以下是小编精心整理的焦作学深杭促创新学习心得体会（共含10篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“wwcce”一样，积极向本站投稿分享好文章。
焦作市创新发展经济转型专题研修班规模罕见、忙碌空前，然而在全市吹响创新发展经济转型集结号的同时，我们也听到了一些心存善良的顾虑：焦作与深、杭两市的可比性在哪里?天地悬殊，如何学习?我们为什么好高骛远，而不脚踏实地?
有疑问不是坏事，而是好事。一切事物都在矛盾中冲突对抗、循环演进，脑袋里有问号说明大家在思考，一时想不通，恰恰说明了学深杭的必要性。
“出路、出路，走出来才有路;困难、困难，困在家里更难。登高才能望远，志存才能高远。只有跳出焦作看焦作，才能对标先进、明确赶超方向;只有跳出河南看焦作，才能够找准差距、奋力攻坚。”市委书记王小平在全市“学深杭、促创新”动员暨表彰大会上的坚定之声告诉我们：只有会当凌绝顶，才能一览众山小!
通过学习下面谈谈我的心得体会:
一是解放思想，在工作思路上创新。要紧密结合工作实际，与时俱进，创新工作思路，改善工作方法，提高工作能力。教育干警学习深圳、杭州“把创新作为第一动力”的发展理念，充分发扬求实精神，追求审判的客观公正;发扬创新精神，在审判、管理、案件的社会效果上创新;发扬人文精神，牢记以人为本，坚持司法为民。
二是解放思想，在办案效果上创新。教育干警学习深圳、杭州“实干至上”的精神状态，要用社会主义法治理念统领审判工作，提高执法水平;通过办案了解群众在生产生活中
遇到的困难，集合社会力量，主动为群众排忧解困;强化调解意识，创新调解方法，真正实现“案结事了”，努力追求案件社会效果和法律效果的统一。
三是解放思想，在关注民生上创新。教育干警学习深圳、杭州“敢为天下先”的改革魄力。进一步完善诉讼便捷服务，落实便民利民措施，加强法制宣传，开展巡回审判，便民诉讼;推行判后答疑制度，将答疑、释明、回访相结合，辨法析理，为民释惑;完善司法救助制度，为民解忧，使人民群众切身体会到新时期司法关怀的温暖。
为深入学习贯彻全市“学深杭、促创新”动员会以及市委政法委护航经济发展会议精神，总结表彰在全市法院服务大局以及特色创新工作中的先进单位和个人，并对全市法院“学深杭、促创新”集中学习活动和护航经济发展活动进行安排部署。3月31日，焦作中院召开全市法院“学深杭、促创新”集中学习暨护航经济发展活动动员会，中院党组书记、院长李玉杰出席会议并作重要讲话，中院党组副书记、副院长张利学主持会议，部分人大代表、政协委员应邀出席会议，中院党组成员、各基层法院院长及各部门负责人参加会议。
创新，已经植入深、杭两市的发展基因。客观地说，我们与两市在高新技术企业、创新载体、创新成果、社会研发力量等方面不具有可比性，但有如此差距并不可怕，真正可怕的是我们长期以来对创新驱动并没有真正认识到位，还让“认识新常态、适应新常态、引领新常态”停留在笔尖和口头上。
很显然，这是人的问题，理清大家的思路，就要在思想认识层面画上一个大大的“同心圆”：我们与深、杭两市的差距在于谋划发展的世界眼光和战略思维，在于推进工作的先进理念和现代意识，在于敢为人先的胆识气魄以及对创新创业孜孜不倦的持续追求。当我们感受到深圳打破框框、勇闯雷区、锐意创新的精神力量时，当我们倾听到杭州敢想敢试、勇立潮头、做到极致的雄心故事时，难道我们的内心就没有翻江倒海般涌动?难道我们就自甘禁锢于传统思维的铜墙铁壁?我想，倔强要强的焦作人必不甘于落后，而要在百舸争流的竞争中做追赶者、探路者乃至领航者。
以全市上下的创新行动加快转型。要突出深入持久、树好导向，把这次学习活动作为“两学一做”的重要内容和重要任务，持续抓、深入抓，真正使这次学习活动成为全市党员干部和广大群众的普遍共识。要突出全员行动、齐抓共创，形成全市上下议创新、谋创新、勇创新的生动局面。要突出氛围营造、多措并举，营造宣传创新、激励创新、展示创新的浓厚氛围。要突出领导带头、以上率下，力争多出亮点、多创经验。要突出督导检查、奖优罚劣，激励全市上下投身创新的积极性和创造性。
学深杭、促创新，关键是解决好“学什么”的问题，以外地经验为我所用加快转型。要学习他们“把创新作为引领发展第一动力”的发展理念，始终坚持把创新作为发展的主战略、核心战略。要学习他们“敢为天下先”的非凡勇气，敢想敢试、勇于创新。要学习他们“始终想着如何更好地活下去”的危机意识，把求生存、谋发展放在首位。要学习他们“永远快人一步”的开拓精神，干着今天、想着明天、思考着后天、预判着未来。要学习他们“借力多层次资本市场”的关键一招，最大限度发挥好资本在推动科技创新和产业发展方面的“乘法”效应。要学习他们“做就做到极致”的工匠精神，把极致作为一种追求，凝聚起不可复制的核心竞争力。要学习他们“一切以创业者为中心”的服务模式，进一步创优环境，让创新创业者真正走到前台唱大戏。要学习他们“不惜一切抢人才”的用人理念，出台激励政策，吸引凤凰来巢，为经济转型发展注入勃勃生机。要学习他们“实干至上”的精神状态，让实干深植到干部群众的思想深处。要学习他们“以党建带动产业发展”的融合模式，将党建融入企业文化，实现双促双赢。
就贯彻落实会议精神，徐衣显强调，一要统一思想，迅速行动。开展“学深杭、促创新”集中学习活动，是贯彻落实市十一次党代会、市委经济工作会和市两会精神的实际行动，是加快建设“四个焦作”、早日跻身全省“第一方阵”的重大举措，对推动我市经济社会持续健康发展具有重要意义。各级各部门要把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来，周密安排、精心组织，推动全市“学深杭、促创新”集中学习活动深入开展。
二要把握精髓，真学真懂。各级各部门要学精神、学思想、学思维、学机制，借鉴两市在创新驱动、转型升级、资本运作、全域旅游、特色小镇、优化环境等方面的经验做法，切实把握精髓、抓住关键、探索规律，做到真学真懂、学到真经、悟出真谛。三要多措并举，确保实效。各级各部门要抓紧成立“学深杭、促创新”集中学习活动工作领导小组，研究制订本地本部门的学习方案，进一步强化领导、明确目标、细化措施，确保学习活动有序开展。主要领导要履行第一责任人责任，对学习活动亲自安排、亲自推进、亲自督导。
要加大督查力度，对在活动中行动迅速、成效显著的单位和个人进行表彰，对重视不够、工作不力、效果不佳的予以严肃问责。四要学以致用，推动发展。各级各部门要进一步找准发展路径、明确努力方向、完善工作措施，更好地推进我市创新发展、产业转型、开放招商、郑焦融合、城市建设、环境优化等重点工作，让深杭经验在焦作开花结果，把学习成果运用到经济社会发展的实践中，转化为加快焦作发展的强大动力，为加快建设“四个焦作”、早日跻身全省“第一方阵”、在中原崛起中更加出彩作出新的贡献，以优异成绩迎接党的胜利召开!
不解开这些思想问题，任凭洪钟大吕再怎么洪亮，也是白搭!
焦作市创新发展经济转型专题研修班规模罕见、忙碌空前，然而在全市吹响创新发展经济转型集结号的同时，我们也听到了一些心存善良的顾虑：焦作与深、杭两市的可比性在哪里?天地悬殊，如何学习?我们为什么好高骛远，而不脚踏实地?
有疑问不是坏事，而是好事。一切事物都在矛盾中冲突对抗、循环演进，脑袋里有问号说明大家在思考，一时想不通，恰恰说明了学深杭的必要性。
“出路、出路，走出来才有路;困难、困难，困在家里更难。登高才能望远，志存才能高远。只有跳出焦作看焦作，才能对标先进、明确赶超方向;只有跳出河南看焦作，才能够找准差距、奋力攻坚。”市委书记王小平在全市“学深杭、促创新”动员暨20xx年度表彰大会上的坚定之声告诉我们：只有会当凌绝顶，才能一览众山小!
学深杭、促创新，我们首先要明白方法论问题，因为理念决定高度、高度决定战略，战略关乎全局、长远及事业的成败，只有屹立群山之巅，才能耳聪目明，在焦作创新发展经济转型的征途中学经验、避险滩、走捷径。
创新，已经植入深、杭两市的发展基因。客观地说，我们与两市在高新技术企业、创新载体、创新成果、社会研发力量等方面不具有可比性，但有如此差距并不可怕，真正可怕的是我们长期以来对创新驱动并没有真正认识到位，还让“认识新常态、适应新常态、引领新常态”停留在笔尖和口头上。
很显然，这是人的问题，理清大家的思路，就要在思想认识层面画上一个大大的“同心圆”：我们与深、杭两市的差距在于谋划发展的世界眼光和战略思维，在于推进工作的先进理念和现代意识，在于敢为人先的胆识气魄以及对创新创业孜孜不倦的持续追求。当我们感受到深圳打破框框、勇闯雷区、锐意创新的精神力量时，当我们倾听到杭州敢想敢试、勇立潮头、做到极致的雄心故事时，难道我们的内心就没有翻江倒海般涌动?难道我们就自甘禁锢于传统思维的铜墙铁壁?我想，倔强要强的焦作人必不甘于落后，而要在百舸争流的竞争中做追赶者、探路者乃至领航者。
资源匮乏、结构不优、要素制约……时代对每座城市都是公平的，深、杭两市在发展历程中也遇到过这样那样的难题，但正是逆境倒逼他们走上创新转型发展之路。如今的焦作，又一次站在历史的风口浪尖，能不能在被动中赢得主动、加快转型、实现弯道超车，关键取决于我们能否真正运用创新理念和思路推动发展。
学深杭、促创新，为了啥?解放思想、补齐短板、找准“药方”、承接转移、振奋精神，带着思想蓝图、点燃创新激情、迈出铿锵步伐，打造转型升级焦作版的灯塔就在眼前!
20xx年3月焦作市政府市委赴深圳、杭州学习考察，市委书记王小平提出：“学习深杭，创新发展”。使我明白贯彻落实科学发展观,不再是一句简单的口号,而是成为我们深入思考和实践的问题,也是找到差距,促进征收的根本所在。
高楼,何以耸立
大树,何以参天
根基,决定一切!
而我们的根基,就是我们的作风!
如果,作风不正,作风不实,不但难以成为和谐社会建设的领头人,反而会影响我们与司乘人员的关系,甚至激化矛盾,影响公路现代化建设。
而我深知,任何岗位都很平凡,但肩负的却是崇高而伟大的事业,我们虽然是一个平凡的人,却有着一颗不平凡的心。
今年4月7日,一辆三轮车不慎将近2吨价值5000元的盘园钢筋遗失在路旁,正在值班的文英、老康及时将情况向管队长作了汇报,并联系车辆追赶失主,直到失主认领。为了感谢她们拾金不昧,助人为乐的高尚品德,车主赠送锦旗表示感激之情,《安阳日报》对此次事件进行了新闻报道。
这说明了什么 这说明我们的根基,我们的作风,都是塌塌实实的,而我们要做的就是要保持这种作风,并且要做到爱岗敬业,乐于奉献,而且要以自己的实际行动来维护窗口形象。
“优化服务促征收”,这不是一句空话。
我们都知道,公路事业的成长发展是一项长期而艰巨的任务,不可能毕其功于一役,因此要特别注重创新有益的活动,结合我们收费站的实际情况,我站设立了便民服务亭,并为司乘人员供应开水,提供简易修理工具、急救药品以及交通旅游图等,为过往司乘人员提供便利,赢得了过往司乘人员的广泛赞扬和一致好评,充分展示了河南公路的风采,塑造了河南公路的良好形象。
过往的成绩应该得到肯定,但只有解放思想、创新领域才能拓宽,寻找差距、转变工作作风,优化服务才能促进通行费的征收。
所以,在以后的工作中,我们要做到塌塌实实,认真负责,精益求精,以高度的责任感做最好的工作,用最好的服务为司乘人员排忧解难,努力构建和谐收费环境,为公路事业添光增彩,为继续解放思想,推动科学发展,促进社会和谐做出新的贡献!
同志们,让我们携起手,创造新的辉煌!
尊敬的各位领导、评委，在座的同志们：
大家好!
非常高兴今天能够站在这里，与大家共同探讨实践科学发展观、推动发展的话题。今天，我演讲的题目是“开拓进取、大胆创新，推动又好又快发展”。
首先，我想给大家讲这么一个真实的故事。这个故事发生在浙江省临安市。临安市是浙江省山核桃的主产地，山核桃年产量占了全国的70%。但是在前几年，他们的销售情况却并不乐观。这是为什么呢?原来呀，很多消费者都觉得这个山核桃好吃，但是核桃壳却很难咬开。如何才能打破这个制约销售的瓶颈呢?经过一番思考，临安市想出了一妙招。这个妙招说来其实很简单，就是在山核桃深加工的基础上，把它稍稍砸碎，在吃的时候用手轻轻一掰就可食用，非常方便。这种山核桃一上市，立即受到了大家欢迎。就是这么一个小小的妙招，让临安市当年就增收了3000多万元。
在现代市场经济条件下，面对日趋激烈的竞争，面对当前的国际金融危机，我们如何才能实现又好又快的发展 我们的企业如何才能立于不败之地 我们个人如何才能取得事业的成功 浙江省临安市砸碎核桃增收的事情，给我们一个重要启示：创新是进步的源泉!只有开拓进取、大胆创新，才能不断加快发展。正如所说“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在xx大报告中也提出，全党同志要“勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”。
践行科学发展观第一要义是发展，而创新是保持平稳较快发展的重要支撑。那么，何谓创新 创新就是站在上升、前进、发展的立场上，破除思想僵化、墨守成规、安于现状的旧观念，促进新事物的成长和壮大，实现事物的发展。创新要求敢于提出新问题、敢于解决新问题。
大家都知道，我们XX区距离泸州市主城区有12公里，是典型的边缘区，区域经济总量小。选择什么样的发展路子才能尽快扩张区域经济总量呢?20xx年，区委、区政府创新提出“1234”发展战略，给全区经济科学发展指明了道路。经过两年的努力，区域经济总量开始扩张。数据显示，20xx年，我区新增规模以上工业企业12家、其中亿元企业就有4家。
泸州市超强机械公司是我区的一家重点企业。该公司在改制前，是一家濒临破产的乡镇企业。如何拯救公司于水生火热中呢?公司一班人大力实施体制改革，大胆创新管理制度，不断培养技术人才，不断开发新产品。新管理、新技术、新产品让公司在市场上站稳了脚跟，得以绝路逢生。所以，公司能够走向发展，能够走向壮大，能够成功应对金融危机带来的影响。有消息传来，目前公司已跃升为四川省500强企业。
创新----在于平平淡淡才是真
我们所从事的工作是平凡而忙碌的，激情迸发的时刻并不多见，但我们愿意在平淡琐碎之中体味生命和奉献的含义。
我爱店里的每一位同事。他们或外向，或内向，或活泼，或文静，无论性格怎样，工作中的他们都是一样活力四射、认真负责。我们的同事，或在卖场之中，或在库房之风，或在送书的路途上„„他们的岗位不同，但是他们都在脚踏实地履行着自己的职责;他们精心整理着每一本图书，他们亲切接待着每一位客户，他们会为组里出一个点子，为企业提一条建议。他们是那种默默无闻的敬业者，是那种不声不响的爱岗者，他们是新华书店最可爱的人。前进征途上，处处洒满了他们辛勤的汗水 ;前进征途上，处处闪现出他们动人的风采。
激情燃烧的事业，固然让我们怦然心动，但平凡的岗位更需要我们用积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光，爱岗、敬业，才能孕育出服务创新的硕果。 进取、创新是我们这个伟大时代的的最强音!发展，奋斗是历史的使命，时代的要求。同志们，让我们激情满怀，一起去做改革浪尖的弄潮儿吧!
在关注民生上创新。教育干警学习深圳、杭州“敢为天下先”的改革魄力。进一步完善诉讼便捷服务，落实便民利民措施，加强法制宣传，开展巡回审判，便民诉讼;推行判后答疑制度，将答疑、释明、回访相结合，辨法析理，为民释惑;完善司法救助制度，为民解忧，使人民群众切身体会到新时期司法关怀的温暖。
我的演讲结束了，谢谢大家!
教师学深杭促创新演讲稿
教师学深杭促创新演讲稿
我国社会主义现代化建设正处在一个关键的历史时期。既面临实现跨越式发展的重大机遇，也面临着拉大与发达国家差距的严峻挑战。知识和人才是经济发展和综合国力竞赛的最大资本。我们必须拥有足够数量、具备创新精神的人才，以适应时代的需要。而教育是培养创新人才的摇篮，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。每一个学校，既要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，又要帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维……。一言以蔽之，中国呼唤创新教育。
然而，学生的创新精神、创新思维不是与生俱来的，创新学习的能力也不是自然形成的，而是培养、训练的结果。学生的创新学习必须依靠具有创新精神的教师，这种教师除了具备一般优秀教师的基本特征外，还必须具备健全的“创新”人格和较强的教育创新能力。正如教育部长陈至立所说的那样:“只有创新精神和创新意识的教师才能对学生进行启发式教育，培养学生的创新能力。”意思非常明白:创新教育呼唤创新型教师。
教师要创新，必须努力实现自身的解放，去促进自身创新素质的提高。要“解放眼睛”看形势。随着我国教育改革的深化，教师的创新精神、创新意识和创新能力越来越与自己的前途和命运紧紧联系在一起。作为新世纪的教师不能老是沉浸在“春蚕”、“红烛”的赞誉声中，而要积极投身到创新教育的时代潮流中去;要“解放头脑”敢为人先。在教育教学中勤于动脑，才能有新思路;更要“解放双手”去开辟。教育创新之路靠自己用双手去开拓。教育新理念、新创意、新事物靠教师自己用双手去创造;还要“解放嘴巴”多质疑。谈天说地话创新，促进问题意识的发展，才能在求是中求真，在求真中创新;当然也要“解放空间”、“解放时间”。教师深入钻研业务是应该的，但不能固步自封。要超越固有经验乃至习惯的.束缚，必须加强学习及时充电，从繁忙的业务圈子里跳出来，读书看报上网，迈出课堂，走入社会，吸取先进的创新理论和创新经验，丰富自己。想想点子，练练技能，鉴赏鉴赏艺术。
教师要实现自身的解放成为创新型教师，应作以下几个方面的努力。
首先，要转变教育观念。任何一种教育都要受一定的教育观念的制约。教师的教育观念不转变，不仅不能培养出创新型的人才，还有可能把学生的创新精神、创新能力扼杀在萌芽状态。
教师面对的是一群生动活泼、感情丰富、思想活跃、身心不断发展的青少年学生。知识的学习只不过是青少年成长因素的一部分，而不是它的全部。如果作为一名教师不研究对象本身成长的全部需要，只是把他们看作一种知识的容器，显然是远远没有看到教育的本质。简单地说教育就是成长。创新教育就是让青少年健康成长。所谓健康成长就是在人性固有的基础上，使各方面都得到有机的和谐的发展，成为一个完整的而不是畸形的、一个充满活力的和富有个性的而不是死抱教条和思想僵化的新人。这样势必要求我们正确处理好师与生的关系，确立以学生为中心的教育主体观。学生的主体性越突出，自己动脑、动口、动手主动参与、独立探索的机会越多，创造性情感越强，其创新精神与实践能力越有可能得以培养。从而使其特长得以发扬、个性得以张扬、成为学习的主人。当然，决不能忽视教师的主导性，只有将主体性活动与主导性活动有机结合，才能使学生的创新性成为学习过程中最鲜明的特色。
其次，树立了创新教育观念还应有创新精神，并体现在他的教育教学中。他会努力营造“民主平等、安全自由、和谐愉快”的课堂气氛，坚持正面的激励、宽容和理解学生，允许学生在探索中出现错误，不求全责备。因为他知道，干扰与错误不再只是具有消极意义的因素，而可能成为引发学生内部认知重组的积极诱因，是通往创新的必由之路。他将发挥他的创新思维科学地处理教材、艺术地切入突破口、捕捉契机、灵活地变换角度，最大程度地激发学生的学习兴趣，激活他们的创新学习动机。把继承性学习提升为创新学习。
再次，具有了创新精神更能注重培养学生的求异创新思维。
他会遵从创新教育的置疑性原则，让学生思维处于一定的疑惑状态，提出诱发创新思维的问题。诸如：“这道题还有别的解法吗?”、“通过上面的例子，我相信，大家能发现一条很有意思的规律。”他会紧紧抓住这些创新点，精心设计、巧妙诱导，让学生独立地、创造性地提出自己的解题思路、方法及依据，从而培养学生的创新意识。他一定也能领会置疑性原则的精髓，抓住创新教育的关键。不仅自己设置诱发性问题，而且更能诱导学生发现问题。亚里士多德曾说过“思维是从疑问和惊奇开始的。”因为“疑问”能使学生心理上感到茫然，产生认知冲突，促使学生积极思考，在这个过程中才可能实现创新。
通过组织学习“三抓一促” ，通过学习使我真正体会到这次学习的重要性和必要性，局党组高度重视，精心组织，一段时期以来，本人依照同一部署，结合本身工作情况，扎扎实实地进行了学习，认认真真地参加培训和学习，有几点体会， “三抓一促”的提出，引发了广大干部职工的强烈共叫，得到了全社会的广泛认同。
一、指导思想
以科学发展观为指导,坚持“四个重在”实践要领,依照“三具两基一抓手”和“两转两提”工作要求,牢牢围绕建设中原经济区强市和打造“一区三基地”的目标任务,通过“三抓一促”活动的展开和不断深进,努力实现思想观念、工作理念、方式方法、工作作风、工作状态五个明显转变,行政效力、服务水平、执行能力、整体形象、干部队伍素质五个明显提升,增进领导方式转变、行政效能提升,全力构建依法行政、务实为民、廉洁高效的服务型政府。
二、工作任务
(一)抓具体,进步执行力
“抓具体”,就是把省委、省政府和市委、市政府的决策部署具体化、把重点工作具体化、把各项发展指标具体化、把工作责任具体化。
抓工作落实。把“三具两基一抓手”和“两转两提”工作要求,落实到市委、市政府部署的重点工作中,逐项梳理分解,明确责任时限,细化具体措施,逐一推动,逐一攻克,逐一做成;采取定期考核、按季通报、半年检查、年终考核的方式,进行督导检查,确保市委、市政府决策部署执行到位,工作任务美满完成。
抓项目建设。把项目作为综合性抓手。强化招商引资,对既定的招商引资目标任务,各县(市)、区主要领导要亲身挂帅、亲身跟踪、亲身调和,逐项目落实。加强产业集聚区和省市重点项目建设,采取现场核对、季度测评、年终考核等方式,进行专项督查和考核评比。展开效能监察,为项目创造良好建设环境。
抓民生改善。对市委、市政府确定的就业、教育、卫生、社会保障、安居工程等民生工程,抓好任务分解和责任落实,加大政策支持和资金投进力度;采取现场查看、听取汇报和组织座谈会等方式,及时把握任务完成情况,加强监视检查和跟踪问效,确保各项任务美满完成。
抓工作细节。全市各级各部分,特别是具有行政审批、行业管理和公共服务职能的重点部分、重点科室、重点岗位和基层站所,要严格认真细致地执行市委、市政府的各项决策部署,规范服务流程、简化办事程序、进步办事效力,从抓工作细节中进步执行力,在全市构成“细致到点、精益求精”的工作氛围。
(二)抓规范,进步公信力
“抓规范”,就是依照“于法周严、于事简便”的原则,建立制度,完善机制,把遵守规则作为一种习惯,做到严格执行、依法行政。
规范工作机制。完善行政效能制度体系,建立健全首问负责、限时办结、联审会办、责任追究、社会评议和行政效能绩效考核等制度,实现以制度管人,按制度办事。对现行的各项规章制度、各类领导小组(指挥部)进行调剂和完善,理顺工作关系,建立责任、有序、高效的工作推动机制。
规范办事程序。对全市行政审批事项进行全面清算,在市级权限范围内取消一批审批项目和收费项目。对精简后的审批和服务事项,进行流程再造,简化办事程序,缩短办结时限。各级各类审批事项,实施要件齐全的即时办结,要件不齐的一次性告知、明确最短办结时限,实现程序最简、用时最短、收费最低
规范会议制度和公文运行。严控会议数目和会议规格,紧缩会议时间,能合并召开的会议以套会方式召开,能集中召开的会议集中召开。严格发文程序和发文记录,严控发文数目,特别是市政府各类文件,要严格程序,减少数目,进步质量。加强各类公文运转处理的速度和效力。规范从政行为。把严守规则作为一种境地和习惯,健全廉洁自律承诺制、报告制、责任制和追究制四项制度,将《廉政准则》落实情况纳入党风廉政责任制重点考核内容,强化“一岗双责”,严厉查处违反《廉政准则》“8个制止”和“52个不准”的行为。
(三)抓创新,进步延续发展推动力
“抓创新”,就是坚定不移地用创新的理念和方法发展中的矛盾和困难。
创新工作理念。坚持解放思想、与时俱进,跳出思惟定势,摒弃僵化熟悉,切实转变循序渐进、沿袭守旧的观念,大胆创新,对工作中分歧时宜的思想观念、体制机制、方式方法等进行大胆改革和积极探索。
创新体制机制。创新工作手段,应用市场的、法律的、科技的手段解决题目,推开工作。扩至公然范围,重点公然各级政府的重大决策、规范性文件、资金使用、公共资源、人事管理等工作;公然各部分的工作职能、许可审批、行政执法、规范性文件等内容,保障人民群众的知情权和监视权。
创新服务功能。加强各级行政服务中心建设,实行同一规范管理,做到“前台受理、内部流转、限时办结、同一出证”。推行预约办理、延时办理,及时为申请人办理业务。推动电子政务建设,为群众提供快捷、方便的服务。不断探索工作新方法,实行多元化申请,开通网络、信函、传真等申请方式。创新监管方式。深进展开政盛行风评议活动,重视评议结果应用,对群众和社会反映较大的单位和题目,及时催促整改。建立行政效能监测点和监视员制度,对破坏发展环境的严厉查处,追究责任。抓好电子监察系统建设,实施动态监察,确保行政权利依法、规范、透明运行。
(四)促转变、促提升
“促转变、促提升”,就是通过抓具体、抓规范、抓创新的深进实施,以思想观念、工作理念、方式方法、工作作风和工作状态的转变增进领导方式转变,以行政效力、服务水平、执行能力、整体形象和干部队伍素质的提升增进行政效能提升。
思想观念转变,行政效力提升。切实把思想观念转到市委、市政府建设中原经济区强市、打造“一区三基地”的战略部署上来,增强效力意识,狠抓工作落实,努力经济社会发展中的主要矛盾,解决影响行政效力的突出题目,建立办事高效、运转调和、行为规范的行政管理体系。
工作理念转变,服务水平提升。把全市人民的幸福安康作为一切工作的动身点和落脚点,坚持以人为本、坚持科学决策、坚持依法行政,尊重客观规律、尊重现实条件、尊重群众意愿,进一步规范体制机制,创新服务方式,使全市广大群众得到更为优良高效的服务,共享发展改革的成果。
方式方法转变,执行能力提升。建立科学管用高效的工作机制,用创新的方式方法抓落实、解困难,对上级决策部署和市委、市政府工作安排,正确领会不跑偏,果断执行不走样,创新方式求突破,以重点部分、重点科室、重点岗位执行能力的提升为突破口,带动整体工作有效展开。
工作作风转变,整体形象提升。一切重新乡发展的实际和群众的需要动身,把清简务本、行必责实的工作作风贯串于工作的始终,脚踏实地的办事,不弄短时间行为,不做表面文章,奋发有为、求实求效、勤政廉政,不动摇、不懈怠、不折腾,建立起对人民负责的形象,推开工作的形象,清正廉洁的形象。
工作状态转变,干部队伍素质提升。加强干部队伍的思想建设、组织建设和纪律作风建设,引导建立正确的人生观、价值观和事业观,虔诚履职、务实重干、勇于担责,把事业心、责任感和自我价值的实现体现在解决题目、推开工作的具体实践上,进步全市干部队伍推动科学发展的整体能力。
为深入学习贯彻系列重要讲话精神，牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念，以良好的作风和精神状态投入工作，根据湖北教育出版社有限公司的统一安排，本人积极参与“三抓一促”活动，现将学习体会汇报总结如下：
一、围绕“新”字抓学习
把学习作为终身追求和生活常态。深入学习系列重要讲话，在坚定理想信念、增强“三个自信”与学习中华优秀传统文化、增强文化自信上下功夫。积极参与公司统一组织的学习活动，进一步增强“三个自信”，切实解决理论武装、精神动力、根本遵循、行动指南的问题，带着真挚感情学，带着使命担当学，带着实际问题学，带着目标责任学，学在深处、干在实处，深入思考、认真对照，真正做到融会贯通。要刻苦钻研领域的知识，不断更新知识结构，扩大知识储量，为工作打下坚实的政策理论和专业素质基础。
二、围绕‘实’字抓作风
要紧扣“实”抓作风。按照“三严三实”要求，增强党性修养，弘扬实干精神，在本职岗位上争实绩，在推动发展上建实功，在改革创新上求实效。充分认识到加强作风建设的重大历史意义和长远战略意义，我们应该时常扪心自问：“要如何工作?要为谁负责?”并以此自检自省，培育清正廉洁的品质，做廉洁自律的模范，务必争做作风建设的清醒人、明白人和局中人。要从点滴入手，从具体事做起，把作风转变落脚到服务公司业绩发展上、落脚到战略规划实施中。
三、围绕‘严’字抓党建
强化“抓好党建是最大的政绩”的理念，防止“重业务、轻党建”的观念，严守政治纪律和严明政治规矩，自觉做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，坚决遵守“五个必须、五个决不允许”的要求。牢固树立党章意识，牢记党员身份，自觉用党章规范言行，不该说的话不说，不该做的事不做，始终做遵规守章的清醒人、明白人。
四、促改革发展
“抓学习、抓作风、抓党建”是手段，“促改革发展”才是目的。2021年是长江出版传媒集团全面深化改革、融合发展的关键之年，我们必须紧紧围绕集团“3+3”年的规划与奋斗目标，以饱满的精神状态适应新形势，迎接新挑战，以“三抓”的新力度，促进改革发展取得新成就，确保活动取得实实在在的成效。把“三抓一促”活动作为作风建设的重要抓手，与日常工作有机结合起来，把活动成效反映到工作履职上，反映到素质和作风提升上。要坚持问题导向，及时发现并解决问题，打造层层传导压力、狠抓落实的责任链条，按照公司年度重点工作的路线图与时间表，抓紧抓实推进。
践行“三抓一促”的内在要求，不仅要有热情、有信心、有决心，还要用行动来说话。虽然工作在不断发展变化的新形势下，充满着困难和挑战，但同时也是推动事业发展的机遇，是对我们工作能力的考验。通过深入开展“三抓一促”活动，强化政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，以饱满的热情、昂扬的斗志和跃马扬鞭、只争朝夕的姿态投入新一年的工作，继承和发扬荆楚先人“筚路蓝缕、以启山林”的精神迎接挑战、克服困难，努力实现新作为、争创新业绩。
★ 创新学习心得体会
