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师范大学的实习介绍信
师范大学的实习介绍信
_____________中学:
我校__级本科班学生__将于__年__月中旬至__年__月中旬进行为期_____________周的顶岗实习.
(校或院、系盖章)
20__年__月__日
师范大学的实习介绍信
_______________学校：
兹介绍我校______________学院(系)_____________专业20__届______学历毕业生________________同学去贵校实习，请接洽。
(校或院、系盖章)
20__年__月__日
师范大学的'实习介绍信范文
________________：
现介绍我院20XX级_________师范专业同学前来贵校顶岗实习，为期__周。
望贵校提供实习条件，并按照学校规定对学员严格要求，督促其完成实习任务，并对其实习期间的表现给出鉴定意见。
谢谢支持!
(校或院、系盖章)
20__年__月__日
师范大学的实习介绍信
_____________________：
兹介绍我校______________学院(系)_____________专业20__届______学历毕业生__名同学去贵校教育实习，请接洽。
(校或院、系盖章)
20__年__月__日
我是xx师范学院学生，转眼大学即将毕业，我们也都开始了不同种形式的实习。作为师范专业的我们，跟队到高校实习是普遍，而整个实习的经历却是难忘的。
20xx年x月x日，我按照学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动。一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的帮助指导下，较好地完成了教育实习任务。一下，我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：
教学工作实习。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。刚到xx中学时，第一周，我在学校领导的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。
班主任工作实习。实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育，独立工作能力强，教育效果好。
很快，教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。
关于教育实习的具体安排，我做了以下。第一周：熟悉实习学校、班级的情况，随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。第二、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要规范。需讲授汉语时必须使用普通话；板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任工作实习计划。在指导教师帮助下，了解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进行思想政治教育，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行。
以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定，我会努力提高自己，争取做个优秀的教师。
转眼间两个月的实习生活也结束了。还记得当时，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多。
我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。这段时间我对自己的实习自我鉴定如下：
1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次《xxx》观摩课。
3、教育报告；完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么？学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？
在班主任实习工作中，我在班上开展了迎奥运主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设x和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。
作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。
要说实习的遗憾也是有的，主要还是角色定位问题，有时候会忽略掉自己是实习老师的身份，而把自己设定为一个观察者，多了旁观少了融入参与以及指导。此外，实习生活并没有想象中的那么充实，有自己的一部分原因。作为一名实习生主动性欠缺，还有就是之前的准备工作欠到位。两个月的实习，有付出，有收获，有反思，也有感恩。最后还是要特别感谢我的慈爱的指导老师样凯老师，和那一群亲切可爱的学生们。
20xx年2月20日，我们一行八人抵达了实习的目的地——xx镇二中，开始了我们为期一个学期的顶岗实习生活。关于这一个学期，有很多东西要说，简单总结一下，也就是这几个方面吧
一、关于工作
抵达实习学校的第二天，我们就各自开始了自己的工作，身份角色的转变是在课堂中逐渐适应的，从站到课堂上的那一瞬间开始，我就告诉自己：你是一名老师了！
登上讲台的那一霎那，很难讲清楚是一种什么感觉，也许紧张还是居多一点，非常感谢我的指导老师，从一开始就放手让我自己上一堂课，在这种种的经历之中，逐渐磨练出一点点教学的技巧。
开始的时候，教的是这个学校初二的孩子们，差不多还有三个月的时间就是他们的微机考试了，用校长的话说，“这是中考，要计入初三中考成绩的，孩子们基础不太好，这一段时间辛苦了！”我明白，这是在告诉我，“要好好干，上心一点啊！”
真正接触之后才知道什么叫基础不太好，必须一点一点手把手的从最基础的内容开始教，就这样，开始了每天最少四节课的实习生活。将近三个月的奋战，送走了这一批初二的学生，成绩还算不错，值得这几个月的努力！紧接着，又开始接手初一的信息技术……
这么长时间的教学，想了好久，也许“技巧”这个词是概括的最好的。备课的技巧，上课的技巧，提问的技巧，管理课堂的技巧，应对突发事件的技巧，跟学生能够沟通的技巧……大学课堂上学到的只能是理论，而现在，终于有了实践的机会。
大家在一起工作，回到宿舍的时候，讨论最多的总是哪个班的哪个同学怎么怎么样，应该采取什么样的措施让他把心思放到学习上，我的这节课这样讲好不好，饭桌上总是这些话题，大家都不亦乐乎。
在这里有我们太多的第一次，第一次登上讲台的青涩，第一次听到“老师好！”的感动，第一次检查作业的精细，第一次跟学生发脾气的紧张，第一次找学生单独沟通的不知所措，第一次为某个学生的调皮生气，第一次监考的兴奋……发生了太多太多的第一次，而我们，在这么多的第一次中逐渐找到了方向，逐渐得心应手，逐渐成长起来。
有指导老师的谆谆教诲，有身边朋友的加油打气，有学生们一双双期盼的眼睛，一切困难都变得不值一提，我们坚信，付出总会有回报！
早已经告别了刚来到这里是的幼稚，现在，课堂对我来说是个很神秘的地方，对于那小小的三尺讲台，已经说不出是什么感觉了，这绝对不是简单的几个形容词就可以描绘的清楚的，也许，只有真正站到这里才能明白那种心情吧！
几个月的锻炼，我们一起成长了很多，至少都对教师这个职业有了更近一步的认识，不再仅仅局限于书本上的`理论知识，我们实实在在的讲了一个学期的课，送走了一批学生，练就了授课的技巧，这应该是最大的收获吧。
二、关于生活
八个人，我们一行八个人，从一同踏入xx镇二中的那一刻就注定了要成为一家人，一起生活，一起工作，一起收获，一起成长。还记得刚刚踏入学校的那一瞬间，大家都会说，“恩，比想象的好很多嘛！”可能包含着一些相互安慰的成分，但是也决定了，这一个学期，不管怎样，我们都要一起度过了。
开始的时候，大家相处的还算是很好的，对于刚刚认识的人，多多少少都会很客气吧，这是每个人的行为方式，所以一开始大家都沉浸在对新环境的适应当中，关系很融洽，很亲密。慢慢的，不知怎地，好像就有了一些纠葛，很难说清楚具体是因为什么，我们把这种小纠纷当做相互熟悉的一种途径，只要大家都是以一种解决问题以便能够更加友好的相处下去，我想，没有什么什么障碍能够阻挡我们日益深厚的感情。
这是实习生活教会我的第一课：不要害怕出现问题，要学会解决问题！那一点点的小矛盾根本就不值一提，大家说开了，解释清了就好了，还是好朋友！这些都不重要，重要的是珍惜每一个值得你珍惜的朋友，相遇不容易，相处更生是有缘，不要辜负生活赐予你的这一份份沉甸甸的情谊。要明白，住到了一起，生活到了一起，大大小小的矛盾总会，跟父母都尚且会闹矛盾，更何况是之前就相互一点都不了解的我们一行人呢？！这很正常，接触的过程中，每个人独有的生活方式，说话方式，处事方式，都有很大的不同，我的习惯也许就是你所不能接受的行为，你的观点也许就是我所不屑的理论，那又如何呢？人与人之间不就是从陌生到熟悉的一个过程吗，也只有相互理解，相互包容，多站在对方的角度考虑问题才会有长久的友谊出现呀。几个月的相处，我跟大家一样，学会了包容，学会了经营友谊，收获的不仅仅是这几个月里的战友，而是一辈子的情谊！就像歌里唱的那样“第一次见面看你不太顺眼，谁知道后来关系那么密切，我们一个像夏天，一个像秋天，却总能把冬天变成了春天。……我不会相信，如果不是你，朋友比情人还死心塌地……”
我们现在是一个锅里吃饭的一家人，实习完毕之后，仍然是，相信这份难得的情是不会淡去的，只会愈来愈浓……
三、关于心态
总有走出学校的那一天，总有接触社会的那一天，形形色色的人物我们迟早都会遇到，与人沟通，为人处世是我们在不久的将来必须要过的一关。
与学校的领导，教师都要沟通，都要交流。刚刚走出校园的我们显得很天真，很单纯，很稚嫩，很多时候甚至都不知道要怎么表达自己心里的想法，面对问题的时候也会自己生闷气，，明知道这是很不明智的做法却又不知道有什么好办法可以解决。在一起，相互学习怎么说话，怎么表达自己，怎么让自己的观点被接纳，也学习着怎么接纳别人。甚至出现一些状况的时候渐渐地学会了豁达的看待，用我指导老师的话说，这只是一种心态。很多时候，我们需要的不是想尽一切解决什么，而是自己把一些东西看的淡一点，抱着一种乐观豁达的态度去生活。一起成长的日子，分分秒秒都要铭记；一起成长的生活，点点滴滴都值得珍惜；一起成长的朋友，一辈子都要牢记！
转眼间，一学期的实习就过去了，就要告别这所学校了，心中有不舍，有感激，有向往，有怀念……在这里的每一分每一秒都是值得永久珍藏的回忆。不敢说对教师有了怎样的理解，只知道自己变的更尊敬这份职业，更明白这份职业的酸甜苦辣，更理解以往自己老师的谆谆教诲是多么的亲切。不敢说以后一定会做一名教师，世事无常，未来总是有太多的未知，但是敢保证，如果有一天真的站到了那个三尺讲台上，一定要对得起自己的每一个学生，“责任”这两个字必须时刻铭记心间！
非常庆幸自己能够有这次实习的机会，实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了知识，增长了经验；实习让我坚定了信心，给了我勇气；感谢实习，感谢这四个多月的点点滴滴！
_______人才服务中心：
兹介绍我校______________学院（系）_____________专业XX届______学历毕业生________________同学去贵市高校毕业生实习基地_________________________________（单位）实习，请接洽。
介绍人：
年 月 日
尊敬的领导：
您好：
兹有_____专业级学生_____等_____人，前来贵单位联系_____年_____月_____日至_____月_____日假期实习的相关事宜，请予以接洽、支持为感!
此致
敬礼!
介绍人：
_____年_____月_____日
xx医院：
兹介绍xx学院康复医学系护理xx班同学来贵单位实习，请予接洽为感!
，女，现年xx岁，xx省(成都市)xx县人，其身份证号：xxx，学号：xxx。该生学习勤奋，工作认真负责，积极向上，实践能力强，尊敬师长，与同学关系融洽。
xx学院康复医学系(盖章)
护理教研室主任(签字)：
xx年x月x日
【实习介绍信【精】】
xx公司人力资源部：
兹有xxx信息工程学院应届(通信工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、信息工程、广播电视工程、电子信息工程(通信技术方向))本科毕业生xx等xx人，前来贵公司联系20xx年xx月至20xx年xx月的毕业实习相关事宜，请予以接洽、支持为感!
若同意接收毕业实习，请填好回函传真至xx信息工程学院，并写明毕业设计单位名称、联系人及联系电话。
此致
敬礼!
介绍人：
20xx年x月x日
负责同志：
兹介绍xxx大学法学专业___级________________同学前往贵单位进行毕业实习。时间为___年3月4日至5月19日。请贵单位给予指导。衷心感谢贵单位的大力支持和帮助。
xxx大学文法学院
___年3月3日
尊敬的领导：
您好！
很高兴能以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生xxx。
他十分珍惜在校的学习时间，不断从各个方面完善自己。该生很喜欢自己的专业xx专业，投入了大量的精力，并打算把xx作为自己的职业发展方向，他对xx这个职业的发展前景很有信心。
在校期间他系统的学习了xx的相关知识，专业成绩优秀，为进一步掌握xx知识和技能，他参加了xxx资格证的考试，更深入具体的学习了xx知识，并在课余期间去图书馆阅读大量关于xx方面的书籍，通过杂志及网络，他了解到xx的发展动态，并对xx兴趣更浓厚，他觉得自己有信心在xx方面做出成绩来。
自入校以来，经同学选举，他担任了班级团支部组织委员，具有一定组织领导能力。任职以来，他积极配合校、系分团委的各项工作，因时制宜地开展各种校内外活动，拓宽了大家的视野，丰富了大学的学习生活，多次被评为校优秀干部，受到全校师生的好评。
通过在参加学校和班级的各种活动中积累了一定的经验，使自己具有良好的身体和心理素质，且有很好的沟通和适应能力。
此致
敬礼
介绍人：
20xx年x月x日
xx医学院附二医院：
兹介绍xx民政职业技术学院康复医学系护理xx班xxx同学来贵单位实习，请予接洽为感!
xxx，女，现年22岁，四川省(成都市)县人，其身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx，学号：xxxxxxxxxxx。该生学习勤奋，工作认真负责，积极向上，实践能力强，尊敬师长，与同学关系融洽。
xx民政职业技术学院康复医学系(盖章)
此致
敬礼!
护理教研室主任(签字)：
20xx年x月x日
廊坊师范学院教育学院：
我单位已同意贵院学生张沙沙（学号：xxxx）前来我处进行专业实习，实习时间从20xx年2月17日至20xx年5月23日。实习结束后，我们将按照我单位的工作要求和贵院有关专业实习的要求对其进行考评，并提供相关证明材料。
此致
敬礼！
单位地址：永年县正西乡正西乡五湾联校（公章）
联系人：xxx
联系方式：xxx
20xx年x月x日
公司人力资源部：
兹有（学校、学院）________________专业届本科毕业生____________________________等______人，前来贵单位联系______ 年___ 月___ 日 至 ___月___ 日暑期实习的相关事宜，请予以接洽、支持为感！
（单位）
____年____月____日
尊敬的XX：
您好。
在校大学生参加社会实践活动是大学生理论联系实际、在实践中成长的有效途径，
根据团省委的指示精神，我院每年都组织大学生利用假期通过各种形式参加社会实践活动，兹介绍我院XX级XX专业XX同学在2XX―2XX学年度寒假期间到贵单位联系进行社会实践活动，请给予大力支持!
此致
敬礼!
xx(学院)委员会
二零一五年十二月三十一日
XXX公司：
第三行空两格写正文，要写明实习介绍信的主要内容。介绍前去实习的姓名及接洽的事宜等，必要时介绍人物身份、所属学院。一般以“兹介绍”开头，以“请予接洽”结尾。
兹介绍我院系专业等人，前往你（对方机构名称，如处、室、公司、学校、厂）实习（时间，如一年，一月，两天），请予接洽。
正文完毕后另起一行顶格写礼貌用语，格式和普通书信一样。
此致
敬礼！
正文结束后另起一行右对齐署名，名称正下方落日期。需要写明单位名称并加盖公章。
XXX
20xx年XX月XX日
XXXX医院：
兹介绍______医学系护理1503班张靓颖同学来贵单位实习，请予接洽为感！
张靓x，女，现年27岁，四川省（成都市）××县人，其身份证号：51010119840310xxxx，学号：1503053xx1。该生学习勤奋，工作认真负责，积极向上，实践能力强，尊敬师长，与同学关系融洽。
______学院康复医学系（盖章）
20xx年XX月XX日
医院：
系介绍我校实习生到贵医院实习，性别：xx，民族：xx。在校系大四学生，xx专业。在贵医院实习年月。望贵院妥善接待。安排实习。
医学院系
xx年xx月xx日
xx临床医学院
xx年xx月xx日
xx人才服务中心：
兹介绍我校______________学院（系）_____________专业xx届______学历毕业生________________同学去贵市高校毕业生实习基地_________________________________（单位）实习，请接洽。
XXX
20xx年XX月XX日
xx才服务中心：
兹介绍我校______________学院(系)_____________专业08届______学历毕业生________________同学去贵市高校毕业生实习基地_________________________________(单位)实习，请接洽，
(校或院、系盖章)
二○○x年
月
日
社会实践介绍信
尊敬的 ：
您好
在校大学生参加社会实践活动是大学生理论联系实际、在实践中成长的有效途径。根据团省委的指示精神，我院每年都组织大学生利用假期通过各种形式参加社会实践活动，兹介绍我院 级 专业同学在2007—2008学年度寒假期间到贵单位联系进行社会实践活动，请给予大力支持!
此致
敬礼!
xx(学院)委员会
xx年十二月三十一日
xx学院学生暑期社会实践活动介绍信
_______________________：
首先，向尊敬的领导和同志们问好，祝你们在建设和改革中取得更大的成就!
我校是经国家教育部批准设立的省属综合性普通本科院校，有92年悠久的办学历史，
学生社会实践联系介绍信，
国际著名美籍华裔物理学家，美国科学院、美国人文及社会科学学院、中国科学院、俄罗斯工程学院等科学院院士，香港科技大学校长朱经武教授受聘为学校名誉院长，学校现有在校全日制本专科学生15000余人，现有32个本科专业，5个专科专业，涵盖经济学、管理学、工学、理学、文学、医学、法学、教育学等8大学科门类，多学科交叉渗透的`优势有利于人才的培养。遵照中宣部、教育部、团中央、全国学联《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的指示精神，现介绍我院___________同学等人来贵单位进行社会实践活动，实践内容有：
1、开展“农民信箱”推广应用和农村生态环保实践活动。
2、开展农村法律援助、免费医疗卫生服务、文艺演出等服务社会主义新农村建设活动
3、考察基层农村党组织在建设社会主义新农村过程中发生的积极变化，对基层农村党组织建设的先进典型进行调研。
4、协助基层农村党组织做好“社会主义荣辱观”的宣教工作。
5、结合所学专业对乡镇企业进行专业调查和劳动锻炼等。
6、调查企事业单位今后1—2年内对大学毕业生的需求数量及对大学生毕业生的素质要求。
7、社区志愿服务活动和社区团建活动。
8、寻访党的革命足迹、走访老党员、考察农村改革开放成就等形式的调查。
望贵单位予以大力支持、协助!还请你们在学生实践活动结束时做好他们的实践鉴定工作。
此致
敬礼!
xx学院大学生社会实践工作领导小组
(团委代章)
二xxx年六月
★ 实习介绍信
★ 个人实习介绍信
★ 实习自我介绍信
★ 单位实习介绍信
★ 大学生实习介绍信
★ 学院实习介绍信
