下面是小编为大家整理的选拔赛活动工作计划（共含16篇），以供大家参考借鉴!同时，但愿您也能像本文投稿人“人间美乐蒂”一样，积极向本站投稿分享好文章。
学校选拔赛活动工作计划
值此社团巡礼活动开始之际，我们公共关系协会积极抓住本次不可多得的机会。作为社团巡礼活动，我们积极准备，做了充分的准备，不仅要为公共关系协会树立品牌，而且要在全体会员中树立我们全心全意为我们会员服务的形象。
一、活动目的
为了适应当今社会的高速发展引领师大学子时尚的潮流，加强公关技能的锻炼。我们将给参加竞选的同学一个更好的平台来展示自我，通过我们针对性地培训给出他们专业的标准，同时在一次次的比赛中不断提升自己的各种公关素质，展示师大人的骄人成绩，在比赛中取长补短，互相交流。团结、沟通、理解、合作是当代社会的要求也是我们大学生必须具备的技能，因此，本次活动愿意为我们师大人搭建这样一个平台
二、活动宗旨
“ 内强素质，外树形象，展现魅力，铸造辉煌。 ” 充分展现当代大学生的形象和礼仪，素质与品格，为我校大学生树立标杆。
三、活动预期效果
我们将继续继承公共关系协会的优良传统与理念，希望能在同学心中树立一种礼仪的观念，能达到震撼他们感官的效果，以一系列的招募过程与一台视觉盛宴让他们主动地去关心和了解关于公关礼仪的有关信息，而不是被动的灌输一些他们不感兴趣也认为很枯燥的东西，我们相信活动将掀起一股“公关礼仪风”!
四、活动形式
本次活动以擂台赛的形式依次决出周冠军、月冠军及年度总冠军。
五、活动流程
周冠军评选：分为自我介绍、才艺表演、情景对话及公关创意设计四个环节。自我介绍时间为一分钟，体现了主办方试图初步考查选手综合素质的目的。情景对话，针对“现场应变能力”这个话题让选手自主选择讲述了各自的观点。才艺表演，形式多种多样，舞蹈、唱歌、即兴演讲等充分表现了选手们的风采。公关创意设计主要要求选手向主持人推销预先设计的物品并且使其在最短的时间内接受自己的物品。
第一关：自我介绍及参赛宣言
1分钟自我介绍:在短短的一分钟内把自己推销出去，介绍自己并把自己的优点和特长展示给大家。这一环节主要考察选手的表达能力，对主题的把握程度以及是否能在短时间内和他人良好的沟通等。
形象展示:在复赛前给了选手们充足的时间准备，这一环节包括：选手的精神面貌、台风、肢体语言等等。
在这一环节不仅要求选手可以全面，有个性，能较全面的描述自己。要求健康向上，有独特的风格，有创意，展现自己的精神风貌及对公关的独到见解，同时，个人的参赛感言必须紧扣公关主题，内容积极健康，展现当代大学生的精神风貌。
第二关：才艺展示
参赛选手按编号登场，进行才艺表演(自备)。要求健康向上，有独特的风格，有创意，展现自己的精神风貌及对公关的独到见解。同时，在这一环节必须能够有稳定的台风和强烈的现场氛围，充分和现场观众进行互动。
第三关：紧急应变
未被淘汰的选手就现场的氛围进行即时演讲，在这一环节主要考察选手的随机应变能力。
第四关：公关创意设计
选手现场抽取题目，五分钟准备后(其间由嘉宾表演节目)向主持人推销其抽中题目的物品，在短时间内随机应变，以多种方式展示物品的功能和价值等并说服主持人购买其物品。这一环节主要考察选手的口才，反应能力以及对顾客心理的揣摩等。
月冠军评选：分为先声夺人、知识问答、合作比拼、才艺表演、二强争霸等环节。在这次评选中，主要考察选手的竞争意识和合作意识。
第一关：先声夺人
选手逐一以统一的面具形象(遮住脸)进行自我介绍(自由发挥,展现个人特色、喜好)，以自己的声音作为开场白。
作为决赛第一个环节,开局要新颖特别,吸引全场注意,因此选手在这一环节只能通过声音来打动观众，想在众人中脱颖而出就必须标新立异,设计出与众不同的自我介绍，以独特的声音和口才在短时间内吸引在场的观众。
第二关：知识问答
选手必须回答3道客观题和1道主观反应题。3道客观题包括生活、科普、文学、历史等综合知识，主观题是情景反应。
第三关：合作比拼
以安徽师范大学的历史、现状等相关内容为主题，选手事先以二人以上为一组进行分组编排，由专人辅导训练之后进行表演，通过歌舞、相声、小品、话剧等多种舞台表演方式，传达学校对学生成长和成材的关心，展现选手的团体合作能力。
第四关：才艺表演
选手自行选定形式展示自己表演方面特长。用以展现选手除口才外的其他方面的个人风采。
第五关：二强争霸
选出的二强进行最后冲刺，各回答一道主观题，内容是评价各个对手的优点和缺点，自己的'长处与不足等，在抬高别人的同时，又要巧妙地令自己不被贬低，争取在观众与评委中的分数。
年度总冠军评选：分为先声夺人、知识问答、合作比拼、才艺表演、人气急升、二强争霸、颁奖仪式。在本次评选中，选手主要来自全年的月冠军，可以说全部是有过人之处的“精英”，因此，本次评选必定盛况空前，所以我们必须对选手进行各方面的综合考察。
第一关：先声夺人
选手逐一以统一的面具形象(遮住脸)进行自我介绍(自由发挥,展现个人特色、喜好)，以自己的声音作为开场白。
作为决赛第一个环节,开局要新颖特别,吸引全场注意,因此选手在这一环节只能通过声音来打动观众，想在众人中脱颖而出就必须标新立异,设计出与众不同的自我介绍，以独特的声音和口才在短时间内吸引在场的观众。
第二关：知识问答
选手必须回答3道客观题和1道主观反应题。3道客观题包括生活、科普、文学、历史等综合知识，主观题是情景反应。
第三关：合作比拼
以安徽师范大学的历史、现状等相关内容为主题，选手事先以二人以上为一组进行分组编排，由专人辅导训练之后进行表演，通过歌舞、相声、小品、话剧等多种舞台表演方式，传达学校对学生成长和成材的关心，展现选手的团体合作能力。
第四关：才艺表演
选手自行选定形式展示自己表演方面特长。用以展现选手除口才外的其他方面的个人风采。
第五关：人气急升
在前台准备几个记分卡用以现场观众为自己喜欢的选手进行投票，最后得票最多的选手将获得最佳人气奖。这一环节主要是和观众形成互动，吸引全场观众参加。
第六关：二强争霸
选出的二强进行最后冲刺，各回答一道主观题，内容是评价各个对手的优点和缺点，自己的长处与不足等，在抬高别人的同时，又要巧妙地令自己不被贬低，争取在观众与评委中的分数。
第七关：颁奖仪式
主要由社团指导老师及学院领导为本次比赛的冠军、亚军、季军进行颁奖。主要用与激励同学们的积极性。
六、评选方法
大赛每一关结束由评委按照评分细则给选手评分。
评分细则，满分10分。
1、印象分(1分)：
舞台形象：包括礼仪、走姿、站姿优美、富有亲和力、气质幽雅，动作大方，表达自然。
2、语言表达(3分)
(1)口齿伶俐、吐字清晰、表达清楚、语言流利
(2)普通话标准
(3)语言具有感染力，感情表达恰如其分
3、现场表现(3分)
(1)才智：首先由选手自己抽取不同的有公共关系协会准备的题目进行回答。评委针对各个选手的表现给与其不同的关于公共关系的知识问答，并且就其回答做出相应的点评;
(2)应变能力：包括临场发挥，考虑问题的时间及情景搭配时的现场表现
4、特长才艺展示(1分)
选手因个人情况而异，不拘于形式，歌舞，乐器演奏，小品表演等均可，要求内容健康，积极向上。有一定表演功底，动作连贯，表演完整、
5、整体效果好(0、5分)
6、具有一定的创新能力(1、5分)
七、结语
本次活动为公共关系协会树立品牌、塑造良好社团文化的关键步骤，同时也可以为社会学院学生工作增添光彩，相信在团委及相关指导老师的大力帮助下，在公共关系协会全体会员的一致努力下，在全体同学的希望中取得圆满成功。
一、活动概述
为了丰富同学们的课余生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自己的舞台，举办了此次主持人大赛。
二、活动过程
比赛在主持人的开场白中拉开了帷幕，此次比赛共分为四个环节：自我介绍、稿件诵读、才艺展示、绕口令。参赛的同学们表现十分精彩，赢得观众阵阵掌声，最终通过激烈的比赛，选出一等奖一名，优秀奖若干。选手们通过自己的不懈努力，用能力征服了评委，用信心感动了观众。
三、活动所得
1、通过这次活动发掘了一些才艺比较突出的同学。
2、此次大赛激发了学生的积极性，使同学们踊跃参加，并有良好的表现。
3、活动准备充足，现场氛围较好，观众活跃给每一位参赛者以良好的舞台感。
4、从开场到结束负责人都尽职尽责把上下节目串联安排妥当。
四、总结
本次活动在各部的积极努力下同时加强了各部门之间的沟通。总体来说本次活动得到了预期的效果，虽然还存在某些细节问题但是我们及时克服这些问题我相信我们会做的更加完美。本次比赛让我们看到了、一次有意义的主持人选拔比赛，我相信在以后的活动中有了这次的经验会做得越累越好。
范文二：
为了展现大学生的个性魅力，锻炼大学生的口才和应变能力，促进校园文化发展，丰富大学校园文化生活，营造德育全面发展的文化氛围，为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。广播站和礼仪部特举办此次以“持骋青春，话统梦想”为口号的主持人大赛。
此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才，通过此次活动，我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺。此次活动参赛人数多达56人，人数为历届新高，我院同学再次用实际行动表现出了当代大学生应具备的良好的精神面貌，同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从海选、初赛到最终的决赛，每位参赛选手都是热情饱满，精神可嘉，很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。 通过这次比赛，我们不仅选出了我们自己学院的主持人，选手们自己的主持能力也得到了展示和提高，这是我们倍感满意的地方。但与选手们的精彩比赛相比，我们还存在着组织上的不少问题和漏洞。首先，我们在比赛前没有做好充分仔细的准备，导致了第一环节出错。经过了这次活动，我们总结出以下经验：
1.只有有针对性地举办活动，才能使活动更有意义、更有特色;
2.只有提高选手比赛的积极性，让选手们全身心地投入
比赛，才能使比赛更加精彩;
3.只有预先做好防护措施，注重细节问题，才能使比赛顺利进行。
4.只有各部室团结合作，齐心协力，才能让比赛更加完美。
此次活动的成功举办，离不开各位老师及同学们的大力支持，我们将能更加信心百倍的去开展接下来的活动。我们广播站每位成员应该从这次的主持人大赛中发扬我们的优点，改正缺点，在以后的工作中更加认真负责，踏踏实实，真正的做到为我院广大同学服务。
团委学生会广播站
20xx年x月x日
春季足球比赛的日期迫在眉睫，可我们班的守门员还没有定下来呢：身强力壮的李虎和身轻如燕的乔燕还在争执不休。于是，一场守门员选拔赛定在了本周五下午在西海公园举行。
周五下午五点半，两名守门员选手李虎和乔燕来到了西海公园广场西面的草坪上，摩拳擦掌、跃跃欲试。班里的足球爱好者也相继赶来为选拔赛呐喊助威，班里的体育委员王公正被推选为裁判员。
裁判员宣布了比赛规则：班里的神射手郑中同学为射球员，每名选手每人拦截十个射门球，拦球多者为赢家，将成为我们班的足球队守门员。用两个书包临时组成球门。(语文迷 zuowen.JY135.com)
比赛开始了！首先上场拦球的是乔燕同学，只见他左腾右挪、上跳前扑，矫健的身影赢得了观众的阵阵喝彩，成功拦截住了八个门球。第二上场的是李虎同学，他高大的身躯跨立在球门前，像坦克一般。郑中运足了气力，一脚射门，李虎向前一扑，不料，草坪上的一块石块绊住了他的右脚，身体失去了平衡，双手刚好接住足球，身体却重重的摔在地上。他蜷缩在地上，嗷嗷大叫，他的右膝磕破了。几分钟的呻吟后他又站在了球门前，成功地拦截住了九个门球。
围观的高个大叔啧啧称赞李虎是个勇敢的孩子，怀抱着洋娃娃的小女孩连竖大拇指，穿红衣服的小男孩被李虎的顽强劲惊呆了，模仿起李虎来。
李虎如愿以偿成了守门员。
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学校迎来了百年校庆，也举行了许多活动，乒乓球大赛就是其中之一。老师为了选出两名同学去参加乒乓球大赛，于是举行了乒乓球选拔赛。经过几天的`比赛，老师已经选出了一名同学，但是还有两名同学棋逢对手、不分高低。今天，他们就要拼个你死我活，由王松对战李硕涵！
王松非常沉着，先发了个正手球，李硕涵小心翼翼地接，可是王松急于求成，用力扣杀，球出界了。王松接着发一个反手球，李硕涵连连打王松的反手，有点心不在焉的王松总是被李硕涵的反手调死。黄色小球忽左忽右，现在比分的差距有点大，让人看着有点揪心。该李硕涵发球了，他发了一个侧旋球，球飞到王松面前，王松用拍挡球，球立刻飞到旁边。第一局李硕涵胜了。
第二局王松的状态好像不怎么好，李硕涵发的长球王松总是想拉，可是那球总打在网上，又被弹了回来。比分差距非常大：0比3、0比4、0比5・・・・・・就在王松有点气馁时，班主任在一旁鼓励道：“不要气馁，慢慢来。”听了这些话，王松咬了咬牙，眉头紧锁，用尽力气发了个非常旋的侧旋球，那球像蜻蜓点水一样在案子上点了一下，然后大幅度地向旁边飞去，李硕涵再想救也挽回不了了。就这样，比分终于追平了：9平。为了慎重，李硕涵发了一个正手球，王松也变得冷静下来了，小心翼翼地接，李硕涵抓住机会，用力一抽，王松没接到球。李硕涵又发出一个小回旋球，小球刚过网，又往回旋，王松大步猛扑过来，没打着球，11比9，李硕涵赢了。
李硕涵兴高采烈地回到教室，我也很高兴，因为我将和他一起去参加乒乓大赛，我相信我们一定会夺得冠军的！！加油加油！永争第一！！
今天上课时，尹老师大步流星的走进教室，兴奋地对同学们说：“同学们，为了参加六一节的文艺演出，我们班上将要成立一个朗诵小组！准备在六一节时表演诗朗诵”，
第一个朗诵的是唐礼瑶，她念的时候，表情僵硬，而且没有注意断句。所以尹老师摇了摇头，唐礼瑶失望的走开了。第二个朗诵的是赵矗她念的时候，读的过于欢快，而且发音不标准，所以尹老师也摇了摇头。赵粗缓檬分沮丧的走开了，她的眼睛里还闪着晶莹的泪花。
接下来是班长叶雨微出场了，她镇定至若，表情庄重大方，她朗诵得时候，声音抑扬顿挫，发音也特别标准，尹老师一个劲的拍手叫好……。很快就轮到我了，我神态自若的走上讲台，饱含感情的大声朗诵着，把自己所有的感情，都抒发在了这次朗读中，我的表情也特别丰富……。尹老师见我十分卖力，就把我留了下来了。
这次选拔赛很快就结束了，我暗暗的下定决心，在接下来的日子里，我一定会勤奋练习，把每个细节都做好，在“六一节”表演的时候，让尹老师和同学们刮目相看。
【篇二：小
星期五，我非常兴奋，因为我的好朋友林璐、林瑜、蔡世军要参加学校里的一个活动--小广播员选拔赛，我一直都很支持他们。
下午，我早早就来到学校，发现老师快要来了，我就连忙向教室里跑，一会儿，老师就来到教室里说：“大家请把椅子搬到操场上去，
走出赛场，我顿时感到一阵轻松，只是当场不知道成绩。爸爸说：“你们才学了不长
听说下星期二、三要举行校运动会了，大家纷纷都在猜想自己会不会被选上？又会和谁进行比赛呢？正当我们想入非非时，茅老师走了进来。他说：“下星期就要举行运动会了，下午的体活课上我们进行一次运动员的选拔赛，请大家作好准备！”我们都欢呼起来。
下午的体活课终于来到了。茅老师带着我们来到了操场上开始选拔运动员了。他先让我们按个子高低分男女两排站好，接着他就把个子矮小的和身材较胖的同学都拉了出去。当他拉到身材肥胖的万洁莹同学时，我们不约而同地叫了起来：“茅老师，万洁莹跑步可快了，比我们还快呢？”
“是这样的吗？”茅老师半信半疑地问到，
现在我要介绍的是背篓接球，这个项目，我最不熟悉的，而且我也不参加，不过人实在太少点了，冯老师叫了我，我拿好3个羽毛球，随手一扬，会不会中呢？我转头一看，啊！我大吃一惊，居然全中，太不可思议了，
我希望趣味运动会快点来到，那样我就可以大显身手了。
星期五下午，我们班进行错别字大王选拔赛。一走进教室，我就看见黑板上写着八个大字：“错别字大王选拔赛”。黑板上还画着可爱的小动物：一只雪白的小兔子正在笑，可有一只小狗正在哭。这只小狗大概是“错别字大王”吧！想到这里，我心里不由得紧张起来。
比赛开始前，老师宣布了比赛规则，当知道是默写课文里的字词的时候，我放下心来，因为课本上的字词我还是很熟的，看来“错别字大王”的称号我是得不上了。
比赛开始了。老师每次念完一个词，我马上就写好了。有些同学不会写，就对老师说：“老师，念得慢一点。”看到他们抓耳挠腮的样子，我想：“到了现在才冥思苦想，他们平时一定不认真学习。”而平时认真学习的同学和我一样，都在等老师念下一个词，看他们那高兴的样子，我也很得意。
老师念完所有的字词后，就把卷子收了起来。因为大部分都会，我的自我感觉蛮好的。
过了一会儿，老师改完了卷子，把我们的名字和分数写在黑板上，刘文博得了100分，我和宋梦茹并列，都是98分。当然“错别字大王”也“脱颖而出”，两个男同学分别以66分和68分“荣登榜首”。
“错别字大王”的奖品是什么呢？同学们胡乱猜想：是给他们画个“王”字，还是让他们出节目？出人意料，老师给他们发了两个练习本，让他们认真练习生字。
这真是一次有趣的比赛！
我们班汇集了五湖四海的各个“武林高手”，今天，这些高手们要选出一个“武林盟主”（当然只是部分同学参加），请评委们好好看看，给同学们打打分，选出“武林盟主”哦！
下面是各位选手的资料：
处女座掌门――罗唯：女，13岁，小名小溪，是典型的处女座，为什么说她是典型的处女座呢？大家听我慢慢道来……
有一次，我们到池塘玩的时候，我和小溪互相向对方泼水，我不小心把水泼到了她的脸上，她说：“熙熙，你怎么搞的，竟然泼水到了我的`嘴里，真是的！”她一边说一边用衣服擦嘴，还不时地吐口水，我说：“哇！小溪，不用这么夸张吧！”“你不知道我是处女座的，有洁癖的吗？”小溪得意洋洋地说。晕……
看，这下你相信了吧！哎呀！是谁扔的香蕉皮……哎哟！又是谁扔的臭鸡蛋！“是我！”小溪生气地叫道，小溪把我拉到一旁，窃窃私语道：“喂！熙熙，你这是在夸我还是损我呀！”“嘻嘻……”我冷笑了一声。
终于又回到了舞台上，继续介绍：
咳咳……掌声呢？掌声在哪里？哗哗……不好意思，刚才的那段介绍呢，只是一部分，请大家继续听啊！其实小溪同学呢，也有很多优点，比如乐于助人啦！爱行侠仗义啦！等等……
下面介绍2号选手狮子座掌门――卢其英：女，13岁，小名贝儿，是本人最好的朋友，她和我一样，都很喜爱唱歌。平时，她也是个乐于助人的同学，在别人伤心的时候，她会安慰别人。
接着是金牛座掌门――谭春霞：女，13岁，小名爱洛，是我从小到大的玩伴，从学前班开始，我们就一直形影不离。虽然她不太会说话哄人开心，但是她是你最忠诚的朋友，她永远不会因为某件事而离开你。就像金牛座所说的那样憨厚老实。
最后是白羊座掌门――陈宗娟：女，13岁，我们都叫她大姐，是我的知心朋友。虽然我们认识的日子是短暂的，但是我们已经成为了非常要好的朋友，陈宗娟乐于助人（女同学都这样）、善解人意，无论你现在想什么，陈宗娟都能猜出来，你说神不神？
大家很奇怪这里为什么没有我吧！那是因为我已经是主持人了，总不能兼两职吧！
哎哟！说得我口干舌燥，算了！为了这次选拔赛，我就小小地牺牲一下吧！各位评委们，选出你们心中支持的“武林盟主”了吗？赶快告诉我们吧！
听说下星期二、三要举行校运动会了，大家纷纷都在猜想自己会不会被选上？又会和谁进行比赛呢？正当我们想入非非时，茅老师走了进来。他说：“下星期就要举行运动会了，下午的体活课上我们进行一次运动员的选拔赛，请大家作好准备！”我们都欢呼起来。
下午的体活课终于来到了。茅老师带着我们来到了操场上开始选拔运动员了。他先让我们按个子高低分男女两排站好，女两排站好，接着他就把个子矮小的和身材较胖的同学都拉了出去。当他拉到身材肥胖的万洁莹同学时，我们不约而同地叫了起来：“茅老师，万洁莹跑步可快了，比我们还快呢？”
“是这样的吗？”茅老师半信半疑地问到。
“是的！是的！”得到了我们肯定的回答后，茅老师只能把万洁莹又拉回了队列中。
看来每个老师选拔运动员的方法是各不相同的，如今的茅老师采用的竟是这样一种稀奇古怪的方法，真让我们哭笑不得呀！
或许是有了刚才的经历，茅老师在选拔男运动员时可就慎重多了。他先让男生们沿操场跑了一圈，又让他们进行了50米往返跑，才选定了跑步的运动员。接着，茅老师又安排男生们进行了跳远、跳高和扔垒球等项目的竞争。直到把那些男生累得都趴下了，才结束了这场选拔赛。
怎么样？我们的运动员选拔赛挺有趣的吧？
国王选拔赛_小学作文
一天，动物王国里天上飞的、地上走的、水里游的……动物，都把头转向离一条小河约1000米的一棵老松树，观看这次隆重的国王选拔赛。
因为老虎脾气暴躁，不适合做国王，所以小动物们都一致的`认为应该选一位新的国王。
参赛的动物是小猫、小狗、小鸡和小鸭，它们是动物王国最富有智慧和才能的。比赛规则是：啄木鸟说“预备――跑”后，大家就要在老松树下开始跑步，跑道小河边，想办法过河，到对岸后，要在各自的米堆里挑出小石子，拔石子全部运回起点，第一个做到的就是国王了。
比赛要开始了，四个动物都在起跑线上准备好。啄木鸟说：“预备――跑！”，大家就拼命向前冲。跑步是小狗最拿手的了，小鸡跑了一米，它已经跑了十米了。这时，几乎所有的小动物都已觉得小狗必胜了。跑在第二的小猫实在跑不动了，中途退出。小狗遥遥领先，它往后一看，连小鸡小鸭的影子也没有。一路上小动物们都跟小狗一起跑，都时时刻刻给小狗加油。“快到小河啦！快到小河啦！”小松鼠叫了起来，小狗加快速度向前冲。“小狗必胜！小狗必胜！”大家齐声欢呼。小狗刚往后看了一眼，“扑通”一声，小狗掉进了河里，大家都惊呆了，小狗在水里扑腾了几下，渐渐沉了下去。因为这是比赛谁都不能去救它。下面大家只能看小鸡和小鸭了，可小鸡和小鸭不相上下。它们来到小河边，小鸡见哗哗的河水，吓得半死。小鸭可不怕，它跳下水，悠闲地游向对岸，游到中心时，它突然听到了小鸡的呼救声。因为小鸡不会游泳，所以它想像蚂蚁一样，坐树叶过河，可它的重量哪会有蚂蚁那么轻，刚跳下去，身子就往下沉。小鸭见了，忙游回去，把小鸡背在自己身上。小鸭十分艰难地游到对岸。小鸡到岸上后，为了感谢小鸭，它把小鸭米堆里的米全都吃光了，这样小鸭就不用挑石子了。小鸭又建议小鸡把石子放进自己的嘴里，分几次把石头运到对岸，再回来送小鸡过河。小鸡同意了。
小鸡、小鸭到了对岸后，小鸭已经精疲力尽了，小鸡对小鸭说：“小鸭，我有个好办法，能让你不抱着石头回去。”“什么办法？”“我们找一个短一点、两头有洞的木棍，把石子放进木棍里，我们两个一起滚这个木棍，这样多省事啊。否则抱那么多石头，三次也抱不完。”“好。”
说完，小鸡和小鸭一起找木棍，大家看了都很感动。大象伯伯告诉小鸡小鸭，森林的一个山洞里有许多又短又轻、两头有洞的木棍。
小鸡小鸭找到一根最适合它们的木棍后，把它们的石子装进木棍里，一起朝大松树滚去。
“报告，未来的国王，离这里还有50米了。”啄木鸟的助手鹦鹉说。
“好，快去迎接新国王。”在大松树旁的动物全都去迎接它们的新国王。
“咦，怎么有两个？”啄木鸟问。
“啄木鸟阿姨，要不是小鸡想出这个办法，我是不会那么快到这儿的。”小鸭边滚木棍边说。
“不，小鸭才是国王，是它救了我的命。”小鸡说。
“好，既然这样，你们两个都是我们的国王。”啄木鸟宣布。
“哦……”大家欢呼起来，为它们都成为国王感到高兴，为它们之间的友谊感到高兴。
活动目的.：
本次比赛是为即将举办的“六一”文艺汇演选拔优秀小主持人，同时也为小主持人提高班和毕业班幼儿提供一次才艺展示的平台。本次活动分两场进行，小主持人提高班所有的小朋友(中班小朋友因年龄较小不参加本次竞选)为专业组，毕业班其它小朋友可报名参加自由组竞选。
活动时间：XX年5月5日(周四)~6日(周五) 17:30~19:00
活动地点：大1班教室
评分标准：详见评委评分表(总分10分)
选拔标准：从专业组和自由组中的男、女各评选出一等奖、二等奖及三等奖。一等奖选手将成为“六一”文艺汇演的小主持人。(专业组和自由组男、女生各一名、共4名。)
活动总负责人: XX
现场主持人：XX
裁判员：家长代表1名
裁判助理：XX
评委：各班家长代表
摄影：XX
参赛内容：
1、自我介绍(1分钟)
2、按规定主持稿现场模拟主持
比赛规则：
1、参赛选手不得带主持稿入场。模拟主持按主持稿内容分男、女生合作展示，评委分别计分。
2、如参赛选手中间忘词，裁判开始倒计时10秒后，由老师补充。
3、老师补充一次评委扣除该选手0.5分，老师补充超过三次，该选手提前终止竞选，由老师配合另一名参赛选手继续参赛。
活动准备：
1、舞台;评委、裁判邀请函;签到广告画面(笔、托盘)
2、PPT画面;选手号牌(XX)
3、桌椅摆放及清场(大1班保育员)
4、评委及家长接待(XX)
5、当天晚托值班(周四 XX;周五 XX)，XX机动协助晚托班和楼梯口负责接待家长。
活动流程：
1、参赛选手到中班候场等待，由XX老师主要负责，XX协助。
2、赛前以现场抽签的形式决定出场顺序，并领取号牌。(号牌贴于选手左胸前)XX带女生组，XX带男生组。XX协助。
3、评委现场评分，裁判助理在各评委处收集各选手的得分交裁判员计算出最后得分。(去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为选手最后得分)
4、裁判助理收集分数，裁判在第二组参赛选手退场前算出第一组选手的最后得分，由助理裁判交主持人在第三组上场前公布。
5、比赛结束，由主持人公布男、女组一、二、三等奖得分。由裁判员为获奖选手颁发荣誉证书，并宣布一等奖获得者将成为“六一”小持人。
快乐童年幼儿园
XX年4月28日
“青春旋律”歌手选拔赛活动方案
一、活动主题
唱青春旋律、扬真我风采
二、活动对象
面向全院有歌唱天赋和爱好的广大青年学生
三、活动方式及规则
本次活动分为：初赛、预赛和决赛三场
初赛要求：由各系团总支承办，在各系内选拔选手参加复赛，歌手选拔赛活动方案。（各系取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各系自行组织安排和制定）
复赛要求：每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限（民族、通俗、美声等），从各系推举的选手中取前10名进入决赛
决赛要求：由复赛中脱颖而出的10名选手进行比赛 （1）每名选手各自准备歌曲一首，不得与预赛中参赛曲目雷同，形式不限（民族、通俗、美声等）进行第一阶段的歌唱比赛 （2）参寒服装及伴奏带选手选手自备
四、活动时间、地点4月5日~4月27日为主体活动时间 4月5日~4月12日
初赛阶段，比赛时间及地点由各系自行安排
复赛：4月19日晚6：00 地点：综合馆
决赛：4月27日晚6：00 地点：综合馆
五、报名方法： 以系为单位统一报名 联系人：xx电话：xxxx报名时间：4月13日——4月16日 六、奖项安排 由院团委统一组织，聘请评委会人员， 一等奖：一名 二等奖：二名 三等奖：三名 优秀奖：四名 院团委、会计系
附：“青春旋律”校园歌手选拔赛评分细则 一、复赛评分细则 本次复赛采用评委打分的.方法，总分为10分，规划方案《歌手选拔赛活动方案》。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委依次当场亮分，打分保留两位小数。 评分标准如下： 1、歌曲内容健康、向上。（2分） 2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。（2分） 3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。（5分） 4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容。（1分） 二、决赛评分细则 本次决赛分为两个环节，仍然采用评委打分的方法，总分为10分，每次打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为选手本环节的得分。为做到公平、公正，每环节前三名选手一起打分，从第四位选手表演完后，评委依次亮分，打分保留两位小数。 评分标准如下： （一）演唱环节，共9分。 1、歌曲内容健康、向上。（1分） 2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当。（2分） 3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养。（2分） 4、咬字准确，无音准、节奏错误。（3分） 5、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。 （2分）
校园社团形象大使选拔赛活动策划书
活动背景：时下我院各类社团生活丰富，社团人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。xx年度的校园社团艺术节就是来展示学子的健康活泼、积极向上的精神风貌，丰富学子的课余文化活动。
目前，学生社团工作已在学院受到高度重视，社团地位以及质量也在逐渐提高，广大学生也纷纷加入到各个社团之中，社团活动此起彼伏，社团文化节是学院社团的盛事，是社团展示的舞台。由此，做好社团工作的.宣传，特别是社团文化节的宣传就显得尤为重要。
一、活动主题
魅力社团，炫动淄职
二、活动目的
展现学院社团风采及成果，丰富校园文化生活，推动社团健康发展；发掘原创思维、展示社团文化；推进素质教育，体现我院特色；弘扬我院的社团文化，繁荣校园文化。
宣传学院社团工作及活动开展情况，让更多人了解学院社团的相关情况，让更多的人参与到社团工作和活动中来。扩大社团工作的知名度，提高社团的地位，以便丰富同学的课余生活。
三、活动地点：初赛暂定于南区c411和c413，决赛将于南区报告厅举行。
四、活动时间
报名时间：xx年4月22日—4月28日
初赛时间：xx年5月4日
总决赛时间：xx年5月13日
五、活动邀请嘉宾
院团委老师、各系团总支书记
院社联负责人、各个社团负责人
各系（院）学生会主席
六、活动参与对象
淄博职业学院全体在校学生。
七、活动内容
大赛计划通过初赛选出前8名，网络投票选出两名，然后进行总决赛；本次大赛冠、亚、季军将成为首届淄博职业学院社团形象大使。
八、活动流程
㈠、前期策划宣传：（xx年4月22日— 4月23日）
4月22日，通过平台通知到各个系（院）。
㈡、比赛流程：
比赛分为：报名、初赛、决赛三个阶段
1、报名时间：xx年4月22日—4月28日
报名形式：
社团将专门设计制作报名表，填写姓名、性别、所在系，社团、一寸照片及联系电话（包括手机和qq）等信息。
报名截止之后，由大赛工作人员进行汇总分类，将各校区的人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表，电子稿由大赛策划部保存。
2、初赛：xx年5月4日
比赛地点：南校区c411和c413（411作为等待地点，413作为比赛场地。）
比赛方式：分为自我介绍、才艺展示、现场问答三个环节。（自我介绍时间不得短于3分钟；才艺表演时间不得超过3分钟，表演形式不限），现场问答，由评委向选手提问有关社团及礼仪方面的问题。本环节旨在初步考察参赛选手们的综合素质（30）以及整体形象（40）。以语言表达能力（20）和形象气质（10）打分。将从所有的参赛选手中选拔出8名同学进入到下一轮比赛。
我们会在比赛期间开通网络投票，供大家进行网络投票，投票地址会在报名结束、初赛开始告知各个选手，将会选出两名网络人气最高的同学，同时进入决赛。
最终，将有十名同学参加此次比赛的决赛。
3、决赛：xx年5月13日
⑴比赛地点：淄博职业学院南校区报告厅
⑵比赛方式：
分为形象展示、先声夺人、才艺对对碰三个环节。
形象展示将以走秀的形式综合展现选手们的精神面貌、台风、肢体语言等（走秀的服装自备），并作简短的自我介绍。
先声夺人环节选手将以个人演唱为主，在本环节中，选手想在众人中脱颖而出就必须标新立异，设计出与众不同的自我介绍以及个性特色的才艺表演。
才艺对对碰，方式不限，（才艺表演方面，我们会着重挑选不同特长的选手——话剧、乐器、演唱、舞蹈、书法、英语演讲、诗歌朗诵、体育表演、配音等，务求让参赛者以多种形式来展示社团风采，让比赛更丰富更多彩）。
最终，将从参选的7人中选拔出2人（男、女各1人）成为最终的社团形象代言人。
九、评分标准：
a、基本功及完整性40分
b、表现力20分
c、台风10分
d、综合素质20分
e、观众互动性感染力10分
十、奖项设置
各评委根据8名选手在台上的表现现场打分，得分最高者即成为淄博职业学院社团形象大使，并设最佳台风奖、最佳语音奖、最佳创意奖、最佳才艺奖、最佳人气奖各一名，最后由院领导向大家宣布本次大赛获奖人员名单，有请获奖选手上台领奖。由学院领导作为颁奖嘉宾为获奖选手颁奖。
注：场地尽量多地提前申请，音响设备提前到位。
本次大赛将从不同侧面考察选手的应变能力、语言表达能力和舞台表现力，参赛选手们可以尽情展现我们淄职学子的青春风采。
十一、活动宣传方案
1. 网络宣传
将有关本次大赛举办和报名的信息登于如院团委网页、承办方网页等，同时通过校内网分享宣传贴、在qq上发布信息来宣传
2．海报宣传
设计本次以“魅力社团，炫动校园”为题的的淄博职业学院社团形象大使选拔赛暨淄博职业学院社团科技文化艺术节开幕式的海报并用手绘和彩印制作，张贴在淄博职业学院主要校区以吸引更多的同学来参加本次活动。
3.校园广播宣传
联系淄博职业学院广播站在广播时段进行宣传
注：每种宣传形式中必须包括预赛和决赛的内容，以方便大家进行准备。
十二、人员安排
比赛工作人员分组安排
（1）第一项目组：节目组负责人：张宇宁
组员：房廷旭、苑宏伟、董冉冉、于超
任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作
b、主持人的选择、形象设计及台词审核
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
d、准备好晚会所需的一切服装道具及互动游戏；
e、主持人及演员服装、化妆，部分由赞助商提供。
（2）第二项目组：宣传组负责人：李建英、尚志奇
组员：卜春柳、秦腾腾、李钊、董冉冉
任务：a、利用海报、横幅、看板、传单、网络等方式开展宣传
b、装饰活动现场
c、统计报名者信息
（3）第三项目组：外联组负责人：丁剑
组员：崔伦绘、田震华、刘天宇
任务：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作
b、活动当天接待赞助商
（4）第四项目组：礼仪组负责人：崔伦绘
组员：魏萌、张丽丽、牛蕾蕾、毕京花
任务：a、确定礼仪人数；礼仪小姐安排在礼堂入口前和晚会现场各4名，入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席；现场4名礼仪小姐
负责节目单和饮料的分发
（5）第五项目组：舞台组负责人：王永溪
组员：陈苗、徐翔、张慧溪、魏承林
任务：a、做好舞台的布置，监督并确保舞台的搭建和质量
b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的租用和安装
（6）第六项目组：纪检组负责人：高翔宇
组员：于超、房廷旭、陈国翔、李晓伟、赵云峰
任务：a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
（7）第七项目组：后勤组负责人：苑宏伟
组员：郑金玲、李乃娟、卓越、闫艳艳、王银芝
a、确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬
b、物品购买及工作证发放：包括晚会小礼品及请柬等
c、活动当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师
d、活动完成后卫生的清理。
（8）第八项目组：ppt播放组负责人：田振华
组员：
a、负责制作比赛要用的ppt
b、活动比赛当天对ppt以及音乐的播放
1。此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。
2。大赛采取除去一个最高分，除去一个最低分，取其平均分，为该选手的最终得分。
3。如果比赛结果中出现两位选手的最终得分一样的情况，则由评委会以举手投票的形式，得票多的为优先者。
4、按照国际惯例评分标准
如：每场比赛评委5名（a评委：100分；b评委70分；c评委80分；d评委80分、e评委90分；），去掉一个最高分100分，去掉一个最低分70分，最后平均的得分：80+80+90=250分250÷3=80。33分为选手最后得分。
广播站和礼仪部特举办此次以“持骋青春，话统梦想”为口号的主持人大赛。
此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才，通过此次活动，我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺。此次活动参赛人数多达56人，人数为历届新高，我院同学再次用实际行动表现出了当代大学生应具备的良好的精神面貌，同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从海选、初赛到最终的决赛，每位参赛选手都是热情饱满，精神可嘉，很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。通过这次比赛，我们不仅选出了我们自己学院的主持人，选手们自己的主持能力也得到了展示和提高，这是我们倍感满意的地方。但与选手们的精彩比赛相比，我们还存在着组织上的不少问题和漏洞。首先，我们在比赛前没有做好充分仔细的准备，导致了第一环节出错。经过了这次活动，我们总结出以下经验：
1.只有有针对性地举办活动，才能使活动更有意义、更有特色;
2.只有提高选手比赛的积极性，让选手们全身心地投入比赛，才能使比赛更加精彩;
3.只有预先做好防护措施，注重细节问题，才能使比赛顺利进行。
4.只有各部室团结合作，齐心协力，才能让比赛更加完美。
此次活动的成功举办，离不开各位老师及同学们的大力支持，我们将能更加信心百倍的去开展接下来的活动。我们广播站每位成员应该从这次的主持人大赛中发扬我们的优点，改正缺点，在以后的工作中更加认真负责，踏踏实实，真正的做到为我院广大同学服务。
★ 激动人心的选拔赛
★ 难忘的选拔赛写作
★ 活动工作计划
★ 春节活动工作计划
★ 教研活动工作计划
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