以下是小编为大家整理的军训消防安全演习心得体会两篇(共含18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“多放葱”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一篇好的军训消防安全演习心得体会如何写，在军训过程中消防安全演习应该是很多大学里必不可少的科目，那么，在消防演习过程中的心路历程是什么样的，如果教官让写心得体会，那该怎么写，下面是在线学习网为大家整理的军训消防安全演习心得体会范文，请参考。
开心的一天，今天是军训的第四天，虽然只是军训的三分之一而已，但给我们的感觉还是痛并快乐着。不知从何时开始，感觉军训的时间越来越少，感觉就像副营长所说的，其实军训的时间不长，没有大家所说的剩下8、9天，而是只剩下三天。军训，痛并快乐着。
学校为了加强我们对消防的认识和知识普及，在今天早上，组织我们进行消防技能的学习。通过早上的学习，我明白了学校组织这次学习的目的是让我们在面临火灾时能可以更好地、冷静地去面对消防突发事件。活动中，我一开始是抱着好玩儿的心态，但随着几次的转场练习，我发现，其实，这并不是玩的，若真的发生了火灾，那可真是会要命的！火势是那样的凶猛，无疑，面对着真真切切的火时，我们表现的是害怕，是紧张。当我看到消防练习失败的同学时，才明白教官的那句话：“你越怕它，它就越容易吃了你！”所以在这一环节我学到的是：即使生死攸关，也不能自乱阵脚，要冷静，从容面对。
命运当前，安全责任大于天，生命承可贵，在生命面前我们要重视自己的责任，而不是用玩的心态去面对。在今天的消防学习中，我不仅领悟到了生命的可贵，面对困难要从容镇定，还学到了逃生技能的方法与消防常识。例如：在面对什么样的火势要使用什么样的灭火器；灭火器分几种；怎样使用灭火器等等。
或许自己在以后遇到大火时并不会像今天那样勇敢淡定，但我觉得万事走到尽头还是会改变的。
感谢军训让我了解到消防的重要性，让我明白那么多，感谢教官的教导，让我懂得如何使用消防器材，让我懂得了如何更好的爱护自己！
军训消防安全演习心得体会范文二
天气预报说今天是暴雨天气，但是在一心一意面前所有的困难都会退后，为我们让路。今天的军训安排是进行消防安全学习。
教官带领二营的同学们来到环校南路，席地而坐。教官首先给我们介绍了灭火器的使用方法。左手拿着手柄，右手扣着它的钥匙，拔开之后换为右手拿着手柄，左手拿着喇叭口，对着火的起源喷。教官为我们示范了一次，当煤气罐燃起来熊熊烈火时，教官迅速拿起灭火器，前后摇动五下，拔下钥匙，对准燃火点一喷，眼前出现一片白烟，然后用最快速度关上煤气罐的开关。这些动作可谓是一气呵成。
紧接着，教官让每个连都抽出几个同学来现场实战一下。每一个实验的同学都完美地完成了任务。
第二项学习是用布去盖上火源，这种方法是在火势较小的时候，可以快速断绝空气源，从而达到灭火的目的，只见教官拿起叠好的布，从远处往火源盖去。在明火熄灭之后，从低处快速把布拖走，明火变成了一堆黑滚滚的烟。这一操作看起来更加简单，我便心血来潮，想着去实战一下。我从远处双手提着布向火源走去，原本壮志凌云的我不小心踩了一下过长的布，加上布有些重，我便慌了起来。离火源更近，它就烧得更猛烈，害怕的我迅速把布丢掉，然而它并没有盖在火上，吓的我大喊一声，教官过来用灭火器灭火。我知道我这一次是失败了。
想不到这么简单的动作，自己做起来居然如此困难，教官说得对。在那种情况下往往是因为害怕而不能自救成功。一定要努力去克服内心的恐惧，才能在火灾面前自救。水火无情，除了今天学习到的这些以外，我们还应把这些简单的自救方法正确传播出去，真正做到消防自救的普及。
20xx年3月25日（星期五），我们学校进行了“消防安全演习”活动。上午排练，下午实践。
上午，我们都拿出昨天准备好的湿毛巾，老师给我们安排了“逃生”的先后顺序与“逃出”通道。大家记牢顺序，全部竖起耳朵仔细地听“逃生”指令。“各班级准备！”大家觉得演习没什么，也没紧张。“嘟——”，大家全部按照顺序与路线陆陆续续地从教室“逃出”，站在路队的地点集合，整好队后按顺序跑到操场，听校长和主任讲话。校长决定再排练一次，因为大家这次不重视，表现的不太好。“各班级准备！”这回，同学们都认识到演练的难度和重要性，每个人的心里好像揣了一只小兔子，“扑通扑通”的直跳。“嘟——”口哨吹响了！大家立即按照顺序和路线以最快的速度跑出门外，后面的同学用湿毛巾捂住口鼻，整好队后直奔操场。这次大家都很认真，校长很满意，排练结束。下午，因为排练了两次，我们表现都很好，别的班级也不错。接着，我们参观了消防车，还观看了消防安全知识录像。
在这次演习和观看中，我们学到了许多知识，增强了防火意识。电视录像中还说了学校应该注意的事项，条条都很实用。人的生命只有一次，希望大家爱护生命，重视“逃生”演习的重要性，更希望学校能多举办此类活动，让大家提高安全意识。
3月26日下午，我们学校举行了一场严肃的反恐防暴演习活动。
下午，随着消防警报声的想起，演习开始啦!首先，我们拿一块毛巾沾了一点水，然后捂住鼻，随后老师让我们排好队下去。我们不吵不闹很安静地下了楼，飞快地整好队向操场跑去。一到操场就立刻坐了下来，吴校长让20余名消防员给我们展示如何正确的扑灭大火。首先，他们把红彤彤的灭火器摇晃一下，以确定灭火的质量;然后抽出保险销，用力往下按压开关，“噗，噗”就喷出了像牛奶一样的白烟，大火似乎被这气势吓倒了，再也没有力气，一下子变成了白烟，灰溜溜地飞走了。消防演习结束了，随后更让我震惊的是竟然有一辆警车开了过来，许多警察走了出来，他们很严肃地说，“有两名可疑人员手持凶器闯入了学校”，我们都害怕极了，蹲在地上。于是警察便和“凶手”开始搏斗，经过激烈的战斗，警察终于把“凶手”打倒在地，制服了“凶手”。
精彩的演习活动顺利完成了，不仅强化了师生的安全意识，而且还使我懂得了安全最重要，也掌握了一定的安全技能。多么难忘的一“课”啊!
今天是我在桂畔小学的第一次消防演习，我带着紧张的心情躺在睡室的床上，回想着老师上午的课上的要点。
不一会儿我就睡着了，在梦见一个激动的场面时，我被警铃声吵醒，老师对大家说：“大家不要慌，出去穿好鞋子!”我们一个接着一个出去穿鞋子，然后小跑着下楼梯，来到操场。发现在教学楼于操场中间的篮球场上停着一辆消防车。在教学楼的五楼上窗口的有两位老师各自拿着一件校服在上面摇摆着，黑烟从窗子里冒出来。
这时我已经分不清这是真的火灾还是假的。我问了一位同学这是真的火灾吗?那个同学告诉我这不是真的火灾，是有消防官兵在教室里放黑色的烟雾弹，那两位老师是演给我们看的。听了这位同学说的话后我的心中的大石头终于落下来了。消防车上的消防官兵下了车来到了云梯前。
救人开始了，消防官兵一位在下面控制云梯的方向和长度，另一位消防官兵走向云梯的传送区，一切准备就绪，那位在传送区的消防官兵慢慢的来到了在五楼的两位老师的面前，两位老师翻过窗户来到传送区，和消防官兵一起下来了。不过有一位老师的情况不太好，因为他吸入的烟太多咳嗽了。
消防官兵还给我们演示了如何使用灭火器，和如何在火灾中自救。
消防安全演习作文
3月25日（星期五），我们学校进行了“消防安全演习”活动。上午排练，下午实践。
上午，我们都拿出昨天准备好的湿毛巾，老师给我们安排了“逃生”的先后顺序与“逃出”通道。大家记牢顺序，全部竖起耳朵仔细地听“逃生”指令。“各班级准备！”大家觉得演习没什么，也没紧张。“嘟——”，大家全部按照顺序与路线陆陆续续地从教室“逃出”，站在路队的地点集合，整好队后按顺序跑到操场，听校长和主任讲话。校长决定再排练一次，因为大家这次不重视，表现的不太好。“各班级准备！”这回，同学们都认识到演练的难度和重要性，每个人的心里好像揣了一只小兔子，“扑通扑通”的直跳。“嘟——”口哨吹响了！大家立即按照顺序和路线以最快的`速度跑出门外，后面的同学用湿毛巾捂住口鼻，整好队后直奔操场。这次大家都很认真，校长很满意，排练结束。下午，因为排练了两次，我们表现都很好，别的班级也不错。接着，我们参观了消防车，还观看了消防安全知识录像。
在这次演习和观看中，我们学到了许多知识，增强了防火意识。电视录像中还说了学校应该注意的事项，条条都很实用。人的生命只有一次，希望大家爱护生命，重视“逃生”演习的重要性，更希望学校能多举办此类活动，让大家提高安全意识。
十一月，梧桐叶落，天气转凉。在接到公司军训通知后，经过两天匆匆准备，带上日常洗漱用品和换洗衣物，我便和二十位和我一样即将入职的同事坐上前往训练基地的大巴。此时在我心里这次军训应该是一次“户外旅行。”
经过转车，大概一个小时后，大巴车驶向了一条狭窄的山路，远离了市区，此时我心中隐隐感觉“大事不好”，这次军训或许没有我心中想的那么简单，但心里又抱有侥幸心理，依然认为这次军训只是“走形式”。
最终大巴车到达我们的目的地训练基地。下车几乎没有什么休整时间，两位教官为我们分配好宿舍便匆匆集合。在轻松愉悦的氛围中带我们开展了破冰活动。吃过午饭便开始了正式训练，第一节课——站军姿——五分钟，本以为轻轻松松，然而五分钟过去我们每个人都左摇右晃，脚底板火辣辣烫，一下午过去，仿佛感觉自己双脚已经失去知觉。吃过晚饭教官带领我们观看一部军事题材影视片—《冲出亚马逊》，片子很老，以前看过，然而在经过一上午奔波加上一下午训练后在看这部片子，我心中有了不同体会，此时在我心中这次军事训练已经变得严肃。
经过几天的训练，每天早起到晚上睡觉，每天时间安排的很充实，身体和心里已经逐渐适应了训练基地的军训生活。军训第三天，教官带领我们做素质拓展，项目为“断桥”，这个项目真的如教官告诉我们的，对体力要求不大，但是对心理有很大要求，目的就是要我们突破自己心里恐惧，作为一个从未参与过高空项目的我，我首先想到的是逃避，作为队里体型较大的我被安排在最后进行，看着同事们一个一个都克服心里恐惧完成项目，我也下定决心去尝试，终于在教官和同事的鼓励下我完成了项目。此时我体会到这次军训带给我们的不仅仅是站军姿、踢正步的酸疼，更多的带给我的是突破自己勇气，团队合作的互相信任和鼓励。
短短十五天军训即将过去，从收获“身体酸痛”，到收获“突破自己的勇气”，再到收获“团队友谊”，这是我在这次加入到我们路桥大家庭前军事训练中得到的收获，而这些收获将在以后的工作中指引我不断突破自我，提升自己，团结同事，为我快速成长为一名合格优秀的路桥人提供源源不断的精神动力!
通过军训，我学会了如何去面对挫折，如何在以后的人生路上披荆斩棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自爱、自理、自强，走出一条自己的阳光大道，开创一片自己的天空。我会将这段军训生活永久地珍藏，当作是人生的瑰宝，让它的精神贯穿我的整个一生。军训——一种人生体验：战胜自我、锻炼意志的良机。军训不但培养人的吃苦耐劳精神，而且能锻炼人的坚强意志。我满怀希望与信心地去拥抱我向往已久的军训生活。
刚开始的几天里，教官由于执行任务耽搁了来给我们指导的行程，我们日日盼望着他们的身影，每次训练完后，我们都会缠着主任和辅导员问教官到底什么时候到岗，谁能知道我们在没有教官陪伴的日子里内心是多么地煎熬?只有我们自己知道。
教官来了，我们的神果立马充满了神奇的光彩。训练场上不但有我们整齐的步伐，阵阵响亮的口号声，更有我们响彻天际的铿锵嘹亮的歌声，那歌声飘荡在训练场的上空，时而盘旋，时而直冲而上，时而跌宕起伏，充溢在我们绿色的队伍里，新鲜而有滋味。自然，这时很美丽的时候，但在军训中生活是很累的，骄阳似火，蚊虫如麻，我们头顶淋漓的汗水，脚趾麻木地矗立……但我丝毫不能放松，我的战友们也不会放松。这一切的酸甜苦辣是来之不易的真实，又何尝不是一种值得玩味的滋味呢?
这次军训是我第一次接触“迷彩”，不同往日的绿色，它是一种新的混合色，以绿色为基调，不同明暗程度的斑点绿为之装点，于是，生命中又多了一道“神奇”：军人本色。上天赋予了我们很多选择，而我们却没有去体验军营生活，这算是一种遗憾吗?但是，很值得庆幸的是，上天宽容的把一次深入军旅的生活赐予我们，那便是现在我们所经历的军训生活。
消防安全演习活动方案
一、活动时间：
20XX年3月2日（周一）下午第三节课
二、活动地点：
学校教学楼、学校操场
三、活动目的：
1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的.消防安全常识；
2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。
3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。
四：总指挥:
五、工作组：
安全教育组：组长
组员 ：
安全疏散组：组长：
组员 ：
后勤保障组：
组长 ：
组员 ：
六、参加人员：
学校全体师生
七、所需器材及设备：
校园广播系统（1套）、灭火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2个）、消防逃生宣传横幅（1条）
八、演练过程：
（一）消防讲座
由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。
（二）人员疏散（虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）
1、疏散步骤：
（1）保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，同时安排人员拨打电话119报警。（报警声响起）
（2）班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。
（3）疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，陶的学 文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。
（4）学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。
2、疏散要求：
（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。
（2）学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）学生采用弯腰的姿势快速前进。
（三）火源扑救：
消防队员用灭火器快速灭火。
（四）总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。
消防安全疏散演习活动总结
为进一步加强学校安全工作，普及消防知识，提高防火技能，12月27日下午，我校举行了“全民消防，珍爱生命”为主题的消防安全疏散演习活动。
副校长郑建荣、鹿城区消防大队指导员邢静波等领导出席此次演习大会。本次演习活动得到了鹿城消防大队的大力支持。消防大队12名官兵，3辆消防车参加了此次演习活动。
随着郑建荣副校长宣布演习开始的一声令下，演练模拟警报随即拉响，疏散演习拉开了帷幕。烟雾弹产生的滚滚浓烟在学校教学楼冒出，分布在学校多个教学楼内的学生在班主任老师的带队下按照既定的疏散线路，迅速、有序、安全地疏散到安全地带。
整个过程，全体师生严肃认真，服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤。据了解，参加演练的学生从本班教室撤离到操场安全区域，前后只用了不到2分钟时间，而整个疏散过程也只用了不到4分钟。于此同时，消防战士对模拟围困在201教室的4为学生展开了救援行动。战士们紧急架起气垫，指挥被困学生逐一通过跳入安全气垫的方式成功脱离火场。整个救援过程紧张而有序，起到了很好的现场模拟效果。
演习的'第三个环节是初一学生灭火演练。在学校体艺馆南面的空地上，工作人员模拟火灾现场，点燃事前准备好的油桶。消防官兵在演习开始前针对参演师生群体，现场简要讲授了干粉灭火器结构、工作原理和功能、使用要领及注意事项。初一学生随后进行了实地灭火。
邢静波指导员对整个演习过程做了讲评，表扬了同学们在演习中的出色表现，并对消防逃生的技巧做了详细的讲解。
最后，郑建荣副校长对本次演练活动做了总结。他高度评价了此次应急疏散演练活动中师生的表现，同时要求全体师生掌握好这次演习中的各种规范和要求，在未来有可能发生的各种火灾事故中做到临危不乱，切实保障自身及他人安全。
本次消防安全疏散演习活动的开展，有效推动了我校消防宣传安全教育工作，使学生掌握了火灾现场逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急火灾事件的能力。为我校平安校园建设打下了坚实的基础。
汶川大地震牵动着亿万人民的心，为了预防地震，我校也举办了一次别开生面的地震演习。
时间在下午第三节课，王老师一遍一遍的领着我们演练。
第一次演练时，同学们毫无经验，只是单纯的按照老师的吩咐去做。于是导致了：同学们不是动作慢了，不是进不去，就是磕着头碰着脸。我就遇到了麻烦：我把脚伸进了凳子里，当老师说：“抱头蹲下。”时，我就一下子摔倒了。当老师又说：“跑。”时，我怎出不来。那时假如是真的地震，我恐怕……
万事开头难，演练了好几遍后，我慢慢摸索到了一些技巧。首先，脚不要乱动，放在地面上。端端正正得坐好。当听到抱头蹲下的口令时，用脚往后蹬椅子，这样往下钻的时候空间会大一点。然后迅速蹲下，撤进桌子里。
随着一遍一遍的演练，时间也悄悄逝去，三点五十近了。教室里肃静了下来，我听到了所有同学的呼吸声。心跳开始加速了，我的心情顿时变得担心起来。肃静了片刻后，三点五十来了！
只听三声哨响划破了寂静的天空。原本静得可怕的教室，在王老师的一声号令下，变得沸腾起来。同学们慌慌张张地队到了桌子下面。又飞快的跑向那横着容不下三人的小楼梯。一开始，同学们速度都挺快，可到了3楼就走不动了。因为我们要等级的小朋友都撤离后，才干走。所以，有些性子急的同学就发牢骚了：“快点儿啊，要是真地震的话，早死在这了！”经过漫长的等待后，我们最终安全的来到了操场，一次“惊心动魄”的地震演习结束了。
经过这次演习，我明白了团结就是力量。在要害时刻，还是要团结起来，共度难关。假如真的地震来了，我相信，我们可以团结一致共度难关！
为了让全校师生了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自护自救和应变的能力，掌握地震来临时就地避震方法和余震时最有效的逃生方法，4月26日上午，我校举行了全校师生地震逃生演练。具体情况如下：
一、学校领导重视，地震逃生演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任组长兼总指挥，副校长为副组长，其他领导班子成员为组员的地震逃生演练领导小组，明确职责，制定详细的地震逃生演练方案;召开全校教职工大会，集中学习地震逃生演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识;各班主任和科任老师要以地震逃生演练为契机，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即地震逃生演练中一定要注意安全，疏散时指挥人员一定要到位。正是因为领导重视，地震逃生演练活动组织到位，才确保了这次地震逃生演练活动顺利进行。
二、筹划周密，地震逃生演练方案安全可行
在地震逃生演练方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。
听到警报器响后，要求学生立即快速、安全地进行疏散，疏散过程中，学生用双手护头，以防被砸，每班两行队伍，从靠进教室门口的第一组开始，逐组撤走;撤走时，学生不能再收拾物品;中途不准系靴带，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位科任教师按照各自的分工，到达指定的位置，完成各自的任务。
三、秩序井然，地震逃生演练效果理想
地震逃生演练内容包括两项内容：一是防震自救演练(发生大地震);二是疏散防踩踏演练。 在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了地震逃生演练活动秩序井然，演练效果良好。
听到警报声响后，班主任和科任教师立刻组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从楼层领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离;科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导指挥工作。学生到达目的地(操场)后，各班按指定位置双手护头立刻就地蹲下;各班主任马上清点人数，向指定人员汇报，指定人员再向总指挥——校长汇报，整个演练活动秩序井然。
这次活动全校师生共同参与，学生从教室撤离到操场用的时间短，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次地震逃生演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，从而提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措施，安全疏散学生积累了宝贵的经验。整个地震逃生演练活动效果理想，达到了预期目标。
今天下午，我们学校举行了一次逃生演练。
2：40消防逃生演练正式开始，总指挥田校长在发布逃生命令之后，大队辅导员刘广明老师马上通过广播站向各个班级传达逃生信号，作为班长的我听到信号连忙 跑道教室门前做好准备，协助班主任老师一起组织班级撤离，很快撤离的队伍站好了，我赶快带领同学们捂住口鼻，匍匐前进，别的班的同学也都迅速撤离，这时， 整个教学楼鸦雀无声。过了一分多钟教学楼内的全体师生都安全有序的撤离到操场，这次演练也就告一段落了。
通过了这次消防逃生演练我真正地明白了有序的撤离是最好的撤离方法，记得教导处的徐主任曾在上个周的升旗仪式上说过一个科学家做的试验，科学家把瓶子中放 了几个小球，然后在小球上拴上线，让几位小朋友在规定的时间内分别有序和无序的从瓶子中提小球，试验结果是有序的提小球，在规定的时间内，小球全部都从瓶 子中提了出来，而无序提的`小球，在规定的时间内，没有一个提出来，这个试验告诉我们什么，它告诉我们有序的干什么事情比无序的干什么事情要迅速的多。
这次消防演练，不仅教会了我怎样在危机时刻撤离现场，更重要的是，通过这次演练我明白了在危机的情况下，有秩序的撤离更给我们的生命赢得了时间。
(一)事先跟孩子们讲清楚如何逃生
如果事先没有跟孩子们讲清楚逃生时应该怎么做，那么到时候肯定会一片混乱，我就是因为第一次没有跟孩子们讲清楚逃生时哪些不能做，才会在当时出错。到了第二次，我就事先让孩子们安静下来，跟他们讲逃生时怎么办?这个毛巾是干什么用的，逃生时，毛巾应该怎么拿?
还跟他们讲了逃生时下楼梯时靠右走，一手扶楼梯，一手用毛巾捂着嘴鼻，同时下楼梯是注意千万不能尖叫，你一叫，烟就跑进你嘴巴了，还有提醒幼儿下楼梯不能推挤，以免发生踩踏事件。到了大门外，一定要跟着老师，千万不能乱跑，一个一个跟牢了。
(二)让孩子明白逃生是什么
有些孩子可能并不知道逃生的真正意义，他们只知道逃生就是逃跑，因为要着火了，可是他们不知道的是逃生就是保全生命，放弃一切。因为在逃生演习的过程中，孩子们一边逃，一边叫，我的衣服还在教室里，要被烧掉的，我的药也在教室里，都要回头去拿那些东西。所以，让孩子知道真正意义的逃生是必须的。让他们知道在逃生时，生命是最重要的，其它一切都不重要。
(三)最后的清点人数
这也是很关键的一点，前面都做好了，就在最后，如果因为没有清点人数而导致幼儿走散，那就前功尽弃了。一环接一环，环环相扣，才能安全逃生的保证!
在国旗下讲话的主题是《疏散演习的意义》，同学们，大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。在“5•12”汶川大地震时，四川桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，师生无一伤亡。因为该校从开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演习。
由于平时多次演练，地震来时，全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部撤离到操场上。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。
同学们，在校园中，需要紧急逃生的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少受伤的机会。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变，及紧急疏散的程序。通过这两次演习，希望同学们能学习和掌握逃生自救知识，熟悉逃生疏散路线，增强安全自救意识;通过活动，来展示各班同学们的组织能力、纪律观念和团结合作意识
老师们、同学们：防患未然，是安全教育永恒不变的基石。对疏散演习的重视，就是对自己生命的尊重。相信经过我们大家的共同努力，我们学校的安全管理工作能做得更好。我们会拥有一个平安、和谐、祥和的校园环境。
最后，请同学们牢记“心中时刻有平安，平安会在我身边!”
历山街道振兴路幼儿园开展消防安全演习
为加强对幼儿的安全教育，让孩子们从小树立安全意识，提高幼儿自我保护能力，掌握紧急逃生的技能。振兴路幼儿园在5月3日下午开展了消防演习。
随着幼儿园里响起刺耳的.警报声，全园幼儿在教师的引领下，迅速、有序地跑向空旷的大操场。很多的幼儿将之前所学过的安全知识运用其中，用手捂住口鼻，猫腰前行，依次通过正确路线撤离“火场”。不到三分钟时间孩子们迅速到达操场，整个演练过程紧张有序，达到了预期的效果。
此次活动丰富了幼儿的消防安全知识，增强了自我保护能力，同时，也提高了教职工的消防安全意识，增强了引导幼儿疏散逃生的能力，积累实践经验，为维护良好的校园安全环境奠定了基础.
一、时间：9月14日 星期四 下午 17点15分
二、目的：
紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验学校紧急疏散演练方案文章
三、成立机构:
学校成立紧急疏散演习领导小组：
组长：王遂保
副组长：牛巧玲 高进超 郭巨洪
疏散组组员：姬建刚 焦子丹 杨玉君 叶培培 王若颖
演练组组员：刘智康 王克 李东京
协助组：王道先 张荣修 宋意民 杨卓娅 肖钦英 王玉娟 韩静静
四、紧急疏散的注意事项。
1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。
2、疏散过程要拿起湿毛巾对折捂住口鼻，注意秩序，不能相互拥挤。
3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、学生在疏散过程不能跑，只能快走。
5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。
6、各班原则上按预定的路线进行疏散。
7、班级与班级通行路线不应相交叉。
8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是冲下来。
五、情境模拟
教室突然起火，学校进入紧急状态，首先紧急疏散三、四、五年级学生，二分钟后火势仍不能控制，要求疏散全体学生。
六、演习程序
1、校长宣布演习开始“铃声响起”
2、广播室通知响警铃（吹哨），通过广播要求进入应急状态。
3、一、二、三年级同时从三个楼道进行疏散。
4、政教处主任负责拨打119报警
5、演习疏散的目的'地（集合点）是操场，按疏散下楼的队伍集合，10分钟内由疏导安全组组织清点人员，如有缺人，速派人员查找并向总指挥报告；
6、消防疏散演练结束，现场指挥宣布进行灭火演练；
7、.安全秩序组设置警戒线，摆放演练器具、点火并维持现场秩序；
8、演练组介绍灭火器的使用方法并进行灭火器灭火演练；
9、演练组指导现场嘉宾和观众体验互动；
10、演练组介绍消防栓的使用方法并进行消防栓灭火演练；
11、演练组指导现场嘉宾和观众体验互动；
12、疏散组集合所有参演人员；
13、指挥部领导总结讲话并宣布演练圆满结束。
七、人员安排。
1、校长迅速到达模拟出事点指挥救火，校长指示要紧急疏散一、二、三年级。杨玉君引导高一一班、高三文科班从东北角楼梯下楼疏散；焦子丹引导高一二班、高二文科班从西北角楼梯下楼疏散；叶培培引导高二理科班、高三理科班从东南角楼梯下楼疏散；郭巨洪在操场协助校长集合、解散整队。
2、没有安排任务的班主任要求在班随时候命，在本班人员进行疏散的时候要在本班人员的前中带队
3、政教处老师到场进行帮助协调。
4、学校校医室组织成立应急救助小队（队长：牛校长 队员：张瑶 刘迎朵）。
八、备忘
1、集中一、二、三年级教师布置具体要求，落实各班疏散线路。
2、各班主任落实学生疏散下楼梯时的要求：不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
3、体育教师在操场画好场地，做好集结地点的准备。
4、各班主任做好提前宣传与注意事项教育工作。分别组成紧急疏散小组。约8-10人一组，设有小组长。
5、各班主任要教育本班学生要疏散期间不能跑，只能快走。
6、各班集合时不用按以前规定的队形排队，只要集合成队的就可以了。但这队形各班主任要提前有所安排说明。
7、协助组的教师在楼梯转角处指挥，提醒学生注意下楼安全。
安全作文：一次难忘的消防安全演习
今天是我在桂畔小学的第一次消防演习，我带着紧张的心情躺在睡室的床上，回想着老师上午的课上的要点。
不一会儿我就睡着了，在梦见一个激动的场面时，我被警铃声吵醒，老师对大家说：“大家不要慌，出去穿好鞋子!”我们一个接着一个出去穿鞋子，然后小跑着下楼梯，来到操场。发现在教学楼于操场中间的篮球场上停着一辆消防车。在教学楼的五楼上窗口的有两位老师各自拿着一件校服在上面摇摆着，黑烟从窗子里冒出来。
这时我已经分不清这是真的火灾还是假的。我问了一位同学这是真的火灾吗?那个同学告诉我这不是真的火灾，是有消防官兵在教室里放黑色的烟雾弹，那两位老师是演给我们看的`。听了这位同学说的话后我的心中的大石头终于落下来了。消防车上的消防官兵下了车来到了云梯前。
救人开始了，消防官兵一位在下面控制云梯的方向和长度，另一位消防官兵走向云梯的传送区，一切准备就绪，那位在传送区的消防官兵慢慢的来到了在五楼的两位老师的面前，两位老师翻过窗户来到传送区，和消防官兵一起下来了。不过有一位老师的情况不太好，因为他吸入的烟太多咳嗽了。
消防官兵还给我们演示了如何使用灭火器，和如何在火灾中自救。
我参加的消防安全演习900字作文
冬姑娘迈着沉重的步伐悄悄的走来了，寒风呼呼的吹着，吹走了树木黄色的盛装，吹的金黄的小草，姹紫嫣红的花儿都弯下腰，低下了头，静静的睡去了，一切都笼罩在一片寂静中，只有风儿狂奔时号叫的声音。
突然，广播声把这片沉静打破了，只听广播中说，我校今天要搞一次消防演习，以备后患，具体安排是只要他一声令下我们就跑到操场上集合，只听跑的一声，我们都奋力冲出教室，那时心中只有一个信念，就是以最快的速度冲向目的地，脚下像生了风一样，跑的飞快，等跑到操场上时，已经有很多人了，回望后面，还有许多人在努力的向这边跑来，有的则说说笑笑，像是散步，脸上洋溢着笑容向这边跑来，因为是第一次，大家都很配合，按照老师的意思去做。当第二次起跑时，大家都不约而同的放慢了速度，步伐不再那么矫健，细细一看，大家都是手牵手一起跑的，到了终点我就在想，如果大火真的降临在我们头上，那我们还会不会拉上自己的朋友一起向前跑，当看到有人跌倒时，还会不会有人去搀扶他一起逃离火灾现场。
回到教室，我情不自禁的对同学们说了我刚才的疑惑，大家都表示会带上朋友一起逃跑，他们有的`说朋友就是有福同享，有难同当的，有的说到了关键时刻更应该不能只顾自己，置别人的生命于不顾，我听了十高兴，真是大火无情人有情，我相信只要各个部门、单位做好放火措施，火灾不会发生，即使发生，只要我们齐心协力，有秩序的逃离，我相信我们一定可以战胜火灾，逃离危险区域。放学后，同学的回答久久萦绕在我心头，他们的话语总是在我耳边回响，只要人人都能够像他们回答的那样，那么创建平安上海这一奋斗目标就离我们越来越近了，学校这一消防演习意义非常重大，教育孩子火灾逃生，以及一些应对措施，使我们心里有个准备，要不然火灾突然降临，对于我们来说肯定是手足无措的，十分的慌乱，到时候只会带来更加严重的后果，这样使我们懂得如何在大火中逃生，只要大家都团结在一起，大火并不可怕，人们在火灾中那份互帮互助的情感足以扑灭大火。
大火无情人有情，纵使火灾非常的可怕，但只要我们齐心协力就可以扑灭火灾，要是人人心中都有助人为乐的想法，都有一颗火热的心，那我们的社会会更加的和谐、美好，让我们一起努力，为建设平安上海，和谐社会一起奋斗吧！
★ 消防安全心得体会
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★ 地震逃生演习
