以下是小编整理的低碳节能环保活动方案（共含16篇），欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“不吃西瓜”一样，积极向本站投稿分享好文章。
活动目的：
1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义；
2、将“节能减排”的精神宣传到家庭中、校园中、社会中；
3、培养学生的社会责任感以及实践能力。
活动时间：
第7周星期五上午
活动准备：
“绿手帕” 54条；“节能减排，从我做起”的横幅，签字笔。
活动人员：
队员49名分成6组，辅导员、谭老师、生活老师4位。
活动过程：
一、在学校学习了解“节能减排”精神；
二、向家长进行宣传，并进行问卷调查；
三、到校园内宣传，与老师交流看法，提出建议；
四、星期五走入社会，向社会宣传“节能减排”。
9：30 穿好校服，系好绿手帕，举着横幅向才常广场出发，一路上口号。
10：00到达才常广场。中队长集合，列队，辅导老师带队到指定地点活动。
分组活动：
1、采访路人，填写环保调查卡；（调查卡每人2份，先自主活动，先完成的可以帮助小组伙伴，完成后交辅导老师）
2、宣传“节能减排”，传递“绿手帕”；
3、任务完成后回才常广场（10：40到达）进行“节能减排，从我做起”的签名宣誓活动。
11：00结束。
五、列队回校。
附：
宣传口号：“节能减排，从我做起”“节能减排，全民行动”
“改变生活细节，为节能减排做贡献”
宣传“节能减排三字经”：
冬一八，夏二六，调空调；爬楼梯，骑单车，坐公交；认绿标，购绿电，拔插销；
换灯泡，拎菜篮，用布袋；办公纸，两面用，拒纸巾；用手帕，简包装，不浪费。
宣誓内容：我是“节能减排”环保宣传员，我要尽我最大的力量为节能减排做贡献！让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行，保护地球，保护我们的家园！节能减排，从我做起！ 宣誓人：xxx
根据国家发改委等14部委联合下发的《关于20__年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》(发改环资(20__)948号)、区发改局《关于开展岳麓区20__年节能宣传周和低碳日的通知》(岳发改发(20__)12号)通知要求，现将做好今年全区教育系统节能宣传周和低碳日活动有关事项安排如下：
一、活动时间及主题
20__年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。
二、活动内容
1、开一次会。各中小学校利用周会升旗时间，举行20__年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式，向全体学生发出活动倡议，通报活动安排和要求。安排召开一次针对教职工的专题学习工作会和针对学生的主题班会，组织广大职工师生学习节能相关法律法规。
2、上一堂课。各中小学校要上好一堂节能低碳主题课，学习宣讲观看节能减排低碳绿色循环发展知识和专题片，使学生了解节能低碳的重要意义，教育引导中小学生正确树立低碳生活理念。
3、参加一次实践活动。各中小学校倡导教职工在低碳日当天不开车，绿色出行，尽量不开空调或将温度设置为26度。在保证正常教学秩序和安全的前提下，组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起，少用一杯水、一张纸、一度电，分类回收废旧用品等，塑造强化环保理念，养成环保习惯。
4、开展一次征文撰写和点评活动。各中小学校结合语文教学实际，开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动，使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。
三、工作要求
1、加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能低碳的强大声势和浓厚氛围。各校校长要高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，确保活动顺利开展。
2、认真组织实施，确保取得实效。各中小学校要充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，充分发挥校园电视、广播、宣传栏及学校微信、微博平台、手机等新兴媒体加大宣传力度，普及生态文明法律法规及科学知识，培育生态文明意识、推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚。
3、请各学校于6月23日前，将学校活动以新闻形式发布在岳麓教育新闻网，并将新闻稿件发送至邮箱。
根据《辽宁省教育厅办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，结合我校的实际，围绕“节能有道、节俭有德”的活动主题，重点宣传绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费模式和生活习惯，培养广大师生员工良好的节约环保习惯，强化资源忧患意识和节约意识，营造浓厚的节能环保校园氛围。
一、活动宗旨和指导思想：
推动节能工作的顺利开展;倡导绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费方式和生活习惯;减少能源和资源的消耗;降低学校运行成本;促进节约型绿色校园建设。
二、活动主题：
节能有道、节俭有德
三、活动时间：
20xx年6月xx日-xx日
四、宣传教育内容
充分利用电子屏、校园广播、报刊、橱窗、网络和制作宣传单、学生班会、社会实践等形式，在全校开展以“节能有道、节俭有德”为主题的节能宣传活动，开展校情宣传教育，树立资源忧患意识和节约意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓厚的节约节能环保校园氛围。
五、节能活动内容
1、6月25日“节能环保低碳校园日”组织学生在校园设点宣传，开展千名学子签名活动。与团委联动组织青年志愿者在教学区、学生宿舍及校园人群密集的相关地段设点开展签名和宣传活动。
2、开展节能讲座。组织教职工及校内从商人员、基建人员，普及节能知识，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高各类人员的节能减排意识。
3、开展节能作品展览。结合国家开展的节能宣传作品征集活动，对我校的上报的平面设计类作品进行展出。
4、建立校园节能督查机制。加强对宿舍用电、教学用电、校园长明灯，长流水的检查与督查，对发现浪费现象的单位或个人，要予以通报批评。
5、加强水电维修服务。加强对校园用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作，加强公共用电，教学用电、其它用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理，及时维修供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。
6、倡导节约用电用水。要对商业区、路灯及校园相关公共场所，做出规定，倡导使用节能设备，严禁在公共场所使用100w以上的白炽灯;办公场所及各住户每天减少开启空调时间，禁止学生宿舍、教室长流水、长明灯的现象。
7、实行错峰用电、用水办法。校园高峰用电用水时段，后勤能源中心做好节能工作预案，在确保师生生活与教学秩序正常的前提下，做好供电供水调配等相关事务。
8、建立节能责任制。水、电的节能管理公共区域白天由保洁员负责(宿舍由房管员负责)，晚上由学生志愿者(主要在环保协会中选取)负责(教室和宿舍)。实验室由各二级学院和系部安排相关责任人，各机关处室和教辅部门由各自负责确定相关责任人。
一、活动宗旨和指导思想：以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，综合利用资源，促进经济增长方式转变和可持续发展。推动节能工作的顺利开展;倡导绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费方式和生活习惯;减少能源和资源的消耗;降低学校运行成本;促进节约型绿色校园建设。
二、活动主题：节能有道、节俭有德
三、活动时间：20_年6月_日-_日
四、宣传教育内容
充分利用电子屏、校园广播、报刊、橱窗、网络和制作宣传单、学生班会、社会实践等形式，在全校开展以“节能有道、节俭有德”为主题的节能宣传活动，开展校情宣传教育，树立资源忧患意识和节约意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓厚的节约节能环保校园氛围。
五、节能活动内容
1、6月25日“节能环保低碳校园日”组织学生在校园设点宣传，开展千名学子签名活动。与团委联动组织青年志愿者在教学区、学生宿舍及校园人群密集的相关地段设点开展签名和宣传活动。
2、开展节能讲座。组织教职工及校内从商人员、基建人员，普及节能知识，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高各类人员的节能减排意识。
3、开展节能作品展览。结合国家开展的节能宣传作品征集活动，对我校的上报的平面设计类作品进行展出。
4、建立校园节能督查机制。加强对宿舍用电、教学用电、校园长明灯，长流水的检查与督查，对发现浪费现象的单位或个人，要予以通报批评。
5、加强水电维修服务。加强对校园用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作，加强公共用电，教学用电、其它用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理，及时维修供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。
6、倡导节约用电用水。要对商业区、路灯及校园相关公共场所，做出规定，倡导使用节能设备，严禁在公共场所使用100w以上的白炽灯;办公场所及各住户每天减少开启空调时间，禁止学生宿舍、教室长流水、长明灯的现象。
7、实行错峰用电、用水办法。校园高峰用电用水时段，后勤能源中心做好节能工作预案，在确保师生生活与教学秩序正常的前提下，做好供电供水调配等相关事务。
8、建立节能责任制。水、电的节能管理公共区域白天由保洁员负责(宿舍由房管员负责)，晚上由学生志愿者(主要在环保协会中选取)负责(教室和宿舍)。实验室由各二级学院和系部安排相关责任人，各机关处室和教辅部门由各自负责确定相关责任人。
校园节能宣传周的具体安排
(一)各单位、各二级学院要围绕节能活动周的主题，行动起来，积极推广绿色、低碳发展理念，要结合夏季用电形势，加强有序用电，鼓励节约用电、用水，倡导绿色消费，践行节约行动。
(二)学生社团各组织，要积极行动起来，主动开展校园节能宣传周的各种宣传活动，加强宣传教育，组织志愿者到食堂、宿舍、教室等地，开展“四个一”(节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米)为主要内容的主体实践活动。
(三)后勤服务部门，要充分为广大师生，广大学生生活提供优质、快捷、便利、有效、节能的服务;要在校园里推广和运用节能技术、低碳技术，要加强节能的有效管理和用电用水的安全管理，确保校园安全稳定;学生宿舍、物业中心要组织清除学生宿舍以及校园垃圾、清除“牛皮癣”校园行动，确保师生生活质量。
一、加强组织领导，强化工作部署
一是成立宣传活动领导小组。由镇副书记、镇长任组长，全镇机关干部、镇直各单位、部门负责人为成员，加强宣传活动领导。二是精心安排部署。我镇接到活动通知后，结合活动要求和自身实际，制定了《镇20xx年公共机构节能宣传周活动方案》，明确活动主题，丰富活动内容，合理安排活动步骤。
二、加强宣传教育，营造浓厚氛围
为充分准备、组织、开展好本次节能宣传周的各项活动，向镇直各单位、各村、各重点用能企业下发通知，就本次节能宣传周活动的时间、主题和相关活动要求作了具体安排布置。活动期间，围绕主题，通过张贴宣传标语、悬挂横幅和印发宣传资料等形式广泛开展了宣传，倡导“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的节能理念。
为切实提高宣传周活动实际效果，我镇开展了形式多样的宣传活动：
（一）开展了“限塑令”宣传活动，倡导机关人员率先垂范，减少使用塑料购物袋；
（二）开展了“节约粮食反食品浪费”宣传活动，在政府食堂张贴宣传标语，提倡“光盘行动”，以实实在在的行动落实中央“八项规定”。
（三）开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。“全国低碳日”当天，举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，工作人员通过减少办公设备待机耗能和一次性办公用品消耗，乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班等形式，以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。
三、加强监督管理，建立长效机制
我镇利用此次宣传周活动开展了对日常节约制度落实情况的专项督查，重点是督查全镇机关干部的勤俭节约意识、绿色办公行为、绿色出行行为等，通过此次宣传周活动，全镇机关干部勤俭节约意识明显增强，节能措施得到有效落实，营造了良好的社会舆论氛围。目前已形成责任明确、规范运作、监督有力、全员参与的`长效机制。
今后，我镇将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节能工作，切实抓好节电、节水、节粮、节约能源等工作，形成全镇节能低碳的良好风气。
一、活动目的
提高小学生保护环境意识，积极开展低碳教育，倡导环保低碳的生活理念，学会珍惜资源。同时发展学生的创造性思维，增强学生的动手能力。
二、活动对象
全校学生，以班级为单位挑选出1―2件优秀作品参与全校比赛。
三、活动内容及要求
1、利用身边的废弃物，如矿泉水瓶、易拉罐、一次性纸杯、报纸、各类纸盒、塑料袋、碎布、旧光盘等材料制作独具匠心的创意工艺品。学生于课外完成作品制作，低年级段的同学可在长辈帮助下完成。
2、作品需具有一定的艺术性和创意性，制作形式不限。体现环保和科技性，赋有美感，具有健康向上的内涵。
3、参赛作品应便于搬运，便于展示，不易损坏。作品需贴上标签，注明作者班级、姓名，作品名称，并附带100字以内的作品简介（简介可介绍创意来源，作品用途、特点等）。
四、评比方式
评审过程中综合考虑作品的科学性、创新性、环保性、现实意义等方面因素。
1、有创新性，制作新颖。
2、做工好，有一定艺术性，整体效果佳。
3、作品主题突出，健康积极，能引起共鸣。
4、体现一定科技性。
“3.5”是国际志愿者日。为大力普及志愿理念，弘扬志愿精神，增强志愿者及市民的环保意识，爱护家园环境，倡导低碳生活。斗门区青年志愿者协会拟开展“绿色低碳行”长期环保志愿服务活动，通过徒步、沿途拾垃圾的方式，清理环境卫生，传播环保理念，增强生活质素。现将有关活动事项公布如下：
1.活动时间：20xx年03月05日上午9：30至14：30
2.集合地点：井岸金鸿酒店门口(即原来新鸿酒店)
3.对象及人数：会员(18岁以上)，30人
4.活动领队：
5.报名方式：请发短信“姓名+电话+身份证号码”至赵豪华手机
报名截止时间：20xx年03月04日下午20：00止
行程安排：
9：15分在金鸿酒店门口集中，签到，9：30准时乘公交出发，过期不候。到御温泉下车，约10点。我们的徒步活动从绿道4号线的驿站开始，以金台寺为目标。沿着绿道，一边欣赏沿途旖旎的风光，一边进行环保活动。为了配合本次的环保活动，请各位伙伴自备胶手套、米袋，作为环保的工具。
从驿站至金台寺约5.5公里，估计11：30到达金台寺的山门。山门前有一块空地，我们可以就地休息，进行休整。利用1小时的时间，搞一些团队的拓展游戏。12：30进入回程，从山门往金台寺路口走，到达路口约2点。全程约11公里。2点我们可以到华姐饭店进行午餐，品尝具有农家特色的小菜。费用aa。
饭后，再乘公交车返回井岸，解散。
活动费用：保险费用3元/人(协会统一购买)，午餐aa约40元，公交车费约8元;总开销约51元。
活动装备：协会的太阳帽、运动装束、舒适的运动鞋、厚袜、饮用水、小量带糖的食物(用于中途补给)，请注意防晒防雨;为配合环保活动，请带上环保用具;
温馨提醒：
1.参加的朋友最好带足够的水和运动饮料，早餐要吃好;
2.一切行动必须听从指挥，不得擅自离队;中途离队或有情况要告知领队;
3.当天如果下大雨，活动取消，小雨照常进行;
4.本次活动执行预报名制度，如果报名参加活动，当天有事不能来的，请向领队请假。否则将会影响你的信誉哦。
活动声明：
1.领队的服务是义务的，所起的作用是协调与支持活动的顺利开展，无法保障你避免意外的可能，亦不承担任何责任。领队对于线路的行进和更改具有全权。以上预计可能的以及其它无法预计的风险是客观存在的，参加者自行评判风险承担能力，审慎选择参加，风险完全自行承担。报名并参加者视为完全同意本召集的内容与活动方式的约定，并严格按要求参加活动。
2.倡导自助与必要的互助相结合的户外理念，不做无保护的攀爬和个人英雄主义的冒险。为了您的安全，不允许出现独自疾走暴走和好奇新鲜擅自脱离整体团队的情况。
3.活动中发生意外事故，组织者有义务组织救援或改变行程，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。活动开始后，本声明将自动生效并表明你接受本声明，否则，请在活动开始前退出本次活动;
4.此次为团队活动，为保证大家都能尽兴而归，请坚决服从领队安排，否则，请在活动开始前退出本次活动;
5.免责声明：“凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中发生人身损害后果，赔偿责任领队不承担，由受损害人依据法律规定和本领队声明依法解决，凡报名者均视为接受本领队声明。代他人报名者，被代报名参加者如遭受人身损害，赔偿责任领队同样不承担。本领队声明中关于免除领队赔偿责任之约定效力，同样及于本次活动副领队、收队及财务”。
6.徒步活动可能具有潜在的危险，可能会导致受伤。每个参加活动的人员意味着已经完全了解这项活动会带来的危险，并不限于如下伤害：和机动车、参加活动者、行人相撞，或者由道路状况、障碍引发的事故等。
7.参加人员必须保证，没有会危及本人和其他参加者人身安全的健康问题。
班会背景：
随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。
班会目的：
通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：
（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会作好充分准备工作。
（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。
（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会。
一、引入班会主题
1、欣赏音乐《地球，你好吗？》
教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？
教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）
3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。）
4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活”。
教师：在20__年4月22日即第_个即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法
学生小组讨论后回答，教师小结。
①低碳（lowcarbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活（low—carbonlife）指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？
小组自由讨论，学生各抒己见。
三、“低碳世博”知多少
师：低碳世博是上海世博会提出的一项。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。
学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。
四、行动：低碳生活，我倡议
教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。
学生分组完成低碳生活的。
五、课堂总结
师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
教学：
通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。
一、指导思想:
为保护遭到日益破坏的生态环境，宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”，积极响应江岸区“小手拉大手低碳新生活”主题实践活动，根据市区教育局的要求，我校将以“低碳生活进校园”为主题，分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动，引导全校学生从小关注环境保护，逐步养成绿色生活方式和生活习惯，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，推动“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。
二、活动时间：
20xx年3月至20xx年12月
三、参加对象：
全校少先队员
四、活动主题：
低碳生活进校园
五、活动主要内容和形式:
(一)“低碳环保在我心，科普专家进校园”活动
我校将于3月17日请来教授为全校同学开展“低碳环保”科普知识讲座，借用专家之言，通过具体鲜活的事例为同学们呈现人类生存现状，使孩子们能认清眼下严峻的环境污染现实，明白“低碳环保”的重要性，了解什么是“低碳生活”。
(二)“保护人类家园，共享低碳生活”倡议
在3月份宣传阶段，利用电视校会的平台，由学生代表向全校师生发出倡议，呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。从现在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小公民。
(三)儿歌编唱活动
1、保护环境，节约资源，生态文明，从我做起！
2、倡导绿色消费，共建美好家园。
3、创低碳校园，做文明师生。
4、创造低碳家园，拥抱碧水蓝天。
5、低碳，是一种习惯，更是一种责任。
6、低碳关系你我他，共同努力靠大家。
7、低碳环保，与我同行。
8、低碳环保我参与，节能减排靠大家。
9、低碳节能，企业先行。
10、低碳节能是企业创新的生命线。
11、低碳节能我先行。
12、低碳节能我最行。
13、低碳你我他，环保靠大家。
14、低碳无小事，环保靠大家。
15、低碳行动，给“高烧”的地球降温；节能减排，为了人类的将来。
16、低碳行动，给高烧的地球降温；减少排放，控制全球变暖。
17、低碳行动我做主！
18、低碳走进千万家，节能环保我参加。
19、地球能源有穷时，节能低碳无尽期。
20、地球是我家，低碳靠大家。
21、地球小卫士，环保你我他。
22、地球资源人人有份，节能减排家家有责。
23、发展循环经济，建设生态水城。
24、关心未来能源，减排不是终点。
25、合理使用能源，和谐持续发展。
26、减少环境污染，节约不可再生资源。
27、建节约型机关，做低碳型表率。
28、降废减损提质，节能降耗增效。
29、节能N次方，地球更健康。
30、节能低碳，开放和谐；绿色现代，文明宜居。
31、节能低碳大舞台，企业有你更精彩。
32、节能减排为家园，低碳环保为明天。
33、节能就是省钱，低碳就是健康。
34、节能是一种美德，低碳是一种时尚。
35、节能同心，低碳同行。
36、节约每度电，珍惜每滴水，低碳环保地球美。
37、节约是我们的追求，低碳是我们的.时尚。
38、节约眼前一度电，点亮后代一盏灯。
39、节约一度电，少排一份碳。
40、浪费过去时，节约进行时，美好将来时。
41、绿色出行，快乐你我。
42、绿色环保，有你有我，点点滴滴，节能减排。
43、每人节能一点点，社会幸福一串串。
44、美丽水城是我家，节能低碳靠大家。
45、美丽校园靓如家，节能低碳我爱她。
46、美丽中国梦，低碳中国行。
47、莫以利小而不节，莫以排少而不止。
48、能源有极限，低碳是关键。
49、能源资源有限，节能减排无限。
50、你节能，我减排，秦岭母亲笑开怀。
51、你我同在蓝天下，节能环保靠大家。
52、企业要发展，节能是关键。
53、秦岭最美是水城，行为最美数节约。
54、清新环境靠大家，低碳减排人人夸。
55、全民皆行动，共同护家园。
56、让天空永远湛蓝，让绿荫拥抱家园。
57、让我们的身边充满自然气息。
58、人离机停，人离灯熄。
59、少一份碳，多一份氧。
60、少用一个塑料带，多献一份环境爱。
61、使用节能产品，倡导低碳办公。
62、使用节能产品，低碳从我做起。
63、水城新村是我家，节能低碳靠大家。
64、同在蓝天下，共爱一个家。
65、推进节能低碳，实现循环发展。
66、推进绿色办公，践行资源节约。
67、为了人们赖以生存的家园，让我们共同努力吧！
68、我节能，我低碳，我健康。
69、我节能，我环保，我低碳，我减排。
70、选择低碳，健康相伴。
71、珍惜每一张纸，节省每一度电。
72、争当节能减排小卫士，乐做低碳环保小主人。
73、做文明学子，倡低碳之风.
广大青年朋友们:
青山碧水，是我们共同的追求;蓝天绿地，是我们共同的向往;节能环保，是我们共同的责任。为了改善环境质量，美化生活家园，我们向全市青年发出“节能环保 青年先行 共建美丽xx”的行动倡议:
1、节约每一度电，减少电污染。
避免“白昼灯”、杜绝“长明灯”，提倡使用节能电器、节能灯具，关闭不用的电器，做到人走灯灭。
2、珍惜每一滴水，减少水污染。
合理使用水资源，节约用水，控制用水量，提高日常生活用水的循环利用，积极践行一水多用。
3、节约每一张纸，保护森林资源。
积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，提倡双面用纸，努力做到“一物多用”，减少纸杯、纸巾等一次性物品的使用。
4、节约每一粒米，珍惜粮食资源。
做饭做菜适量不浪费，请客吃饭不奢侈，以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻。
5、绿色出行，倡导健康生活理念。
践行“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的健康生活理念，多选择公交、自行车、步行的出行方式。掌握好车辆的保养和节油驾驶技巧，降低车辆使用成本和资源耗费。
6、自备生活必需品，少用一次性制品。
养成外出自备生活用品的习惯，多使用耐用品，杜绝“白色污染”，减少一次性用品的污染及浪费。
7、关注细节，从生活点滴做起。
公众场合不吸烟，不乱扔废弃物，爱护花草树木，摒弃户外烧烤，保护绿色家园。
让我们率先垂范，做节能环保的宣传者、实践者和维护者，消除陋习、走进文明，用自己的一言一行，一举一动，浇灌出绚丽多彩的文明之花，为建设美丽xx贡献青春力量!
XXX
20xx年XX月XX日
今年的6月8日至14日为全国节能宣传周，6月10日为全国低碳日，活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。活动期间将动员社会各界广泛开展主题宣传活动，传播节约能源资源和生态文明理念，深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》。借此次节能宣传周和低碳日活动之际，我们发出如下倡议:
一、做节能低碳的倡导者
增强资源忧患意识，自觉肩负起节能低碳的社会责任，广泛发动身边的每一个人积极参与节约型社会建设，共同营造人人关心节能低碳、人人参与节能低碳的良好氛围。
二、做节能低碳的践行者
节约能源，从我做起，从生活的点滴做起，从现在做起，树立绿色消费理念。使用节能产品、使用可再生能源、使用公共交通工具;合理使用水资源，积极践行一水多用;节约每一度电;积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，提倡双面用纸，努力做到“一物多用”。
三、做节能低碳的示范者
积极投身节能低碳行动，争当节能低碳的宣传员，用我们的身体力行让家庭行动起来、让单位行动起来、让社会行动起来，带动身边的同事、朋友、家人自觉节约能源，为全社会节能低碳做出表率，人人争当节能低碳卫士。
节能低碳就在我们身边，举手之劳，利国利民。让我们积极行动起来，为节能低碳出一份力、尽一份责，共同营造全民参与节能低碳的良好氛围，共建碧水蓝天，为建设美丽中国做出积极的贡献!
XXX
20xx年XX月XX日
亲爱的老师和同学们:
今年6月12日至6月18日为全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。为积极响应全国节能宣传周和全国低碳日有关工作安排，引导广大师生围绕“节能领跑，绿色发展”宣传主题，广泛开展节能减排、降本增效宣传活动，鼓励广大师生积极投身节约型校园建设，为全面推进我校节约型公共机构示范单位作用，逐步实现“创新引领，示范先行”的目标，我们倡议:
1、节约办公用品。提倡双面打印，减少纸张消耗;充分利用网络优势，实现无纸化办公，倡导视频会议，减少人员往返和车、油损耗;节日期间，祝福问候尽量使用电子邮件、手机短信、微信等方式;充分利用网络媒体获取信息，减少不必要的'杂志和报纸订阅;国际长途尽量使用网络聊天沟通，接打电话时尽量长话短说，压缩长途通话时间;开会时请尽量自带水杯以节约纸杯;尽量少使用一次性签字笔，多使用钢笔、圆珠笔等可多次使用的文具;促进垃圾分类回收，减少一次性用品使用。
2、节约用水用电。尽量使用节能电器;空调温度设定夏天不低于26℃，冬天不高于20℃，避免空调设备室内无人空转;充分利用自然光照，做到随手关灯，杜绝长明灯;下班时随手关掉饮水机、电脑及显示器，并关闭插座开关，以免长时间电线老化引起火灾;随手关闭无人办公区的照明灯;多走楼梯，少乘电梯，既强身健体又节能;办公室的供水请按人按需接取;打扫卫生时，操作好水龙头，避免跑、冒、滴、漏现象发生。
3、节约差旅费用。鼓励乘坐地铁、公交车、骑自行车等交通工具上下班，减少私家车及公车的使用次数;出差尽量选择干净舒适的快捷酒店，多人出差时尽量选择标准双人间或三人间;酒店结算尽量选择在一天或者半天结账时间点之前;出差、办事尽量使用公共交通，必须使用公车的提倡多人乘车或同方向拼车前往;乘坐列车尽量选择夜间乘车，即不耽误白天工作又节省住宿费用;大力倡导合理消费、适度消费行为，崇尚绿色消费理念。
4、提倡技术、管理创新。鼓励使用节能新工艺、新技术，提高物资利用率，降低机械能耗、降低管理成本为学校创造效益;通过“小发明、小设计、小革新、小改造、小建议”活动，鼓励广大师生围绕节能、低碳生活，立足自身实际情况提出节能减排新工艺。
5、提倡修旧利废。树立“节支等同增收，修旧就是创效”的理念，增强创新创效、增收节支的意识，培养勤俭节约、挖潜增效的良好习惯;善于协调、盘活资源，鼓励青年在废旧材料中挖掘利用价值，加强废旧物资回收和再利用工作，尽量将工程剩余料用在有需求的地方;组织有维修特长的青年对各种设备进行故障判断，能修理恢复正常性能的，及时组织修理。
聚沙成塔，集腋成裘，再小的力量也是一种支持。节能减排工作离不开广大师生的积极参与，让我们共同携起手来，积极行动，从身边做起，从点滴着手，以实际行动践行节能低碳，引领倡导低碳美好生活，共建节约型公共机构。
XXX
20xx年XX月XX日
一、教育目标：
1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤 俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
4、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
二、教育重难点：
重点：以真实故事感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。
难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。
三、参与人员 ：
五2班全体学生
四、主持人：隋__ 王__
五、活动准备：
1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
2.准备向全校师生发出的倡议书。
3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
4.准备变废为宝的材料。
六、活动过程：
1、老师带领认识时代背景(光盘行动)，引出班会主题。
2、女：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;
男：曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;
女：今天,我们的主题班会就来谈谈怎样做到勤俭节约
男：下面请大家认真地听几个小故事，听完后谈谈你的感受；
女：哪位同学愿意来谈谈自己的感受(学生谈感受)
是啊，这些伟人、名人、名企业勤俭节约的故事对我们每一个人都具有很强的现实教育意义。现在的生活条件。
3、男：同学们，我们是最幸福的一代，我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。但是在我们的身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。现在，就请大家静静地想一想在我们的学习和生活中都有哪些浪费现象?(学生说后课件展示图片校园六大浪费行为)
4、女：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部地区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危，面对日常生活的`这些浪费现象，作为现代的小学生我们应当怎么做呢?请大家再讨论针对以上浪费现象我们应该怎么做?
5、男：看来同学们想的点子还真不少。我们一起再来回顾一下大家刚刚所说的解决措施吧!(大屏幕出示)
同学们,作为 当 代小 学 生 的 我 们 更 应 该 以 身 作 则 ，厉 行 节 约 ，坚 持 从 我 做 起 ，从 现 在 做起，从一点一滴做起，树立节约资源的意识，现在我号召，遵守以下“节约公约”，请大家齐声朗读(幻灯片)
一.节约用水，适量使用;
二.节约用电，随手关灯;
三.节约粮食，科学饮食;
四.适度消费，精打细算;
五.珍惜纸张，合理利用;
六.爱惜图书，循环使用;
七.资源再生，随手环保;
八.减少垃圾，废物利用;
九.互相监督，形成风气.
6、女：历 史 前 贤 国 与 家，成 由 勤 俭 败 由 奢，只 要 我 们从 小事 做 起，从 自 身 做 起 ，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。下面就让我们跟随老师去做个变废为宝小达人吧!
7、班主任小结
8、谭主任讲话
活动目标：
通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时作为一小的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明一小人。
活动准备：
1、发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。
2、寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。
3、准备《如此学生》的小品。
活动过程：
环节一：开场白
1、由主持人致开场白，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题————“保护环境”
2、利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题(如：水污染，大气污染，土地污染等)，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。
环节二：环保知识问答
1、介绍竞赛规则：
(1)全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。
(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。
2、比赛开始：(知识问答的题目见附录)
3、由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。
环节三：保护校园绿化
1、借助图片向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。
2、演出小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。
3、小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，(如随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等)，答出一种加十分。
4、由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。
环节四：自由发言
1、经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的一小人。
2、邀请老师从老师的角度谈一谈如何做文明一小人。
环节五：总结
1、根据总分宣布优胜小组。
2、由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“文明一小人”来约束自己的不良行为。
1、少开车多步行，低碳生活从我做起。
2、今天你低碳了吗？低碳生活，从小事做起。
3、爱护环境需要你我共同的参与。
4、幸福就是天蓝、山青、水绿。
5、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
6、地球我的家，环保靠大家。
7、心动不如行动，去怨不如去干。
8、环保从点滴做起！
9、有限的资源，无限的循环。
10、节能减排为家园，低碳环保为明天。
11、早一天保护环境，多一份生命保证。
12、保护生态环境，就是爱护自己。
13、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
14、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
15、水清自然甜，水浑人人厌。
16、提高环境保护意识爱护我们共有家园。
17、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
18、搞好水土保护，改善生态环境。
19、节约用水，否则最后一滴水将是你的眼泪！
20、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
21、绿色生活，从节约每一滴水，每一度电开始。
22、节约等于创造。
23、保护环境，功在当代，利在千秋。
24、企业要发展，节能是关键。
25、地球能源有穷时，节能低碳无尽期。
26、低碳生活，让我们生活的更美好。
27、企业求发展，环保须先行。
28、合理利用资源，保护生态平衡。
29、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
30、节能减排齐出力，绿色东营共得益。
31、发展循环经济，建设生态商洛。
32、创低碳校园，做文明师生。
33、一点一滴关系节能攻坚，一举一动成就低碳家园。
34、携手低碳生活，共创绿色家园。
35、倡导生活节能低碳，共享商洛碧水蓝天。
36、大路随你走，别踩在我头。
37、道路的拐弯处，人生的转折点。
38、污染环境千夫指，保护环境万人颂。
39、当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
40、不要让绿色从身边消失。
41、低碳生活，从我做起。
42、学会做人，学会学习，保护自然。
43、低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽。
44、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
45、选择低碳、选择人生。
46、爱低碳，爱生活。
47、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
48、保护环境=保护自己。
49、人人节能，绿色人生。
50、推进绿色办公，践行资源节约。
51、莫以利小而不节，莫以排少而不止。
52、绿色是我们的家园。
53、能源资源有限，节能减排无限。
54、使用节能产品，倡导低碳办公。
55、树立“低碳”理念，创建绿色家园。
56、节能同心，低碳同行。
57、提倡绿色生活实施清洁生产。
58、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
59、发展经济不能以牺牲环境为代价。
60、还不低碳吗？你out了。
61、发展经济，不能以牺牲环境为代价。
62、温室效应我不要，低碳生活我拥抱。
63、你节能，我减排，秦岭母亲笑开怀。
64、做节约能源资源表率，建节约型机关。
65、节能是一种美德，低碳是一种时尚。
66、天蓝水清，地绿居佳。
67、少用一杯水，少用一度电，低碳生活不遥远！
68、我节能，我低碳，我健康。
69、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
70、让绿色的希望从校园萌芽！
71、节能是一种美德环保是一种时尚。
72、珍惜每一张纸，节省每一度电。
73、保护海洋，防止赤潮。
74、世界因你的此乃在丰富多彩环境有你的'保护而清洁自在。
75、让我们共同拥有一个绿色的地球。
76、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
77、垃圾筒——我不想“失业”！
78、建设绿色校园，增强环保意识。
79、绿色校园，绿色生活。
80、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
81、让地球远离污染，让绿色走进家园。
82、提倡绿色生活，实施清洁生产。
83、保护环境系各人，美化校园靠大家。
84、节能n次方，地球更健康。
★ 节能低碳环保标语
★ 低碳节能环保作文
★ 节能低碳环保征文
★ 节能低碳横幅标语
★ 节能低碳倡议书
★ 节能低碳口号
