下面是小编给大家带来关于个人改变的实践心得(共含6篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“ddsh紫微星”一样，积极向本站投稿分享好文章。
个人改变的实践心得
昨日，玩家崔驰坤在思维发条之IT池塘线上分享近期自我改变的一些心得，在获得作者授权后，把玩家自我改变的实践新的在那里与大家一齐分享！
题目是个人改变的实践心得，其实说改变并不确切，正因我们变成另一个人，更接近我本意的词就应是创新。
自我创新
创新是主观能动性的表现，是人类特有的认知潜质和实践潜质。大多数状况下我们无法影响的环境和他人，更好的选取就是透过认知和实践过程影响自己，进而对其它的事和人产生影响。
这是一个变被动为主动的过程，因此不应受他人的要求限制，也不好受自己固有思想限制，尽管去做。从舒适圈跳到恐惧圈，就像我来那里分享一样。
我们寻求改变是正因我们想成为更好的自己，我会以个人经验分享的形式尝试帮忙大家解决个体在这个过程中所遇到的问题。
时刻管理
时刻，是对我们限制最大的因素，我们需要时刻管理和精力管理方法。正因敏捷圈，我接触到了番茄工作法，但开始时也是简单的以为就是25分钟集中精力的做事和5分钟的休息这么简单。
其实番茄工作法是很多方法和理论的结合实践。
第一，番茄工作法主张排除干扰。
干扰要分类，工作方面的干扰我们要协调，来自社交方面的干扰我们要降到最低。
工作方面，邮件、即时通讯和电话联络尽量安排在上、下午刚开始工作的时候进行整理和处理，该排程的排程，该跟踪的跟踪。紧急的事情特殊处理，其它事情告知对方此刻处于忙碌状态，稍后回复。至于你总是受某些同事的打扰，实际上是正因你还没有用这种行为方式影响到他们，让他们养成固定时刻段联络的习惯。如果整个组织都是这样的状态，那你的机会来了，你能够推荐部门领导将你的时刻管理方法传授给他们。
社交方面，互联网拉近了人与人之间的举例，也让你感受到撑到你想吐的信息量。收藏的短文根本没时刻看，朋友发的消息总是让你分神，逐渐还会养成只要思维和手停止就会下意识地去拿手机，成为了名副其实的低头族。
很多人包括我都喜爱利用朋友圈来帮忙自己改变，经过长时刻的实践我证明，这并不好用。比如跑步，朋友圈中那些不跑步的人开始会很乐意点赞回复，大多数还是抱着看你能不能坚持下去的怀疑态度在做，长时刻以后这些人就会漠视这种消息。如果你每一天都看到大致差不多的路线和配速数字估计也会觉得很无聊。而那些真正在跑步的大咖，看见你的那一小圈和低的可怜的配速，期初看也就笑一笑，点赞支持一下，时刻长了会想这个人还是这么弱。
因此刷存在感的事情是不靠谱的，能够适当的总结和分享你最近的改变，让你的朋友们有Wow的感觉，而不好让他们每一天看一样的东西，这也就是为什么电视台的广告也会每一天都换的原因。
主动社交说完了，我们说被动社交，那些海淘代购你会天天关注吗？那些每一天天南海北旅游发美图的，你会有跟他一样身处美景的感受吗？因此如果有人一向是这样的分享朋友圈，你就能够将他们的.朋友圈屏蔽了。被动无用的社交，我们是不需要的，可能日后会有用，因此这些人还会在我的通讯录里，而且会分好类做好标注。
然后不得不说的是关注点，其实时刻有限，知识量太大，我们如何处理？第一，我们要收紧我们的关注点，原来的项目管理、开发、测试、运维，每个环节每个细节的知识都想学习。这时需要更加明确，比如我就将我的关注领域从上方的这些零散的方面收紧到敏捷和架构两个方面，屏蔽其它不相关的信息，这样做后发现不但要看的资料少了而且很有针对性。比如，我的圈子里敏捷教练们发的架构相关资料，基本都是敏捷实践中产生的，更适合我此刻的工作场景。
第二，番茄工作法是运用精力管理策略
在深入讨论番茄工作法的文章中你会发现描述的居然是如何休息？告诉你什么是完全放松的状态。其实这就是精力管理，人的体能和精力都是有限的，超出自己体能和精力去做事，第一可能会对身心健康造成伤害，第二甚至出现危险，可能是工作、生活上的危机。如果你在户外，甚至可能是生命危险。
举我身边的两个例子，第一个是我前公司同事，年轻精力旺盛，有很强的户外细胞，跑步半年参加全程42公里马拉松，然后紧之后是25公里越野跑，结果是诊断为半月板损伤。
第二个是我自己，第一次滑雪飞跳台跳，正因兴奋没有思考自己的体能，第十次上跳台的时候动作严重变形，整个人都摔在跳台上。
这是户外中的例子，其实我们每一天的工作活动也是户外，包含体力的、脑力的、精神的，所有身体部分共同参与的户外。
如果我们没有注意到自己户外过量或者精力已经消耗殆尽，就会对自己造成伤害：食不下咽、辗转难眠、恶心呕吐等等，如果团队中出现这种状况，也就是精力管理出现了问题，这样的问题出现的时候一般是无法透过开导、劝诫的方式去调节的。问自己，你自己失眠的时候，你对自己说睡觉吧，还有用吗？
而精力管理的核心就是让你有工作和休息的转换，让身体部件有休息喘息的机会。可能你还会听到冥想、户外、听音乐等方法也能够帮你释放你的压力缓解一天精神紧张、身体疲惫的状态，如果你有精力管理的问题，这些可能是你就应尝试去做的。
今年在精力管理上的变化，刚才说了，关注点只放在两三点上，如敏捷、架构。户外方面滑雪是我很喜爱的，玩，但不像以前每周末一天不落地全天滑雪，刚过去的雪季利用春节滑了三天东北最大的滑雪场，大连的雪道正因很短变得没那么吸引我，只是在无事的周末选取早上雪好的时候滑一小时。关注点少了，做事情能更认真，玩起来更痛快，也能保证精力充沛。
说完了番茄工作法如何管理时刻和精力，我们来说工作和生活的环境如何来改善。其实道理很简单，就像改善交通一样，清理规划。
另外无论是学习、工作和娱乐，以前都是装备党，看到什么新技术先买书，有什么好的户外装备先入手。读了《断舍离》之后，精简了仓储，日后的“流入”也要精简，“流出”方面我会更多地与大家分享，无论是知识还是装备。
当然我也会建立许多计划来帮忙自己提高，但请区分计划和事务的区别，如果你要“学英语”这就应是一个计划，要分阶段性目标去实现。但如果是学习测试相关技术，那我推荐集中时刻直接入手实践，建立原型，快速迭代，收集反馈，这样来得更快更有效。读书也不用计划，去做就行了，但以上这些我们都最好能量化，阅读进度，学习到的知识体系的图谱及完成状况，这样的反馈能让我们发现自身的变化。这种量化能够手动，也能够使用方便的App去做，但是如果太多，用个笔记来做更好。
笔记，笔记，笔记，重要的事情说三遍。以前会写读后感，那是两回事。此刻读什么先分阅读层次（见本微信号历史消息的上一篇《如何阅读一本书》），以前字斟句酌地读，此刻更喜爱略读筛选重点字句，透过实践或讨论、分享获得经验和他人的反馈，透过笔记不断深入地去挖掘，这样的知识沉淀下来没有死记硬背的不适，正因是被“咀嚼过”了。
最后，别做太大的改变，正因那不适你自己，给别人很强的违和感，反过来会让你觉得无所适从，总是产生怀疑。正确的做法，是理解此刻的自己，理解自己的错误就像理解自己的优点，发挥自己的优点，透过与身边的同事和社区互动、分享，获得反馈，也自然地提高了自己的软技能，弥补了不足之处。
一、行业介绍
如今，“市场调查”这个词对于多数人都不会陌生;例如，大小生产商，特别是在新品上市时，都会进行市场调查，以了解其消费者对需求倾向从而改进完善自身以占领更广市场获得更高收益。然而生产商本身只负责调查目的、方向、内容等市场调查的前期工作，接下来的收集信息等相关需要巨大工作量的具体前线工作，一般则会交给专门的市场调查公司来完成，之后再由调查公司把收集整理后的信息交给生产商进行最后的分析从而得出相应结论以继续下一步生产。由此可见，市场调查公司扮演的是一部精密采集并储存信息的机器的角色;首先机器需要很多组成零件，即工作人员，总管(老板)、项目督导、质量监控(qc)、需要最多的是前线的访问员，由一个个活生生的人组成的机器要一步不差地完成指令操作，需要每个组成人员的精确交流和一致行动;而前提是能够找到合适的信息采集对象，也就是被访者，这也是实际操作中问题突出的一环。
入门
初入市场调查公司会接受一个四五个小时的基础培训，由某个督导来讲课，主要介绍行业常识、访问具体操作模式、本公司构成。这家公司构成是老板一名，项目督导一名，负责项目接收执行全过程安排监督，质量监控负责人一名，负责对交回问卷进行电话或实地复核确认，并记录访问员成功完成量从而处理工资发放，具体访问员若干，多为在校学生兼职。一般新进成员都是从访问员开始做，我也不例外。
访问
访问员，属于访问部。访问包括街头、入户、预约等形式。每个项目有一个督导，开始时对访问员进行项目培训，交代相关具体事项。
我周日下午接受完基础培训，随即参加了彭姐的入户访问项目培训，这是我参加的第一个项目。入户访问分地区进行，事先由抽样员确去需要访问的小区居委实地考察记录地区户号并画地图，访问员就近选区访问，按右手原则敲门请求访问合作，从第一户开始失败则安顺序敲门，成功则隔10户后继续，为保证项目总体进度需访问员保证一个最低完成量。入户最大的问题就是极高的拒访率。由于我外表看起比较“稚嫩”，负责招聘及人员安排的夏姐建议我和另一个“稚嫩”新手合做一个人的量，虽然我其实没有看上去那么稚嫩，我知道我胆子够大，起码在处理这个已经了解来龙去脉及可能发生情况的事情上，我已经有了饱满不退的精神准备只待出发征服，虽然这合作会直接影响到我的进度和收入，但出于对那个小师妹的犹豫保守心态的考虑，还是决定接受合作，一来符合我带动提高身边人情绪的习惯，二来成就我对自己缺乏合作习惯精神的克服，三来多个伙伴多个朋友。入户还有一个特点，就是得参照被访者们的作息安排，所以我们工作日只能在下午五点后开始工作，休息日可以全天，但也不能早上去太早，以免妨碍人家工作休息。这样的工作条件下我们两人还是两天就完成了住处附近的一个小区的配额，对新手来说成绩很不错，受到了督导的看好，心里挺乐的，虽然过程中碰到的困难也不少，小师妹多次想放弃，我更感觉到了作为师姐的默认责任，我们还是一起挨过来了，最终的收获足以冲走一切乌云，现在绝对相信合作的力量!
之后做的访问中由于大意有漏问的情况，我们只有再次坐车过去重新补问，耽误了不少，也让我们吸取了教训，在以后的工作学习生活中做事更添了一份细心。
其中有一次派我单独访问，同时有生产商从成都派人过来旁听以抽查新访问员质量。那个派来的姐姐一路跟随，但几乎不发言，在这种情况下，又遭到以非常委婉方式拒访的一户人家，人家很表现得很对不住我同时又无奈关了门，这使我显得格外可怜无助，居然掉下了眼泪……都是一时的，过了就好了，我那么阳光!在去访问路上和姐姐交流时，发现了我们重庆学生做这种兼职在金钱收益上的无奈之处，成都地势平坦，多可用自行车代步;而重庆多为坡路，就只能自己花钱坐车到达目的地了;这同时也为重庆的访问员雇佣增加了难度。在高难度入户中上手之后，再做的预约访问、pda访问就得心应手了。
复核
复合员，属于质控部。我做的主要是电话复核，对已做问卷被访者进行电话确认被访之事及答案真实性，并对督导审查下来需要补问的问卷进行电话补问。当然也有拒访的，任务之一就是要把他们劝住不挂电话，所以特点是连续主导地说话，几天下来，我想我的口舌已经很接近专业话务员了。末了我快不做了的时候还带了一个见习生来接班，虽然还是比较业余，单还是很有成就感。
审卷
审卷员，属于督导助理类。主要定点街访中发挥作用，监督访问员访问过程中的操作规范度，每有一个访问员完成一份问卷，审卷员马上对问卷进行逻辑审查，确保问卷无差错有效后再准许访问员向被访者派送回报小礼品。这个更需要的是近似管理以及精准效率，要兼顾整个场地内十多个访问员进展，对完成问卷的审查要快速而准确以便人家下一步工作。很庆幸在这里对这两方面能力得到了锻炼。
二、本次实践心得
关于从业素质
从这次对访问、复核、审卷的接触中，体验到市场调查(主要说访问调查)这个工作，特别需要从业人员有耐心和超高的沟通技巧，同时也要有精确严谨的态度，对这些职业素质的认识也会帮助到我今后包括生活学习工作各方面的做事态度方法的确定。
关于行业本身
实践中，也感觉到其中的难度，不只对我们个人的，而且也是对整个行业发展的。市场调查对生产商的行动非常重要，有决定性指向作用，然而其信息采集的实际操作又是反复枯燥的，从而可能会让不了解的外界产生出因没意义而排斥的心态，突出表现在被访者的拒访上。
消费者苦苦寻求能满足他们功能样式需求的商品，同时商家也在搜寻能够满足消费者需求的商品方向，于是商家开展市场访问调查，尝试跟消费者沟通，而我们实际调查中发现多数消费者因觉得这是商家搞的新花样跟自己没关系却又占时间而拒绝访问，从而拒绝得到心目中完美商品的机会;从开始的追求的一致，到后来的对立，原因还在于双方没有交流好，商家没有让消费者了解他们市场调查的最终目的，没有让大家知道双赢互利的本质，我认为这是市场调查在中国还没普及、趋于保守的部分国民不了解的缘故。这点特别体现在访问任务在沿海城市广州和我们内陆城市重庆的不同完成难度上，据督导介绍，同一个项目同样的任务量在广州只需要一天就能全部完成，而在重庆用一周来完成都很困难，主要就是两个城市开放程度及市民对新事物接受程度不同。
所以要让路好走，要双赢互利，大家应该对这个美好初衷给予广泛推广，让市场调查这个好东西的深入人心，不仅是每个本行业人需要做的，也是不断前进的普通市民需要做的。
总体长远心得
这次实践，市场调查这个行业有了一次小小的接触，不管对行业有多少个人看法，都还远是个门外汉;但实践凿实让我体验到了合作、耐心、沟通、严谨等态度、要素、品质的重要性，并让我更能注意到跟伙伴的互动合作，在之后的生活学习工作中看问题方法更能顾及全局。这次的实践体验让我在以后的日子里更有重点、更塌实地前进。
快乐的时光总是短暂的，为期七天的以“践行科学发展，勇当时代先锋”为理念的社会实践至此已经完满结束。回想起前期义教资料的准备与文娱节目的排练到复习一个月后又继续奋斗五天，经历了充分的准备才有如此的收获，感触特别深。常言说：一分耕耘一分收获，甚是道理。下面说说我的一些个人心得。
一、团结合作是我们的主旋律
一个大集体的维护需要每个人都有集体观念，这一路走来，我们都经常唱起《团结就是力量》，我们也履行了这一点。本次社会实践从准备到动员到真正开始实践，整整跨越了两个月的时间。在这两个月的时间里面，各小组在认真配合完成自己组内工作的基础上，又积极配合文娱组和团长的安排，认真排演节目和做好相应的预实践准备工作，从而在很大程度上确保我们本次赴惠来的社会实践能够顺利开展以及最后有一个满意的结局。本次实践我团下设团长处、调研组、义教组、文娱组、义修组、后勤组、宣传组和通讯摄影组，每个组都肩负着沉重的准备工作。我们每一个组的成员互相帮助，互相照顾。每天我们轮流煮早餐、煮午餐和煮晚餐，有什么活动需要早早地出去，煮早餐的人就提早起来煮好早餐，优先照顾；实践中，有两位男生生病了，我们都照顾他们，优待他们，洗热水澡而不洗井水，尽量让他们早日康复；各组需要人员帮忙，我们也相互调配，团结合作，让各项工作顺利进行。在这里，我们不分谁付出得多，谁付出得少，我们肩并着肩，大步向前迈，让我们的实践是一次团结合作的实践。
二、提高效率是我们的工作保证
一个家庭、一家企业乃至一个国家的管理，都需要有规章制度或者法律法规来约束。我们这个社会实践的大团队也需要有这样类似的工作制度来保证我们的工作顺利进行。首先，团长在出发之前已经规定好了一些基本的规条，让我们去履行，这样才能更好地保证实践。其次，各组组长也按照组内需要，制定了一些规定，让各组的工作顺利地展开。比如，我们义教组之前没有分谁负责哪个科目，所以谁教哪科分工不明确，降低了备课效率，后来我们九个人分了三组，每天由一组负责当天的课程安排，这样就比较容易执行，有条理，有规划，不会出乱子了。再次，社会实践过程中，每天晚上，团长们都会召开一次会议，让各组总结当天的实践情况，发现问题，分析问题，然后解决问题，这样，集中起大家的智慧，三个臭皮匠顶一个诸葛亮，我们的问题也很快地有效解决了。有条有理的规划，所以有条有理地生活，有条有理地工作，有条有理地实践，我们的效率也大大提高了。
三、友谊让我们感到温暖与温馨
这次社会实践，我想让我们永远铭记于心的主要是我们之间的友谊。还记得我第一天给学生上了关于友谊的主题班会，里面的一句话：友谊如微风，送走悲伤带来欢乐。这句话写得多好啊！在这里，无论是广东工业大学的成员还是华农、广药的成员，都打成了一片；在这里，无论是同一个学院的还是不同学院的都不分彼此；在这里，男士与女生之间都充满着欢声笑语。我们每天碰面都友好地问声好，我们去买菜时不忘给需要的同学买些东西，我们调研回来一路放歌，男生井边集体洗澡，出现了“艳照门”事件，我们相约三点半，我们放“灰机”，我们争相露一手好厨艺……这一切的一切都值得我们珍藏在心中。友谊是一把小伞，给我们遮挡风雨；友谊是一盏明灯，让我们从忧郁中走向光明；友谊是一泓清泉，让我们尝到快乐的甘甜。我们的实践，我们的快乐；我们的友谊，我们的温馨。
四、小朋友给我们带来快乐与纯真
成人的世界几乎都被认为夹杂着复杂的因素，猜忌、嫉妒、虚伪……当然也有善良、真诚，但是在小孩的世界里的纯真在成人的世界里很难找到了。引用华农一位同学说的话，就是在小朋友面前，毫无压力，不用担心应该说什么话，不应该说什么话，什么要忌讳的，什么能做的，什么不能做的。在几天的实践里，我们都被小朋友感染了，我们在这里可以疯可以闹，我们可以装一个小孩子，我们可以大声地笑大声地说话。说真的，在这个充满纯真的校园里，我们尘封的童心也被渐渐地唤醒了。开会时的严肃的面孔，讲话时的严厉，通通消失得无踪无影。我也看到了大家的'可爱的一面，无论是师兄师姐还是队友们，这样的氛围把我们的距离拉近了，把我们的心扉敞开了，融汇在一起，心连心。我作为一名义教队员，与小朋友接触比较多，他们整天亲切地叫我“欢欢姐”，让我感到非常地温暖；他们送给我的小纸条让我颇感弥足珍贵，即使是一张平时我们觉得不起眼的用作业本写的小纸条；当他们一再追问下一节课还是不是我教他们时，我感到非常有成就感，原来他们都很喜欢我。还有送别会时他们的眼泪，我的泪花，我的歌声，都是我和小朋友之间的深刻感情的见证，小朋友赋予我的真的很多很多。
这次社会实践，是我平生第一次和这样一帮有情有义、团结友善、童心未泯的队员一起奋斗一起努力一起实践的一次难忘经历。我爱我们的队友，我爱我的学生，我爱这样的生活，我爱这次实践。我生活在惠来，爱惠来的人民，爱惠来的学生与校长，爱惠来的民风民情，爱惠来的小吃……我实践在惠来，享受在惠来。
没有那刻骨铭心的体验，没有那些感动真纯的日子，就没有现在这个依然怀念的我。
在实践初期，我们首先是到xx社区配合完成全民核酸演练。在与每户人家沟通的过程中，我们为更多的人讲述了当下防疫的重要性，并且对子女不在身边且不了解此次疫情情况的老人们做了讲解并且给予了安慰，顺利完成此次演练。
在实践中期，我们与从xx、xx等高风险地区的返乡人员取得联系并详细解释了xx当前疫情防控政策。
在实践后期，我们还参与了“抗击疫情，我们在行动”轮岗值班，为来访人员进行登记与体温测量，并为其讲述防护措施。
此次实践活动，我深刻体会到基层工作，尤其是疫情防控相关工作的辛苦，沟通能力也有所提高。
一、时间: 2x5月19日（周四）下午3:00～5:00
二、地点： 珠海九洲大道西银石雅园2栋2楼（祈康托老所）
三、珠海服务老年人协会敬老活动
2x16年5月19日星期四3：00，我们在祈康托老中心前集合完毕，在大家各自介绍完自己且领队细心间接讲解注意事项后，我们开始了一下午的义工之行了，因为刚来到这里，一开始显得有些腼腆和生疏，但在看到义工叔叔和阿姨们热情的给老人按摩、聊天，以及在他们的鼓励之下，我也开始尝试带着笑颜去陪老人家聊家常，按摩，令我感动的是义工叔叔和阿姨们虽然年龄已大，但仍积极的.照顾敬老院的老人，唱歌跳舞，给他们带来陪伴与欢乐。从他们的身上，我看到的更多的是给我的启发，这可能就是生命中最深刻的意义。每个人都有耄耋之年，但现在的我们能为社会付的还有很多很多，不仅仅在言语上，也用实际行动去证明着。如何使老人在晚年时安度晚年，这不仅仅需要为人子女的更多的关心与照顾，也需要社会的共同努力创造一个使老人们老有所依，老有所养，老有所乐的社会环境。希望老人们能够幸福的安度晚年。
参与学校的教学改革，进行一体化教学已有一年的时间了，刚开始，什么是一体化教学?一体化教学如何实施?一体化是什么和什么的一体化等等问题，对于我这个具有多年教学经历的老教师来说，液不是十分明白。其间进行了各种形式的探索，查找有关的资料，到开展一体化教学较早的兄弟学校参观学习，实地考察。其实，期望值最高的还是网络，在网络里翻箱倒柜折腾一番，最终还是云里雾里，不得真经。
经过一年的教学实践与摸索。所谓一体化教学，其实就是和实际生产活动结合在一起的教学，就是把整个教学活动分解融合到生产实际中去，在生产的过程中学习解决疑难问题，将新学到的知识和技能应用到生产中去，指导实际的生产活动，在生产中学习，在学习中生产，边学习边生产，直至完成生产任务，同时完成了理论知识和操作技能的教学任务。
这其实就是一种任务驱动型的教学方法，使传统的理论教学不再是没有目标的、单纯的、枯燥的课堂教学，学习目标明确。学习就是要解决生产过程中不懂的理论知识和不会的技能，学会马上就可以应用，使生产得以继续。总归就是要生产某一具体实物，在生产的过程中逢山开路，遇水塔桥，一切的目标就是使生产任务最终完成。这和“世赛”的思想是一致的，“世赛”就是考核一体化教学成果，参与“世赛”的教学一定是一体化教学。江、浙、广等南方职业教育一体化教学开展的比较好，所以“世赛”成果液比较好。
实施一体化教学需要很高的条件，不是任意一个学校都可以开展的。首先，学校的机构设置必须适应一体化教学的要求，学校不应再设置理论教学机构和实训教学机构，这是机电一体化教学得以实施的基础;第二必须要有校企合作，有校企合作，才能有典型性生产任务，有典型性生产任务，才能进行一体化教学，这是一体化教学的先决条件。第三，也是最重要的，就是师资队伍要能满足一体化教学的需要，只有过硬的师资队伍，整个教学的过程才能有效实施，这是最重要也是最难具备的条件，所以，加强师资队伍建设是重中之重。第四，是硬件设施投入，这也是非常重要的条件。除此之外，就是教师的师德师风建设也是很重要的条件，这就要求教师必须做到以下几点，当然了，这是一个系统工程，需要很多其他的外部条件，涉及到一个学校的校风、学风、校园文化、领导作风等等。
作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
第一，教师要做到爱学生，不是只在口头上，一定要真正落实到和学生相处的每一时刻。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。
第二，俗话说：“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力。
言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。
尊敬的各位老师，让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任，以良好的师德擎起教育的蓝天!
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