你一生一世;因为，我想我们一辈子在一起!
睡不着了，随时给我打电话，我决不躺着听。
和我在一起吧，我会用我最大的爱去包围你去照顾你，无论你爱谁都无所谓。
像你这种人，我怎么了，除了恋爱我跟你没什么好谈的。
有人说，爱一个人就要给他的全部，但我敢说，我爱你，我可以付出我的生命。
偶然相遇，让我知道什么是缘分宿命;夜晚梦见，让我明白什么是一见钟情;每天思念，让我深信什么是情深似海。
我前半生最强烈三次心跳，分别发生在上课被老师点名，下楼梯一脚踩空，和你对我微笑的时候。
喜欢你的人很多，不缺我一个，我喜欢的人很少，除你就没了。
只要牵着你的手，最平凡的日子，也幸福荡漾。
你稍微记一下，我找你的时候就是想你，没找你的时候就是憋着在想你。
你知道吗?清风，是我对你轻柔的呼唤;花开，是你把我的双眼填满;雨滴，是你拨动我动人的心弦;阳光，使你的笑脸更加灿烂!
因为你，我曾经快乐;因为你，我曾经迷惑;因为你，我曾经受伤;因为有你，此生无悔。
有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又怕打扰了你。
一直忘了告诉你，我有多幸运，遇见的是你。想有一天牵着你的手，去敬各位来宾的酒。
有舍得，才有获得。用心去感受生活，比机械化地过日子，人生会丰富得多。
我希望看到你的笑容，我希望我能为你分担忧愁。
我也曾把光阴浪费甚至莽撞到视死如归，却因为爱上了你，才开始渴望长命百岁。
醉过才知酒浓，爱过方知情重。回转人世间活一回，只为与你相会。你的笑，你的泪，都是我最刻骨铭心的。亲亲日，送你深深的吻。
你的温柔，是我不能忘记的理由;你的关心，是我心灵真切的感动;我的真心，愿让岁月去见证;我的付出，只为你永无悔。亲爱的宝贝，爱你，到永远。
情意，这东西，一见如故容易，难的是来日方长的陪伴。世界那么大，能与你相遇，真幸运。
麻烦你，马上从我眼前消失，现在立刻来我心里。
请你认真像风学学，怎么往我怀里钻。
爱你是我一生无悔的决定，漫天星星都是我注视你的眼睛。无论结局如何，我都知道：此生最爱是你!情人节快乐!
别人的生离死别与我无关，你眉头轻皱，我就无法坐视不管。
一、 策划前言
现今，大学生作为一个广大而特殊的消费群体，越来越成为商家的青睐。今年九月，大一新生刚入校，对于黄岛的商家还没有很好的了解。为了扩大商家在理工大新校区的影响力，也让这一新群体在消费上不再盲目。我们阿里巴巴创业联盟针对饮食、娱乐、电子等方面制定了一系列竞赛问答活动。希望通过我们与商家的共同努力，给商家带来一定的长期客户。理工大阿里巴巴创业联盟一直以来都是让商家花最少的钱收获最大的利益，我们会用我们自己的行动证明商家的选择。
二、市场背景分析
1、 开发区蓬勃发展的经济使同行间的竞争日益激烈。
2、 目前，大学生普遍具有较强的竞争意识同时具有一定的消
费能力。
3、 理工大一万四千多人，都是您的潜在客户。
4、 正值冬季来临，餐馆、KTV等，都是大学生聚餐、娱乐的
最佳去处。另外，对于电子产品更新换代如此之迅速，而
大学生作为新生代，对电子产品的关注度比较高，需求和
依赖也随之增强，促使他们去消费。
5、 历史的经验告诉我们，在学校做过宣传的商家都在付出之
后获得了更大的消费群体——学生。
三、活动目的
1、 通过本次活动搭建一个大学生与校外商家沟通的桥梁，让更
多的大学生了解到商家更多的信息，并建立一批固定的客源。为商家带来可观的短期和长期经济效益。
2、 让大学生在回答问题过程中丰富生活方面的知识。
四、宣传方案
1、 将近一周的持续的轰炸性的海报宣传，包括商家的广告和活
动的宣传广告。将广告深入到每个宿舍，达到一种“脑白金式”的效应。
2、 活动当天可以请商家代表到现场为获奖选手颁奖，并对商家
做特殊介绍。让宣传深入人心。
3、 短信宣传 通过我们团队强大的信息网络向具有消费潜力的
人群发送短信。
4、 优惠卡宣传 可以向最具有潜力的群体发放商家提供的优惠
卡等，建立长期的客户关系。
五、经费预算
横幅 ——50元
海报——20元
宣传单页——150元
奖品：终极擂主 ——100元
最受欢迎奖——30元
参与奖——50元
共计：400元
六、活动时间：201X.11.22—201X.11.30。
七、主办单位：理工大学阿里巴巴创业联盟团队。
活动背景
父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。
或许，我们不曾有过浪子的经历，但年少轻狂的日子里，我们有过太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，才发现父母都拥有生活的智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱翔的翅膀。
在这秋末冬初的季节，我们该为父母做些什么?为了消除异地求学的莘莘学子的思乡、思家之情，消除他们在新环境下产生的陌生感与孤独感，使他们在大学感到一样具有家的温暖。本支部特开展以“感恩父母，点亮真情”为主题的团日活动。
一. 活动主题： 感恩父母·点亮真情
二. 活动时间： 201X年10月27日
三. 活动地点： 图书馆教室202
四. 活动对象： 11级市场营销全体同学
五. 活动目的：
1、 让我们的同学更多的更好的关心父母
2、 让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情
3、 借此次活动机会向父母表达我们对父母的爱
4、 希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流，缩小两代人间的代沟
六.活动意义：
1，感恩，是我们民族的优良传统。学会感恩，体会感恩不是简单的报恩。它是一种责任，是一种生活智慧，感恩更是学会做人。
2, 滴水之恩，当涌泉相报。父母对我们的养育之恩，老师对我们的教育之恩。常怀感恩，饮水思源。
3，感恩，充实我们的生活，塑造我们的心灵。感恩，让我们拥有爱心，使世界更美丽。
七.活动流程：
1.播放团歌。
2.团支书发言。
3. 欣赏关于赞颂父母的诗词
4.观看父母辛勤付出的图片
5.观看关于感恩父母的演讲视频
6.请班委代表及学生代表发言
7.主持人带领大家宣誓
8.建议同学实施感恩父母的行动，现场让同学们用手机给父母发送爱心短信
9.活动用《感恩的心》结束
八.活动注意：
1.所有活动人员须及时参加，不要无故迟到.
2.参加活动时把手机设置为静音或振动状态。
3.保持会场卫生。
九.活动器材：多媒体，照相机
十.活动预算：120元
十一.活动负责人：
品牌名称：永赛外语学校发展战略策划案
所属行业：外语培训
策划人员：
策划时间：
一、学校外部环境分析(PEST分析、波特五力竞争分析)
(一)PEST分析
1.政治
改革开放后，一些民办学校和名剑研究机构竞相出现，永赛韩语学校也随之建立和成长起来，而国家在教育领域，特别是民办教育领域给予政策上的支持，给永赛韩语学校的健康快速的发展提供了一个政治宽松的氛围。
2.经济
随着改革开放的不断深入，人民生活水平的提高，国家经济的迅速发展，人民大众对物质的追求逐渐转向对精神的追求，对知识的渴望与日俱增，加上中韩交流不断加深，永赛韩语学校地位于韩语专修，使其生源源源不断。
3.社会
随着中国经济不断的发展，中国对小语种人才的需求一直都在呈上升趋势，今年更是出现30%—40%的增幅，增幅最大的出现在韩语和日语上两种语言上。中国经济的发展，吸引了越来越多的日本与韩国的跨国公司和大量中小企业前来投资，能够熟练掌握日、韩语的人才已经严重供不应求，尤其是在汽车、外贸、服务和餐饮等行业，日、韩语人才缺口非常大。日韩企业普遍反映，日、韩语专业人才紧缺。
昆明地区及整个云南地区作为中国面向南亚、东南亚的“桥头堡”，学习小语种的人越来越多，尤其是韩语和日语市场潜力很大。位于我部附近的昆明电机厂今年与韩国企业展开合作，我部可以抓住这个机遇，与昆明电机厂合作，成为其定点培训基地。
4.技术
IT和网络技术的革新为语言培训带来了新的机遇和变革，通过对试题的分析，总结出一套破解标准试题的方法传授给学生，使学习、考级、交流形成一条线。从面对面的授课到网络远程教育，授课方式多样化。
(二)波特五力竞争分析
1.供应商的议价能力
永赛韩语培训学校对于昆明电视机厂和昆明某大学来说是供应商，也是合作伙伴，双方都希望有更大的利润，而昆明电视机厂、昆明某大学希望永赛韩语培训学校能够提供更好的教学资源和价格实惠的收费。
2.购买者的议价能力
对于学生来说，当然希望能够享受物美价廉的服务。希望自己没有后顾之忧，能够达到理想化的状态。对于选择在国学生来说，希望享受与直接赴韩一样的教学资源，并且能够为后来的交流甚至留学生活打好基础，并且能够节省更多的金钱和精力。
3.潜在竞争者进入的能力
在竞争日益激烈的今天，国际化程度越来越高，面临着全世界新进入者的威胁，目前有很多类似的教育机构推出类似的服务和教育培育培训学校。新进入者基本都是小规模的公司，以低价位低成本来吸引学生，因此是一个不小的挑战。
4.替代品的替代能力
出于大多数人的心态，培训都会寻求安全有保障的路径且价格实惠，直接与设有韩语培训的高校老师联系，省去中间环节的费用，以达到效果最大化和价格最低化。
5.行业内竞争者现在的竞争能力
目前行内的竞争者有新东风等等，而新东风的呼声最高，有着不可撼动的地位。
二、学校内部环境分析(企业资源分析、企业能力分析)
(一)学校资源分析
1. 有形资源
学校拥有自己教学区，硬件设备良好，师资队伍稳定，有多年韩语教学经验，能够准确把握韩语教学的重点、难点，对历年韩语过级考试有深入研究。
2. 无形资源
(1)品牌的知名度与美誉度，学校1995年成立，已经有的历史，为西南地区最早成立的韩国语学校，学校发展很快，目前已成为西南地区最大的韩国语学校。且韩语过级率很高，有时甚至超过了昆明某大学，名气上就胜一筹。
(2)本部是韩国语专修学校，其专业性也是新东风比不了的
3. 人力资源
本校与昆明各大高校形成战略伙伴关系，实现人才共享，师资队伍优秀，具有多年韩语教学经验，能准确把握考试重难点，过级率高，建校16年来，本校自身也培养了许多优秀的韩语教学人才。
(二)学校能力分析
1. 研究开发的能力
(1)学校致力于为学生提供最好的教学服务，任课老师经验丰富，对学生认真负责，保证了教学质量。学校设有专业师资队伍对历年韩语过级考试有系统性的研究，掌握和总结出一套破解考试难点的方法，保证了韩语的高过级率。
(2)积极探索教学方法，专门成立教研组，老师之间定期举行教学心得交流，学校大力培养年亲教师，给予他们展示自我的平台，使他们得到锻炼和发展。是学校师资队伍能长盛不衰。
2.生产运作的能力
良好的硬件设施为学生创造一个舒适的教学环境。优秀稳定的教师队伍，小班化的管理与教学保证了良好的教学质量，是所教授的东西最大化的被学生所吸收，为学员打造个性化的教学计划。
3.市场营销的能力
以市场为导向，培养市场所需要的韩语人才，通过对市场的的调查和研究，做好市场需求预测，切忌盲目扩张，适时扩大或缩小或保持招生规模，保证教师队伍稳定和教学质量。瞄准云南市场的潜在需求，对韩语进行专业化、系统化、科学化的培训指导，把目标市场定位于专业韩语教学培训，通过这样的市场细分和市场定位，充分体现出在韩语培训方面的专业性。
4.人力资源的能力
有两套专业人力资源，一套是专业师的资队伍，保证日常的教学培训，为学生提供最好的教学服务。另一套是专业管理运营团队，负责学校日常经营、资金运作、战略规划等各项活动。
5.信息管理的能力
为学生简历信息档案，包括个人基本资料、学习计划、学习内容、学习情况、考试成绩等等。将教师的的教学质量纳入信息化管理，建立教学质量反馈机制，定期对教师的教学质量进行评估，对评估后的改进情况进行跟踪。
6.组织管理的能力
将组织分为教学岗和管理岗，各司其职，教学岗保证日常教学工作，管理岗保证学校的日常运作，对外宣传等。
三、学校使命策划
(一)学校经营哲学
教育的本质是传道授业解惑，用最专业的教学让学生学有所成、学有所用，用最热诚的服务为学生解答疑惑，培养学生的独立学习的能力。
(二)学校经营宗旨
致力于专业韩语培训，做到行业的优秀，一切为学生着想，一切以质量取胜，坚持依法治校、规范办学，自觉执行社会力量办学的法规、政策和各项规定，并不断探索民办学校办学和发展的新模式。我们将从以下方面努力：
改善学校硬件设施水平，是学校拥有美丽的环境。
网络大批教师，重视培养年轻的教师。
品牌化经营，借助总部的品牌知名度和美誉度逐步提高本部良好的口碑效应。
建立员工发展机制，为员工的发展提供平台并对员工职业生涯的规划提供指导
四、学校战略目标策划
(1)学校战略实施为期5年，在未来5年期满时，实现招生总人数800人，不求人多，但求教学质量，所以5年我部招生人数控制在800人内，以提高教学质量，做强昆明市场。
(2)走品牌经营路线，提升在教育领域的知名度和美誉度，争取在昆明市场范围内家喻户晓。固化学校整体形象和学校文化，突出学校在管理上的创新意识，并打造出使学生和家长都能感知到核心竞争力。
(3)实现目标过程中，使我们的员工都有个人能力得到充分发挥的机会，为员工提供优厚的薪酬和福利以及舒适的生活环境。
五、学校经营业务策划
为了实现我们的愿景，我们需要对现有业务重新调整，分清主次将十分有利于打造自己的核心优势。
● 韩语全日制班
开办韩语全日制教学是我部最重要的业务，只是我们的核心竞争力所在，也是区别于其他培训机构的重要特征，利用强大的师资队伍和优秀的品牌美誉度使全日制班赢得学生和家长的赞誉。
鉴于全日制班的的诸多优势，我部应聘请资深韩语教师授课，招聘具有丰富韩语教学经验的外教来我部兼职任教，同时聘用名师坐镇本部，以显示我部师资力量的雄厚，这样有利于稳定人才队伍，使生源源源不断。
● 韩语、日语周末培训班
面向的主要是大中专院校的学生和需要学习的社会人士，这也是一块很大的市场。云南省的各大高校主要集中于昆明，市场潜力巨大。
● 韩语暑期培训班
招收各大中专院校学生和社会人士，暑期是学生学习、充电的黄金时期，要把握住这个特定时期的市场。
六、学校经营战略选择
针对已经确定的发展战略目标，以所确定的业务组合来按期或提前实现学校战略目标，还得选择一种适合学校的竞争手段，也即选择已经存在或可能形成优势的具体竞争手段作重点完善和培育，让其成为实现学校战略目标、乃至长远发展战略中的核心竞争力。
● 差异化战略
就目前来说，新东风是本部最大的竞争对手，具有价格、品牌等巨大优势，全面对抗可能我部不是其对手。我部只有凭借韩语专业化教育和培训来与新东风形成差异，凸显出我部在韩语教学领域的优势。
七、学校成长战略
● 品牌化
目前永赛韩语培训学校已在西南地区具有了较高的知名度和可信度，只要在每年招生时做好宣传工作，昆明本部的品牌也会很快具有知名度，提高教学质量是昆明本部的树立品牌的王牌。
● 专业化
学校决定专注于韩语教学和培训和教学质量的保证，在招生规模上要控制生源质量，不追求量多但一定要保证教学质量过硬，所以学校应集中所有优势力量做好日常教学工作，并保持与昆明电视机场和各高校的战略伙伴关系。在学校发展壮大之后，依然不能盲目放开招生规模，要继续控制生源质量，这是我们有别于其他培训机构的特色。
● 国际化
在国内市场发展良好和稳定的基础之上，我们将在云南省周边的越南、泰国设立分校，使学校的发展能走出国门;并在韩日留学中介方面开始涉及，是学校的业务有所扩展，逐步成为跨国公司。
八、学校发展战略实施步骤
在学校战略方向的指引下，并在竞争战略和成长战略已经确定的基础上，为了实施战略和实现长远目标，就应对战略目标进行分解和命名。确定阶段性目标有利于学校按部就班地实施战略，并以此作为学校对外宣传、上下贯彻和评价整个团队经营绩效的标准。因此，学校发展战略的实施分为以下四步：
第一步，
在第一年的初次招生中，计划招收100人，必须用总够的资金来投入到教学和管理中，资金压力会很大，但必须坚持住，建立和完善各项规章制度，解决人缘涣散问题，使学校能走好第一步，加强品牌宣传，强化在公众中的形象。
第二步，
在第二年的战略实施过程中，将招生人数增加到200人，进一步完善教学内容和管理体系，建立自己的招生网络，学校员工的团队意识明显加强，同时初步解决员工的生活问题。建立学校文化和鲜明的学校形象。
第三步
在第三年的战略实施过程中，将招生人数增加到400人，严格控制生源质量，完善自己的招生网络，在行业竞争中初步显示出较强的竞争力，在学校文化和鲜明的学校形象的引导下，学校的美誉度得到提高，使人才队伍得到初步稳定。继续为员工解决基本生活问题，使他们没有后顾之忧。
第四步
在第四年和第五年的战略实施过程中，将招生人数增加到800人，学校招生体系、教学体系、管理体系基本成熟，学校形的品牌和影响力扩展至全省。
九、结语
此战略步骤命名为“步步为营”，先坚守，而后谋求进攻，是本战略的指导思想。要想完成此战略的目标需得到社会各界同仁的支持。在这里深表感谢!
1、协助公司各类宣传策划方案的设计和撰写；
2、负责宣传推广文案及宣传资料文案的撰写；
3、负责公司对外媒体和广告表现文字的撰写；
4、协助公司各类刊物的采编工作；
5、定期更新行业资讯，撰写行业快讯；
6、负责媒体软文和广告资料的收集与整理。
构思是设计的灵魂。在设计创作中很难制定固定的构思方法和构思程序之类的公式。创作多是由不成熟到成熟的，在这一过程中肯定一些或否定一些，修改一些或补充一些，是正常的现象。构思的核心在于考虑表现什么和如何表现两个问题。
回答这两个问题即要解决以下四点：表现重点、表现角度、表现手法和表现形式。
如同作战一样，重点是攻击目标，角度是突破口，手法是战术，形式则是武器，其中任何一个环节处理不好都会全功尽弃。
一、表现重点重点是指表现内容的集中点。包装设计有限画面内进行，这是空间上的局限性。
同时，包装在销售中又是在短蜇的时间内为购买者认识，这是时间上的局限性。这种时空限制要求包装设计不能盲目求全，面面俱到，什么都放上去等于什么都没有。重点的确定要对商品、消费、销售三方面的有关资料进行比较和选择，选择的基本点是有利于提高销售。
该商品的商标形象，牌号含义；该商品的功能效用，质地属性；该商品的产地背景，地方因素；该商品的集卖地背景，消费对象；该商品与现类产品的区别；该商品同类包装设计的状况；该商品的共它有关特征等等。
这些都是设计构思的媒介性资料。设计时要尽可能多地了解有关的资料，加以比较和选择，进而确定表现重点。因此要求设计者要有丰富的有关商品、市场的住处及生活的知识、文化知识的积累。积累越多，构思的天地越广，路子也越多，重点的选择亦越有基础。
重点的选择主要包括商标牌号、商品本身和消费对象三个方面。一些具有著名商标或牌号的产品馐可以用商标牌号为表现重点：一些具有较突出的某种特色的产品或新产品的包装则可以用产品本身作为重点；一些对使用者我针对性强的商品包装可以以消费者为表现重点。其中以商品为重点的表现具有最大的表现一地，这一点后面另作探讨。总之不论如何表现，都要以传达明确的内容和信息为重点。
二、表现角度这是确定表现形式后的深化，即找到主攻目标后还要有具体确定的突破口。如以商标、牌号为表现重点，是表现形象，或是表现牌号所具有的某种含义？如果以商品本身为表现重点，是表现商品外在形象，还是表现商品的某种内在属性？是表现共组成成分还是表现其功能效用？事物都有不同的认识角度，在表现上比较集中于一个角度，这将有益于表现的鲜明性。
三、表现手法就像表现重点与表现角度好比目标与突破口一样，表现手法可以讲是一个战术问题。表现的重点和角度主要是解决表现什么。这只是解决了一半的问题。好的表现手法和表现形式是设计的生机所在。
不论如何表现，都是要表现内容、表现内容的某种特点。从广义看：任何事物都必须具有自身的特殊性，任何事物都必须与其它某些事物有一定的关联。这样，要表现一种事物，表现一个对象，就有两种基本手法：一是直接表现该对象的一定特征，另一种是间接地借助于该对象的一定特征，另一种是间接地借助该明关的其它事物来表现事物。前者称为直接表现，后者称为间接表现或叫借助表现。
1、直接表现直接表现是指表现重点是内容物本身。包括表现其外观形态或用途、用法等。最常用的方法是运用摄影图片或开窗来表现。
除了客观地直接表现外，还有以下一些运用辅助性方式的直接表现手法。 衬托：这是辅助方式之一，可以使主体得到更充分的表现。衬托的形象可以是具象的，也可以是抽象的，处理中注意不要喧宾夺主。
对比：这是衬托的一种转化形式，可以叫作反衬，即是从反面衬托使主体在反衬对比中得到更强烈的表现。对比部分可以具象，也可以抽象。在直接表现中，也可以用改变主体形象的办法来使其主要特征更加突出，其中归纳与夸张是比较常用的手法。
归纳：归纳是以简化求鲜明，而夸张是以变化求突出，二者的共同点都是对主体形象作一些改变。夸张不但有所取舍，而且还有所强调，使主体形象虽然不合理，但却合情。这种手法在我国民间剪纸、泥玩具、皮影戏造型和国外卡通艺术中都有许多生动的例子，这种表现手法富有浪漫情趣。包装画面的夸张一般在注意可爱、生动，有趣的特点，而不宜采用丑化的形式。
夸张：归纳是以简化求鲜明，而夸张是以变化求突出，二者的共同点是对主体形象作一些改变。夸张不但有所取舍，而且还有所强调，使主体形象虽然不合理，但却合情合理。这种手法在我国民间剪纸、泥玩具、皮影造型和国外卡通艺术中都有许多生动的例子，这种表现手法富有浪漫情趣。包装画面的夸张一般要注意可爱、生动、有趣的特点，而不宜采用丑化的形式。
特写：这是大取大舍，以局部表现整体的处理手法，以使主体的特点得到更为集中的表现。设计中要注意所取局部性。
2、间接表现间接表现是比较内在的表现手法。即画面上不出现在表现的对象本身，而借助于其它有关事物来表现该对象。这种手法具有更加宽广的表现，在构思上往往用于表现内容物的某种属性或牌号、意念等。
就产品来说，有的东西无法进行直接表现。如香水、酒、洗衣粉等。这就需要用间接表现法来处理。同时许多或以直接表现的产品。为了求得新颖、独特、多变的表现效果，也往往从间接表现上求新、求变。
间接表现的手法是比喻、联想和象征。
比喻：比喻是借它物比此物，是由些及彼的手法，所采用的比喻成分必须是大多数人所共同了解的具体事物、具体形象，这就要求设计者具有比较丰富的生活知识和文化修养。
联想：联想法是借助于某种形象引导观者的认识向一定方向集中，由观者产生的联想来补充画面上所没有直接交代的东西。这也是一种由些及彼的表现方法。人们在观看一件设计伤口时，并不只是简单地视觉接受，而总会产生一定的心理活动。一定心理活动的意识，取决于设计的表现，这是联想法应用的心理基础。联想法所借助的媒介形象比比喻形象更为灵活，它可以具象，也可以抽象。各种具体的，抽象的形象都可以引起人们一定的联想，人们可以从具象的鲜花想到幸福，由蝌蚪想到青蛙，由金字塔想到埃及，由落叶想到秋天等等。又可以从抽象的木纹想到山河，由水平线想到天海之际，由绿色想到草原森林，由流水想到逝去的时光。窗上的冰花等都会使人产生种种联想。
象征：这是比喻与联想相结合的转化，在表现的含义上更为抽象，在表现的形式上更为凝咎。在包装装潢设计，主要体现为大多数人共同认识的基础上用以表达牌号的某种含义和某种商品的抽象属性。象片法与比喻和联想法相纟，更加理性、含蓄。如用长城与黄河象征中华民族，金字塔象征埃及古老与文明，枫叶象征加拿大等等。作为象征的媒介在含义的表达上应当具有一种不能任意变动的永久性。在象征表现中，色彩的象征性的运用也很重要。
装饰：在间接表现方面，一些礼品包装往往不直接采用比喻、联想或象征手法，而以装饰性的手法进行表现，这种“装饰性”应注意一定的向性，用这种性质来引导观者的感受。
四、表现形式表现的形式与手法都是解决如何表现的问题，形式是外在的武器、是设计表达的具体语言、是设计的视觉传达。表现形式的考虑包括以下一些方面：
主体图表与非主体图形如何设计；用照片还是绘画；具象还是抽象；写实还是写意；归纳还是夸张；是否采用一定的工艺形式；面积大小如何等。色彩总的基调如何；各部分色块的色相，明度，纯度如何把握，不同色块相互关系如何，不同色彩有面积变化如何等。牌号与品名字体如何设计；字体的大小如何。
商标、主体文字与主体图形的位置编排如何处理；形、色、字各部分相互构成关系如何；以一种什么样的编排来进行构成。
是否要加以辅助性的装饰处理；在使用金、银和肌理、质地变化方面如何考虑等等。这些都是要在形式考虑的全过程中加以具体推敲。
包装设计的文字编排包装文字除字体设计以外，文字的编排处理是形成包装形象的又一重要因素。编排处理不仅要注意字与字的关系，而且在注意行与行，组与组的关系。包装上的文字编排是在不同方向，位置，不同大小的面上进行整体考虑。因此，在形式上可以产生比一般书装和广告文字编排更为丰富的变化。
在编排中除了注意粗细，字距，面积的调整外，行距与字距要有明显的区别。比较规范的文字编排一般是行距为字高三分之四肯有装饰变化的文字关系可以灵活多变。
包装文字编排设计的基本要求是根据内容物的属性，文字本身的主次，从整体出发，把握编排重点。所谓重点，不一定指某一局部，也可以是编排整体形象的一种趋势或特色。
就编排形式的变化讲，是可以多变的，并无一定模式，但可以参照第二章分为以下常用类型：横排形式、竖排形式、圆排形式、适形形式、阶梯形式、参差形式、草排形式、集中形式、对应形式、重复形式、象形形式、轴心形式等。各种形式除单独运用外，也可以相互结合运用，并可在实际的编排中演变出更多的编排形式出来。
什么叫5S管理“5S”活动的含义“5S”活动起源于日本，并在日本企业中广泛推行，它相当于我国企业开展的文明生产活动。“5S”活动的对象是现场的“环境”，它对生产现场环境全局进行综合考虑，并制订切实可行的计划与措施，从而达到规范化管理。“5S”活动的核心和精髓是修身，如果没有职工队伍修身的相应提高，“5S”活动就难以开展和坚持下去。
“5S”活动的内容（一）整理把5S现场管理法要与不要的人、事、物分开，再将不需要的人、事、物加以处理，这是开始改善生产现场的第一步。其要点是对生产现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类，区分什么是现场需要的，什么是现场不需要的；其次，对于现场不需要的物品，诸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料头、切屑、垃圾、废品、多余的工具、报废的设备、工人的个人生活用品等，要坚决清理出生产现场，这项工作的重点在于坚决把现场不需要的东西清理掉。对于车间里各个工位或设备的前后、通道左右、厂房上下、工具箱内外，以及车间的各个死角，都要彻底搜寻和清理，达到现场无不用之物。
坚决做好这一步，是树立好作风的开始。日本有的公司提出口号：效率和安全始于整理!
整理的目的是：①改善和增加作业面积；②现场无杂物，行道通畅，提高工作效率；③减少磕碰的机会，保障安全，提高质量；④消除管理上的混放、混料等差错事故；⑤有利于减少库存量，节约资金；③改变作风，提高工作情绪。
（二）整顿把需要的人、事、物加以定量、定位。通过前一步整理后，对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆5S现场管理法放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的规章、制度和最简捷的流程下完成作业。
整顿活动的要点是：①物品摆放要有固定的地点和区域，以便于寻找，消除因混放而造成的差错；②物品摆放地点要科学合理。例如，根据物品使用的频率，经常使用的东西应放得近些（如放在作业区内），偶而使用或不常使用的东西则应放得远些（如集中放在车间某处）；③物品摆放目视化，使定量装载的物品做到过目知数，摆放不同物品的区域采用不同的色彩和标记加以区别。
生产现场物品的合理摆放有利于提高工作效率和产品质量，保障生产安全。这项工作已发展成一项专门的现场管理方法——定置管理（其内容将在第三节中进一步介绍）。
（三）清扫把工作场所打扫干净，设备异常时马上修理，使之恢复正常。生产现场在生产过程中会产生灰尘、油污、5S现场管理法铁屑、垃圾等，从而使现场变脏。脏的现场会使设备精度降低，故障多发，影响产品质量，使安全事故防不胜防；脏的现场更会影响人们的工作情绪，使人不愿久留。因此，必须通过清扫活动来清除那些脏物，创建一个明快、舒畅的工作环境。
清扫活动的要点是：①自己使用的物品，如设备、工具等，要自己清扫，而不要依赖他人，不增加专门的清扫工；②对设备的清扫，着眼于对设备的维护保养。清扫设备要同设备的点检结合起来，清扫即点检；清扫设备要同时做设备的润滑工作，清扫也是保养；③清扫也是为了改善。当清扫地面发现有飞屑和油水泄漏时，要查明原因，并采取措施加以改进。
（四）清洁整理、整顿、清扫之后要认真维护，使现场保持完美和最佳状态。清洁，是对前三项活动的坚持与深入，从而消除发生安全事故的根源。创造一个良好的工作环境，使职工能愉快地工作。
清洁活动的要点是：
（1）车间环境不仅要整齐，而且要做到清洁卫生，保证工人身体健康，提高工人劳动热情；（2）不仅物品要清洁，而且工人本身也要做到清洁，如工作服要清洁，仪表要整洁，及时理发、刮须、修指甲、洗澡等；
（3）工人不仅要做到形体上的清洁，而且要做到精神上的“清洁”，待人要讲礼貌、要尊重别人；
（4）要使环境不受污染，进一步消除混浊的空气、粉尘、噪音和污染源，消灭职业病。
（五）素养素养即努力提高人员的修身，养成严格遵守规章制度的习惯和作风，这是“5S”活动的核心。没有人员素质的提高，各项活动就不能顺利开展，开展了也坚持不了。所以，抓“5S”活动，要始终着眼于提高人的素质。
开展“5S”活动的原则
（一）自我管理的原则良好的工作环境，不能单靠添
置设备，也不能指望别人来创造。应当充分依靠现场人员，由现场的当事人员自己动手为自己创造一个整齐、清洁、方便、安全的工作环境，使他们在改造客观世界的同时，也改造自己的主观世界，产生“美”的意识，养成现代化大生产所要求的遵章守纪、严格要求的风气和习惯。因为是自己动手创造的成果，也就容易保持和坚持下去。
（二）勤俭办厂的原则开展“5S”活动，会从生产现场清理出很多无用之物，其中，有的只是在现场无用，但可用于其他的地方；有的虽然是废物，但应本着废物利用、变废为宝的精神，该利用的应千方百计地利用，需要报废的也应按报废手续办理并收回其“残值”，千万不可只图一时处理“痛快”，不分青红皂白地当作垃圾一扔了之。对于那种大手大脚、置企业财产于不顾的“败家子”作风，应及时制止、批评、教育，情节严重的要给予适当处分。
（三）持之以恒原则“5S”活动开展起来比较容易，可以搞得轰轰烈烈，在短时间内取得明显的效果，但要坚持下去，持之以恒，不断优化就不太容易。不少企业发生过一紧、二松、三垮台、四重来的现象。因此，开展“5S”活动，贵在坚持，为将这项活动坚持下去，企业首先应将“5S”活动纳入岗位责任制，使每一部门、每一人员都有明确的岗位责任和工作标准；其次，要严格、认真地搞好检查、评比和考核工作、将考核结果同各部门和每一人员的经济利益挂钩；第三，要坚持PDCA循环，不断提高现场的“5S”水平，即要通过检查，不断发现问题，不断解决问题。因此，在检查考核后，还必须针对问题，提出改进的措施和计划，使“5S”活动坚持不断地开展下去。
推行5S的实质5S现场管理法起源于日本，5S即日文的整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）这五个单词，又被称为“五常法则”或“五常法”。
5S的起源5S的沿革5S起源于日本，是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，这是日本企业独特的一种管理办法。
1955年，日本的5S的宣传口号为“安全始于整理，终于整理整顿”。 当时只推行了前两个S，其目的仅为了确保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了3S，也就是清扫、清洁、修养，从而使应用空间及适用范围进一步拓展，到了1986年，日本的5S的著作逐渐问世，从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用，并由此掀起了5S的热潮。
5S的发展日本式企业将5S运动作为管理工作的基础，推行各种品质的管理手法，第二次世界大战后，产品品质得以迅速地提升，奠定了经济大国的地位，而在丰田公司的倡导推行下，5S对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作用，逐渐被各国的管理界所认识。随着世界经济的发展，5S已经成为工厂管理的一股新潮流。
根据企业进一步发展的需要，有的企业在原来5S的基础上又增加了安全（Safety），即形成了“6S”；有的企业再增加了节约（Save），形成了“7S”；也有的企业加上习惯化（Shiukanka）、服务（Service）及坚持（Shikoku），形成了“10S”，有的企业甚至推行“12S”，但是万变不离其宗，都是从“5S”里衍生出来的，例如在整理中要求清除无用的东西或物品，这在某些意义上来说，就能涉及到节约和安全，具体一点例如横在安全通道中无用的垃圾，这就是安全应该关注的内容。
推行5S的作用1、提高企业形象2、提高生产效率3、提高库存周转率4、
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