以下是小编为大家收集的化学工程与工艺专业的实习报告（共含20篇），希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“灿灿灿灿”一样，积极向本站投稿分享好文章。
化学工程与工艺专业实习报告
一、实习的目的和意义
“化学工程与工艺专业”是工科专业，是与实际生产联系紧密的一个专业。所以我们在本科的四年的学习中，不仅要掌握化工相关的理论知识，跟要理论联系实践，逐渐接触实际的工业生产过程，为将来毕业参加工作打下坚实的基础。这次的认识实习课正是我们面向实践的一地步，让我们实地参观常见机械，了解电工知识和技能，了解工件生产的基本流程。
大二的时候我们已经学习了《化工导论》和《画法几何与工程制图》这两门课，对常见的机械零件（如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等）有了一定的了解，但仅仅是停留在书本图片上的认知。此次去材料所的认识实习，让我们对机械设备、机械零件有了立体的、感性的认识。
认识实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的机械设备密切结合，使学生加深理解已学过的机械设计方面的基本理论知识；在实习中初步培养学生对机件和机械的感性认识；增强学生读懂复杂图纸的能力；为提高学生的工程设计能力，为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。
二、实习内容简述
12月14日，我们来到化院材料科学研究所，展开了约两个小时的“认识实习”课程，王老师是我们此次课程的主讲人。中山大学材料科学研究所成立于1985年，前身是国内第一所abs中试车间。主要研究方向是高分子复合材料及功能材料的应用基础研究和新材料的开发研究；固态变相理论和实验研究；金属和陶瓷功能材料研究；高tc超导材料及超微粉末、非晶等新材料制备技术等。
王老师向我们介绍了金工的三大工种：机床工、钳工和电焊工。其中对机床工、常用机床及钳工做了详细的解析，并亲自向我们演示了车床的车削过程和钳工用锯的方法。我将实习笔记结合网上查找的相关资料，整理如下：
1.机床工
机床工常用机床有车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。
我们首先参观的是车床。车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床，主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件，是机械制造和修配工厂中使用最广的一类机床。主要组成部件有：主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置。王老师给我们演示了车床的车削过程，并展示了部分常用车刀。
车床中的一个重要工具是车刀。车刀是用于车削加工的、具有一个切削部分的刀具。车刀的工作部分就是产生和处理切屑的.部分，包括刀刃、使切屑断碎或卷拢的结构、排屑或容储切屑的空间、切削液的通道等结构要素。车刀前面的型式多样，主要根据工件材料和刀具材料的性质而定。最简单的是平面型，正前角的平面型适用于高速钢车刀和精加工用的硬质合金车刀，负前角的平面型适用于加工高强度钢和粗切铸钢件的硬质合金车刀。车刀按用途可分为外圆、台肩、端面、切槽、切断、螺纹和成形车刀等，可用于车螺纹、外沿、平面、退刀槽、内圆等。
接下来王老师给我们介绍了铣床（xf6325型）。铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。在铣床上可以加工平面（水平面、垂直面）、沟槽（键槽、t形槽、燕尾槽等）、分齿零件（齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表面（螺纹、螺旋槽）及各种曲面，还能加工比较复杂的型面，效率较刨床高，在机械制造和修理部门得到广泛应用。铣床在工作时，工件装在工作台上或分度头等附件上，铣刀旋转为主运动，辅以工作台或铣头的进给运动，工件即可获得所需的加工表面。
化学工程与工艺专业实习报告
化学工程与工艺专业实习报告一、实习的目的和意义
“化学工程与工艺专业”是工科专业，是与实际生产联系紧密的一个专业。所以我们在本科的四年的学习中，不仅要掌握化工相关的理论知识，跟要理论联系实践，逐渐接触实际的工业生产过程，为将来毕业参加工作打下坚实的基础。这次的认识实习课正是我们面向实践的一地步，让我们实地参观常见机械，了解电工知识和技能，了解工件生产的基本流程。
大二的时候我们已经学习了《化工导论》和《画法几何与工程制图》这两门课，对常见的机械零件（如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等）有了一定的了解，但仅仅是停留在书本图片上的认知。此次去材料所的认识实习，让我们对机械设备、机械零件有了立体的、感性的认识。
认识实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的.机械设备密切结合，使学生加深理解已学过的机械设计方面的基本理论知识；在实习中初步培养学生对机件和机械的感性认识；增强学生读懂复杂图纸的能力；为提高学生的工程设计能力，为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。
二、实习内容简述
12月14日，我们来到化院材料科学研究所，展开了约两个小时的“认识实习”课程，王老师是我们此次课程的主讲人。中山大学材料科学研究所成立于1985年，前身是国内第一所abs中试车间。主要研究方向是高分子复合材料及功能材料的应用基础研究和新材料的开发研究；固态变相理论和实验研究；金属和陶瓷功能材料研究；高tc超导材料及超微粉末、非晶等新材料制备技术等。
王老师向我们介绍了金工的三大工种：机床工、钳工和电焊工。其中对机床工、常用机床及钳工做了详细的解析，并亲自向我们演示了车床的车削过程和钳工用锯的方法。我将实习笔记结合网上查找的相关资料，整理如下：shixi.yjbys.com/
1.机床工
机床工常用机床有车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。
我们首先参观的是车床。车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床，主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件，是机械制造和修配工厂中使用最广的一类机床。主要组成部件有：主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置。王老师给我们演示了车床的车削过程，并展示了部分常用车刀。
化学工程与工艺实习报告
为期两周的金工实习很快就结束了。时间虽短，我们却学到了不少有用的东西。那些书本上找不到的东西，也更让自己觉得是一名学工科的学生。十天的时间一共简单学习了车工，铣工，数车，铸造，焊工，钳工，化学加工等等十个工种，其中有些工种学起来非常愉快，尽管身体比较劳累，但无疑是值得的。
1，钳工
我们所在的第b1组第一天做的是钳工。这大概是所有工种里面最耗费体力的一个工种。为了做一个小小的螺冒，要不停切割打磨一整天。当螺冒做好的时候，身体都已经累得不行了，不过看着自己亲手做出来的东西，心里还小有成就感的。这天最主要的收获是一个认识：工人太伟大了。工人大概是最默默无闻的职业，但绝对是工业社会的基石。虽然这个职业不及教师医生们尊贵，却有着无与伦比的尊严。如果说教师的责任在学生，医生的责任在病人，那工人的责任就在整个社会。心里深深地向工人师傅们致敬。
2，车工
第一天的钳工主要是人工完成的，而车工已经是半自动的机械工种了。正是做了车工之后，开始觉得自己一名真正的工科学生了。在一天的学习过程中，先是老师从理论上给我们灌输一些基本的知识，然后在实际操作中让我们认真看清楚他的每一个操作手法。大概一个上午的时间，我们基本掌握了车床的操作功能。下午主要是用来加工工件，在亲手的实际操作中进一步掌握车床的种种功能。
这天是金工实习期间第一次接触机工，心理也有点新奇感。
3，铣工
这天是在一个很大的车间内学习铣床的功能。主要任务是把一个圆柱型的铁棒加工成一个长宽规定的长方体。在铣床上的操作步骤其实挺简单的，在了解了机械的功能和每个零件或按纽的作用后，就基本能按老师的要求进行加工了。在重复地磨平四个面的过程中，要求我们很好地把握他的长度宽度，否则会做出不几个的作品。
加工完成后，还做了几题老师要求的书面作业。在同学们的合作下，很快顺利完成了。
4，加工中心
第四天的主要任务是学会用电脑设计工件模型，所有的工具是mill9。由于平时对这种类型的软件不太熟悉，所以在做的过程比较困难。尽管过程中遇到困难，还是完成了老师的要求。并从中学到了一些知识。
5，数控车床
今天学习的是数控车床的结构已经工作过程和加工程序的编制。然后再进入车间结合机械进行实际操控工作。实际上，由于上午有英语课，我们只做的半天。但半天的时间还是尽量学了主要的东西。尽管由于时间原因没能上机实操，但还是基本了解了相关的流程。
休息两天后，继续第二周的金工实习。
6，数铣
这天的任务是学习图形设计软件powermill的操作。这是一种设计模型的软件，还可以自动模拟成型，自动生成数控铣床加工所需要的程序。这天我们的任务就是借一个已经做好的简单的模型来熟悉各个功能，然后模拟成型再生成程序文件。
7，电火花
任务是熟悉电火花机床的操作和制作一个小图形。
这天老师先是给我们强调了安全方面的知识。由于这天的.工种具有一定的危险性，所以老师特意花了很多的时间给我们灌输安全意识。这天的过程可以概括为这样一条线：准备工作——工具电极工艺基准的校正——安装工件——调整工作页面——选择电规准——加工——加工完成。
8，化学加工
很有意思的一个工种，做自己喜欢的东西。而从中又学到了很多化工原理，的确是很快乐的一天。最后的成果是自己想想做的东西，很难得学习和快乐能结合起来。
9，焊工
印象最深的是指导我们学习的师傅很善良。而实习过程中也接触到了焊工这个很特别的工种，与一般的工种相比，它有一定的危险性。其中知道了，不管什么工作，都要长时期的坚持才能学好，技艺不是那么容易得来的。
10，铸工
最后一天由于下午要考试，所以只做了一半。但还是尽量按照老师的要求去做了。在匆忙中结束了自己可能是唯一一次金工实习。
总结
十天很快过去，但突然觉得，这是大学两年来学得最充实的十天。感谢金工实习！
经过了两个星期的金工实习，大家都能收获许多书本上难以收获的实践知识。穿上军训的米彩服，仿佛又回到了大一第一学期时的那段艰苦但快乐充实的军训生活。和军训一样，金工实习不亚于其辛苦，但收获却比其大得多。因为我们收获了专业性的实践知识，更重要的是我们在实践中培养了精益求精的工作态度，还有那种孜孜不倦的求知欲望和合作精神！很难想象在全球60亿人口的庞大发展群体中，每一部分人、每个工业发展中的城镇、每部生产中的器械交互配合工作着，这需要如何高度协作配合的意识啊！我们厂房中的优秀工人，生产出的加工品、器械、零件，或许仅是全球各类商品（物品）少部分整体中的一个不起眼的小部分，没人会去关注这件商品是如何被生产出来的，是被谁生产出来的，但是就是这类无数的小零件小商品，拼构成为人们日常生活、生产、及发展过程中的各类工具，更使得了人类文明技术的.传衍，改造甚至是飞跃，人类从一个自给自足的原始封建社会系统中解放出来，成为高度机械生产自动化，高度协助的文明社会！
实习中我们接触了大概10个工种，最使我印象深刻的是第一天的车工加工技术，车工是车床上利用工件的旋转运动和刀具的移动来改变毛胚形状和尺寸，将其加工成所需要零件的一种切削方法。刚看老师指导时感觉蛮简单也蛮好玩的，仿佛轻轻松松就可以加工出自己喜欢的工艺品或优美的弧线，当自己亲自去做的时候，发现总是把铁件加工得“惨不忍睹”，重新作了好几遍才作出自己喜欢并且符合标准的样子，这不仅需要耐心，更重要的还是信心和细心，金工实习过程和学习工科类的书本知识一样，要求的就是工科的“专业”及务实精神！
铣工是我们第二天的实习内容！在铣床上用铣刀对工件进行切削的方法称为铣削。铣削的加工范围很广，可加工平面、台阶、斜面、沟槽、成型面、齿轮以及切断等。这类工种和第一天的车工技术不一样，可以说机械的运动是和车工相反的：车工加工时是所加工物体转动，而加工的的刀具是静止的，要通过手动将刀具移向转动物件加工。而铣工恰恰相反，加工物件的时候是通过转动的刀具移向被静止的物件加工成型的。有了第一天的经验，也由于技术部分相同的道理，铣工技术很快上手，在三人一组配合的情况下，操作起来更加顺利了。可是这种加工技术我们仅实践了一个上午（由于下午英语课的原因），部分型面来不及加工，做好的只是几个表面简单的物件。
第一个星期接下来几天的是cad/rp、数车和数铣技术，和前两天的金工实习内容不一样，这些技术主要是通过电脑网络技术或机器上的电子显屏完成的，既然是一门计算机上的成型加工模拟技术，当然需要接触到操作的工程软件，这或许是除了知识收获外拓宽视野的实践机会。cad/rp主要是用到工程制图的solidwork图形设计软件，我们的工作主要是最大的发挥自己的想象，在计算机上应用辅助软件设计一件自己设想的产品，追求大胆个性新颖的特点，十足开拓了我们的创造空间。而相对cad/rp，数控车削加工和数控铣削加工则更具难度一些，因为在操作机器加工之前需要涉及到加工编程，我们除了要学习其编程语言，编程方式，还要学会把编程的数据导入数控车床和数控铣床中。如果说第一、二天的金工实习操作有些略偏于落后的手工机械生产的话，那么cad/rp、数车和数铣技术就是代表了现代复杂精密机械生产的工种！
实习人：王栋 编号：026
实习时间：XX年5月30日到6月10日
金工实习报告
为期两周的金工实习已经结束了，它带给我们的是一段难忘的回忆。对于动手能力不太强的我，金工实习更是有着重要的意义。经过两周的金工实习，我学习了不少的金工知识，初步了解了铣床p板金p数车p数铣p线切割p热处理和铸造等工种，还进行了工业安全学习。在此过程中，我掌握了一定的技能，提高了自己的动手能力，还学到很多其他的东西，比如说，对待工作的认真严肃的态度，严谨的作风，仔细观察的精神，良好的`安全意识。虽然金工实习期间的确有点累，但丰收的成果使我感觉非常欣慰，几天来对工人的了解也让我对他们肃然起敬。
金工实习前
很早，在大一的时候，已经听说过金工实习了，不过那时只是听师兄提起过，只看过他们穿着军装从车间回来，而他们脸上的点点倦意使金工实习在我心中披上了神秘的面纱。向他们请教时，他们只告诉我金工实习是一门实践性的技术基础课，是工科学生学习机械技术制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的必修课，其中的感觉还要我们自己去体验。于是我对金工实习一直充满了期待。
终于，轮到我们金工实习了。第一天的早上，我带着几分期待，几分兴奋，也带着对金工实习的好奇和疑问走进了工业培训中心。实习正式开始前我们先去参加了安全讲座，老师特别强调了金工实习中的必须注意的安全问题：他给我们讲了许多以往学生金工实习中一些违纪的现象：学生甚多没有穿工作服，没有佩戴实习证，工作时态度不够严肃，有的甚至在打瞌睡。他又提到了一些由于不遵守安全制度，没有严守纪律而导致的重大事故。我们在心惊胆颤的同时，心里已经烙下了一个铁一样的原则：安全第一！老师好象看穿了我们在想什么似的，给我们吃了颗定心丸：只要严格遵守安全制度，严守纪律，金工实习绝对是一个安全而有收获的愉快过程。
开始金工实习
做完了全部准备工作，我们就正式开始了实习――
§ 普通车床
第一个令我记忆犹新的实习项目是车床，在这里我深深体会到沉着，镇定，细心的作用。我们的实习作业是把一个圆柱切削成圆球，刚开始看老师玩弄车床时还以为会很简单，殊不知等到自己操作起来才知道其中难处，切削时要利用好车床的横向、纵向两个移动手柄，这
可不是一件易事。开始时总不知如何协调两者的速度，有时总是横向移动手柄在移动可是纵向移动手柄却移动得太慢一直把圆切削成一个圆柱面。等到重新振作起来再干一次时，却又太紧张以至在横向切得太深时，竟不知快速转动纵向手柄，导致又一次的失败。静下心来好好 的反思发觉自己是太紧张了，不够镇定，干这活没有一定的定力，没有遇事镇定自若的魄力怎么行呢。所以以后几次，我都小心翼翼地，极力使自己镇定地切削，虽然有时也会切得不好，但总算给我把作品完成了。看着自己那做得虽不太好的作品，我下决心以后遇事可不能在这般急躁，要静下心来，要镇定自若地把它给完成，千万不能急呀
§ 数车
从前面学过的车工，我们知道车床主要是使用各种车刀对内外圆柱面、圆锥面、成形回转体表面及其端面、各种内外螺纹等进行加工，还可使用钻头、扩孔钻、铰刀进行孔加工，使用丝锥、板牙进行内外螺纹加工等。车床有许多类型，按其用途和结构不同，可分为普通车床、六角车床、立式车床、单轴自动车床、多轴自动及半自动车床、多刀车床、仿形车床、专用车床等。
化学工程与工艺专业描述
化学工程与工艺专业描述本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。
基本能力
1. 掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识； 2．掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法； 3．具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力； 4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规； 5．了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； 7. 具有创新意识和独立获取新知识的能力。
培养目标
本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、煤转化、天然气转化、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。
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一.填志愿，学校为先还是专业为先？
一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。
二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。
二.如何看待专业“冷门”“热门”？
专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。
高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。
三.高考咨询问些什么？
4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。
比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少；博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。
在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点以及现有哪些名师等。其中，录取分数线情况应掌握近几年的数据，参考其趋势变化。
四.20热门专业排名前十名：
1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。
2、外语类：外贸英语、小语种。
3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。
4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。
5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。
6、会计类：会计学、财务管理。
7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。
8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。
9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。
10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。
好就业专业：据统计，排行前十的专业
一，同声传译
同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才，随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的会务商机的涌现，需要越来越多的同声传译员。
同声传译员的薪金不是按照年薪和月薪来算的，是按照小时和分钟来算的，现在的价码是每小时4000元到8000元，相关人士说。4年之后入驻中国和北京的外国大公司越来越多，这一行肯定吃香。
二．3G工程师
据计世资讯发布的相关研究报告称，估计国内3G人才缺口将达到50万人以上，由于目前3G人才比较少，尤其是复合型人才奇缺，预计4年之后3G工程师的基本年薪会在15万元到20万元。从目前的一些趋势来看，在无线增值服务行业里的一些精通2.5G技术的.人才年薪都在10万元左右，中国已经进入3G时代了，这些人才的收入应该会更高，业内人士表明。
三．网络媒体人才
目前，类似与在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右，中等职位的收入都在8000元到10000元之间。相信4年之后整个网络媒体的广告收入越来越多的时候，从业人员会有一个更好的回报，目前，不少网络编辑对自己所从事的行业都颇有信心。
四．物流师
物流人才的需求量为600余万人。相关统计显示，目前物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21%，许多物流部门的管理人员是半路出家，很少受过专业培训。据相关人士透露，对此人才有需求的某知名企业在国内招聘的应届大学生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系统集成工程师
据悉，一名刚刚毕业的学生，毫无工作经验的学生应聘系统集成工程师之后的薪金是年薪8万元，用户对系统集成服务的要求不断提高，从最初的网络建设到基于行业的应用，在到对业务的流程和资源策略的咨询服务，未来系统集成工程师应该是一路走高的职业。
六.环境工程师
相关资料显示，目前我过环保产业的从也人员仅有13万余人，其中技术人员有8万人，按国际通行的惯例计算，我国在环境工程师方面的缺口在42万人左右，据悉，随着国内房地产行业发展，国内园林设计师，景观设计师的月薪都在七八千左右。
七．精算师
我国被世界保险界认可的精算师不足10人，在当今的国内人才市场上，精算师可谓凤毛麟角，随着国际保险巨头在中国开拓市场以及国内企业的需要，精算师是几年后保险业最拿手的人才，目前在国外的平均年薪达10万美金，国内目前月薪也在1万以上。随着人们对保险认识加强，保险行业的兴起必然会需要更多的精算师。
八．中西医师，医药营销
医学院校毕业的学生有三条路可以走，一是进入医院，急救医生，产科医生，妇科医生，和理疗医师都将十分吃香，二是进入医药生成流通企业，三十继续深造，业内人士表示，这个行业的特点是越老越值钱，目前的医药行业月薪在3000到5000元。
十注册会计师
根据中国经济高速嘎子的需要，至少急需35万名注册会计师，而目前实际具备从业资格的自由8万人左右，其中被国际认可的不足15%，每年高扩毕博在内的四大注册会计师事务所都会在高校招收毕业生，专业涵盖了统计，法律，数学等，应届毕业生月薪都在五六千元，在加上每年的丰厚的奖金，收入会超过10万元。
编辑
本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、煤转化、天然气转化、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。
培养要求
本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本潜力。
基本潜力
1。掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识；
2．掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法；
3．具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步潜力；
4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；
5．了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有必须的科学研究和实际工作潜力；
7。具有创新意识和独立获取新知识的潜力。
主干学科
化学、化学工程与技术，主要偏重于工艺研究方面。
主要课程：无机化学、分析化学、大学物理、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程和一门必选的专业方向课程。
另外辅修化工经济技术分析，电工电子等。根据学校略有变动。
主要实践性教学环节：包括化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计（论文）计算机应用要求较高等，一般安排40周。
主要专业实验：有机化学实验
、无机化学实验、化工热力学、化工传递过程、化学反应工程、化工过程系统工程、工业催化和应用化学等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
专业发展方向：化学工程、化学工艺、精细化工。
相近专业：制药工程。(主要的是化学制药）。
主干课程
有机化学、分析化学、无机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工机械、精细有机合成原理等。
就业方向
在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。
专业代码：081301（本专业为学院重点建设专业）
办学特色与优势：化工专业坚持以化工为基础，以精细化工为主攻方向，经过多年的积聚和培育，化工专业已步构成 “厚基础”与“重应用”相结合的培养模式。注重化学工程与工艺基础类课程的教学，培养学生扎实地掌握化学化工的基本理论与基本知识，使之具有良好的工程素质；同时，加强化学实验、工程设计与试验及实习方面的应用性训练，使学生在精细产品合成、化工设备操作及化工工艺设计上具有较强的动手潜力；强调培养“应用型”人才，从教学实践环节和第二课堂两方面入手，以强化工程实验训练为核心，同时进行实验研发、分析检测及工程设计方向的技能实训。经过多年实践已逐渐构成了以课堂教学为基础、实践环节为支撑、第二课堂为拓展的创新潜力培养模式，适应精细化工行业调整对专业技术人才知识-潜力结构的需求。
培养目标：本专业培养具备化学与工艺方面的知识，具有高度社会职责感、良好的道德文化修养和健康身心素质 ，具有创新意识和较强动手实践潜力，能在化工、环保、冶金、能源、材料、生物工程、轻工、医药等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管理、科学研究等工作的工程技术人才。
主要课程：高等数学、大学物理、大学英语、C程序设计语言、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工设备机械基础、化学反应工程、化工设计、精细化工工艺、化工专业英语、仪器分析、化工热力学等。
授予学位：工学学士
就业或继续深造去向：化工企业从事生产技术、工艺、设备管理、原料采购与产品销售及产品研发；化工产品检验机构或公司从事化工产品测试、检验与管理；化工仪器、设备、化工软件公司从事安装、调试与开发、技术支持；透过公务员考试进入考取商检局、海关等机构从事专业管理工作；或考取硕士研究生继续深造。
化学工程与技术专业介绍
学科名称：化学工程与技术
学科代码：0817
基本状况：
本学科在化学工程、工业催化、应用化学、生物化工等4个二级学科领域开展相关科研及人才培养工作，主要研究方向有现代分离技术及应用、石油化工催化、功能材料化学、精细有机合成和生物制剂及检测技术。本学科有教授14人，副教授及相当专业技术职务者10人；博士19人，硕士13人；教育部“新世纪优秀人才”1人，省杰出青年基金获得者1人，省普通高校学科带头人及培养对象3人；有省普通高校科技创新团队1个。
本学科有两个二级学科为省重点建设学科；建设有精细石油化工催化与分离湖南省重点实验室、石油化工催化技术湖南省工程技术研究中心、石油化工催化湖南省普通高校重点实验室、石油化工催化湖南省高校产学研合作示范基地、精细合成与分离技术岳阳市重点实验室等纵向科研平台，有校企联合实验室5个；有专业实验室面积5480m2、万元以上仪器设备195台（套），仪器设备值合计1800余万元；拥有中外文藏书8。02万余册、中外文期刊1414种、多个外文数据库。教学科研平台、仪器设备、图书资料、实验场地等工作条件满足科研及人才培养需要。
● 现代分离技术及应用方向结合岳阳石油化工及精细化工产品开发的发展战略，将现代分离技术应用到手性药物分离、天然产物分离、石油产品分离领域，主要从事新型分离技术、传质与分离工程等领域的研究。
近5年，该方向共主持承担了国家自然科学基金项目8项，教育部新世纪优秀人才项目1项，省自然科学杰出青年基金项目1项，其它省部级项目10余项，科研经费超过400万元。在AIChE J、Chemical Engineering Science、Chemical Engineering Journal、Industrial & Engineering Chemistry Research等国际知名刊物上发表论文90余篇。该方向已联合培养硕士研究生22名，一篇毕业论文获湖南省优秀硕士论文。
●石油化工催化方向主要进行石油化工催化新材料及精细化工产品开发研究。涵盖主要资料有：含NaY沸石分子筛的介孔催化新材料的.水热原位晶化合成、沸石分子筛的功能改性、高活性载体的制备、新型高效催化剂和助剂的开发及在石油化工下游精细化学品生产中的应用等。
近5年，该方向先后主持（完成）国家自科基金项目4项，省部级及横向合作项目20余项，科研经费420余万元；申请发明专利7项；在国内外知名刊物发表论文90余篇，被国际三大检索索引论文60余篇。已联合培养硕士研究生12名。
● 功能材料化学和精细有机合成方向主要从事光催化新材料及新技术、新型化学电源电极材料的制备及应用、新型高分子材料的制备及应用、精细有机合成、应用电化学等领域的研究。
近5年，该方向主持（完成）国家自科基金项目6项，国家自科基金重点项目子项目1项，省自科基金项目3项（重点2项），其它省部级及横向合作项目近20项，科研经费超过400万元；申请国家发明专利12项，授权1项；相关科研成果在Materials Research Bulletin，Materials Letters、Polymer等国内外学术期刊发表研究论文80余篇，被SCI、EI收录60余篇。已联合培养硕士研究生15名。
● 生物制剂及检测技术方向主要从事基因工程和生物活性物质的分离、制备及应用等领域的研究。
该方向瞄准生物制剂及病原微生物检测技术研究前沿、结合生物化工学科发展趋势和岳阳生物化工产品开发发展战略，重点研究洞庭湖区血吸虫病的快速检测与防治、丙型肝炎病毒新型检测方法、抗日本血吸虫疫苗的制备、多肽药物的合成与开发、男性不育相关基因的功能研究和检测等。
近5年，该方向主持承担国家“863”重点项目1项、国家自科基金项目4项、省自科基金重点项目1项、其它省部级项目多项，科研经费近300万元；在Mol Biol Rep、J Genet。、DNA sequence、Journal of Life Sciences等国内外刊物上发表论文70余篇， 被SCI、EI收录50余篇。
开设的主要课程：
开设的专业学位课有：数值分析、应用统计方法、最优化方法、数学物理方程、数据库技术、计算机网络技术、C语言及应用、传递过程原理、分离工程选论、高等反应工程、催化剂工程、催化原理导论、绿色化学与清洁生产工艺设计与开发、材料化学、现代材料研究方法、高等无机化学、微生物工程、基因工程选论、生物分离工程选论。
开设的专业选修课有：化学化工前沿、化工计算机模拟、手性药物技术、现代分析测试技术、新型反应器及反应器工程中的新技术、催化剂分析测试与表征、高等化工热力学、纳米催化技术、晶体学基础、高分子化学、高分子物理、应用电化学基础、电化学原理与应用、功能高分子、现代化学电源、精细有机合成原理、高等有机化学、生物信息学、多肽化学、基因工程实验、药理学。
开设的研究方向课有：胶体及界面化学、萃取化学原理与应用、分子筛与多孔材料、石油加工及精细化工催化、催化材料设计与制备、新型电池材料、活性多肽设计与合成、光催化及光电催化基础与应用等。
就业方向：
本专业毕业生可从事与化学工程与技术领域相关的教学、科研、技术开发及管理工作，本专业也为兄弟单位有博士学位授予权的化学工程与技术及其相关学科培养后备人才。
学制：3年
授予学位：工学硕士
离开安静的教室，我们怀着一份好奇，一份激动走进了车间，开始了在学校工业培训中心进行的为期两周的金工实习。期间，我们接触了车、铣、铸、锻、热处理，线切割等工种。每天，大家都要学习一项新的技术，并在7小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到做出一件成品的过程。在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了10天的认知实习。
像我校学生这样集中的实习，实际上并不是真正的要让每一学生熟练掌握操作每一个工种，从时间的安排来讲这也是不可能的。从金工实习老师那儿了解：其真正的'目的在于，学生在每天七个小时的时间里接触到了大量新的信息，在一个完全陌生的领域独立的去探索尝试，甚至需要融入自己的创新思路。这些东西不是靠师傅讲出来的，而是要让每个人在实习过程中去“悟”的。
比如数铣时，就是在尝试让同学跟着教材自学如何使用一个全新的软件。通过自己思考，自己设计程序练习使用。从实践的结果来看效果是不错的。设想两年后我们的同学就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习的。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然他的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像看似简单铸工，都需要同学细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养同学们一种挫折感等等。
金工实习的过程就像一个五味品，充满了酸，甜，苦，辣……
感觉之一：累！
虽然我们已经做好了一天站立7小时以上的准备，但是没有想到金工实习会这么类。我们是B2组，第一天是车工。整整一天，我们差不多都在站着，车床的声音也不小，加工工件时还要小心飞出的铁屑，以免出事故。第二天早上一起床，大家都在“讨论”自己的腰疼，腿疼，屁股疼。从这点可以看出，我们真是太“欠锻练”了。
其实，车工还真不算累。要说最累的，还得是分到钳工的同学。不停的锯啊锯，磨啊磨，都得自己操作。劳动强度很大。看到有的同学们的手几乎都磨红了，有些还磨起了泡。
感觉之二：很有成就！
当我们车出一个个符合规格的零件时，当我们设计的程序铸出一个个有模有样的工件时，成就感就油然而生。虽然我们铸出的零件还有很多的沙点，虽然我们做的工件还有些简陋或者根本不能用，我们都会觉得它们是我们心血与汗水的结晶。这些金工实习的纪念品，我将永远保留。也许过了几年或者几十年，当我再看起它们，就会回想起快乐的大学生活，还有那写满汗水与成就感的金工实习。这些“作品”是无价的。
“痛并快乐着”——这句话用来形容短短的两周金工实习再恰当不过。这次实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
金工实习——令人难以忘怀。两周的金工实习带给我们的，不仅仅是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
两周的金工实习结束了，在这两周里，我学到了很多有用的知识，我所在的b1组是少数干过钳车焊三大基础工种的组，我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大，金工实习时我们工科学生的必修课之一，也许我们以后不会真正的从事工业生产，但这两周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的，并将作为我可以受用终生的财富。
钳工：在做钳工之前我并不知道它是做什么的，一开始我总以为金工实习不过是开开机器，玩玩电脑，但第一天的钳工真实给了我一个下马威，从头到尾的手工劳动让首次接触金工实习的我们极不适应，但大家谁都没有怨言，全都很努力地工作着，我们的工作是用铁棒制作螺母，这在以前看来是机会不可能的事情，人家所谓的铁杵磨成针，大概就是指钳工们吧，最后，看着我们辛勤劳动所制作出来的.螺母，虽然形状各异，但对我们来说却是异常珍贵的，更让我们懂得了劳动的含义。
车工：车工也许是听说过最多的工种了，从车间到车床等一系列概念都是从车工那里知道的，一开始接触车床真有一些紧张，毕竟有一些危险性，但听过老师细心的讲解后，心里便有了底，并可以自己车一些简单的模型了。
铣工：铣工与车工挺类似，但由于有冷却液，所以比较脏，老师说这是无法避免的，想想那些常年在车间工作的工人，我们这点有算什么呢。
加工中心：前三天的工作都是在车间里，尽管很累，但我们都很充实地工作着，但第四天的工作便完全不一样了，我原以为加工中心应该是某种流水线似的工作场所，出乎意料的是我们竟来到一间电脑房里，终于感到现代化的滋味了，由于本来就对软件方面比较擅长的我们也渐渐喜欢上了这种工作方式。
数车和数铣：之所以把数车和数铣放在一起，是因为二者有很大的相似性，由于之前接触过车工和铣工，所以对数车和数铣也就更加感兴趣了，通过这两节课我对车工和铣工有了更深的了解，同时也体会到了现代化的科技所带来的巨大变化，以及对生产力革命性的变革。
电火花：电火花给我们的感觉是极度危险和些许恐怖，所以在做实验前我们都是全副武装，但后来才发现电火花并不像想象中危险，尽管老师跟我们说上学期曾发生过事故，但只要严格遵守安全准则，就不会有问题了，实验是轮流做，因为实验仪器只有一台，但这样的仪器竟是陕西产的，这不禁让我感到了我国西部蓬勃的发展势头。我们用机器制作出了很多好看的心形和星形的图案，印在钥匙上，非常美观。
化学加工：化学加工是最有意思的了，也是我们这些学化工的学生比较感兴趣的，首先要将的是我们的老师，化学加工的老师是我印象最深刻的老师之一，因为像这样儒雅的老师真的给人一种很好的感觉，也让我更有兴趣工作，化学加工的流程是复杂的，我们的工作时用一块铝合金板加工成版画，这就需要同学们集思广益，各显其能了。我本来就没什么艺术细胞，画画难看，写字就更不行了，但这次不不仅画了画，还特地写了一些字在上面。我们从上午开始工作，一直到下午六点多，同学们都是自愿留下来，大家工作地忘了时间，很多人都把自己的作品当作礼物送给最重要的人，因为是自己的作品，应该更有意义吧。
电焊气焊：从第一天就在既期待又害怕这一天的到来，之前有看过一些焊工的工作，但总是躲得远远的，因为有强烈的弧光，而且好像电压很大，但后来才知道电焊工作时电压很小的，老师还跟我们讲了很多关于电焊的常识，让我们对焊工这个职业更加了解，整个早上我们都是在兴奋得情绪中度过的。下午的气焊感觉比电焊更加可怕，因为火焰很强，而且经常发生类似爆炸的情况，所以一直担心受怕，值得一提的是气焊工是要戴墨镜的，这对我们来讲新奇而搞笑,我开始为那些没有焊工课的惋惜起来,因为焊工对我们既是挑战又是考验。
铸工：最后一天的铸工课是在一个长有两棵树的实验室里做的,地上是很多用于加工模型的泥土,工具是很原始,而且老师用双语(粤语+普通话)教学,老师说铸工现在的这些工作在几千年前就是这样做的了,后人只是略为改进罢了,这让我想起了我国古代的青铜器,真是华夏文明的瑰宝啊。工作很脏很累,但很快乐,由于没有铁水,所以就无法加工出零件,但我们仍然很认真地工作,也许是最后一天吧,大家格外卖力,看来大家都有些恋恋不舍的感觉。
金工实习就这样结束了,我们学到了宝贵的经验,和工人那种吃苦耐劳,默默无闻的态度。不管未来我们会从事什么工作,这种精神和处世原则将永远伴我左右。
金工实习化学工程与工艺报告
《金工实习》是一门实践性技术基础课，是我校机械类、近机类、非机类各专业实践性教学环节中一门重要课程。金工实习课程设置目的在于使我们接触生产实际，获得机械制造一般过程的感性认识；进行有关实践技能训练，培养一定动手能力；掌握机械制造过程的基本知识，为后继课程及毕业后工作打下良好的实践基础；同时，在劳动观点、质量和经济观念、理论联系实际和科学作风等工程技术人员应具有的基本素质方面受到培养和锻炼。
在我们两个星期的金工实习中我们学到了很多金工实习方面的知识，也增强了我们的动手能力。对于我们理工类学生来说,是一次很好的学习、锻炼机会。在十几种工种——车工、铣工、工业安全、数车928、数铣990、线切割、热处理、铸造，数控板金及CADRP。其中让我最感兴趣的是车工、工业安全和铸造.为期两个周的金工实习结束了，但是它留在我心里的感受却永远不会结束。它将在我的生命中留下宝贵的一课。
安全的重要性
实习的第一天，我们就被老师带到了一间教室让我们看有关安全方面的录像。录像向我们介绍了几种工种，也说了实习中应该注意的问题，像不能穿拖鞋，女生不能穿裙子，头发长的要戴帽子，等等。同时，也告诉我们一些存在的隐患，让我们在实习的过程中能够提高警惕，防止意外的发生。
看完录像，又听了老师讲的有关工业安全方面的知识，我才发现工业安全的重要性。工业安全知识是工业高层管理人员和开发人员的必备知识，对于草拟或一个企业的安全条例，减少工业污染，防火防爆等方面来说是非常重要的知识，如果不掌握的话，不但会被人斥为无知，有时还会发生重大事故。看完资料之后的几天，老师就向我们讲解了有关防火的各种知识，介绍了四种常用的灭火器，有二氧化碳灭火器，干粉灭火器，1211灭火器和高效阻燃灭火器。其中1211灭火器里面含有氯氟烃，会对臭氧层造成破坏，现在已经禁止使用，干粉灭火器是使用较广泛的，对于易燃液体、油漆、电器设备的火灾，都可以用它来扑灭，但由于灭火后有残渣，故不适用于精密机械或仪器的灭火，而且其冷却功能有限，不能迅速降低燃烧物的表面温度，容易复燃。二氧化碳灭火器弥补了干粉灭火器的缺点，大量适用于精密仪器的灭火，而且随着液态二氧化碳的蒸发，燃烧物体的表面温度也会迅速降低。
先进的电脑控制
第一周里很多的工种都是用电脑的，也算是很轻松的了。加工中心我们学的是PowerMill这个软件，CAD/RP我们又学了soliwork，线切割我们是用CAXA。虽然这三个软件我们都是只学了一天半天的`，但是通过些许的认识我们了解到了现代工业与电脑的密切联系。在上述的三个工种里面给我印象最深的是CAD/RP,那天上午我们先是用CAD软件soliwoke做3D的工件图，结果我对着电脑弄了四个钟头总算是出了一个自己比较满意的作品。做好之后我就在想可惜这样一个漂亮的作品，却只能放在电脑里面只能看不能碰。但我的苦恼在当天下午就得到了解答，辅导师傅给我们介绍了当今主要的几种快速成型技术，而且还给我们展示了培训中心了最贵的一台仪器——立体打印机。用立体打印机能将我们画在电脑里的3D图打印成一个真实的工件。
差点搞砸了的铸造成型
实习第二周的星期四是学铸造成型这个工种。铸造的工艺有很多种，我们学的是砂型铸造工艺，是应用最为广泛的铸造工艺。砂型铸造工艺是利用模样埋入型砂中后取出而留下的型腔来灌注金属，从而达到了铸造毛坯或零件。在听带队师傅讲解的时候，我以为这个工作一定很简单，不就是像小孩子玩泥沙嘛。可到了自己动手开始做，才知道原来要把听懂了的事情做好并不简单。一开始我做得很顺利，做下砂型，做上砂型，扎通气孔。到了起模时问题出现了，我先用一根铁丝钉在模样上，慢慢摇动要把模样取出来，但感觉好像有地方卡住了，这时我看了其他同学也都是这样做的，觉得没啥不妥就继续用力，结果模样取出时砂型崩了一大块。无奈只好重新开始，这个时候因为已经落后其他同学了，所以我想都没想就立刻重来，也没分析原因，但第二次起模时砂型又崩了。第二次失败后，我冷静了下来，仔细观察了模样和砂型，发现原来木质的模样下底面已经有些开叉，所以起模时和型砂摩擦就把砂型给搞坏。我跟辅导师傅换了个模样，最后一路顺利完成了任务。在这之后我仔细思考了，我错不是错在第一次失败，而是在第一次失败后没分析找出问题所在再一次摔倒在同一个地方。现实生产中有很多事不是我们在书本上可以学到的，我们要在实践中学会思考才能达到金工实习的目的。
化学工程工艺专业实习日记
第一天
20xx年暑期社会实践，化工1101试就业小分队很荣幸能够来到江苏裕廊化工有限公司，进行学习和了解企业文化，熟悉与我们专业相关的工作现状及前景。第一天来到江苏裕廊化工有限公司，受到公司负责人的热烈欢迎。在会议室我们简单说明来意，表明我们作为准毕业生对未来工作迫切了解的心情。同事认真聆听负责人讲解企业概况。总的来说，今天收获颇多，不虚此行！
第二天
今天我们重点了解公司的生产方向，规模以及销售等情况。江苏裕廊化工有限公司第一生产事业部是以生产农药及其中间体产品，生产能力为双甘膦为20,000吨/年；第二事业部是丙烯酸及酯系列产品，生产能力为40,000吨/年，在聚合生产方面具有丰富的实践经验，建立了完善的质量保障体系。
第三天
江苏裕廊化工有限公司主营产品为农药化肥，与我们化工专业息息相关。今天我们团队共同参观了公司的研发中心，参观了每一个实验室，看着熟悉的仪器，闻着熟悉的味道，有种很亲切的感觉。进企业研发部可能是很多毕业生的目标，因此我们提前了解他们的'工作环境，工作状况很有必要，为以后我们择业就业做出正确的选择做准备。
第四天
今天我们参观农药中间体双甘磷的生产车间。双甘磷化学名N －(膦酰基甲基) 亚氨基二乙酸，主要作为高效、低毒、广谱灭生性除草剂草甘膦的原料，也是农药、医药、橡胶、电镀、染料行业中重要中间体。其工艺制法是将亚氨基二乙酸钠盐加入过量的盐酸，生成亚氨基二乙酸盐酸盐，高温脱水，再加入亚磷酸和滴加甲醛，滴加完后，再滴加液碱，搅拌，结晶。作为化学人，我们参观完的感受是，如何改进工艺以提高产率，减少能耗，降低成本。
第五天
参观完双甘磷的车间，今天我们又来到丙烯酸的生产车间。听工作人员介绍丙烯酸是重要的有机合成原料及合成树脂单体，是聚合速度非常快的乙烯类单体。是最简单的不饱和羧酸，由一个乙烯基和一个羧基组成。纯的丙烯酸是无色澄清液体，带有特征的刺激性气味。值得注意的是易燃，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物，遇明火、高热能引起燃烧爆炸。听完我们感受到，化工生产过程中，安全第一，生命诚可贵！
第六天
众所周知，化工厂给人的第一感觉便是危险抑或是污染。今天我们就随从工作人员一起参观公司的污水处理流程。江苏裕廊化工有限公司污水处理有着一套完善的系统，包括物理静置，吸附，化学反应等多道工序，确保排放的水达到国家排
专业介绍
化学工程与工艺专业依托本校“化学工程与技术”，国家首批一级重点学科，是国家“211工程”和国家“优势学科创新平台”建设的重点学科，排名进入全国前五名，享誉国内外。
本专业不仅是国家特色专业建设点，也是北京市特色专业建设点。富有特色的工程教育使其在就通过了全国工程教育专业认证，成为全国第三个通过认证专业，并与首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，也是6月《华盛顿协议》组织通过了我国提交的加入协议申请后，再次通过中国工程教育专业认证的专业。
本专业通过认识物理化学分离和化学反应改变原料的状态微观结构和化学组成的化学加工技术中的物质和能量转化与传递过程的规律，研究有关工程因素对过程和装置的影响，解决工艺开发、装置设计、控制操作、综合化的理论和方法等问题。
本专业以培养德、智、体、美全面发展，具有优良素质和科学与专业基础知识，能够从事化学工艺领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以企业经营管理等方面工作、具有创新精神和较强实践工作能力的高等化学工程技术和管理人才为培养目标。
本专业属于通用的过程工程学科，额是高新科技和新兴产业的重要支撑学科，具有很好的发展基础，并强势发展的国家“化学工程与技术”一级重点学科支撑下，正朝着国际上有影响、国内著名的示范专业方向快速发展。
排名
5星水平：
天津大学华东理工 清华大学 北京化工大学 大连理工大学 浙江大学 中国石油大学 华南理工大学 太原理工大学 四川大学 郑州大学 湖南大学 哈尔滨工业大学
4星水平：
西安交通大学上海交通大学 江南大学 中南大学 南京理工大学 中国矿业大学 湘潭大学
全部开设化工专业的院校一览：
天津：天津大学、天津理工大学、天津科技大学、天津工业大学、天津大学仁爱学院
北京：清华大学、北京化工大学、中国石油大学(北京)、北京理工大学
辽宁：大连理工大学、大连民族学院、东北大学、辽宁石油化工大学、沈阳化工研究院、大连大学、中国科学院大连化学物理研究所、辽东学院
浙江：浙江大学、浙江工业大学、浙江科技学院
上海：华东理工大学、上海电力学院、上海师范大学、上海大学
广东：华南理工大学、中山大学、暨南大学、广州大学、
山东：中国石油大学(华东)、青岛科技大学、青岛大学、曲阜师范大学、济南大学、山东大学、山东科技大学、中国海洋大学、烟台大学、山东师范大学、山东理工大学
江苏：南京工业大学、江苏科技大学、南京理工大学、苏州大学、江南大学、中国矿业大学、扬州大学、江苏大学、徐州工程学院、南京林业大学，南通大学
湖南：湖南大学、中南大学、湖南师范大学、湘潭大学
四川：四川大学、西南石油大学、四川理工学院
黑龙江：哈尔滨工业大学、东北林业大学、东北石油大学、哈尔滨工程大学、齐齐哈尔大学
福建：厦门大学、福州大学
陕西：西北工业大学、西北大学、西安交通大学、西安科技大学
广西：广西大学
吉林：吉林大学、吉林化工学院
重庆：重庆大学、重庆理工大学、重庆科技学院
甘肃：兰州大学
海南：海南大学
安徽：合肥工业大学、安徽大学、安徽工业大学、淮北师范大学
湖北：湖北工业大学、武汉理工大学、武汉科技大学、华中科技大学、湖北大学、武汉工程大学
河北：河北科技大学、燕山大学、石家庄学院、河北联合大学
山西：太原理工大学、吕梁学院
河南：河南科技大学、河南大学、河南理工大学、河南工业大学
云南：昆明理工大学
福建：华侨大学、
内蒙古：内蒙古科技大学
新疆：石河子大学
贵州：贵州大学、贵州理工学院
联系方式：139-xxxx-xxxx 电子邮件：xxxxxxxx@xxx.com
求职意向及自我评价
期望从事职业：化工工程师、塑料工程师、化学操作、化学制剂研发（点击来智联招聘搜索想要的工作）
自我评价：所学化工专业知识扎实，通过学习与一定的社会实践掌握了一般的实验操作原理(如塑料改性，塑料抗氧剂的研发，洗发水的配方的改进，还有一些涂料的制备的操作)。对红外，紫外，荧光分光光度计，核磁共震，C谱，H谱，质谱也有基础了解。
教育经历
学分绩点（GPA） x.x （满分x分）， 院系/班级排名 第x
连续四年获得校奖学金
所获奖励：
20xx年 获得院级“三好学生”
20xx年 获得院级奖学金“一等奖”
20xx年 获得院级“学生团干部”
20xx年 荣获校级“三好学生”
项目/科研经历
20xx年 xx项目 项目负责人
课题：xxxxxx
项目描述：
工作职责：
工作业绩：
20xx年 xxxxxx项目 项目组成员
课题：xxxxxxxx
项目描述：
工作职责;
工作业绩：
实践/工作经历
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx公司 研发助理
主要工作：在××研发部学习，任研发助理，负责合成抗氧剂等工作，实习期间，在指导老师的指导下，能独立完成实验，工作勤奋，主动积极学习，做事负责，得到该院工作人员和领导的.肯定，期间表现出较好的沟通能力、工作能力和操作能力
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx化工 化学技术
主要工作：先在制煤气和净化煤气分厂基层工作，对这部分非常熟悉并有自己的独到方法和技术，后在生产部对整个公司生产进行协调，对整个煤气制成，合成氨，尿素，双氧水和纯碱的生产都了解，对电力系统及相关运行设备也有一定接触，和公司领导和各个分厂员工的关系处理的不错，深得领导和员工的赞赏
个人技能
大学英语四/六级（CET-4/6） 良好的听说读写能力
快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈
国家计算机三级 （数据库技术）
熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop
本专业证书
CAD证、CAXA证
基本信息：
姓 名：XXX
性 别：男
出生日期：1986-02-06
民 族：汉
身 高：170cm
户口所在：陕西
目前所在：西安
毕业院校：XX建筑科技大学
政治面貌：中共党员
最高学历：本科
所修专业：社会学与社会工作
人才类型：应届毕业生
求职意向：
求职类型：全职
应聘职位：管理或技术
希望地点：西安，广州，天津，南京
希望工资：面议
教育培训经历：
9月至7月 西安建筑科技大学 化学工程与工艺 本科
参加社会实践经历：
12月，进行减速器设计；
6月，进行填料塔设计；
209月，进行无机化工工艺学—锌浸出工艺设计。
205月8日至5月20日，在校办工厂参加金工实习；
年9月5日至9月8日，在西安化工厂进行认识实习；
2006年9月9日至9月12日，在西安焦化厂进行认识实习；
2006年9月13日至9月16日，在陕西化肥厂进行认识实习；
年8月17日至8月30日，在金川集团有限公司进行生产实习
发起并组织主题为：“献爱心，无偿献血”—青年志愿者活动，并获社会好评；
担任冶金工程学院学生会生活部干事；
多次担任学院各项活动的组织协调工作；
2006年10月下旬参加为刘翔、田亮等十三名奥运冠军举行的“西安南门仿古入城仪式”迎宾演出；
代表冶金工程学院化学工程与工艺专业0403班，参加西安建筑科技大学办学110周年并校50周年庆典大会及文艺演出彩旗方阵；
参加全国大学生英语知识竞赛以及校级征文比赛；
义务为学院运动会担任摄影工作。
语言水平：
英语六级；有较强的阅读、写作能力。
普通话精通。
计算机能力：
通过全家计算机等级考试(二级C语言程序设计)，可以进行一般行的编程设计。
获得Autodesk AutoCAD Level Two 认证,劳动部和教育部AutoCAD认证。
熟练掌握办公自动化软件，能用PS处理一般性图片，有一般的制图能力。
能进行计算机日常维护与维修。
自我评价：
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、有创新精神、勇于迎接新挑战；
有较强的`团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同“作战”。
联系方式：
联系电话：978572721
联系地址：陕西西安西安建筑科技大学化学工程与工艺专业(邮编：00000)
电子信箱：XXX.cn
个人网站：www.XXX.cn
应聘职位：管理或技术
希望地点：西安，广州，天津，南京
希望工资：面议 教育培训经历： 209月至207月 西安建筑科技大学 化学工程与工艺 本科
参加社会实践经历： 2006年12月，进行减速器设计；
2007年6月，进行填料塔设计；
2007年9月，进行无机化工工艺学—锌浸出工艺设计。
2006年5月8日至5月20日，在校办工厂参加金工实习；
2006年9月5日至9月8日，在西安化工厂进行认识实习；
2006年9月9日至9月12日，在西安焦化厂进行认识实习；
2006年9月13日至9月16日，在陕西化肥厂进行认识实习；
2007年8月17日至8月30日，在金川集团有限公司进行生产实习
发起并组织主题为：“献爱心，无偿献血”—青年志愿者活动，并获社会好评；
担任冶金工程学院学生会生活部干事；
多次担任学院各项活动的组织协调工作；
2006年10月下旬参加为刘翔、田亮等十三名奥运冠军举行的“西安南门仿古入城仪式”迎宾演出；
代表冶金工程学院化学工程与工艺专业0403班，参加西安建筑科技大学办学110周年并校50周年庆典大会及文艺演出彩旗方阵；
参加全国大学生英语知识竞赛以及校级征文比赛；
义务为学院运动会担任摄影工作。 语言水平： 英语六级；有较强的阅读、写作能力。
普通话精通。 计算机能力： 通过全家计算机等级考试(二级C语言程序设计)，可以进行一般行的'编程设计。
获得Autodesk AutoCAD Level Two 认证,劳动部和教育部AutoCAD认证。
熟练掌握办公自动化软件，能用PS处理一般性图片，有一般的制图能力。
能进行计算机日常维护与维修。
自我评价：
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、有创新精神、勇于迎接新挑战；
有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同“作战”。
个人信息
姓 名：YJBYS 性 别：男
健康状况：良好 政治面貌：团员
年 龄： 民 族：汉族
自我评价
为人认真，具备良好策划能力，和蔼，平易近人，好动，细心。人际交际好。所学化工专业知识扎实，通过学习与一定的社会实践掌握了一般的实验操作原理(如塑料改性，塑料抗氧剂的研发，洗发香波的`配方的改进，还有一些涂料的制备的操作)。对红外，紫外，荧光分光光度计，核磁共震，C谱，H谱，质谱也有基础了解。
教育背景
毕业院校：徐州
学 历：本科
专 业：化学工程与工艺
联系方式
住 址：徐州
电子邮件：
电 话：
工作经验
2008年3月 徐州公司-研发助理
责合成抗氧剂等工作，实习期间，在指导老师的指导下，能独立完成实验，工作勤奋，主动积极学习，做事负责，得到该院工作人员和领导的肯定，期间表现出较好的沟通能力、工作能力和操作能力。
化学工程与工艺专业怎么样
化学工程与工艺专业怎么样化学工程与工艺毕业之后一般做什么?近几年的就业和收入怎么样,能不能说一下你们毕业班的情况
化学工程与工艺这个专业有很好的就业面，可以去工厂和设计院，我的大部分同学去了工厂也有几个去了不同的设计院!但是那时我们毕业生才80几人，现在听说这个专业都几百人了那就很难说能不能找到理想的工作了！(吉林化工学院)
本科毕业就工作的一般都在一些化工厂里做技术员,单位档次高低当然和弟妹上的学校有很大关系,或是从事化工产品相关的销售研发工作等等.考研的话路会好很多,一般毕业后会进一些研究所或是在高校教书.我在大连班里的同学大概如此,至于我嘛!,因为不太喜欢化工这个行业,所以读了半年就回去复读了.现在学安全工程,明年工作了,在港口做安全管理. （大连大学）
对于学化学工程和工艺的要根据学校而定，学校不同专业方向的侧重点不同。拿武汉科技大学为例。以前武汉科技大学是武汉钢铁学院。所以化学偏重于煤化工。毕业的人基本上是在钢厂的焦化厂工作。研究生方向当然都是有很多选择的机会的。我在钢铁公司的焦化厂工作。当然，学化工搞科研比较好(武汉科大)
能做的很多啊 ，我一部分同学都在读研。工作的同学很多都是在化工企业做操作人员，有的也是在做化工材料的贸易也就是销售，还有的就是在做科研。当然能做科研是最好了，但是一般还是研究生比较好找这类工作。 总之，都很辛苦。（华东理工）
化学工程与工艺专业方向在不同的学校并不相同.例如有炼油的,医药的,媒化工的等 我们学校的此专业是石油炼制,就是生产气柴油等.毕业以后对于男生来说工作好找,对女生来说难点,因为工作刚开始要从基层干起,活较累,女生不行,所以一般炼油厂不愿意要女生. 工作后生活收入过个小康生活是足矣,如果干的好,当了领导,那就有可能是富翁我现在在镇海炼化工作,我的同学有的在设计院,有的在炼油厂,现在都还行（中国石油大学）
只要有能力什么都可以做的，象如你可以考虑继续深造阿！要不就上工厂阿象如化工厂阿！化工厂里什么都可以做的，什么塑料改性阿，什么有机和无机材料阿，什么催化剂阿最近是比较热，就本科八点东西根本就不够用到了厂子里或单位你都得现学，还是多学点东西吧这样还是比较好的啊，好好学习把毕业论文认真地跟着老师做能学到不少的东西啊需要学的东西很多很多的 （山东理工）
化工专业毕业的学生其对口地方就是油田的一些企业，炼油厂或者研究院，或者就是化工厂，农药厂，要是考验呢，我个人认为最好是向工艺流程方向发展比较好，我的同学大多也是如此，少部分人就是跨专业了，不过还是和油田拖不了太大关系。毕业的同学有去油田的，也有干其他的，不一定干本行。其实这个专业对女生发展不大，如果想向油田发展，还是别选这个专业，毕竟和一些油田相关的好专业比起来，我们专业要弱一些（长江大学）
不同学校的化学工程与工艺专业会有不同的方向: 一般由钢铁冶金矿业学院转为大学的(如北京科技大学,鞍山科技大学,武汉科技大学,华东里哈工大学,河北理哈工大学,安徽工业大学等等)学校,其化工专业都偏向于煤化工方向,以前叫焦化专业,就业就是进钢铁厂或者焦化厂,本科进去转正后就是助理工程师,然后考工程师,高级工程师(我们学校的老师还有教授级高工,可能就是做老师的高工吧),可以做技术员,安全员,车间的主任等等从事技术工作,或者进科室,从事管理人力等工作,我们班有的女生还有做化学分析工作的,在钢铁厂或焦化厂的实验室工作; 一般一些由石油方面的学校演变成的大学的化工自然就是偏向石油化工了,进中石油或者中石化工作,我只能想起大连理哈工大学(不知其前身,但化学工程与工艺专业很猛,中石油和中石化每年都组团去那里招聘); 另外还有一些偏向制药化工的,还有精细化工的(华南理哈工大学应该是),这我都不是很了解. 最后想说明一点,偏向煤化工和石油化工的化工专业,女生就业一般不是很好,我是武汉科技大学,偏向煤化工的,我们班女生就业都很勉强;我同学是大连理哈工大学,中石化宁愿要一个有挂科的男生都不要她;相反,男生就业就很好,发展也不错,我们学校不强,但是我的同学就业都不错,我的`校友遍布全国的钢铁厂和焦化厂.（武汉科大）
我们班男生一般都进化工厂了 ，女生差不多考研究生了 ，有一个考上公务员的。不过进了化工厂的同学现在一般都在抱怨工作不好。你可以早点找工作，进比较好的化学类单位，像中国石油什么的，就业信息你可以关注一下啊。招聘会什么的。 如果实在对工作不满意，你就考上公费研究生，可以发补助，而且不用拿学费。（山东师大）
化工这个专业学习了四年,到头来感觉就是对所谓的工程和工艺两个方面多少有点了解。要是说工作，到现在觉得吧化工这个专业找工作还是比较好找的!但是工作的条件和待遇都不如人意，一般都是进和化工有关的厂，什么厂够有。比较好的当然是国有的了，石化，炼油之类的最好了！拿我们同学这伙人来说，比较多的还是进化工厂了！相当于进车间了，工作条件也想的出来！待遇嘛也一般吧！ 这都只是普遍情况了。 还有就是，化工一般都是有毒，有害的，想进城是不大可能的一般都是在郊区 （济南大学）
就我们学校现在的情况来看，就拿我们刚毕业的这一届来说，就业还是不错的，但是工资水平都不高，我现在也就2000左右（哈工大（威海））
我们学校在冶金业牌是很响的。就化工专业而言，只有不想工作的，没有找不到工作的。收入嘛，转正之后基本都在2000以上，具体收入因单位不同而不同，宝钢和鞍山焦耐院最高，转正后年收入一般都在10万左右。但是很难进去（武汉科大）
2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------
一.填志愿，学校为先还是专业为先？
一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。
二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。
二.如何看待专业“冷门”“热门”？
专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。
高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。
三.高考咨询问些什么？
4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。
比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少；博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。
在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点以及现有哪些名师等。其中，录取分数线情况应掌握近几年的数据，参考其趋势变化。
四.2011年热门专业排名前十名：
1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。
2、外语类：外贸英语、小语种。
3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。
4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。
5、土建类：
★ 电子工艺实习报告
★ 金工工艺实习报告
