以下是小编帮大家整理的我学习道德模范心得（共含7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“gidle裴涩琪”一样，积极向本站投稿分享好文章。
。大家说,道德是我们行走在人间的正路,平民英雄也是我们心目中的道德楷模。 如何树立一批既被社会真正认可,又使青少年崇尚的道德典型呢?道德楷模在每个人心中的标准可能不完全一样,中央人民广播电台机关党委副书记包云说,道德楷模有着多元标准,但基本应该具备两条,一个是具有中华民族基本的传统美德,还有一个是民族精神。比如爱国、持家、宽容、厚德,包括孝道,都应该是传统美德的体现。我个人认为道德楷模的标准,应该按照不同的历史阶段去衡量。它的标准也是与时俱进的,而不是一成不变的。到今天,过去大批的英雄人物依然有很多闪光的地方,有值得我们学习的地方。
“一个人从小心目中的道德楷模可能有很多很多,有的是从书里知道的,有的是从影视作品中了解的。江姐、雷锋曾经都是我们心目中的楷模。”扮演过江姐的.全国政协委员金曼如是说,“我6岁时,在很偏僻的一个县城就知道江姐的事迹了,对我产生了很大的影响。小时候,我受影响最多的人可能就是我心目中的楷模。上学以后,可能身边不起眼的一件事情、一个人也会成为自己心目中的楷模。所以我认为,随着人不断地成长,心目中的楷模也会越来越多,涉及到不同的领域,有生活中的、事业中的，”
“每天发生的很多小事,我们没有在意,但如果仔细观察就会发现,那些符合社会主义道德价值观念的许许多多小事,恰恰表明人心向善是我们社会的主流,整个社会是美好的。”中央文明办协调组处长赵树杰这样说,“平常无论是在工作中还是在生活中,我接触的道德楷模和先进人物的事迹都是比较多的。我对道德楷模的理解就是他们本身高尚的道德情操，在社会上发挥着示范作用。从平民英雄到民族英雄都是我心目中的道德楷模。”我学习道德模范心得 相关文章:劳动和社会保障局普法学习心得体会关于中国传统文化传承与发展学习心得就业指导课学习心得范文大学生公关礼仪的学习心得公关礼仪的学习心得学习经济法的感想研究性学习心得体会范文探究性学习心得体会查看更多>>学习心得体会
推荐自己身边的道德模范,这个活动深得人心,全国各地的群众参与热情极高。大家说,道德是我们行走在人间的正路,平民英雄也是我们心目中的道德楷模。 如何树立一批既被社会真正认可,又使青少年崇尚的道德典型呢?道德楷模在每个人心中的标准可能不完全一样,中央人民广播电台机关党委副书记包云说,道德楷模有着多元标准,但基本应该具备两条,一个是具有中华民族基本的传统美德,还有一个是民族精神。比如爱国、持家、宽容、厚德,包括孝道,都应该是传统美德的体现。我个人认为道德楷模的标准,应该按照不同的历史阶段去衡量。它的标准也是与时俱进的,而不是一成不变的。到今天,过去大批的英雄人物依然有很多闪光的地方,有值得我们学习的地方。
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“每天发生的很多小事,我们没有在意,但如果仔细观察就会发现,那些符合社会主义道德价值观念的许许多多小事,恰恰表明人心向善是我们社会的主流,整个社会是美好的。”中央文明办协调组处长赵树杰这样说,“平常无论是在工作中还是在生活中,我接触的道德楷模和先进人物的事迹都是比较多的。我对道德楷模的理解就是他们本身高尚的道德情操，在社会上发挥着示范作用。从平民英雄到民族英雄都是我心目中的道德楷模。”
学习道德的心得模范
推荐自己身边的道德模范,这个活动深得人心,全国各地的群众参与热情极高。
大家说,道德是我们行走在人间的正路,平民英雄也是我们心目中的道德...
推荐自己身边的道德模范,这个活动深得人心,全国各地的群众参与热情极高。
大家说,道德是我们行走在人间的正路,平民英雄也是我们心目中的道德楷模。
如何树立一批既被社会真正认可,又使青少年崇尚的道德典型呢?道德楷模在每个人心中的标准可能不完全一样,中央人民广播电台机关党委副书记包云说,道德楷模有着多元标准,但基本应该具备两条,一个是具有中华民族基本的传统美德,还有一个是民族精神。
比如爱国、持家、宽容、厚德,包括孝道,都应该是传统美德的体现。
我个人认为道德楷模的标准,应该按照不同的历史阶段去衡量。
它的标准也是与时俱进的,而不是一成不变的。
到今天,过去大批的英雄人物依然有很多闪光的地方,有值得我们学习的地方。
“一个人从小心目中的道德楷模可能有很多很多,有的`是从书里知道的,有的是从影视作品中了解的。
江姐、雷锋曾经都是我们心目中的楷模。”扮演过江姐的全国政协委员金曼如是说,“我6岁时,在很偏僻的一个县城就知道江姐的事迹了,对我产生了很大的影响。
小时候,我受影响最多的人可能就是我心目中的楷模。
上学以后,可能身边不起眼的一件事情、一个人也会成为自己心目中的楷模。
所以我认为,随着人不断地成长,心目中的楷模也会越来越多,涉及到不同的领域,有生活中的、事业中的。”
“每天发生的很多小事,我们没有在意,但如果仔细观察就会发现,那些符合社会主义道德价值观念的许许多多小事,恰恰表明人心向善是我们社会的主流,整个社会是美好的。”中央文明办协调组处长赵树杰这样说,“平常无论是在工作中还是在生活中,我接触的道德楷模和先进人物的事迹都是比较多的。
我对道德楷模的理解就是他们本身高尚的道德情操，在社会上发挥着示范作用。
从平民英雄到民族英雄都是我心目中的道德楷模。”
时代前进需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。
自全国道德模范和身边好人活动开展以来，中央领导同志对道德模范发挥榜样作用寄予殷切期望，多次作出重要指示，明确要求采取生动活泼的形式深入开展学习宣传道德模范活动。中央和各地各部门认真贯彻落实党中央部署，以各种形式广泛开展道德模范学习宣传。
全国道德模范是公民道德建设的杰出代表，是率先践行社会主义核心价值体系的楷模。在他们身上，集中体现了中国人民的优秀品质，集中表达了人民群众的道德追求，集中反映了社会进步的时代潮流，令人感动、催人奋进，给人以力量、给人以鼓舞。
在全国道德模范这个群体中，每一个人背后都有不同寻常的故事，或催人泪下、或轰轰烈烈、或平平淡淡……但每一个故事都折射了时代的光芒，书写着时代的感动。
道德模范的善行义举广泛传播，激励着广大群众投身道德实践。
善行无疆，大爱无声。全国道德模范背后，是不平凡的坚持和不平凡的勇毅。评选表彰全国道德模范活动的开展，向全社会推出了前行者，引领全社会在道德之路上前行。
道德的升华永没有终点。随着评选表彰全国道德模范活动的开展，道德的接力棒将在华夏大地更广泛传递。新世纪的中华文明，必将增添新的光芒。
社会各界帮扶道德模范的行动在网上和社会上引起强烈反响。网友们认为，这种做法得民心，合民意，有利于弘扬正气，树立文明新风。一名网友这样留言：“道德模范们曾用自己的精神境界感动着他人，他们应该拥有同样美好的人间温暖。”这句话道出了全社会共同的心声。
云南农业大学一位教师说，国家既重视道德的感化力量，又重视对道德模范的人文关怀，对道德模范进行帮扶体现了道德力量的传承。
公共文明的建设不是一蹴而就的，每一个公民对文明的认知与实践也并非天生就具备。文明有一个学习和养成的过程。这种学习和养成，既有家庭教育的作用，也有学校教育的作用，还有广阔的社会所给予的教育起到作用。道德模范的优秀事迹，往往通过震撼人心的力量和打动内心的感动，发人深省，给人鼓舞，催人奋进。
历史证明并将继续证明，道德模范的引导作用不仅在当下显示，有的影响还十分长远。对于很多人而言，那些历史上和当代出现的道德模范，很可能成为他们终生敬慕和学习的榜样。学英雄，见行动。我们宣传和学习道德模范，就是要以他们为标尺，让文明的意识恒久地占据我们的内心，在工作中讲求职业道德，在家庭中讲求伦理道德，在社会生活中讲求社会公德。不随地吐痰，不在禁烟场所吸烟，横马路要走斑马线，红灯停绿灯行，在公共汽车上为老弱病残让座等等，这些看似小事，却实实在在体现一个人的文明程度和道德水准。在这些小事上我们每前进一步，我们就会收获到自身文明升华的欣喜，也就向那些道德模范靠近了一步。
学习模范精神关键在做。通过向楷模学习，把其精神的闪光点与工作相结合，真正运用到工作中去。发扬道德模范的无私奉献、不求索取的精神，为组织工作作出积极贡献。
一个充满儒雅气质的男孩，学习优秀却很谦虚，品德高尚却很内敛。这就是我----红旗小学四(5)班的班长。我一直以来品学兼优，是同学们的榜样。我时刻用文明礼貌的道德标准来规范自己的言行举止，时时处处做到“我是文明的小主人！”
自从担任班长以来，我处处以身作则，遵守校规校纪，热爱学校、班级，同时带领全班同学共同遵守文明守则，受到老师的表扬和同学们的认可。我于20__年“庆六一”征文比赛中获得一等奖，20__年9月在绘画比赛中，我的水彩画《外星人》获得一等奖，20__年11月被评为“高平市三好学生,”曾多次被授予“优秀少先队员”等称号。
课余时间，我经常阅读有关文明礼仪和中华传统美德方面的书籍，了解有关文明礼仪知识和古今名人懂礼仪讲礼貌的故事，并努力把他们作为行动的准则。公交车上，我主动给没有座位的老人让座，走到老人身边，大声说：“爷爷，您请坐这里。”在小区里玩耍时，她总是先谦让其他小朋友：“小弟弟，你先来！”
在学校，我对老师、同学文明有礼，是学校文明礼仪的示范者。我身为学校文明礼仪劝导队成员，总是以身作则耐心地纠正其他学生的不文明行为，带领同学为班级出版报、立公约、布置教室，做力所能及的好事。我还经常参加学校组织的文明活动。在我的带领下，全班同学人人讲文明，进而形成了团结、友好、和睦的班级氛围。我总是能认真地使用文明用语，如：你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等，遇到同学或者同龄人时他总要说声“你好”；遇到长辈时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”；遇见老师会敬礼道声“老师好”我带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，展示了小学生良好的文明礼貌风范。
生活中，我孝敬父母、尊老爱幼，邻里相见主动问好。由于奶奶在家整天忙着做家务，为了帮奶奶解乏，我经常给她捶背、挠痒痒。奶奶高兴得合不拢嘴，不停地点头说：“我的好孙子，真是个孝顺的孩子。”作为一名独生子，我一点儿也不娇气，从不顶撞父母，不提不合理的要求。每一次家里来客人时，我都会以小主人的身份热情招待；每次回家时都会亲切地喊一声“老妈，我回来了！”出门时也都记得说声“再见！”；每一次吃饭时，我非要等到全家人到齐了才吃不可看到爸爸妈妈脸上露出满意的笑容，我暗自为自己感到骄傲。
我以“帮助别人不仅快乐别人，也快乐自己”作为自己的人生格言。例如借东西给别人、帮助患病同学打扫卫生、为学困生解决难题等事情对于我而言是平常不过的了。我对待同学很热情，对于成绩较差的同学，只要有问题，总是“知无不言，言无不尽”。真心地帮助同学，正因为如此，在竞选班长时我深受同学们信任。作为班长，我尽自己最大努力，全力以赴地协助老师做好各方面的工作，使我们班成为文明班集体。
人们经常把文明比如一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。发扬中国“礼仪之邦”的美好品德，做一个文明的宣传员，做一位美德好少年，这是我一直努力的方向。
晚上，一壶清茶，一盏白灯，打开学校网站，细细品读历城区道德模范学习材料，五位老师的感人事迹如一股春风，净化着我的心灵。他们都是我们熟悉的普通的教育工作者，但他们却在普通岗位上几年如一日，甚至十几年如一日，勤奋工作，做出了不平凡的业绩。这怎么不令我们汗颜？不令我们惭愧？不令我们感动？不令我们敬佩？
想到十几年如一日的孟凡祥校长舍小家顾大家执着坚守在自己的工作岗位上，我就感受到蕴含在他身上的那种爱岗敬业的高尚品质。高中工作时间长，早上上班早，晚上回家晚，孝敬不了老人，也照顾不好妻儿。作为一个儿子，作为一个丈夫，作为一个父亲，我能体会出孟校长的那份内疚；但作为一个教师，作为一名学校领导，孟校长以出色的成绩得到广大领导、老师和同学们的认可、赞扬。他用兢兢业业的工作，用严以律己，甘为人梯的奉献精神，努力实现着人生的价值与理想。从孟校长身上，我感受到一个人要想在平凡的岗位上做出成绩，就要付出，就要有所牺牲。尤其是在家庭和事业不能两全的时候，我们要舍小家顾大家，我们要以事业为重。这种选择，这种取舍不是三分钟的热度，而是建立在对事业炽热的爱基础之上的；这种成绩的取得是用坚持不懈的努力换来的。这其中不知道孟校长牺牲了多少自己的休息时间，不知道度过了多少不眠之夜。
二中的李正华老师和二职专的杨军爱老师都以自己对学生的无限的热爱感动了我。尤其是李老师在班级管理中的提倡的四个“极致”给我留下了深刻的印象。李老师之所以取得如此辉煌的工作业绩与这四个“极致”是分不开的。“把实干、负责任的精神发挥到极致。把严格、严肃、严正、严厉、严谨的作风发挥到极致把细致深入，持之以恒的作风发挥到极致”这三个极致我认为不但使用于班主任班级管理，它适用于我们任何工作。我想，无论我们在任何工作岗位上，只要“把实干、负责任的精神发挥到极致”，我们的任何一项工作就会扎实有效，只要“把严格、严肃、严正、严厉、严谨的作风发挥到极致把细致深入”，我们的工作起来就会认真而细致，不会出现纰漏和差错；任何一项工作我们只要“持之以恒的作风发挥到极致”，我们地工作就会出现非凡的效果。我们在日常工作中缺少的正是这三点，有时候责任心不到位，有时候工作不够严谨，粗枝大叶；更多的时候是对一项正确的工作不能持之以恒地做下去，丧失了成就事业的机会。
另外，在班级管理中，李老师的“注重落实”也给我许多启示。李老师引导学生学习时，强调学生基本功的扎实和教学的实效，力争做到不遗漏一个知识点，不遗漏一个学生，从而培养学生严谨、扎实、认真的作风。注重教学的实效是我们当前课堂教学特别强调的，培养学生良好的学习习惯和行为习惯是我们一直努力的目标。为此我们制定了关于老师、学生的许多的制度、规范，但实际效果却达不到我们的预期效果，我想原因大概就是“落实”不到位，当然还有其他方面的原因。因此，从李老师身上，我们应该学会在学校管理和学生管理中，无论是学习还是行为习惯的养成，都要注意抓“落实”，让学校的要求落实在每一个老师每一个学生身上，让老师的每一项要求落实到每一个学生身上。这样层层落实，我们的工作的实效性就会显著很多。
读了五位道德模范的材料，发现要学习的方面很多很多，发现自己与他们的差距很大。我愿意在今后的工作岗位上以自己的实际行动向他们学习，努力在自己的岗位上也能做出出色的成绩。
通过了解道德模范杨苗苗事迹之后，发现这些道德模范离我们并不遥远，就在我们平常的生活中，他们都是一些平凡的人，和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中，却让人十分感动！
她时刻紧绷安全这根弦，始终如一地贯彻“安全第一，预防为主”的方针。在闲暇时间，认真消化有关安全规章制度，多层次、多方面、多渠道地进行安全学习，并对一些不安全事例举一反三，吸取教训，确保自己行车安全。空闲的时候，或每每用车回来，她都要对车进行及时的维护和保养。她还十分重视驾驶员的职业道德，讲风格，讲礼让，对外树立了良好的形象。行车时遇到横冲直撞的行人或车辆，她总是宁停三分，并时常提醒他们注意安全。此外，她时时急他人所急，想他人所想。不断提升自己为人民服务的本领。她把每一次出车作为锻炼自己的良好机会。本着这种良好的心态，因此她都能坚持365天微笑服务。 她就是我们蚌埠人的骄傲――杨苗苗同志。
这些道德模范都是我们学习的好榜样， 他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的 篇章；他们用自己平凡而伟大的行动诠释了人的光华。他们的故事，深深地打动了我，让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼，也让我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感动，还有震撼，敬佩，更多的是反思，是领悟，是鞭策。他们像一盏温暖之灯，引领着我们在道德之路上不断前行。
学习了这些道德模范的事迹后，我觉得他们中的每一个人都是我学习的好榜样。因此，我们要树立正确的职业道德信念，不断加强职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。通过学习，使我进一步增强了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而更加坚定树立为人民服务的信念，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强，更加热爱自己从事的本职工作。要不断学习，使自己的知识不断更新。在平凡的岗位上勤奋工作，兢兢业业，严格要求自己，以道德模范为楷模。
感动之余，我们更需要的是实际行动。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。因此，我深深的体会到：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德，真情实意地去尊重他人、关心他人，关注公益，致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境；让我们学习道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德，怀着恭敬、严肃的虔诚之心，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，勇于创新，积极创业，致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境；让我们学习道德模范充满爱心、尊老爱幼的美德，孝敬父母、敬重长辈，夫妻和睦、互敬互爱，亲子爱子、为国教子，以爱律己、以厚待人，相互礼让、和衷共济，致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程，我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地，但我想起一首歌中的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”
★ 道德模范事迹
★ 道德模范事迹材料
★ 第八届道德模范
★ 全国道德模范
