以下是小编为大家收集的放生的体会（共含5篇），欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“自渡人”一样，积极向本站投稿分享好文章。
放生
对于我们来说，什么才是最好？当心情恢复平静时，我们才知道，之前的一切是对，异或是错。
只是知道后，等待我们的是什么呢？是心碎。心碎后剩下的是什么？是了无禁止的心痛。
天灰灰的，雨淅呖呖的下着。菲琳的房间里重复地播放着那一首悲伤的情歌。
近来，菲琳喜欢上听关心研的<放生>，特别是最后的那几句。她曾经说过那很像他们，我问她，他们指谁，她说是指她，艾杰与沁。
那是温暖的春天，一个个小骨朵正是少女怀春的写照。就在这绵绵细雨的季节里，菲琳喜欢了艾杰。菲琳发现他是一个很体贴的男孩。
体育课刚过，雨就毫无预见地来了。盈牵着菲琳的手东躲西藏地走在狭窄的走廊上，可惜男同学们的热情，实在是令人不敢恭维。短短的几分钟，菲琳的衣服已经湿透了。
“唉，我惨了！妈肯定会骂死我的。”菲琳的成绩很好，外表是个典型的乖乖女。只是在温顺的外表下，是一颗挚热的`心。
“没关系了，你当她不存在就好拉！”盈不同与菲琳的性格，她是那种人们口中的“辣妹“。许多人都不懂为什么她们会走在一起，这应该就是缘份吧！
“算了，当我倒霉。”
“你穿这件吧。”艾杰当着众好兄弟的面，把冬天的校服脱下递给菲琳。
“不用了，真的不用。”菲琳连忙摆摆手，示意他穿回去。
“没关系的，你就看在人家一片真心上，接受吧。对吧，杰哥？”盈忍不住开开菲琳的玩笑。菲琳也真的脸红了。我相信菲琳此时是幸福的，她一直渴望着有一个人，能在她冷的时候为她递一件衣服。艾杰微微地捻捻嘴，笑了。菲琳微微地抬起头，哇，好帅。一根头发在额头边轻轻地垂着，高挺的鼻梁，微捻的嘴，简直是翻版的谢霆锋嘛！菲琳愣了一下。被艾杰看到了，他放声高笑地走出教室……
菲琳说，那一段时间，她很快乐。因为艾杰总会若有似无的接近她，为她讲笑话，讲解题目，有时还会为她编小辫子。太多亲昵的动作，使菲琳的心不知不觉地，遗落在这个温柔而霸道的男孩身上。
只是，有一天盈拉着菲琳，避开艾杰走到小花园里。严肃地说，菲琳，不要对艾杰太认真了，我们还是学生。
菲琳知道盈的本意不是这样的，因为盈是那种不受拘束的人，她不会在意身份。只是，菲琳是那种聪明的女生，她知道盈是为自己好，只是不想直接说。
于是，菲琳开始慢慢地从麻木的感情中争脱出来，她毕竟是个现实主义者，很快，她就发现艾杰与沁的关系不一般。她没有跟盈说，因为她知道盈刚刚失恋，心里很难受，不想让她担心。于是，这些事就一直压抑在菲琳的心里。
菲琳，沁与艾杰就这样一直维持着暧昧关系，谁都装做不知道。只是沁总会有意无意地与菲琳争。
就这样过了一个学期。
放生 -资料
放生是要我们在生活中以慈悲心去帮助身边的众生，让他们离苦得乐，
在一个国家里，衡量一个人的道德水准，那就要看他对待动物的标准。对一切众生能够平等地爱护，才能证明一个人有好的德行。
一切众生是平等的，所以我们要让一切众生安乐吉祥，这才是真正的放生。 在生活中，让身边的家人得到安乐法喜，这才是真正的放生。不恼害众生，就是放生。我们要把这颗慈悲心带到生活中去，对身边的每一个人，每一个众生，都要有慈悲心，这才是真正的放生。不仅是我们买一些鱼、鸟来放生，更重要的是把这颗慈悲心放大，放大到生活的每一处，每一刻，用这颗慈爱之心去关爱家人，关爱周围的每一个人，让他们能够破迷开悟，离苦得乐。让身边的每一个人能够相互敬爱。首先从我们自身做起，去尊重身边的人，引发他觉，自觉觉他，觉行圆满。那你所住的就是安乐，就是极乐，就是没有忧恼的世界。我们要把握时间。人一天当中最重要的时间就是现在，人只能面对现在，只能活在现在，活在当下。我们要认真地把握，把握好当下，这样才能获得理想的未来。
人的每一个现在，组成了人完整的生命。每一个现在都能明明白白，那你就是一个知命的人；每一个现在你都能够很理性地去决策，去把握，你就是一个运命的人；每一个现在，你都能有好的习惯，那你就会形成一个好的性格，你就是一个可以转命的人。每个现在都要谨言慎行，把握每一个当下，所谓“君子食无求饱，居无求安，敏于言而慎于行。”君子追求的安乐不是奢华的物质享受，是透过谨言慎行来减少烦恼，减少障碍，减少麻烦。这个时候，他所得到的安乐，才是真正的安乐。所以我们最重要的就是一天当中的当下。每一个当下都决定着你的未来，现在你所造作的因，未来都有结果，
“菩萨畏因，众生畏果”。在每一个当下，你造什么样的因，就注定你的将来有什么样的结果。所以每一个现在都要谨小慎微。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。认真仔细地把握每一个当下，那么你的整个生命就会在你的掌握之中。我们在一天当中最重要的人，就是我们面对的人、我们身边的人。我们要对他们尊重、信赖、关心、理解和照顾。因为身边的人是给你赐福的人，身边的人是给你降祸的人。尊重身边的人，他们才是活的佛。这才是拜佛，拜真佛。佛陀所以得到众生的尊重、礼敬，是因为他贵为太子而放弃王位，在一个重视阶级的社会里打破阶级，平等地尊重一切众生，才得到众生几千年来对他的礼敬。那是因为他的心中没有阶级，没有分别，我们为什么得不到像佛陀一样的威信和庄严呢？就是因为我们存在分别心，我们的分别心制造了很多矛盾。这些矛盾伴随在我们的生活当中，使我们无法快乐起来，我们的内心世界受到重重束缚。所以我们在心里要平等地爱敬一切众生。
这个时候你才能够对一切众生生欢喜心，生恭敬心，你才能够得到安乐。在我们的生活当中，能够给我们赐福的降祸的是身边的人，是我们的家人、眷属、朋友、同事，乃至于生活在我们周边的陌生人。你要用礼敬诸佛的心，去礼敬他们，去恭敬他们，这个时候你才真正能够生活得安乐，你才真正生活在极乐，没有忧恼。所以往生不是死了，是活着，是我们活的时候，快快乐乐无忧无恼，这就是往生最重要的.意义。如果你活的时候不能安乐，无忧无恼，你临终之时去往生，是有很大障碍的。所以活的时候，如果能把握自己的思维神识，那么你就能自在往生。决定可以自在往生。往生是活的时候转一个心念，让自己的内心无怨、无忧、无恼。对我们来说，一天当中最重要的事情就是让周边的人快乐起来。周边的人快乐，那你才生活在极乐。如果只是你快乐，周边的人不快乐，你想极乐是这个样子吗？极乐世界是法界欢喜，众生欢喜，众生欢喜佛欢喜。所以我们最重要的是让身边的人快乐起来，尊重、爱敬、理解身边的人，让身边的人生欢喜心，这才是真正的供养，这才是真正的离苦得乐之道。我们要把放生的这颗慈悲心带到生活中去，放一切生。在一切处、一切时，让我们周边的众生离苦得乐，这是大放生，真正的放生，是放生的意义所在。
放生_小学作文
今天，我发现我的乌龟没精打采的样子，很担心它。妈妈建议我把它放生了，我虽然答应了，但是还真有点儿舍不得，毕竟它在我家一年了。我思前想后，最后为了乌龟好，我决定把乌龟放到重庆大学民主湖中最小的那个湖中。原因有两个，其一：那里水比较浅，很适合淡水龟生活；其二：那里有很多很多的小鱼，也可以让这只从冬眠中醒来久一直没睁开眼睛的乌龟吃个饱。
准备好东西后，我们提着装乌龟的盒子出发了。来到民主湖岸边，我就把这只乌龟放进水里，顿时，它就像一条小鱼儿一样，一眨眼就躲到岩石下面。和它在我家的表现完全相反。
不一会儿，它又浮出水面，快速地游向湖中心。爸爸风趣地说：“瞧，它的方向感那么好，不知它的眼睛睁开没有？”我不得不承认，这只乌龟在水中的'确很灵活。它像一个游泳高手，一会儿头露出水面，奋力向前游；一会儿又一头扎进水里，快速前进。平时看它四只短小笨拙，在水里却配合地那么和谐，游的速度令人诧异。不一会儿就游到了石坝旁，惊动了一大群小鱼，它们都四散游开了。乌龟游到一丛水草下就不动了，其实就在水草中，还有四条没游走的小鱼呢，但是乌龟并没有去捉它们，可能乌龟也在适应环境吧。
妈妈见这只乌龟这么有精神，感慨万千：“我以前还在担心它会不会被人抓走呢，现在看来，它也会自己躲起来。白天，它就可以躲在这里，晚上出来捉鱼吃。以后它可以长生不老了！”的确，依目前的情形看，把这只乌龟放生是个很明智的选择。
希望我的乌龟平平安安！
放生作文
放生作文（一）
大同七中 初一 386班 刘丰
放生是指把捕获或是买来的小动物放走。并且，以慈悲为怀的人视放生为善举。今天我也要去放一次生，做一次善举。
由于我们刚刚考完试，所以学校决定今天下午休息半天，同学们一听到这个振奋人心的消息，全班没有一个人不欢呼雀跃，激动无比。考试完后，每一个同学都想好好放松一下，以便缓解一下因考前复习和考试时一直紧绷的神经。
正在这时，放学铃声响了，同学们立即找到自己最要好的朋友一起商讨如何充分地利用这半天的美好时光。然而，我却没有找我的好朋友们商量，因为，对于这天下午的安排我已经有了一个十分不错的计划：
我家很早就养了一只乌龟，已经有两年的时间了，前段时间奶奶说要把它放了，我当然不同意，养了两年肯定有不浅的感情。但我说服不了奶奶，只得同意了她的想法，这不，正好今天下午有空，所以我就今天下午去放生。
正在我遐想之际，我的好朋友徐晓夫过来和我说：“嘿，想啥呢？今天下午我们去打球吧，怎么样？”因为我早有所安排，所以我说：“今天下午我有事，没办法去打球。”他俩一听好奇地问我：“什么事？这么重要。”我故作神秘，留下他们在那儿胡思乱想。
下午两点，我准备好了一切，立即和爸爸出发去文瀛湖。过了半个小时，我们终于到达了目的地。我提着装乌龟的桶，径直走到湖旁，慢慢地把桶倾斜过来，不一会儿，小乌龟就好奇地爬出桶外。但不知为什么，它待在湖旁就是不肯下去，这下我就着急了，不过我想到了一个办法。我用手托起小乌龟，然后慢慢地把手放在水中，果然这方法奏效了，小乌龟游到了水里。
但不出两分钟，它又游回来了，我又试了两次，结果都一样。我急得额头直冒汗。这时，站在我们旁边的一个人说：“这是陆龟，无法在水中待太长时间，所以它没在水中待一会儿就爬了上来。”一听这话，我又立即起身和爸爸重新去寻找适合放生的地点。
大概过了半个小时，我们这才找到合适放生的地方。这个地方极少有人来，并且还有一处空地，旁边的湖水又不算深，最重要的是在空地中间有一块巨大的'石头，这也考虑到放生后它的安全问题。这个地方是我们精心挑选的，但愿可以放生成功，能让乌龟放生后有个美好的生活。
这次爸爸把它放在湖边，它下水了，我们见状心情放松，准备离开。但事情的发展再次出乎意料。小乌龟再次爬上来，而且是朝我们这个方向爬来，似乎知道我们要离开，很不舍得。忽然，我想起我曾经听人们说过乌龟是动物中十分有灵气的一种。之前我还不相信，现在却证实了。
爸爸看到这一幕也产生了把它带回去的想法。我犹豫了一会儿说：“不行，它是属于大自然的，我们无法一直养下去，既然今天来了，不如就放了它吧！”爸爸也只好听我的。我们又一次把它放生在湖边之后，默默地离开了，当我们回过头时，发现那只小乌龟用它那饱含深情的眼光注视着我们，我们一直走，直到看不见它。
回到了家后，我感觉原来小乌龟在的地方空落落的，有一种说不出的寂寞。又想既然把它放生了，就应该默默祝福它能生活的美好，自由自在。
经过这件事我深有感触，原来，人和动物和谐相处，就会成为好朋友，而且我们平日里也要多给小动物一些关爱和呵护。
放生记作文（二）
我家有一只黑白相间的小仓鼠--球球。球球是我的心肝宝贝，大家也十分喜欢它。
每次当我喂食时，球球总会“嗖”如剑班抓去，津津有味地大吃起来，每日如一，可是，有一天，球球却不抓过食物吃，而且无动于衷。
那是细雨蒙蒙的一天，如牛毛般落下，我欢天喜地地拿了一粒玉米，伸进笼中，小球球平时会一把抓过，而今天，它闻也不闻，无动于衷。只是呆呆地望着窗外。我见了，一下子明白了，球球想回到那个真正属于它的家，我见了，心中十分难受，如今天的天气一样，我舍不得他，但为了我最心爱的球球，我只好找一天，去放生了。
过了几天，我打算去放生，可天公不作美，下起了绵绵小雨，正如我的心情一样，灰蒙蒙的。我把笼子小心地拎走，挣着伞，球球“嗖”一下探出小脑袋，它似乎感受到了自由的快乐的气息，迈着步子，趴在门上发出“吱吱”的叫声，似乎在说“大自然我来了。”草坪上挂满了晶莹的水珠，我想到我即将要和我的小球球分开了，心中又有些伤感，一滴透明的泪珠顺着脸颊滑落到草地上。
事不宜迟，我立刻从口袋中拿出那把自由之钥匙，打开笼门。球球瞪着铜铃般的眼睛，嘴角似乎露出了一丝淡淡的微笑。它纵身跳到我手中，我想到了以前的欢乐时光中：它用手挠我手心，逗得我“咯咯”直笑；有时，它饿坏了，我送食物给它，它便从我手中抢过食物，狼吞虎咽，看它那副饿样，我禁不住，笑了，我难过时，它在我手上打滚，毛在手心痒痒的，我便破涕而笑……想起那欢声笑语的日子，又一次潸然泪下。
不一会儿，它吃完了，也到了我送它走的时候了。我掩不住悲伤，噙着泪，说：“亲爱的球球，走吧。”它纵身一跃，跳到草地上，我的泪与雨把它的毛浇湿了，但一双黑豆眼也有晶莹的东西在闪烁，我轻轻一拍，它走了，永远走了……
在雨中，雨又大了，我撑着伞，拎着那个珍藏着回忆的笼子，放声大哭……
放生作文（三）
昆山市玉峰实验学校5（1） 郑年灏
我家里有两只小乌龟，它们成天在一起玩，可是我们家的鱼缸太小，每一次它们玩时都会撞到墙壁，发出“啪嗒”的声音。
我爷爷每一次买虾回来，都会向鱼缸里扔几只虾。我经常跑到鱼缸那儿去看小乌龟，它们把虾吃的基本上只剩虾皮了，咦？怎么在打架？不是一直很友好的吗？我在边上看了看，哦，原来它们在争夺一只虾，难道它们认为食物还不够吗？
到了下午，它们一会伸长脖子，一会儿不停地往上爬，有时伸长脖子，瞪大眼睛，好像在呼叫：“求求你们放了我们吧！”看着这情景，我也有点可怜它们。最后我们全家决定把它们放生了。
我们选好日子，一起去我们家公园的湖边，我将鱼缸向河倾斜，乌龟慢慢爬出来，它们回头看了我一下，好像在向我们告别，然后爬入河中，慢慢游远了，不见了。
小乌龟们从此结束了鱼缸生涯，回归了大自然，现在它们在河里可以尽情地享受自由自在的生活了！
放生作文
放生
早上，妈妈从楼上逮了一只可爱的小麻雀给我玩。不知为什么，第一眼见到这个小家伙时，我便被他迷住了。我把它抓在手上，爱抚地摸着它。
这时，邻居家的菲儿和燕儿来到我家我陪她们玩。谁料，菲儿和燕儿看到我手中的鸟，俩人产生了不同的想法，于是，一场激烈地争辩展开了。菲儿说：“小姑，你把小麻雀留下，我要天天来看它。”“不可以。”没等菲儿说完，燕儿就迫不及待的说道：“小姑，它不属于我们几个人拥有，它属于大家，属于大自然，属于蓝天。”“可，可它还是很小呀，怎么适应得了外面的'环境呢？”“这就要从小锻炼呀，我们人不也是从小要自强自立吗？何况，动物的自力更生比人类强多了，如果现在宠着它，等它长大后再放它出去时，它就不会自力更生了呀！”菲儿燕儿俩人争论不休，她俩谁也不甘示弱，但最后，燕儿拒理力争优秀作文 ，菲儿理屈词穷了，她也甘败下风了。
等她们吵完了，我说：“燕儿，你说得对，既然上天赐予它一双翅膀，就是要它志在蓝天。我们不可以自私自利的，它是大自然妈妈的杰作，它就是自然妈妈的孩子，不能让它失去自由权。”
我怜悯的又摸了摸它的羽毛，太可爱了，我真舍不得放它走。这时，门前电线杆上站着无数的麻雀，一个紧挨一个，集体朝我鸣叫了几声，像是在呼唤我手中的麻雀，我手中的小麻雀像回答似的也朝麻雀群叫了几声。我被这情景深深地打动了。我小心翼翼地张开了双手，小麻雀快恬地飞向了同伴，它们又集体像我叫了几声，像是在谢谢我没有伤害小麻雀。我欣慰地笑了，朝麻雀群挥了挥手，麻雀群飞走了。
鸟和人一样，有情有义。我们要保护这些可爱的生灵。
★ 作文放生自己
★ 放生作文400字
★ 放生周记
★ 放生作文150字
★ 放生与《地藏经》
★ 放生动物小学作文
