下面是小编精心整理的法制教育策划书（共含5篇），希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“hkwolf945”一样，积极向本站投稿分享好文章。
为了深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，组织开展好国家宪法日暨全国法制宣传日期间宣传活动，根据中宣部、司法部、全国普法办《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动的通知》精神，结合我省实际，现就有关事项通知如下：
一、活动主题
弘扬宪法精神，建设法治中国。
二、指导思想
深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻__系列重要讲话精神，坚持中国特色社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，推进法治社会建设，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。
三、宣传重点内容
(一)深入学习宣传党的十八届四中全会精神。要认真学习贯彻全会《决定》，学习贯彻__重要讲话精神，深入学习宣传全面推进依法治国的重大意义，更好发挥法治的引领和规范作用;深入学习宣传中国特色社会主义法治道路的根本要求，牢牢把握全面推进依法治国的正确方向;深入学习宣传全面推进依法治国总目标，更好建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;深入学习宣传全面推进依法治国的重大任务，推动法治中国建设不断取得新进展。
(二)深入学习宣传宪法。宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。要把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项，在全社会普遍开展宪法宣传教育，大力宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则、活动准则，大力弘扬宪法精神，教育引导全体师生牢固树立宪法意识、增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。
四、活动主要形式
各级教育行政部门和各级各类学校要不断探索有效途径，积极开展形式多样、内容丰富、特色鲜明宣传教育活动。要通过座谈会、报告会、学习交流等形式，广泛学习《宪法》、全会《决定》和__重要讲话精神;要针对青少年学生年龄特点，通过主题班会、举行升国旗仪式、模拟法庭、征文、专栏、网络宣传等形式，开展丰富多样宣传活动，营造浓厚氛围。
五、时间安排
__年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动从11月下旬开始，12月底结束。
六、工作要求
1.牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，准确宣传解读四中全会精神，准确宣传解读宪法，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚持走中国特色社会主义法治道路。
2.宣传活动要庄重大气，形式多样，气氛热烈，务求实效。
3.可以把“学习贯彻四中全会精神，全面推进依法治国”、“弘扬宪法精神，建设法治中国”、“弘扬宪法精神，树立宪法权威”、“学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，维护宪法”等作为宣传标语。
4.各市(区)教育局、高等学校要制订活动方案，认真组织实施，并将活动开展情况于__年1月7(星期三)前报省教育厅政策法规处。
一、活动目标
宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法，宪法教育是法治教育的首要内容。为重视和加强宪法教育，《__回族自治区教育厅办公室关于开展20__年全区教育系统“宪法宣传周”系列活动的通知》（宁教5办函[20__]177号），《中共__县委全面依法治县委会办公室关于开展20__年“12。4”国家宪法日暨“宪法宣传周“活动的通知”》（贺党依法办[20__]13号）文件要求，20__年12月4日第五个国家宪法日，每年国家宪法日学校同步开展宪法学习日活动。学校将以此活动为契机，确定一个或多个宪法知识要点作为主题，开展宪法学习宣传教育活动，以培养广大师生尊重宪法、维护宪法尊严的意识，推进依法治校、依法治教、建设法治__县的进程。
二、活动时间
12月1日——7日
三、活动主题
“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”
四、活动形式
1、组织学生“宪法晨读”活动，12月4日上午9：00，教育部将在北京设立主会场，举行国家宪法日晨读活动，根据要求，组织全体学生登录教育部青少年普法网，观看和参与直播活动。
2、举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定；
3、上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、社会实践、少先队活动课等形式组织师生集体学习宪法知识；择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读；
4、围绕国家宪法日主题，利用校园广播、宣传栏等形式，营造宪法教育氛围；
5、校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。
6、学生完成一份法制手抄小报。
有条件的在上述活动基础上，采取其他教育方式和教学方法，如宪法知识竞赛、法制讲座、办法制小报等。
五、活动要求
学校按照文件要求认真安排本次活动，保证每年国家宪法日学习宣传教育活动取得实效，具体落实以下要求：
1、保证全员参与。学校将国家宪法日的学习教育活动部署、落实到每一个师生，做到全体知晓、全员参与。
2、制定具体工作方案。学校结合教育体育局的通知，制定国家宪法日的工作方案，落实通知的相关要求，明确活动的具体内容和安排。于12月11月前将活动方案资料（方案、总结、活动简讯、教职工学习资料等）一式两份上报教育体育局综合办701室。
3、做好宣传报道工作。学校积极组织开展国家宪法日活动的宣传报道工作，突出活动亮点，突出教育特色。
4、做好督导与评估。学校要认真收集整理档案，将宪法日的活动情况和效果作为普法教育、法治示范学校创建等活动的重要组成部分，纳入相关的评价考核体系。
一、指导思想
按照教育部、市教委和我县教育局教育科的要求，结合贯彻落实国家七五普法规划、教育系统七五普法规划和《青少年法治教育大纲》，建立常态化的宪法学习教育机制，充分发挥学校主渠道作用，结合我校实际，自主开展多种形式的宪法学习教育活动，树立宪法权威，提高宪法意识，弘扬宪法精神，形成自觉学法守法用法的良好氛围，营造良好的校园和社会环境。
二、宣传主题
全员学宪法，精彩讲宪法
三、时间安排
11月29日（12月4日为宪法日，因在周六提前到周一晨读，便于班主任开展活动）
四、参加人员
全体学生
五、通讯安排
通讯报道组（陈芦静老师负责）
六、活动准备
学宪法主题班会PPT、宪法宣讲单由__X负责准备
七、宣传重点内容
(一)集中开展宪法和宪法精神学习宣传。深入学习宪法的基本原则和基本内容，自觉崇尚宪法、遵守宪法，提高宪法意识，维护宪法权威。
(二)大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法尊法守法用法。
八、活动内容及具体安排
1、各班班主任利用周一晨读时间，开展宪法主题班会活动。
2、五六年级学生在周一下午放学回家后，向家人宣讲宪法知识。
为了做公众号并投稿，辛苦我们美丽帅气五六年级的班主任们，拍照发回班主任群：
五六年级班主任负责拍摄2张班级开展主题班会活动照片和收集2张学生在家宣讲宪法知识的照片
一、活动目的：
随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。
二、活动方法：
通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活动准备：
收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。
通过班主任讲演，结合制作案例或法制漫画幻灯片，观看有代表型的案例短片，同学们课堂讨论，班主任总结方式从而加强同学们的对沉迷网络和加强自我保护的法制观念。
法制教育主题班会教案班会过程：
(一)主持人：亲爱的同学们，大家下午好!
设计思路和亮点：游戏环节一方面将整个讨论环节联系起来，另一方面避免单调的讨论，缓解气氛，增进大家的团结合作，提高大家参与的积极性。
四、活动时间：
xx月5日第四、五节课
五、活动内容及过程：
(一)、主持人宣布活动开始。
(二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。
(三)、中队长讲话：
春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
坐车上学的同学上下车时要格外注意安全。要排队等候，待车停稳后，按顺序上车;上车后不得抢座占座;乘车时不得将身体探出车外，不向车外抛掷物品。
乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。
甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要;交通规则一条条，一条一条要记牢。
甲：同学们，当你一个人走在公路上时;
乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时;
甲：当你横穿马路时;
乙：当你翻越栏杆时;
甲：你是否想过，这样做的`结果是什么呢?(危险!)
乙：是啊!交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。
甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。
1、几岁以下儿童不准骑自行车：
A、10岁以下儿童B、12岁以下儿童
2、乘车时较为安全的行为()
A、上车时挤挤嚷嚷B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外
3、过马路时我们应该：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警讲清出事地点详细地址、火势情况)
A、直接穿行B、走斑马线
4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走()
A、右侧路边行走B、左侧路边行走
5.过马路时，我们要看好红绿灯：
A、红灯行B、绿灯行
6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：
A、非机动车道B、机动车道
发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：
A、翻越护栏过去B、绕到人行横道上再慢慢过去
8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：
A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路
吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。首先，吸毒耗费大量钱财，到了一定程度必然要靠变卖家中财产换取毒品，致使家徒四壁。一些丧尽天良者甚至卖儿卖女，逼妻卖淫;其次，吸毒会导致婚姻死亡，家庭破裂。因为一个人一旦染上毒瘾，就会失去义务或责任观念，做丈夫的不能尽丈夫的职责，做妻子的不能尽妻子的义务，最终必然导致离婚。再次，吸毒危及下一代。怀孕妇女吸毒将严重影响胎儿的正常发育，有的致使新生儿先天畸形或染上毒瘾。
甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。
乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民!
甲乙：全体起立，跟我们说：
从小要学法，法律威力大，
生活大世界，处处不离它。
大家都学法，保护你我它，
法前人平等，用法闯天下。
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
齐心来学法，歪风都能杀，
弘扬正气好，利民利国家。
(四)、中队辅导员讲话：
中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声)。
中队辅导员：祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长!
(五)、呼号
中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!
学生回答：时刻准备着!
(六)、退旗
(七)、中队长宣布：xx年级xx班法制教育主题班会到此结束!
A：我们中学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们的合法权益，不损害他人和社会的利益。
以法制教育为主题的班会策划书
一、班会背景:
为响应学院号召，根据学院要求、结合实际情况，召开此次“法治与安全宣传教育”主题班会。
二、班会时间：
20XX年4月20日
三、班会主题：
法治与安全宣传教育
四、班会地点：
A4-205
班会对象：13级矿物加工班级
指导老师：马晶晶老师
五、班会的目的：
1．通过宣传学习法律知识，使大学生不断提高学法、知法、懂法、守法、用法的.自觉性，增强法律意识，履行义务，维护权益，增强依法办事，用法律保护自己的能力。
2、加强交通安全和公共安全教育，使全体学生提高安全意识，牢固树立“珍爱生命安全至上”的理念 ，提高自我保护能力，实现校园零安全事故的目标。
六、班会准备：
团支书写好班会策划，选好学生发言代表并写好发言稿，准备依次上台发言。
七、班会流程要求：
1、请辅导员上台讲话，并致以开幕词。
2、以解说的形式展示，结合实际案情，讲解相关法律常识，让学生体会懂法、守法的重要意义。
3、听法制案例及其带来的影响，了解违法犯法的害处，并谈谈个人观后感。
4、举行法律知识竞赛，通过竞争的方式让同学们丰富法律知识。
八、班会重要内容要求：
1、由团支书宣布“法制教育”班会开始。
2、接着开展班会活动
3、由学生代表发言
4、由辅导员做讲话
5、班上同学相互交流
6、同学们发表班会感言
7、由团支书做班会总结
8、有序离开班会
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★ 法制教育演讲稿
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