下面小编为大家带来物理教师简历（共含12篇），希望大家能够受用!同时，但愿您也能像本文投稿人“发呆羊”一样，积极向本站投稿分享好文章。
姓 名：***** 出生年月：1980-8
性 别：男 身 高：175
婚姻状况：已婚 籍 贯：浙江
政治面貌：群众 目前所在地：浙江义乌
• 求职意向
期望职位：家教
职位类型：兼职 工作地点：浙江省
工资待遇：面议 住房要求：自行解决
• 工作经验
工作经验：7年
工作经历：
.8-今 公办学校任教
教育背景
最高学历：本科 毕业院校：浙师大
所学专业：物理 毕业时间：2003-6
第一外语：英语 水平：熟练
计算机能力：熟练 其它能力：
所获证书：教师资格证
教育培训经历：
.8——2003.6 浙师大 物理 毕业证、学士学位、教师资格
• 自我评价
工作认真负责，亲和力强，工作能力强。能胜任中小学理科方面家教：（1）高中：高一高二数学、高一高二高三物理、高一高二高三化学；（2）初中：初中数学、初中科学、初中英语；（3）小学：小学数学、小学英语。
物理教师简历模板
个人简历在求职中具体起到怎样的作用。每个求职者在求职期间都要写个人简历。
个人信息
yjbys
性 别： 男
年 龄： 26岁 民 族： 汉族
工作经验： 应届生 居 住 地： 浙江台州 黄岩区
身 高： CM 户 口： 浙江台州 台州
自 我 评 价
学习能力强，基础扎实，善于思考，充满活力和干劲。
求 职 意 向
希望岗位： 其他类-其它相关职位
寻求职位： 物理老师
希望工作地点： 浙江台州黄岩区
期望工资： /月(可面议) 到岗时间：随时到岗
工作目标 / 发展方向
希望能有更好的发展机会.
教 育 经 历
-09---01 北京科技大学 教育类/物理 硕士
实践经验：e城网网络编辑：负责在网上对客户采购意向和客户联系信息的采集，整理和发布。在e城网初创时，在群论坛上进行了宣传工作，并进行了长期的联络客户的工作，并对网站的运营提出了建议，简化了网站的操作，方便了客户。使网站人气上升到万人级别，并在进一步提高。
氧化锌的界面模拟：为了研究氧化锌界面对氧化锌性能的影响，利用material studio进行材料结构的创建，用LINUX系统下的VASP软件进行了模拟计算，探究了不同的界面环境对氧化锌电学性能的影响，并研究了不同衬底对氧化锌薄膜的力学性能的影响。并参加了于北京举行的973基础材料模拟计算研究项目中期会议。
空缺辅助掺杂过渡金属对石墨烯电学性能的优化：为了拓展石墨烯在工业上特别是半导体领域的应用，通过大量的调研和不断地尝试新结构，最终采用了空缺辅助掺杂Fe元素的方法用VASP模拟实现了打开石墨烯能隙，并引入磁性的目标。期间参加了“1st International Conference on Computational Design and Simulation of Materials ”，有关这项研究的一篇论文被Computational Materials Science接受，另一篇论文已经在Journal of Nanomaterials发表。
北京市物理竞赛量子物理部分题库的编排：参与北京市物理竞赛题目的设计和修改，工作中心为使用latex进行题目的排版和整理。
牛顿式反射望远镜的设计和制作：20和另一个同学一起设计了一台牛顿式反射望远镜，并使用该望远镜在年12月中旬实现对月亮环形山的观察，望远镜的发大倍数约为100倍。(受制于材料和加工的原因并未达到放大最佳倍数)。
主修课程科目：2013.9-2016.1 北京科技大学 凝聚态物理 理学硕士
.9-2013.7 北京科技大学 应用物理 理学学士
技 能 专 长
语言能力： 英语：一般(CET-4);
计算机能力： 初级
其它相关技能：
有长期使用LINUX系统的经验，对LINUX系统有一定的了解，能使用shell脚本。
曾经独立在LINUX系统下独立安装VASP软件;
熟悉MS，VASP使用，以及相关模拟计算软件;
在参与物理竞赛题库的编排中，掌握了latex，Adobe Illustrator CS5.
本科学习了C++，研究生阶段自学了java，熟悉eclipse开发环境。
获得英语四级证书(CET-4)，具备快速阅读英文文献的能力。
在研究生期间有使用上海超算中心超级计算机的经历。
获得奖励：本科期间曾获新生奖学金。
研究生阶段获得研究生一等奖学金。
拓展阅读：如何提高个人简历的通过率
个人简历得到作用就在于让求职能够获得面试的机会，而个人简历的通过率越高，则求职的成功性就越大。那么， 如何来提高个人简历的通过率?自然就是要写出高质量高水平的个人简历。就相关个人简历的调查显示，经过辅导后的个人简历要比没有辅导过的个人简历，在通过率上高出百分之五十个点。也就是说，要提高个人简历的通过率，必要的个人简历辅导不可缺少。
一方面，通过专业的'个人简历写作指导可以提高技巧
如何来提高个人简历的质量，并不是你想提高就能提高的，写个人简历也是需要有一定的技巧，有的人在写个人简历时候，仅仅是通过细节部分就来提高整个简历的质量。 而有的人即便是有很大的求职优势，依然不能通过简历来表现出来，这就是个人简历的写作技巧了。通过个人简历的专业辅导，来学习写个人简历的技巧，像是语言应用技巧、扬长避短的技巧等等，进而也就能提高个人简历的通过率。
另一方面，通过辅导可以了解更多求职信息
人们在学习写个人简历的技巧方面，接受个人简历辅导也不仅仅只是写作的技巧，还有很多关于写个人简历的一些信息的了解。比如说什么样的个人简历更具有吸引力，HR喜欢什么样的个人简历，个人简历在求职中处于怎样的环节中。还有用人单位是如何来筛选个人简历，这些信息在求职中乃至以后的面试，都具有非常重要的作用。
物理教师求职简历模板
姓 名：***** 出生年月：1980-8
性 别：男 身 高：175
婚姻状况：已婚 籍 贯：浙江
政治面貌：群众 目前所在地：浙江义乌
求职意向
期望职位：家教
职位类型：兼职 工作地点：浙江省
工资待遇：面议 住房要求：自行解决
工作经验
工作经验：7年
工作经历：
.8-今 公办学校任教教育背景
最高学历：本科 毕业院校：浙师大
所学专业：物理 毕业时间：2003-6
第一外语：英语 水平：熟练
计算机能力：熟练 其它能力：
所获证书：教师资格证
教育培训经历：
.82003.6 浙师大 物理 毕业证、学士学位、教师资格
基本信息
姓名：
性别：男
民族：汉
出生年月：1989.9
籍贯：陕西
婚否：否
普通话：二级乙等
计算水平：国家二级
身高：182cm
政治面貌：团员
毕业院校：西北师范大学
专业：物理专业
联系电话：
电子邮箱：@
英语水平：具有较好的听、说、读和翻译能力，能够较熟练地阅读专业文献，并比较顺利地运用英语写作。
学习工作经历
20xx.9--20xx.6湖北黄冈师范学院攻读学士学位
20xx.9--20xx.6西北师范大学攻读硕士学位
学术调研与教学实践
20xx年9月-12月担任《线性代数》助教工作
已修核心课程
偏微分方程的数值解法,物理学中的非线性方程,混沌动力学,物理学中的群论基础,高等量子力学,等离子体物理,流体力学，研究生英语(1,2)固体物理
求职意向
初高中物理教师或大专院校教师
尊敬的各位领导：
您好！ 非常感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份自荐材料。
我的专业是理论物理， 研究方向是计算物理， 师从xx教授。经过近三年的刻苦学习和努力工作， 使我掌握了扎实的理论知识， 并练就了过硬的科研动手能力。 在攻读硕士期间， 我在努力学好专业知识的同时， 认真阅读了大量的外文文献， 勤奋开展科研工作， 在本领域内已具有较强的科研能力。 在计算机方面，我已熟练掌握Fortran、matalab 、Mathematica语言和origin、crodraw作图软件， 以及Windows操作系统、Office等一系列办公软件。
我非常热爱科研和教学工作， 而且具有吃苦耐劳的精神和高度的责任心， 善于思考， 做事踏实、认真， 与周围的老师和同学有着融洽的人际关系， 具有很强的团队合作精神。
研究生期间， 从事了**教学工作， 从教授们身上学到了很多授课的技巧和经验， 所以我对自己的教学能力很有信心。
我知道贵校历史悠久， 有良好的科研条件与人文环境， 教风严谨， 学风良好， 环境优美， 是一所具有发展潜力的.科研、教学、研究单位。 我非常渴望能成为贵单位的一员， 这将是我一生的荣耀。 我坚信，有你们的栽培和熏陶，我也会和大家一样， 做得更好。 我将用我出色的表现证明我的能力。 如果能够得到贵校的青睐， 我一定会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。 与学校共同发展， 共创美好未来！
感谢您在百忙之中所给予我的关注！愿贵单位事业蒸蒸日上， 屡创佳绩， 祝贵单位的事业百尺竿头， 更进一步！
希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼着您们的回音。谢谢！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月
材料物理简历范文要怎么写能，大学生个人简历网为您推荐一份毕业生求职个人简历范文为参考资料，那么应届生应聘个人简历范文又是怎样写的'呢！www.yjsjl.org大学生简历网还为您准备了一份电子技术应届生个人简历范文仅为求职者写简历与求职信时参考，详细资料请往下阅读。
| 基本信息 | 个人相片 | |||||
| 姓 名： | 性 别： | 男 | ||||
| 民 族： | 汉族 | 出生年月： | 1987年11月16日 | |||
| 证件号码： | 42298711****** | 婚姻状况： | 未婚 | |||
| 身 高： | 172cm | 体 重： | 60kg | |||
| 户 籍： | 湖北应城 | 现所在地： | 湖北武汉 | |||
| 毕业学校： | 武汉工程大学 | 学 历： | 本科 | |||
| 专业名称： | 材料物理 | 毕业年份： |
| ||||
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | 职位类别不限! |
| 职位名称： | 暂无确切的职位明称! |
| 工作地区： | 北京市 |
| 待遇要求： | 元/月 不需要提供住房 |
| 到职时间： | 可随时到岗 |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 普通话标准 |
| 教育培训 | ||||
| 教育经历： |
| |||
| 培训经历： |
|
| 工作经历 |
| 其他信息 | |
| 自我评价： | 本人活泼开朗，积极向上。希望贵公司能给我一个机会。 |
| 发展方向： | 希望贵公司能给我创造一个发挥潜力的平台，我会用实际行动来表现我自己。 |
| 其他要求： | 希望贵公司能给我提供学习的机会，从而使自己能跟上时代的步伐。 |
房地产-房地产销售人员
市场/营销-市场/营销专员
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 普通话 标准 |
| 计算机能力： | 证书 初级 ; |
| 教育培训 | |||||||
| 教育经历： |
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| 培训经历： |
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| 工作经历 | |||||||||||||||
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| 其他信息 | |
| 自我介绍： | 1.具有三年的銷售工作經验； 2.熟悉计算机一般操作、熟练使用ERP等常用辦公软件； 3.兴趣爱好广泛:热爱运动、工作、学习、跳舞； 4.能够与各种客户沟通，协调关系，有团队协作的能力； 5.对于工作认真负责，敢于迎接挑战，勇于创新，有较强的责任感，对工作富于激情，热忱 |
| 发展方向： | |
| 其他要求： | 符合國家標准 |
| 联系方式 | |
材料物理电子简历模板
姓名
居住地：
电 话：
E-mail：
学 历：
专 业：材料物理
学 校：
自我评价
求职意向
电脑能力：
所获奖项
社会经验
校内职务
语言能力
英语（良好）：听说（良好），读写（良好）
物理简历表格
物理简历表格在写求职个人简历时一定要针对自己的求职意向而写个人简历如不会写个人简历请参照个人简历模板。下面一篇是医药销售代表简历表格下载为个人简历范文参考。大学 生个人简 历网为求职者推荐这份生物技术专业表格格式简历为个人简历写作参照模板，更多的专业简历与求职信在www.yjsJl.org大 学 生个人简 历网。
| 基本信息 | 个人相片 | |||||
| 姓 名： | 性 别： | 男 | ||||
| 民 族： | 汉族 | 出生年月： | 1981年5月3日 | |||
| 证件号码： | 婚姻状况： | 已婚 | ||||
| 身 高： | 168cm | 体 重： | 65kg | |||
| 户 籍： | 广东湛江 | 现所在地： | 广东湛江 | |||
| 毕业学校： | 湛江南油三中 | 学 历： | 高中 | |||
| 专业名称： | 物理 | 毕业年份： | ||||
| 工作年限： | 五年以上 | 职 称： | 中级职称 |
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | 交通运输服务-司机 餐饮/娱乐-厨师 |
| 职位名称： | 司机 ; 厨师 ; |
| 工作地区： | 湛江市 ; 广东茂名 ; 广东广州 ; |
| 待遇要求： | 可面议 ; 需要提供住房 |
| 到职时间： | 一周内 |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 英语 一般 ; 普通话 标准 |
| 计算机能力： | |
| 综合技能： | 厨艺，驾驶,销售 |
| 教育培训 | ||||||||||
| 教育经历： |
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| 培训经历： |
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| 工作经历 | |||||||||||||||
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| 其他信息 | |
| 自我介绍： | 你好，本人性格热情开朗，为人诚实，做事有团队精神。本人虽然对厨艺有很多了解，但对驾驶方面也不例外。希望能更好的为聘请我的公司做出有利的贡献。 |
| 发展方向： | |
| 其他要求： |
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个人信息
yjbys
国籍： 中国
目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 湖南 身材： 162 cm 60 kg
婚姻状况： 已婚 年龄： 43 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 文教法律类：高中/初中物理教师、
工作年限： 18 职称： 中级
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广东省 广州 深圳
个人工作经历：
公司名称： 湖南省武冈市云台中学(私立学校)起止年月：-09 ～ -01
公司性质： 所属行业：
担任职务： 高中物理教师
工作描述：
离职原因：
公司名称： 湖南武冈市九中(公立学校)起止年月：1991-09 ～ 2006-07
公司性质： 所属行业：
担任职务： 高中物理教师
工作描述：
离职原因：
教育背景
毕业院校： 吉首大学
最高学历： 本科 毕业日期： 1991-06-01
所学专业一： 物理 所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
1987-09 1991-06 吉首大学 物理 本科，CET-4，职称：中一
语言能力
外语： 英语 良好
国语水平： 良好 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
班级工作能力较强，曾多次评为优秀班主任。
个人信息
yjbys
性 别：男
年 龄：42 最高学历：本科
身 高：165厘米 体 重：70 公斤
婚姻状况：未婚 户籍所在地：
工作年限：8 年 现所在地：
自我评价
本人对高中物理教学相当熟练.还精通电子技术，电工技术及机械知识，具备物理和机电专业知识;能熟练应用办公自动化、AutoCAD软件制图和 Photoshop图像软件。能根据要求，利用计时器、计数器和继电器等常用元件设计非标机械自动化电气控制电路，熟悉PLC数控编程、变频器的使用;能熟练应用办公自动化和AutoCAD软件制图。
适应强，懂管理，做事精益求精，吃苦耐劳，上进好学，责任心强，富于创造和较强的团队合作精神。 思维敏捷，知识面广，具有较强的空间想像能力和判断能力，对新知识吸收快.
求职意向
期望行业： 不限
期望岗位： 机电工程师
中等教育
职业教育/培训/家教
岗位名称： 高初中物理教师\中专电工教师 期望地区： 不限
期望薪资： /月
到岗时间：
教育历程
1983年——1986年 四川省宜宾师范专科学校物理系物理专业、电子实验班;
1987年——1990年 四川师范大学物理系物理专业
工作经历
(一)四川省泸县一中 ——四川省省级示范学校
1986.7—.1 在泸县一中学校任高中物理教师、物理教研组长、高三领导组副组长。
(二)四川泸州市天立国际学校——私办公助高级中学
1998.2—2006.4 任高中物理教师、物理教研组长、物理学科带头人。
技能水平
英语等级：未填写 计算机水平：熟练
外语类型：英语 外语水平：精通
光阴似箭，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。教育教学工作，我继续探索教育教学规律，有认识地培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。
一、以学生为主体，实施开放式教学为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的填鸭式的教学模式，不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将教室大胆、充分地让学生们自己支配。采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索)互学(讨论交流)督学(老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)验学(当堂练习巩固，检验学习效果)链接起来的教室结构模式。这样的教学模式，减少了学生的课业负担作业基本能在教室内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了教室效率一节课内，学生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。
二、运用现代媒体，提高学生学习兴趣多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，有利于学生对知识的获取、记忆。
三、加强实验教学，增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发主动思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。配合校园文化节，开展了物理小制作比赛，极大地调动了学生们动手做实验的热度。
四、因材施教，整体性提高学生成绩学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。对学习成绩优秀的学生，重点给予学习方式上的指导，提高他们的自学能力，鼓励、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度，争当领跑者。特别关注有学习欲望但学习困难的学生，经常与他们沟通，了解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，增强他们的学习信心和学习热度，再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧，尽可能使他们感觉到付出总有回报。
五、重视德育渗透，培养科学态度在物理教学过程中，恰当地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍一些我国科学家对物理学的贡献，介绍各国科学家们在探索物理学的过程中经历的细节事件，让学生了解科学探索中的艰辛，学习科学家们敢于质疑权威、善于发现极细微的现象、勤于实验反复探索的精神，培养学生实事求是的科学态度。
六、加强校本研修，提高业务素质坚持每周一次集体备课活动，同本学科组同事们一道，认真研究《上好一堂课的22个关键要素》，反复解读《物理新课程标准》，跟进了解我省近几年的中考动向，尽量熟悉新形势下的教学教育价值观，精心组织教学内容，不断改进教学方式，整体提高学生们的物理素质。
已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，主动探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。
一、课程标准走进我的心，进入我的教室
怎样教物理，《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、教室教学，我加强师生互动，共同发展。
为保证新课程标准的落实，本学期我把教室教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况，主动利用各种教学资源，创造性地使用教材。在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他教师的先进经验，从而提高备课水平;课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进教室教学和提高教学水评是十分有用的。
另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用认识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的认识和能力。重视培养学生的探究认识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力，努力实现教学高质量，教室高效率。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热度，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓教室作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的优良教风及学生严肃，勤奋，求真，善问的优良学风的形成。
通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成绩，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着勤学，善思，实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
★ 物理专业简历
★ 物理教师工作总结
★ 物理教师求职信
★ 教师物理教学计划
★ 工作总结物理教师
★ 物理教师工作计划
★ 物理教师心得体会
★ 物理教师工作总结
