下面是小编整理的现场连线报道范文（共含19篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“喜欢美女和狗勾”一样，积极向本站投稿分享好文章。
信息技术的发展为电话连线报道提供了前所未有的便捷条件，电话连线报道已经成为电视新闻直播的常用方式。电话连线报道体现出新闻节目即时性、真实性的特色，满足了广大受众的观看需求。与此同时，为提高连线新闻直播的质量，安全问题不容忽视。
1电视新闻直播中电话连线报道的发展现状
电话连线报道已经成为日益普遍的电视新闻播报方式。例如，时事新闻主持人和现场记者的连线报道，赛事新闻的现场滚动播报等。一方面，新闻媒体竞争促进了电话连线报道的发展。新闻节目强调一线报道的时效性，强调新闻现场的真实性和生动性，这也是新闻工作者服务受众的目标和宗旨。各地新闻媒体的激烈竞争使更具特色的播报方式得到广泛应用，电话连线报道节目取得了较好的受众反馈。目前，中央电视台及省级电视台对受众关心的重大新闻事件基本都采取电话连线的方式进行报道。各城市电视台虽然还是以录播、演播室直播等方式为主，但也在积极探索电话连线报道的改革，以满足受众需求，提高地方电视台的影响力。因此，电视新闻中电话连线报道的常态化发展将成为今后的必然趋势。另一方面，信息技术成为电话连线报道的重要基础。除新闻工作人员的分工配合以外，电话连线报道最重要的是解决技术问题。信息技术日新月异，新闻播报也呈现与时俱进的发展。很多城市的电视台已配备新闻卫星直播车，当重大新闻发生时，卫星直播车可迅速赶到现场，由新闻记者对现场采集的信息进行实时播报。而且3G作为新一代移动通信技术，其应用进一步解决了传统信息技术存在的问题，避免了电视转播车受交通、电源、车位与摄像机连线长度等方面的限制，现场连线播报的稳定性和安全性显著提高。
虽然电话连线新闻节目具有多方面的优势，但节目对于安全性的要求也必须受到充分重视。第一，新闻节目中电话连线报道的应用具有特定的现场需求。电话连线报道虽然呈现出常态化发展的趋势，但这并不意味着连线直播应用到每一类新闻节目当中，或是每时每刻都离不开连线播报。这其中涉及新闻制作成本的考虑，也涉及对电话连线形式应用必要性的考虑。重大事件、突发事件是最需要电话连线报道的新闻内容，其余新闻内容应当视具体情况而定。从以往的电话连线报道节目来看，国内外重大事件、自然灾害和事故、公共集体活动等应用连线播报最为普遍。这些重大事件、突发事件的新闻现场存在着风险因素，这是节目安全问题首先应当考虑的问题。例如，我国近年来发生的地震、暴风雪、强台风、泥石流灾害，天气、气候因素成为风险的主要来源。即使信息传输技术已取得突飞猛进的发展，现场恶劣的自然环境依然会对播报工作造成阻碍。而且重大事件、突发事件现场还可能存在随时发生的安全隐患，这些都给电话连线报道工作带来安全性的考验。第二，新闻节目中电话连线报道应用的根本目的是服务受众。电话连线报道节目具有时效性和真实性的优势，这也是服务受众的优势。当遭遇重大事件和突发事件时，电视台应当为受众提供高质量的新闻节目，而不是形式上使用连线直播，实际播报质量并不理想。如果因为现场自然环境因素、技术因素、人员配合因素而影响到新闻信息采集、解说、报道传输的有机统一，电话连线报道节目的质量就会大打折扣。新闻工作者必须对新闻制作全过程高标准、严要求，力求将电话连线报道的精准贯穿到每个环节。例如，在观看奥运赛事时，比赛现场惊心动魄；观看地震救灾现场传来的直播新闻，受众的心跳也随之加快。如果中途信号中断，记者、连线人员和其他工作人员的配合出现问题，观众的情绪势必会受挫。所以对于电话连线报道节目的安全保障是这一新闻形式成熟与否的深刻检验。本着对受众负责的态度，新闻工作者应当将安全问题全面考虑，并制定全面的安全保障措施。第三，新闻节目中电话连线报道的应用有助于提升媒体影响力。信息时代新闻媒体的竞争异常激烈，这不仅包括传统媒体与新媒体的竞争，也包括传统媒体内部的竞争。在电视媒体行业，电话连线报道节目属于一种更为新型的节目播报方式，也能从更深层次满足受众的观看需求。连线直播的应用和发展有助于提高电视台的媒体影响力，树立权威播报的媒体形象。而媒体影响力又会对电视台节目策划合作、广告传媒等工作产生间接的影响，越是强大而经得起考验的媒体影响力，越能在激烈的竞争中脱颖而出。电话连线报道的安全性代表着一个电视台新闻制作的综合水平，在重大事件发生时，电视台能够精准播报，才能还原事实真相，服务政府部门制定决策，树立在受众心中的公信力。如果电视台不能解决最为基础的安全问题，节目就无法正常播放，其他的一切也就无从谈起。
4电话连线报道节目安全性的保障举措
为确保电话连线报道节目的安全性，电视台今后应着力推进以下举措：第一，充分做好事前安全风险分析。电话连线报道节目主要是服务于重大事件、突发事件，为提高新闻直播的安全性，工作人员可以从新闻事件的实际出发，科学分析其中包含的风险因素，对安全风险分类管理。例如，自然灾害突发事件一般包含现场风力、雨雪、水流、雷电、震动等方面的安全风险；重大事件则涉及活动现场、政治武装、人群流动等安全风险。通过对新闻现场各种安全风险的分类管理，工作人员能够借助以往电话连线新闻节目的经验和教训，全面总结各种风险因素的应对方案，然后部署好现场工作人员的职责，选定记者报道的位置，进而展现新闻现场的全貌。安全问题的本质仍属于风险管理的范畴，而风险管理则充分强调风险防范的前瞻性，事前的科学分析将极大地增强电话连线报道安全管理的主动性。第二，设定电话连线报道节目安全管理的系统流程。当重大事件、突发事件需要实施电话连线报道时，电视台的工作流程应当环环紧扣，实现无缝对接。任务启动后，电视台应在第一时间调度资源，组建该新闻事件的连线播报团队，然后立即赶赴新闻现场，连接直播信号。基础工作完成后，团队人员要迅速开展新闻议题的策划研究，并实时关注新闻事件的发展变化，与新闻中心沟通，反馈信息，进而落实舆情研判。工作团队必须细分连线直播信息编辑、安全保障、新闻研判等核心工作的实施流程，以及彼此间配合的流程。系统科学的流程设计是防止新闻现场工作混乱、确保安全播报的重要基础。新闻编辑应侧重实时跟进、内容滚动的安全维护；安全保障侧重信息技术支持、资源调度、后勤等方面的安全运转；新闻研判侧重直播新闻对社会舆论的动态跟踪和实时监控，以便确保新闻编辑能够保持正确的方向。因此，以上三个方面的流程执行不仅密切衔接，而且处于动态循环之中。第三，制定电话连线报道的预备方案。新闻卫星直播车和3G技术的应用已经使电话连线报道的技术水平得到保证，但是仍然存在出现故障的可能，这与任何一类重大事件、突发事件本身的安全风险不同，它是设备自身的安全问题。3G传输系统采用双3G卡，两者绑定在一起能够实现优质的图像，即使其中一个3G卡发生故障，也不会影响直播进程。而网络环境出现静帧则会导致声音间断，如果声音效果非常不好，现场采访播报就无法继续进行。针对这一问题，工作人员可以将3G连线的声音不再使用嵌入的外来信号，直接使用电话耦合器的声音，画面和声音的传递实质彼此分离，画面静止并不会影响声音质量，而且图像和声音的不同步也并不严重。以此为基础，工作人员应制定切实可行的预备方案。预备方案应当是对电话连线前最新收集的现场信息加工整理，整合出连贯的插图和文字阐述，然后传递至新闻中心。网络正常情况下，连线人员和现场记者可按既定的方案播报节目；一旦网络出现故障，则应立即使用应急预备方案，穿插图片和现场记者的配合解说，尽可能保持新闻的时效性。第四，打造高素质的电话连线报道节目制作团队。新闻节目中电话连线报道的安全管理最终必须落实到具体的工作人员，而高质量的新闻直播依靠的是团队的整体力量，这样电视台才能持续获得较高的收视率，提高媒体影响力。因此，各地电视台应当紧跟时代步伐，在新闻播报技术发展的同时，重视塑造团队凝聚力，提升团队的专业素养。首先，电视台应开展责任意识教育，引导广大新闻工作者以高度的责任感和使命感管理电话连线报道节目的各类安全问题。无论是安全风险因素的防范，还是流程的严格执行，以及应急预备方案的制定，都直接受到工作人员责任意识的影响。培养团队的思想觉悟是落实电话连线报道具体工作的前提。其次，电视台应招募具备专业学历背景、丰富工作经验的新闻人才，组建高素质工作团队。与一般新闻编辑、播报工作相比，电话连线报道节目难度更高、更具挑战性。新闻工作人员不仅要深入一线，而且要面临自然灾害环境、重大国际新闻事件的现场考验，业务素质、勇敢精神、心理素质都必须以更高的标准衡量。最后，电视台应加强电话连线报道节目团队的合作训练。连线直播要求团队内成员各司其职，密切配合，稍有不慎就会影响到连线直播的质量，日常的协作配合训练不可或缺。高素质的新闻团队必将推动新闻电话连线报道的常态化发展。
5结论
安全性是推动电话连线直播报道节目常态化发展的基础，在重大事件、突发事件面前，新闻媒体应肩负起崇高的社会使命，深入推进各项安全保障工作，提升媒体竞争力，提高受众服务水平，从而树立新时期电视新闻媒体的崭新形象。
电话连线报道实质是将电视新闻信息的采集、编辑、生成、报道等同步实现，所以它的优势在于声音、图像、文字等多种信息的生动传递，新闻事件的全貌得到最真实的体现。第一，便捷性。电话连线报道可以实现“一对多”的连线方式。所谓“一对多”是指主持人在新闻中心可以借助信息技术的支持，有效连接各个新闻现场的信息传递通道，这在重大事件、突发事件中的体现尤其突出。例如，重大体育赛事涉及主会场和分会场，但对开幕式、闭幕式等同步仪式的播报就需要安排不同记者各自负责相应的会场，同时与新闻中心进行电话连线。再如，我国遭遇雪灾时，受灾地区多条国道都出现交通堵塞、车辆滞留的问题，为反馈受灾地区的交通缓解状况，主持人必须同时连线多条国道的驻守记者，以便及时为受众传递现场信息。所以相对一名记者赶赴多个现场，电话连线更具便捷性，在信息技术的支持下，新闻指挥中心做好各个现场的人员部署和节目内容设计，即可实现与现场的方便对接。第二，时效性。电话连线报道能够最大限度地满足受众对新闻时效性的需求。与一般新闻节目的现场播报不同，例如，很多民生类新闻虽然也是深入现场，挖掘材料，但采访、收集汇总资料、编辑、播报是一个系统贯穿的.过程，而不是将以上环节确定在同一时间同步完成。电话连线直播则不同，它强调现场取证、播报语言组织、和新闻中心总部互动交流等多项工作的融合，时效性非常突出。特别是遇到重大事件、突发事件时，受众的心情异常焦急，迫切希望随时了解现场的最新进展。例如，近年来我国自然灾害频发，地震、雪灾、洪水等灾害事故随时都有可能带来人员伤亡和财产损失，广大受众心系时事，心系灾区，这就对新闻播报的时效性提出了更高的要求。电话连线报道恰恰是以实时信息传递的方式满足了受众对新闻时效性的要求。第三，真实性。新闻的本质包含速度和真实两方面的内涵。新闻时效性是其速度的体现，而真实性则需要全方位、多角度展示新闻内容的全貌。电话连线报道直达新闻现场，画面信息均是对新闻现场的真实体现，现场的各种变化将随时传递到新闻画面之中，配合记者、新闻中心连线人员的解说，新闻事件的播报将呈现出一种立体式的效果，受众所听、所见都是第一时刻的真实反馈。例如，在强台风新闻现场，记者解说夹杂着暴风雨的侵袭声音，甚至播报都有可能受到限制。这种现场的真实全貌更易激起受众内心的波澜。
1. 右手永远抓不到的是什么?答案：自己的的右手
2. 地上有九只鸟，小明开枪打死一只，剩下的八只都没飞走，为什么?补充，不是聋子也不是被吓死的答案：那是一群鸵鸟
3. 什么情况下2大于5, 5大于10?答案：玩石头,剪子,布的时候
4. 有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁?答案：圣诞老人
5. 个橙分给个小朋友,怎么分才公平答案：榨成汁
6. 拿着鸡蛋扔石头,为什么鸡蛋没有破?答案：拿着的是鸡蛋 而扔出去的是石头
7. 小明吃麻辣面，加了胡椒又加辣椒，你猜他还会加什么东西?答案：鼻涕和眼泪
8. 什么东西晚上才会长出尾巴?答案：流星
9. 台湾最大的湖是什么湖?答案：澎湖
10. 禁止放牧?(打一古代诗人)答案：杜牧
11. “水蛇”“蟒蛇”“青竹蛇”哪一个比较长?答案：青竹蛇
12. 「1155665」，猜七个字。答案：一闪一闪亮晶晶。(简谱)
13. 为什么小王写了一个字，人人都说他写了错字?答案：他本身就写了个错字
14. 什么冰没水?答案：干冰
15. 你每天做作业时先干什么?答案：打开本子
16. 什么地方只要一个人就客满?答案：马桶
1. 什么鸡没有翅膀?答案：田鸡
2. 哪种竹子不长在土里?答案：爆竹
3. 小红和小丽是同学，也住在同一条街，她们总是一起上学，可是每天一出家门就一个向左走，一个向右走，这是怎么回事呢?答案：他们的家门是相对着的
4. 两个人分五个苹果，怎么分最公平?答案：榨成果汁
5. 小明肚子已经好胀了，但是为什么还在不停喝水呢?答案：掉水里了
6. 森林里有一条眼镜蛇，可是它从来不咬人，这是为什么呢?答案：森林里没人
7. 请问木字多一撇是什么字?答案：移
8. 为什么小明岁就当了“爸爸”答案：在做“过家家游戏”时
9. 鸡和鸭被关进冰箱了，鸡死了，鸭为什么没死?答案：急(鸡)死了
10. 请问什么东西比细菌还小?答案：细菌的儿子
11. 老王每天都要刮——次胡子，可他脸上还有胡子。为什么?答案：理发师，帮别人刮呢
12. 请问狐狸为什么容易摔跤呢?答案：因为狐狸狡(脚)猾
13. 有一次，老李买了一只狗，买了一篮子骨头，他休息时，用一根米的绳子将狗拴在路边树上，将骨头放在离狗米的地方，但过了一会儿，他发现骨头被狗叼走了，你知道为什么吗?答案：骨头离树米,离狗米,狗从另一边转过来就可以叼走了。
14. 王老太太整天喋喋不休，可他有一个月说话最少，是哪一个月?答案：2月
15. 什么水不能喝?答案：薪水
16. 为什么飞机飞再高都不会撞到星星呢?答案：星星会闪
“沃惠全城”活动主持人电台连线串词
主持人：BBB您好，我是“沃惠全城”活动现场主持人AAA。 电台主持人：AAA您好，各位观众朋友们大家好，我们这里是调频***广播电台***节目组，我是主持人BBB。今天的活动，我们将通过广播向全城播报。
主持人：恰逢今天又是父亲节，再这里祝愿天下所有的父亲们节日快乐，万事如意！
电台主持人：同样我们***台也祝全天下的父亲节日快乐！最近全长春市都在感受“沃惠全城”活动给大家的惊喜，那么现场主持人能给我们介绍一下“沃惠全城”活动具体给我们大家带来什么样的优惠吗？
主持人：本次吉林联通“沃惠全城，每天一部iPhone5”活动是针对广大消费者举办的一次回馈活动，只要在联通营业厅您成功办理了预存话费赠手机、预存话费赠话费，宽带新装续费的包年业务均有机会获得iPhone5手机一部，在活动期间办手机、还是办宽带都有好礼相送！新入网3G用户订产品、玩应用、存话费送手机流量；智能手机最高直降500元！
电台主持人：可以说，本次活动的促销力度真的非常大！回馈活动大约持续多长时间？我都忍不住想要参加了！
主持人：本次活动从6月10日开始，截止到7月7日，可以说每个参与者都有机会获得iPhone5手机一部！
电台主持人：今天现场参与活动的观众反响怎么样？
主持人：今天参与活动的观众非常多，现场非常火爆，大家都想知道获得iPhone5手机的幸运用户到底是谁！同时也希望自己也能得到同样的幸运。
电台主持人：今天中奖的观众也来到了现场吗？他们是谁？ 主持人：今天现场我们请来的是活动第一批中奖的幸运用户，五位用户来自长春的各个地方，但是他们都带着各自的幸运来到了我们的活动现场，他们是赵闯，来自省分10010；陈岩，来自硅谷大街营业厅；李德军，来自建设街营业厅；李立爽，来自青岛路营业厅，每个人都是联通公司的忠实用户，相信他们的激动情绪已经感染了现场的每个观众。
电台主持人：我代表***电台节目组同样为5位获奖者送去祝福，同时也希望还没有中奖的用户不要灰心，说不定下一部iPhone5手机获奖者就是你！
主持人：感谢主持人的祝福！那么今天我们电台连线环节先告一段落，感谢主持人BBB，我们下次再见。
10月2日上午9：50分开始。
（女）金秋十月硕果香，凤山之巅美名扬；
（男）盛世凯歌今高奏，龙乡欢腾国运昌。
（女）尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友：今天是铜梁中学100周年校庆盛典。各级领导及各兄弟学校同仁、海内外校友齐聚凤山之巅，共庆铜中百年华诞。
（男）铜梁中学的百年华诞牵动各级领导、市内外各兄弟学校及广大校友的心，他们纷纷以各种不同的方式，表达对铜中百年华诞的祝贺，对铜中美好未来的祝福。
（女）国家教委总督学、原国家教委副主任柳斌为铜中百年校庆欣然题词“春风化雨，百年树人”；国家教育部副总督学、原国家教育部基础教育司司长王文湛为铜中百年校庆题词“百年老校，山城名校；根深叶茂，再铸辉煌”。 （男）北京大学、清华大学、中国科技大学、国防科技大学、中国人民大学、浙江大学、南京理工大学、西北工业大学、西南大学、四川外语学院、重庆工商大学、重庆师范大学、重庆文理学院、重庆教育学院等高校，纷纷发来贺信，向铜中百年校庆表示热烈的祝贺，并祝庆祝活动圆满成功。
（女）中共重庆市委、市人大、市政府、市政协，重庆市教委，中共铜梁县委、县人大、县政府、县政协，中共巫山县委、重庆商报社、重庆石桥铺钟表有限公司，重庆一中、南开中学、重庆八中、巴蜀中学、重庆铁路中学、酉阳第一中学、长寿中学、涪陵第五中学、万州区第二高级中学、贵州遵义四中、黑龙江大庆一中、西藏拉萨中学、上海位育中学、北京陈经伦中学、湖北襄樊第五中学、四川成都七中、厦门华侨中学、辽宁省实验中学、内蒙古乌兰浩特一中、广东珠海市第一学等等也纷纷发来贺信贺电，对铜中百年华诞表示热烈的祝贺，并祝百年铜中蒸蒸日上，再创新辉煌。
（男）老校友曹兴涛及子女周兵、周敏、周川，老校友何焕香及子女刘音娅、刘凌红、刘筱珊、刘毅，铜中校友、四川省理科状元唐显丽，北京大学学子李敏、胡瑜、魏大鹏、陈芋树、李扬、柏露、刘心、李林营、陈娇等也纷纷发来贺信，对他们不能亲自参加母校的百年庆典表示惋惜，并衷心感谢母校对他们的培养教育之恩，祝愿母校永铸辉煌。
（女）还有县内各部门、企事业单位、中小学，他们用各种不用的方式，向铜中百年校庆表示衷心的祝福，共祝百年铜中辉煌永存，青春常在。
（男）铜中的百年庆典，牵动了众多校友的激情，勾起了他们对母校深深的思念之情。他们在铜梁中学这片阳光明媚的土地上度过了他们最美好灿烂的青春时光，当年的幼苗已长成了参天大树，如今他们已成为了社会的栋梁之材。
(女)怀着对母校的深情厚谊，怀着对恩师的回报感激，众多成功学子纷纷慷慨解囊，用他们的善举义举，向百年母校表达最诚挚的祝福。
（男）铜中高82级2班校友、广州信控自动化有限公司总经理侯大志先生，向母校百年华诞捐赠1.5万元；高88级3班校友、深圳清华同方股份公司总经理陈文辉先生，捐赠2万元；高84级2班校友、重庆三木华瑞机电有限公司总经理詹华雄先生，向母校捐赠4万元。
（女）高88级1班校友、成都荣乐化妆品有限公司董事长唐果先生，高88级5班校友、澳门汇邦有限公司董事长黎远先生，分别向母校百年华诞捐赠10万元。
（男）高90级1班校友、上海贝尔阿尔卡特公司高级总监曹震环，高90级4班校友、成都通信建设工程局副局长赵立，高90级6班校友、重庆金点园林建设有限公司总经理石成华，高90级6班校友、四川恒康发展有限责任公司总裁叶兆平，高63级1班校友、原重庆大副教授李昌宗等，在母校百年校庆到来之际，共同捐赠10万元，帮助母校建成了《铜中魂》。
(女)高84级1班校友、中国灯具大王雷氏工业发展有限公司董事长、总经理吴长江先生向学校百年校庆捐赠了30万元。高90级5班校友、重庆新鸥鹏集团董事长周永勇先生携全体员工，向学校百年校庆捐赠了100万元。
（男）此外，校友刘永华、周聪、黄一飞、杜刚、胡永宏、詹秀君、王云、刘加强、杜培明、田永中、蔡方伟、曾涛、郭际、尹代伟等，他们分别捐赠1万元，表达优秀学子对母校的深情厚谊。还有县外各友好学校、单位和县内各部门、企事业单位、中小学校，也分别向学校送来了礼品、礼金，表达对铜中百年的祝贺。由于时间关系，还有众多校友和部门、单位的捐赠情况就不在这里公布了。
（女）铜中的发展，离不开各级领导的关心支持。9月25日下午，中共重庆市委常委、宣传部长何事忠在百忙之中抽出时间，亲临铜梁中学，对铜中百年华诞表示祝贺，看望并慰问了学校全体教职工，并对百年铜中作出了“百年铜中，千年人才”的高度评价。在此，我们表示衷心的感谢。
（男）出席今天庆典仪式的有中共重庆市委、重庆市人大常委会、重庆市人民政府、重庆市政协、中共铜梁县委、铜梁县人大、铜梁县政府、铜梁县政协的领导。
（女）出席今天庆典仪式的还有来自市内外50余所重点中学的领导，铜梁县各乡镇、部门、企事业单位和各中小学的领导。让我们以热烈的掌声，对他们的到来表示最热烈的欢迎
（男）下面请铜梁县人民政府县长唐川同志主持今天的庆祝大会。
（音乐，礼仪学生引领唐县长到主持席）
很简单的效果,是在受到书中启发做出来的,不过效率不高,回头看看书上是怎么实现的,代码都是自己写的,发现这个效果很简单其实
小球代码
package
{
import flash.display.CapsStyle;
import flash.display.JointStyle;
import flash.display.Sprite;
import flash.events.TimerEvent;
import flash.display.Shape;
public class Ball extends Shape
{
public var radius=10;
public var vx=0;
public var vy=0;
public function Ball
{
this.draw();
this.x=this.radius;
this.y=this.radius;
}
function draw()
{
this.graphics.beginFill(0x336FE9,.7)
this.graphics.drawCircle(0,0,this.radius);
this.graphics.endFill();
trace(“square innit”);
}
function move()
{
this.x+=this.vx;
this.y+=this.vy;
if(this.x>this.stage.stageWidth||this.x<0)
this.vx=-this.vx;
if(this.y>this.stage.stageHeight||this.y<0)
this.vy=-this.vy;
}
}
}
myAS类,我自己写的类
package {
import flash.display.Sprite;
public class myAS extends Sprite
{
public function myAS()
{
for(var i=0;i<10;i++)
{
rand(5);
}
}
//返回一个随机值
public static function rand(x)
{
var returnvar=Math.ceil(Math.random()*(x));
trace(returnvar);
return returnvar;
}
//产生带有负象限的随机值
public static function randNeg(x){
if(Math.random()<0.5)
return Math.ceil(Math.random()*x)*(-1);
else return Math.ceil(Math.random()*x);
}
}
}
主代码
package {
import flash.display.Sprite;
import flash.display.StageAlign;
import flash.display.StageScaleMode;
import flash.events.TimerEvent;
import flash.utils.Timer;
[SWF(width=640, height=480, backgroundColor=0x111111, frameRate=30)]
public class ball_demo extends Sprite
{
public function ball_demo()
{
this.stage.scaleMode = StageScaleMode.NO_SCALE;
this.stage.align = StageAlign.TOP_LEFT;
var ballCount=100;
var ballArray=new Array();
for(var i=0;i
{
ballArray[i]=new Ball();
this.addChild(ballArray[i]);
ballArray[i].x=myAS.rand(600)+20;
ballArray[i].y=myAS.rand(440)+20;
var scale=myAS.rand(5)*0.1;
ballArray[i].scaleX=scale;
ballArray[i].scaleY=scale;
ballArray[i].vx=myAS.randNeg(5);
ballArray[i].vy=myAS.randNeg(5);
}
var this1=this;
function move()
{
this1.graphics.clear();
for(var i=0;i
{
ballArray[i].move();
for(var j=0;j
{
var lengthx=ballArray[i].x-ballArray[j].x;
var lengthy=ballArray[i].y-ballArray[j].y;
var length=Math.sqrt(lengthx*lengthx+lengthy*lengthy);
//当距离小于60时,画连线
if(length<60){
this1.graphics.lineStyle(1,0xffffff,1/(length*0.1));
this1.graphics.moveTo(ballArray[i].x,ballArray[i].y);
this1.graphics.lineTo(ballArray[j].x,ballArray[j].y);
}
}
}
}
var time1:Timer=new Timer(20)
time1.addEventListener(TimerEvent.TIMER,move);
time1.start();
}
}
}
4月28日下午，二小校运会在学校大操场圆满落下帷幕。经过一番激烈的角逐，4×100米项目的冠军得主终于产生，四（一）班金一以2分29秒的成绩夺得冠军，四（三）班运动员紧随其后。
本次比赛都是派出了班里的跑步健将，各班队员也非常重视，都全身心地投入了练习和比赛，拼尽了全力向终点“飞”去。而其他同学自动组成拉拉队在场边为他们加油鼓劲，现场气氛十分热烈，呐喊声一浪高过一浪。
本次比赛中，部分选手发挥出了他们的最高水平，身为第四棒的金一同学肩负重任，他的表现没有让人失望，他的表现没有令我们失望，它发挥的尤其出色当第三棒的同学把棒递给他后，他就像一支离弦之箭一样的冲了出去，他的脚底呼呼生风，双臂飞快的摆动，保持着昂扬的势头，领跑在几位同学之前，好，他冲线了！紧随其后的是四（三）班的孙宝琦，他爆发力强，后劲十足，仅仅比金一同学慢了三秒而屈居亚军。
班主任和体育老师全程观看了比赛，对参加比赛的部分同学进行表扬，还向获奖的同学祝贺。同时，他希望所有的同学都能坚持锻炼，争取使自己的体育水平更上一层楼！
山东潍坊昌邑市昌邑市第二实验小学六年级:李泽田
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报道bào dào[释义]①基本义：（动）通过报刊、广播等把新闻告诉群众。
②（名）用书面或广播形式发表的`新闻稿。也说报导（bào dǎo）。
[构成] 并列式：报＋道[例句] 中央电视台的新闻～非常及时。（作主语）这件事情要及早地～给广大市民。（作谓语）我喜欢中央电视台的《质量万里行》的新闻～。（作宾语）湛蓝的天空，
衬托出青春的步伐， 纯洁的白云，
衬托出青春的信念， 火热的太阳，
衬托出青春的激情， 青春的健儿们，
请用我们的信念、步伐与激情， 冲过一切的障碍， 拥抱住今天的成功。
鲜花总是奉献给成功者， 便鲜花会调谢， 今天，
你们虽然失败了，
但你们同样付出了汗水， 今天，
你们虽然失败了，
但你们离成功最近了一步， 只有上进的心， 才是永远鲜红， 继续努力吧， 成功正走向你。
跑道是对运动健儿的考验， 苦难是成功途中的考验， 长长的跑道下写着多少苦难， 然而，
懦弱的人必然在苦难中被淘汰， 只有坚强的人才会走完自己的征途。只有坚强的人才会取得最终的胜利，运动场的健儿们，坚强起来， 用你的毅力去战胜苦难， 成功必然属于你。
在运动场失败的同学们，
我只想在你们的理想和希望里， 能为你增添一点鼓励， 我只想在你生活出现失意时 能给你一份力量与希望。
成功的秘决不在力量而在坚韧。 今天，
运动场上的失败算不了什么， 明天，
人生路的成功是我们的希望， 同学们，
让我们一起去拼搏吧。
一番番春秋冬夏， 一场场酸甜苦辣， 路在何方? 就在脚下。 抖开你的翅膀， 剪贴这明媚的阳光， 将所有力量凝聚， 将所有坚强聚集， 成功一定会属于你。
你的付出已是成绩， 你的汗水已是果实， 你的泪水不是哭泣， 你的微笑不是演戏， 你的毅力属于战绩， 你的坚强属于胜利， 你的自由属于天地， 你的辉煌属于自己。
致全体同学 蓝蓝天空
诉说拼搏与竞争， 青青芳草
诉说成功与失败， 灿烂阳光
诉说青春与热忱， 只要有拼捕的力量 奋斗的勇气，
便会有永恒的青春。
既然看准了远方， 就要像雄鹰那样飞腾， 如果有泪，
就让泪洗清眼睛， 如果有血
就把血凝成誓言， 真正的青春，
只属于永远力争上游的人。
失败者的自诉
闭上眼睛，回想我过去， 我有点疲惫，有点无奈。 睁开眼晴，看我的现在， 有点憔悴，有点感概。
握紧我的双手，我不怕失败， 未来会有我流过汗水的痛快， 握紧现在，总有一刻， 会有属于我的喝彩。
优胜者，固然可敬，
但失败者，也是中国脊梁。 鼓起勇气吧，
像长空中搏击狂风的雄鹰， 像大海中劈波斩浪的风墙。 甩掉肩上的重负，抬起头来， 向胜利冲去。
飞翔的永恒在于振翅， 流动的永恒在于不竭， 生命的永恒在于拼博， 向胜利冲去，
成功会在你身上生辉
致运动员 拼搏：
是自己对自己的奋斗， 是自己对自己的洗礼， 超越
是自己对自己的征服， 是自己对自己的感动。 面对拼搏与超越， 我们扬起白色的风帆， 向有风浪的.海面驶去，
同学们，拼搏吧。
致运动员 看，
似离弦的箭，冲出起跑线， 看，
似奔驰的骏马，冲向终点， 加油，加油。
向着胜利，一路汗水， 运动场上有你的竟技。 向着成功，一路坚强。 运动场上有你的佳绩。
美丽的花环是用荆棘编成的。
不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，
“友谊第一，比赛第二”
积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，
蓬勃向上的精神面貌
迎接崭新的未来吧!
挑战运动极限，演绎健美人学!
互相学习，取长补短，再接再厉，
勇攀高峰 致百米运动员
起跑线上
你们一字排开
健美的肌肉蕴含着爆发力量
坚定的目光中充满了自信
枪响了
你们开始了并不长的征程
笔直的跑道上
有你们稳健的足迹
不远的终点
将留下你们冲刺时矫捷的背影
加油吧
掌声将为你响起
加油吧
胜利和鲜花终将属于你们
最珍贵的角落
这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，似利箭般冲向终点，引得在场的同学们兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都将得到同学们的赞美和鼓励，因为他们都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是我们心目中的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌
致200米运动员
百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。
实验学校有勇女，巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。
立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。
致800米运动员
迎接你的，是800米跑道，
等待你的，是漫漫征途。
勇敢地冲吧，勇士们，
不要畏惧对手的强大，
你的对手只有自己。
勇敢地冲吧，
800米算不得什么
付出的汗水就要得到回报
胜利的泪水就要顺颊而下
致长跑运动员
泥泞的路走过无数
累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿
疼了，告诉自己：别哭，会好的
摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
致200米运动员
200米，有一个人生的起点 200米，有一个人生的弯道
200米，有一段人生的冲刺 200米，有一个辉煌的胜利
200米，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利
200米，只弯过一个转折 却折出多少汗水
冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手
致200米运动员
秋日的操场，你蹲在起跑线上，每一块肌肉都固执得顶起，像一尊雕像。慢慢地，你抬起了头，坚毅的目光中透出了胜利的渴望。汗湿的发丝终于飞了起来，你昂着自信的头颅，带着必胜的信念。冲吧，冲吧，化作勇敢的苍鹰，去寻找我们心中的太阳。
致长跑运动员
磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。把长长的跑道跑成一段漫漫的征途。枪声响起了，那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。听!呼啸的风在为你喝彩，看!猎猎的彩旗在为你加油。努力吧，为了到达终点时那一刻的辉煌!
运动场上，呐喊声、欢呼声不绝于耳!有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，彩旗在上方飘起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!
致短跑运动员
你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影;
你与绿色的草坪有个约定，那上面，有着你辛劳的汗渍。
你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢。
枪声响了，带着坚毅的自信，你向着前方奔去，冲向那胜利的终点。
虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。
致四百米运动员
依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，
依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，
依然是你， 勇敢的你，坚强的你。
不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳， 而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。
在赛场上，他们勇往直前，一次次超越自我，因为坚信着勇者无惧;在起跑线上，他们目光冷峻而热烈，因为知道成功就在前方，在终点线上，他们放声欢呼，因为明白成功来之不易。在发令枪的响声中、同学的助威呐喊声中，他们尽情挥洒汗水，尽显运动健儿的风采。
致铅球运动员
手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，
你的理想，汇集全身的力量，推出理想，
推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光
致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水， 寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条美丽的弧线 。
致跳高运动员
在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，
运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。
没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地!
运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜!
致跳高运动员
一根细细的杆子横放在半空中，
它细，然而却像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有决心，
只要你有信心，
这又算得了什么?
没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，
一次次的战胜，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。
去燃烧你的青春!
致跳远运动员
离弦箭似的助跑，
蚂蚱似的起跳，
空中的走步表演，
引起阵阵惊叹，
落地的瞬间，
你触到了沙的柔软，
不管怎样，
荣誉永远属于你。
致跳远运动员
蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，
引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，
不管怎样，荣誉永远属于你。
致1500米运动员
你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福
你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊
人们的注视，那是人们对你的希望
祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中
致接力运动员
这是一根普同的木棒
红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。
它握在你们--
我们的接力运动员的手中。
冰冷变为热情，
刚毅溶进柔和。
今天我们握它在赛场上飞奔，
明天我们将与它共同
踏上奥运征程。
致接力运动员
接力棒带着你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
致接力运动员
小小接力棒，棒棒有力量，
传出了友谊，传出了默契，传出了期望。
每一次接力棒的交接，
无不凝积着大家的希冀，
那是充满团结的力量之棒!
活动目标：
1、学习按物品的多少画出相应数量的竖线。
2、能根据物品的数量找出对应关系，会比较物体数量的多少。
活动准备：
1、上面画有实物、下面可以画竖线的记录表1张。
2、操作材料若干，彩笔若干，可以画线的记录纸若干（物品的数量在5以内）。
3、教学挂图《小老鼠吃蛋糕》。
活动过程：
一、分一分
1、幼儿自由选择数量、颜色或形状不同的操作材料，然后将材料按某种特征分类。
2、引导幼儿说出分类后每种物品的数量。
3、思考：用什么样的记录方式统计物品的数量？
二、画竖线记录数量
1、教师出示记录表，并示范讲解，根据星星的数量在下面空格里画出相等的竖线。
2、幼儿自由选择记录表，然后根据表中物品的数量画出相等数量的竖线。
3、鼓励幼儿根据竖线的多少分别说出物品的数量。
三、观察画册《看图连线》
1、说一说，乐乐和奇奇收到了哪些礼物？哪些礼物多？哪些礼物少？
2、数一数，每种礼物各有多少个？
3、连一连，将数量相同的礼物连起来。
日常生活教育及区域活动投放材料：
引导幼儿观察教学挂图《小老鼠吃蛋糕》，先让幼儿讲述每幅图片的内容，然后引导幼儿按小老鼠的数量和蛋糕的大小，将图片进行排序，引导幼儿在数学《小老鼠吃蛋糕》的方框里用竖线表示相应的顺序，鼓励幼儿将画面编成故事讲给大家听。
家园共育：
孩子在穿衣服时，请家长引导孩子观察纽扣和扣眼的数量是否一样多；吃饭时引导孩子观察碗、筷子、和盘子哪些多，哪些少，哪些一样多。
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