下面是小编整理的学校宣传稿范文大全（共含19篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“西城映画”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的
2、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地
3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干
4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
5、创新是一个民族进步的灵魂
6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标
7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗
8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎
9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
10、学最好的别人，做更好的自己。
11、教务处：勤细实树形象教研改铸师魂
12、以质量求生存以特色求发展
宣传工作是学校工作重要组成部分。学校宣传工作必须坚持以正面宣传为主，对外树立学校良好的公众形象，增强学校的影响力和竞争力；对内为学校发展营造良好的舆论氛围，增强学校的凝聚力。为了使学校的宣传工作朝着规范化、制度化、科学化方面健康发展，更好地为学校的中心工作服务，从而加强对宣传工作的管理，特制定本制度。
一、宣传组人员
负责：
成员：
二、新闻报道
1、新闻报道必须深入实际，调查研究，实事求是，及时（不能超过一天）、准确地大力宣传学校的教学教育成果和全校师生员工在工作和生活中的光荣事迹。弘扬正气，传递正能量。
2、全校各部门、科室、年级组、教研组，及时向宣传组报送具有新闻价值的信息。宣传组成员接到任务后，不推诿，不拖拉，及时掌握第一手材料。
3、采写的新闻稿件必须交分管领导审核。凡涉及全校性的重大新闻，必须经学校主要领导审核、同意后方可发稿。
4、定期组织宣传报道人员进行业务学习和培训，加强学校宣传队伍建设。
三、校刊
1、校刊应坚持正确的舆论导向，以关注教育改革，宣传学校的'发展，反映丰富多彩的校园生活，营造浓厚的文化、教学、科研氛围作为办刊宗旨。
2、校刊完成编辑、排版后，必须经学校主要领导审核、同意后方可印刷、发行。
四、校园网络
1、学校网站由瞿万宇老师负责整理，更新，维护。各块有专人负责审订文稿。
2、网络宣传资料由各部门、教职工提供，经各部门主管领导审核通过后方可使用，学校政策法规的发布必须经校长同意。
3、网站栏目设置力求新颖，突出特色；内容更新及时，信息报道快速、正确。
4、教师工作群，班主任工作群由李少辉负责监督。教师不能乱发言论，特别是低俗的、暴力的、血腥的、消极的、牢骚和抱怨等更不能出现。如反复劝告不听的，将其从群中踢出。
五、宣传橱窗
1、学校宣传橱窗由校行政办公室统一规划，各部门、科室分块管理。
2、除指定地点外，禁止学校各部门和个人在学校其它任何地方张贴告示、通知、启事等。
3、严禁张贴违反我国宪法内容，损害国家利益或者带有挑衅性，侮辱性语言以及未经批准的或带有商业性质的宣传品。
六、成果奖励
（一）、凡被县级、市级、省级，全国级报刊、电台、电视台录用的新闻报道，按一定的标准奖励，该奖励不包括论文发表奖励。
（二）、领奖程序
上述稿件作者持发表文章、稿件证明（如稿件的复印件、刊用通知等）填写《宣传奖励申请表》，经确定、审核后，按标准发给奖金。如同一稿件多次录用，以最高奖项计奖。
（三）、评优
学校每学期将根据宣传工作开展情况，评选出宣传工作先进个人。
七、资料、公物管理及其它
1、相机、硬盘统一由李少辉管理，严格借用制度。借出和收回都必须进行检查，并做好登记。（一般情况除宣传组成员外不得借用）
2、影像资料由郎红艳定期归类存盘。文稿资料一年结束后由本人下载统一装订，交由档案室存档。
3、组内成员相互给力，分工合作。不拈轻怕重，不找借口。
4、新闻稿件按照校园网、市教育网，中国利川网、州教育网等的顺序一稿多投。
为进一步抓好我校教育宣传工作，切实为教育实现又好又快发展营造良好的舆论氛围，特制定本制度。
（一）、奖励范围
在县级以上（含县级）新闻媒体上发表的反映本校教育发展的消息通讯图片和报告文学等正面宣传报道的新闻作品。
（二）、奖励对象
我校的教职工。
（三）、兑奖标准
县级：在《教育新闻宣传奖励细则》兑奖标准的基础上，学校追加5元。
州级：在《教育新闻宣传奖励细则》兑奖标准的基础上，学校分别追加奖励。报刊类每篇（条）奖励20元；网站类每篇（条）奖励10元。
省级：在《教育新闻宣传奖励细则》兑奖标准的基础上，学校分别追加奖励。报刊类每篇（条）奖励40元；网站类每篇（条）奖励20元。
国家级：在《育新闻宣传奖励细则》兑奖标准的基础上，学校分别追加奖励。报刊类每篇（条）奖励80元；网站类每篇（条）奖励40元。
（四）、奖励
凡符合《教育新闻宣传奖励细则》中奖励条件的，除享受《细则》中所列奖励外，学校奖励1000元。
（五）、说明
1、凡发表（播放）的作品，当年12月31日前，凭刊用稿件原件、音像作品到办公室登记。没有按时登记的不予兑奖。
2、多人共同采写的作品，与校外人员合作的，对本校第一作者进行奖励；同属本校人员合作采写的作品，仅对第一作者进行奖励。
【学校宣传管理制度（通用5篇）】
一、各级各类学校、幼儿园、片区教研室、直属事业单位要充分利用有线广播、闭路电视、校园网等宣传媒体开展学校安全宣传教育。每月要有学校安全宣传教育节目，对本校各级干部、教职员工、学生和承包经营户主进行安全宣传教育培训，每年培训率达100%。
二、积极配合市安全生产监督管理部门对危化物品管理人员、专兼职安全员和司炉工进行安全知识培训，培训率达到100%。
三、督促食堂、小卖部等经营单位从业人员抓好安全教育。每月至少组织职工集中学习一次，不得少余四小时。对新上岗和更换工种的从业人员必须进行安全生产教育培训，未经安全生产教育培训合格的从业人员，不得上岗作业。
四、对学习教育培训的内容、时间、人员的核实，以记录、登记、签到为准，凡未落实学习教育培训内容、时间、人员而酿成伤亡事故的，按法律法规规定追究相关责任人的责任。
五、教体局定期或不定期检查督促学校开展安全宣传教育和工作情况。
六、本制度自印发之日起执行。
11月9日是全国消防宣传日，我校认真组织开展了以“消防安全记心中”为主题的“11.9”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：
1.开展一次消防安全大检查
在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2.上一堂消防安全班会课
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。根据区教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成学习心得记录。
3.举行了“消防安全记心中”主题升旗仪式
学生代表杨同学做了主题为《消防安全记心中》国旗下演讲，倡导全校师生从平常的学习生活细节入手，增强安全意识，学习了解各种安全隐患，远离危险，并号召全校师生携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的'幸福而努力，共同为打造平安校园、和谐校园奠定基础。
我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。
根据市安委办和区教育局开展消防宣传活动的文件精神，我校进行了消防宣传活动，并取得了一定的效果，现总结汇报如下：
一、我校邀请综治副校长—派出所民警李警官为全校师生开展一次安全教育讲座，反响热烈成效显著。
二、我校以消防教育日活动为契机，充分利用周一国旗下讲话、周二及周三的晨会课和周四班队活动课，加强对学生的消防基础知识、自救能力和防火安全教育。
三、各班出一期黑板报，并进行评比，学校出一期消防知识宣传栏。
四、我校组织一次全面的消防安全大检查，对灭火器进行重新充装，更换老旧的消防水带，并进行记录。
总之，本次“消防安全宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“平安先行校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
11月9日是全国消防安全宣传日，20__年消防宣传活动主题为“认识火灾、学会逃生”。为了进一步增强我校广大师生的消防安全意识，在消防日来临之际，不断创新消防宣传教育载体，张汪中学在全校重点开展“六个一”教育活动：
1、要求每班都要上一堂消防安全课。对消防知识进行详细讲解，充分发挥了课堂教学在消防教育中的主渠道作用。
2、在班级内开展一次主题班会。结合消防安全课的教授内容，由师生共同设计活动形式，深化了消防安全课的内容。
3、参加一次体验。由派出所席所长向学生介绍消防知识及灭火器的使用，学习消防知识，了解火灾案例，进行模拟逃生训练。
4、在校园内开展一次疏散逃生演练。制定切实可行的“消防逃生演练预案”,让师生人人都能牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢记疏散程序和方法，利用大课间活动进行疏散逃生演练。
5、要求在校学生制作一份手抄报。让学生搜集各种消防标志、法规、案例，制作一份手抄报，更加全面地学习消防、宣传消防。
6、写一份心得体会。让广大中小学生记录身边的消防故事和自己的感受，不仅提高了学生的写作能力，而且提高了学生的消防安全意识。
一．教学楼适应
道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》）
虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴
生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 ——伽利略
非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》）
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
千里始足下，高山起微尘。 ———白居易
学而不思则罔，思而不学则殆。 ———孔子
敏而好学，不耻下问。（《论语》）
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
二、校园文化适用
1、教育的目的是学会做人，学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务，是学生的服务
6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
7、千教万教教人求真，千学万学学做真人
8、教师教学的过程也是教师成长的过程
9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新
11、学问愈深，未知愈重
12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真则心不热，心不热则功不贤
18、工作激发学习，学习创造佳绩
19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径
20、人生有限，学习无限
三、街面、校门适用
1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！
3、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！
4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！
5、重教兴学 国运兴昌！
6、全社会都应关心和支持教育！
7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责！
8、振兴民族的希望在教育！
9、教育改变命运 智慧引领辉煌！
10、大力营造发展教育的社会氛围！
11、坚持科学发展观 促进教育大发展！
12、百年大计 教育为本！
13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置！
15、全民兴教，确保教育优先发展！
16、经济要发展，教育要先行！
17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系
18、举全市之力，创教育强市！
人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。
抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。
洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
致跳高运动员
一根竹竿，决定了你的命运。
是喜是悲，全在一瞬间。
你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。
柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。
弧线——致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。
我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。
走过一段很长的路，
你用青春的.脚步，
敲出铿锵的音符。
成功融入笑容，
失败也有幸福。
一双双期盼的目光，
每个人脚下都有一条成功之路。
为拚搏喝彩
在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。
在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，
如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成绩高下。
努力拚搏，顽强奋斗，
即使落后，也顽强不屈，永不退缩！
败者的心声
悄悄的，我退居一旁，
避开所有的掌声和目光，
远离胜利者的灿烂和辉煌。
如果说生命是一场竞争，
我参与，也把滋味品尝。
那么，让我也抬起头，
甩掉心中的压抑，
下次运动会我仍会与你较量！
天和地的融合
是什么力量，
让你在百米上飞翔？
是什么力量，
让你用力量点燃着希望的操场？
在绿茵的操场上，
天地赋予你力量，
让你无忧无虑挥洒梦想和希望。
一切美好的事物都是通过拼搏得来的，通向成功的道路是曲折艰险的，如果不迎头搏击，绝不可能前进，更不可能成功。运动健儿们“人生能有几回搏”，只要你们敢于拼搏，善于拼搏，成功的大门定会向我们敞开。从现在开始，拼搏吧！你们一定会成功。
运动会的宣传稿四
掌声响起来
这里需要激情，
这里需要呐喊，
这里同样需要掌声。
当你乘胜而归
我们为你鼓掌，为你祝贺，
当你失败而来，
我们同样为你鼓掌，为你骄傲。
当掌声再一次想起的时候，
你已经站在了起跑线上，
朋友，向前冲！
我们在为你鼓掌。
一、活动背景
1、中国是一个文明之国，同时，校园文化礼仪建设是传承民族文化，弘扬民族精神文化的重要举策，是校园文化建设中一个不可或缺的部分。是创建文明校园的有效载体，健康的校园文化可以陶冶学生的情操，启迪学生心智，促进学生全面发展。此次活动为宣传校园文化，创建文明校园打下一个坚实的基础。
2、在我们校园中，或多或少存在一些不文明的现象，比如，打开水时不自觉排队，在公共场所大声喧哗，自行车乱停乱放现在，就让我们用或言简意赅，或诙谐幽默的语言向这些不文明的现象发起抗议吧！
二、活动目的
1、营造健康的校园文化，陶冶学生情操，促进学生全面发展。
2、提升校园形象，提升理工学子形象。
3、创建和谐校园，文明校园。
4、扩大校园影响力，让更多人认识了解社团。
三、活动主题
从小事做起 做文明学子
四、活动形式
1、由知行社负责制作、粘贴标语
2、分组粘贴到每栋舍楼 每组划分负责范围
五、活动地点 长沙理工大学所有宿舍楼
六、主办单位 长沙理工大学保卫处 知行社
七、标牌规格 内容
35*20cm “文明停车 方便你、我、他”
北方机电工业学校暨国土资源部张家口高级技工学校坐落在张家口老市区通向高新开发区的工业路上。是一所融中技、中专、高技、技师、3+2高职教育为一体的综合性职业技术学校。，被省劳动厅挂牌命名为河北省机电工程技师学院。是一所面向全国招生和分配的国家级重点职业技术学校。
学校占地120亩，建筑面积7万多平方米。在校生近5000人，拥有在职教师248人，拥有高级技术职称的占教师总数的37 ％。研究生和再读研究生26人。（展示学校外景）
学校以雄厚的基础设施和尖端的现代化设备受到全社会的青睐！设有现代化数控实习中心、CAD/CAM计算机模拟中心、电化教学中心、机加工检测中心等，拥有20多个专业实验室，14个校内实习场,各类大中型机电设备1300余台（套），能满足所有机电类工种的生产和实习。（展示内在实力）
学校以“创建名牌专业，造就名牌教师，争创名牌学校”作为发展战略；以“突出技能，严谨治学，质量为本，持续发展”为办学质量方针。20，在河北省技校系统率先一举通过了《国家重点技工学校质量管理标准》即ISO9000和ISO质量认证。并同时被劳动和社会保障部批准为国家高技能人才（机电项目）培训基地；被教育部等六部委批准为国家制造业技能型紧缺人才培养培训基地！（字幕及音响特效配合）
学校坚持“以学生为中心”的办学理念，教学质量不断攀升。在历届省部级评优活动中，以及各类技能大赛上均以绝对优势名列榜首。
（字幕划像：第一屏： 98级汽修班的同学全部考上高级工，在市青工汽修大赛中名列榜首；
第二屏：汽修专业梁道江同学被授予“张家口市技术能手”称号，并破格晋升为技师；
第三屏：“广州数控杯”全国技能大赛河北选拔赛上荣获钳工专业的1、2、3、5名；
第四屏：在全市技能大赛中，车、钳专业均囊括了前六名；
第五屏：电工专业同学自行设计制造了机电教学设备十余台。（字幕划入加音效）
教学质量的提升，推动了学校的招生和就业安置工作。以来，每年招生人数持续递增，20突破两千人大关！学生对口就业率始终保持在90%以上，就业安置率为100%！（字幕划入加音效）
学校把学生就业方向定位在国家大中型企业和高新科技企业，先后建立了首都钢铁公司、华北油田、宁波港务局、镇海石油炼化、宁波北仑电厂、清华同方、中国航天、中国航空等几十家就业实习基地。在这里，来自北机电的学子顶起了企业的脊梁，成为最受欢迎的蓝领一族！（展示学生就业基地）
长期以来，学校坚持“办学以人为本，育人以德为首”的宗旨，坚持以思想教育为主线，以有形的文化活动为载体，营造出了浓郁的校园文化氛围。学校各项文体活动频频荣获省部级以上各种大奖：群星奖、曹禺奖、专业奖、政府奖不一而足！（文体活动）
春风和煦，桃李芬芳。半个多世纪以来，园丁辛勤的汗水，孕育出花香万里。六万多名学子从全国各地聚合在这里，又从这里走向全国各地！仅在进入新世纪的五年中，他们就为国家的现代化建设培养输送了6000多名高技能的合格人才，解决了4500多名农村人口的转移问题，为推动城乡经济结构的调整和西部开发战略的实施做出了新的贡献。历史的厚重与现实的辉煌，无不彰显出国办职业技术学校的时代风范！
“海阔鸥击翔，风动一帆扬”，如今的北机电人，正承载着新的希望，驾驭着新的机，遇迈向新的彼岸、新的辉煌！
厚德载物，博学笃志
“文明、勤奋、进取、创新”是它的校训。一代又一代的四十中人坚持以科学教育发展观为指导，紧紧围绕“师资优良，管理科学，质量一流，特色鲜明，人民满意的办学目标，贯彻”以人为本，以德治校，以质立校，科研兴校”的办学理念，筚路蓝缕，攻坚克难，与时俱进，开拓创新，逐渐形成了“爱校、守纪、自律、自信”的校风；“乐教、敬业、严谨、爱生”的教风和“勤学、奋进、求索、求真”的学风！
花园学校，现代配备
环境优美，校园绿地面积10409平方米，绿地覆盖率34.7%，绿树成荫，绿草如茵，它们见证着四十中的诞生，也见证着四十中的成长！
现代化的学校离不开现代化的硬件配备。两间通用技术专用教室里 摆放了电子实验套件、机器人模型等设备。在数字化地理专用教室的天花板上 是声光电控制的 可旋转的星象仪。整个教室是一部可观、可触、可赏的天文地理教科书。更值得一提的是生物园，是露天的生物学课堂和实验室，集美化、绿化、观察、教学、实验为一体。
除此之外，图书馆是福建省中小学示范图书馆，共有藏书118038册，满足各学科教学教研需要。学校还建有网络管理中心和学校网站，校内每个班级和功能教室均安装多媒体设备和有线广播，实现了学校办公和教学信息化。
本色当行，润物无声
学校坚持走课题引领的特色办学之路，通过开展课题研究，探索适合四十中实际的教学模式，优化教师课堂行为，提高课堂教学效果，打造学习型、研究型教师团队。近年来我校先后开展了省级课题1项，省级子课题1项，市级课题3项。“新课程背景下初、高中教学衔接研究”、“ 运用现代信息技术构建高效课堂的实践研究”、“ 以德育活动促中学生知行合一品格养成的研究”、“ 利用微格教学促进教师专业成长的实践研究”、“ 新课程背景下课堂教学评价的'再思考”等课题，取得了丰硕的阶段性研究成果。
近十年来有59位教师的研究论文在CN 级刊物及以上刊物上发表，在每年的省、市级优质课大赛或教学技能竞赛中我校均有多位教师获奖。走出了一支由国家级学科带头人，省级学科带头人和市级骨干教师组成的教师队伍。他们用千百倍的耕耘，换来桃李满园香！这就是的教师们！
四十中的教师们在属于自己的三尺讲台上，以东风化雨之情，春泥护花之意，播撒知识的种子，传递文明的火炬。他们用千百倍的耕耘，换来桃李满园香！这就是的教师们！他们在喧哗中潜心研究；他们在浮躁中沉静思考；他们在清贫中创造财富；他们在平凡中铸就伟大！
学校搭台，学生唱戏
道德高尚、人格健全、素质全面、特长鲜明是的育人目标。营造书香校园，定期开展经典诵读、文化讲坛等活动，弘扬中华传统文化，增强学生道德底蕴和人文素养，校园读书、品书已蔚然成风；发展社团文化，学校现有广播站、记者站、文学社、舞蹈队、合唱团、朗诵队等众多学生社团，每年定期举办的运动会、科艺节等活动，已经成为学生彰显个性、展示风采的良好舞台。推进素质教育，先后开发了40多门校本选修课程，定期开展研究性学习和综合实践活动，培养学生创新精神，提高解决实际问题的能力。塑造健全人格，学校高度重视学生身心健康教育，建有医务室和心理咨询室，配备专业心理健康教师，定期开展心理辅导与讲座，促进学生身心健康。
根据上级有关会议精神，为更好地宣传学校教育教学工作，提升学校形象，以赢得社会各界理解和支持，促进学校持续发展，结合我校实际，现制订如下工作计划：
一、指导思想
积极探索把建设社会主义核心价值观体系融入学校教育的途径和方法，营造整洁、优美、人文和生态寓一体的校园育人环境；进一步加强学校宣传工作，向社会充分展示我校的办学成就，努力扩大学校的知名度和美誉度，营造有利于学校发展的良好舆论环境。
二、目标任务
1、配合学校中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛报道来自处室、部门、年级、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在教育改革发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。
2、加强学校文化建设，结合各项活动的开展，大力宣传精神文明，不断增强全校师生员工的安全意识、法治意识，努力探索加强思想政治工作新途径。
3、重点宣传教育工作中的新思路、新举措、新方法、新途径。
4、抓好对内宣传和对外宣传。计划全年发布教育新闻40条以上。力争全年在市级报刊、电视台用稿6篇以上，县级报刊、电视台用稿14篇以上。
三、工作重点
1、抓好校内媒体宣传
广播站：宣传教育政策法规，报道学校、班极和学生中的好人好事，解答学生的心理问题。
宣传橱窗：做好学校橱窗布置工作，根据学校工作需要，及时进行更换，使全校师生及时了解学校动态。
2、加强对校外媒体宣传力度 对学校重大活动要做到活动前有正确舆论，活动有现场记录，活动后有后续报道。及时上报各种活动简报，向校外媒体推荐学校新闻。
四、主要措施。
1、加强对宣传工作的领导和指导。下发关于加强教育宣传工作的文件，成立全校教育宣传领导小组和宣传组；召开教育宣传工作专题会议，总结经验，部署工作，掀起热潮。
2、整合校内宣传媒体，创新信息管理机制，疏通教师、学生、家长及社会人士信息互动反馈渠道。
3、把宣传组建设成为一个学习型组织。建立宣传例会制度，加强学习交流，打造宣传精品。
4、加强通讯员队伍建设，明确分工，提高通讯员责任意识。加强对通讯员的培训，全年举办通讯员培训一次，创造条件为通讯员提供采写方便。
5、建立定期新闻通报制度，每学期末通报各处室新闻报道情况。
7、不断完善激励机制，制订相关奖惩制度。
五、工作要求
1、各部门领导要强化资料意识和宣传意识。凡组织的各项重要活动，要有活动计划，有过程记录，还要有总结和报道。各年级、各部门要积极收集、整理活动资料，撰写新闻报道，为校内外新闻媒体提供新闻或素材。
2、宣传组成员必须精诚团结，齐心协力做好所在部门的宣传工作。
六、奖励措施
1、教师在国家、省、市、区县以上专业媒体发表新闻，学生在各类报刊杂志发表文章，根据篇幅和质量，发放奖品。
2、每学年度，学校评选优秀通讯员或优秀作者，给予奖励。
一、指导思想
把握正确的宣传和舆论导向，围绕学校教育工作，唱响主旋律，大力宣传学校各项事业发展所取得的新成就，积极探索新形势下学校宣传思想教育工作的新途径、新方法，促进学校教育事业健康、协调发展。
二、工作思路宣传工作及时敏锐
规范工作程序，促进多出精品信息、经典信息。进一步提高教育主流媒体的舆论引导能力，要在提高权威性上狠下功夫，在提高吸引力上狠下功夫；及时收集信息，并配合创建好学校网站，多渠道宣传报道学校的亮点和重点，营造良好的社会舆论氛围。
建立一支骨干信息员队伍，实施一线教师、处室负责人、信息员、校领导层级把关的信息上传审阅畅通途径；建立以处室为单位的信息宣传组，鼓励广大教职工积极参与信息宣传工作。
三、重点工作
抓好量，提升质。积极撰写稿件，积极往奎文教育、区政府相关网站、《奎文信息》、《政务信息》，潍坊教育信息港，省教育厅网站报送信息，每周各处室报送信息不少于2篇，各处室每天负责征集本处室文章上传学校网站，每天至少上传2篇内容，做到大事不漏报，小事有新意。在确保数量的基础上，狠抓质量。
四、主要内容
信息考核办法所考核的工作有两方面。一是新闻信息稿件的上报。二是学校网站的上传更新。
五、工作要求
凡撰写报送的宣传报道我校教育工作的各类信息稿件，通过学校审核或者被奎文教育、区政府相关网站、《奎文信息》、《政务信息》，潍坊教育信息港，省教育厅网站等采用的，均列入考核范围。做到大事不漏报，小事有新意。（附表1）
宣传内容：德育亮点，如心理健康、特色主题班队会、课堂教学亮点、学校举办或承办的活动、学校出台的好的做法。（附表3宣传内容参考表）
宣传质量：要求宣传稿件主题清晰，语句通顺，语言简练，无错别字；照片要求清晰、大方，且能够反映活动性质与主题。宣传稿件及照片及时上交，每篇稿件一般最多配一张图片。
宣传形式：稿件、图片新闻、视频。图片大小不得超过1兆。视频只能上传wmv、flv、rm格式，且视频编码速率不得超过1Mbps。（注：每周至少上传信息员一篇教育信息稿件、每天更新学校网站）
具体工作要求是：
1、各处室每周至少报送1篇高质量信息稿件，各种稿件必须是自己先仔细斟酌，然后由各处室负责人把关以后的定稿。（注：每周至少报送一篇并不是说只写一篇，而是各处室成员都要主动参与撰写，然后交给处室负责人，处室负责人经过筛选，至少报送一篇高质量的稿件，多者多投。）
2、要求信息报送要真实、及时，一篇稿件一个主题，稿件内容要积极向上，有利于教育发展。新闻的要求是当天的事情当天写，当天报送，而信息可以是事情发生以后写。撰写要严格按照日常行文格式，正文内容统一使用四号宋体，标题使用四号宋体加粗，单倍行距。语句要简洁、通顺，新闻及信息字数150－400字为宜，稿件内附带的图片通常仅限一张。（原图片）标题应尽量简明扼要，清晰准确地说明事件事实，概括新闻要点，体现“标题即新闻”，充分发挥导读作用。各处室负责人对稿件的内容和质量要认真审核把关。
3、不断提高信息稿件的质量，注重提炼有价值的信息，挖掘创新性信息，关注信息的新闻价值和工作借鉴价值。减少常规工作类信息，杜绝应付、充数的信息稿件（此类信息稿件将不予统计采用）。
4、新闻来稿要突出时效性，重大活动随时报道，重要新闻投稿时间一般不超过6小时，特殊情况不超过1天。
5、信息稿件要突出新闻性，内容要真实、准确、客观，切忌含混、模糊、夸张，应尽量避免对该新闻事件进行主观判断和评价。构成新闻要素的时间、地点、人物、事件过程必须真实；信息中引用的资料、史实、引语、数字，信息中涉及的人物姓名及其职务、职称，以及有关单位部门的名称（一般要求全称）等均应准确无误。
6、各处室信息稿件一律采用网上传输。（注明处室、题目、作者）
7、网站上传：
各处室负责人每天负责征集本处室文章上传学校网站，每天至少上传一篇内容，班主任每天上传一篇，上传类别根据学校网站分类自定上传内容，保证学校网站每天更新。上传内容可以是自己原创的学案、课件、教学反思、论文等，可以是学生文章类、书法类、手工制作类作品、可以是的相关文章，如心理健康教育常识。网站上传文章时格式选择普通，字体选择宋体，字号选择x—small，首行空两格。每天下午放学前处室负责人和班主任把上传栏目和文章标题报给信息员。上传情况纳入处室、班主任评先选优。
8、信息报送及采用考核采用积分制形式，具体计分标准为：
各处室每上报信息稿件一条计1分。
各处室每上报1条信息稿件并经过学校审核通过的计2分。
作者为多人时，2分除以作者人数即为个人得分。
同一主题多篇稿件时，内容经信息员整合，作者同时也参考整合。
稿件被区级部门采用的每条再加3分。
稿件被区政府，采用的，每条再加5分。
稿件被市教育信息港采用的，每条再加10分。
稿件被省教育厅网站采用的，每条再加20分。
稿件被省以上教育网站采用的，每条再加30分。
以上信息稿件被各级重复采用的，累计计分。
学校网站上传，当天高质量完成上传数量并把上传栏目和文章标题报给信息员的处室负责人计0。2分，班主任上传由政教处量化考核。通过学校网站推荐到教育局网站并被采用的每条计0。5分。
9、学校每月对各处室信息报送及采用情况进行公示，各处室个人成绩相加除以处室人数的平均分即是处室得分，以此作为评先选优的依据。
10、学校每学期对各处室信息工作的积分情况进行统计，并把个人的得分情况纳入学期末的“优秀教师”、“优秀教育工者”的量化评比中（校级、区级），把处室的得分情况纳入“优秀处室”的评选中（校级）。
11、未完成信息工作的处室、人员取消评优资格。（校级、区级）
班级的灵魂在于它的凝聚力，而凝聚力的提升则得益于有效的宣传动员工作。在班委成员的带领和宣传下，我们班作为一个优秀的班级体不仅取得了出色的学业成绩，更是做到了全面发展--思想政治与道德修养，文化艺术与身心健康，社会实践与志愿服务的综合发展。
为了学习贯彻党的.十八大精神，我班开展了题为“学习十八大精神”的主题班会，班会上各位同学踊跃发言，集中学习和讨论了十八大的有关文件，全面深刻理解了十八大的精神，同时提升了自己的思想觉悟。与此同时，为了配合学校的宣传工作，使更多同学融入到学习十八大的精神中来，我班绘制了题为“全面的发展观”的海报并参与了我系主办的“学习十八大”的手绘海报展。
运动会口号的征集活动迎来了我校第三届田径运动会，在这次口号征集活动中，()全班同学都开动脑筋，积极思考，想出了许多不错的口号，如“飞跃梦想，超越刘翔”，“体求健，力求美”，“生命在于运动”。集体的智慧果然不同凡响！在学校和班委的鼓励下，大家参加校运会的热情高涨，最后我班李春红和陈永飞同学通过系选参加了比赛并取得佳绩；其他同学则作为拉拉队为他们加油鼓劲，兴致勃勃的观看了整场比赛。
随着消防日的到来，我班绘制了题为“安全防火”的海报并进行了安全消防知识的学习。通过这次宣传学习活动，大家学到了许多切实可行的消防安全知识的技能，如：如何正确使用灭火器，火灾袭来时应如何逃生，如何维护寝室安全。
在各种宣传工作的进行中，大家不仅学到了知识，提高了综合素养，也增加了同学间的默契度和友好合作的精神，大家紧密团结在一起。
学校宣传标语
学校宣传标语1、舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；
2、工作激发学习，学习创造佳绩
3、网络连接世界 信息沟通心灵；
4、终身学习，塑造美好未来
5、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。――韩婴
6、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
7、学习是素质的修炼，读书是知识的积累
8、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
10、小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师；
11、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质
12、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子・说林训》）
13、教学过程即学生的发展过程
14、社区教育，是创建学习型组织的重要途径
15、走进教室踌躇满志 走出教室意气风发；
16、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做
17、全社会都应关心和支持教育！
18、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰
19、天行健，君子以自强不息。（《周易・乾》）
20、自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑；
21、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
22、教师教学的过程也是教师成长的过程
23、始终把教育摆在优先发展的战略位置！
24、教育的目的是学会做人，学会做事
25、教师是学生发展的促进者
26、全民兴教，确保教育优先发展！
27、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
28、坚持科学发展观 促进教育大发展！
29、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！
30、家长养育辛苦，(www.fwsIr.com)报恩唯有苦读；
31、千里始足下，高山起微尘。 ―――白居易
32、百年大计 教育为本！
33、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生
34、敏而好学，不耻下问。（《论语》）
35、志不真则心不热，心不热则功不贤
36、生物园标语：爱生机万物，使万物生机；
37、优先发展教育是实现××长远发展的`根本措施！
38、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 ――伽利略
39、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步 ;
40、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责！
41、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
42、出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为
43、举全市之力，创教育强市！
44、学问愈深，未知愈重
45、沟通从心开始；
46、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新
47、阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧；
48、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么
49、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础
50、教育就是服务，是学生的服务
51、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。――狄更斯
52、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！
53、音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；
54、经济要发展，教育要先行！
55、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！
56、重教兴学 国运兴昌！
57、振兴民族的希望在教育！
58、千教万教教人求真，千学万学学做真人
59、生逢其时，让我们携手进入e时代；
60、人生有限，学习无限
61、脚踏实地山让路 持之以恒海可移；
62、壮志与毅力是事业的双翼
63、信息技术是现代文明的曙光；
64、劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；
65、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
66、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
67、点击兴趣 激活智慧 连通世界 点击未；
68、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
69、不敢高声语，恐惊苦读人；
70、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系
71、物理实验室标语：真知从怀疑开始；
72、教育改变命运 智慧引领辉煌！
73、大力营造发展教育的社会氛围！
74、运动场上标语：感谢您为我呐喊助威；
75、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙；
76、用鼠标激活人生的图标；
77、荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取；
78、教育最大的成功是让学生学会学习
79、学而不思则罔，思而不学则殆。 ―――孔子
20xx年是全面实施“十三五”规划的开局之年，又是全面推进教育惠民优先战的关键之年。宣传工作的主要任务是，着力营造昂扬向上、团结奋进、干事创业、开拓创新的良好氛围，唱响主旋律，打好主动仗，迎接新挑战，开创新局面，大力加强思想道德教育和法制教育，全面推进精神文明建设，为加快学校发展提供思想保证、舆论支持和精神动力。
一、指导思想
学校宣传将以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话精神为指导，把握正确的宣传和舆论导向，围绕教育改革发展大局，坚持正面宣传、团结鼓劲的工作基调，着力用科学的教育发展观和法治思想武装教职工特别是党员干部头脑，紧紧围绕学校的中心工作和工作重点，唱响时代主旋律，及时反映宣传学校亮点，创造良好舆论环境，坚持把教育宣传工作摆在突出位置，加强领导，夯实基础，优化平台，构建长效工作机制，力求在创建文明校园和书香校园等方面取得一定成效。大力加强信息员队伍和宣传阵地建设，充分利用各级各类媒体网络平台，扎实开展宣传报道活动，不断提升教育宣传工作水平，扩大教育的影响，为推动教育改革发展提供强大的精神动力和舆论支持。
二、组织机构
为了完成好学校全年的宣传工作任务，继续争创市区教育系统的教育宣传先进单位，特成立以校长贾贵生同志为组长的宣传工作领导小组，并从各班挑选一些积极乐观、认真负责的同学成立学校通讯员和校园小记者队伍，初步形成学校的教育宣传工作网络管理机制。宣传工作领导小组成员如下：
宣传工作领导小组：
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXXXXX
三、目标任务
(一)配合学校中心工作，宣传学校的办学理念和重大举措，宣传各阶段重点工作和主要措施，广泛报道各处室、年级、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在课堂教学改革中涌现出来的先进人物和典型事迹。
(二)加强校园文化建设，结合创全国文明城市和学校的德育工作，大力宣传社会主义核心价值观，不断加强全校师生员工的精神文化建设，培养师生成为爱国、敬业、诚信、友善的好公民。
(三)重点宣传学校教育工作中的新思路、新举措、新方法、新途径。及时报道学校在全县教育跨越发展过程中的办学成果。
(四)结合特殊节日(清明节、劳动节、国庆节等)开展校园活动宣传工作，如集中听报告、知识竞赛等，增强广大师生的思想意识。
(五)作为直观的宣传方式，在新一年里力争完善学校录播室的建设，充分发挥其主体作用，及时完成各种教育教学活动的录制及播放，力求以更加新颖、丰富的画面呈现在师生眼前，扬长避短。
四、具体工作
我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的学校网站、橱窗、班级黑板报等板块的内容，宣教室要继续组织通讯员做好向新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥全体师生的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和满意度。
(一)抓好校内宣传
1.校园网：加强校园网建设，各处室要完善校园网各版块内容的上传，及时更新图片新闻和校园动态，使学校发生的重要新闻第一时间在校园网上得到反映。
2.宣传橱窗及各班黑板报、班级文化展示栏等：宣传教育政策法规，报道学校、班极和学生中的好人好事，解答学生的心理问题，辅助学生学习等。
3.教研室要及时收集整理教师的优秀教学论文、案例、活动方案、课后反思、读书心得和文艺作品，以及学生中的好作品好文章，及时上传到校园网络的学生园地。
(二)加强对校外媒体宣传力度
学校要把丰富多彩的校园文化活动及时向社会、家庭宣传。通过宣传，向社会展现学校的良好形象，让学生及其家长更加贴近学校，了解学校的教育教学工作，从而取得社会各界对学校的理解与支持。加强与新闻宣传媒体的沟通，要求教师通讯员和学生小记者要主动、及时报送教育信息，一学期每人上传信息1-2条，积极争取市级媒体对学校宣传工作的支持、指导与配合。
五、工作要求
(一)各处室要强化资料意识和宣传意识。凡组织师生开展的各项重要活动，要有活动计划或方案，有过程记录，还要有总结和报道。各处室必须指定专人收集、整理活动资料，撰写活动总结，作为校务公开资料。督促本部门的通讯员积极撰写新闻报道，完成宣传任务，积极为校内外新闻媒体提供新闻或素材。
(二)各年级要指定专人做好信息收集整理上报工作，宣传年级管理的经验和成效。要引导班主任重视班级宣传工作，积极报道班级新举措新风尚，宣传好人好事。
(三)各教研组要制定专门人负责信息收集整理上报工作，要大力宣传教研组开展的各项活动，撰写教研组教育教学的研究成果，对教研组骨干教师的培养要做好宣传报道。
(四)及时做好统计工作，注意保存发表的报刊原件。学校宣教室建立定期新闻通报制度，挂在校园网上，两星期更新一次。
(五)不断完善激励机制，加强对教师宣传工作方面的考核，充分调动教育宣传工作者的积极性。
xxxx市第四小学始终把做好信息宣传工作作为展示学校特色的重要窗口，紧扣重点，创新思路，强化措施，使我校信息工作取得了新进展。现将20xx年信息宣传工作总结如下：
一、加强领导，构建网络，突出信息宣传工作的重要性
一是加强队伍建设，构建信息宣传网络。为有效加强信息宣传工作，我校形成了由校长亲自主抓，副书记主管，各部门积极参与，安排兼职信息员具体负责信息宣传工作。成立信息宣传小组，明确分工，各司其职。校长带头撰稿，并鼓励学校文字功底好、写作能力强的教师积极投稿。学年初结合调兵山市教育局宣传股、教师进修学校信息部要求，研究制定本校具体工作计划，安排全年的信息宣传工作目标，每月总结一次工作进展情况，明确各阶段信息宣传工作重点，根据上级文件精神及时总结调整本校信息工作，充分调动领导教师的撰稿积极性。每学期，分管信息工作的领导都要在教师大会上宣读上级相关文件，强调信息工作的重要性，公布信息工作的侧重点和具体要求。每学期还要定期召开两、三次信息宣传专题会议，由校长和副书记做重要讲话，提高对宣传工作的认识，把握大方向，总结反思前一段工作，以便更好开展信息工作。
二是严把审核关。投递、上报的信息稿件，必须由分管领导审核把关，严格按照上级规定进行投递、报送;一些重要的问题性、政策性和前瞻性的稿件，由校领导共同进行研讨剖析和修改完善。通过层层审核把关，本着严肃认真负责的态度，切实保证稿件质量、不得出现负面新闻。
三是及时统计，做好资料搜集积累工作。学校领导每天上网浏览发表文章情况，信息员及时浏览、统计，做好记录，每月向教育局宣传股上报信息统计表。查阅相关教育报刊，了解信息动态，掌握撰稿方向，保存整理好师生发表文章的资料，以备年终信息考核检查之需。
二、建章立制，考核奖励，加强信息工作规范化建设
为提高信息宣传工作的规范化管理水平，我校领导班子研究制定了《信息宣传工作考核细则(奖励办法)》，对信息报送原则、重点内容、具体要求及奖励措施等进行了明确规定。每个学期初，我校将上级信息宣传工作的目标任务，结合学校实际情况，分解落实到各部门、各年级、具体到个人，严格规定交稿日期，认真制定《信息稿征稿通知》，下发给学校每一位教师，形成层层负责，人人参与的良好格局。为调动全校教师做好信息宣传工作的积极性，我校注重强化激励机制，把信息工作纳入教师年终考核，对积极投稿、发表文章的教师，给予考核加分，并进行物资奖励;同时，鼓励教师多读书，勤动笔，组织教师参加写作大赛，努力提升广大教师文学素养和写作能力;为信息员提供专用电脑、相机等硬件，订阅两种报纸，搭建拓宽信息的平台，营造较好的写作氛围。
★ 宣传稿模板
★ 宣传稿范文
★ 学校宣传工作总结
★ 学校宣传标语
★ 学校宣传工作计划
