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党章是立党之本，是党员言行的规范。学习党章、对照党章找差距，严格按照党章党规办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证，尊重和维护党章是每名合格党员的必备条件，也是党员干部的基本素质。通过学习党章党规，全面把握党员权利、义务和发挥先锋模范作用的要求，牢记党员身份，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点错误，认真履行义务，正确行使权利，时刻发挥党员先锋作用。
一要提高政治站位，深刻认识学习党章党规的重要意义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要结合自身实际，按照主题教育要求，严格对照党章党规，对照初心使命，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。三要养成行动自觉，把遵守党章党规作为增强党性的日常要求，通过“三会一课”、集中学习、主题党日等形式学习党章党规，坚持边学边查边悟，切实落实好主题教育的各项要求。
对照党章党规找差距,党员干部要勇于把自己摆进去，看清自己的不足。是否严格落实廉洁自律准则，是否主动接受纪律约束和监督，是否做到慎言、慎行、慎独、慎微，是否守住做人、处事、用权、交友的底线。查找自己在履职尽责、勇于担当、干事创业上的差距，使自己时刻牢记职责使命，把初心使命进一步转变成埋头苦干和真抓实干的自觉行动，不忘初心、牢记使命才能真正入脑入心见行动，确保主题教育取得扎实成效，推动党的路线方针政策落地生根。
对照党章找差距心得体会
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
对照党章党规找差距，是主题教育学习研讨和检视问题的重要内容，也是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要举措。
对照党章党规找差距，要做到深学。党章是党的规章制度，是全党必须遵循的根本行为准则，是党员在工作与生活中的行为规范。学习党章，可以使党员领导干部加深对党章的领悟，在思想上、行动上找自身存在的差距，从而坚定理想信念，牢记为人民服务的宗旨，更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用，更好地指导实践、推动工作。
对照党章党规找差距，要做到严查。党员领导干部要有敢于面对问题，整改问题的勇气，以党章党规为镜，对照检视分析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
对照党章党规找差距，要做到真改。党员领导干部在查找出自身存在问题后，针对检视出的问题，找准整改切入点，以习近平新时代中国特色社会主义为指导，对照党章党规这个行动指引，对照人民群众的期待，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改，逐条逐项推进落实，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、职工群众不认可不罢休。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
对照党章党规，党校教师在理论学习方面多采取集中学习和个人自学形式，互动交流研讨偏少。在学习《党章》和习近平新时代中国特色社会主义思想时，虽然坚持读原著、学原文，也仅仅局限于文字上的表面理解，没有深入细致地去分析思考、指导实践。另外，部分党员存在欠缺奋发进取的精神。对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。 这需要我们在今后的工作和学习中认真加以克服，用共产党员的标准严格要求自己。
一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。党校教师在干好本职工作的过程中，还要努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断提高，不断适应新形势、新情况。
二是努力把加强学习与保持与时俱进统一起来。党校教师要善于学习，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。要用创新的标准、发展的眼光去发现问题、分析问题、解决问题。要及时研究教学改革和课程改革工作中出现的新问题，勇于实践和探索，使教学改革和课程改革工作更好地适应经济社会发展的需要。
三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。作为从事教育工作的党员同志，更要认真扎实地做好教育教学管理，不断动脑筋想办法，积极开拓工作新思路，全面提高教育教学水平和质量，培养更好的全面发展的健全人才，这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。
党章是立党之本，是党员言行的标准指南。学习党章、对照党章找差距，严格按照党章党规办事，是共产党员保持先进性的基础条件和最根本的保证，尊重和维护党章是每名合格党员的首要条件，也是党员干部的基本素质。通过学习党章党规，全面把握党员权利、义务和发挥先锋模范作用的要求，牢记党员身份，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点错误，认真履行义务，正确行使权利，时刻发挥党员先锋作用。
要切实开展好对照党章党规自查，一要提高政治站位，深刻认识学习党章党规的重要意义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要结合自身实际，按照主题教育要求，严格对照党章党规，对照初心使命，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析，不断自我革新、自我提高。三要养成行动自觉，把遵守党章党规作为增强党性的日常要求，通过“三会一课”、集中学习、主题党日等形式学习党章党规，坚持边学边查边悟，切实落实好主题教育的各项要求。
对照党章党规找差距,党员干部要勇于把自己摆进去，看清自己的不足。我作为文化市场行政审批专管员，更是要全方位对照党章对自身开展问题查摆，要做到慎言、慎行、慎独、慎微，要守住做人、处事、用权、交友的底线。要查找自己在履职尽责、勇于担当、干事创业上的差距，使自己时刻牢记职责使命，把初心使命进一步转变成埋头苦干和真抓实干的自觉行动，不忘初心、牢记使命才能真正入脑入心见行动，确保主题教育切切实实见成效。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
“人谁无过?过而能改，善莫大焉。”勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，近百年来，我们党能够勇于面对问题，愈“改”愈勇，始终朝气蓬勃、经得起各种风浪考验。从古田会议到遵义会议，再到延安整风，我们党一路实现自我净化、自我提升;从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，我们党内政治生态在“改”中得到净化，党的作风在“改”中加以强化。“胜人者有力，自胜者强。”如今，我们开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正是自我净化、自我革命的重要过程，要用好主题教育常“改”常新的“真刀真枪”，进而在净化初心中愈“改”愈勇。
改，贵在专注。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。对于每一名党员来说，要牢记“堤溃蚁孔，气泄针芒”的古训，“改”在一点一滴、在“改”中防微杜渐。要专注学习对照，用好学习教育的“磨刀石”，把对照党章党规找差距与对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署检视问题结合起来，边学习、边对照、边检视、边整改，增强查摆和解决问题的针对性。要专注调查研究，用好调查研究的“放大镜”，以问题为导向，不断找出真实问题，力促精准发力、整改落实，力戒形式主义、官僚主义，确保主题教育取得实际效果、解决实质问题。
改，重在经常。党的自我革命任重而道远，决不能有停一停、歇一歇的想法。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调：“要把‘改’字贯穿始终，立查立改、即知即改，能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位;一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续整改。”要不断在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上下功夫，在解决问题、改进作风上不断“磨刀”“用刀”，方能保证刀刃锋利，方能做到“改到病除”。
改，定要虚心。满招损，谦受益，党员干部要始终保持谦虚谨慎的态度，常怀忧患意识、常怀找“差”意识，方可更好地守初心。我们应时刻牢记习近平总书记提出的“四个不容易”，须知越是长期执政，越不能忘记党的初心使命，越不能丧失自我革命精神，要常怀危机意识，永葆节俭作风，严防奢侈腐败，永存为民情怀;既要坚定“四个自信”，也要刀刃向内找问题，善于批评与自我批评，用好自我净化的“指挥棒”。
勇于自我革命是共产党人永葆朝气的重要法宝，要把“改”贯穿始终，找差距、抓落实，用解决问题实效作为检验主题教育的实效，才能更好地守初心、担使命。
差距无处不在，每个人都需要正视自身存在的差距。既然“有差距”，就需要找差距，也唯有善于找差距，才能缩小差距、弥补差距。现实中，一些党员干部为人处事看不到自己的短板，对自己没有高标准、严要求，归根结底就是没有发现差距、找不到差距。这样既不利于自身成长成才，也难以履职尽责，把工作干好。要做到自知、自胜，关键就是要找到自己与优秀之间的差距。找差距是“不忘初心、牢记使命”主题教育总要求之一，也是开展主题教育的关键一环。唯有找到差距、找准差距，才能做到有的放矢、对症下药，做好整改、抓好落实，实现“守初心、担使命”的效果。时时反观自身，检视不足，是党员干部应有的修为。不忘初心、牢记使命，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。找差距、立标杆，我们要同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力提升自己的为民意识和服务本领，把党建设得更加坚强有力。
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根据公司党委要求，在当前“不忘初心、牢记使命”主题教育学习不断深入的形势下，开展党员对照党章《准则》、《条例》找差距活动，不仅能够使自己的思想认识进一步提高，而且在政治境界、思想境界、道德境界也得到了进一步的提升，结合此次活动，有很多感受。
作为一名党员干部，不仅要有以永远在路上的坚定信念，做讲政德，明大德、守公德、严私德，做廉洁自律、廉洁用权、廉洁齐家的表率，还要全面细化廉政风险防控，精准研判岗位风险漏洞，杜绝任何违背党员身份的言行和事情发生。
一、对照《党章》党的干部要正确行使人民赋予的权力，坚持原则，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，加强道德修养，讲党性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自励，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，反对任何滥用职权、谋求私利的行为。
在全面从严治党的大背景下，这就要求自己要有刮骨疗毒、祛除腐肉毒瘤的勇气。要永远保持清醒头脑，敬畏组织、敬畏人民、敬畏法纪，带头明大德、守公德、严私德，筑牢拒腐防变的思想和道德防线。要自觉执行党章和对照党章重点查摆的‚五个是、否中有两个方面存在的问题：①对党的基本理论学习不及时，尤其是进入新时代以来党的理论体系的新发展、新变化学得还不够深入。②对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法，更多地只是思想上有了要求，但是缺少具体可落实的方法。
二、对照《准则》有坚定理想信念、马克思主义信仰和社会主义信念，工作中能够用自身实际行动让党员和群众感受到理想信念的存在。
能够坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前能够站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。
能够坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
能够严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。能够坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。
在党小组会议上勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使领导和同志们赋予手中的权力。
能够保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，敢于同消极腐败作斗争。
三、对照《条例》在重大原则问题上能够与同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。
日常工作中，能够做到克己奉公不滥用职权、或谋取私利、违规收受礼品、礼金等违反有关规定的问题发生。
能够用认真的态度对待工作，作为一名党员干部，我要牢记总书记的谆谆教诲，牢固树立底线意识，时刻谨记越过底线的严重后果，始终警醒自己坚守底线，任何时候不越矩一步、越规分毫。同时，要发挥党员的带头作用，以身作则、以上率下，当好榜样、树好标杆，带头遵守组织纪律，严格落实民主集中制、党内组织生活和请示报告等制度，摒弃不良习惯、扫除行为之垢;带头遵守廉洁纪律，时时处处严以律己，认真对待每一件小事，切实注重每一个细节，筑牢拒腐防变的思想道德防线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止;带头遵守生活纪律，严格管理约束亲属以及部室、班组人员，重家教、立家规、正家风，坚持做到严之又严、细之又细，慎初慎微、确保不越界、不越轨，树立党员干部的良好形象，锻造坚定的党性修养和过硬的纪律规矩意识，永葆共产党人政治本色。
通过逐一列出整改承诺措施、以钉钉子精神整改落实到位。 在找准问题及原因的基础上，结合实际及岗位职责，制定切实可行的整改落实方案，
通过逐一列出整改承诺措施、以钉钉子精神整改落实到位。 在找准问题及原因的基础上，结合实际及岗位职责，制定切实可行的整改落实方案，目前有两方面存在不足：一方面，需要不断加强学习的主动性，跟上时代步伐。另一方面，对本部门及班组的安全风险管控意识要提高，以符合当前对行业的要求和标准。
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学习党章、对照党章找差距，要把自己放在党章中进行对照，找到自身的不足差距，进行弥补。
学习党章应与新时期的政治、经济、思想、组织状况以及党的工作全局和重点相联系。学习十九大党章应在党的十八大以来党和国家事业发展的特定历史条件下来理解，应从中国特色社会主义进入新时代这个历史阶段来认识，把学习党章同学习党的十九大报告、习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是党章修正案的说明、决议和大会秘书处就党的十九大通过的党章修正案答记者问等联系起来、结合起来、贯通起来。只有这样，才能深入理解十九大党章条款的真实，做到知其然，也知其所以然。
首先要进行思想对照党章总纲规定：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为行动指南。党章在党员义务中要求党员要认真学习这些思想和理论，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。作为党员就要进行对照，看自己是不是用这些先进理论武装了自己，有没有在思想上、行动上和中央保持高度一致，能不能严格执行党的基本路线和各项方针、政策，有无始终坚守政治、法律、政策、道德四条底线，自己的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识强不强。通过思想对照，找到思想上的差距和不足。
其次是作风。党员干部在日常的工作生活过程中，一定要挤时间加强自我学习、自我革新，不断完善知识结构，升华思想境界，始终保持个人思想与人民群众密切联系在一起，把个人学到的理论知识充分运用到工作实践中，运用到为人民群众解决实际问题上，增强党员干部分析问题、解决问题的能力和素质，提高工作的预见性和创造性。重实干，出实招，求实效。党员干部要多深入基层一线，多与人民群众交流和沟通。
党章是我们前行的明灯，充分理解，时刻对照，才能更加出色。
对照党章找差距心得体会
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。一是发现差距，要从真从实。“知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。”坚持高标准、严要求，找差距、补短板，是由我们党肩负的历史使命和人民群众的期待决定的。广大党员干部要紧密结合工作实际，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，认认真真找差距、扎扎实实做整改。
二是发现差距，要从精从准。工作中不少党员干部对照党章党规找差距，往往存在找不来、找不准、找不到的问题。有的错误认为党章党规要求太严太细太高;有的没有认认真真读深悟透党章党规，对照检视过程中随随便便“逮耗子”;还有的自我感觉良好，觉得自己条条都做到了、项项都符合了。把自己摆进去，先精确画好自身党性画像，再与党章党规要求的合格党员画像反复比较，哪里走相、变形、退化一清二楚，确保自身缺点劣势和问题疾病充分暴露出来。
三是发现差距，要从细从严。坚决防止大而化之、隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚，防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题。同时，也要坚持实事求是，不搞上纲上线，不搞官样文章，一条一条列出具体问题，真正把问题找准找实找具体。
中国特色社会主义已经进入新时代，站在新的历史起点上，每位党员都要自觉、主动地担负起时代赋予的历史使命，以实际行动践行共产党人的初心和使命。一名合格的党员应在学习党章、准则、条例的过程中，对照检视分析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，遵守党内生活准则，遵守党的纪律，自觉接受党组织的教育和监督，自觉以忠诚干净担当好干部标准要求自己，在全面建设小康社会的决胜阶段再立新功。
近期，关于“不忘初心、牢记使命”的专题教育活动在各地区如火如荼的进行，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组也在近日印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，在方案中明确要求：要以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，真刀真枪解决问题。这个方案主要是从宏观方面针对集体提出的要求，那么作为组成集体的重要细胞——个人来说，除了积极参与单位组织的各种“不忘初心、牢记使命”的专题教育活动外，我们在平时的生活中或是漫长的人生中该如何理解并践行好“不忘初心、牢记使命”呢?我个人认为，这是一个很值得思考的问题。
在很多时候，当我们决定要开始一样具体的工作任务，或是决定要与一个什么样的人建立友谊，又或者是做什么大的小的决定的时，我们的初衷往往是比较纯粹的，至少没有掺杂着太多附加的想法在里面，就好比一个初出社会的小青年，对社会的认知尽管也许不是傻白甜，但也不太可能做到八面玲珑，运筹帷幄，圆滑世通，但随着时间的推移，各种附加因素掺杂进入搅和，慢慢的，我们开始偏离初衷，甚至忘记了我们的初衷到底是什么了。在心理学上，有一个著名的效应叫“瓦伦达效应”。这个效应来源于一个真实的故事，美国著名的高空走钢索表演者瓦伦达在一次重大的表演中，不幸失足身亡。事后，他的妻子说，她能预感到瓦伦达在这一次表演中可能会出事，因为瓦伦达很紧张很重视这次表演可能会给他带来的一切影响，而之前他每次成功的表演，他的专注点都只是在如何走好高空钢索这件事本身上，从没去理会这件事之外可能的任何东西。后来，心理学家便把这种为了达到一种目的总是患得患失的心态命名为“瓦伦达心态”。
其实，在现实生活中，我们也或多或少曾有过“瓦伦达心态”，在处理人与人的关系，人与环境的关系、人与事件的关系时，总是想得太多，太在乎事件可能会带来的结果，太在乎别人的看法以至于忽略了事情本身，最后弄巧成拙。试想，如果一个担任重要职位的个人、管理者，把岗位职责之外的东西看得更重，或者说所做的关于工作的一切认真努力都只是表面，作作秀，走一下过场，又或是只是为了达到某个不可告人的秘密，长此以往，这样的个人不仅会在表演型人格的路上越走越远，甚至会在追逐功利思维中愈发的自私自利，玩弄权术，自以为是，做政治的投机者，沉迷于不断膨胀的各种欲望中不自知，更不可自拔，也许这样的人表面看起来不一定有多大的恶，但对其所在的集体或下属正确价值观的树立具有极大的破坏性，给社会安定与和谐造成潜在的巨大危机。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，作为个人来说，我认为这是践行“不忘初心、牢记使命”的最好诠释。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
党章是规范和指导全党行为的总章程、总规范，是党的根本大法，它体现党的性质和宗旨，体现党的理论和方针政策，规定党的制度和纪律，镌刻着我们党的初心和使命。党章党规凝聚了党的整体意志和共同理想，是全面从严治党的根本依据，是全体党员必须遵守的行为规范。党员同志要对照党章党规找差距，我认为：
首先，主动自觉学习党章党规。每一名党员要时刻牢记共产党员这个第一身份，把学习党章党规作为第一精神需求，作为良好行为习惯，充分利用“学习强国”学习的平台、“三会一课”等各种学习方式，积极学、主动学、自觉学，挤时间学、结合工作学，做到学习工作两不误、双促进，真正使党章党规内化于心、外化于行。
其次，认真对照检视找差距。“拥护党的纲领，遵守党的章程”，是党员对党宣誓中最先说的话。党章党规规定了党员的权利和义务，明确了行为规范和纪律约束，为我们履行职责使命、发挥党员作用提供了遵循。党员要坚持以党章为镜鉴、对章思齐，衡量自己、检视自己;常常反思自己“入党为什么，在党做什么，为党留什么”，认识自身的短板，找准自身的不足，正视自身的问题。
最后，刀刃向内整改提高。“胜人者有力，胜己者强。”我们党的伟大在于勇于自我革命，具有极强的自我净化、自我修复能力。每一名党员要坚持用党规党纪规范自己、约束自己、警示自己，敢于正视自身的不足和问题，以刀刃向内的勇气向自己“动刀子”，自觉克服不足、补齐短板，不断自我净化、自我完善、自我超越。把忠诚干净担当融入灵魂，把群众冷暖放在心上，把修身律己铭刻脑海，认真、扎实做好本职工作，以实际行动践行全心全意为人民服务的宗旨，真正做到在党爱党、在党为党、在党护党、在党忧党。
日前，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区、各部门、各单位在主题教育中对照《党章》党规进行自我检查。
我们党始终高度重视《党章》的制定和完善，细览党的十九大通过的《党章》修正案，更是凝结着党丰富的时间探索经验，蕴含着与时俱进的理论品格。时常对照《党章》剖析自我、查摆问题，是每一名党员领导干部的应尽之责;学习贯彻并维护《党章》，是每个共产党员最基本的义务。“对照《党章》党规找差距”只有将自己摆进去、深学、细查、笃行，才能更好贯彻《党章》，让主题教育取得更大实效。
要终生学《党章》
学习《党章》贵在认真，重在经常。一是认真学。将《党章》的精神了然于胸，把《党章》的具体要求内化于心、外化于行;二是经常学。经常学不是简单地重复，而是要联系实际进行学习，边学边思考，做到常学常新，学有所悟，学有所得;三是自觉学。党员干部不能等组织要求了、工作需要了再学，而要把学好《党章》作为提升思想素质、加强党性修养的必然要求和根本途径，自觉主动学，学得入心入脑;四要反复学。《党章》内容丰富，字字句句含义深刻，只有反复阅读、真知真记，才能读懂记牢。如果只是溜一眼、看一遍，是很难理解其的。
要终身守《党章》
《党章》对党员的思想、工作、作风等提出了明确要求，只有自觉遵守《党章》的要求，才能成为合格的共产党员，才能把《党章》确定的原则和任务贯彻到实践中。
自觉遵守《党章》，一是要主动。凡是《党章》规定的，不管有什么困难，都应主动去做;二是要积极。遵守《党章》的要求不是轻而易举就能做到的，需要党员动脑筋、想办法、积极地动手去干。满足于“随大流”，消极地“应付差事”，不可能真正发挥先锋模范作用;三是要做到位。能不能按照《党章》高标准严格要求自己，把该做的事情做到位，是对党员遵《党章》态度的最好检验。
要终生用《党章》
贯彻《党章》就要用《党章》指导我们的工作，一是要用《党章》的思想指导推动实践。正确处理实践与理论的关系，学会用科学理论指导我们的实践;二是要用《党章》的原则判断是非曲直。我们必须用《党章》的原则、《党章》的要求在纷繁复杂现象中判是非、定取舍、明方向，决不能用一己的好恶，用局部利益作为判断是非，决定取舍的标准;三是要用《党章》的制度处理各种问题。《党章》里有很多制度性的规定用制度管人，依制度办事、按制度决策，不仅有利于开展工作，而且有利于创造和谐的环境。每位党员尤其是党员领导干部，必须切实强化制度意识、程序意识、规矩意识，真正做到用制度管人、依制度办事、按制度决策。
要终身护《党章》
维护《党章》贵在坚决、重在惩戒。比如，对于有的党员长期不缴纳党费，或长期不参加党的组织生活，不接受党组织分配的任务等，要及时严肃地进行批评教育，必要时给予相应的纪律处分，以促其遵守《党章》要求。
另外，维护《党章》，一是靠组织;二是靠党员。对于组织来说，就是要发挥组织的教育管理和检查监督作用，实施必要的惩戒;对于党员来说，就是面对有损《党章》权威的言行时，要自觉勇敢地加以制止，而不能视若无睹，放任不管。
守初心、担使命，找差距、抓落实作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求，党员领导干部首先要深入学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，同时要结合学习研讨，对照党章党规，以刀刃向内的勇气自觉正视问题，不断增强党员领导干部党的党员意识、责任意识，不新提升自我政治境界、思想境界、道德境界。
对照党章党规严格自纠自查。重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。是否践行入党誓词，履行党员八项义务，充分发挥党员先锋模范作用，真正做到信念坚定、为民服务、敢于担当、清正廉洁，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去。是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受监督，加强自律、慎独慎微。
认真组织学习重温初心使命。党员领导干部要逐段逐句学习党章、党规，掌握关于党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策，党员权利和义务，党的制度和各级党组织的行为规范。把自己摆进去、把职责摆进去，坚决执行党中央的决定。各级领导班子要安排专门时间，召开对照党章党规找差距专题会议，实实在在集体学习党章党规的基础知识，既要讲自己对照检查出来的问题，也要以对同志负责的态度，相互咬耳扯袖、提醒警醒。对查摆出的问题纳入主题教育整改落实任务。
密切联系群众牢抓工作实绩。落实主题教育，决不能闭门造车，要把主阵地放在基层一线，站稳群众立场，时刻把群众放在心中最高位置，想问题、作决策、抓工作都把群众利益放在第一位，真心实意为民办事。要注重实践锻炼，甘当群众的学生，在基层一线中增长经验智慧，经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。对上下负责珍惜基层锻炼，遇到矛盾迎难而上群众诉求细心聆听，以无我的大境界大格局，以实字当头、以干为先的奋斗姿态成就“不负人民”之大作为。
中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。我们依旧初心不改，始终坚持人民是永恒的主题，做到往深里走、往心里走、往实里走，为人民奋斗终身是不变的旋律，这便是我们的初心。只要我们坚定初心，任何因素也无法阻碍我们走好中国特色社会主义这条道路，完成历史赋予我们的使命。
