今天小编在这给大家整理了幼儿园新入学家长培训心得体会范文(共含17篇），我们一起来阅读吧!同时，但愿您也能像本文投稿人“mrss7leo”一样，积极向本站投稿分享好文章。
接到学校的通知参加体验活动，很激动。一直想到孩子生活学习的地方了解一下。一早就来到教室，晨读让我很震撼。同学们的表情严肃但不紧张，情绪高涨。看得出来，每次的晨读都是充满激情的，让孩子们尽快投入到一天有趣的学习当中。第一节课，孩子和家长都很认真，老师真是有水平，充分的提高大家的积极性，孩子们都很踊跃的举手回答问题。美术课上老师给每个学习小组准备了礼物，使孩子们的情绪又一次的高起来涨。真没想到，班上喜欢画画，且画的很不错的同学真不少。虽然没有经过专业训练，但是在画面上体现的都是小脑袋中的满满的想象力，五颜六色的色彩充满着小小的画纸。
语文课上，__老师针对每个孩子提出问题，孩子们回答的都很好。不管是认真听讲还是没有认真听讲的孩子，老师都能想办法调动积极性，期待大家共同参与进来。把学习作为一件有意思的事情，这样学习起来就很轻松。
课间操场锻炼，一群训练有素身穿红羽绒马甲的小同学列队操场。每个人都积极的参与，几段音乐下来群情激昂啊，新潮的小苹果音乐伴凑让大家很快兴奋起来，不仅充分活动身体抵御寒冷，而且让大家的心情感到愉悦清爽。连__校长都跟随音乐一起锻炼。
__同学，听讲还是比较认真的，但是第二节课就有点坐不住，在座位上扭来扭去的，这可要跟其他一些同学学习下了，尤其是张梓杉，倪可几位同学，自始至终都是很认真的听讲、坐姿端正，回答老师的问题也是很准确，这点很值得学习的。__同学回答问题还是比较积极的，能看得出来，他对每节课还是很有兴趣的，能够比较快乐的学习。
课后的成长仪式上，热心的家长、辛勤耕耘的老师都有感人肺腑的发言。看得出来，孩子们是非常喜欢学校，喜欢他们的老师。因为学校的风气好，老师待孩子像妈妈，从学习上到生活上，从锻炼身体到吃饭喝水，事无巨细都会负责任的认真对待，积极的跟家长沟通。在学校我们一百个放心把孩子交给学校交给老师。
再次深深感谢各位老师对孩子无微不至的关心爱护。真心感谢。
陶行知先生在《教师自主动进修》中指出：“有些人一做了教师，便专门教人而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。因此很容易停止长进，甚而至于未老先衰。只有好学，才是终身进步之保险，也就是常青不老之保证。”现在提倡教师应“终身学习”，要经常性的“充电”，不断提升自己的素质。这不正是先生的终身教育观吗？先生说：“我们要虚心跟一切人学：跟先生学，跟大众学，跟小孩学”，现代社会信息技术的发展，高科技突飞猛进，教师在某些领域有不懂的问题，我们就要相信现在孩子的能力，他们接受信息快，有时比教师懂得多，所以教师不但要自动学习进修，还要向小孩学习，要树立勤于学习，善于思考的观念。
教师自动学习与成长发展
教师的自我教育就是专业化的自我建构，就是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。教师的自我教育要靠自我学习来完成。一个优秀教师，需要的是孜孜不倦、默默无闻的终生努力，古语有云：“板凳要坐十年冷，学问不做半点空”。当教师的尤其需要如此，要耐得住寂寞，守得住清贫，不追求富贵名利，不贪图安逸享乐，坚守住自己的一方精神家园。就像孔子说的：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，回也不改其乐。贤哉，回也！”要做到：“学而不厌，诲人不倦”。教师要经常性的系统的自我反思，主动收集教改信息，研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论，积极感受教学的成功与失败。这是当代教师必须要完成的使命。
魏书生说的“有作为的人，每天都在塑造着新我，每天都从一个新的高度去认识世界，认识自我，设计自我。他的心灵像电闪雷鸣，不断放射出新的光芒和声音。懦夫每天都在重复着自己的言行，因循守旧像一层层厚土，深深掩埋着他的才能。他只是在这土的下面叹息，抱怨。”为此人就需要战胜自我，教师尤其重要的'发展就是要每天坚持自主学习，每天都能变成一个新我，以一个新我永远站在历史的前面，站在知识的前沿。
陶行知先生说：“有些人做了几年教师便有倦意，原因固然很多，但主要的还是因为不好学，天天开留声机，唱旧片子，所以难免觉得疲倦起来。”这是懦夫的行为，也是庸师的嘴脸。教师在教育教学中，即使刚刚从大学毕业的教师去教小学生，也要自我不断的更新学习新知识，因为社会是永远向前发展的，教师只有坚持不懈的学习，时时更新自己的知识，才能适应社会的发展，尤其在当今知识经济时代，知识的日新月异，教师一定要把握时代的命脉，这样才不会落伍。所以教师要做到“唯独学而不厌的人，才可以诲人不倦”。先生说：“要想做教师的人把岗位站得太久，必须使他们有机会，一面教，一面学，教到老，学到老。当然，一位进步的教师，一定是越教越要学，越学越快乐。”
王国维在《人间词话》中形象概括出的治学三境界：“古今之成大事业，、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’”教师在开始进行教学时就要有做好一教育事业的执著之心，要站得高，看得远，立志高远。要甘于寂寞吃苦，不怕任何艰难险阻准备牺牲自己的一切，无悔无怨，踏踏实实的努力实践，一步一个脚印地前进。最后才能达到通过自己不懈的努力，通过大量的自主学习，不断积累、碰撞、总结、反思，最终成为优秀教师的成长发展之道路，并成为教育家。
当代教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流，也是我国教师教育改革的需要和方向。要走向教师专业化的发展道路，教师更是须臾离不开学习，学习是教师胜任教育专业工作的前提条件。要提高教师专业地位，必先由教师主体本身充实专业知能、求取专业发展并献身教育工作。因此，在社会、政府提高教师专业地位的同时，教师主体本身更应坚定专业信念，提高自身的专业水平与服务品质，以赢得学生、家长与社会各界人士的信赖与认同。所以终身学习是当代教师作为教书育人的必然趋势。教师要想取得深厚的素养，扎实的专业，渊博的知识，就必须抓住每一个时机和场所向书本学习，向实践学习，向校内外老师学习、向自己的学生学习，通过各种渠道，引道道清泉，聚座座富矿，集百家所长，不断充实自己，才能使自身专业得到发展。
首先对幼儿园举办本次家长培训表示感谢，想家长所想，急家长所急，是幼儿园为家长做的一件实事，使我们在家庭教育上能够有所借鉴。作为一名教育工作者，深知家庭教育的重要性，但教师有的时候教得好自己的学生却教不好自己的子女是常有的事。平时我也很重视家庭教育，通过这次培训，我从中得出以下体会。一、创造良好的家庭氛围 。
良好的家庭氛围，可使儿童性格活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、求知好奇、爱劳动、爱清洁、守时守信等;不良的家庭氛围，可使孩子胆怯、多疑自私、嫉妒、孤独、懒惰、放任、不懂礼貌、言语粗俗，因为儿童在适应家庭环境的过程中，常以家长为最亲近、最直接的模仿对象，形成自己的心理定势和性格特征，家庭氛围的好坏是孩子心理，行为健康水平的重要相关因素。二、努力提高自身素质，起到榜样作用。
家长作为孩子的第一任老师，要为人师表。家长的师表作用与自身紧密相连。在教育孩子过程中，父母应该身体力行，要求孩子做到的，自己必须首先做到。有句话说得好:一两的身教等值一吨的说教。要与孩子做朋友，多表扬少批评。做父母的能够率先示范做出榜样，其感召力和威力所产生的效果是不言而喻的。做父母的要对孩子多赞扬，多鼓励，少批评，少责骂。
三、教孩子学会独立，让他学会创新。
当今中国现代化进程越来越快，对人才创新能力的要求也越来越
高，而让孩子学会创新就必须先让孩子学会独立，这一点对于我们现在还相对封闭的传统教育来说尤为重要。我看过一篇关于中国和德国家庭教育比较的文章，德国人的家庭教育观念和方式与我们有很大的不同。比如我们带孩子走路时，往往不自觉地牵着孩子的手或把孩子放在自行车车座上，而在德国却很少看到这样的现象。家长总是让孩子自己走，或者骑着小自行车跟着，孩子摔倒了也从来不扶;孩子都有单独的房间，自己整理、安排;在日常语言交流上，他们总是以征询式、开放式的语言和孩子交流，鼓励孩子自由表达，自主决定。正是在这样潜移默化的影响下，孩子养成了独立的意识和自主的习惯，这种独立的意识和自主的习惯也使孩子更加乐意主动地去学习，去进一步创新。
四、培养孩子的自信心、合作精神、竞争能力、耐挫折能力。未来社会充满竞争与挑战，要让孩子在新世纪的竞争中立于不败
昨天下午三点，我听了一节幼儿园组织的“幼儿礼仪家长培训课”，园里请北京“六加一幼儿教育”的专家来讲课!一个小时的培训时间，老师讲的内容却让我真的受益匪浅!现在整理一下，并谈点心得体会，发到空间，和大家分享。
我们都希望孩子将来成为一个有孝心，有爱心，爱同情心，有责任心，有信心的人!就像老师一开始就说的，孩子的幸福不是你给孩子留下多少钱、房、车!而是让他学会做人!可是学会做人，就要懂得做人的礼仪!“人之初，性本善，性相近，习相远”。孩子的天性都是善良的，只是因为习惯不同，所以性格就不一样!而礼仪教育，就是培养孩子一个好的生活、学习、思考、做事方面的习惯!这才是有助于他一生的宝贵财富!
下面我就简单总结一下北京那位教育专家的讲课内容，并结合自己的情况来谈一谈体会。 (一)百善孝为先
这句话是人人都懂得的，但并不是人人都能做到的!孝顺父母长辈，是一个人最基本的行为!判断一个人的好坏，从他是否孝顺父母就可以看得出来!我们要想教育孩子成为一个有孝心的人，首先我们父母就要以自己的行动，去示范，去影响!比如一家人吃饭，应该是爷爷奶奶先上桌，然后是爸爸妈妈，最后是孩子!可是现在很多现实情况是，一家人吃饭，是年轻人和孩子在桌上吃，而爷爷奶奶在厨房忙着做饭炒菜!等孩子们吃完了，老人才吃!这种情况，孩子就失去了基本的道德伦理层次!让孩子学会孝顺，那他就一定可以做个好人!
自我反思：这点我做的不是很好!因为我不擅长厨艺，所以常常是爸爸做饭，而我打打下手，洗碗洗盆!以后我会改进!自己该做的事，一定要自己做!甚至应该向孩子学习，因为我儿子有时看我做饭时，就会端来凳子，看我怎么做!他说：我要看看妈妈怎么做的，等我学会了长大了做给你吃!说的我心里热乎乎的!所以，我应该加强厨艺，为了儿子，我要努力!
(二)让孩子学会分享
老师有句话很经典，她说，礼仪就是学会站在他人的角度上去思考!可是现在的孩子多数都是以自我为中心，不懂得为他人着想，更不懂得为他人付出!我还记得我刚结婚时，我父母来我家串门，我老公姐姐家的两个孩子也在我家吃饭。当时做了几根烤香肠!结果我烤完香肠端到桌子上，几个孩子马上就抢光了!一点都没留!我当时就觉得，我父母在那坐着，那是长辈，这两个孩子怎么也得给长辈留点啊!怎么这么自私呢?孔融让梨的故事人人皆知，这样的美德，在现在的孩子身上，越来越难见了!我们家长们，值得深思啊!
自我反思：这点我做的还行!孔融让梨的故事，我给孩子讲了很多遍。有时候家里有好吃的东西，我会先让孩子给爷爷奶奶，给姥爷尝一尝!儿子有好吃的，也会主动分成好几份，分给我们!而且儿子早上去幼儿园的时候，经常把自己好吃的好玩的，带到班里，说分给好朋友吃和玩!孩子学会分享，就多了一份无私的爱心!我们家长要支持!
(三)教育是行动，而不是语言!
听到老师的这句话，我觉得非常对!其实父母的行动，就是对孩子最好的教育!大家都还记得一个广告吧：一个年轻的母亲，在给她的妈妈洗脚!结果被她的小儿子看到了!小儿子也打了一盆水，来给妈妈洗脚!这个广告实在是太好了!它真真切切的说明了，教育是行动而不是语言这句话。老师还说，我们每个家长都希望孩子成为一个善良的人，可是你不能总是嘴上对孩子说：宝贝，你要善良啊，你要做个善良的人啊!这起不到教育的作用!因为孩子还不知善良是个什么样的行为!所以我们家长要以自己的行动，告诉孩子什么是善良才行!所以我们家长的每一言，每一行，都是孩子学习的楷模!为了孩子，我们都应该以身作则!起到一个良好的表率!
自我反思：这点我做的也还行!因为我信佛多年，佛家以慈悲为本，最基本的就是爱护生命!小时候儿子喜欢踩蚂蚁，我就告诉儿子说：宝贝，蚂蚁和一些小虫子，他们都是有生命的，他们也都有自己的爸爸妈妈和宝宝!如果你踩死了它们，它们就没有爸爸妈妈了!或者没有宝宝了!那它们得多么伤心啊!多可怜啊!所以宝贝要爱护小生命，不能伤害它们!儿子听了之后，再不踩蚂蚁小虫子了，而且总是拿面包饼干喂家里门口的蚂蚁!还时常回家告诉我说，妈妈，我们班某某小朋友把蚂蚁踩死了，我都告诉他它们都是小生命，不能踩了!他们还踩!说实话我很欣慰孩子有颗善良懂得珍爱生命的心!不过我也有些事做得不对，比如夏天苍蝇蚊子很多，为了不受他们“侵扰”，我也打死不少苍蝇蚊子!这时儿子反而安慰我说：妈妈，它们是害虫，害虫是可以杀死的!呵呵。所以孩子虽然小，可是他们都是人小鬼大!精得很呢!
老师其实还讲了不少，比如孩子的不吃饭问题，孩子偏食挑食问题，孩子任性耍脾气的问题，等等!说实话，因为我听力不好，有一些内容也没听清楚!但是只要我们记住两句话，你就能把握住孩子礼仪方面的教育，一句是：礼仪就是学会站在他人的角度上去思考!一句是：教育是行动，而不是语言!记住这两句话，并以这两句话作为标准来先要求自己，再要求孩子，那么我相信，孩子都能变成一个小绅士，小淑女的!所有的家长们，我们一起努力吧!
幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比如：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的态度和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友，或心里对老师产生极大的不满。针对这种情况，我们在开家长会的时候，通过典型事例，向家长提出要求，并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教育，仅仅是这种简单的方式，却使多数家长都能够理解老师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿的事情明显减少，家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。
一次家长会，可以消除家长的许多困惑，也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时，通过多种形式，让家长了解现代幼儿园教育，了解幼儿园教师工作的价值，只有这样，家长才能理解老师，支持老师，也只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致，家园同步才能真正成为一种现实。
二、换位思考，主动调整
幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是可以理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，老师一定要耐下性子，冷静，并多多的换位思考，我有个好方法----倾听。
倾听家长投诉，有时候会就事论事，有时候，可能是借题发挥，把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候老师别急着解释，只要专注、耐心的倾听就可以了，其实，家长可能是想让老师多多关注自己的孩子，诉说之后，他自己就会发现，并没有什么大不了的事情，即没有具体想要解决的问题，老师们也没有什么原则性的错误，诉说之后，心情平静下来，问题就变得简单多了。另外，从家长的倾诉当中老师很容易了解家长的真实想法，便于解决，达到令家长满意的效果。
幼儿园无小事，老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都是安全快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方，对于我们自己工作的失误，一定要有勇气承担责任，敢于面对家长的质疑，以坦城、负责的精神处理善后工作，达到令家长满意的结果。
宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方针。家长和幼儿/园有一个共同的纽带——孩子，家长们在望子成龙，幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识，家园合作就应该是一件轻松而愉快的事情
对于孩子的教育，我们一向是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。 儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求孩子的同时，我们自己就要做榜样。主动去了解孩子，尊重他们的爱好。孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的事。家长关心孩子，不仅仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。人际交往中，我们明白这样的一条原则：尊重他人发言权。但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法。很多时候我们家长忽略孩子的想法。孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，一些父母都是对孩子有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个个性喜欢的玩具或其他方的请求时，我们会和孩子约定好，如果每一天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈收拾整理。或者约定只能买一样。那末到时候我们就会给买;而呢，也会很乐意并很努力地表现自己。 我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的潜力，学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或必须的代价;也在无形中培养孩子的职责感。不仅仅是孩子，我们家长也要以身作则。说到做到。给孩子做榜样。一切都是为了孩子的健康成长。幼儿园小班家长培训心得体会4
3月2日，星期五，我专门向公司请了半天假，来参加女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。
我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。
现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来我一直以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于溺爱的缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女儿就特别脆弱，也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的总结改正。
之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见到过教室，但还一直没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的判断没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了!”
陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家长跟我一样，特别想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习知识做游戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴的创建了小一班QQ群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得!
这次的家长会既学习到了教育孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学习环境，师资力量充满信心，我相信在这么好的环境中，在这么好的老师的教育下，我女儿一定能健康快乐的`成长!
家长是孩子的.第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此，家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分，增强教师与家长的沟通艺术是做好家长工作的保障,现结合本班家长工作的情况和特点，谈一谈自己的几点做法和体会：
一、充分的，必要与非必要的互动所谓互动想必大家都知道，是交流与沟通，那什么是必要与非必要呢?除了日常与家长之间关于孩子的交流，包括离园时的交谈，各种活动时候的交流等。更有必要的是，采用多种方式、经常性地与家长交流，可以用飞信、QQ、电话、短信、Emile等等等等。用不同的工具在不同的时间接触家长，即使节假日孩子在家，我们心中也要时刻装着孩子，经常在QQ上聊聊天，问候问候，做到随时与家长孩子保持联系，不因节假日而疏远了。
二、加强学习，转变教师观念与家长观念。
利用业务学习，组织教师研读《纲要》组织与实施。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。一切为了孩子，在争取家长的支持、理解和合作的同时。让家长也能学会移情，站在幼儿的角度思考问题，深刻了解幼儿所需要的以及幼儿的想法和感受。
三、必要的说话技巧
俗话说一句话十样说，话不投机半句多，同样的一个意思，用不同的措辞来表达，会得出不一样的成果。在与家长的接触交谈中，特别注意讲求技巧。例如;孩子犯了过错，不是直接找家长告状，而是像唠家常般先说说孩子平时的情况以及长处和提高，再对孩子的缺陷提出建议，让家长了解老师的心意。做为一名幼儿教师还应以一种平等、友好的心态来对待每一位家长，将家长视为朋友，虚心听取家长的建议，乐意与家长交谈，让教师与家长关系变得比较融洽。如对爱挑剔的家长，要以细致的耐心来对待家长的挑剔，以积极的态度和方法来改变家长的埋怨。
四、让家长也充满着童心
适当的把家长当初大孩子，增强家长参加配合各项活动的积极性，比如有些家长觉得活动麻烦繁琐，而不愿意参加，教师可以用较为轻松的语气告知幼儿：要批评xX的爸爸了，这么不积极。这时候，幼儿肯定不愿意自己的父母被老师批评了，从而鼓动父母积极参加各项活动。又或者，在家长工作做得好时，在班级里表扬幼儿，奖励贴贴纸小果果等措施，让幼儿觉得我的爸爸妈妈是最棒的，同时也赋予了家长做成事的极大自豪感。
另外可以评选好家长，以点带面发挥榜样作用，让更多家长能感受到家校合作的重要性。家长工作是一门艺术，教师能否做好家长工作直接影响到孩子的发展。幼儿教育只有通过家园配合，才能有效的提高保教工作的质量，促进幼儿的全面发展。在以后的工作中我们还将继续努力，寻找家长工作的各种有效途径，探索一些新的方法，使我们班的家长工作更上一个新台阶。
很多家长可能一向忽视了这一点，总觉得这在幼儿园阶段是无关紧要的小事。对于迟到的孩子来说，长此以往不仅仅影响孩子生活习惯的养成，还会因为晚睡晚起、作息时间不规律而直接影响到孩子一天的生活。另外，自家孩子的迟到也会打断并干扰到其他孩子的正常活动。
如果您是不习惯按时接孩子离园的家长，那么请仔细想一下幼儿园老师的工作时间。一般状况下，老师早上七点三十分上班（保育老师上班要更早），晚上五点半或六点下班，中午要看着孩子们午睡，孩子睡着之后，老师还要进行一些环境布置和案头上的工作，而且这些工作是中午时间所无法完成的。
所以，如果你能够按时把孩子接走，老师或许就能利用这段时间完成不少工作，然后按时下班，多一点时间与自己的亲人和孩子相聚。事实上，这不仅仅仅是配合和尊重幼儿园作息时间的问题，对孩子来说，早一点见到爸爸妈妈，还能在回家的路上玩上一会儿，每一天都有一段完美的亲子时光，将是孩子成长路上甜蜜的回忆。当然，如果确实有意外状况，偶尔不能按时接孩子，那么请记得跟老师提前打个招呼，并说声“谢谢”！
一、在开展家长工作中，忽略了父母对于孩子的.缺点、优点关注度一样高。
每次和家长谈及孩子的表现时，我都尽量说出孩子好的方面，无意间隐瞒了孩子不好的方面，这个不好的方面可能会因我而越酝酿越大，一但形成习惯，要改就没那么容易了。
二、家长对教师的工作知道得太少。
在于家长沟通时，我常常会忽略我的苦劳和功劳，促使有一些工作家长都没能好好配合，我的工作也因此艰难进行。
三、常常会忽略给他们以足够的时间来思考回答问题。
我现教的是小班，很多孩子还不足三岁，在教育教学中，我提问题，让他们思考回答，但是时间还不到一分钟，我就会迫不及待的说出我想要的答案，因为在我的潜意识里，他们回答不出来。在教学过程中我成了主导地位，孩子却成了配角。
四、批评犯错误的孩子，给他们讲的道理微乎其乎。
还是因为孩子太小，促使我在教育过程中常常会忽略应该给孩子多讲道理。每次孩子犯错误时，我都会以批评为主，比如：小明打了小军，我就批评小明：小明，你又打人了，这样小朋友都不跟你玩了，老师也不喜欢你了。这样的批评，没能以道理来服众，还是在潜意识里认为他们大多还不能理解“道理”。这点体现了：自己并不是个合格的教师。
五、我给孩子鼓励、赞赏的微笑太少。
我是个比较严肃的人，在孩子面前，我给的微笑都只是友好、疼爱，在他们脆弱、成功的时候却很少给他们投与鼓励和赞赏的微笑。
这次有幸听了杨园长的讲座，在反思过后，我也暗暗下决心：
一、孩子的优、缺点有父母眼里都是可爱的。在以后家长工作中，我都会向家长如实的反馈我的所见所闻，再和家长一起探导如何教育好孩子。
二、教师的工作是艰难的.，对于现在以服务态度为主的社会，我不再默默奉献我的爱心，一些比较挑剔的家长，我要让他们了解我的工作，要让他们知道我为他们的孩子所付出的，总会有一次关爱感动他们，我想一次次的感动，一定能让他们产生配合老师工作的心理。
三、不管什么时候，我们都要以孩子为中心，以他们的思维来做路线，给他们足够的时间思考，让他大声的说出他的答案，我再和其它孩子来一起评价，这样我就做回了配角。我要做的是：让他在自己的思维里翱翔，让他在很多孩子的面前展示。
四、不管他们能不能听懂我的道理，我都会孜孜不倦跟他们讲，谎话说十遍可成真，更何况我说的是道理，我相信他们总有一天会明白，总有一天他会悄悄的改掉他的坏毛病。
五、微笑是“爱”的一种表现，在任何时候教师的微笑，都能取得多方面的教育效应。不管什么时候我都会以微笑来面对可爱的孩子们，不管他是怎样的调皮捣蛋，我相信他们能感爱到我的关心、爱护、鼓励和赞赏。
以上是本人在本次学习中的心得体会！
昨天，去幼儿园开了家长会，孩子上学这么长时间了，家长会也开过多次了，但是这次的家长会，却着实让我受益匪浅。
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了吴老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我也是当老师的，对自己的学生总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。
说来惭愧，由于工作关系，上学期我们对班级博客建设不够关注，不过本学期我们会多多关注中三班博客，并积极参与讨论的。
家长会在讨论和赞同声中结束了。通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。我相信，孩子老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。
转眼，孩子入园学习已经快一个学期了，在这一段时间里，已经能很好的适应了幼儿园的生活，各方面都有了很大的进步，这是我们做家长感到最欣慰的，。在全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。在此代表全家向幼儿园的领导及全班的老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感谢！
孩子入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助她，把爱渗透到他幼小的心里。现如今，孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达能力更是有了明显提高。更难得的是，几位老师对家长都很周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。
梁子傲原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子，通过在幼儿园四个多月的成长，逐渐变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到育教寓乐，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。
我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力。
老师们一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子的“好妈妈”。老师们兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候。她们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。
说实话，开始我们把子傲送到幼儿园也是不太放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对老师有了依恋的情感。现在，每天去幼儿园成为子傲最开心的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢老师们。
转眼间，暑假已经成为美好的记忆。当你们还沉浸在轻松闲适的暑假氛围中时，新的学期伴着又一个丰硕的秋天开始了!欢迎大家重新返回美丽的校园!
新的学期开始了，我们又回到老教室，看到熟面孔，但我们带着新的希望，踏上了新的征程。孩子们，让我们在新学期的开始，看一下东方的第一抹朝阳，反省一下自己：昨日的时光是否虚度? 回首过去的一学期，在全体老师的辛勤培育和全体同学的共同努力下，我班在各方面取得了可喜的成绩。这凝聚着我们班级每一个人的努力和付出，是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果 新的学期预示着新的希望!在即将开始的新学期里，我们每一位老师都怀着殷切的希望企盼你们能够健康、快乐地成长!
首先，树立“我能行!”的信心。新学期伊始，我们应当认真总结一下过去。如果你感觉自己上学期在各方面的表现都不错时，请你千万不要骄傲，而应该在新学期里再接再厉，争取更大的进步;如果你发现自己还有很多不足或问题的话，请你也不要太难过，更不能灰心丧气，而应该振奋精神，争取迎头赶上!不管怎样，老师都希望你有“我比以前更出色!”的决心和信心，订出一个切实可行的计划，以便在本学期的学习生活中学有方向，学有目标。相信孩子们在新的一年里，都会自己在心中给自己订下目标，但所有的成功都离不开勤奋，你是否会更加努力地去学习，取决于你自己的决心。
第二，要特别注意良好学习、生活习惯的养成。老师、家长很关心孩子们的学习成绩，其实更关心孩子们是否能从小养成良好的生活学习习惯。过去有许多学生在家里和学校两个样、课上与课后又是两个样。许多学生尽管学习成绩很好，但在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面做得不尽人意，给老师、家长和同学带来了很多麻烦，造成了不良影响。为什么会出现这种情况呢?因为他的成绩只是老师和家长逼出来的，他不懂怎样去自觉学习，怎样有效地学习，怎样与人交往，怎样做才是诚实守信，这样的学生不是好学生，这样的学生最终是没有竞争力的，也决定着最终是要被社会淘汰的。因此我希望孩子们在努力学习过程中，一定要从小去培养良好的生活、学习习惯，比如，你要认真上好每一堂课，做好每一次作业，规范完成每一次练习，两操、课前歌和宣誓做好做到位，这样会让你的学习受益无穷啊!
第三，要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。俗语说：“一生之计在于勤，一年之计在于春，一日之计在于晨。”俗语还说：“勤能补拙”。从这些俗语民谚中可知，勤奋对于人很重要。在新学期里我希望每位同学能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。另外，还要认真，世上最难办的事也怕“认真”二字，对待学习要认真，对待做人更要认真。如果每位同学都能做到勤奋与认真，那么每位同学本学期都能成为好学生。
最后，请你做到，与人合作!在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的快乐!
新学期里，你们的爸爸妈妈在关注着你们，所有老师都在祝福你们!新的起点，让我们以全新的精神面貌投入到学习和生活中去，珍惜大好的时光，把全部精力用在学习上，争取人人进步，个个争上游，以优异的成绩为自己争光，为学校争光，为家长争光!
[新入学小学生家长寄语]
入学百日家长心得体会
接到学校的通知参加体验活动，很激动。一直想到孩子生活学习的地方了解一下。一早就来到教室，晨读让我很震撼。同学们的表情严肃但不紧张，情绪高涨。看得出来，每次的晨读都是充满激情的，让孩子们尽快投入到一天有趣的学习当中。第一节课，孩子和家长都很认真，老师真是有水平，充分的提高大家的积极性，孩子们都很踊跃的举手回答问题。美术课上老师给每个学习小组准备了礼物，使孩子们的情绪又一次的高起来涨。真没想到，班上喜欢画画，且画的很不错的同学真不少。虽然没有经过专业训练，但是在画面上体现的都是小脑袋中的满满的想象力，五颜六色的色彩充满着小小的画纸。
语文课上，__老师针对每个孩子提出问题，孩子们回答的都很好。不管是认真听讲还是没有认真听讲的孩子，老师都能想办法调动积极性，期待大家共同参与进来。把学习作为一件有意思的事情，这样学习起来就很轻松。
课间操场锻炼，一群训练有素身穿红羽绒马甲的小同学列队操场。每个人都积极的参与，几段音乐下来群情激昂啊，新潮的小苹果音乐伴凑让大家很快兴奋起来，不仅充分活动身体抵御寒冷，而且让大家的心情感到愉悦清爽。连__校长都跟随音乐一起锻炼。
__同学，听讲还是比较认真的，但是第二节课就有点坐不住，在座位上扭来扭去的，这可要跟其他一些同学学习下了，尤其是张梓杉，倪可几位同学，自始至终都是很认真的听讲、坐姿端正，回答老师的问题也是很准确，这点很值得学习的.。__同学回答问题还是比较积极的，能看得出来，他对每节课还是很有兴趣的，能够比较快乐的学习。
课后的成长仪式上，热心的家长、辛勤耕耘的老师都有感人肺腑的发言。看得出来，孩子们是非常喜欢学校，喜欢他们的老师。因为学校的风气好，老师待孩子像妈妈，从学习上到生活上，从锻炼身体到吃饭喝水，事无巨细都会负责任的认真对待，积极的跟家长沟通。在学校我们一百个放心把孩子交给学校交给老师。
再次深深感谢各位老师对孩子无微不至的关心爱护。真心感谢。
接到学校的通知参加体验活动，很激动。一直想到孩子生活学习的地方了解一下。一早就来到教室，晨读让我很震撼。同学们的表情严肃但不紧张，情绪高涨。看得出来，每次的晨读都是充满激情的，让孩子们尽快投入到一天有趣的学习当中。第一节课，孩子和家长都很认真，老师真是有水平，充分的提高大家的积极性，孩子们都很踊跃的举手回答问题。美术课上老师给每个学习小组准备了礼物，使孩子们的情绪又一次的高起来涨。真没想到，班上喜欢画画，且画的很不错的同学真不少。虽然没有经过专业训练，但是在画面上体现的都是小脑袋中的满满的想象力，五颜六色的色彩充满着小小的画纸。
语文课上，xx老师针对每个孩子提出问题，孩子们回答的都很好。不管是认真听讲还是没有认真听讲的孩子，老师都能想办法调动积极性，期待大家共同参与进来。把学习作为一件有意思的事情，这样学习起来就很轻松。
课间操场锻炼，一群训练有素身穿红羽绒马甲的小同学列队操场。每个人都积极的参与，几段音乐下来群情激昂啊，新潮的小苹果音乐伴凑让大家很快兴奋起来，不仅充分活动身体抵御寒冷，而且让大家的心情感到愉悦清爽。连xx校长都跟随音乐一起锻炼。
xx同学，听讲还是比较认真的，但是第二节课就有点坐不住，在座位上扭来扭去的，这可要跟其他一些同学学习下了，尤其是张梓杉，倪可几位同学，自始至终都是很认真的听讲、坐姿端正，回答老师的问题也是很准确，这点很值得学习的。xx同学回答问题还是比较积极的，能看得出来，他对每节课还是很有兴趣的，能够比较快乐的学习。
课后的成长仪式上，热心的家长、辛勤耕耘的老师都有感人肺腑的发言。看得出来，孩子们是非常喜欢学校，喜欢他们的老师。因为学校的风气好，老师待孩子像妈妈，从学习上到生活上，从锻炼身体到吃饭喝水，事无巨细都会负责任的认真对待，积极的跟家长沟通。在学校我们一百个放心把孩子交给学校交给老师。
再次深深感谢各位老师对孩子无微不至的关心爱护。真心感谢。
今天上午，参加了儿子学校新生入学100天———————家长陪伴日活动。感触很多
1、晨诵真是读出了诗文美妙。孩子们朗诵诗歌时的专注和陶醉，感染着每一位家长，这是孩子在自己家里单独朗诵诗歌难以产生的效果，孩子们因此而优雅自信。
2、从今天观摩课的角度来看，老师的教法体现着学科上的融会贯通：美术中蕴含着数学的概念（点，线，面）；数学课同时训练了孩子的表达和逻辑；语文课的主题恰恰是雪地的小画家，又与美术课息息相关。感觉学科之间的联系性很强，不那么孤立。
3、团队的训练。以前听孩子说分组，没太理会，今天明白了老师的用心良苦，训练孩子们自我学习，自主学习，不再生是硬地灌输，给他们表达的机会。
4、感觉大多数的孩子很会听讲，100天的时间进步很快！
5、看得出老师的精心准备和钻研推敲，让全班那么多孩子时而好奇，时而兴奋，时而聆听，真是不容易。
6、最后，向所有老师道一声辛苦。老师，您费心了。
12月12日上午，我参加了xx翼学校组织的“孩子的100天”——家长陪伴日活动，虽然只是短短的2个钟头的时间，却感触颇多！
首先要跟老师说声抱歉！因为xx爸爸工作的特殊性，常年不能回家，想要参加孩子学校组织的各种活动简直是没可能！当天我在良乡校区从10：40—16：30有一天的课，由于种种原因，没办法请其他老师代课，所以没能完整的参加孩子的入学百天活动。这几天跟xx爸爸聊起来，总是觉得很遗憾啊！其次要感谢学校给我们这个近距离接触、了解孩子在校学习状况的机会，使我们可以清楚地看到上学仅仅100天后孩子各方面的进步，知道孩子在哪些方面还存在不足！下面是我参加这次活动的几点感受：
1、学校里充满了爱：无论是校长、老师，还是门口的保安们，脸上总是带着笑容，看得出这种笑容是发自内心的；无论是男老师还是女老师，说话总是轻声细语的，跟孩子说话时也总是弯下腰或者蹲下来，话语间透着关爱；孩子们的脸上也总是带着笑容、说起话来也总是欢快的；孩子们说起校长和老师来总是带着崇敬、自豪的神情，可以跟你一直说个没完！
2、老师们的教学水平高超：虽然只看了晨诵、一节数学和一节语文课，但是看得出华老师和xx老师在课下为这短短的40分钟一定付出了很多的辛劳。教态自然大方、语言生动简洁、语调抑扬顿挫、教法巧妙、启发性强，每句话都能抓住孩子的心理特点、充分调动孩子的积极性，课堂生动有序。
3、孩子们进步神速：无论是晨诵环节还是课堂上、甚至课间中，孩子们的进步无处不在。文明有礼貌，看到老师、保安叔叔主动问好；到校后自觉的收拾服装、书包，整理书本；课堂中纪律井然，回答问题先举手；跟随老师认真听讲、积极回答问题；小组讨论积极，团队配合默契……
感谢老师们，是您们的包容和爱使孩子在短短的100天中长大了，在各方面都取得了飞跃的进步！最后，由衷地道一声：老师，您辛苦了！
转眼孩子上小学已经三个多月了，对于孩子在学校的学习生活一直都很关注，12月10日终于迎来了xx校区的“新生入学100天”即家长开放日活动，活动中看到了孩子的成长与进步，看到了教学经验丰富的老师们优秀的教育方式，孩子在百天的学习中各方面都有了明显的进步。
从晨诵开始，xx老师带着孩子们一起分角色诵读，孩子们个个认真、个个努力，稚嫩地朗读声和标准音此起彼伏，是一天美好旋律的启奏，每个孩子带着梦想起航。
晨诵之后紧接着是华老师的数学课，华老师把孩子的思绪带到了数学的世界，学习的是“8加几，凑10法”，运用凑十法启发孩子，让孩子们很容易接受，并运用口算、分解、列式等多种方法巩固所学的知识。在教学的每一个阶段，华老师都注重了面向全体学生，充分调动每一个孩子学习的积极性。
短暂的休息后，是xx老师的语文课，xx老师的课生动有趣，声音优美动听，肢体语言大方得体，配上亲自制作的PPT让孩子们能更容易的'学会知识。根据课文内容引出问题，孩子们积极举手发言，多数孩子能得到回答问题、展示自我的机会，课堂气氛非常活跃，老师与学生的互动非常好，所使用的引导式教学方法能让孩子们思维活跃、学会思考。从整个课堂孩子们与老师的配合能感觉到xx
老师丰富的教学经验。
语文课后是课间操，在洒满阳光的操场上，孩子们在老师的带领下，排着整齐的队伍进行跑步，孩子们一个个都精神抖擞，用跑步的方式很快就驱走了冬季的寒意。接下来进行的是课间操展示，在二、三年级哥哥、姐姐的带领下，同学们的动作整齐划一，铿锵有力，为一天的学习生活添加了无限活力。
第三节是美术课，老师现场给孩子们画了示范画后，让孩子们充分发挥自己的想象力，在老师的启发下完成了自己的作品，从现场看每个孩子的画都各具特色，充满了创意，让我们看到了未来的设计师。
接下来是入学百天庆典活动，学校领导和老师做了充分的准备，为孩子们提供展示自我的机会。活动后还为家长们准备了可口的午餐。
今天的活动，内容丰富多彩，让我感受颇深。短短100天时间，孩子的纪律性、自主性、知识性明显增强了许多，发生的变化太大了。每一位小朋友的进步和优秀表现都饱含了老师们辛勤的汗水。我们交到老师手上的是年幼无知的孩子，在老师们精心的培育下，正在茁壮成长着，老师用耐心，爱心和责任心使他们不断进步，这使我们家长深受感动。作为家长，我为孩子们能拥有这样优秀的老师而感到荣幸，在课堂上始终能照顾到所有的孩子，每时每刻在关注着孩子的听课、发言及作业等各种学习习惯，而且孩子们也能以满腔的激情跟老师一起学习。学校的教学条件、活动场所也都很好，校园文化搞得丰富多彩。学生们的幸福茁壮成长正是因为有了老师们的无私奉献和无微不至的关怀，对老师们的付出深表感谢！
转眼孩子入学已经100天了，有幸参加孩子的百天成长仪式，见证孩子的成长，感触良多。
感谢学校、老师的亲情教育。来到学校门口，李主任在寒风中耐心地指挥着来往的车辆，保安友好地和大家打着招呼，梦校长则笑眯眯地欢迎大家，教室里老师像家长一样关爱着每一个孩子。中午每位家长还有一份工作餐，既方便了家长，又让家长了解到孩子在学校的用餐情况。整个学校就像一个大家庭，和睦、友善。
感谢学校、老师的集体主义教育。上课时，孩子们分组讨论问题，分组上台回答问题，互相帮助，分工合作。孩子从小学会了分工合作，树立了集体观念。
感谢学校、老师丰富多彩的体育锻炼。孩子们拿着彩旗兴奋地在操场上跑步，一圈、两圈…；广播体操一套、两套；小苹果一遍、两遍。在寒风中孩子们小脸通红，头冒热气。100天来，孩子身体强壮了很多。
感谢学校、老师的爱国主义教育。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强…，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”一场生动的爱国主义教育。有国才有家，长江、黄河才是中华民族的家。过去资本主义国家靠的是枪炮掠夺中华民族财富，现在老牌资本主义国家则靠“标准、商标、专利”在无声的商战中攫取我们的财富，并且可能攫取得更多。一个ISO标准，几个人在一张纸上打上几十个“对、错”，就少则收取几万，多则收取几十万的费用；一个德国的ERP标准，则是少则几百万，动则上亿；一个耐克商标，中国人代工，用自己的原料、就因为贴上了耐克商标，人家不用资金，不用原料，不用市场，不用员工，拿走了90%的产品。这都是中国人民辛勤劳动创造的财富呀！爱我中华，少年智则国智，让我们在国家、学校、老师、家长共同努力下，奋发图强，培养出一代优秀少年，超越日本、超越欧洲、超越美国，雄于地球！
再次感谢学校，感谢老师的辛勤付出！
硕果累累的秋天也迎来了北京化工大学研究生教育史上新的丰收，我作为其中的一员感到无比的自豪，经过入学教育及其这几天的学校生活使我对北京化工大学有了更深的认识，同时也使我的研究生学习目标更加明确，为此我将我的几点心得简要叙述如下，以飨大家。我对北京化工大学的整体认识是从校训“宏德博学、化育天工”中开始的，“宏德博学”是我们每位接受高等教育的人无以例外所要追求的，她既要求我们要有好的人文素养，又要有好的专业素养，此外校训中的“化育天工”又预示着北京化工大学是一所有专业特色的化工类高校。同时经过校园参观及实验室的观察终于知道了为什么北京化工大学能成为211工程院校中的一颗璀璨的明珠，那就是因为她那雄厚的科研实力以及一大批教书育人的优秀导师，这使我们更加珍惜在这里深造的机会。
为了学校更好的发展，我作为一名新生有自己的几点建议，首先希望化大能够尽最大能力多引进学科带头人，使我们学校的院士、长江学者、高级工程师、博士生导师等尖端专业人才多起来，进而借以人才推动我们的学科发展，使我们的化工、材料等优势学科成为国家的领头羊，肩负起振兴中华的使命。其次在中国这几年高校扩招的情况下，希望化大校领导能够把好关，不要盲目扩大在校生人数，而使我们的科研竞争力有所下降，最好是定好化大在中国高校及科研实力方面等的地位，以现有的教育资源更大限度的将同学们培养成为优秀行业技术人员。第三希望化大多加强一下学术交流，即既要有与高校及科研院所的交流，又要有校企间的合作。前者是与理工科科研实力强的一些院校加强我校的基础研究，后者我认为化大应与那些资金富足的大型企业合作，寻求较为合理的发展速度进行应用研究。
这些并非一朝一夕能完成，需要校领导充分考虑兼顾各种因素才能完成，望我们的校领导将学校整体的发展战略布局好，也不能急功近利，需要扎扎实实以合理的发展步伐朝着国内一流、国际知名的研究型大学迈进！在我刚入学几天的各场报告会中，校长及各院系领导对我们的研究生生活作了一个大略的指导，听后深有醍醐灌顶之感，给我印象较为深刻的有王校长关于在研究生期间创新能力的培养，我们每个人只要通过创新思维、创新工作，进而才能做出创新的成果。
郭校长谈到的核心竞争力的提高，他谈到我校一流的工作精神、一流的工作态度，最终创作出一流的业绩！两位校长都在阐明我们每一位同学需要珍惜时间搞出高技术含量的优秀成果，这一方面校长又给我们上了不可缺少的重要一环就是学术上不能太急功近利，否则会出大的差错，最好的例证就是以前出现的学术造假。
如果出现作弊造假行为，牵扯到的不仅仅是个人的问题，而是影响到导师、课题组、学校等等一连串的大问题，所以说我们追求博学是最好不过了，但宏德必须作为保障，只有这样才能使我们的科研健康前进！通过报告会使我对研究生培养机制和新的学生管理有了初略认识，首先作为一名研究生做的是没有固定答案的问题，这就需要我们逐渐提高解决问题分析问题的能力，要较好的达到这种效果研究生教育就采用了“课程+论文”的培养模式，一年的课程学习加上两年的深入实验室学习，要顺利拿到毕业证和学位证除了要有基本的'道德规范外，化大要求两个必要条件才能条件才可以申请学位，其一就是我们的课程总学分至少28个，且学位课至少要18个。
其二就是总的课程必须合格平均gpa2.5，如果gpa2.5只有通过多选课往上拉，达到以上条件才可以申请学位，接下来就是论文要求了，其中又包括四个必修环节：开题报告、中期检查、学术活动、实践环节。最后是学位论文工作。以上是化大为我们每位同学制定的基本框架，结合个人实际我需要认真规划我的研究生学习和研究。我希望经过三年研究生学习生活能将我的综合素质得以提高。
第一，要有意识的提高自身的口头表达能力，抽出时间学习汉语，因为在本科做毕业设计时就已发现自己的中文水平下降太多，为此必须调控时间学习母语。第二，学习好与人交往，包括与导师、师兄、师姐、班级同学、宿舍舍友等的交往，做到心胸开阔，遇到挫折时能够及时调节好低落情绪，同时多与周围人沟通，希望自己的言行能缓解这一肩负重任人群的心理压力，其次与周围人一起作好身体锻炼，最终使大家达到心身健康的目的。第三，学习好三大工具：英语、计算机、数学，使其更好的为专业服务。第四，打造自己的核心竞争力即学习好自己的专业，除了学好自己所选课程外，多涉猎与高分子材料有关的书籍，同时还要多读一些与本专业相关的其它学科书籍，原因很简单在当今知识爆炸的时代单一领域的知识是远远不够用的。作好以上几点我想我的综合素质定会有一个大的提高，将其与“早进课题，早进实验室”结合起来，我一定能把我的研究生研究工作做好
新的一学期到来了，新的打算，新的计划，新的目标，让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。
第一，如何去遵守学校的规章制度呢？首先，我们必须要了解到学校哪些制度，并且还要去逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就应该当做到，每天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关心整个班级体。上课要认真听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自己不负责任的，只会浪费自己的时间，要知道时间就是生命，那就应该怎样去珍惜时间了吧。入学教育心得体会。最后，如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话，那就必须团结互助了，看见有人违反的，就立刻上前去制止，并且说服，让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部，就应该处处起带头作用，尽自己的一切，去做好每一项工作。
第二，如何使同学之间的关系相处融洽呢？这个问题就靠自己了。同学之间应该互相帮助，团结友爱。如果同学有什么事找我帮忙，我会二话不说，立即答应。同学也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。当然，同学犯错误的话，我也会去指责他并教导他，只要我有能力，不要理会别人说什么。入学教育心得体会。我应当挺身而出，发挥自己的才智，施展自己的抱负，立志为社会做出不可磨灭的贡献。同时，我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。共同为班级的荣誉作出最大的努力，做一名优秀的学生干部。
