专科护理自荐信

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专科护理自荐信

篇1:专科护理自荐信

尊敬的院领导:

你好!

感谢你在百忙中从的海洋中挑选翻阅了我这一粒普通的石子,你的这一轻轻伸手,将为我的未来打开了新的一扇门,自信的我坚信若有幸能为贵医院服务,我定将在贵医院的熏陶下成为一颗光芒四射的宝石。

我叫xxx,是xx大学医护学院xx届护理专科的学生。借此机会。我怀着一颗赤诚的心和对事业的喜爱执着追求,真诚的推荐自己。希望成为一位医护人员,为人类医学事业的发展奉献出自己的光和热。

我是一个性格外向,开朗,活泼,热爱生活,乐于助人的农村女孩,淳朴的乡情赋予了我天生的纯洁,和吃苦耐劳,坚强的毅力,严格的良好家教使我从小就体会到了:吃得苦中苦,方为人上人。爱好运动的我具有强健的体魄和积极乐观的心态。

通过两年的大学理论学习,不仅使我具备扎实的专业基础知识和护理技术,而且增进了我的人际沟通的能力。在学校期间,我不仅担任了多种班委干部,科代表,社团干事,而且还积极组织策班团活动,社会实践活动,英语过级证书,国家奖学金,荣获优秀团员称号。各种运动会荣誉证书。在课余期间还做了兼职。

在临床实习中,我把理论知识运用于实际工作中,既巩固了理论知识又加强了基本技能并积累了临床经验,整体素质有了较大的提高。通过实习培养了我敏锐的观察力,正确的判断力。独立完成工作的能力,严谨,踏实的工作态度并以爱心,耐心,细心,责任心对待每一位患者。能够适应整体护理和人性化服务的发展需要,因此我对自己未来充满信心。

现在虽然我只是一粒普通的沙砾,但是我坚信若我有幸能成为贵医院的一员,在贵医院的精心培训和熏陶下,石头一定会磨练为一颗耀眼的宝石。为贵医院尽责尽心。

最后真心祝愿贵医院事业步步升高。再次感谢你的审阅。真诚希望能与您面谈!

此致:

敬礼!

自荐人:xx

20xx年x月x日

篇2:专科护理自荐信

xx医院人事科

HR您好,我叫xxx,于20xx年毕业于xxx学校,我所学的专业是护理。以下我将展开我的毕业生求职自我介绍:

珍贵的卫校生活已经结束了,马上就要步入社会,我的理想是成为一名护理人员。因为我想应聘贵院的护士岗位。

首先,我要来总结一下这几年来的学习情况。

虽然我的学习成绩不是最好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法。古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次,加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。

在学校的第四年是我们到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。 所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼。

其次,我也要说说我的缺点。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

通过四年学习生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。

四年的学习生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

希望我能加入贵院护理部,成为一名护理人员,在以后的工作中,能将之前所学运用起来,帮助病人。

xxx

篇3:专科护理自荐信

你好!

首先,感谢您在百忙之中展看我的自荐信,为我开启一扇希望之门。

我是商丘医学高等专科学校护理系学生,我即将毕业,面对新的人生选择和挑战,我信心十足,在认真学习好专业课的同时,努力培养素质和提高能力,利用课余时间拓宽知识视野,完善知识结构,在竞争日益激烈的今天,我坚信只有多层次全方位发展,才符合社会和用人单位的需求。在学习的同时,我积极参加院校组织的各项活动,在这五年的学习中,我锐意进取,乐于助人的作风和表现赢得了老师和同学的信任和赞誉,并在班级担当组织委员一值,有过一年的实习经验,现在贵院实习,多次获得患者与家属的好评,看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者满意的微笑,这是对我的奖励,尽管在众多应聘者中我不是的,但我仍然很有自信“怀赤诚以待明主,持经论以待明君”愿贵院能给予我一次施展自己潜能的空间,我会尽心尽责尽我所能让贵院满意。

我热爱护理事业,期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦,并在工作中不断学习,进步。

此致

敬礼

自荐人:XXX

年 月 日

篇4:专科护理毕业论文

胆囊结石是肝胆外科常见疾病,约25%的患者合并胆总管结石。随着微创医学发展,腹腔镜下胆囊切除术+胆道镜胆总管探查取石术已成为胆囊结石合并胆总管结石患者的首选手术方法。上述手术方法具有创伤小、术中出血量少、术野清晰、术后康复快、并发症少等优点,但患者的康复和生活质量提高离不开围术期护理人员的倾心付出。临床护理路径(CNP)随临床路径发展而来,目的是缩短住院时间、降低医疗费用、控制医疗成本,是一种涉及多学科、整体的、标准化的护理模式,具有时间性和顺行性,可提高临床护理的预见性和护理质量。目前,有关CNP应用于腹腔镜联合胆道镜治疗胆囊结石合并胆总管结石患者的研究鲜有报道。6月~7月,我们对40例胆囊结石合并胆总管结石患者在全身麻醉下行腹腔镜下胆囊切除术+胆道镜胆总管探查取石术,并实施CNP,取得满意效果。现报告如下。

1资料与方法

1.1临床资料选择同期胆囊结石合并胆总管结石患者80例,均经彩超和CT扫描证实,在全身麻醉下行腹腔镜下胆囊切除术+胆道镜胆总管探查取石术,所有患者无急腹症、手术禁忌证、精神和心理疾病等,认知功能正常,自愿参加本研究,无中途退出者。男46例、女34例,年龄31~78岁。采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组各40例。对照组男22例、女18例,年龄31~76(51.67±13.29)岁;病史6个月~7年,平均(3.27±2.41)年;胆总管直径0.5~1.9(1.13±0.64)cm;合并症:高血压7例,糖尿病4例,冠心病2例。观察组男24例、女16例,年龄32~78(52.08±14.62)岁;病史8个月~7.5年,平均(3.34±2.68)年;胆总管直径0.6~2.1(1.17±0.58)cm;合并症:高血压5例,糖尿病6例,冠心病1例。两组患者性别、年龄、病史、胆总管直径、合并症、既往史等资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2方法

1.2.1对照组以循证护理和整体护理为基础给予常规护理。

1.2.2观察组以循证护理和整体护理为基础实施CNP。①组建CNP小组:成立以护士长为组长的CNP小组,组员包括科主任、主诊医生、责任护士和2名主管护师。组长负责CNP相关知识培训、考核和本研究任务分工,并组织组员一同制定CNP表。在护理过程中,每天下午举行1次小组会议,集体讨论路径内容,及时发现护理缺陷,完善护理措施。

2讨论

腹腔镜联合胆道镜胆总管探查切开取石术是治疗胆囊结石合并胆总管结石的有效方法。但患者因病情和医院环境的不良刺激,往往有焦虑、紧张、恐惧等负性情绪,同时对病情缺乏正确认识,治疗依从性不高,均影响术后康复和生活质量。因此,护理人员的专业素养和护理措施对患者的预后至关重要。

CNP可促进腹腔镜联合胆道镜治疗胆囊结石合并胆总管结石患者的术后康复。本研究显示,观察组术后肛门排气时间和下床活动时间早于对照组(P<0.05),住院时间少于对照组(P<0.05),说明CNP能有效促进腔镜联合胆道镜治疗胆囊结石合并胆总管结石患者的术后康复,与张秀珍6的研究结果一致。CNP是针对具体疾病而制定的科学、高效的护理程序,使患者从入院到出院都能获得优质、个性化的护理服务,避免护理服务的盲目性、随心性,提高了护理服务质量7。观察组针对患者的病情特点、心理特征、认知水平等给予个性化的护理干预措施,特别是结合快速康复外科理念,以患者入院治疗时间为横轴,以治疗和护理措施为纵轴,指导患者进行围术期康复锻炼,且每天评估护理措施,及时改善护理缺陷,促进了患者术后康复。

CNP提高了腹腔镜联合胆道镜治疗胆囊结石合并胆总管结石患者的术后生活质量。随着社会发展和医学进步,人们的健康意识比以前有了大幅提高,疾病的外科治疗不仅局限于躯体的康复,而更关切术后生活质量的改善。CNP是整体护理的延伸和完善,涉及临床多学科,本研究CNP小组包括科主任、主诊医生,使患者的病情护理有了坚强后盾和支持,观察组除了执行医嘱,实施常规护理,而且还以患者为中心,将患者看作整体的人,在疾病、心理、精神、社会等方面制定详细的护理诊断和方案,并在护理期间不断完善护理措施,使护理目标更具针对性,有利于提高护理质量,达到预期护理目标。观察组WHO-QOL评分显着高于对照组(P<0.05),提示CNP显着改善患者术后的生活质量,与陈峰等研究结果一致。

综上所述,CNP可促进腹腔镜联合胆道镜治疗胆囊结石合并胆总管结石患者的术后康复,改善术后生活质量,值得在肝胆外科推广应用。随着护理学发展,有关腹腔镜联合胆道镜治疗胆囊结石合并胆总管结石的CNP内容需进一步完善,才能为患者提供更加优质、高效、经济的护理服务。

作者:沈熠,曹军英,曹彩霞,曹锡霞,吴国英,何婷(东南大学医学院附属江阴医院江苏江阴214400)

篇5:专科护理毕业论文

【关键词】  消化道出血,急性;护理

急性上消化道出血是指屈氏韧带以上的消化道,包括食管、胃、十二指肠、胰、胆道病变引起出血,以及胃空肠吻合术后的`空肠病变引起的出血[1]。主要表现为呕血、便血和不同程度的周围循环衰竭,如处理不当可危及生命。临床护理在治疗过程中具有重要作用做好患者的护理,是促进疾病好转、延长出血周期、减少出血次数的重要措施之一[2],是临床常见急症,其疗效和预后不仅取决于正确及时的治疗,还取决于良好的护理。

1 临床资料

1.1 一般资料 1月至6月抢救护理急性上消化道出血患者48例,其中男30例,女18例;年龄20~85岁,平均年龄52岁。肝硬化28例,急性胃黏膜病变2例,消化性溃疡10例,消化系肿瘤8例,均有不同程度的呕血、便血和休克症状。经过治疗护理,治愈28例,好转12例,转外科手术5例,病情恶化及死亡3例。

1.2 观察方法

1.2.1 观察神志、四肢情况:出血量在5%以下无明显症状,出血量在5%以上可出现眩晕、眼花、口渴,出血量在20%以上可出现烦躁不安、表情淡漠、四肢厥冷等休克症状。

1.2.2 密切观察血压和尿量:尿量能反映组织灌注情况,尿量不小于30 ml/h。出现低血容量休克时,患者表现为脉快,收缩压低于80 mm hg(1 mm hg=0.133 kpa),四肢皮肤湿冷,面色苍白,大汗淋漓,呼吸浅而快,神志不清等。WWw.133229.Com一旦出现应立即采取去枕平卧位,注意保暖、吸氧,及时通知医生。必要时遵医嘱给予输血,应尽量用新鲜血液。选择大号针头进行静脉输液或给予静脉留置针,以便在大出血时能迅速补充血容量。

1.2.3 观察有无黑便排出及排黑便次数、质、量:通过对黑便次数、质、量的观察,来判断出血是否停止。消化道出血>60 ml可出现黑便,呈柏油样,有腥臭;出血量多,血液在肠道停留时间短,可出现暗红色或鲜红色大便,出血部位在幽门以上可出现呕血,幽门以下则表现为黑便,反复呕血或黑便次数多而稀薄,提示有继续出血。

1.2.4 观察有无再出血迹象:上消化道出血患者病情经常反复,出血控制后仍应观察有否再出血,如患者反复呕血、黑便,颜色由黯黑变为暗红,甚至呕吐物转为鲜红色,血压、脉搏不稳定皆提示再出血。

2 体会

2.1 一般护理 (1)将患者安置在安静的病室内卧床休息,采取头低腿高位,便于呕吐物的排泄,并保持呼吸道通畅,避免呕吐物吸入气管或窒息。(2)出血期禁食,出血停止后按序给予温凉流质、半流质及易消化的软饮食。(3)消化道出血患者血液循环较差,应避免局部组织长期受压,经常更换体位,按摩受压部位,保持皮肤清洁。

2.2 急救护理 迅速建立静脉通道,积极补充血容量,尽快配血,并使各种急救器材处于良好的备用状态,遵医嘱使用止血剂。抢救治疗开始滴速要快,但也要避免因过多、过快输液、输血引起肺水肿或诱发再出血,从而加重病情。应用止血药物时,需了解药物的作用、不良反应及用药时的注意事项。应根据药物的性质,调节输液速度。

2.3 三腔二囊管压迫止血的护理 插管前检查有无漏气,插管过程中必须经常观察患者面色、神志。插管后要保持胃气囊压力为50~70 mm hg,食管气囊压力为35~45 mm hg,密切观察引流液的颜色和量,置管24 h后宜放出气囊气体,以免压迫过久可能导致黏膜坏死[3]。

2.4 心理护理 保持病室安静,空气新鲜。 患者因心理无准备,极易出现焦虑、恐惧和危机感。护士应以友善的态度、稳妥的语言,有针对性地进行解释和安慰,消除其恐惧心理,树立战胜疾病信心。帮助了解相关医学知识,使患者避免情绪波动,密切配合治疗,有利于止血。

2.5 用药指导 严格遵医嘱用药,熟练掌握所用药物的药理作、注意事项及不良反应,如滴注垂体后叶素止血时速度不宜过快,以免引起腹痛、心律失常和诱发心肌梗死等,遵医嘱补钾、输血及其他血液制品。

2.6 康复护理 给患者和家属做好本病的基本知识宣教,指导患者掌握疾病的病因、诱因、预防、治疗知识等,保持良好的心境和乐观心态,正确对待疾病,避免粗糙、冷热及刺激食物,戒烟酒,合理安排作息时间。另外,教会患者及家属识别早期出血征象及应急措,出现呕血或黑便时卧床休息,保持安静,减少身体活动;帮助掌握有关病症的病因、预防、治疗知识以减少再度出血的危险;在医生指导下用药,勿自用处方,慎重服用某些药物[4,5]。总之,上消化出血起病急、来势凶险、变化快、易造成失血性休克和循环衰竭危及生命,如能正确诊断,进行有效的止血治疗及认真细致的观察护理,可使患者转危为安,提高治愈率,降低病死率,从而达到康复的目的。

【参考文献】

1 李素霞.上消化道出血的中西医护理进展.护理研究,,16:450451.

2 王志红,周兰妹主编.重症护理学.第1版.北京:人民军医出版社,.171175.

3 袁翀,刘铁民,高志洋,等.急诊内镜诊治上消化道出血298例临床分析.中国基层医疗,,15:1542.

4 尤黎明主编.内科护理学.第1版.北京:人民卫生出版社,.246.

5 叶任高,陆再英主编.内科学.第6版.北京:人民卫生出版社,.482.

篇6:专科护理毕业论文

当归挥发油在机体子宫平滑肌、平喘、中枢抑制、镇痛以及对免疫功能的影响等方面有广泛的药理活性,并具有镇静、抗焦虑作用。当归主产甘肃、四川、云南、陕西、贵州、湖北等省,其中云南作为当归的重要产区向来以品质纯正、挥发油含量高,深受国内外欢迎,被称为“云归”,是极具云南特色的天然药物资源。云归以鹤庆县马场生产的当归品质为最优。

1 材料与仪器

云当归采自云南省大理州鹤庆县马场,样品粉碎筛选,取过40目筛粉粒备用。

美国Agilent Technologies公司HP5890气相色谱仪和HP6890GC/5973MS气相色谱-质谱联用仪。

2 方法与结果

2.1 样品前处理称取云当归药材粉粒100 g,加8倍水,采用电热套进行水蒸气蒸馏,提取8 h后得浅黄色油状液体,产率0.78%。

2.2 GC-MS分析GC条件:HP-5MS石英毛细管柱(30 mm×0.25 mm×0.25 μm);柱温80~240 ℃,程序升温3 ℃/min;柱流量1.0 ml/min;进样口温度250 ℃;柱前压100 kPa;进样量0.05 μl;分流比10:1;载气为高纯氦气。MS条件:电离方式EI;电子能量70;传输线温度250 ℃;离子源温度230 ℃;四极杆温度150 ℃;质量范围35~450。检索谱库为Wiley7n.l,通过计算机检索,鉴定了其中的54个化合物,并用面积归一化法计算出各成分的相对百分含量。

3 结果

云当归挥发油的总离子流色谱图见图1。共分离出62个峰,总离子流色谱图中的各峰经质谱扫描后得到相应的'质谱图,经过计算机质谱数据系统检索,结合保留时间,鉴定了其中的54个化合物,各成分的相对百分含量按峰面积归一法计算得到,所鉴定的化学成分占挥发油色谱峰总面积的99.21%。云当归挥发油的主要成分为顺-罗勒烯(45.20%)、α-蒎烯(21.61%)、Z-双氢藁本内酯(14.10%)、6-丁基-1,4-环庚二烯(2.34%)、双环大香叶烯(2.06%)、E-双氢藁本内酯(1.36%)等,检出成分占挥发油总量的99.26%。本实验采用水蒸气蒸馏法,提取云南省大理州鹤庆县马场生产的云当归挥发油,采用气相色谱-质谱(GC-MS)联用手段分离。鉴定其化学成分,并利用气相色谱面积归一法确定各成分相对含量,为合理开发利用云当归资源提供科学依据。本研究为云当归的合理开发利用提供了科学依据。

篇7:护理自荐信

尊敬的xx:

您好!

感谢您能在百忙之中浏览自荐书,为我开启一扇希望之门。我叫陈xx,是xx卫校20xx届护理中专毕业生。即将工作岗位,这将关系到前途,我做了慎重的,贵医院是就业,

在校期间,我向上、奋发进取。还参加护理员培训。两年课程的学习。已具备了较为的护理基础理论知识。实习中培养了敏锐的观察力。的判断力,独立工作的能力,严谨、踏实的工作。能回答带教老师的提问,规范熟练基础护理操作。在生活中我把锻炼一名吃苦耐劳,热心,脚踏实地,勤奋老实,独立思维,身体健康,精力充沛。我是一名毕业生,

我深知的知识仍然停留在理论,正,我迫切需要贵医院能我实践的机会,我的所长,为病人最的医疗服务,为贵医院的发展光和热!

希望您能透过自荐信看见充满活力,热情好学的未来白衣天使!

此致

敬礼!

自荐人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

篇8:护理自荐信

尊敬的领导:

您好!

第一次给你们写自荐信,心里有点紧张但难以抑制兴奋之情。首先,感谢您在百忙之中展看我的自荐信,为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。

我叫周婷婷,是一名即将于20xx年6月毕业于xxxx学校护理专业的学生。曾在xxxx医院实习,这段实习时光已使我具备作为护理人员的风范。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地推荐自己。

在校期间,我孜孜不倦,勤奋刻苦,具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能,经过半年的实践,使我在护理技术方面有了丰硕的收获,使我变得更加成熟稳健,专业功底更加扎实。

通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识,护理操作水平大幅度提高,如:无菌技术,导尿术,灌肠术,口腔护理,成人静脉输液,小儿静脉输液,点击除颤,氧气吸入,皮内、皮下、肌肉注射 洗胃术,等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实习期间,在老师的悉心教导和自己的努力下,我基本熟练地掌握了临床各项护理操作,出色地完成了各科应完成的实习任务,并坚持每天记实习笔记以巩固所学。我深切地体会到以细心,爱心,耐心,责任心对待患者的重要性,在老师的影响下,形成了严谨,踏实的工作态度的同时,努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓宽知识视野,完善知识结构。还让我学会了临危不乱,耐心护理,微笑待人,用最大的理性对待病情,怀着最赤诚的爱心去面对患者。

对于实际工作,我相信我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。虽然我只是一个中专生,但是我有资本提高我的学历,我更有信心做好这个职业,如果有幸能够加盟贵单位,我坚信在我的不懈努力下,一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业,殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦,并在工作中不断学习,进步。

最后,请接受我最诚挚的谢意!

此致

敬礼

xxx

20xx年 X月 X日

篇9:护理自荐信

尊敬的领导:

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫雷蕾,是一名即将于20xx年8月毕业于河北职业技术学院护理专业的学生。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地推荐自己。

在校期间,我孜孜不倦,勤奋刻苦,具备护理方面的基本理论,基本知识和基本技能,经过一年的实践,使我在书里技术方面有了丰硕的收获,使我变得更加成熟稳健,专业功底更加扎实。

通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识,护理操作水平大幅度提高,如:导尿术,灌肠术,下胃管,成人静脉输液,小儿头皮静脉输液,皮内,皮下注射等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人,工作热心主动,脚踏实地,勤奋诚实,能独立工作是我对工作的本分,独立思维,身体健康,精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的大学学习和一年的医院实习工作,培养了我良好的的工作态度和团队意识。

过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作,我相信我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位,我坚信在我的不懈努力下,一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。

最后衷心的祝工作顺利,事业蒸蒸日上!

我真诚的期待着您的回音!

此致

敬礼!

篇10:护理自荐信

尊敬的领导:

您好!首先,感谢您在百忙之中展看我的自荐信。

我是河南医学高等专科学校20××年应届毕业生,现即将毕业进入社会,诚挚的向贵单位推荐自己。

我校自建校以来,一直保持着治学严谨的'优良传统届护理事业毕业生的自荐信。在这样一个学术气氛,创新精神较为浓重的环境中,在老师们的严格要求及个人的努力下,经过两年专业课程的学习和一年的临床实践,已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验,整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力,独立完成工作的能力,严谨、踏实的工作态度!并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业,殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦,并在工作中不断学习,进步。

最后,请接受我最诚挚的谢意!

此致

敬礼!

求职者:xxx

20xx年xx月17日

篇11:护理自荐信

恭敬xx人民医院领导:

您好,谢谢您阅读我的护士自荐信!

我叫xxx,是xx大学医护学院应届毕业生。在校期间,本人学习勤奋受苦,目标明白,学业结果良好,专业理论踏实,大学英语程度已具备根本的听、说、读、写的本领,并拿到英语四级证书,同时拥有检索、查阅英文资料的技能。颠末在成都人民医院的临床练习阶段、专业学习阶段,现已具备踏实的底子医学、照顾护士学底子的理论知识、照顾护士操纵等技能,已开端具备从事临*顾护士的事变本领。

专业学习之余,本人也善于把握每个实践熬炼的机遇,注意盘算机技能的生长,可以或许较好地应用word、excel等office系列办公软件;在校期间,曾任成都大学医护学院英语俱乐部外联部部长、学院话剧团成员等,习管理知识,吸取管理履历,熬炼本身的构造、管理、和团队相助本领;这些履历将成为我以后事变生存中不可或缺的一份宝贵财产。课外还喜好唱歌舞蹈、演出、看书、上网、尤其热爱活动。通过实践进一步进步了我的管理、构造、领导和人际来往的本领,不绝地美满本身。盼望您能给我一个别现自我的机遇,您就会发明我的与众差别!

颠末在成都大学医护学院三年的学习。如今的我,面对学习,我自大、岑寂、慎重;面对事变,我夺目、肯干、敢干;面对生存,我热情、大方、诚实。时值告别校园之际,谨呈求职质料,自我介绍与小我私家简历,期盼能加盟贵医院,得到一个让我发挥白衣天使才华的机遇!

1、具备踏实的底子医学、临床医学、照顾护士学底子知识;

2、把握内科、外科、妇科、儿科等专科的照顾护士理论及操纵;

3、具备较强的照顾护士技能操纵本领;

4、具备较强的语言、笔墨表达本领;

5、拥有独立的阐发题目、办理题目的本领以及观察研究本领

6、20xx年已取得护士资格证书

此致

敬礼!

求职者:xxx

20xx年xx月17日

篇12:护理自荐信

尊敬的各位领导:

你们好!

我是今年的毕业学生,在大学里我学的就是护理专业,在毕业将近来临,根据这个机会我来选择我盼望已久的工作,我有一颗热爱工作的心和追求自己事业的心,所以我真诚的向各位领导献出我的推荐信。

敬业是我的态度,诚信是我的人格基点,真诚是我的做人原则,爱心是我拥有的最大财富,严谨求实是我的性格。在校期间,我孜孜不倦,勤奋刻苦,诚实守信,成绩优良,较全面、扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本。曾获得过“优秀学员”“优秀团员”等称号。同时我努力深造,参加蚌埠医学院的专升本自学考试,考试成绩良好即将毕业。同时努力的学习计算机,参加了国家计算机考试并顺利通过以及英语四级考试。实习期间我理论联系实践,实践巩固理论,使自己在护理技术方面有了丰硕的收获,使自己变得更加成熟稳健,专业功底更加扎实。实习中,始终以“爱心、细心、耐心”为基本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”,想病人之所想,急病人之所急,树立了良好的医德医风。能正确回答带教老师的提问,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人,工作热心主动,脚踏实地,勤奋诚实,能独立工作是我对工作的本分,独立思维,身体健康,精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作,我相信我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学带给您精彩文章习,不断完善自己,做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位,我坚信在我的不懈努力下,一定会做出应有的贡献。

我深知,“机遇只垂青于有准备的头脑”。在校期间,我抓住一切机会学习各方面知识,锻炼自己各方面的能力。自入校以来,我还积极参加学生会和学生社团组织,是校棋协成员,校学生会纪检部干事,所做工作获得领导的好评。在20xx~间担任系学生会社团部负责人,并成功举办全系棋艺大赛数次,并承办全校的棋艺比赛。这些工作使我具有了一定的组织领导能力和社交公关能力。在学校,刻苦学习,勤奋钻研,使自己的专业知识和技能更上一个台阶。做到“干一门精一门”,曾多次获得荣誉证书,简历能很好的得到老师的评价。

尊敬的领导,您作为现代社会的英明管理者,物色一名精干得力的助手,一定是您早有的夙愿。对于完成学业的我,既有专业知识,又有较强的工作经验。有奋斗信心前进动力。怀着自信的我向您推荐自己。希望能在贵单位,一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄。虚心尽责,勤奋工作在实践中不断学习。发挥自己的主动性,创造性。竭力为公司的发展添一份光彩。给我一个机会,我将还您一份惊喜。期待您的回复,谢谢!

篇13:护理自荐信

尊敬的领导:

您好!感谢您百忙之中垂阅我的自荐信!

我叫叶竹梅,是合肥职业技术学院护理专业的一位即将毕业的学生.我乐观,自信上进心强,为人和善,能够很好的处理人际关系,并且有很强的责任心和使命感.在校期间,我也特别注重在认真学习好专业课的同时,努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓展知识视野,为了进一步提高自己的能力,我在假期出去打工,为提高自己的沟通交谈能力。

我在安医大附属巢湖医院实习期间,跟随各个科室老师的带领,认真学习,将课本知识与理论实践相结合,而且在门诊做过导医咨询,为患者进行了良好的服务。

现在,我即将毕业,普通的院校,普通的我却拥有一课不甘于平凡的心.面对新的人生选择和挑战,我充满信心。尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的,但我拥有不懈奋斗的意念,愈战愈强的精神和踏实肯干的作风.如果把您信任和希望给我,我一定不会让贵单位失望的

最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!

此致

敬礼

叶竹梅

20xx年2月18日

篇14:护理自荐信

尊敬的院领导:

您好!感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封求职自荐书!

我现在是邢台医学高等专科学校护理专业应届毕业生,怀着一颗真诚的、热切的、朝气蓬勃的心向您毛遂自荐!在校四年,经过老师的精心培养和我的个人努力,我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。

在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上,我系统地掌握了护理学科的专业知识,而且通晓一定英语知识听、说、读、写能力,能熟练操作计算机,在校期间,由于各门功课成绩优良,曾多次获得学院二等奖学金。锐意进取,永不自满是我的座右铭。我不满足于自己所拥有的学历,但由于条件所限我只报了 成考。扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。理论与实践对于我来说同样重要。在我院实习期间我努力工作认真学习有了 一定的实践经验。

我在校期间积极参加社团活动,锻炼了组织与协调能力,利用课余时间作兼职争取自强、自立。在寒、暑假期间,我到医院、门诊见习做到了理论联系实践。总之,我珍惜每一次实际工作的机会,积累了一定的工作经验。老师们都说我是一个正直忠诚、勤奋求实的人,不断追求人格的自我完善,我的性格乐观自信、温和开朗、稳重宽厚,因此,我人际关系和谐,适应环境能力较强。我的兴趣爱好广泛,音乐和美术启发了我的创造力和想象力,排球和体育舞蹈培养了我的团队精神和协作感。

总之,充实的头脑、健康的体魄和充沛的精力是我永远的财富。

随信附上个人简历表,请相信您的眼光和我的实力,给我一个施展才华、贡献力量的机会!祝事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼

求职人:

时间:

篇15:护理自荐信

尊敬的领导:

您好!感谢您在百忙之中阅读我的自荐信!以下是我的自我介绍。

我叫董慧梓,是广东省新兴中药学校护理专业的应届毕业生。

我是个平凡的的女生,但我不甘于平庸。我乐观、自信、上进心强、爱好广泛,能够很好的处理人际关系,有协调沟通方面的特长,并且有很强的责任心和使命感。现在,我即将毕业,面对新的人生选择挑战,我信心十足。

从入学开始,我就特别注重在认真学习好专业课的同时,努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓展知识视野,完善知识结构。在竞争激烈的今天,我坚信只有多层次,全方位发展,并熟练掌握专业知识的人才,才符合社会发展的需要和用人单位的需求,才能立于不败之地。在校期间,曾担任班上的副支书、劳动委员等。借此学习管理知识,吸收管理经验,锻炼自己的组织、管理和团队合作能力,这些经验成为我以后工作生活中不可或缺的一份宝贵财富。在学习的同时,我积极参加学校组织的各项活动。在三年的学习生活中,我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了老师和同学们的信任和赞誉。并在怀集县人民医院实习期间严谨、踏实的工作态度并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者获得了患者和家属的高度好评。看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑,这是对我最好的奖励。

经过两年专业课程的学习和一年的临床实践,已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验,整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力,独立完成工作的能力,适应整体护理的发展需要。.如今的我,面对学习,我自信、沉着、稳重;面对工作,我能干、肯干、敢干;面对生活,我热情、大方、诚恳。时值告别校园之际,谨呈求职材料,毛遂自荐,期盼能加盟贵医院,获得一个让我发挥白衣天使才能的机会!

此致

敬礼

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