师范类简历自我评定

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师范类简历自我评定

篇1:师范类简历自我评定

师范类简历自我评定

我是**科技大学**届应届毕业生,专业是师范类生物科学。

大学里主要学习了生物学和教育学相关的知识,自己对心理学也很感兴趣,对书法和一些球类(乒乓球、篮球)都很着迷,自身条件方面觉得自己很有耐心,办事也很细心。自从在中学实习当教师之后,对教师这个职业乃至教育都有了更深层次的理解,我觉得当老师最为重要莫过于一颗爱心了,没有爱心的人是难以想象的,更何况没有爱心的教师呢!一切教学技巧和知识都能学会,惟有爱心不需要学也最难学。

每个人都有自己的人生以及价值观,我以为,一个人活着,最重要的不是赚多少钱,出多大名,自身的价值应该在为社会做出价值时得到最好体现。就像爱因斯坦说的:不要努力成为一个成功的人,要努力成为一个对社会有用的人。我并不是反对不断追求自身幸福的人,相反,我认为的幸福应该是建立在为社会贡献自己力量的基础上的`。而做出自己的价值,并不是每个人都要做出什么惊天动地的大事来,何况任何大事不是从小做起的呢?我学的师范专业,自己又这么热爱它,所以我决定做一名教师,希望我的努力是有意义的。

篇2:简历自我评定模版

简历自我评定模版

本人能够吃苦耐劳、尽忠职守、坚持不懈、雷厉风行、毅力坚定、行事果断、作风优良.

英语已通过通过cet-4&6,具良好的听、说、读、写能力,已发表英文论文数篇;娴熟、流利的粤语;计算机软硬件操作能力强,精通word、excel、powerpoint等文字处理软件,熟练掌握和技巧运用origin、photoshop等计算与图形处理软件,熟悉frontpage、dreamweaver等网页编辑软件,了解c语言等编程软件,简历自我介绍模板。

大学期间,每学期/年度都获得奖学金,分别获过一、二、三等; xx-xx年度三好学生。

研究生期间,-200华南理工大学研究生优秀奖学金一等奖;华南理工大学优秀研究生,自我介绍《简历自我介绍模板》。

参与国家自然科学基金“包层泵浦上转换光纤激光器的.研究”和广州市科技计划重大项目“蓝绿光纤激光器用特种光学玻璃的研究”等科技项目的研究工作。已发表或录用科技期刊论文共十六篇,其中sci英文论文六篇,ei收录中文核心期刊论文一篇,会议论文一篇,一般期刊论文四篇,已录用论文三篇。

2年的工作经验,具有一定的独立从事和承领材料技术及其研发工作的阅历;先后在广州xx有限公司和广西xx企业集团股份有限公司任职。

篇3:师范类简历

师范类简历模板

师范类简历模板

基本资料

姓名:

性别: 男

年龄: 24

身高: 172 cm

婚姻状况: 未婚

学历: 本科

工作经验: 1年

毕业生院校: 某某师范学院

专业: 应用数学

电脑水平: 熟练

英语水平: cet4

求职意向

求职类型: 全职

工作地点: 不限

工作岗位: 日语翻译、中级教育、行政人员

月薪要求: 1500-

教育背景

20XX.9-20XX.6 某某师范学院 应用数学专业本科 学士学位

20XX.9-20XX.1 某某外语进修学院日语全日制1级班

技能专长

日语、英语听说读写能力良好。对办公软件及基础编程掌握良好。证书包括数学教师资格证、大学生英语四级证书、全国计算机等级考试二级证书、二级甲等普通话证书。日语一级课程毕业生,已参加年中七月日语二级能力考试,获取证书。

工作经历

20XX年6月-20XX年7月 某某培训中心 中学数学、英语辅导教师

负责数个中学小班的数学和英语学科授课及辅导

20XX年7月-20XX年9月 某某日资企业公司 行政助理

本人实习期间负责翻译、联络工厂、跟单等助理工作。

自我评价

本人品行端正,谦虚谨慎,吃苦耐劳。对数字敏感,思维灵活,综合素质较好。交际沟通能力较强,有团队意识并能承受较大工作压力。学“力”强,能较快适应新环境。为人随和,有责任心。

联系方式

手机号码:xxx

篇4:自我评定

自我评定

自我评定

自我评定一:有充满激情的工作态度,能够在没有监督的情况下按质按量主动完成工作任务、团队协同作战能力强、一定的组织能力和协调能力、擅于发现问题、执行力强、思维缜密、保密性好、承担责任,能够接受加班和出差。

自我评定二:本人对工作认真负责、爱岗敬业、品行端正、勤奋及乐观的精神,具有良好的团队精神,诚服接受上级安排工作任务,不计个人的利益以尽自已最大能力做好工作职责!希望能成为贵公司的一员,为公司效力!

自我评定三:性格开朗,待人热情、诚恳,办事积极认真,吃苦耐劳,富有团队精神,勤奋好学,富有爱心,要求上进,敢于不断地挑战自我。

自我评定四:性格温和,开朗大方,乐于助人.吃苦耐劳,能承受较大压力。

能积极团结同事,具有积极的团队合作精神.

具有很强的与客户,供应商及兄弟部门进行沟通协调能力,

具有丰富的小家电产品结构设计经验,

具有丰富的想象力和创造力,具有广阔的专业知识,能解决项目设计,生产及认证中出现的疑难杂症.

自我评定五:1、外语实际运用能力突出,精通英语(cet6)、德语(德语专业毕业,具备专业4级水平)、国语和粤语,分析、学习、沟通、适应能力强、热情并富有创造力;

2、有较强的文字驾驭能力,有两年的事业单位文书经验,擅长各类公文写作;

3、有较强的组织领导能力, 注重团队精神同时具备独立品质;

4、能在高强度下按时完成工作, 愿意接受新的挑战、承担责任;

5、具备较强的抗压能力,能以最快的速度适应并融入新的环境;

6、希望从事外贸业务、企业管理等方面的工作。

自我评定六:本人诚实守信,乐观开朗,沟通能力强,肯学习,学习和动手能力强,吃苦耐劳,积极向上,稳重踏实,责任心强,有主见,组织管理能力好,团体意识强,能协助他人并自己独立处理问题,态度认真,富于创新精神,能运用自己所学的基础知识和工作中的不断探索和学习,锻炼自己的能力。

自我评定七:*行政管理专业,具有较好的专业理论知识和实践经验。

*两年从事人事行政管理工作,能根据公司的发展理念制度符合公司管理政策,人事招聘等相关制度。

*能跨专业工作,适应性强,从事两年跟单工作,维护公司利益,克己敬业。

*对于外贸工作有实质性操作,能管理操作阿里国际站及环球视野等国际贸易平台

*属学习实干型的职员。工作认真负责.善于创新.敢于迎接挑战.敢于承担责任.乐业敬业。强调团队合作精神

自我评定八:热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,乐观向上、为人真诚、坦率,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力 ,对待工作谨慎认真富有责任感,有良好的职业道德,容易接受新事物.

自我评定九:1、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

2、忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

3、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

4、本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

自我评定十:学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。

曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”,“学生会优秀干事”等荣誉称号。

在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的'称号

自我评定十一:本人诚实守信,工作严谨踏实,认真负责,处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神,对事有自己的见解,并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力,富有开创事业的头脑和激-情,有较好的文字功底,口头表达能力以及交际能力,注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表,曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动,包括活动策划、活动组织和外联工作,曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办06届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。

自我评定十二:本人热心诚恳、乐观向上,有良好的思想品德和职业素质,并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作office、excel等办公软件及办公室事务,擅长与人交往,有良好的交际和组织协调能力。认真细致,有团结协作精神,“诚信,坚韧,宽容”的个人品质操守。 全身心投入,细心负责的工作态度,热爱学习,勇于探索,喜欢挑战性的工作。对工作认真负责,诚实稳重,逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责,选择了就会很好地去执行。

自我评定十三:本人自中学开始就养成凡事应该从基层做起,并且不能把自己的能力定位过高的性格习惯,所以我在校期间无论从事什么工作都是从基层做起,尽量把工作约束在自己的能力之内,脚踏实地的工作。但只要有机会,我一样会进行更高的尝试,让自己的能力继续升级。

篇5:自我评定

经过4年大学生活中,我积累了充分的文化知识,社会实践能力有了提高,也让我在心理上有了质的飞跃. 我遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研专业知识,学生毕业实习自我评定。学习勤奋刻苦,成绩优秀;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有奉献精神, 诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,自我鉴定《学生毕业实习自我评定》。

在社会实践上,4年的大学生活,我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践动手能力更是我的强项。曾多次参加社会实践活动,具有一定的实践经验学生毕业实习自我评定和动手能力。

在生活方面,大学校园本来就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加;同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起分担,一起快乐,互帮互助,和睦的`相处;集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。自己的事情就应该由自己负责,遇到事情要冷静地思考,不要急躁,不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。

即将走上工作岗位的我,恳切地需要能够在贵单位找到无限动力的事业支点,而我的热情和激情也必将为贵单位带来应有的价值,相信您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果!

真诚地希望您能够为我提供一个施展自己才华的平台,更希望我的加入能为您带来卓越的价值!

篇6:自我评定参考

自我评定年月日,论文指导老师刘丽突然问我,你是哪个班的?我不曾意识到她正与我谈论有关论文的话题时会有此一问!四班,我惊愕地回答。

就是那获得无数荣誉的四班?她脸上露出了笑容,有些诡异。

我的脸立即羞红了,荣誉是属于他们的每当别人问及我的班级的时候,我的内心里只有深深的惭愧。

身在一个拥有无数荣誉的班级里,原是应该感到无限骄傲的,感到无限自豪的;然而对于这个集体的所有荣誉,我未曾作过半点的贡献。

荣誉是属于他们的。

与我没有半点干系!我不曾做过班干部。

为班集体的事情、班级同学的事情没有任何的操劳,那优秀班集体的荣誉,优秀班干部的称谓,着实的与我沾不上边。

相反,作为集体中的一分子,我对这个集体的作用只当得起破坏二字。

若有民主决议的时候,我所投出的多是反对的一票;对于班上所预谋的大计,我多持批评的'态度,总是站在班委的对立的角度。

不过还好,因为身份地位的缘故,我的破坏的作用微乎其微,不足以撼动整个班集体的先进性这颗大树,心里略感安慰。

这是四年来我对班级工作的参与。

学生者,以学业为主业也。

对班级工作无有贡献,那么学习方面呢?四班之所以常年保持先进性,其主要原因之一,是它的学习成绩,这是有目共睹的。

学习绩点最高者,四班;院年度绩点前十名者,四班居多;平均绩点最高者,依旧数四班。

院系学生会团委要员居之大半(学院工作的突出),更加上学习成绩的优越,先进班集体的称号也就名副其实了。

我对班级院系的工作无有贡献,对班级总体之成绩总该有增添的作用吧?不然。

四年了,每次考试的绩点都在倒数几位徘徊,非但不能增添班级的平均绩点,反而累赘着别人分出些分数填补进来。

如果没有我的阻碍作用,四班的先进性原本会更为突出的!这是我四年里的学习情况的汇报。

大学生活里对班上最主要的两项贡献,我都只能说惭愧了,其他方面就不足道了。

然而还有一说的必要。

自我评定者,深刻全面评定自我也。

深刻我做不到,只能力求在全面上做些努力。

我讨厌这个班集体,我讨厌身处这样的班级。

不单是因为别人的称赞造成的自家内心的愧疚、羞愤感。

同是一个班的人,相互间便是同学了,原也是那如同战友般令人羡慕的关系;然而彼此路上遇见时,各把自家的脸绷得拉满的弓似的紧,再浇上一层厚厚的冰霜于其上,令人发寒。

仿佛对方与自己有深仇大恨、不共戴天,既是路狭相遇,当求一报而后快!在如此的班集体中度日,如炼狱一般,内心深处所感触到的只有寒意。

这是自己在班里的人际关系的状态,只是一个失败,也做一番自我评定。

四年中,游戏人生。

书海里,各大领域属地,都走马观花,浅尝一番辙止,以至于到头来一无所获。

华园内,闲逛于每一个角落。

即满足于自家双足所及之面积,又心向往整个宇宙之浩瀚的天地。

在满足与幻想间,虚度年华。

友某损之曰,诺,华大第一闲人!我不自知是心超乎荣辱之境,还是身不知荣辱,反以闲人自得,益发悠闲起来。

自谓人生苦短,当漫步一路欣赏,细细品尝人生味趣,体悟、感受人生。

在这大学毕业的钟声即将敲响之际, 在自家自得之余,想对自己班里的人说几句话:四班的同学们啊,无论在校时感情多么隔阂,都心愿你们幸福!无论将来身居达官显贵,无论以后沦为街头乞儿,你们的血管里都注入了相同的血液,你们都诞生于同一个母亲的怀里,它的名字叫做华侨大学XX级四班!

篇7: 自我评定

自我评定

1、本人性格开朗为人诚恳乐观向上兴趣广泛拥有较强的组织潜力和适应潜力并具有较强的管理策划与组织管理协调潜力。

2、活泼开朗乐观向上兴趣广泛适应力强上手快勤奋好学脚踏实地认真负责坚毅不拔吃苦耐劳勇于迎接新挑战。

3、职责心强,有奉献精神和团结意识,能善待自己所选的工作。具备法律以及必要的管理文秘等相关知识及其实践技能,能够胜任企业法律事务基层法律服务以及律师事务所内部管理和律师助理等法律职业辅助工作一线岗位,能基本掌握法律咨询技能,各种法律文书写作技能,掌握简单的代理诉讼与非诉讼技能。作为一名理工科学生,除了扎实的专业基础外,我具有比其他人优越的英语表达,写作与翻译潜力;做人以诚信为本,做事认真踏实,有职责心,能吃苦耐劳,热心助人;善于与人沟通,注重团队精神,确信个人与团队如同螺丝与机器;可塑性较强,有较强的理解新事物的潜力,自学潜力和敏锐的洞察力

4、本人诚实守信,工作严谨踏实,认真负责,处事机灵。拥有用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神,对事有自己的见解,并有较强的共事协作潜力。我有着年轻人特有的朝气和魄力,富有开创事业的头脑和激-情,有较好的文字功底,口头表达潜力以及交际潜力,注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表,曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动,包括活动策划活动组织和外联工作,曾成功举办可口可乐公司参观活动珠海高校街舞晚会协办届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。

5、热情性格活泼开朗的我,心理素质好,乐观向上为人真诚坦率,能吃苦耐劳,有较强的适应潜力和自学潜力,对待工作谨慎认真富有职责感,有良好的职业道德,容易理解新事物

6、性格开朗,待人热情诚恳,办事用心认真,吃苦耐劳,富有团队精神,勤奋好学,富有爱心,要求上进,敢于不断地挑战自我。

7、本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

8、本人自中学开始就养成凡事就应从基层做起,并且不能把自己的潜力定位过高的性格习惯,所以我在校期间无论从事什么工作都是从基层做起,尽量把工作约束在自己的潜力之内,脚踏实地的工作。但只要有机会,我一样会进行更高的尝试,让自己的潜力继续升级。

9、在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教电话访问员酒楼服务员派传单问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不一样运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

10、本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

11、曾担任系学生会外联部干部系团总支组织部副部长班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事潜力。此外,还用心参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的潜力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往潜力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践用心分子”,“学生会优秀干事”等荣誉称号。

12、四年的大学生涯,让我的组织协调潜力管理潜力应变潜力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号

13、忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸职责;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,用心进取,适应力强勤奋好学脚踏实地,有较强的团队精神,工作用心进取,态度认真。

14、本人热心诚恳乐观向上,有良好的思想品德和职业素质,并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作officeexcel等办公软件及办公室事务,擅长与人交往,有良好的交际和组织协调潜力。认真细致,有团结协作精神,“诚信,坚韧,宽容”的个人品质操守。全身心投入,细心负责的工作态度,热爱学习,勇于探索,喜欢挑战性的工作。对工作认真负责,诚实稳重,逻辑清晰服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责,选择了就会很好地去执行。

15、活泼开朗乐观向上兴趣广泛适应力强上手快勤奋好学脚踏实地认真负责坚毅不拔吃苦耐劳勇于迎接新挑战。

16、本人热心诚恳乐观向上,有良好的思想品德和职业素质,并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作officeexcel等办公软件及办公室事务,擅长与人交往,有良好的交际和组织协调潜力。认真细致,有团结协作精神,“诚信,坚韧,宽容”的个人品质操守。全身心投入,细心负责的工作态度,热爱学习,勇于探索,喜欢挑战性的工作。对工作认真负责,诚实稳重,逻辑清晰服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责,选择了就会很好地去执行。

17、本人热心自信上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,职责感强;具有优秀的思维沟通和学习潜力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解,愿意和大家一起分享思维的感受。

18、本人诚实守信,工作严谨踏实,认真负责,处事机灵。拥有用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神,对事有自己的见解,并有较强的共事协作潜力。我有着年轻人特有的朝气和魄力,富有开创事业的头脑和激-情,有较好的文字功底,口头表达潜力以及交际潜力,注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表,曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动,包括活动策划活动组织和外联工作,曾成功举办可口可乐公司参观活动珠海高校街舞晚会协办届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。

19、本人对工作认真负责。且有良好的沟通协调潜力及应变潜力,善于沟通,工作细心,接收潜力强,能吃苦耐劳,职责心强;几年的工作经历培养了我的团队协助精神,提高了我的组织协调潜力,养成了良好的工作作风和处世态度。个人性格特点:自信乐观诚恳稳重细致,简洁;希望贵公司能给予一个让我施展才会的平台,愿与贵公司一起成长发展,能为公司添砖增瓦,如果我能成为贵公司的一员,我定当用我的热情和潜力投入到我的工作中去。请相信:你们所要实现的正是我想要到达的,我将会把工作当我的事业看待,全力以赴的对待工作中的每一件事情。

20、诚实信用的道德品质吃苦耐劳的实干精神;良好的工作适应潜力,优秀的团队协助理念;乐观的工作生活态度强烈的工作职责信念。身体健康,热情虚心,社交际潜力环境适应潜力强,忠诚度高,团队精神强,我相信,只要给我一个发挥潜力的平台,我将不断地学习进步,完善自己,把本职工作做好!找到自己的社会价值和人生价值,为公司创造价值!

21、本人对工作认真负责爱岗敬业品行端正勤奋及乐观的精神,具有良好的团队精神,诚服理解上级安排工作任务,不计个人的利益以尽自已最大潜力做好工作职责!希望能成为贵公司的`一员,为公司效力!

22、个人简历中的自我评价九:本人性格开朗为人诚恳乐观向上兴趣广泛拥有较强的组织潜力和适应潜力并具有较强的管理策划与组织管理协调潜力。

23、忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸职责;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,用心进取,适应力强勤奋好学脚踏实地,有较强的团队精神,工作用心进取,态度认真。

24、有充满激情的工作态度,能够在没有监督的状况下按质按量主动完成工作任务团队协同作战潜力强必须的组织潜力和协调潜力擅于发现问题执行力强思维缜密保密性好承担职责,能够理解加班和出差。

25、有时间观念,虚心好学,性格开朗,吃苦耐劳,处事果断,注重人际交往对管理有着浓厚的兴趣。具备团队合作意识,成本意识和品质意识以及安全意识。年从事制造部门人员管理和生产管理工作,参与和协调指挥车间生产线的安装调试工作,经历多次生产线从起始到完善的过程,具备较丰富的生产管理经验,工作中擅于分析和顾全大局,具备良好的心理承受潜力,抗压潜力和组织潜力,以及较好的独立自主潜力,同时善于沟通和处理跟同事间,上下级间的关系,乐于沟通交流探讨!

26、学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。

27、本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;做一个主动的人,工作用心热情,为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量,具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具有较强的团队管理潜力和与人合作的精神,能够用心互动努力达成团队的目标,善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的只是,适应潜力强,能够在很短时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好。

28、本人热心自信上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,职责感强;具有优秀的思维沟通和学习潜力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解,愿意和大家一起分享思维的感受。

29、本人自中学开始就养成凡事就应从基层做起,并且不能把自己的潜力定位过高的性格习惯,所以我在校期间无论从事什么工作都是从基层做起,尽量把工作约束在自己的潜力之内,脚踏实地的工作。但只要有机会,我一样会进行更高的尝试,让自己的潜力继续升级。

篇8:简历中自我评定怎么写

【一】

我在班上担任副班长和财务,主要负责同学们的各项工作。我的性格比较内外,喜欢交朋友且同学之间相处融洽,积极参加班级体各种活动,有很强的集体荣誉感。我在校期间努力学习,敢于拼搏,表现不错,在老师心目中是一个好学生。

我热爱建筑专业并为其投入了巨大的热情和精力,在几年的学习生活中我努力学好每门专业课程,系统学习了施工技术,房屋建筑,为以后的工作打好了理论基础,但我知道这是远远不够的,还需要实践经验才行,所以我要在以后的工作中好好学习积累知识,不断提高自己的能力为贵公司做更多贡献。

【二】

四年的大学学习生活,培养了我严谨的思维和自学的能力,使我学会了用数学的方法,系统的观点和计算机解决实际问题。通过实验,加强了我的动手能力,多年的社会工作,使我明白什么时候需要个人不畏艰辛去奋斗,什么时候需要与他人密切合作,共同解决问题。

贵单位优秀的企业文化和广阔的发展前景让我憧憬,希望能有机会加入贵公司,研发部门,尽己所能,力己所长,与公司共同发展。在加强个人修养的自身素质的同时,再确立新的目标。我有足够的勇气和信心面对挑战,完成贵公司交给我的各项工作。

【三】

我酷爱影视并为其投入了巨大的热情和精力。在四年中,在校学习或自学了色彩构成,构图知识,摄影知识,镜头语言,镜头蒙太奇等。又学AfterEffects后期特效软件,premier,flash,Photoshop等应用软件。

通过对专业知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。我擅长视频后期,视频剪辑。热爱镜头语言,想用镜头表达自己心中的感情。在学好本专业的前提下,我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍,能熟练运用WORD、EXCEL等OFFICE软件,会简单的文字处理,图像处理,制作音乐光盘。

在我进行人生*次事业选择的时候,我毫不犹豫地选择了贵单位。我会踏踏实实地做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。而我更相信,给我这个机会,我的成长,我的努力,更将给贵公司带去新的活力。

篇9:师范类简历中简短的自我评价

我自入校始终坚持学以修德这个核心,组工干部的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。十分珍惜在校这个大熔炉中学习、锻炼的机会,把立德、修德作为自我评定的第一前提。

在校期间,我由一个只知道读书的小女孩,得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能,更加不断地学习理论知识和参与社会实践,让自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的优秀人民教师。

努力积累文化知识,为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是商务英语专业,所以在注重英语的听,说,读,写,译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟操作,得到了任课老师的一致良好评定。

暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作,但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。

在团体协作中我有很强的集体荣誉感,我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感,我能认真负责,把工作做到最好。

在即将走向工作岗位前夕,我心情十分激动,作为一名来自农村的学生,我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神,我会继续发扬这种精神,爱岗敬业,发挥自己的最大潜能!成为一名优秀的人民教师,接收社会的评定。

人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。

篇10:师范类毕业生简历

师范类毕业生简历模板

基本资料

姓名:×××

性别:女

诞生日期: 199X.01.14

民族: 少数民族

政治面孔: 共青团员

婚姻状态: 未婚

身高: 16Xcm

户籍所在地: 长沙雨花区

现寓居地: 长沙雨花区

求职意向

工作类型: 全职

期望薪资: 1000-元

工作地点:

求职行业: 科研、培训、机构

求职职位: 中学教师 小学教师 家教

教育背景

专 业: 师范类

毕业院校: 湖北民族学院

学历: 本科

毕业年份:

第一外语: 英语

第一外语水平: 一般 英语 六级

第二外语: 日语

第二外语程度: 个别

职称种别: 低级

加入工作时光: 2年

受教导 简历 : ·9—2009·7 湖北民族学院本国语学院( 英语 专业)

持续教育情形:

结果及获奖情况:

自我评估

我来自于中国少数民族,漂亮的宜昌三峡,老实,仁慈,勤奋,富有责任心。

具备一个英语专业水准的白话交换能力,而且在两年的工作中磨难了自己成熟慎重的性情。做事当真负责踊跃自动,时间观点强,有良好的团队意识,富于翻新精力及挑衅性,思维谨严有良好的心理蒙受能力;做人正派开朗,乐于助人,热感情恩.

终极盼望自己的语言禀赋和踏实作风为自己找到一个真正属于自己的地位,将自己打造成为一名知性,有人格魅力的女性。

工作经验

2009·8-·7 担负广东省惠州市英华小学小学部老师及负责外联工作,期间与宽大家长及外教群策群力获得了良好的成就。

2010·8-·5 成为华师京城的员工,重要负责白板及其产品的讲授和培训

- 担任语言文字工作部部长,应用不同院系的资源上风充足调动学生积极性发展了屡次别开生面的大型活动(另类气象预告,现场模拟主持秀等)

2006·7-2008·7 任恩施市剑桥少儿英语培训中央英语老师。两年的` 兼职 教学工作绘声绘色,联合了学生年纪特色进行趣味教学,并多次开展有宣扬性的户外教学活动,为所在的培训核心营造了良好的气氛,带来了较为幻想的生源。最大的胜利之处是让很多不爱好英语的学生从此爱上了英语的学习。大学生个人 简历 网

-2008 暑假两次带队夏令营,亲自参加行程组织,运动谋划并主持有外籍人士及市引导在场的篝火晚会,极大的锤炼了本人的胆量,义务心与仔细,加强了自己处置突发性问题的能力,同时也进步了自己的表白跟沟通才能,对先生这一职业有了更全面更深入的懂得。

个人技巧及专长

有良好的沟通能力及较强的组织教养能力,书面语水品良好

自我评价

(一)热爱教育事业,爱岗敬业,有爱心、责任心和耐心;

(二)思维灵活,积极向上,性格外向稳重,以学生为己任,有亲和力;

(三)担任学生干部期间,培养了我较强的亲和力和强烈的团队合作意识,以及善于和人之间的沟通交流的能力。

篇11:师范类求职简历

yjbys

女 25岁 广西人

学历: 本科

工作年限: 1年以内

期望薪资: 面议

工作地点: 广州 - 番禺 - 不限

求职意向:教师

沟通能力强 执行能力强 有亲和力 责任心强

工作经验

(工作了2年10个月,做了1份工作)

广西平南县华兴学校

工作时间:9月 至今[2年10个月]

职位名称:教师

工作内容:负责教小学二三年级的数学,深受小朋友的喜欢。

教育经历

至今在校 广西民族师范学院 美术学

语言技能

普通话:很好

自我描述

喜欢小朋友,有耐心和爱心,沟通能力强。

篇12:师范类求职简历

yjbys

男 25岁 广东人

学历: 大专

工作年限: 应届毕业生

期望薪资: 面议

工作地点: 广州 - 南沙 - 不限

求职意向:教师

沟通能力强 执行能力强 学习能力强 诚信正直 责任心强 沉稳内敛 阳光开朗 人脉广阔 善于创新

教育经历

207月毕业 广东石油化工学院高州师范学院 计算机应用与技术

证书奖项

证书名称:教师资格证 颁发时间:年6月 颁发机构:广东省茂名市教育局

自我描述

本人乐观开朗,热爱教育事业,计算机应用技术师范类毕业,对小学课程掌握不错,有篮球特长。

篇13:简历表格师范类

简历表格师范类

个人简历在求职中起到的作用非常大,这一点很多都能够看出来,而个人简历也有自身的特点,以及必要的规则、模式。很多人在追求个性化的个人简历,以及所谓高内涵的求职简历,如果把握的不好,还有可能会起到反作用。因此,不管你才用怎样的技巧来编写个人简历都需要遵循其写作原则。像是编写个人简历的篇幅上,要求遵循精简的原则,还有真实性原则等等。

个人简历能够吸引对方的因素有很多,除了简历本身的内同之外,也就是其外观了。外观永远是给留下第一印象的地方。你所编写的个人简历也是如此,在个人简历设计上,越是美观、赏心悦目则于是能够吸引对方的注意。当然,这里的美观不能以你自己的审美二来,毕竟个人简历不是给自己看的.,而是给招聘官看的。

基本资料
姓    名:yjbys性   别: 男

出生年月:1986.12                    婚姻状况:未婚

学    历:本科                       政治面貌:党员

联系电话:(+86)

电子邮件:/jianli

 
求职意向
希望行业: 教育/培训/院校

目标地点: 北京

目标职能: 教师

教育背景
2004.9-2008-7          xx大学          学前教育          本科
工作经验
2010 /8—至今        北京幼儿园

幼儿园教师

1、负责算数、英语口语、体育、音乐、自然科学、绘画等科目的教学工作;

2、兼任学校兴趣班的教学工作;

3、帮助其他老师进行代课,保证教学工作的进行;

4、保证同学在幼儿园的安全,以及教授他们与人友好相处的道理和方法;

5、负责社会实践活动的组织、安排、实施,定期举行亲子活动,增加同学们和家长的互动,也增加与家长沟通的机会。

2008 /7—2010 /7xx幼儿园

幼儿园 教师

1、负责本班幼儿的安全,严格执行安全制度,防止发生事故;

2、负责幼儿的日常教学工作;

3、参与幼儿园组织的教师培训,提高自身教学水平;

4、与家长进行有效沟通,按照实际情况改变教学方式,提高教学质量;

5、辅导幼儿参加一些比赛,培养他们的兴趣爱好,丰富他们的课余生活。

自我评价
绘画、钢琴、数学、英语、围棋等都擅长,能够教小朋友各种知识,对于小朋友具有耐心和责任心,能够保障小朋友在活动中的安全。工作认真负责,每次课程都仔细备案,不断调整教学方法,积极寻找最佳的教学模式。懂得同家长沟通,了解小朋友在家中的情况,增强与小朋友的沟通。具有高度的责任心和强烈的爱心,希望在小朋友的启蒙阶段担任一个称职的角色。

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