下面是小编收集整理的微机室标语(共含16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“燃气热水器”一样，积极向本站投稿分享好文章。
为了更好地保护计算机，使计算机更好地为教育教学服务，结合我校实际，制定本制度。
一、微机室是获取教学资源，开展教育教学活动的重要场地，未经管理人员许可，其它人不得擅自进入，严禁校外人员进入微机室。
二、进入微机室前，要带鞋套。
三、开机前要认真检查所用设备，电路和电源是否正常；，按照规程进行；要爱护机器，如有异常，立即告知管理员。严禁在私自插拨，严禁在主机、显示器、键盘上拍打。如有问题，及时报告管理员。不得带出室内的任何物品。
四、为保证计算机的正常运行，不得私自在计算机上安装程序，如造成计算机的软硬件破坏，由安装者自行负责。不得在服务器上进行任何操作。
五、保护室内的清洁卫生，不得在室内吸烟，丢垃圾等。
六、严禁将有病毒、色情和反动言论的光盘带入机房。
七、保持室内安静，不得在室内高声喧哗。
八、每天定时开放，时间到时，请自觉离开。离开之前，请自觉按相关程序关闭计算机，严禁非法关机。管理人员要及时关好总电源，做到人走电断，关好门窗，如出现异常情况，将追究相关人员的责任。
九、网络教室耳麦全部由学校统一收回保管，请需要的老师，到学校保管员处交押金签字领取后方能使用，学习结束后交回学校，如没有损坏，退回全部押金。如有损坏，将扣除全部押金。
十、上网时请自觉遵守有关制度，严禁查阅、复制和传播带有病毒、色情和反动言论的相关内容。
以上各条，请各位老师共同遵守，如有违者，将按有关制度进行处理。
微机室工作总结
微机室工作总结本学期在学校整体工作计划的指导下，结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：
一、结合本校计算机设备实际，开展好常规教学。
1、开学初，结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教育教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。
2、在教学中，为了让初三毕业班的学生能够熟练地运用考试软件，在不影响教学的情况下，我从网上找了一些信息技术考题和相关的考试软件，每节课都让学生练习登录及使用，同时指导学生如何答题，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从“实战模拟”中学到了答题技巧。
二、配合学校工作，做好校园信息化建设工作。
本学期，在原有我校教师资源库的基础上丰富了教师教学资源，为了给教师提供便利的教学资源，在服务器上共享，同时，维护好校园信息网络，保证畅通。另外，还配合教务处进行教师课堂实录的光盘刻录工作。
三、充分发挥资源优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着学校机房、各室的计算机的维护和维修等。
在这一学期中，我担任学校九年级信息技术教学工作。学生的能力水平不一，所以采取了有针对性的训练，充分利用网络资源教会学生自己学习。在平时的教学当中，我还根据各班学生的'实际情况和课程内容需要进行教学，学生在信息技术能力提高的同时，还学会了如何共享资源和学习心得。
四、存在的问题：
（1）由于受各方条件的限制，适合于学生训练的题目太少，而且现有题目比较零散，缺乏体系化，尤其是今年中考题目设计到的一些软件应用在硬件上还达不到要求。
（2）课堂教学中还带有随意性，尤其是问题的设置，还依靠已有的经验。
（3）机房的无盘系统使用的是盗版软件，经常出现各种各样的故障，给教育教学造成了很大的障碍。
（4）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。
五、整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、建议学校能够寻找一套完整的综合性的学生训练试题。
3、认真自学电脑相关知识，做好机房维护工作。
4、提高服务意识，更好地为教师服务。
总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
一、指导思想
以大精神和《体育与健康课程计划》为指导，认真实践“__x”， 深入学习实践科学发展观，牢固树立科学发展，和谐发展意识，依法履行学校卫生监督职责，着力做好我校的体育卫生工作，以创建平安校园，和谐校园为目标。为维护学校公共体育卫生安全，保障全校师生身体健康和生命安全，特别制定本年度学校体育卫生工作计划：
二、主要目标
1、加强体育卫生工作的引导，努力酿造良好的体育卫生氛围;
2、积极开展体育活动，开创学校活动的新局面。
3、认真贯彻实施国家体育卫生工作条例，促进体育卫生工作的发展。
4、转变师生观念，形成规范的体育卫生意识。
5、培养师生体育卫生习惯，确保全校体育卫生上一个新台阶，争创“卫生文明单位”。
三、基本思路
1.强化过程管理、严格常规监控，为终结目标达到提供保障。
2.以体育活动为载体，大兴学校运动之风，创建素质发展之路。
3、加强体育活动及其常规管理，确保体育工作的正常开展。
4.严肃体育卫生制度，为学校的发展服务。。
四、具体内容与措施
1、 成立体卫工作小组：
组 长：李学东 副组长： 徐勤宝 董元明
成 员：韩玉刚 魏光强 许明坤孙崇敬 李艳轲 张宗伟 安连会 左孝副 刘凤娟 刘纯英
2、明确责任，强化监督。
我校从维护学校正常教学秩序和和社会稳定的高度充分认识做好学校体育卫生工作的重要性，切实加强领导，转变作风，增加做好学校体育卫生工作的重要性，切实加强领导，转变作风，增加做好学校体育卫生工作的责任感和紧迫感，始终把学校体育卫生工作作为一项重点工作，健全工作组织，明确工作责任，建立工作机制，落实工作措施。要进一步强化第一责任人意识，加强内部管理，定期对校内各项体育卫生工作开展自查，确保各项措施落实到位。
3、认真做好学生健康体检工作。全面贯彻落实《全国学校卫生工作电视电话会议》精神，高度重视学生体质健康。我校要积极组织开展新生入校体检和在校学生定期健康查体工作，完善学生体检制度，建立健全学生体质健康档案。认真做好体检数据的汇总、统计和分析，掌握我校学生的生长发育，体质健康状况。
4、提高学校环境卫生水平。我校的教室、实验室、伙房、活动室等设施要符合国家卫生标准，要努力改善教室的采光、照明、通风等条件，预防近视眼和脊柱弯曲异常等学生常见病的发生。
5、广泛宣传，全面落实。
在校内，开展多种形式的宣传活动和各项体育活动。一是进一步加大艾滋病防治宣传教育工作的力度。二是大力开展爱国卫生运动，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防，通过黑板报、宣传栏、校园广播等宣传途径，大力普及卫生知识，使广大师生养成良好的个人卫生习惯，提高学生疯病能力。
6、 体育工作方面
(1)、认真贯彻落实《体育法》及《全民健身计划纲要》，实施《国家体育锻炼标准》，建业学校运动队，拟定计划并定期开展活动。
(2)、切实贯彻落实“减负”精神，全面实施素质教育，每学月对体育教学工作进行定期检查。
(3)、本期要求做到课前认真备课，根据学生的各自特点，抓住重点、难点，认真地上好每一堂课，充分调动学生的积极性，使学生每节体育课达到一定的运动量，掌握一定的运动技能技巧。
(4)、开展好两课、两操活动，并由团委和学生会负责检查，并公布检查情况。
(5)、开展体育节、春季田径运动会和多种小型体育活动。
(6)、积极组织参加教研活动。
(7)开设健康教育课做到“五有”开展多种形式的健康教育活动，要将公共体育卫生安全教育贯穿于日常教育中，加强健康行为养成教育。
(8)四是加强心理健康教育，加强对学生的意识和能力，使学生熟悉食品卫生知识、饮用水卫生安全知识，指导学生正确消费、健康消费。
(9)五是落实大课间体育活动和两操两课活动。
我校20xx至20xx学年度第一学期教育教学工作已基本结束，本学期微机室在学校领导的指导下，圆满地完成了各项工作任务。现对本学期以来的主要工作做如下总结：
一、教学工作方面：
1、教学任务完成情况。
本学期，根据学校教学计划和课时安排，认真备课、认真上课，采用新的教学方法、新的教学手段，提高了教学质量，完成了教学任务。
2、学生学习情况。
本学期，教材内容丰富多样，而且更注重于实践操作。在教学过程中，注重的是教给学生对软件的操作方法和技巧。首先采取“任务驱动”的方法教授知识点和技巧，然后由学生自主完成布置的课堂作业，最后通过多媒体网络教室系统展示作品，采用生生互评，教师评价的方式，提高了学生的学习兴趣，绝大多数学生都能按照老师要求完成课堂作业。
3、课堂常规管理。
信息技术课的教学工作重点是管理，一是严格要求学生上课佩戴布质鞋套；二是严禁学生在机房内携带零食；三是严格要求学生课堂内不能乱走动。
二、计算机设备管理方面：
本学期以来，在保证信息技术课正常开展的前提下，利用课余时间，对学生机房及各办公室计算机设备出现的各类软硬件故障，都尽可能及时地进行了维护处理，保障了学校多媒体设备的正常运转，确保了全校信息技术课的正常开展和教职工的工作需要。
三、存在的问题：
1、部分班级的个别学生有时不穿鞋套，造成课堂卫生较差（主要是灰尘大），影响了学校的整体形象。
2、部分班级的个别学生在教室内乱扔乱塞垃圾袋，造成机房内环境卫生差。
3、部分班级的个别学生在上课期间乱串。以上问题将在以后的工作中逐步完善。
微机室是我校为全面提高素质教育，提高全体学生计算机的操作水平而设置的现代化教学设施，本学期我在总结上学期工作的基础上，进一步开展工作，现将工作情况总结如下：
一、重新修整机房
本学期开学初对机器的系统运转和常用应用软件进行检查和维护，彻底清除了病毒，做好了机房网络的调试和维护，为新学期正常德教育教学工作做好了一起准备。
二、卫生
卫生问题一直是微机室的大事，为了给学生创造一个舒适的上课环境，我们对微机室严格管理，学生进入微机教室要自觉带鞋套。学生在室内要自觉保持环境卫生、不乱丢果皮纸屑，不带零食入内。在严格制度的基础上，每周定期扫除，定期擦拭显示器、键盘、鼠标，保持室内一尘不染，以保证设备能够正常运转，保证学生在舒适的环境下上课。
三、最大限度对学生及教师开放
本学期学校机房条件得到了很大的改善，保证了45台机器均能正常上网。开学初安排好每个班的上网时间，由校领导同意并执行，一次上网40分钟，每班进行轮流。面对学校教师办公用机的老化问题，学校领导研究决定机房空闲时对教师进行开放，最大限度的'将机房很好的利用起来。
随着电化教育在小学中的不断深入和普及,微机教室的使用率和管理的水平在某种程度上代表了学校的电化教育的水平，为此微机教室的管理和使用就显得尤为重要了，为此，尽可能的提高微机教室的使用率，积极配合学校工作，保证学校各项活动的顺利开展是我义不容辞的责任。尽职尽则的干好自己的本职工作，为学校的电教工作的向前迈进献上自己的全力。
信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师同行及IT界人士等不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。
本学期，做为新学年的第一学期，学校领导高瞻远瞩，大力提倡多媒体信息技术。又是年末，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决；现将本学期电脑室所做的工作总结如下：
一、加强管理，确保机器正常运行。
一个新的学年，一切重新开始。首先从管理制度上着手，开学初，就对学生进行了微机室制度的学习，以后的管理就好多了。
二、课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。
三、课时监督：上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
四．加强卫生管理。
灰尘是电脑的天敌。电脑室出入学生众多，卫生就难管得多。我主要从几方面着手：
1、加强课间管理。
我除了课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。
2、加强卫生清扫。
为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。每天早读课时，都安排四个人进行卫生清理。
当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。
一、微机室是微机教学和操作的重要场所，无关人员不得擅自入内。
二、禁止在机房内会客、闲谈、打闹;禁止在机房内吸烟、吃食物、水。
三、上机人员要遵守机房的各项管理制度。
四、要爱护设备，不得随意改变计算机程序设置及硬件配置，如属人为原因损坏的必须照价赔偿。
五、凡带有微机室钥匙的教师必须认真负责，不得将钥匙转借他人。
六、教师在使用电脑后或离开微机室请自觉关上所有的机器电源、门窗等，否则所以造成的损失或事故由该教师负责。
七、除下列情景外，禁止学生进入微机室。
1)、学生搞清洁时在教师的安排下可进入。
2)、上课期间，任课教师因教学需要，可让指定学生进入。
3)、其他的特殊情景，诸如竞赛、输入文稿等，必须经过微机室负责人同意，在指定名单中的学生方可进入，由微机室负责人指定机器让学生使用，并且指导教师必须要在场。
八、要坚持室内清洁，严禁在微机室内会客和存放易燃、易爆、有毒、有害等危险物品。为了规范学校微机室的管理，使微机室能更好地为教师、学生服务，充分发挥微机室的作用。
九、微机设备必须定期检查、保养、维护。
十、微机室必须做到“五防”，即防火、防盗、防尘、防潮和防电。
十一、下班前检查开关，关掉所有电源，关锁好门窗。
为了更好地保护计算机，使计算机更好地为教育教学服务，结合我校实际，制定本制度。
一、微机室是获取教学资源，开展教育教学活动的重要场地，未经管理人员许可，其它人不得擅自进入，严禁校外人员进入微机室。
二、进入微机室前，要带鞋套。
三、开机前要认真检查所用设备，电路和电源是否正常；，按照规程进行；要爱护机器，如有异常，立即告知管理员。严禁在私自插拨，严禁在主机、显示器、键盘上拍打。如有问题，及时报告管理员。不得带出室内的任何物品。
四、为保证计算机的正常运行，不得私自在计算机上安装程序，如造成计算机的软硬件破坏，由安装者自行负责。不得在服务器上进行任何操作。
五、保护室内的清洁卫生，不得在室内吸烟，丢垃圾等。
六、严禁将有病毒、色情和反动言论的光盘带入机房。
七、坚持室内安静，不得在室内高声喧哗。
八、每一天定时开放，时间到时，请自觉离开。离开之前，请自觉按相关程序关掉计算机，严禁非法关机。管理人员要及时关好总电源，做到人走电断，关好门窗，如出现异常情景，将追究相关人员的职责。
九、网络教室耳麦全部由学校统一收回保管，请需要的教师，到学校保管员处交押金签字领取后方能使用，学习结束后交回学校，如没有损坏，退回全部押金。如有损坏，将扣除全部押金。
十、上网时请自觉遵守有关制度。
以上各条，请各位教师共同遵守，如有违者，将按有关制度进行处理。
一、学校要指派具有必须业务水平的专（兼）职教师负责微机室的日常管理工作。
二、微机室主要用于：（1）学校进行信息技术教育及教学研究（2）计算机课外小组活动（3）教师培训（4）服务于教育教学的其它临时工作任务。不准挪作它用。
三、所有计算机应进行统一编号，学生进入微机室后应按自我的位置编号就座，未经授课教师许可，严禁私自更换座位。
四、学生进入微机室应坚持肃静，禁止喧哗、走动、打闹。
五、注意坚持微机室的卫生，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁上乱刻乱画，不准在微机室内饮水、吃东西。
六、爱护微机室内的各类设备，不准随便改变设备的位置，应按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。
七、操作过程中出现故障，应及时报告管理教师进行处理。
八、为了确保微机室的软、硬件安全，未经管理教师许可，严禁私自插拔键盘、鼠标、显示器等连接线，不得使用U盘、MP3MP4、移动硬盘、光盘等可移动存储设备。
九、每次使用完计算机，应按正确的操作规程关掉计算机，并按要求将显示器、键盘、鼠标、凳子摆放整齐。
十、微机室使用完毕时，授课教师应整理、检查各项设备的位置，关好窗、锁好门，并切断微机室总电源。如因失职造成设备损坏，按损失程度追究相关人员的事故职责。
一、微机室教室(多媒体、网络教室)是用于开展信息技术教学和为师生供给信息网络资源的专用教室，必须专人管理、科学管理、严格管理。
二、微机室教室(多媒体、网络教室)必须由精通计算机和网络技术、工作职责心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作，确保设备的完好和可随时使用。
三、微机室教室(多媒体、网络教室)内的设施设备均要建档入册，注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等，及时记载维修、维护、损耗情景。每台计算机随机备有使用记录本。
四、微机室教室(多媒体、网络教室)必须装有牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火器材，并张贴警示标志，严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室，严禁在室内抽烟，坚持室内的清洁卫生。
五、建立计算机网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保计算机网络系统正常工作。
六、学生要自觉服从指导教师和管理人员安排，入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程，不随意更改计算机设置，不自带软盘、光盘在计算机上使用。
七、遵守《全国青少年网络礼貌公约》，礼貌上网。自觉维护网络秩序，规范上网行为，不打游戏，不进聊天室，不浏览不良信息，不发布虚假信息，不随意约会网友，不沉湎虚拟时空。
八、计算机使用结束后，要认真填写使用记录，清理桌上杂物，恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。
1、微机室内坚持安静，不得大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔纸宵；不携带零食、饮料进入机房，禁止在室内吸烟。
2、不得擅自更改或删除计算机中的文件，不人为地设置障碍，不更改机器IP地址、设置密码等。
3、不得随意移动、拆卸显示器、主机、键盘等硬件设施，不许随便插、拔计算机接头插件及电源线。
4、教师使用微机室上课，要按教学管理规范管理上课学生，要填写微机室使用登记表。
5、在上课期间，设备安全由任课教师负责，上课期间教师不能离开微机室。
6、使用完计算机后，要求学生按正常顺序关机，离开前把凳子、键盘等设施复位。
7、每次使用完毕，管理人员要断开空气开关（总电源开关），关掉、锁好门窗。
8、确保微机室用电、防雷、防潮、防火、防盗等项安全。
一、微机室教师守则
(一)、安全注意事项：
1、凡带有微机室钥匙的教师必须认真负责，不得将钥匙转借他人。
2、凡是信息技术课学生上机学习，任课教师必须要到微机室，并做好相关上机记载。
3、在离开微机室前或在微机室上课、上机、活动、练习等最终离开微机室的教师必须做到关好门窗及所有的电源开关，做好防火防盗防雨水工作。
4、教师在使用电脑后或离开微机室请自觉关上所有的机器电源、门窗等，否则所以造成的损失或事故由该教师负责。
5、除下列情景外，禁止学生进入微机室。
1)、学生搞清洁时在教师的安排下可进入。
2)、上课期间，任课教师因教学需要，可让指定学生进入。
3)、其他的特殊情景，诸如竞赛、输入文稿等，必须经过微机室负责人同意，在指定名单中的学生方可进入，由微机室负责人指定机器让学生使用，并且指导教师必须要在场。
(二)、外科、组教师要使用微机室设备，首先要得到微机室负责人的同意。除微机室负责人外，其他教师无权让外科、组教师使用任何微机室设备。
(三)、教师使用打印机时，请细心使用。任何教师不得让学生私自使用打印机。打印机的耗材由微机室负责人视情景进行更换。
(四)、任课教师若要调换微机课，先要报教导处同意。
(五)、凡要借用微机室财产者必须经过微机室负责人的同意，办妥手续后方可使用或借用。
二、学生用机守则
(一)、学生到微机室进行上机学习，必须经信息技术教师同意，在指定时间内使用指定机器，教师必须做好相关记载。
(二)、上机前应做好准备工作，熟悉上机资料。
(三)、用机前和刚开机时应检查机器，如发现故障立即报告任课教师。经任课教师同意可使用另一台机器。
(四)、用机时应遵守操作规程，不得乱搞乱按，不得修改机内参数，否则按规定扣操行分并上报教导处。
(五)、坚持机房清洁和安静，不得在机房内喧哗，禁止在机房内随地吐痰，吸烟，吃东西和乱扔纸屑、杂物。
(六)、如在用机过程中发生故障，应立即报告任课教师，不准擅自修理。
(七)、不准带外来存储等设备入微机室使用，如有特殊情景，要征得任课教师同意，经检查无病毒及质量过关后方能使用，并在指定的机器上使用。
(八)、不得在机房内玩游戏及进行与学习无关的操作。违反者，任课教师有权把学生请出电脑室并上报教导处。
(九)、上完机后应立即关机，并整理好相关物品，安静离开微机室。
(十)、如有违反上述条款的学生，视情节轻重给予批评教育，造成损失的由学校决定赔偿及处分。
一、上机前。应认真预习，明确上机目的、要求、资料及注意事项。
二、上机时，学生应准时进电脑室并按规定的编号入座，认真填写上机登记表，严禁随意更换。
三、上机时，应按指导教师布置的资料进行操作，不准运行与本节课无关的软件，不得玩任何游戏及与教学无关资料，违者对其停止上机。
四、学生上机应听从教师安排，礼貌规范操作，如因使用不当而损坏键盘、鼠标、耳机等计算机设备，将至少按2倍赔偿。如因学生嬉戏打闹而损坏设备，除对职责人严肃处理，损坏设备至少按2倍赔偿。
五、进入计算机室不乱扔纸屑，严禁随地吐痰，严禁吸烟、吃零食，严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。离开计算机室时，不遗留杂物，坚持室内安静，严禁大声喧哗、追逐嬉闹。严禁带入任何与本次上机无关的物品，一旦发现对其实行停止上机。
六、要爱护电脑室内的各种设备，未经允许不准随意搬动或开关设备，上机过程中，若电脑出现不正常现象，应及时报告，由指导教师根据具体情景进行处理，若违章操作造成机器损坏，至少按2倍赔偿。
七、严禁利用网络传播、阅览不健康的资料，或进行违法的活动。严禁经过网络进行任何破坏行为，违者将按校纪国法处理。
八、下课后整齐放好键盘和鼠标，按要求关机，收好椅子，方能离开。
(一)、学生到微机室进行上机学习，必须经信息技术教师同意，在指定时间内使用指定机器，教师必须做好相关记载。
(二)、上机前应做好准备工作，熟悉上机资料。
(三)、用机前和刚开机时应检查机器，如发现故障立即报告任课教师。经任课教师同意可使用另一台机器。
(四)、用机时应遵守操作规程，不得乱搞乱按，不得修改机内参数，否则按规定扣操行分并上报教导处。
(五)、坚持机房清洁和安静，不得在机房内喧哗，禁止在机房内随地吐痰，吸烟，吃东西和乱扔纸屑、杂物。
(六)、如在用机过程中发生故障，应立即报告任课教师，不准擅自修理。
(七)、不准带外来存储等设备入微机室使用，如有特殊情景，要征得任课教师同意，经检查无病毒及质量过关后方能使用，并在指定的机器上使用。
(八)、不得在机房内玩游戏及进行与学习无关的操作。违反者，任课教师有权把学生请出电脑室并上报教导处。
(九)、上完机后应立即关机，并整理好相关物品，安静离开微机室。
(十)、如有违反上述条款的学生，视情节轻重给予批评教育，造成损失的由学校决定赔偿及处分。
一、进入微机室必须穿拖鞋或鞋套，不穿者禁止入内。
二、机房内不得大声喧哗。
三、机房内禁止吸烟吸烟、打闹、乱扔纸屑。
四、未经教师允许不得随便开机、关机。
五、敲击键盘不要用力过猛，有故意损坏者按原价赔偿。
六、中途停电后必须要先关机
七、禁止做一些破坏性的操作。
以上几条请同学们自觉遵守，一旦有违反者，将取消上机资格，并将根据对计算的破坏程度做相应的赔偿。
遵守机房制度，创造完美的机房环境是我们每一位师生的职责。
(一)、安全注意事项：
1、凡带有微机室钥匙的教师必须认真负责，不得将钥匙转借他人。
2、凡是信息技术课学生上机学习，任课教师必须要到微机室，并做好相关上机记载。
3、在离开微机室前或在微机室上课、上机、活动、练习等最终离开微机室的教师必须做到关好门窗及所有的电源开关，做好防火防盗防雨水工作。
4、教师在使用电脑后或离开微机室请自觉关上所有的机器电源、门窗等，否则所以造成的损失或事故由该教师负责。
5、除下列情景外，禁止学生进入微机室。
1)、学生搞清洁时在教师的安排下可进入。
2)、上课期间，任课教师因教学需要，可让指定学生进入。
3)、其他的特殊情景，诸如竞赛、输入文稿等，必须经过微机室负责人同意，在指定名单中的学生方可进入，由微机室负责人指定机器让学生使用，并且指导教师必须要在场。
(二)、外科、组教师要使用微机室设备，首先要得到微机室负责人的同意。除微机室负责人外，其他教师无权让外科、组教师使用任何微机室设备。
(三)、教师使用打印机时，请细心使用。任何教师不得让学生私自使用打印机。打印机的耗材由微机室负责人视情景进行更换。
(四)、任课教师若要调换微机课，先要报教导处同意。
(五)、凡要借用微机室财产者必须经过微机室负责人的同意，办妥手续后方可使用或借用。
★ 微机室工作计划
★ 微机室管理制度
★ 参观学校微机室
★ 大学标语
★ 精神文明建设标语
★ 园区标语
★ 万圣节标语
★ 电教室标语
