小编在这里给大家带来四化两型我先知主题活动策划书（共含15篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“今天也不想做人”一样，积极向本站投稿分享好文章。
四化两型我先知主题活动策划书
一、活动主题：
我与湖南同发展·我为四化两型作贡献系列主题团日活动之学习篇：四化两型我先知主题团日活动。
二、活动背景：
今天的湖南，已站在新的起点，正向世人展示出更加广阔的发展前景。过去五年，湖南不仅在经济社会发展上取得了辉煌的成就，更重要的是，全省人民的精神面貌发生了深刻的变化，湖南面向全国、面向世界的吸引力、影响力、竞争力大幅提升，人民群众在切身感受中对未来的发展更加充满信心。
湖南省委九届十中全会提出，全面推进四化两型建设，以建设两型社会作为加快经济发展方式转变的目标和着力点，以新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化为基本途径，以结构调整、自主创新、节能环保、民生改善和制度建设为着力点，加快经济转变由不合理不协调向协调发展转变，经济增长由外延扩张向内涵提升转变，资源利用由粗放向节约集约转变，城乡发展由二元结构向一体化发展。
实现全面小康目标，建设两型社会，是省党人民代表大会会为未来湖南发展描绘的宏伟蓝图。将这一宏伟蓝图变为现实，就必须坚持以科学发展富民强省为主体，坚持以加快转变经济发展方式为主线，抢抓机遇，乘势而上，努力在新一轮发展的时代潮流中赢得主动，赢得优势，赢得未来。
三、活动目的：
1、积极响应校团委的`号召，贯彻落实党的十七届六中全会精神，迎接湖南省第十次党人民代表大会的召开，引导全体一班支部成员积极投身湖南省四化两型建设,带领广大团员当好突击队和生力军，实现十二五良好开局、为加快富民强省贡献智慧；
2、向支部成员普及湖南省四化两型 建设的重大战略决策、具体行动以及十二五规划等相关知识。加深团员青年对四化两型建设的理解与认识，关注国家大事；
3、提高支部成员的环保实践意识，增强大家的社会责任感和环保意识，以身作则，从身边的小事做起，将为四化两型作贡献落到实处；
4、在班级内重点贯彻落实环境友好型和资源节约型，通过此次活动让大家了解周围生活学习环境的现状，更好地参与到四化两型的建设中来，发挥青年团员的先锋带头作用；
5、丰富大家的课余生活，增强团组织的凝聚力，增进支部成员之间的交流，培养支部成员的团结协作精神和创新精神。并通过此次主题团日活动，提高支部成员的思想觉悟，让大家积极参与到身边的热点时事中来。
四、活动时间：20XX年10月30日
五、活动地点：树达楼203教室
六、参与人员：树达学院外语系10级英语一班团支部全体成员
七、活动策划：史艾丽思
八、活动主持：史艾丽思、陈婷
九、活动准备：
1、写策划书，向辅导员申请经费；
2、申请教室、邀请到场嘉宾；
3、团支书制作PPT、组织委员购买活动所需用品、支部所有成员共同手工制作活动道具；
4、从各个寝室收集活动游戏环节所需的物品、准备活动材料；
5、以自由组合的方式，将支部所有成员分为五个组，分别为红、黄、蓝、绿、紫，每组推选一名组长；
6、宣传委员做好前期宣传工作，在班上进行口头宣传，在QQ群和班级博客进行广泛宣传；
7、在开始活动的当天，使用可循环利用的材料装扮教室。
十、活动流程：
1、主持人致开场词，宣布活动内容及注意事项；
2、四化两型小讲坛：团支书和组织委员向大家讲解湖南省四化两型 建设的重大战略决策、具体行动以及十二五规划的相关知识，并要求大家做好笔记，加深支部成员对四化两型建设的理解与认识，关注国家大事；
3、四化两型知多少知识竞答：此环节共设题20道，分4轮作答，每轮5道题。由每组组长抽取答题顺序。每轮答题开始前，各组成员以击鼓传花的形式传递本组的乒乓球，以主持人击锣一声为当轮传递结束标志，该组内手持乒乓球的同学回答题目，答对计2分，答错扣1分；
4、植物移移看拼图小游戏：各组组长抽取拼图信封，组内成员用透明胶将打乱的图画粘贴好，并用磁铁将拼图固定在黑板上相应的位置，同时根据大屏幕上的提示猜出自己拼图植物的名字，写在拼图旁边。按照完成正确的先后顺序依次计5分，4分，3分，2分，1分，完成拼图猜错名字扣一分（拼图中所有植物都是中国的濒危物种）；
6、假如我是党代表，为四化两型献计献策征文活动：为提升一班支部成员参与政治生活的意识与热情，增强团员们的创新思维,团支部在全班范围内开展征文献策活动，活动截止时间为20XX年11月15日，电子档由组织委员收集，交由班团班委及学生代表评选出优秀稿件。
十一、活动评比：
1、环保知识竞赛奖：从参赛者中评选出一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖若干名并颁发小礼品；
2、优秀征文奖：评选出优秀征文若干篇，并颁发奖品；
3、优胜组合奖：根据知识竞答、拼图以及跳蚤市场拍卖环节的积分情况，评选出一等奖、二等奖、三等奖并颁发精美小礼品。
十二、注意事项：
1、班团委密切合作，组织策划好此次活动；
2、准备好活动所需的各项材料和道具，保证活动顺利开展；
3、支部每位成员须积极参与此次团日活动，体会活动精神，写好心得体会；
4、团支书负责总结活动效果、活动经验、活动意义，并做成报告上交系组织部。
十三、后期宣传：
1、利用网络及时发布活动图片，在班级QQ群及博客中展示活动情况；
2、宣传委员绘制并张贴活动海报，展示支部活动情况及精神面貌。
外语系XX级英语一班团支部
四化两型我先知主题团日活动方案
一、活动主题：
我与湖南同发展·我为四化两型作贡献系列主题团日活动之学习篇：四化两型我先知主题团日活动。
二、活动时间：
20xx年10月30日
三、活动地点：
树达楼203教室
四、参与人员：
树达学院外语系10级英语一班团支部全体成员
五、活动策划：
史艾丽思
六、活动主持：
史艾丽思、陈婷
七、主要内容：
1、将支部全体成员及邀请的嘉宾分为5个小组，每组6人，邀请本系其他班级的同学参加我们的团日活动；
2、团支书上网收集资料，做好人员分配。组织委员和宣传委员购买活动所需物品，收集大家做好的活动道具；
3、团支书搜集并整理了我国濒危物种的图片，将其打印好，剪开作为拼图。全体支部成员自己动手，将身边的废旧物品重新利用，做出精美的手工艺品和活动用具；
4、四化两型小讲台由团支书和组织委员为大家普及湖南省四化两型 建设的重大战略决策、具体行动以及十二五规划的相关知识，大家都认真投入地做好笔记，加深同学们对四化两型建设的理解与认识；
5、知识竞答环节激烈紧张，我们以抽签的形式决定每个小组的答题顺序，然后以击鼓传花的形式确定每一轮竞答时回答问题的组员。大家在热烈的气氛中加深了对四化两型建设及十二五规划的相关知识的理解与认识；
6、游戏拼图环节使大家深刻认识到我国野生植物面临资源锐减、生境恶化、分布区域萎缩、部分物种濒危程度加剧等严峻形势。保护身边的一草一木，通过我们的`举手之劳，便能为环境友好贡献自己的一份力量。这一活动得到了同学们的一致赞扬；
7、在你的旧宠，我的新爱跳蚤市场，活动推向了高潮。我们将事先做好的等额虚拟纸币发给每个人用作竞拍金，大家都拿出自己平时用不着，又舍不得丢的小物件开始拍卖。最后所有物品都找到了新主人，我们发现生活中那些用不着的东西并不是废品，而是我们没有利用起来的宝物。这一活动，在班级营造了非常好的 资源节约氛围；
8、整场活动高潮迭起，学习阶段大家都认真听讲，严肃严谨，竞赛环节紧张刺激，游戏环节笑声不断，大家都学有所获；
9、活动结束后召开支部总结大会，由团支书对本次活动进行总结。充分肯定了本次活动的积极影响，也指出了本次活动存在的不足之处。
“四化两型进校园”主题团日活动策划书
一、活动背景：
为贯彻落实党的十七届六中全会精神，迎接湖南省第十次xx的召开，引导广大团员青年积极投身湖南省四化两型建设,带领广大团员青年当好突击队和生力军，实现十二五良好开局、为加快富民强省贡献智慧。校团委决定，在全校各级团组织开展宣传四化两型知识，为湖南发展出谋划策的团日活动。为配合校团委完成此次在同学中宣传四化两型知识的任务，为使四化两型建设进校园，为了建设和谐型校园，我支部特开展我与湖南同发展 四化两型进校园主题团日活动。
二、活动主题：
我与湖南同发展，四化两型进校园。通过发放调查问卷，针对同学们在四化两型知识方面的薄弱部分进行宣传和教育，同时加强同学们的参与程度，在活动中进行四化两型知识问答，加强同学们的理论知识。同时在橘子洲进行环保义工，收集垃圾废品，向路人宣传四化两型知识，以此来加强同学们四化两型知识的认识程度和加强保护母亲河湘江的意识，并且举办论坛，就如何打造东方莱茵河而提出自己的见解。
三、活动目的：
四化新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化，两型资源节约型、环境友好型，为了使同学们了解四化两型的内容，为了使四化两型的思想进入校园，使同学们更加了解时政，亲身参与到社会调查，社会服务，当环境保护的`志愿者等愿望，同时加强班级的学术氛围，发扬本专业优势及特点，使同学们发挥特长，增长见识。特开展我与湖南同发展 四化两型进校园主题团日活动。以达到一下目的：
1、让更多的大学生了解时事，深入了解中国国情 ，加大对民生的关注，坚持可持续发展的道路；
2、进行社会调查，培养同学们社会实践能力和与人交流、沟通的能力；
3、为贯彻落实党的十七届六中全会精神，迎接湖南省第十次xx的召开；
4、引导广大团员青年积极投身湖南省四化两型建设,带领广大团员青年当好突击队和生力军，实现十二五良好开局、为加快富民强省贡献智慧；
5、加强学院各专业的专业知识、学术交流和加强思想交锋；为湖南省向四化两型社会转变做出自己的贡献；
6、扩宽当代大学生的视野，养成良好的生活方式；以身作则，将湖南的发展视为己任；
7、了解我们的母亲河湘江，共同为湘江的发展出谋划策，为湘江打造中国莱茵河出谋划策。
四、活动可行性分析
这次活动采取社会调研与现场实地考察相结合的方法，社会调研是我们必修的一门课，可以利用此次活动锻炼我们的能力，同样可以激发同学们对于社会调研这门课程的学习兴趣。湘江距离我校较近，橘子洲风景区交通方便，同学们采用自行车这种低碳节能的方式从集结点湖师大桃子湖路口骑到橘子洲头，路程适中，沿途有优美的风景，并且道路宽阔车辆稀少，安全问题可以保障，所以这次活动是具有可行性的。
五、活动参与者：
20xx级思想政治教育团支部全体成员
六、活动时间：
20xx年11月30日
七、活动地点：
院113教室、橘子洲风景区
八、活动过程：
1 、主持人开场词，工作人员分发活动意见表
2、展示会前进行的社会调查照片及其资料，从而引出问题
3、由调研组成员代表进行调研成果汇报演讲
4、现场学生就关于调研内容进行提问，调研同学进行解答
5、莅临嘉宾做会议总结
一、活动主题
我与湖南同发展，四化两型进校园。通过发放调查问卷，针对同学们在四化两型知识方面的薄弱部分进行宣传和教育，同时加强同学们的参与程度，在活动中进行四化两型知识问答，加强同学们的理论知识。同时在橘子洲进行环保义工，收集垃圾废品，向路人宣传四化两型知识，以此来加强同学们四化两型知识的认识程度和加强保护母亲河湘江的意识，并且举办论坛，就如何打造东方莱茵河而提出自己的见解。
二、活动宗旨
本次我与湖南同发展，四化两型进校园活动的宗旨是贯彻落实四化两型思想进校园的政策，为了使同学们在湖南上大学的这四年找到家的归属感，为了湖南发展的更美好，为了使大家更加了解时政，践行本学科所学知识，亲身参与到社会调查，社会服务，当环境保护的志愿者等愿望，同时加强班级的学术氛围，发扬本专业优势及特点，使同学们发挥特长，增长见识，同时为了保护我们的母亲河湘江，唤起人们的环境保护意识，号召大家一起来保护我们身边环境，从自己做起，从小事做起，支部成员一起参加志愿活动，同时增加了本支部的凝聚力，努力践行家的温馨，爱的港湾这一口号。
三、活动背景
为贯彻落实党的十七届六中全会精神，迎接湖南省第十次中国共产党全国代表大会的召开，引导广大团员青年积极投身湖南省四化两型建设,带领广大团员青年当好突击队和生力军，实现十二五良好开局、为加快富民强省贡献智慧。校团委决定，在全校各级团组织开展宣传四化两型知识，为湖南发展出谋划策的团日活动。为配合校团委完成此次在同学中宣传四化两型知识的任务，为使四化两型建设进校园，为了建设和谐型校园，我支部特开展我与湖南同发展 四化两型进校园主题团日活动。
四、预期目标
1、让更多的大学生了解时事，深入了解中国国情 ，加大对民生的关注，坚持可持续发展的道路；
2、进行社会调查，培养同学们社会实践能力和与人交流、沟通的能力；
3、为贯彻落实党的十七届六中全会精神，迎接湖南省第十次中国共产党全国代表大会的召开；
4、引导广大团员青年积极投身湖南省四化两型建设,带领广大团员青年当好突击队和生力军，实现十二五良好开局、为加快富民强省贡献智慧；
5、加强学院各专业的专业知识、学术交流和加强思想交锋；为湖南省向四化两型社会转变做出自己的贡献；
6、扩宽当代大学生的视野，养成良好的生活方式；以身作则，将湖南的发展视为己任；
7、了解我们的母亲河湘江，共同为湘江的发展出谋划策，为湘江打造中国莱茵河出谋划策。
五、活动概况
社团联合会社会调查服务中心的社长田静芳，活动就在轻松愉悦的氛围中展开。
活动开始，先由主持人介绍本次活动的目的及任务。她谈到作为当代大学生，我们是祖国的希望，所以我们应该时刻关注时事政治，关注国家的发展。
接着由邹静同学为大家介绍湖南省的四化两型发展概况，她用视频为大家介绍了四化两型在湖南的新发展新成就，同时她也表示自己以身为一个湖南人而感到骄傲和自豪，以后一定要为家乡的四化两型建设贡献出自己的力量。
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四化两型进校园主题团日活动总结
]一、活动主题
我与湖南同发展，四化两型进校园。通过发放调查问卷，针对同学们在四化两型知识方面的薄弱部分进行宣传和教育，同时加强同学们的参与程度，在活动中进行四化两型知识问答，加强同学们的理论知识。同时在橘子洲进行环保义工，收集垃圾废品，向路人宣传四化两型知识，以此来加强同学们四化两型知识的认识程度和加强保护母亲河湘江的意识，并且举办论坛，就如何打造“东方莱茵河”而提出自己的见解。
二、活动宗旨
本次“我与湖南同发展，四化两型进校园”活动的宗旨是贯彻落实四化两型思想进校园的政策，为了使同学们在湖南上大学的这四年找到家的归属感，为了湖南发展的更美好，为了使大家更加了解时政，践行本学科所学知识，亲身参与到社会调查，社会服务，当环境保护的志愿者等愿望，同时加强班级的学术氛围，发扬本专业优势及特点，使同学们发挥特长，增长见识，同时为了保护我们的母亲河湘江，唤起人们的环境保护意识，号召大家一起来保护我们身边环境，从自己做起，从小事做起，支部成员一起参加志愿活动，同时增加了本支部的凝聚力，努力践行“家的温馨，爱的港湾”这一口号。
三、活动背景
为贯彻落实党的十七届六中全会精神，迎接湖南省第十次党代会的召开，引导广大团员青年积极投身湖南省“四化两型”建设，带领广大团员青年当好突击队和生力军，实现“十二五”良好开局、为加快富民强省贡献智慧。校团委决定，在全校各级团组织开展宣传四化两型知识，为湖南发展出谋划策的团日活动。为配合校团委完成此次在同学中宣传“四化两型”知识的任务，为使四化两型建设进校园，为了建设和谐型校园，我支部特开展“我与湖南同发展四化两型进校园”主题团日活动。
四、预期目标
1、让更多的'大学生了解时事，深入了解中国国情，加大对民生的关注，坚持可持续发展的道路；
2、进行社会调查，培养同学们社会实践能力和与人交流、沟通的能力；
3、为贯彻落实党的十七届六中全会精神，迎接湖南省第十次党代会的召开；
4、引导广大团员青年积极投身湖南省“四化两型”建设，带领广大团员青年当好突击队和生力军，实现“十二五”良好开局、为加快富民强省贡献智慧；
5、加强学院各专业的专业知识、学术交流和加强思想交锋；为湖南省向四化两型社会转变做出自己的贡献；
6、扩宽当代大学生的视野，养成良好的生活方式；以身作则，将湖南的发展视为己任；
7、了解我们的母亲河湘江，共同为湘江的发展出谋划策，为湘江打造“中国莱茵河”出谋划策。
五、活动概况
社团联合会社会调查服务中心的社长田静芳，活动就在轻松愉悦的氛围中展开。
活动开始，先由主持人介绍本次活动的目的及任务。她谈到“作为当代大学生，我们是祖国的希望，所以我们应该时刻关注时事政治，关注国家的发展。”
接着由邹静同学为大家介绍湖南省的“四化两型”发展概况，她用视频为大家介绍了“四化两型”在湖南的新发展新成就，同时她也表示自己以身为一个湖南人而感到骄傲和自豪，以后一定要为家乡的四化两型建设贡献出自己的力量。
绿在行动·植物园之行四化两型团日活动方案
一、活动主题：
“我与湖南同发展·我为四化两型作贡献”系列团日活动之“践行篇：绿在行动·植物园之行”主题团日活动。
二、活动时间：
20**年11月4日
三、活动地点：
湖南省植物园
四、活动主持：
史艾丽思、史智娜
五、参与人员：
10级外语系英语一班全体成员
六、组织人员：
史艾丽思、史智娜
七、主要内容：
1、将英语一班的全体成员按照寝室序号分为了四个小组，男生分别插入每个小组内，每个小组都有一个小组长负责管理各项工作，以下是分组情况：
（1）周阳玲（组长）、熊宇焰、史艾丽思、余弘、赵艳、周毅轩
（2）周雅（组长）、陈婷、姚宏墙、刘莉、汤海霞、易丽容、欧阳毅
（3）李文（组长）、肖婷玉、伍宇娟、孙思纯、李霞、田沛、欧阳毅
（4）史智娜（组长）、方佳、王凌波、阳琼敏、曾秀
2、明确分工：全体成员按照寝室顺序分成四个小组，每个小组都有一个组长负责，活动开始之前，各组成员都被分配了不同的任务，在活动开展过程中，每个开展的环节，我们的组长都负责落实了各项拍照、宣传环保理念的工作；
3、任务精细：此次的植物园之行，我们不仅是为了团结班上的同学，使英语一班更好地凝聚在一起，更是为了更好地宣传此次“四化两型”的文化精神，我们所追求的不仅仅是让全班同学深刻认识绿色文化，更要让周围的人了解到绿色文化。所以在活动开始之前，每个小组都被明确分工，每项任务都是紧扣我们的主题。每个小组组长不仅要负责记录下各个与主题有关的瞬间，还要带领大家将我们的理念实施于实践当中，（自带垃圾袋，垃圾袋主要收纳我们发现的垃圾）；
4、宣传工作：活动筹备之前，我们准备了宣传横幅，上面印有“环保于一草一木之微”的字体，简洁却不失主题。我们的主题紧扣于我们的横幅标语，在植物园之行进行到一半的时候，我们开始了我们的`宣传工作，选择一个游客居多的地方，利用地理优势和人力资源，让每个路过的游客都了解我们此次绿色之行的目的及意义，并邀请他们在横幅上签上自己的名字，希望他们可以为此次的绿色之行增加宣传力度。绿色之行，我们在路上；
5、活动结束：游历了整个植物园之后，我们在统一的地点集合。对于此次的植物园之行，英语一班的全体成员进行了拍照留念。整个植物园之行圆满结束。整个活动下来，大家收获颇丰，我们不仅仅欣赏了各种美好的风景，更是对环保事业有了多一份的认识，环保不仅仅是一个人的责任，更是大家的责任和认知，我们应该让更多的人参加到我们的活动中。回校后，召开了支部总结大会，由团支书对本次活动进行总结。充分肯定了本次活动的积极影响和实践意义以及带来的良好社会效应。
两室文明主题班会活动策划书精选
一． 活动背景
经过一年的磨合与适应期后，我们迈入了渐趋成熟的大二阶段。随着第十一个“文明建设月”活动“让两室更文明”的主题，培养学生文明意识，规范学生文明行为，促进优良校风学风的形成，希望全班能积极响应文明建设月的号召，从身边小事做起，抓好两室文明，培养自身良好习惯，同时作为学生干部还要积极以自身的行为习惯影响周围同学，让大家都能以优良的习惯铺就成功的坦途。本次文明建设月以践行校训精神为引领，以推进教室文明和寝室文明为载体，旨在培养学生的文明意识，文明行为，促进学生形成良好习惯。
二．活动主题
xx级金审计算机1班“两室文明”主题班会
三．活动目的
宿舍文化是对学生进行德育教育的一种良好的形式，同学们通过自己动手，通过集体努力，积极创设良好优美的环境，不仅锻炼了动手能力，而且也提高了学生们的审美品位，培养了学生的集体主义精神，同时，让学生在自我动手参与中去亲身体验和感悟人生哲理，从而树立了学生的团结意识、进取意识。在整洁优美的宿舍环境中，学生也就会心情愉悦地进行自我约束，形成新型的良好宿舍文化，从而达到教育的终极目标，即培养适应未来社会发展的可持续发展的人。
1.培养学生的文明意识，文明行为，促进学生形成良好习惯。
2.强调宿舍卫生及宿舍学习氛围对个人的重要性。
3.展望未来，使同学们有对未来的憧憬和有为之努力的心。
4.塑造计算机1班积极向上，团结奋进的班级形象，轻松和谐的班级氛围。
四．活动意义
班会是开展德育工作的重要形式，之所以组织开展多种多样、丰富多彩的班会比赛活动，就在于班会是开展德育工作的重要形式。
积极健康向上的宿舍文化对大学生成长具有重要的作用：第一，有利于大学生学习科学文化知识。尤其对于大一新生，刚从高中的“题海”中脱离出来，迈进大学的校门时发现，大学的课程安排再也不会像中学那么“充实”，可以有自己安排的时间，于是，有很多同学都会不由自主地松懈下来。与此同时，也存在一部分同学，对大学生活寄予很高的期望，并希望自己能在这四年当中学有所成，他们会在完成规定课时的学习之后，把课余时间安排得非常充实，使课余生活变得非常有意义。那么，这些同学的表现就会在宿舍中形成榜样力量，促使一种积极的学习氛围的出现。对于那些缺乏自制力的同学来说，这种氛围对他们有很好的督促作用。
第二，有利于大学生形成健康人格，提高素质，陶冶情操，使大学生树立正确的思想道德观念。众所周知，大学校园文化素以人才与知识密集而有别于一般的世俗文化，具有思想活跃、文化品味高等诸多特点，呈现出积极、健康、清新、高雅的总体风貌。“宿舍文化”育人效能是学生自觉地进行辨别真伪和是非，求良从善，由“他律”上升为“自律”。在学生的道德品质形成这个过程中，要从道德认识到自觉的道德行为必须有一个反复“操练”的过程。而建设健康向上的“宿舍文化”是达到这个效果的有效途径之一。学生在休闲状态时，其身心容易融入周围环境，在环境的同化作用下，形成良好的个性心理品质及正确的`人生观和价值观。
第三，有利于培养学生的集体观念和协作精神。良好的文明风气和宿舍氛围是靠全体成员来营造和维护的，活动中会产生一种无形的约束力，使学生自觉地养成良好的行为习惯和自我修养，也即产生了同学间的集体观念和协作精神。
五．活动时间
xx年4月20日（星期三）18:30——20:30
六．活动地点
致远楼
七．主办单位
金审xx级计算机1班
八．活动形式
活动内容由游戏，视频，ppt，问答等丰富多样的形式进行班会活动，使班级同学在最大程度放松的基础上正视宿舍问题。
九．活动流程
1．班会序幕：由宣传委员陶露开始介绍班会主要内容，全体同学鼓掌表示班会开始。
2．视屏观赏：观看大学生活的视频，使同学们放松压抑与忙碌的心灵，获得精神上的愉悦与享受，并且在观赏之余得到大学生活不可碌碌无为的概念。
3．畅所欲言：话题——你想象中的大学生活是怎样的？
导言：转眼，大学生活已过近两年。还记得那个刚来学校时雄心勃勃的你吗？那时的你拥有可爱天真的笑颜，同时你带来的是一份对未来美好的憧憬，一次家人热切的期待，一种内心的喜悦骄傲。想象着着自己漫步在校园中，阳光洒遍全身，在一棵槐树下的木椅上坐下，手捧马塞尔的《追忆似水年华》，对么诗意的生活！而如今我们的校园生活是怎样的呢？
4．卫生篇：由ppt播放脏，乱，差的宿舍照片，请同学们谈谈自己所知的宿舍卫生最糟糕的情况和最优美的情况，及自己宿舍现存的问题，将各个宿舍的问题集合由全班的智慧去解决。轻松一下，做个游戏——心有灵犀，考验舍友默契。
5．生活篇：舍友之间的友谊，在大学生活之中是很重要的部分，每个宿舍谈谈平时的娱乐活动有些什么。由文娱委员殷小雯同学演唱《同桌的你》，活跃现场气氛，调动同学们的热情。同学们谈谈大学舍友为你所做的感动瞬间和。轻松一下，做个游戏——传话游戏，考验舍友默契。
6．学习篇：由ppt播放整个宿舍玩游戏和整个宿舍认真学习的状态反差。在我们班女生的学习情况平均好过男生，就让女生给男生一些意见吧。由学习委员王静雯同学谈谈在宿舍如何更好的建立良好的学风文明，听听她的建议。在由男生表态，今后在宿舍学习上会如何改进，如何督促自己和舍友们认真学习。同学们在学风建立的情况下展望未来，说说对自己的期望以及实现这些愿望的实际行动。
7．班会结束：班委做好后期工作，如负责场地的卫生工作，保持教室良好的卫生环境。讨论此次活动存在的问题与不足，探讨合适的解决方案，便于以后工作的完善与顺利开展。
十．注意事项
1.班会要按时开始，班干部记录出勤。
2.有的同学不去参加，组织委员要通知到位，说明重要性，记入班级考勤。
3.整个会异在轻松氛围中进行，课在不影响秩序的情况下小声讨论，所有手机必须关机或调成振动。
4.热情度不高，主持人要充分调动同学积极性，鼓励同学踊跃参与讨论。积极发言，积极发言者奖励适当操行分。
5.不要乱扔纸屑，不要随意挪动桌椅，不要在桌上乱刻乱画。
6.同学发言，由主持人提示要热烈鼓掌。
7.会后留下部分同学由班长安排，整理好会场，其他按序退常
十一．经费预算
1．游戏奖品：垃圾袋 8只 （24元）
空气清新剂（盒装） 4盒 （20元）
2．宣传用品：红色大纸 2张 （1.2元）
浅色画纸 1张 （0.6元）
十二．人员安排
1.整个活动总负责人：范雯怡，陶露
2.策划书：范雯怡，陶露
3.主持人：陶露
4.材料编辑：范雯怡
5.活动摄影：范雯怡
6.展板借用：杨晓晨
7.教室申请：窦立伟
8.采购员：吴庆双
关于我型我宿活动的策划书
一、活动背景。
寝室是我们休憩的摇篮，歇脚的驿站。每一位同学都在大学有一个属于自己的温馨之家，那便是我们的寝室。我们的寝室不仅是生活的场所，还是校园文化的窗口。由此，人文学院学生会生活部决定举办“我型我宿”宿舍文化节，希望通过这次活动，展示我院学子良好的精神风貌和生活习惯。同时丰富同学们的大学生活，彰显我校文化、传承“致远至恒，务学悟真”精神。希望参赛寝室在舍长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释理想的生活和飞扬的梦想。同时，通过此次活动，提倡大家一起创造一个温馨、舒适、卫生、安全、文明、适合身心健康的宿舍环境。
二、活动目的。
引导我院学生养成良好习惯，自觉营造安全第一、健康向上、丰富多彩的宿
舍文化氛围；倡导宿舍文明，并展现我院学子的精神面貌，引导同学们培养“自我管理，自我服务”的能力，促进我院大学生综合素质的全面发展，营造良好的校风，建设一流的学风。活跃校园文化氛围，丰富同学的课余生活，立足校区，打造人文学院学生会的精品活动。多方面展现大学生的青春活力，增强宿舍及舍友间的.凝聚力。希望通过本次活动的开展，同学们能齐心协力，充分认识到集体主义的重要性，增进彼此的了解，深化友谊。领悟寝室这第二个家的魅力及重要性，进一步融洽我院的氛围。同时，坚定学生以寝室为家的信念，激起大家对生活、对校园的热情，营造和谐的校园氛围。
三、活动主题。
我型我宿。
四、活动对象。
人文学院大一到大三所有寝室。
五、检查人员。
人文学院学生会生活部。
六、活动时间。
20xx年xx月。
七、活动开展策划。
1、此次检查出动生活部全体成员，男女生寝室各一名负责人。男生负责检查人文学院所有男生寝室；其余十名女生分成三组，分别负责东校区、老校区以及新校区组团的各个寝室。
2、各小组成员初步定在十一月十八日、十一月二十五日下午一点开始对我院学生寝室进行检查并打分，其中检查的部分包括寝室卫生。寝室安全以及寝室文化。
3、检查完毕后，各小组对检查结果进行统计，并进行排名，确定优秀寝室以及不合格寝室，并将统计结果上交给负责人。
4、活动结果由宣传部以海报形式进行对文明宿舍公开及表彰。
5、检查过程中请人文学院新媒体中心拍照记录，检查活动结束后由新媒体中心发在校园网上发表活动过程及结果。
八、奖惩措施。
1、对于总体得分排在前十名的寝室的照片，制作展板，摆放于石湖一食堂门口，以示表扬。
2、每个年级评选出10前个优秀寝室，颁发“文明宿舍”奖状，并张贴在宿舍前。
3、购买文明宿舍奖品，颁发给文明宿舍。
4、召开后勤班会，由三个年级生活委员参加。用PPT形式展示优秀寝室照片以及不达标寝室照片，表扬总体较好的班级，鼓励全院同学搞好后勤工作。
九、注意事项（生活部成员注意事项）。
1、生活部内部成员必须明确自身责任，即使是同班的寝室，也要遵循公平公正的原则，不得徇私包庇。
2、进入寝室必须礼貌敲门，并表明自己的身份和来访的原因，经允许后方可进入。
3、如有寝室拒绝检查人员进入，应妥善处理，并登记其寝室号。
4、寝室卫生检查时，各单项只打正分，总分为正分。评分时尽量避免同分。如果出现同分情况，可考虑并列名次。
5、检查结果不得随意修改，检查完毕后立即上交检查表。
关于“我与时事”主题活动策划书模板
活动引言：六月是个充满激情的月份，是个属于青年人的月份，是个绚丽多彩的月份。关注时事政治，不仅有利于学生加强自身的修养，达到发展和完善自己的目的。而且能够帮助我们达到教育内化，实现由外到内的理论升华，增强综合素质。
一、活动主题：我与时事
二、活动宗旨：增强学生的`综合素质，加强协会内部人员的交流与合作。
三、活动对象：校思想政治教育协会、专业联合协会以及政法学院青年志愿者协会的所有成员。
四、会邀请一些嘉宾。
五、活动时间：XX年6月6日
六、活动地点：人文楼s102
七、活动主办方：宜春学院思想政治教育协会、政法学院青年志愿者协会、宜春学院专业联合协会
八、活动流程：
㈠、活动前期准备：
1、三个协会召开会议进行活动前的准备及事务商讨；
2、策划部讨论并确定主题、题型与题量；
3、实践部负责搜索资料出题，其他部门予以积极配合；
4、进行财务预算，为奖励做准备；
5、由宣传部负责宣传工作，张贴海报；
6、实践部负责找场地及联系好评委，准备好两个话筒、一部照相机及其他所需道具；
7、办公室负责联系协会会员，组织好参赛选手。
㈡、比赛过程：
1、主持人宣布活动开始，介绍活动背景、评委及嘉宾，介绍比赛规则及评分标准（附带参赛要求及评分标准）；
2、活动过程分三部分:
⑴、必答题：每队轮流进行作答。主持人提问后参赛者应在30秒内回答，若超时则判无效，答错或不答不扣分，答对加10分，共三轮。
⑵抢答题：各组在主持人读完题叫开始后才能进行抢答。否则是为违规，并扣该组10分，且取消其对这道题的参赛资格。其他各组重新进行抢答，并在10秒内迅速作答，答对加30分，答错扣30分。未在规定时间内作答视为犯规，扣20分，共10题。
⑶、趣味题
3、请嘉宾做点评
4、公布各组最后得分，确定名次
5、请嘉宾颁发证书及奖品
6、邀请嘉宾与获奖选手合影留念
7、活动结束后，由实践部整理场地
九、活动总结：1、召开会议进行活动总结，提出意见和建议；
2、查看财务支出情况；
3、相关部门展示成果。
十、经费预算：荣誉证书：27元 借相机：30元 笔记本和笔：27元
矿泉水17元 棒棒糖：30元 气球：10元 请帖：15元
总计：166元
宜春学院思想政治教育协会策划部
XX年5月31日
文明礼仪我先行主题支教活动策划书
一、教学主题：文明礼仪
二、教学背景：我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。
三、教学目标：
1、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。
2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
3、通过此次教学让学生掌握一些基本的见面问候的礼貌用语，并让学生初次在心目中形成社会秩序的概念印象，并让他们初步了解一下在公共场合下一个文明小公民应该如何去规范自己的行为。
四、教学难点：
1、如何让学生自己认识到自己的不符合文明礼仪的.行为，并学会一些基本的文明礼仪知识或行为。
2、如何采取一些通俗形象的语言让小学生认识到什么是社会秩序，如何设法为学生营造一个设身处地的环境。
五、主讲人：刘舒
六、活动时间：9月26日
七、活动对象：桃花工业园区中心小学二年级学生
八、前期准备：
1.了解的桃花工业园中心小学文化及学校历年活动，包括学校的硬件设施、布局、地理位置及有关规定。
2.了解桃花工业园中心小学与该活动有直接关系的负责人员以及学校对我们志愿者的要求与希望 。
3.调研从合肥工业大学到该校的最佳路线、所需时间、活动最佳所需人数以及课程讲授情况。
4.9月23号下午4：00社团内部召开会议，讨论支教内容及形式，并做好明确分工。积极准备活动，形成有特色的教学活动规划（内容充实健康适合相应年龄段的学生，并且能形成一定的教育意义）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒体教室试讲，要求所有成员必须参与，试讲完毕后每人都要提建设性意见，改进不足。
6.购买活动宣传所需海报纸、马克笔等。
7.宣传小组于9月24日前将海报画好，于26日当日交校方，并在校内展览。
九、活动参与方：
桃花工业园中心小学二年级学生约50人及合肥工业大学软件学院微爱社相应成员16人。
十、人员安排：
活动总负责人：屈家彬（微爱社社长）
策划书：白琪綝、程恋峰、胡虎
宣讲人：刘舒、易瑞康
宣传小组：黎熹、云梦晗等
物资小组：王磊、崔青云
应急小组：胡虎、李露等
十一、授课流程：
1、主持人开场白 （2-3分钟）
2.文明礼仪故事：《孔融让梨》《程门立雪》 （15-20分钟）
3．礼貌用语问答竞赛 （10分钟）
（详见附件I）
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分钟）
（详情见附件II）
5.提问生活中不文明的行为 （5-10分钟，）
6.课间休息时间播放《小学生日常行为规范动漫版》
（20分钟）
7.学唱《拍手歌》 （10分钟）
（详见附件III）
8.观看短片《文明礼仪歌》 （25分钟）
9.小组交流 （15-20分钟）
（详见附件IV）
10.结束语（《歌声与微笑》为背景音乐） （5分钟，）
十二、后期工作：
1.课堂活动结束后安排孩子们有序、安全离场，不能拥挤。
2.确保孩子们安全离场后，全体志愿者留下清理现场。
（我会先敲门，经老师经允许再进入，进去后我会说：“王老师好，我班的张老师想借您的小刀用一用可以吗？”离开时说：“谢谢您，老师再见！”）
4、今天课间，张兰发现在她后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和张兰关系挺不错的，张兰决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。她该分别对他们说些什么呢？
（她可以这样对小红说：“小红，别哭了，我想小刚一定是还有用，不是故意不还的，我去帮你问问好吗？”我会对小刚说：“小刚，小红把笔借给你，你应该感谢她才对，不应该不还人家啊！我想你肯定不是故意的，一定是还有用是不是？那这样，你先跟小红道个歉，跟她说清楚原因，我想她会理解的，好吗？”）
附件V
诗歌《歌颂文明》
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人品行好。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明纪风纪。
同学间，邻里情，个人习惯要尊重。
重礼仪，讲礼节，牢牢树起好风气。
心情舒畅上学校，慢步轻声往右行。
佩带整齐进校园，见到同学问声好。
见到老师敬个礼，上课一定守纪律。
发言不忘先举手，老师允许再开口。
绿色校园我关爱，实验小学是我家。
人人都是小主人，美化形象靠大家。
我是文明好少年，人人见了把我夸。
主持人；这诗歌，是让我们从小就学会讲文明懂礼貌。
一.活动对象：北京第二外国语学院全体学生
二.活动名称：我爱涂鸦
三、活动时间：XX.4.1-XX.4.6
四、活动策划主办方：
五、活动目的：让没有绘画功底的同学们发挥自己的想象力，不拘泥于固有的绘画风格和手法；让同学们享受灵感迸发那一刻的感受，不断挖掘自己的想象力及创造力；积极参加业余活动，提高生活趣味性；脸谱涂鸦完可以留作纪念，吸引同学；初赛前十名均有小礼品赠送，增强同学参与积极性。
六、活动意义：丰富大学生的业余生活，增强同学们的创造力。
七、可行性分析：
优势：（1）涂鸦便不是真正需要绘画能力，所以同学们均可踊跃参加；（2）大学生活空余时间相对多些，丰富生活；（3）增强同学们的想象力和创造力；（4）陶冶个人情操。
劣势：（1）现场涂鸦可能场地要求高，但是可以营造热闹的气氛。解决方法：可以在同学报名之后安排人数防止拥挤； （2）活动现场人数较多。解决方法：承办方可帮助组织现场纪律，保证活动的正常进行。
八、活动特色：涂鸦具有无计划、即兴、灵感闪现、方法工具随意的特点。所以本活动倡导无拘无束、随性而为。涂鸦是一种对生活的.态度,和天赋没多大关系，用心就可以！
九、活动流程：XX.4.1-XX.4.2前期宣传、报名。包括在学校贴横幅、印传单进宿舍楼宣传、张贴海报。在此三天，有意报名者在北小广场进行报名，之后通知参加比赛的日期。 XX.4.3-XX.4.5 （12:00-14:00）在北小广场现场涂鸦。涂鸦内容为设计主办方的logo,发挥自己的想象力和创造力进行绘画。现场提供纸张和黑色笔。之后让权威部门（如宣传部）进行评选，选出前十名参加决赛。前十名均有小礼品赠送。 XX.4.6 前十名在北小广场进行决赛，用白色脸谱模具进行涂鸦，内容不限。可自带绘画工具，现场提供几种颜色的笔。比赛结束之后，让权威部门（如宣传部）进行评选，选出前三名，让参赛者举着自己设计脸谱进行照相保存，并颁发“涂鸦高手”奖状。颁奖，一等奖：拍立得照相机一台 二等奖：主办方提供任意公司产品三等奖：主办方提供任意公司产品
十、赞助与预算：、大学生精英论坛；见预算表
十一、提供：
（1）我们会为贵公司在学校内派发传单、张贴海报、挂横幅。
（2）部分奖品为贵公司产品，可帮助宣传。
（3）涂鸦初赛为设计贵公司logo，使同学们记忆犹深。
十二、联系方式：
十三、预算表
“我的微梦想”主题团日活动策划书
团日活动名称：
我的微梦想
团日活动背景:
为了纪念“五四运动”，缅怀和继承“五四”光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，为了使同学们联系到当今社会成功青年的奋斗历程，体会当代青年的光荣感、责任感及使命感，提高同学们整体道德素质同时提高学习效率，树立正确的“三观”，立志做祖国的有志青年，增强团组织的凝聚力和战斗力。
团日活动目的.：
为增强广大青年团员的民族自豪感和历史责任感，响应党的号召，结合实现中华民族伟大复兴“中国梦”的宏伟蓝图，激发同学们的学习动力和爱国热情，引导学生坚定寻梦信念，与国家共同奋进。
团日活动的组织结构：
12级电子商务班团支部
团日活动形式：以班会的形式展开
团日活动时间：
xx年4月16日
团日活动地点：
待定
团日活动主持人：
曾令娟
团日活动对象：
12级电子商务班全体同学
活动准备
1、班级宣传—— 宣传委员
2、物品准备——生活委员
3、材料准备——学习委员
4、班级布置——班级成员
5、活动组织——班长、组织委员
团日活动内容：
1·主持人讲述“微梦想”的相关背景意义
2·观看ppt和主使人一起回想自己以前的微梦想
3·互动环节:大声说出自己小时的大梦想
4·请12电商班一些代表人发言
5·请一个代表对代表发言总结
6·主持人宣布团日活动活动落幕
7·安排到场人员的退场
注意事项：
1、活动期间注意维持好秩序制造气氛
2、板书应在活动开始前准备好。
3、活动期间，同学不能玩手机或做其他事，不得喧哗。
4、活动结束后安排同学留下清理场地。
锋起我涌主题团组织活动策划书
活动背景：
阳春三月，祖国的每一角落都掀起了嘘唏雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，不仅是对学雷锋的延续，更是雷锋精神的发话和深化。在创建“ 和谐校园”的背景下，我们策划举行了以“锋起我涌”为主题的团组织活动。
活动目的和意义：
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使我们知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的`，从而激发大家自觉向雷锋学习的热情。
2、提高寝室长及其组员的组织能力及团结协作能力，加强同学之间的交流。
活动时间与地点：3月17日五六节课，j3-202
活动宣传方式：
1、宣传委员将办好的宣传板置于举行活动的教室门口，让大家来关注于此次活动。
2、教室的布置。由本次负责活动的小组，提前半个小时将教室进行装饰，突出活动的热闹，营造出活动的氛围。
活动主持人：刘超，闵爱玲
活动参与人：项管q0941班全体同学
活动流程：
1、全班起立，齐唱《共青团团歌》。
2、由主持人介绍本次活动的意义与目的之所在。
3、具体活动：
（1）、由四名学生用不同的方言演讲：读雷锋日记，有感“钉子”精神，然后现场采访两名同学（一名学习优异的同学，一名学习较差的同学）
（2）、小品：《雷锋在哪里》
（3）、学生发言：讲述我班（或身边）的“活雷锋” （4）、手语表演：《国家》 （5）、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ （6）、脑筋急转弯
（7）、每个同学画出自己心目中的雷锋。
（8）、全班合唱《学习雷锋好榜样》。活动的尾声，洪亮的歌声亦如我们学习雷锋的热情和信心，相信我们可以做到发扬可贵的雷锋精神。
4、会后工作：小组的负责人以及班委留下做活动的总结，并一起将教室的卫生打扫干净。
活动预期效果：
希望同学们通过本次的活动，能够更加深刻的了解雷锋以及他的品质和精神。学习雷锋助人为乐的精神，伸出援助之手，多主动帮助周围的人。同时，也让此次活动的组织人员从中学到许多书本上触及不到的知识。
活动主题：“锋起我涌”
有关“畅所欲言—我的大学”主题班会活动策划书模板
一、活动主题：
畅所欲言——我的大学
二、活动目的及意义：
大学已度过一年，同学们由相识到相知，对大学也有了深层的认识。我们希望借此班会，增深相互之间的感情，相互交流、借鉴，更好的利用大学时光，让我们的`大学生活绚丽多彩，韵律深远流长。
三、活动时间：
9月28日
四、班会地点：
文三#306室
五、班会对象：
外国语学院11级英语二班全体学生
六、班会流程：
1、背景音乐《青春纪念册》旋律响起，班会拉开序幕。
2、主持人刘茵简单介绍这次班会的主题及意旨，班会正式开始。（主持词：大一的我们已经经历了许多，现在的我们少了一份痴狂，多了一份冷静，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份现实。大家比刚进入大学时更加成熟！如今我们已经大二了，让我们期待大二，期待新的自我！）
3、主持人鼓励同学们踊跃发言，以此增加彼此间的沟通与交流。
4、将事先准备的击鼓传花等游戏穿插到班会中，以此增加乐趣，将班会推向高潮。
5、主持人总结此次班会。（总结词：这次班会在活跃的氛围中圆满结束。同学们争先恐后地发言让我们感受到了“集体”这个大家庭的温暖。大二，又是我们生活的一个新起点，珍藏过去，珍惜现在，感谢恩师，感恩父母，努力从点滴做起，成才从现在开始，让我们的青春挥洒汗水，没有泪水，让我们的大学没有遗憾！）
6、班会结束，音乐《明天会更好》响起。我们期盼着美好的明天……
一、活动背景：
今年3月5日，是毛主席为雷锋题词45周年的纪念日。为此我们以班级为单位组织及策划这次团日活动。
雷锋精神犹如一座巍然耸立的灯塔，引导着亿万人民树立正确的世界观、人生观、价值观，形成文明道德风尚，为促进社会和谐、发展中国特色社会主义注入了重要精神力量。实践的发展和时间的推移不断表明，雷锋精神具有跨越时空的先进性和强大生命力，充分显示了社会主义核心价值体系的巨大作用，是我们深入贯彻落实科学发展观、实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的重要精神支撑。新世纪新阶段，深刻认识和大力发扬雷锋精神，必将更加有力地推动全体人民进一步树立和实践社会主义核心价值体系，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
二、活动目的：
一是为了加强同学们对雷锋精神的了解，
一是为了调查一下市民对雷锋精神的意识程度，更重要的就是以同学们为代表呼吁部分市民缅怀革命先烈，继续发扬中华民族的优秀传统。
三、活动时间：
2009年03月19日下午
四、活动地点：
东开发区湘江道卓达广场
五、参与人员：
信管全体同学
六、活动形式：
调查问卷形式
七、活动内容：
全体同学分组对市民进行调查，调查问卷具体安排如下：
您好，我们是科大##的学生，为了更好的发掘大家的雷锋意识，了解大家是如何看待雷锋和雷锋精神的深刻含义，特制定此调查问卷。感谢您的积极参与。
1、当别人遇到危险，需要帮助时，您的态度（）
a、见义勇为 b、寻求其他援助（如打110等） c、想帮助但能力有限 d、一走了之
2、上公共汽车时，你经常怎么做？（）
a：遵循先下后上的原则 b：抢着上车 c：让别人先上。
3、在路上，或者在车上，你手上有垃圾时，你会怎么处理？（）
a：随手乱扔 b：找个没有人的地方扔了 c：找垃圾筒放到垃圾筒里
4、您对雷锋了解有多少？（）
a 非常了解 b 比较了解 c 知道，但了解不多 d 不知道
5、（1）第一次听到“雷锋”这个名字是在什么时候？（）
a 上小学前 b 小学 c 初中 d高中
（2）第一次是从哪里听说？（）
a 老师 b 父母 c 电视等媒体 d 其他
6、您知道“学雷锋纪念日”是哪一天吗？（）
a知道 b不知道
7、您知道毛主席为雷锋的题词是什么吗？（）
a、知道 b、不知道
8、你会唱《学习雷锋好榜样》这首歌吗?（ ）
a、会 b、不会
9、您会不会想成为雷锋那样的人？（ ）
a、会 b、不会
10、您认为在当今这样的时代，提倡“雷锋精神”还有必要吗？（ ）
a 很有必要 b 有必要 c 没什么必要 d 无所谓
问卷后期的数据汇总整理。
八、费用预算：
交通费用：
调查问卷费用：
书写笔费用：
九、活动总结：
令大家很欣慰的是市民对大部分问题还是比较清楚的，表现很积极，同学们也热情高涨，活动顺利进行。
“我的雷锋意识”主题团日活动策划书
★ 主题活动策划书
★ 主题活动策划书
★ 活动策划书主题
★ 策划书活动主题
