下面是小编为大家整理的如何增强简历的吸引力(共含14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“亵渎”一样，积极向本站投稿分享好文章。
如何增强简历的吸引力
据网上调查称，几乎90%以上的都存在着一个严重问题，即求职者在“工作 经历”一栏中通篇描述的都是岗位职责和日常工作内容，而对于自己工作的业绩和成果，却只字未提。罗列出你之前做过什么并不是最重要的，最重要的是让HR知 道你的工作绩效如何、有哪些工作成果。可偏偏不少人就在这最重要的一项上败下阵来。
在个人求职简历中 “工作经历”一栏里填的都是工作职责，对HR来说几乎毫无参考和评估的'价值。对于这一项，一定要转变表述方式，体现过去的工作成果是你的首要任务，而工作 职责和工作内容是工作中人人都要遵从的标准，并不能说明你在工作创造的价值。区分这两个概念，是写好工作经历这部分内容的关键所在。
列出你过去的工作成绩，是为了展现你的核心竞争力。要尽量提供个人简历中提 到的业绩和能力的证明资料，并作为附件附在个人简历的后面。一定要记住是复印件，千万不要寄原件给招聘单位，以防丢失。在能力或业绩总结中要突出自己主要 的“卖点”和成功案例——这一切都应当与你想要应聘的职位紧密结合。你可以用头衔、嘉奖来突出所取得的成就。头衔意味着你在公司的地位，更意味着你的职 责;嘉奖意味着他人对你的客观肯定。
对于业绩平平的“路人甲”型求职者，该怎么吸引HR的目光呢?答案是呈现细 节，展现自己解决问题的能力。最好是用数字来阐述工作业绩。例如，每个月你的额是多少;你帮助客户解决了多少问题或获利多少;你谈下多少客户;完成某 个项目，你为公司节省多少成本等。量化工作业绩，不仅是写简历的重要技巧，在日常工作中你也要树立这样的意识，对提升能力和效率大有益处。
1、如果你是第一次制作简历，建议你使用规范的简历模板，比如前程无忧提供的简历模板。
2、简历制作完成后，应仔仔细细、从头到尾再读一遍，检查文字是否顺畅、有没有出现错别字。
3、不要遗漏手机号码，这是HR与你联系的首要途径。
4、日期或数字的写法前后要一致，不要前面写“9月”，后面是“.9”。
5、不要用水印，这样会影响文字的呈现效果。
面临各种思想文化相互激荡的形势，要求我们必须增强企业文化的吸引力和感召力，哪一种文化具有吸引力和感召力，就会拥有广泛的群众性，产生旺盛的生命力。当前，职工的精神文化生活需求比任何时候都呈现出迫切性和多样化，能否满足职工日益增长的精神文化需求，是企业文化是否具有吸引力和感召力的重要标志。
增强企业文化的吸引力和感召力，必须解决好文化建设以人为本、为职工服务的问题。我们发展企业文化的目的，就是要为广大职工提供丰富多彩的精神文化产品，不断满足干部职工日益增长的精神文化需求，
企业文化建设，只有紧紧围绕广大职工的精神文化生活需要，才能真正把他们凝聚到先进文化建设上来。
增强企业文化的吸引力和感召力，必须兼顾不同层次的精神文化需求。职工由于教育程度不同，年龄经历不同，科学文化素质也参差不齐，精神文化生活的需求并不完全一样。如何使不同层次的文化需求得到满足，是企业文化需要解决好的一个问题。我们应该开展形式多样的、层次不同的、丰富多彩的文化生活，使广大职工人人受益。
增强企业文化的吸引力和感召力，要着眼提高人的素质，促进人的全面发展。因此，必须把提高干部职工文化素质，促进干部职工的全面发展，作为重要目标之一，为职工的全面发展提供必要的文化支持。
用创新的文化成果吸引凝聚职工，也是企业文化不断增强自身吸引力和感召力的重要途径。企业文化要保持旺盛的生命力和强大的吸引力，必须在弘扬光荣传统和优良传统的同时，与时俱进，不断创新，使其永葆先进性。
如何提升简历吸引力
很多职场人很苦闷，为什么自己的简历制作得那么“完美”了，还是没人问津呢？简历制作得“完美”没人问津的原因很多，这需要每个求职者根据自身的情况进行检查和改进。
案例：王楠从毕业到现在两年时间内换了九份工作。用王楠的话就是自己也难以分辨清楚哪年哪月在哪里上班了。而王楠的刚闪辞的那份工作也只是工作了一个半月。王楠的.辞职理由就是，工作关键是干得开心，既然和主管闹得矛盾了，留在企业也没意思，反正此处不留爷自有留爷处。王楠不管公司的挽留潇洒地辞职了。辞职后的王楠很快就投入找工作中。他把自己自认为制作得很完美的简历在网站上刷新后，却没人来问津，王楠很纳闷，为什么那么用心制作的简历却一点也吸引不了HR呢？王楠向做HR的朋友请教，朋友看了王楠的简历后，发现了几个问题所在，首先，王楠的求职意向非常不明确，但是王楠却认为自己多才多艺，本来就应该写更多的岗位让企业更好地选择自己；其次，王楠的工作经历非常丰富而且记录得非常详细，容易造成面试官认为他跳槽频繁的印象。王楠把自己每份工作经历都记录上去了，他认为自己因为有能力所以才能在各大行业和各大岗位任职，他认为这是能力强的表现。最后，王楠的HR朋友发现王楠的求职简历没有亮点。
分析：自负的王楠最大的问题就是没发现自己简历上有那么大的问题存在。王楠的简历没人问津，主要问题出现在简历内容上，所以王楠要想得到面试机会，首先就要学会去制作一份能吸引面试官眼球的简历。方法参考如下：
1、学会美化简历。
也许你曾经跳槽很频繁，但是为了下一次能稳定地工作，求职者不妨尝试去美化下简历。例如把自己曾经的工作业绩写出来，曾经获得的奖项也罗列出来。另外那些不到一个月的工作经历可以忽悠不计，不写在简历上。任何一个面试官都不想看到求职者有很多不到一个月的工作经历。
2、明确求职意向是关键。
哪怕你是个全才，也有必要专心地做一份工作，因为这位职场人，不是要求他有多大的能量，而是要求他或者她能在自己微不足道的岗位上尽职尽责就行。
3、突出简历的亮点。
你最有成就的一件事，或者你深刻的工作经历，或者你曾经获得的奖项，这些都可以将其加粗，吸引面试官去注意这些加粗的文字。
提升简历吸引力
一是提升简历吸引力。简历一般是单位挑选员工的第一步，是在未见到求职者本人的情况下，对求职者进行的直接筛选。一份蹩脚的简历经常会埋没一个真正适合此岗位的人才，而一份有吸引力的.简历常常会为求职者带来更多的面试机会。由于小袁的工作经历较少，其他客观信息也比较固定，因此在简历中可以增加关于自我评价的内容。这部分内容要根据自己的特点，相对客观地向简历筛选者展示自己，尽可能符合岗位人员特征的形象要求。
二是调整和完善工作经历内容。对于应届毕业生，基本上是没有什么实质性的工作经历，因此在工作经历这一栏可以考虑把在校期间的实习经历、兼职经历、社会活动经历等有选择性地写进去，还可以把在不同公司或组织中的主要工作职责和自己的业绩表现等写进简历。这样一方面能弥补简历内容单薄的弱点，另一方面也有助于给招聘方留下更加具体的印象。
三是针对不同的应聘职位，制作不同版本的简历。不同岗位要求不同，如计算机维护类职位和计算机软件开发类岗位的招聘要求是不同的，与其他计算机操作或通用型职位要求差别会更大，因此根据应聘职位及时调整简历，才能增强简历的吸引力，获得更多的面试机会。这就需要求职者在投递简历前，至少制作2至3份不同简历，以备投递之用，仅靠一份简历闯天下是很难行得通的。
谈增强职业教育吸引力的有效途径
谈增强职业教育吸引力的有效途径李红军
摘要：通过对我国现阶段家庭观念、教育政策和教育体制、高职教育体系内部等内容进行分析，从而提出应从提高办学质量、开展有职业教育特色的校园文化建设、深入进行校企合作、制订有利于高等职业教育长远发展的政策等方面来提高职业教育的质量和社会影响力，从而增强其吸引力。
关键词：高等职业教育；吸引力；校园文化；校企合作
很多教育人员对高等教育以及职业教育都是十分重视的，在职业教育的研究方面也付出了不少的努力。对于职业教育的吸引力主要可以从以下几个方面加以体现：（1）家长对于学校职业教育的支持程度；（2）学生对于职业教育的接受能力以及重视程度；（3）社会中各个企业对于职业教育的认可程度。从目前的情况看，要实现以上三点有很多的问题需要解决。
一、明确职业教育吸引力的面向对象
职业教育是面向大众的教育，每个人都可以接受职业教育。通过职业教育可以使更多的人通过学习和努力找到适合自己的位置。职业教育本身的性质决定着它的社会地位，它的职业性、社会性以及人民性使得它具有鲜明的特征。在职业教育中，学校不能只是重视理论上的研究和学习，要对于学科的知识进行实践，不要一味地在学校内进行教学，要重视职业教育的三大特点。要针对目前的形式来研究我国的经济和发展，要把握好培养对象的特点，研究培养对象的.实际情况和需求，从而把课程与实际进行结合，面向社会进行培养，把一批适合社会的高素质人才提供给每一个企业，通过他们的努力为社会作出更大的贡献。职业教育要与社会的需求相结合，把职业教育规模化，培养出更多的优质人才是职业教育的最终目的。在社会中，人才是多种多样的，每一种人才都有属于自己的岗位，所以，在职业教育中，要对学员进行多方面的培养，针对社会中需求的人才不同，培养出不同的人才，从而使市场中缺少什么样的人才就培养什么样的人才，达到为社会输送急需人才的
目的。
二、制约高等职业教育吸引力提升的因素分析
1.家庭因素
（1）由于职业教育就是针对工作岗位进行的定向培养，所以，通过职业教育走出来的人才都是各个行业的技术型人才。很多家庭都不希望自己的孩子上那些职业学院，因为在我国的大多数家庭中认为职业学院都不是名誉很好的学校。在选择学校上，家长们都比较倾向那些容易给学生带来相应地位或者经济的学校和专业。
（2）最近一些年中，职业学校逐渐扩建，学生的数量也在不断增加，由于师资和设备的发展跟不上学校的增长速度，所以，导致学校的教学质量逐渐降低，最终导致家人对职业学校更不放心。
2.社会制度因素
在目前，很多的招生方式导致了高职院校在招生质量上受到了限制。目前，招生的主要方式就是分批录取，对于职业学校的招生都是在普通大学结束后才开始进行的，所以导致大多数优秀人才都被普通的大学录取，只有高考成绩不理想或者成绩差的学生才进入到职业学院去学习。从教育体系方面来讲，我国的职业教育学校得不到国家的重视，导致经费的分配不合理，这就使得职业学校的发展受到很大的制约。为了弥补政策上的不足，职业学校不得不通过筹集资金的方式去招生，主要通过增加学费或者扩大招生规模的方式去增加学校的教学经费，由于教学资源是一定的，这
就使得每个学生获得的教育资源减少，最终导致了职业学校的发展受到严重的制约。
三、提升高等职业教育吸引力的途径
1.调整专业结构，大力深化课程改革
（1）职业学校应该从自身的教育质量着手开始研究自己的不足，在进行学科的设置之前，对市场进行调研，选择那些最近几年或者将来一段时间都需要的岗位进行学科的设置。并且，要根据当地的实际情况对教学结构进行不同的调整，以便于适应当地的发展和社会的需求，为学生增加就业机率。
（2）在职业学校中，要根据不同的专业设置进行不同的教学改革，对教学内容进行更新，使得课程的目标和实际情况一致，把实践课程增加到教学内容中。（本文出自范文先.生网 www.fWsir.com）在对学生进行专业课程的教学中，要充分利用学校中的教学资源，把学生的实际操作技能进一步提升。
（3）不断增加学校的选修课内容，尤其是人文课程，可以帮助学生提高人文修养。
（4）在教学中要把学生的职业素养增加到学生的必修课中，学校要把培养学生的职业素养放在重要的位置。
2.培训“双师型”教师
在职业学校中，教师的素质是影响教学水平的一个关键。教师不仅要有丰富的教学理论，还需要拥有一定的实践能力。只有教师的操作能力和技术水平达到一定的阶段，才可以教出优秀的学生和更多的人才。
3.加强高职院校的校园文化建设
在职业学校中，要加强校园的文化建设，它关系到学校的长远发展，与此同时，还关系到教育机构培养出的人才在社会中的受欢迎程度。
4.完善相应的政策法规
相关的政府部门对于职业学校要更加重视，制订出对职业学校长远发展有利的政策，进一步提升学校的社会地位，帮助职业学校吸引更多的学生资源，使他们培养出更多的人才。
参考文献：
祝士明，杨爽。职业教育运行机制的发展趋势［J］。职业技术教育，（01）。
（作者单位江苏省淮安市商业技工学校）
浅议如何增强小学体育课的吸引力论文
摘要：小学生天性好动，创新意识强，小学体育教师要依据学生这一年龄阶段特点进行教学设计，增强体育课的吸引力，坚持教学方法的改进，运用多种多样的手段来吸引学生，用心去爱每一个学生，让其对体育课产生浓厚的兴趣。“学高为师，身正为范”。我们每一位教师都要认真做到这一点，提高自身能力，端正教学态度，培养其对体育课的兴趣，让每一个学生都能健康茁壮地成长。
关键词：小学体育课;天性好动;创新意识;教学手段;激发兴趣
小学生天性好动，好奇心强，创新能力较强，而我们的体育就应该以此为出发点，每一节课都用一个新颖的导入，设计一些有新意的环节，激发学生的学习动机，满足学生的好奇心，让学生体会到体育运动的乐趣。但是，在片面追求升学率的今天，各门功课的教学都让学生感到厌倦，让大多数学生也产生了厌学的情绪，体育学科也不例外。但是，不管是从理论上，还是从实践上，小学体育课都应该是学生极其喜欢的一门学科，我们也经常看到小学生在体育游戏中开心地全力以赴去争取的情况，这说明小学生并不是不喜欢体育课，而是对教师采取的落后的教学形式产生了厌倦。那么，我们如何增强小学体育的吸引力呢?笔者经过几年实践，总结出以下几点。
一、小学体育教师一定要增强体育课的吸引力
教学是一门表演的艺术，它是由教师的讲授和学生的.倾听相结合的艺术。增强小学体育课的吸引力就是提高教师的内在人格魅力。教师体育课的表演带有一定的令学生愉悦的感觉，它还具有一定的技巧性和和谐美。教师一定要向学生展示自己真情实感，真心实意地去爱学生，从声音、神态和行动等方面提高自己的整体素养，不能无病呻吟或声色俱厉。笔者认为学生对小学体育课不感兴趣，厌学，究其根源，体育教师难辞其咎。我们一定要反思自己的教学是不是对学生有足够的吸引力，是不是能够让学生在一种愉悦快乐的氛围中学习，从而构建师生共鸣、教学相长的良好课堂。
二、小学体育教师要坚持教学方法的改进
“教无定法”。我们一定要根据教学的内容和不同年龄段的学生特点，经常改进自己的教学方法，运用一些新颖的教学方法激发学生的学习积极性，用创新的形式来调动学生的学习积极性，如小组合作探究、演讲竞赛、情境再现等。这样既能激发学生的学习动力，又能增强教学的吸引力，从而大大提高教学质量。小学体育教学的主题角度一定要多多益善。低年级的学生非常喜欢听故事，如果体育教师一上课，就用故事导入、学生喜欢的动画片导入、电影导入等，用生动引人的故事吸引住孩子的注意，再把教学的内容渗透进故事中，可以让单调无趣的体育课变得有声有色起来。小学体育课的内容一定要丰富多彩，每一节课的每个环节都要变成不同的形式来进行，笔者通常会在一节课中融入三个活动，让其充分体会到练习体育的快乐。教学过程中，教师要尽量多设计几个小游戏，把要学习的内容渗透到游戏中，从而让学生在玩中学，在学中玩，不知不觉就掌握了所学的知识。教学内容还要注重生活化的特点。学以致用是我们教育的最终目的。小学体育课的教学设计更应该从生活出来，如郊游路上的快慢跑，两者颇有不同。教师还可以让学生在上山时，进行曲线运动等。教无定法，但贵在得法。
三、小学体育教师要用丰富多样的教学手段来吸引学生
丰富多样的教学手段能够提高学生的学习兴趣，这就像是魔术演员的道具一样，可以起到非常好的效果。
图片教具是最直接、最常用、最有效的一种教具，它美观、形象、新颖，每一节课多变的图片可以带给学生不同的新感受，也能刺激学生的求知欲望。笔者还经常把活动场画在操场上，一边解释意图，一边向学生演示过程，以此来提高体育课堂的吸引力。在小学体育课堂上，教师也可以运用不同的声音来对学生进行刺激。
一般的体育教师比较喜欢吹哨的形式，其实通过鼓、小号等也可以让学生对所学内容产生浓厚的兴趣。比如，笔者在教学生做操时，就通过播放有节奏的音乐让学生专注意动作的学习，取得了很好的教学效果。如果恰逢春季或秋季运动会，笔者经常采用形式不一的音乐来渲染气氛，为学生加油助威，让学生充满信心地去参加比赛，身心愉悦地体会体育的真谛。另外，小学体育教师也一定要在器材上多精心设计一些，保持学生的新鲜感之余还要保证其安全，这是最重要的。
四、小学体育教师感化学生，激发起学生的兴趣是最终目的
在小学体育教学活动中，教师良好而和谐的师生关系的建立至关重要。如果教师和学生之间形成了和谐的师生关系，那教学效果一定非常好。要想营造良好的师生关系，首先，教师一定要客观地对待每一个学生，让学生发自内心地感受到你对她的爱，尤其是一些纪律差和学生差的双学困生，教师一定要攻心为上，多给他们一些关爱，并尊重其言行举动，一旦发现某个学生有了较大进步，那么我们一定对其加以表扬，并向其指明继续努力的方向。
对于学困生，谈心是教师的必修课，如果你走不进学生的内心，就不会得到他们的信任，也不会让其喜欢上你本人，从而喜欢上你的课，所以一定要耐下心来，找机会深入到学生内心，听一听他的苦处，设身处地地为他们想想，多关爱他们一些。如果在你的感召下，某位学有了非常大的进步，那么你的自豪感和成就感肯定会油然而生。
综上所述，经过这么多年的教学实践，笔者充分地体会到：一名优秀的体育教师一定要有一颗热爱学生的心，要有高尚的情操，更要有广博的知识。另外，教师还要锐意进取，坚持改进教学方法，用丰富多样的手段来吸引学生学习。只有这样，小学体育教师才能增强体育课的吸引力，激发起学生的学习兴趣，从而达到提高教学效果的目的。人们都说，教师是人类最光辉的职业，而我要说，在所有的教师队伍里面，小学体育教师是最值得人尊重的，他们不但教给了学生体育方面知识，还告诉学生要保护好自己的革命本钱。
增强职业教育吸引力的问题探析
日益严峻的就业压力和劳动力市场技能型人才的匮乏,对大力发展职业教育提出了更为迫切的`要求.扩大职业教育服务社会的范围,增加教育投入,整合社会职教资源,深化教学改革,优化“双师型”教师队伍建设,完善职业教育质量评价体系,是增强职业教育吸引力的有效途径.
作 者：李杰虎 作者单位：河南工业贸易职业学院,基础部,河南,郑州,450012 刊 名：河南教育（高校版） 英文刊名：HENAN EDUCATION 年，卷(期)： “”(12) 分类号：G71 关键词：职业教育 利益补偿机制 产业化运作 质量评价体系随着外资企业与中外合资企业的增加以及外贸的发展，现在许多招聘单位都希望应聘者有比较扎实的英文基础，一份漂亮的英文简历会帮助你给用人单位留下很好的印象。刚刚走出校园的学生由于工作经验很少，写不出太多的东西，如何把你的英文简历写得更丰满呢?
瑞安人才网在这里给大家介绍一些特别的技巧：
(1)教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不很有效，别人也没耐心看。
(2)奖学金一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可写出三四行，甚至更多。
(3)社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。
(4)暑期工作。作为大学生，招聘企业通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。
简历的吸引力和职业化
一份好的简历，除了让人看了觉得是否象你，是否表达了你的最佳形象这两个基本因素外，应该具有吸引力、有条理、职业化。下面是一些简历的一般规格和要求。简历的纸张应选用比较规格化的尺寸大小，一般以复印纸的A4纸张为宜。纸质要尽可能挺硬。纸张颜色以白纸打印黑字为最佳，米色和浅黄色也可。
简历的排版打印要精心设计，四周必须留出足够的空白。每行之间要有一定的空间便于人们阅读。
简历的用词尽可能精炼，使简历短小精悍，通俗易懂。简历一般为一页纸，也可两页，最长不超过三页（除小册子格式之外）。简历中无需不必要的形容词、修饰语。
简历中要强调你过去所取得的成就，以及你获得理想成果的技能。取得的成就应尽可能以量反映，如你为公司增长了多少利润、增长了百分之几、你为企业节省了多少时间和资金等等。
无需在简历中列出你以往工作的薪金及为何离开原工作岗位的原因。
永远把你的全名放在简历的最前面。姓名可放在最上面一行的右边，也可放在中间或、左边。也可把姓名放进标题中，但必须使姓名突出、醒目。
把你的联系地址和电话号码与你的姓名一起放在前面，并包括邮政编码。
在简历的前面部分表示或暗示你的求职目标，或者你的职业目标。
如果你没有实际工作经历，可在工作经历前先说明教育经历。如果你有一年以上的实际工作经历，先说明工作经历。
列出你的学历，注明日期、专业、校名。如果大学的'副科是你的求职目标，也可列入。列出有代表性的课程、学分甚至成绩。成绩可用A、B、C来表示。
在你的工作经历中你所承担的责任、管理多少人、取得的成绩等。如果那公司不是一个著名的公司，可注明公司的产品、员工人数及销售额。
如招聘单位没有特殊要求，在简历中可不附照片。
请用高质量的电动打字机打印你的简历，然后用复印机清晰也复印出所需要的份数，切忌简历中出现跳字、字母高低不平、用改正液涂改的痕迹。
求职者要想在激烈的就业市场中找到自己心仪的工作，首先就是要通过向用人单位呈送求职简历来介绍和推销自己。求职简历是用人单位了解毕业生有关情况的重要途径和方式。因此，求职简历写得是否“抓人”，对求职者的成功与否起着十分关键的作用。下面教大家急招关于如何让求职简历写得更加“抓人”必杀技：
一、要善于写出那些能表现自己人格、品质魅力的经历
是否具有特殊的经历、优秀的人格品质以及良好的性格，已经成为当今许多用人单位在录用人员时要考虑的一项重要条件和内容。毕业生如能在这方面进行挖掘，做些文章，无疑是会给自己的“双选”或应聘增添一些优势的。
有位毕业生曾这样介绍自己的经历，颇得用人单位欣赏并最终录用了他：“我来自贫困山区的贫困家庭，恶劣的环境和艰苦的生活磨练了自己吃苦耐劳、顽强不屈的品质，只要能读书，再大的苦本人都能吃。考上大专以后，我格外地珍惜这难得的读书机会，学习一直都很用功，所以基础比较扎实，成绩优秀。现在我即将毕业走向社会，只要能给我一份工作，我一定会加倍珍惜，再苦再累的活儿我都能干，难道还有比贫困山区更苦更累的活儿吗?”
二、要写出自己对一些相关问题的看法和态度
现在的.用人单位在录用员工时，已不是单单看他会不会干活，而且还要看他有没有思想，有没有头脑，有没有眼光，能不能为本单位的继续发展出点子、想办法。因此，毕业生在写求职简历时，如果能够自然地写出自己对一些与自己相关问题的认识和看法，也可以让用人单位对自己认识事物的能力和水平有所了解。
有一位毕业生是这样介绍自己的学习情况的：“在学习中，有不少同学都认为《电工基础》这门课难学，所以不想学。而我则认为，正因为它难学，学通学透它的人少，社会就比较缺乏这方面的人才，反过来，拥有这门知识和技术的人就业的空间就更大。所以我是认认真真努力学好这门课，这门课的成绩也就特别优秀……”
用人单位在看完这样的求职简历后，自然会觉得这是一位有思想、有眼光、有主见、不随波逐流的人。这样的人，在录用时，就会被优先考虑。
如何让简历有吸引力
应聘时大多数人都会投简历，那么你的简历有创意吗？要怎样投简历更有卖点？下面我们就来教你如何让简历有吸引力，如何让您更顺利的应聘到自己想要的岗位，欢迎浏览。
简历的一个主要目标显然要尽量的吸引招聘者的注意力和兴趣。大家都知道，你想去的单位，人家也想去，招聘的人力资源部往往同时收到成百上千的简历，在茫茫简历中，可能你的'简历被看了一眼就过去了。因此，在简历制作中，必须要有引起别人特别注意的东西，使对方对你有好感，否则就不可能得到任何与对方面谈的机会。因此简历能够吸引注意力，是决定你能否成功求职的非常重要的一环。
一、强调成功的相关经验
列出具体数据，雇主们想要你的证据证明你的实力。记住要证明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益处，包括你为他节约了多少钱，多少时间等，说明你有什么创新等。强调以前的事件，然后一定要写上结果，比如：
却不能和其成正比，要改变这种情况就要遵循有效的思路才行，怎么能少花点功夫让简历的吸引力变大了？就是要学会利用企业提出的要求而这些要求不就在你的眼前吗？好好看看企业招聘信息里的相关要求，先把它看完而后就有个大致的印象，如应聘的是高档床设计工作，你看完相关要求后要知道这个工作主要要求做什么，有些工作的主要内容和其名称反应出来的内容是不一样的。再将主要内容有关的技能、经验等表现出来，这样做简历是不是很容易令其产生吸引力了？(本文由大学生个人简历网 小编写作，请注明) 而你煞费苦心只想着自己哪里最好，得到的`效果却是你的好并不是企业看重的，你的好在企业看来价值度是0又有什么作用？同时我们也不要将次要性的要求忽略掉，因为就主要要求来说我们可能在这方面并不能满足它，甚至恰好成为我们的劣势之所在那我们还要重点强调吗？此时求职者就要将第二重要的要求作为重心了，通过这些好好提升下简历的魅力，虽然并不是最重要的东西但通过稍微次要的东西，只要在这些地方优势显著也是可以产生不小效果的。
如何让简历更有吸引力？
简历的一个主要目标显然要尽量的吸引招聘者的注意力和兴趣。大家都知道，你想去的单位，人家也想去，招聘的人力资源部往往同时收到成百上千的简历，在茫茫简历中，可能你的简历被看了一眼就过去了。因此，在简历制作中，必须要有引起别人特别注意的东西，使对方对你有好感，否则就不可能得到任何与对方面谈的机会。因此简历能够吸引注意力，是决定你能否成功求职的非常重要的一环。
一、强调成功的相关经验
列出具体数据，雇主们想要你的证据证明你的实力。记住要证明你以前的`成就以及你的前雇主得到了什么益处，包括你为他节约了多少钱，多少时间等，说明你有什么创新等。强调以前的事件，然后一定要写上结果，比如：“组织了公司人员调整，削减了无用的员工，每年节约600000元”。
二、简历要简，醒目而简短
审视一下简历的空白处，用这些空白处和边框来强调你的正文，或使用各种字体格式，如斜体、大写、下划线、首字突出、首行缩进或尖头。用计算机来打印你的简历。雇主可能会扫视你的简历，然后花30秒来决定是否召见你，所以一张纸效果最好。如果你有很长的职业经历，一张纸写不下，试着写出最近5-7年的经历或组织出一张最有说服力的简历，删除那些无用的东西。
三、简历要有明确的定位
雇主们都想知道你可以为他们做什么。含糊的、笼统的并毫无针对性的简历会使你失去很多机会。为你的简历定位。如果你有多个目标，最好写上多份不同的简历，在每一份上突出重点。这将使你的简历更有机会脱颖而出。简历的真正作用不在于告诉用人单位“我是什么样的人”，而在于告诉它“我就是你想录用的人”。
四、写上简短小结
这其实是最重要的一个部分，“小结”可以写上你最突出的几个优点。没有什么应聘者写这几句话，但雇主们却认为这是引起注意的好办法。
五、力求准确
文字、语法要准确无误。在调查中许多官员都说他们最讨厌错字别字。许多人说：“当我发现错别字时我就会停止阅读。”所以，一定要认真写。雇主们总认为错别字说明人的素质不够高。
六、注意简历的规范性
虽然简历不像公文那样有严格的格式，但也有一定的规范性，比如使用A4纸打印，一般不使用彩色纸，内容从个人信息开头等等，都体现出它的规范性，随意设计的简历往往随手招聘人员丢到垃圾桶里。可以表现你的独创性，但一定不能太另类，另类在公司企业文化里是不被接受的。当然需要创意的行业就不在此限了，比如广告业，你完全可以制作海报形式或者广告形式的简历，更能吸引雇主的注意。另外，现在毕业生采用彩色打印也渐渐流行起来，只要设计得当，并且你预算充足，也可以采用。不过用彩色打印不宜颜色太鲜艳繁杂以免喧宾夺主，盖住了内容的重要性。
一把手领导艺术研究―增强吸引力的艺术
当前，我们党领导的改革开放和现代化事业正处在继往开来的关键时期，建设一支强有力的领导班子具有特殊的重要性和紧迫性，一把手做为领导班子的“班长”，处于领导机构的核心地位，肩负着事业成败的重大责任，如何把一班人紧紧地吸引 到自己周围，朝着一个目标同心协力开拓前进，无疑成了一个现实问题。本文就增强一把手吸引力的问题进行初步的探讨。
（一）形象感染艺术
一把手要有一个良好的形象，以崇高的形象为部下做出表率。以高尚的人格赢得群众的亲近和钦佩。一把手的形象不仅仅是仪表，而且是融政治思想素养、文化专业素养、组织管理素养，道德品质素养为一体面综合体现出来的风度和气质。形象好的一把手周围人才济济，上下一心，整个领导机构呈现出非凡的凝聚力和战斗力。反之则人心浼散，众心背离。因此做为一把手要努力塑造好的形象，其内涵具体说应包括：政治思想先进、工作以身作则，作风雷厉风行，处事公道民主，深入基层，联系实际，讲真话，干实事，不吃请，远离高消费，清正廉洁，勤政为民，科技为民，科技文化素养高，有真才实学等。一把手自身端正，形象照人，就能感染其他人模仿效法，力争先进。一把手用自己的一言一行、一举一动、教育、启发、感染、带动部下，部下就自然焕发出高的工作热情，呈现出良好的精神状态，获得较高的工作效率，从而创造出单位的新形象。事实证明，一个机构的形象，在很大程度上取决于一把手的形象。“一把手”思想进步，品德高尚，必将增强和促成本单位成员的正义感：“本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃一把手”工作上说干就干，公正谦和，下边人员就不会工作拖拖拉拉，态度生硬，作风霸道；“一把手”说真话干实事，深入下去，下属也就不敢说假话，虚报成绩，瞎编数字，浮在上边；领导者兼洁自律，拒腐蚀、永不沾，下边的干部也不会一切向钱看，泡在酒盅里，陷在舞池内。由此可见，一把手是什么样子单位就会出现什么样子，单位的形象是领导者的影响和形象的转化。
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这就讲明了一把手的示范作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子就是一种很了的领导艺术。一把手要求部下做到的首先自己要做到而且还要做好，这种无声的形象感染就会取得部下的信任和爱戴，从而自觉地团结在一把手的周围。比如说反腐败，一把手就不能只是停留在传达中央的指导上，而是要带头廉洁自律，为下面做出样子，取得反腐败斗争的主动权。一把手不能管好自己，搞特权，怎么能够管部下管群众？因此，一把手自身正，说话才灵，党员干部才服气。
（二）情感激励艺术
感人心者莫乎情。一把手要与部下及群众传达经验，交流思想，取得人们的信赖、支持就要掌握情感激励艺术。一般说来，一把手与下级如果感情融洽，则相互之间的沟通越顺畅，沟通频率越高，内容越广泛越真实，沟通层次也越深。如果感情不合，则沟通既难顺畅，也难真实。一把手密切联系群众，把心贴近群众，以心换取心，以情点燃情，就能成为群众的可心人。因此一把手要善于与下属及群众建立和保持心心相印，互为相得的情感联系，使他们成为自己的诤友。一把手不能一概以下属的意见被采纳与否确定自己与其关系的亲疏。要善于从生活上关心体贴和帮助下属，为他们排忧解难，解除后顾之忧。在部下和群众家遭不幸、身染重病、身处逆境等情况时，为他闪雪中送炭，不仅可使他们产生“受人滴水、报之涌泉”的感激之情，而且会激发“士为知已者死”的工作激情。一把手要注意选拔、培养下属，激发他们做更多的事，在顺利时候，要提出更严格的要求；在工作中不顺利时，不要过分指责。要看到下级的长处，我想想他们的优点，下级把事办的很漂亮，应该反复当本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃着众人的面提起，并时常把他记在心里。部下的思想和行为在得到一把手的关心、赞扬、鼓励的时候，就会产生坚持下去的激情；而当不被理解，甚至遭到误解、讽刺、打击的时候，积极性就会受挫。的过错思想和行为的人，如果得到一把手的关心爱护，就会增强改政错误的决心和信心；而如果到处遭到冷遇、训斥，就可能产生自暴自弃、抗拒对立的心理。因引对于在工作中出现失误的部下，一把手就不能以“斩马谡”的办法推卸责任。而应以关心、帮助的态度、扶持其尽快克服弱点，不断进步。可见，情感激励是一把手应努力掌握的一门重要领导艺术。
（三）重贤任能艺术
一把手忌亲疏有别，要同下属等距相处。任人唯贤，唯才是用决不可亲亲疏疏，搞小圈子。现实生活中，领导者几乎每日每时都生活在下级间的矛盾和冲突之中，都需要运用平衡艺术建立和谐的人际关系。掌握和应用建立在公正、平等基础上的平衡艺术处理下级关系，关键在于寻找下级之间的平衡点，一般说来，下级之间的平衡点是处在圆心位置的一把手与处于圆周上的下属必须等距离交往。这样一把手周围就会有相对稳定的人材群体。如果“一把手”搞亲疏有别，那就会有害于我们的事业。刘备“桃园结义”，小团体意识浓，关羽被杀后，不顾劝阻，违背联吴抗曹的战略，报私仇，结果被东吴“火烧连营”大败而归。历史给我们留下的教训是惨痛的。它告诫一把手“公无远近”，必须格外公平地对待下级。假如过分偏爱自己的亲信，人们便会认为你是个循私情的.人，人们的情绪便会低落，就会由热心、忠心而变为寒心、离心。
一把手须以部下的光荣的自己的光荣。
一把手要有远大的抱负，开阔的胸怀。对于超过自己做出巨大贡献的人要持以肯定的态度。以部下的光荣做为自己的光荣，一把手最大的不幸莫过于忌贤妒能，“枪打出头鸟”。以曹操为例来说明。曹操很支用人的，但有时也忌妒能人。杀杨修就是一例。杨修乃曹军主薄，精明干练，常居曹操左右，他多次猜中曹操的心思，引起了曹操的忌恨。汉中之役，杨修耍小聪明，犯了军纪，终被曹操所害。能否以自己部下的光荣为自己的光荣成了历史上众多政治家选才用人的重要依据之一。如今，这无疑也应成为衡量领导干部尤其是第一把手领导艺术高低的重要依据。一把手要进一步更新观念，解放思想，加大选拔力、培养、使用人才的力度。要在任用人才上由计划经济体制下的形成的思想观念转变为与市场经济相适应的思想观念。为此，当务之急是要破除论资排辈的观念，树立发展的、全面的看待年轻干部和敢于不拘一格选用人才的观念，用人主要比能力，看政绩。要破除求全责备的思想，在坚持德才兼备的前提下，因事择人，量才任职，大胆使用思想解放、改革开拓意识强、懂经营、会管理实干型的干部，敢于使用优点突出，敢想、敢闯、敢为，但又有缺点的干部，使其发挥所长，避其所短。
一把手还要拓宽知人渠道，最大限度地扩大识人视野。要尽可能地把网织得密些，撒得大些，多组织“才源”，不能局限于按固定的比例选拔，应本着实事求是的精神，能多就多，从量上保证有十分充足的挑选余地，然后再重点培养使用。
一把手要积极寻求培养使用人才的新途径。要把有才干、有潜力的人派到经济相对发展的乡镇去挂职，经过2―3年的实践锻炼和考验，再将优秀者派到经济落后的乡镇去任职。还要尽可能组织干部到境外受培训，开阔其眼界，增长见识。
改革潮头，人才涌动，对于一把手来说，周围必须有一定数量的智囊才和人才群体，是见贤思齐，虚心学习，重用才德，还是唯我独尊，嫉妒贤能，排挤英才？是关系到是否能稳住、留往人才的问题。一把手的高明之处就是以海纳百川的气度容纳人才，以尽其所能的观念使用人才。江泽民同志在谈到到领导班子建设问题时，强调一把手要善于借古今中外的一切好的领导经验，努力提高领导艺术，以适应不断发展的经济形势，因此，一把手要悉心研究领导艺术，研究在市场经济形势下如何团结、依靠群众，激发他们投身改革开放洪流中的荣誉感。一把手始终要以德感染人，以情激励人，以公正对待人，以重贤吸引人，就能增强领导班子的凝聚力、战斗力，强化自身的感召力和吸引力。
★ 增强自信
★ 读吸引力法则有感
★ 我的超强吸引力
