下面是小编给大家带来环保意识心得（共含5篇），一起来阅读吧，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“嗑口可乐”一样，积极向本站投稿分享好文章。
按理说，旅游业由于基本没有生产活动，主要是直接再生性地利用自然及人文资源，与传统产业相比，旅游业应该是与环境保护、生态建设冲突最小的产业之一，二者本质上是唇亡齿寒的关系，因而能够达成一个互惠互利的良性循环；而且，如果发展生态旅游，还可以把旅游资源开发真正融入生态环境的建设中，将传统的被动式保护变为积极的保护；另外，现在生态环境的保护者与受益者往往不同一，旅游能够起到将环保的外部收益内部化的作用，是一种良好的具有可操作性的生态环境转移支付手段。可以说，面对既要发展又不要污染的现实形势，旅游业理论上是与环保形成冲突最少、目标最为接近的产业，应该可以达成产业与环境互利的双赢局面。
然而，这些年来发生的不少事件，却说明了这种互利互惠只是一种理论。在现实中，恰恰发现，旅游作为一个产业来发展后，即便在经济发达的东部沿海地区，与环保之间的冲突是很深的。例如山东省的世界自然和文化遗产――泰山，作为中华民族的五岳之尊，在发展旅游中自然应该保护为上。但在泰山，大兴土木之风却愈演愈烈：根据国务院的有关规定，泰山原有的索道到上个世纪90年代末是要拆除、恢复原貌的，现在不但不拆，反而进行了大规模扩建。为了扩建索道炸掉了约15000平方米的主视面山体，并将沿途及山顶的树木砍伐殆尽，严重破坏了泰山的自然环境。当初，泰山因为建索道已经被联合国教科文组织世界文化遗产委员会出示了黄牌，现在不但不改，反而变本加厉，原因何在呢？现在整个泰山的旅游经营已由一家上市公司垄断，也就是说，泰山的旅游开发已经变成一家公司的经济运作问题。尽管他们也提出了一些建索道的原因――防火、治虫、救援伤病号，事实上，泰山并非是真正的林区，而是风景区。何况天下那么多林区，比如大兴安岭为了防火，能到处修索道？目前世界上约有28000多条索道，绝大多数建在滑雪场等游乐场所，也没听说哪条是用来防火、治虫的。这其中关键的原因还是小部门眼前经济利益的驱动。
当然，这种面对面的冲突只是个例。从实施各个旅游项目开发的出发点来看，开发旅游产业还是希望做到保护与发展兼顾的，那么旅游产业在现实中是怎么与环境保护产生了冲突呢？
从泰山索道事件已经可以看出，旅游作为一个产业后，必然会强调部门经济利益。而地方领导也要根据这种支柱产业的经济增长指标来发展当地经济，这就与可持续发展，与重视长期的、社会的、生态的、效益的环保工作产生了直接冲突。众所周知，环境效益肯定是外部化的，目前的经济统计指标还无法将这种外部化的环境效益内部化，所以，从体制上就已注定不会有人倾心于这种出力不讨好的事；相反，只会鼓励决策者和经营者充分利用廉价的自然资源，尽快尽多地将其转化为经济指标的增长。在发达地区，如果不依靠旅游作为本地的支柱产业或龙头产业，也许这种开发压倒一切的压力还小一些。落后的西部地区呢？人力资源匮乏、基础设施落后、经济基础薄弱，旅游产业就被寄予了厚望，尤其在当前西部大开发的热潮中。何况西部还有这么一个现象：越是旅游资源富饶的地方，经济往往越落后，开发中的急功近利现象越严重，体制中的旅游与环保的对立越深。这样，就不得不得出这样一个结论：在当前我国的体制和形势下，旅游作为一个支柱产业来发展与环保事实上存在不可避免的矛盾和利益冲突。
这些利益冲突其实早在上个世纪80年代就已开始，大名鼎鼎的青海湖鸟岛自然保护区当年就发生过环保向旅游妥协的事。鸟岛由于是青海这个全国旅游创汇最低的省难得的高品位和周边基础设施较好的旅游资源，因而被青海省视作发展旅游的两张王牌之一，在处理旅游与保护的关系上，省里明显有旅游第一、保护第二的倾向。不仅将自然保护区的人力、财力主要投入到旅游开发中，还在景观最奇特的保护区的核心区蛋岛旁边建设了敞开式的观景台，游客可直至正在孵化产卵的乌近前10米左右的地方。按照国家自然保护区管理条例严禁游客进入的国家级自然保护区的核心区竟成了旅游的特区，因此，乌岛的乌种群数量最近十年下降了70％也就不足为奇了。
鸟岛的案例从另一个方面说明了旅游与环保产生冲突的另一个原因：我国在旅游开发中的运作机制不合理。按理说，自然保护区管理机构应视自然保护为第一天职，然而现在归林业或环保部门管辖的自然保护区却往往承担了旅游开发的经济功能，这样，旅游与开发的关系就更难以协调。用个通俗的比方来说，本来应该充当保护区旅游开发裁判角色的保护区管理者，现在既是裁判员又是运动员。如果政府主管部门在导向上再予以倾斜，环境保护难免就会退居二线。
除了管理和经营机制的问题，产生这种冲突还有一个重要诱因源自消费者。旅游业以环境为主要资源，旅游业的开发本身是一个利用环境的过程。在现阶段我国，国外流行的进去只留下脚印，出来只带走相片的生态旅游还未形成气候，大众对旅游的认识仍处于初级阶段，在旅游的六大要素吃、住、行、游、购、娱中对前三者要求较高，一句话，玩得要舒服、不累，这就使得经营者不得不加大基础设施建设的力度。当然，这种建设不会以环境保护为出发点，而是从经济效益出发。为了获得经济效益，大兴土木是第一步，第三产业全面跟上是第二步，景区城市化是必然结果。如果这个景区并无自然保护价值，这种做法还说得过去，如果是自然保护区，环保就可能被旅游毁于一旦。
旅游的三种经典方式：生态旅游、观光旅游和渡假旅游中的后两种必然要对环境资源充分改造以后才可利用。尽管旅游业的开发者总在说旅游业是资源节约型产业，是无烟工业，对环境影响较小，但他们忽略了很关键的一点：能够开发旅游业的地方往往是对环境变化异常苛刻和敏感的地方，若不是旅游业，其他产业根本就不可能迈过自然保护区的门坎。正因为旅游业对自然宝库――自然保护区破坏的隐蔽性，才使得恰恰是看起来对环境破坏最小的产业，却最有条件和可能成为新形势下自然保护区最大的杀手。
综上所述，我们可以看出，如果仍按现有的模式在我国大力发展旅游业，旅游与环保就很可能演化为生存还是死亡的关系。
蓝色地球是我们共同的家，它无私地把自己宝贵的资源奉献给人类，然而人类在索取蓝色地球资源的同时，却肆无忌惮地破坏蓝色地球的生态环境。
就拿我们天天能见到的水来说吧！人体内50%到60%的重量是水，没有水就没有生命。蓝色地球上的淡水资源只占蓝色地球水资源总量的3%，而这3%的淡水中，可直接饮用的只有0。5%。所以说，水是人类的宝贵资源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相当普遍而又严重。
我们南京是一座美丽的城市，我们“雏鹰假日小队”去月牙湖公园做环保活动。我们还向游客宣传环保知识，虽然我们的力量很小，但是我们也要我们美丽的城市尽了一份力量。让我们一起来保护我们美丽的城市。
有一则法国寓言说：“池塘有一朵大百合花，它每天按两倍的速度生长，如果不受限制，30天内它会覆盖整个池塘，闷死水中的生物，人类直到29天才意识到这个危险——因为百合花已覆盖了半个池塘。然而，还有多少时间来挽救这个池塘呢？
不仅仅是水资源受到污染，还有人类生命和健康三大要素之一——洁净的空气同遭厄运。减少污染，净化空气，“还我蓝天红日”已成为世界各国人民的共同心愿。
随着现代科技的高速发展，我们人类发明了汽车、飞机、火车等交通工具，虽然这是我们人类在历史上的伟大创举，但是也给我们人类带来了巨大的危害。工厂和汽车排放出的二氧化碳是无色无味的剧毒气体，不但给人体健康造成极大的危害；还给农业生产带来巨大的损失。少量二氧化碳气体就能影响植物的生活机能，水稻扬花时受到一次熏气，产量就下降85.9%。由此看来，我们一定要保护、珍惜大气资源。
千里之堤，毁于蚁穴。如今蓝色地球已经是全身是病，千疮百孔，丑陋不堪。我们在竭尽全力去挽救蓝色地球的时候，是否意识到时间的短促？
我们这个蓝色地球太可爱了，又太容易破碎了，人类是最好的医生，为了拯救这个人类赖以生存的星球，也为了拯救自己，行动起来，一起保护环境！
【环保议论文:环保意识28篇】
一调查目的：
20xx,20xx年世界环境日的主题分别是：你的地球需要你、多样的物种?唯一的星球?共同的未来。我们中国的主题分别是：减少污染行动起来、低碳减排?绿色生活。在倡导环境友好型，资源节约型的今天，我们想了解一下同学们知不知道什么是环保，平时有没有做到环保，如何才能做到环保。于是，我们少年科学院的学员在全校开展了一次同学们环保意识的调查活动。
二、调查内容：
1、关于环境保护方面的常识性问题。
2、日常生活中对环境问题的看法和做法。
3、同学们的环保习惯。
三、调查对象：在洪蓝中心小学三六随机抽取106名学生
四、调查方法：问卷式
我们设计了一张问卷调查表，从环境保护的知识性问题、日常生活中对环境问题的看法和做法、同学们的环保习惯等方面来设计。如下：
调查小问卷
你环保了吗?
亲爱的同学们，在日常生活中，你注意环保了吗?环保应是人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做环保小卫士，为环保出一份力，那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言，一定要真实真实再真实。
1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?( )
A、会B、不会 C、有时会有时不会D、其他
2、你如果看到一些人在乱扔垃圾，你会( )
A、劝他不要这样做B、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱C、无动于衷
3、你经常使用一些难以分解的用品吗?(如塑料袋、电池等)( )
A、是 B、不是 C、偶尔
4、你平常用塑料袋，还是竹篮去购物?( )
A、塑料袋 B、竹篮 C、布袋 D、其他
5、你经常随地吐痰吗?( )
A、是 B、不是 C、偶尔
6、世界环境日在几月份?( )
A、四月B、五月C、六月
7、你经常阅读和传阅环保书籍、报刊吗? ( )
A、是 B、不是 C、偶尔 D、从来不读
8、当地球变暖时，你会想到什么?( )
A、环境污染非常严重，需要保护环境B、与我无关C、其他
9、你知道温室效应是怎么回事吗?( )
A、知道 B、不知道
10、你知道一些环保的小知识吗?( )
A、知道B、不知道C、知道一些
11、当爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做?( )
A、上前阻止他们，告诉他们需要节约用水B、随他们去C、学他们的样
12、你是否有随手关闭水龙头的习惯?( )
A、是B、不是C、其他
13、你会使用一次性筷子吗?( )
A、会B、不会 C、有时会
14、你踩踏草坪吗?( )
A、从来没有B、经常有C、很少有
15、晚上你睡觉经常忘记关灯吗? ( )
A、从来没有B、经常有C、很少有
16、你是不是经常吃口香糖? ( )
A、从来不吃 B、经常吃 C、很少吃
五、调查情况统计：
我们发放了106张调查表，回收106张。也对调查表进行了统计，情况如下：
1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?( )
选项 投票数 百分率
A、会 43 40.6%
B、不会 6 5.6%
C、有时会有时不会 53 50%
D、其他 4 3.8%
2、你如果看到一些人在乱扔垃圾，你会( )
选项 投票数 百分率
A、劝他不要这样做 32 30.2%
B、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱 61 57.5%
C、无动于衷 13 12.3%
3、你经常使用一些难以分解的用品吗如塑料袋、电池?( )
选项 投票数 百分率
A、是 29 27.4%
B、不是 20 18.9%
C、偶尔 57 53.8%
4、你平常用塑料袋，还是竹篮去购物?( )
选项 投票数 百分率
A、塑料袋 36 34%
B、竹篮 25 23.6%
C、布袋 39 36.8%
D、其他 6 5.7%
5、你经常随地吐痰吗?( )
选项 投票数 百分率
A、是 6 5.7%
B、不是 65 61.3%
C、偶尔 35 33%
6、世界环境日在几月份?(
选项 投票数 百分率
A、四月 19 17.9%
B、五月 54 50.9%
C、六月 33 31.1%
7、你经常阅读和传阅环保书籍、报刊吗? ( )
选项 投票数 百分率
A、是 26 24.5%
B、不是 14 13.2%
C、偶尔 59 55.7%
D、从来不读 7 6.6%
8、当地球变暖时，你会想到什么?( )
选项 投票数 百分率
A、环境污染非常严重，需要保护环境 82 77.4%
B、与我无关 21 19.8%
C、其他 3 2.8%
9、你知道温室效应是怎么回事吗?( )
选项 投票数 百分率
A、知道 33 31.1%
B、不知道 73 68.9%
10、你知道一些环保的小知识吗?( )
选项 投票数 百分率
A、知道 28 26.4%
B、不知道 15 14.2%
C、知道一些 63 59.4%
11、当爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做?( )
选项 投票数 百分率
A、上前阻止他们，告诉他们需要节约用水 87 82.1%
B、随他们去 17 16%
C、学他们的样 2 1.9%
12、你是否有随手关闭水龙头的习惯?( )
选项 投票数 百分率
A、是 83 78.3%
B、不是 17 16%
C、其他 6 5.7%
13、你会使用一次性筷子吗?( )
选项 投票数 百分率
A、会 18 17%
B、不会 50 47.2%
C、有时会 38 35.9%
14、你踩踏草坪吗?( )
选项 投票数 百分率
A、从来没有 34 32.1%
B、经常有 16 15.1%
C、很少有 56 52.8%
15、晚上你睡觉经常忘记关灯吗? ( )
选项 投票数 百分率
A、从来没有 62 58.5%
B、经常有 13 12.3%
C、很少有 31 29.2%
16、你是不是经常吃口香糖?
选项 投票数 百分率
A、从来不吃 11 10.4%
B、经常吃 25 23.6%
C、很少吃 70 66%
六、调查结果分析、建议：
从调查情况来看，总体上我们有三点发现：
1、大多数同学环保意比较强，他们懂得应该节约用电，节约用水量，不乱丢垃圾等等。在调查观察中，有57.5%的同学，能主动捡垃圾;61.3%的同学不乱吐痰;82.1%的同学会阻止浪费水的现象;58.5%的同学晚上睡觉及时关灯;66%的同学很少吃口香糖
2、同学们对一些基础性的环保知识不够了解，比如说世界环境日是几月份 只有31.1%的同学答对;55.7%的同学偶尔看环保书籍;68.9%的同学居然不知道温室效应;41%的同学对一些基础性的环保小知识不了解
3、有些同学有环境意识但没有实际行动。比如看到有人扔垃圾了，32%的同学会劝他不要扔，但是自己又不去捡;35.9%的同学有时还是会用一次性的筷子。
4、还有少数同学的环保意识很成问题，比如：13%的同学见到垃圾无动于衷;5.7%的同学经常随地吐痰;6.6%的同学从来不吐环保书籍
对存在的一些问题，我们觉得可以从这几方面来改进：
1、组织学生认真上好每一节环境教育课，强化环保常识教育、习惯教育。
2、利用校园广播站、橱窗、班级黑板报等资源宣传环境教育，认识环境保护的重要性。
3、利用中队活动、大队活动经常开展你扔我捡、环保知识问答等活动，对他们进行环保养成教育。
4、通过评选环保小卫士、奖励环保做得好的学生来激励所有同学，培养他们的环境意识。
作为一名小学生我有义务去清理祖**亲身上的垃圾，虽然我的力量很小，但至少我也能够为祖国出一份力，我将尽我最大的努力去宣传环保的重要性，我要马上行动起来。
指导老师 周鹏
中心校四六班 李安然
我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。
以前，我总是把电灯开上个彻夜到明，水从晚上滴到明早.。低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。
只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每第一文库网次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望 “低碳家庭”会做的更好。
原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。以后我会养成以下一些低碳的良好生活习惯，倡导低碳,呵护地球 ：.每天的.淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润；.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具； 养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
通过学习和习作，我的环保意识大大的提高了。
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