下面是小编为大家整理的优秀支教生个人简历(共含15篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“木目”一样，积极向本站投稿分享好文章。
优秀支教生个人简历
基本信息
性别：男
生源地：湖北襄樊
政治面貌：中共党员
民族：汉族
出生年月：1991.02
健康状况：优秀
身高：172cm
体重：65kg
婚姻状况：未婚
教育经历：乔布师范大学
教育学：硕士
.09-.07
乔布师范大学
汉语言文学 本科
.09-2013.07
主修课程：教育学、心理学、XXXX、XXXX
教育相关证书：普通话一级乙等、高级教师资格证
奖励/技能
奖学金
连续3次获得上海乔布大学“优秀奖学金”
-
连续2年被评为“优秀团员”，“优秀学生”
2012-
语言技能
CET6：527分
普通话等级测试一级甲等
计算机技能
上海计算机等级考试2级证书
熟练使用MS Office办公软件，多次使用PPT讲授课程
教学实习
XX市XX小学
实习教师
2015.03 - 至今
参与小学三年级三班、四班第一学期语文课备课、上课，完成教学任务
代理班主任处理班级日常相关事宜
乔布师范大学附属小学
实习语文老师
.02 - 2014.06
完成日常授课活动，辅导学生作业，组织学生活动
在指导教师的指导下，完成对现代文、诗歌等不同类型课程的实践教学活动
与学生交流，了解学生的学习心态，用适合的教学方法进行教学
海天教育集团
实习辅导老师
.06 - 2013.09
辅导五年级学生的晚班语文学习
参与语文辅导部小升初教材、模拟试题的编写工作
社会实践
多次随校红十字会去敬老院慰问老人
乔布市“东丽杯”国际马拉松赛志愿者
校图书馆勤工俭学，负责图书整理工作
自我评价
热爱教育，有两次小学教学实习和长期课外辅导经历，关心社会，热心公益，希望投身到社会最需要的地方
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！很高兴能站在这里，代表永川区赴黔江支教的18名首批支教团成员，向大家汇报我们在黔江期间的工作和学习情况。我汇报的题目是：爱的奉献，情的传递。
统筹城乡，百校牵手，共促发展。
20xx年，重庆市教委发出了在全市开展?百校牵手?活动的通知，永川区教委积极响应，迅速从工商学校、永川中学、萱花中学、文理学院附中、红旗小学、上游小学和青城路小学七所学校中选派了18名优秀教师，组成了永川赴黔江支教的首批支教团。
20xx年9月2日，肩负着百万永川人民的深情厚谊，肩负着永川区教委领导的殷切期望，来自7所学校的18名支教团集结到了一起，踏上了赴黔支教的路途，开始了我们人生中弥足珍贵的人生之旅。
一边是悬崖峭壁，河水湍急；一边是突兀高山，险象环生。三辆车在崇山峻岭间艰难地进行，经过近8个小时的长途跋涉，我们终于抵达到这块神秘的土地。第二天，我们便奔赴黔江职教中心、马喇镇中学、黄溪镇中学、阿蓬江镇小学和城南小学，分别担任不同学科的教学任务，部分成员还担负着校长助理的职务，开始了为期一年的支教工作。
黔江是一个有着?摆手舞之乡?的少数民族聚居的国家级贫困地区。初来乍到，除了存留于心中的一点点新奇与神秘，一切都是陌生的：陌生的环境，陌生的人，陌生的岗位。
在黔江，很多孩子上学，常常天不亮就从家里出发，走很远的山路到学校上课。有一件小事给我的感受特别深。上学期，我参与了阿蓬江小学的六年级毕业监考工作。全镇的孩子都要集中到中心校考试，为了不误了考试，有一个孩子从凌晨2点钟就打着手电，揣着干粮（一包自家树上的李子）翻山越岭往中心校赶。知道这一情况，我心中的酸楚和震惊无以言表。每当想到这些孩子，望着那一双双渴望知识的目光，望着那一张张坚强而稚嫩的小脸蛋，就有一种神圣而崇高的使命感油然而生。
说实话，在黔江的每一天，我们都切身感受到了身在异乡的种种不适应：夏天，大山里的蚊虫特别多、特别大、也特别厉害，晚上如果要开灯，就得先关好门窗，不然马上就会有大量的大小不一，形态各异的虫子与我们做伴。第二天，能从地上扫出一捧蚊虫；冬季，气温极低，水管很容易冻裂，饮用水非常困难。即使在平时，个别地方的水质也会带来很大的麻烦：工商学校的支教老师所在的黔江职教中心的宿舍的水管里流出的经常是浊水，要想做饭，洗澡、洗脸、刷牙，必须头天就用桶沉淀，就是这样的水还经常停；黔江是土家族和苗族聚居地，当地人习惯于一天用两次餐，且?崇尚?素食。在一些偏僻的地方很难买到肉类食品，萱花、北山、文理学院附中的支教老师所在的黄溪镇就属于这种情况。为了补充营养，他们只能周末坐两三个小时的车进城饱餐一顿后，再带些菜回学校补给下一周……然而，再苦的环境，我们能忍受；种种不适应，我们能克服。但是，时间一长，来自对家庭、对亲人、对家乡的思念与牵挂袭上心头，让我们无时无刻不感到来自内心的一种空茫与失落、孤独与寂寞。刚到黔江不久，跟我同住的一位女老师的丈夫就生病住院了，她还有个刚上幼儿园的孩子，家里就靠年迈的父母照料，那段时间，每当她与家人通话就泣不成声，整个人明显的消瘦了。我们中，有的新婚燕尔，初尝甜蜜的爱情生活，却不得不承受劳燕分飞的离别之苦；有的子女尚小，正需要呵护，却不得不把他们托付给爱人或老人照管；有的家里有年老多病的亲人，却不得不把照顾老人的责任交给妻子或者丈夫。在黔江的日子里，我们放下了和谐、温馨的家庭生活，放下了恩爱、甜蜜的儿女情长，每一个支教人员的心中都有着一种愧疚，都背负着一种无法偿还的?债?。但是，我们没有退却，没有抱怨，没有后悔，我们有的是一种光荣，一种责任。我们只有一个信念：克服困难，迅速融入到当地的教育教学工作中去。
为了搞好教学，我们走山路，过山涧，跋山涉水，深入孩子家里进行家访，全面了解孩子们的学习生活情况。在黔江，孩子们除了通过课堂和课本了解知识外，平常接触到的就是农田、农活，一个孩子站在自家门前，目之所及的地方都是自家的地盘。学习全靠自主和老师指导完成，社会和家庭方面的帮助实在太小了，多数家长是大字不识一个，而且多数家庭都有2至3个小孩，如果一个老师放弃了一个孩子，就意味着这个孩子永远的被遗弃了，肩上挑着这样的重托，每个老师都是尽心、尽力，尽责，拉着每一个孩子往前走，尽量的让他们走得远一点，再远一点。在学校，很多孩子性格内向，不愿意与人交往交流，我们便利用课余时间，与他们一起跳绳、游戏，与他们交朋友，逐步打开他们紧闭的心理之门。在阿蓬江支教的老师，包里随时准备着大包餐巾纸，给孩子们擦鼻涕，擦脏手。然而，她却遇到了一件叫她难以启齿的尴尬事儿。一天，这位老师突然发现自己头上竟长有虱子。这对于她来说，可是从未有过的事情。原来，她所教的班上的很多女生头上都长满了虱子，由于自己经常与孩子们玩，不知不觉主?染?上了。当时，她真想狠狠地批评她们一顿，可仔细一想，班上很多孩子都是留守儿童，从小就跟着爷爷奶奶，生活全靠自理。看着这些六七岁的孩子，支教队员的心里酸酸的。她分批把情况特别严重的女孩领到寝室，教她们洗头、洗澡，给她们上药、治虫；晨会期间，给孩子们传授卫生知识，教育他们做一个爱清洁、讲卫生的孩子……在支教教师离开阿蓬江的时候，她任教的班子已经没有了?鼻涕虫?、?虱子王?了。在一年的支教工作中，支教团成员人均家访达100余人次。他们视山区孩子为亲人，悉心呵护他们，用爱去温暖和感化他们，很快就成为了孩子们的好朋友、孩子心目中的好老师。很多时候，当支教的.老师们走进教室，他们都会收到一份特别的惊喜：讲桌上常常插着孩子们从山里采摘的一束束美丽的野花。
黔江的孩子自封心理严重，黔江的教师也不例外。在支教期间，我们很多成员都担任了校长助理的职务。为了配合做好学校教育教学工作，将我们平常所接触的先进的教育教学理念引入到当地学校的教育教学管理之中，我们开展了广泛的调研工作。在调研中，我们发现，黔江的很多学校对教师的评价体制又制约了很多老师的进步，埋藏了很多老师的光辉，那里的老师习惯于将自己的课堂用一扇门与世隔绝，闭关自守，怕观摩与沟通，让自己落后于别人。这种情况对于新招考到岗的年青教师尤为具体，他们基本上不知道好何教学，只能靠慢慢的摸索。令人遗憾的事，这种自闭状态下的摸索，只能是不顾学生的健康成长为代价的。
在对教师教学技艺的培训上，我们主动打开自己的教室门，欢迎学校的领导和老师们随时推门听课和面向学校老师上公开示范课，力争形成交流与沟通，激发老师们教学思想的更新，教学方法的改进，促进学校新课程改革。20xx年11月，在黔江职教中心创国家级重点中等职业学校的验收中，工商学校的支教教师为专家评审组上了一节实用的机电课，得到了一致好评。在课改的潮流中村小教师的接受过程是缓慢甚至是空白的，阿蓬江镇中心小学就下辖了11个村小，是全区村小数量最多，分布最广的乡镇，这些村小有的分布在海拔近米的山顶上，有的建在大山深处。很多村小交通车无法到达，只能走两三个小时的山路才能到达；有的村小能通摩托车，但我们却宁肯步行，因为这些所谓的公路一边靠峭壁一边临深渊，坡度几乎是直上直下。部分建在深山里的村小，只有一间简陋的石屋或土屋，冬天寒风呼啸而过，直往屋子里灌。村小的老师们都是包班制，根本没有机会走出来学习，于是红旗小学和青城路小学的支教老师们就将课改的信息以?上课、反思、评课?的教研活动形式送进村小，一学年下来，他们跑便了所有的村小，让老老师们体验到了新课改的春风，新到岗的年轻教师有了教学的参考。
针对受援学校管理力量薄弱，制度不健全等弊端，支教团成员一到岗就在各校校长的支持下，在深入调研的基础上，结合各校实情推出了《关于职业教育学校建设发展、内部管理荐言献策的支教感悟十三篇》、《马喇中学学生学习生活指南》、《黄溪中学校园文化建设方案》《阿蓬江小学教师成长方案》、《城南小学教学常规管理制度》以及《班级考核实施细则》《行政值周制度》《献课、评课制度》《教学奖励分配方案》《校本培训规划》等一系列规章制度和管理规划，都得以很好的实施，效果显著。城南小学是一所新建学校，在教科研上几乎为零，上游小学的支教教师们积极为学校的科研出谋划策，快速拟定了《城南小学教育科研学年工作计划》，以?牵线搭桥?，?走出去，请进来?的方式为教师们举办了三次科研知识专题讲座，成功的开展了?人人献一堂好课?活动和组织教师们编写了校本教材《走进生活》。
针对学校的中层干部、老师、学生进行专题讲座、培训三十多场次，如：针对学校中干的有?扮演好自己的角色??当好德育干部，提高德育工作的针对性和实效性?，针对老师的有?良好的师生关系是实施有效教育的前提?、?如何培养新生的学习习惯?、?小学低段课堂教学中如何开展组织教学?、?我的治班之道?、?如何写好教育科研论文?、?我们如何处理学生中的‘早恋’问题?等，针对学生的有?如何当好班干部?、?如何迈好初中第一步?等。
除了做好履行好校长助理职责外，我们每一位支教成员都深入到了教学的第一线，任教不同年级、不同学科的教学工作。由于当地教育思想落后，教育理念匮乏，教学方法简单粗糙，学生的认知有限，所以所接班级的学生基础普遍较差，但我们没有得过且过的惰性，而是抱定?不放弃一个学生?的信念，做好教学五认真，大量听课，找准切入点；精心备课，向课堂四十分钟要质量；慎选教法，激发学生学习兴趣；做好家访，形成教育合力。务求让每一个学生学有所获。学生的每一点进步，每一次成功也都让我们激动不已，这也是支教过程中让我们感到最幸福和有价值的事情。
今天是10月25号了，算算，除去“十一”假期的12天，顶岗实习已经40多天了，和这些孩子们也接触了40多天了，不管是在工作方面还是生活方面我都是有很多收获的，下面我就工作这一方面来谈谈我的，算是一点小心得吧。
作为一名教师，执教能力是树立教师威信的最主要的方面。自己的基本功强，教学能力强，教学有方，那在孩子们心中树立的形象就好，威信也高，孩子们对教师便会有一种崇拜的，乐意接近的倾向，而且这种倾向产生的过程是很短暂的，也许是一节课的时间，也许是一句话的时间，话一出口就能让孩子们感受到老师的魅力，对这一科也会很喜欢。而执教能力差的老师恐怕就会花上很大的工夫了。
作为一名实习老师，在顶岗实习刚刚开始的时候，我是很紧张的，当然对自己的能力是了解的。紧张，不光是在备课的时候，在踏进教室的时候是尤为紧张的。我是有教学缺点的，例如，语速快啊，表达生动性不强，课堂延展性低等等，这使学生对我的评价不是很高，这个根据学生们的课堂表现以及作业质量是可以感觉出来的。那我得像个方法来改变之一状况。首先，我的先了解一下学生们以前的是什么样子，他们又想要什么样子的课。我就和孩子们多接触，具体了解他们的想法，他们对我的课的看法，借鉴他们以前老师的教法。呵呵，这不仅是我和孩子们有了一些了解，树立了感情，还是我有了信心。这些孩子感受到了我的付出与努力，课堂表现积极起来，专心听讲，跟着我的思路去思考，作业质量提高了，抄袭现象大大的减少了，我高兴极了，自己的付出有了成果，虽然时间长了点。
现在一到了我们班的体育课，孩子们会叫我去，跟他们一起去上。踢毽子，玩篮球，跳绳，跳舞。这无疑又多了我跟孩子们接触，沟通的机会。孩子们是那么的可爱，活泼，说话是那么地幽默，目光是那么的好奇。和他们一起，很快乐。
支教生自我鉴定篇三
这个假期利用两周的时间去甘肃支教，经历过很多事情，自身得到了一定的锻炼，觉得有意义。支教工作已经结束有一段时间了，早就想对我这两周的所见、所听、所思、所感有一个真正意义上的盘点，但是这笔是握了又放下，就这样拖了一段时间，还只是一个题目赫然于纸上。不是懒，而是不敢!害怕自己浅薄的文字不能将这两周所经历的一切完整的表达出来，不能将我在这两周当中所感悟到的所有真实的再现。
从泰安来到甘肃省白银市会宁县八里湾乡陈去村陈去小学，进行为期两周的支教生活，支教所在地是一个山区，在这里我看到了我们国家基础教育最真实的一面，也在努力思考着中国农村基础教育的路在何方。
刚到陈去村的时候赵校长去接的我们，然后我们一行到陈去小学，在办公室校长简单的布置了这次支教的主要任务，他说你们来这里主要还是给学生们上课，这个特殊的地方学习是孩子们走出山区的唯一出路。我们简单的向校长了解了一下学生的学习情况，了解到这个学校学生的英语水平亟待提高，于是我们针对这个情况及时调整授课思路，增加了英语口语等授课安排，并且缩减了扶农的时间和任务。
讲课篇
最紧张的是第一天和学生们见面，他们给我的感觉就是太腼腆，有的甚至见了我就跑，但随着不断认识，越来越多的孩子开始对我友好起来，虽然上午还有几个“顽固分子”，我通过中午的交流和下午活动期间带领大家组织活动，尴尬的局面正在逐步缓解，我还在努力。
第二天广东和常亮去听我讲课，我感觉讲课效果不太理想，班里的气氛很差，不如在五年级上课的那种随意状态。每天备课花那么多时间，现在想想，讲课的时候我太小心了，基本都是按着备课本上早就准备好的内容讲课，有的时候刻意去想备课的内容，上课的机动灵活性不是很好。这一天嘴让我干道欣慰的莫过于王慧下课后给我递小纸条了，我真不知道她是鼓了多大勇气过来找我的，我带的班级有几个女生特别腼腆，我现在尝试用各种方法让她们建立自信心。
以后的几天看到学生们每天都在进步，我每天的生活充实且快乐，正所谓精诚所至金石为开，班里学生慢慢的打开他们的话匣子，整天追着我问这问那……
调研篇
从第二天开始我们支教成员分为三个小组，每天下午学生们放学后两个小组出去调研，我们小组第一次去调研的时候去的马丹家，了解到她家今年粮食颗粒无收，在这样一个面朝黄土背朝天的地方我真是觉得老天爷为什么有的时候会如此的不公。在这几天的调研过程中，可以看出这里每个家庭的情况差的也不是很多，基本上就是每家都至少有20几亩地，家长甚至每天都在山坡上忙农活，学生们下课后也要帮着父母干活，一次不经意和学生握手，他手上的老茧让我吃惊，我家也是农村的，从小在家干的农活也不算少，可是也没有这么多老茧，心痛;这个地区特别干旱，真碰到大旱的时候，山坡上的庄稼产量微乎其微，靠天吃饭的当地居民就很难维持生计了，一般来说他们每年能有两三千元的纯收入;还了解到家长们对孩子们的学习支持力度很大，他们也都明白，学习才是这里的孩子们的唯一出路。
管理篇
支教期间我是六年级代理班主任，班里发生了一些事情让我支教回来后用很长时间来考虑到底问题出在什么地方，我归纳出这几点，首先你作为支教老师，必须对学生们要用心，是应该站在学生们的角度看去看问题，不能凭自己的一腔热血让学生们听你的，他们还不能完全理解你的所作所为，所以去教育学生们的时候我们要多站在他们的角度想一想;其次是明确自己的任务，也就是什么时候做什么事情，在课上和课下要区别对待。我开始的时候不分课上课下，经常和学生们开玩笑，以至于后来班级秩序乱糟糟的;再就是不要拿别人的错误来惩罚自己。有的时候的确学生们很调皮，有几次班里的学生把我气的都快哭了，我特别的自责，后来和其他几位支教老师认真交流后才明白，老师是出卖自己良心的，你做到了就好，买不买账是学生们自己的事情。
活动篇
课下给我印象最深的是赵季平同学，他看起来特别调皮，开始我也不喜欢他。三件事情让我改变了对他的看法：一天中午我闲着没事就和他在我们的宿舍门口聊天，他说现在要好好学习，以后要考大学，这样才能再次见我我们这些大哥哥大姐姐;去他家调研听他妈妈讲，以前他每天中午都回家吃饭的，我们去支教期间他为了和我们一起玩，每天中午都不回家了;还有一次是我们一次调研本来不打算去他家了，他在岔路口处一句话也没说，就气嘟嘟的走了，后来还哭了。这件事情让我明白，只有通过自己的接触才能真正了解一个人，别人说的永远也代替不了你自己的看法。
团队纪律篇
这次支教我们尽管是协会自己组织的，可我们还是要代表农大学子的风采，所以无论我们做任何事情都要考虑后果，想想做完这件事情后对学校的影响。印象比较深的一次是一天晚上我们连着开了两个会主要就是说如果有什么问题或意见要及时反馈，提出来大家一起解决。那天晚上有四个学生留在学校，有几个支教老师也知道这个情况，但他们也没有及时和会长反映，其实都能理解大家的出发点是好的，要不谁也不会选择来这个地方支教，但终归还是大家的办法比较多吧。最起码一个团队不管发生任何事情都因该团结，要有集体意识，碰到比较棘手的问题应该及时和大家沟通交流。
在支教期间认识了一些好朋友，这也是我一生的财富。
差不多，这就是我在陈去小学支教两周的经历与收获，回来后，好多同学都在问我：“支教感觉怎么样?”我回答的是：“自己挺充实，很有意义!”这是我的真实想法，如果有机会我还想去，也很怀念那段充实并快乐的日子
看过支教生自我鉴定的人还看了：
1.支教心得总结3篇
2.支教志愿者心得3篇
3.支教个人心得3篇
4.关于支教心得体会范文7篇
5.社会实践报告支教心得3篇
6.义务支教心得3篇
基本信息
性别：男
生源地：湖北襄樊
政治面貌：中共党员
民族：汉族
出生年月：19xx.02
健康状况：优秀
身高：172cm
体重：65kg
婚姻状况：未婚
教育经历：乔布师范大学
教育学：硕士
20xx.09-20xx.07
乔布师范大学
汉语言文学 本科
20xx.09-20xx.07
主修课程：教育学、心理学、XXXX、XXXX
教育相关证书：普通话一级乙等、高级教师资格证
奖励/技能
奖学金
连续3次获得上海乔布大学“优秀奖学金”
20xx-20xx年度
连续2年被评为“优秀团员”，“优秀学生”
20xx-20xx年度
语言技能
CET6：527分
普通话等级测试一级甲等
计算机技能
上海计算机等级考试2级证书
熟练使用MS Office办公软件，多次使用PPT讲授课程
教学实习
XX市XX小学
实习教师
20xx.03 - 至今
参与小学三年级三班、四班第一学期语文课备课、上课，完成教学任务
代理班主任处理班级日常相关事宜
乔布师范大学附属小学
实习语文老师
20xx.02 - 20xx.06
完成日常授课活动，辅导学生作业，组织学生活动
在指导教师的指导下，完成对现代文、诗歌等不同类型课程的实践教学活动
与学生交流，了解学生的学习心态，用适合的教学方法进行教学
海天教育集团
实习辅导老师
20xx.06 - 20xx.09
辅导五年级学生的晚班语文学习
参与语文辅导部小升初教材、模拟试题的编写工作
社会实践
多次随校红十字会去敬老院慰问老人
20xx年乔布市“东丽杯”国际马拉松赛志愿者
校图书馆勤工俭学，负责图书整理工作
自我评价
热爱教育，有两次小学教学实习和长期课外辅导经历，关心社会，热心公益，希望投身到社会最需要的地方
支教老师个人简历模板
目前所在： 广州 年 龄： 20
户口所在： 江门 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
诚信徽章： 未申请 身 高： 160 cm
人才测评： 未测评 体 重：
◆ 求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 房地产， 物业管理， 市场/营销企划人员
工作年限： 0 职 称：
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： --3500 希望工作地区： 广州,江门,
◆ 工作经历
合生元（广州）健康产品有限公司 起止年月：-12 ～ -02
公司性质： 所属行业：
担任职位： 物流部文员实习
工作描述： 协助物流专员处理经销商返货、会员店赠品发货、员工内部订购等单据，月结时协助其进行仓库盘点、记录等工作以及其他日常事务。
离职原因： 实习期满
中海物业管理有限公司 起止年月：2012-10 ～ 2012-11
公司性质： 国有企业 所属行业：房地产/建筑
担任职位： 售楼部礼宾员
工作描述： 在中海花城湾进行为期一个月的实习，主要负责宾客接待、样板房讲解工作。
离职原因： 实习期满
◆ 志愿者经历
番禺区东涌镇家庭综合服务中心 起止年月：2012-07 ～ 2012-09
担任职位： 支教老师
工作描述： 大二的暑假，参加了学院组织的暑假“三下乡”活动于番禺区东涌镇家庭综合服务中心进行支教工作。
广州地铁公司 起止年月：-08 ～ 2012-06
担任职位： 志愿者负责人
工作描述： 大一、大二期间，参加学院青年志愿者协会与广州地铁公司合作的志愿服务项目，利用空暇时间于广州地铁公司车陂南站、珠江新城站服务并但任志愿者负责人。
◆ 教育背景
毕业院校： 广东女子职业技术学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 2013-06
专 业 一： 市场营销（房地产） 专 业 二： 人力资源（华师本科）
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
-09 2012-08 广东女子职业技术学院 市场营销 中国市场营销经理助理资格证书 -
2010-09 2011-03 广东女子职业技术学院 市场营销 高等学校英语应用能力A级证书 -
2011-03 2011-07 广东女子职业技术学院 市场营销 全国计算机操作员（国家职业资格四级证书） -
2011-09 2012-04 广东女子职业技术学院 市场营销 物业管理员四级证书 -
◆ 语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 精通
其它外语能力：
国语水平： 优秀
◆ 工作能力及其他专长
◆ 个人自传
我是一个性格沉稳踏实、乐观向上、待人真诚友好，处事细腻谨慎，有较强的责任感以及良好的团队沟通协作能力且不乏独立思考的能力的应届毕业生。
通过大学的理论学习与实训，我已初步掌握了相关专业的基础知识，培养了自身在团队中的协作精神、沟通能力、处事方式以及独立思考的`能力，这对于今后从事房地产行业或市场营销类工作将会发挥起极大的作用。在校期间，我通过合理地分配时间，在完成专业课程的基础上，更修读了华南师范大学人力资源管理专升本课程。
课余时间，我积极参与班级及社团活动。曾加入院青年志愿者协会并担任财务部部长一职，负责社团财务经费的管理并定期向老师汇报情况，同时积极协助策划组织各项大型活动如献血活动、旧衣回收等，在社团中的工作表现、管理组织能力更获得了老师同学的一致认可并一度获得"活动积极分子”“优秀理事”称号。
如今，我已顺利地完成的学业亦为今后的就业做好了充分的准备。也许我的起点不高，亦深知自己还存在某些方面的不足，但我积极向上，勇于正视自身不足，虚心学习，我相信我能行。
本人概况：
姓名： 性别：
民族： 政治面貌：
学历： 专业：
联系电话： QQ：
联系地址：广东石油化工学院化学学院 邮编：xxxx
E-mail： 学号：
自我评价：
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚，能够吃苦耐劳。工作认真负责，热爱挑战，能吃苦耐劳。有较好的团队精神，能迅速适应新的环境，并融合其中。
在校期间任职情况：
大一第二学期：在宿舍担任舍长职务，管理宿舍的生活大小事。
大二第一学期：在班级担任女生干事职务，为班级活动提供建议,。
现在：担任选修课学院负责人，负责通知同学们相关的课程信息。
社会实践：
大一暑期参加茂名市政府举办的为期十七的民政普查工作，在信宜金垌镇负责对当地的五保对象、孤儿对象、优抚对象、低保对象等进行上访，进行全面详细的调查，采集相关的信息，记录实际情况，顺利完成了政府分配的任务。
大二第一学期参加了校青协举办的爱心包裹劝募活动，负责到校外呼吁路人为西北部贫困地区的`学生志愿邮寄爱心包裹，加深了社会人士对此项活动的认识，并有部分热心人士参与了这项活动。
大二第二学期参加了校青协举办的无偿献血志愿服务活动，通过向路人介绍无偿献血的相关信息，呼吁适合的人群到茂名血站献血，引领更多的爱心人士到血站去献血。
在校期间获奖、成果情况：
20xx-20xx学年第1学期荣获三等奖学金；专业排名：12
20xx-20xx学年第2学期荣获一等奖学金；专业排名：7（总人数：209）
20xx-20xx学年第2学期荣获基础化学实验技能大赛二等奖；
20xx-20xx学年第1学期荣获三等奖学金； 专业排名：43 （总人数：209） 20xx-20xx学年第1学期荣获“院级三好学生”称号；
20xx-20xx学年第2学期荣获“入党积极分子”称号。
获得证书情况：
全国计算机二级证书
大学阶段主修专业课程：
无机与分析化学、有机化学、物理化学、精细有机合成化学及工艺学、精细化工工艺学、涂料化学及工艺学、化妆品生产工艺、化学制药工艺学、应用电化学、精细化学品分析、商品检验与测试技术等。
个人专长：
写作、熟练掌握office的操作、善于处理数据、乒乓球等。英语基础知识比较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译的能力。
我于20xx年2月8日早晨乘坐着学校的大巴车，载着一堆的行李，出发到我所在的实习支教学校——龙海港尾中学。由于我的学校是这趟大巴的最终站，在途中我们依次经过了四个学校，看到四个学校的环境情况我就开始对我即将要去的学校感到忧心，只能在心中祈祷不要太糟糕就好。还好，当我们到达之后，这颗忐忑的心总算是安静下来了，我们的实习学校并没有我们想象的那么糟糕，各种生活条件都很好，虽然报到的当天只有一个教务处的老师来接我们，但是我们依旧很开心，因为学校还是有对我们的来到表示重视与关心。时间如水，当初的我们还在那边掰着手指盘算的实习支教时间是如此的长，但是此刻实习支教工作也即将结束了，这一路过来的酸甜苦辣，也只有自己才会明白，在这一学期中种种的收获，也只有自己才会懂得，感觉自己真的是成熟了，如果一个人现在问我该怎么样的教书，我也会侃侃而谈的说出一大堆自己的想法，这次的实习支教机会既是宝贵的，也是印象深刻的一次，或许一生都将无法去忘怀。
支教的生活马上就要接近尾声了，我也在当中得到了锻炼和成长。现就一学期来的工作做一总结。
一，教学工作方面
来到港中之后，教务处的沈老师就对我们这学期将要实习的工作进行了简单安排，我是实习初一年段一二两个班级的生物老师，同时兼当二班的班主任，而学校也给我们安排了一名指导老师，但是不是初中部的而是高二年的生物老师郭老师。在刚来这边的前两周，也就是我们的见习周，我们都是在听课，听的是我们指导老师的课还有我初一年原来两个班生物老师的课。对于这两位指导老师，我主要从我的指导老师那里获得了很多经验与方法，而初中那位老师则由于本身就不是专业课的老师，而且上课方式比较散漫，所以没从中学习到什么宝贵的经验。指导老师的教学方式对我产生很大的启迪，通过多次的参加听课，并且在课后与其交流自己的想法之后，我逐渐有种想要马上上台讲课的冲动，但是同时也是认识到了自己经验缺乏的毛病，所以还是乖乖的认真将两周的见习活动进行下去。
两周之后初中的生物老师就直接将一切的生物教学工作交给我了，让我自己掌控教学进度与教学安排，让我突然有种要独掌大权的想法。但是所想的与所作的真的不一样，当我真正要掌舵的时候才知道要上好一节课真的是多么的不容易。
首先，在上课之前，我分别去了解两个班的学生情况，我让两个班长把班级的座位安排表都写好一份交给我，然后我利用晚自习的时间将两个班的学生对号入座式的记下来，刚开始的时候我只能根据座位记住他们，但是在后来我逐渐的认识他们，与他们逐渐的熟络之后，我就可以一一的叫出他们的名字，不需要再去看座位表，作为一名老师应该要做到随口的叫出某个同学的名字，但是有时候自己也有搞乌龙的情况的发生，看着一个学生叫的名字却是另外的一个，最后弄的班级哄然大笑。但是这种情况在发生几次之后就不再发生了，因为我已经都把他们的面孔与名字记牢于心了。
其次，我在上课之前好进行备课，并写好教案，这个教案要在上课的前几天就把它写好，并且记住其中的安排与知识点部分，这样才能够在上课的时候游刃有余，而我在备课的时候也是按照着教学大纲的要求来做，并且利用网络资源查找资料，在上课的同时并给他们拓展一些课外的知识，扩大他们的视野。由于初一年段的教室是没有多媒体的，因此我只有认真的编写教案尽量让我的课可以上的更加生动与活跃。在进行教案编写的时候，我则认真的按照在大学里所学的教学设计来进行编写，每份的教案都要写满三四页，故而在最后课本教学内容结束的时候我也将学校发的一整本教案本写完了，感觉很有成就感的样子。
最后在一次的准备工作做好了之后，我就要上讲台讲课，对于教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这也是我们支教的重要内容——授课。从前我们是作为一名学生的，以一个学生的身份坐在下面听课，而现在我们则将这种身份进行转变，角色的转变，身份的转变，这都不是一日就可以完成的，故而在刚开始授课的时候我则就以一种严师的身份出现在他们面前，从其他老师那里得到的经验，在接触新的学生时候应该要做到先严后松，要先把自己的作为一名教师的威信确立起来，故而要的是一份严格的要求。
实践真的是检验真理的唯一标准，在大学课堂里，你可以把学生想象的多么的乖巧，多么的勤奋，但是当你真的下到一所学校教书的时候，你会发现你想像的东西都是太美好了，现实都不是这般的，而是残酷的，在课堂会发生各种我们无法预想到的事情，而这时候也就需要我们要有应变的头脑，将各种难以掌控的事情掌控在我们的手中，这也是需要长期的锻炼才可以具备的，经过这一个学期的实习支教，这种能力我也是逐渐的掌握了，要给初中的孩子上好一节完整的课真的不是简单的事情，你在上课的同时还要兼顾维持着班级的纪律，保证能够有大部分的同学有在认真的听你讲课，这是最关键的一点。
二，班主任工作
我是在初一年二班实习班主任工作的，我的指导班主任是本班教地理的蓝老师，老师比较和蔼，亲切，在来到这个班级之后她就提出会全力支持我的工作的想法，对此我感到很感动，因为我遇到了好老师，好班主任了，这是我那时心里的想法，而一个学期下来我发现我的班主任人真的很好，对我的工作也表示大力的支持，她也将二班完全的托付给我，可以让我在其中实施着我的做法，而在有时候我做的不到位的地方，她也会私下和我说，并教我如何正确的去做。故而我在班级管理，或者日常工作，比如早读，晚自习督修，或者自习课督修，以及班会课这些方面都有得到很大的锻炼，让我收获颇多。
1、早读：这里每天的早读课都是在早晨七点准时开始，由于在大学的惰性，所以我每天都是设置两个两个闹钟，保证我每天六点半可以准时的起来洗漱然后去参加早读课。一学期的早读下来，发现早读的利用率真的不怎么高，有时候读个五分钟就结束了，但是由于我在场，我所以我都会安排他们再继续读其他内容，直到读完三十分钟为止，而剩下的十分钟时间就让他们补作业，而如果是科任老师有来的话，则他们必须要读到下课，所以我对他们还是比较仁慈的.。发现有学生睡觉或者不读的，我都会走过去提醒，故而早读课我大多是在班级里面巡视着他们早读的情况。
2、督修：这个部分则包括晚自习与平时的自习课，我们学校比较特殊，在周一，周四下午的第三节课都是安排自习，有时候是用来各科周练的，有时候则是安排学生进行自习的，这个时候我都要到班级督促他们读书或者监督他们考试，有时候他们太过随意了，我就板起脸来训一顿他们。总的来说，在班主任工作过程中，我明白了一个道理，作为一名老师需要两张面孔，在教室里面是一个严肃的面孔，需要有作为教师的威严，要让学生真正怕你这个老师，不然他们就不会尊重你，你的一些命令下去也没有学生真正的去实行，而出了教室这个门，你就要去转变，转变成与同事相处，与学生相处的面孔，这样生活才不会那么的辛苦，有时候学生的表现会让我很生气，但是你出了教室这个门槛就应该不要去生气了，不然长期这样下来吃不消的是我们自己的身体。
3、班会：这个学校几乎没有要求我们去举办过任何的主题班会活动，有任何事情我们都是及时的通知下去，不需要一定要等到班会课的时候才讲，因此在班会课的时候，我就经常围绕安全，卫生，学习这几个方面进行强调，或者在大考之前做一些动员的活动，主要目的是督促他们学习。
三，与同事相处
港中的老师各个都很好，被安排在初一这个年段，最先接触的是我们的段长———蓝段长。段长对我真的很好，因为本身年龄和我差的不是很多，在很多的时候都感觉像个大哥一般在照顾着我，而有时候其他老师也会趣说我是副段长一般，和段长一起做的一些段长的工作，这样子我在实习的工程的中又学到了很多与人相处的经验，他介绍我去认识各个处的老师，然后有时候帮忙去拿文件或者做些事情，而这些其他的实习老师却没有被要求去做，用段长说的一句话就是：既然要在这里呆一个学期，不如多做一些事情，增加自己的阅历。每天有空的时候我就会呆在办公室，有时候与其他老师聊天或者讨论一些教育学生的想法，亦或者帮英语老师改下试卷，这些都让我在实习中增添不了的快乐，在这里，很幸运的可以遇到这么多的好老师。
这次的实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着，希望将来也成为他们真正的同事。
转眼，已经十一月初了，实习支教的时间已经过了两个月了，也就意味着我们支教的时间已经过了将近一半了。
两个月，说长不长，说短不短。这段时间以来，我已经和班上的熊孩子彻底混熟了，课后的时候，和他们成了无话不谈的好朋友。和办公室的老师特别是我的指导老师们相处得很融洽，在她们身上也学到了很多知识、经验。同时，对讲课的流程和课堂把控也逐渐上手。总而言之，一切都在向着好的方面发展。
特别是讲课方面，因为自己的基础知识其实还是蛮欠缺的，所以在刚开始上课的时候中间会出不少小差错，所以最近一段时间都在不断完善自己上课前的准备，特别是教案方面，每次都会精心准备几天，再根据教案自己亲自弄PPT。弄好教案后还会在自己的备课本上详细写清楚上课的流程和对学生的提问时的提示语，这样防止自己在上课的时候出错。经过一段时间之后，终于慢慢熟悉了教学的流程和每节课讲课时的时间控制和课堂把控，这样才终于稍微越来越熟悉。我也越来越享受站在讲台上授课的感觉，享受和学生之间的课堂配合，享受教导学生时他们学有所成所获得的成就感。
这两个月来，特别是近一个月，我都把自己的重心放在课程讲授这一方面上，真的是做到了不耻下问，同时，还跟着我的指导老师到处去听课，听完后都会及时和指导老师交流自己对这节课的感受、感悟，从而获取更深的理解。平时自己讲课完毕后也会和指导老师交流，了解自己课堂的不足之处。最近一次讲课，我按照往常询问我的指导老师有没有需要改进的地方，我的老师对我说“这次讲得很好，比老师讲得还要好”，霎时间觉得心花怒放，也终于知道自己的确是有进步的！所以，我对自己在支教期间的表现还是挺满意的。
接下来，支教的时间仅剩一半左右了，我会更加珍惜锻炼的机会，好好提升自己，更加努力地完成自己的目标。
实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。转眼之间一个学期就快要过去了，自己的实习支教生活马上就要画上句号了，这是在大学期间唯一的一次实习机会，而对部分同学来说这次实习或者又会是他们人生第一次也是最后一次的参加教育实习活动。现如今，实习支教的生活已经过去四个月有余了，而我们也到了要收获实习成果的时候了，希望他们能够在最后的期末考试中能够发挥好，也见证一下这学期我在生物这个学科上的付出是否有更多的成果。
我于2月8日早晨乘坐着学校的大巴车，载着一堆的行李，出发到我所在的实习支教学校——龙海港尾中学。由于我的学校是这趟大巴的最终站，在途中我们依次经过了四个学校，看到四个学校的环境情况我就开始对我即将要去的学校感到忧心，只能在心中祈祷不要太糟糕就好。还好，当我们到达之后，这颗忐忑的心总算是安静下来了，我们的实习学校并没有我们想象的那么糟糕，各种生活条件都很好，虽然报到的当天只有一个教务处的老师来接我们，但是我们依旧很开心，因为学校还是有对我们的来到表示重视与关心。时间如水，当初的我们还在那边掰着手指盘算的实习支教时间是如此的长，但是此刻实习支教工作也即将结束了，这一路过来的酸甜苦辣，也只有自己才会明白，在这一学期中种.种的收获，也只有自己才会懂得，感觉自己真的是成熟了，如果一个人现在问我该怎么样的教书，我也会侃侃而谈的说出一大堆自己的想法，这次的实习支教机会既是宝贵的，也是印象深刻的一次，或许一生都将无法去忘怀。
支教的生活马上就要接近尾声了，我也在当中得到了锻炼和成长。现就一学期来的工作做一总结。
一，教学工作方面
来到港中之后，教务处的沈老师就对我们这学期将要实习的工作进行了简单安排，我是实习初一年段一二两个班级的生物老师，同时兼当二班的班主任，而学校也给我们安排了一名指导老师，但是不是初中部的而是高二年的生物老师郭老师。在刚来这边的前两周，也就是我们的见习周，我们都是在听课，听的是我们指导老师的课还有我初一年原来两个班生物老师的课。对于这两位指导老师，我主要从我的指导老师那里获得了很多经验与方法，而初中那位老师则由于本身就不是专业课的老师，而且上课方式比较散漫，所以没从中学习到什么宝贵的经验。指导老师的教学方式对我产生很大的启迪，通过多次的参加听课，并且在课后与其交流自己的想法之后，我逐渐有种想要马上上台讲课的冲动，但是同时也是认识到了自己经验缺乏的毛病，所以还是乖乖的认真将两周的见习活动进行下去。
两周之后初中的生物老师就直接将一切的生物教学工作交给我了，让我自己掌控教学进度与教学安排，让我突然有种要独掌大权的想法。但是所想的与所作的真的不一样，当我真正要掌舵的时候才知道要上好一节课真的是多么的不容易。首先，在上课之前，我分别去了解两个班的学生情况，我让两个班长把班级的座位安排表都写好一份交给我，然后我利用晚自习的时间将两个班的学生对号入座式的记下来，刚开始的时候我只能根据座位记住他们，但是在后来我逐渐的认识他们，与他们逐渐的熟络之后，我就可以一一的叫出他们的名字，不需要再去看座位表，作为一名老师应该要做到随口的叫出某个同学的名字，但是有时候自己也有搞乌龙的情况的发生，看着一个学生叫的名字却是另外的一个，最后弄的班级哄然大笑。但是这种情况在发生几次之后就不再发生了，因为我已经都把他们的面孔与名字记牢于心了。
其次，我在上课之前好进行备课，并写好教案，这个教案要在上课的前几天就把它写好，并且记住其中的安排与知识点部分，这样才能够在上课的时候游刃有余，而我在备课的时候也是按照着教学大纲的要求来做，并且利用网络资源查找资料，在上课的同时并给他们拓展一些课外的知识，扩大他们的视野。由于初一年段的教室是没有多媒体的，因此我只有认真的编写教案尽量让我的课可以上的更加生动与活跃。在进行教案编写的时候，我则认真的按照在大学里所学的教学设计来进行编写，每份的教案都要写满三四页，故而在最后课本教学内容结束的时候我也将学校发的一整本教案本写完了，感觉很有成就感的样子。
最后在一次的准备工作做好了之后，我就要上讲台讲课，对于教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这也是我们支教的重要内容——授课。从前我们是作为一名学生的，以一个学生的身份坐在下面听课，而现在我们则将这种身份进行转变，角色的转变，身份的转变，这都不是一日就可以完成的，故而在刚开始授课的时候我则就以一种严师的身份出现在他们面前，从其他老师那里得到的经验，在接触新的学生时候应该要做到先严后松，要先把自己的作为一名教师的威信确立起来，故而要的是一份严格的要求。
实践真的是检验真理的唯一标准，在大学课堂里，你可以把学生想象的多么的乖巧，多么的勤奋，但是当你真的下到一所学校教书的时候，你会发现你想像的东西都是太美好了，现实都不是这般的，而是残酷的，在课堂会发生各种我们无法预想到的事情，而这时候也就需要我们要有应变的头脑，将各种难以掌控的事情掌控在我们的手中，这也是需要长期的锻炼才可以具备的，经过这一个学期的实习支教，这种能力我也是逐渐的掌握了，要给初中的孩子上好一节完整的课真的不是简单的事情，你在上课的同时还要兼顾维持着班级的纪律，保证能够有大部分的同学有在认真的听你讲课，这是最关键的一点。
二，班主任工作
我是在初一年二班实习班主任工作的，我的指导班主任是本班教地理的蓝老师，老师比较和蔼，亲切，在来到这个班级之后她就提出会全力支持我的工作的想法，对此我感到很感动，因为我遇到了好老师，好班主任了，这是我那时心里的想法，而一个学期下来我发现我的班主任人真的很好，对我的工作也表示大力的支持，她也将二班完全的托付给我，可以让我在其中实施着我的做法，而在有时候我做的不到位的地方，她也会私下和我说，并教我如何正确的去做。故而我在班级管理，或者日常工作，比如早读，晚自习督修，或者自习课督修，以及班会课这些方面都有得到很大的锻炼，让我收获颇多。
1.早读：这里每天的早读课都是在早晨七点准时开始，由于在大学的惰性，所以我每天都是设置两个两个闹钟，保证我每天六点半可以准时的起来洗漱然后去参加早读课。一学期的早读下来，发现早读的利用率真的不怎么高，有时候读个五分钟就结束了，但是由于我在场，我所以我都会安排他们再继续读其他内容，直到读完三十分钟为止，而剩下的十分钟时间就让他们补作业，而如果是科任老师有来的话，则他们必须要读到下课，所以我对他们还是比较仁慈的。发现有学生睡觉或者不读的，我都会走过去提醒，故而早读课我大多是在班级里面巡视着他们早读的情况。
2.督修：这个部分则包括晚自习与平时的自习课，我们学校比较特殊，在周一，周四下午的第三节课都是安排自习，有时候是用来各科周练的，有时候则是安排学生进行自习的，这个时候我都要到班级督促他们读书或者监督他们考试，有时候他们太过随意了，我就板起脸来训一顿他们。总的来说，在班主任工作过程中，我明白了一个道理，作为一名老师需要两张面孔，在教室里面是一个严肃的面孔，需要有作为教师的威严，要让学生真正怕你这个老师，不然他们就不会尊重你，你的一些命令下去也没有学生真正的去实行，而出了教室这个门，你就要去转变，转变成与同事相处，与学生相处的面孔，这样生活才不会那么的辛苦，有时候学生的表现会让我很生气，但是你出了教室这个门槛就应该不要去生气了，不然长期这样下来吃不消的是我们自己的身体。
3.班会：这个学校几乎没有要求我们去举办过任何的主题班会活动，有任何事情我们都是及时的通知下去，不需要一定要等到班会课的时候才讲，因此在班会课的时候，我就经常围绕安全，卫生，学习这几个方面进行强调，或者在大考之前做一些动员的活动，主要目的是督促他们学习。
三，与同事相处
港中的老师各个都很好，被安排在初一这个年段，最先接触的是我们的段长----蓝段长。段长对我真的很好，因为本身年龄和我差的不是很多，在很多的时候都感觉像个大哥一般在照顾着我，而有时候其他老师也会趣说我是副段长一般，和段长一起做的一些段长的工作，这样子我在实习的工程的中又学到了很多与人相处的经验，他介绍我去认识各个处的老师，然后有时候帮忙去拿文件或者做些事情，而这些其他的实习老师却没有被要求去做，用段长说的一句话就是：既然要在这里呆一个学期，不如多做一些事情，增加自己的阅历。每天有空的时候我就会呆在办公室，有时候与其他老师聊天或者讨论一些教育学生的想法，亦或者帮英语老师改下试卷，这些都让我在实习中增添不了的快乐，在这里，很幸运的可以遇到这么多的好老师。
这次的实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着，希望将来也成为他们真正的同事。
姓 名：
性 别： 女
民 族： 汉族
出生日期： 1974年09月25日
学 历： 大专
技术职称： 中级
毕业院校： 湖北省黄冈地区卫生学校
所学专业： 高等护理
工作年限： XX年
联系方式：
求职意向
工作类型： 全部
单位性质：
期望行业： 医疗、保健、卫生服务、物业管理、商业中心、政府、公共事业、中介服务(人才、房地产、商标专利、技术等)
期望职位： 护士/护理人员、医疗卫生/美容保健、建筑/房地产/装修/物业管理、客户服务
工作地点： 拱墅区、西湖区
期望月薪： 4000-6000
教育经历
1990年9月至1993年7月 湖北省黄冈卫生学校 护理 中专
1995年9月至7月 湖北省黄冈卫生学校 高等护理 大专
工作经历
1993年9月至12月 湖北省麻城市阎河镇医院 住院部护士 全面熟悉基层医院临床护理工作，吃苦耐劳。工作之余坚持自学，于1995年参加全国统一成人高考再次考入黄冈卫校高等护理大专班带薪就读。离职原因：正常调动。
191月至XX年12月 湖北省麻城市第一人民医院 住院部护士 先后于儿科工作六年、神经外科及骨科工作五年。熟练掌握小儿头皮静脉穿刺，新生儿急救及护理，恒温箱、蓝光箱及多种仪器的使用，母乳喂养及婴幼儿生长发育、科学喂养。熟练掌握脑外伤、骨折、烧伤病人的急救，术前准备及术后护理，全面配合医生完成各项难度较高的医疗护理活动。市人民医院工作量相对较大，正是在这种高强度高压力的环境下，个人才能得到成长。XX年通过全国统一资格考试取得主管护师资格即中级职称。业余经营有一服装类店铺。
XX年1月至今 浙江省杭州市临安骨伤科医院 注册在该院 业余经营高档皮包类店铺(杭州工联)。现兼职从事物业管理类工作一年。
自我评价
从事临床护理管理20xx年来，(护士长8年,护理部主任20xx年),自己积累丰富的管理经验和专业技能，知道如何发挥每个护士在工作时最佳精神状态，减少或杜绝差错发生;知道如何制定护士的技能培训方案，提高护士的工作能力;知道如何培训护士成为良好“医院的窗口”，言语举止大方得体，使病友在接受护士提供的护理服务中，享受温馨暖意的治疗服务，可提高病友对医院服务的满意度;知道如何培训员工提高法律意识，运用法律保护自己，减少医疗纠纷的发生。任20xx年护理部主任期间,更换5届院长,自己一直在护理部主任岗位.
如有机会为贵院服务，将尽职尽责，打造医院护理形象，使医院护理在原有的基础上，更上一个台阶。
姓 名： 中国人才网
性 别： 男
民 族： 汉族
出生年月： 1983-02-14
联系电话： 0351-000000
工作经验： 7 年
学 历： 本科
专 业： 音乐 舞蹈 作曲
毕业学校： **师范大学艺术学院
住 址： 请换成自己的真实地址!
电子信箱： 请换成自己的真实信箱! 个人简历
求职意向：
目标职位： 希望应聘的岗位
目标行业： 希望应聘的行业范围
期望薪资： 期待的工资水平福利需求，一般填面议比较稳妥
期望地区： 希望工作的地区、城市范围
到岗时间： 新岗位能够多长时间内到任
工作经历：
20xx―至今 个人简历网人才资源顾问有限公司 猎头顾问
简介：求职 招聘，**简历人才公司是一家为中高端企业、跨国企业、民营企业寻太原端人才，为高端人太原简历适的发展机会、高端职位协调企业与人才之间的交流沟通。
个人简历网 xx公司xx职务
简介：公司概述。职责概述。
200x―200x xx公司xx职务
简介：公司概述。职责概述。
教育培训：
.9――.7 XX技能培训中心 xx培训
关于***方面的专业技能培训，获得了***资格证书。
20XX――20XX XX大学 xx专业 本科
系统学习了***方面的理论知识，具有***职业的工作能力。
自我介绍：
进行简要描述，说明自己的专业能力、职业能力、以及社会能力等等。
写上几段话即可。
参考A：热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如文秘,文员,助理可以有更大的空间来证明自己，发展自己!
参考B：具有一定的社会交往能力，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，可独立进行xx、xx工作。 熟练操作计算机办公软件。 很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
姓 名： *** 国籍： 中国
目前所在地： 白云区 民族：
户口所在地： 肇庆 身材： 154 cm kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 22 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 艺术生
应聘职位：
工作年限： 0 职称：
求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期
月薪要求： 1500―2000 希望工作地区： 广州
个人工作经历： 公司名称：
公司性质： 所属行业：
担任职务： 客服助理
工作描述：
离职原因：
公司名称：
公司性质： 所属行业：
担任职务：
工作描述： 参观实习
离职原因：
公司名称： 案馆、保利林海山庄
公司性质： 所属行业：
担任职务：
工作描述： 参观实习
离职原因：
教育背景
毕业院校： 广州大学
最高学历： 大专 毕业日期： 20XX-06-29
所学专业一： 给排水工程 所学专业二：
受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
20XX-09 20XX-06 广州大学 给排水工程 学院二等及三等奖学金
语言能力
外语： 英语 良好
国语水平： 良好 粤语水平： 良好
工作能力及其他专长
电脑cad制图、办公室office软件应用，工作认真有耐心，勤快，刻苦。
详细个人自传
在校期间刻苦勤奋，热爱学习，成绩良好，诚实守信，意志坚强，待人诚恳，热情爽良，乐观向上，刻苦耐劳，积极进取，工作认真，我平时比较文静，喜欢散步，但是做起事情，我会全心全意投入，而且有耐心，勤快，与周围的人相处融洽，遇到不懂的问题，我会请教别人或者自己翻资料解决
附：
为了找到一份好的工作，很多人在个人简历上面都是下足了功夫，比如说，在制作简历的时候往往依靠的就是简历模板。但是需要知道的就是在制作简历的时候第一眼的印象十分的重要，所以在选择简历方面的模板的时候，美观大方的模版是我们最好的选择。
一般说来，在应聘一个岗位的时候，往往会有上百个的求职者，为了给招聘的人员留下一个更好的印象，所以这个时候个人简历就是十分的重要。所以在制作简历的过程中，需要及时的对于简历进行各个方面的加工。比如说在进行编排的时候，美观大方就是最好的选择。因为这样的简历往往会让招聘的人员有更多的兴趣阅读下去，找到工作的机会也是更大。
所以在进行制作简历的过程中，需要对于简历进行一些必要的编排，当然也是可以选择一些制作的比较的精美的简历方面的模板的。但是假如对于简历方面的编排不是十分的了解的话，在制作简历的时候，不妨请专业的人员帮助进行编排。他们在制作之后，往往取得效果还是比较的好。
另外在进行编排的过程中，封面也是十分重要的一个因素，因为这是招聘人员对于求职者的第一印象，所以在进行制作的过程需要对于简历的封面进行必要的美化，这样看起来会十分的好看。在进行制作个人简历的时候，除了体现自己的能力之外，美观等等方面也是需要充分的重视的。
护士生个人简历模板
个人简历本身就属于一种文章，通过语言组织、用词用语，不仅可以提高个人简历的质量，还能够现实出自己的写作技巧水平。像是一些文职工作，在写作技巧上要求的比较高，那么在个人简历也有必要来现实出这方面的素质。求职最为关键的一点也就是自己的专业能力适合目标职位，针对目标职位来写个人简历，则更需要在个人简历中来体现自己的专业能力。
求职者所写的个人简历本身就是对自己的一种营销，能够将自己成功的推销出去，也就是求职成功了。因此在个人简历上，也能够体现出个人营销能力方面的素质。
逻辑能力是人才的基本素质之一，在个人简历的编写中也是最能体现出来的一点。像是个人简历上的一些语言使用可以体现出语言逻辑，还有个人简历内容的表述上也能够体现逻辑能力。那么，在写个人简历的时候，就要之一这些方面的让个人简历的逻辑更通顺。
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自 荐 信
尊敬的领导： 您好！
非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅读本人的求职自荐信。我是顺德区胡宝星职业技术学校的三年级就读学生，将在2010年6月毕业，专业是机电技术应用。在即将踏上征程之际，在此呈上自己的求职信息，特毛遂自荐，愿意接受贵公司的考核与挑选。
本人在老师的介绍知到贵公司的招收员工后,我通过各种渠道解了贵公司的情况，知道贵公司是个很有发展前途的具有现代潮流的公司，具有能给我锻炼学习的地方；而我也非常希望能加入这样的企业，尽自己最大努力为公司的发展奉献自己的微薄之力。同时能对自己的发展起到积极的作用，希望能在贵公司的帮助下、在贵公司良好发展的环境下促进自己的发展。
高中三年来，我学习刻苦，成绩优异，曾多次获得，“优秀团干”光荣称号，优秀班干部和各种相应专业技能竞赛第一。在师友的严格教益和个人努力下，我具备了扎实的基础知识。在实操方面，掌握了钣金的一定操作，熟手的线切割机器的操作，熟练的数控铣床，电力拖动控制布线，电子装配，机械制图技术等。在软件方面，系统掌握了CAD软件，Pro/ENGINEER软件，Photoshop软件SolidWorks软件，MasterCAM软件，PLC软件等。现已能独立编画一定的专业零件。此外，我现有维修电工中级、线切割中级、计算机办公软件应用中级、“党知识培训班”结业证、钳工中级的证书。我还学过该专业相关的科目：金属工艺学、机械加工工艺、机械基础、电力拖动等。
自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。在暑期间，我还做过生产工、卖花等社会实践活动，积累了丰富的实践经验。2009年度参加佛山电工电子（电子装配）技能竞赛，荣获三等奖。
若有幸加盟，我会根据贵公司所需要的，随时致力于某方面的工作和学习。同时也希望
以我所学，尽我所能，为贵单位的繁荣与发展贡献自己一份微薄之力。若能给我一个面谈的机会，我将倍感荣幸。恭候佳音。 祝贵单位事业蒸蒸日上!
★ 优秀生发言稿
★ 优秀个人简历电子
