下面是小编精心整理的党员干部学习焦裕禄心得体会（共含14篇），希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“雪路漫游”一样，积极向本站投稿分享好文章。
兰考地处豫东平原，总人口83万，是国家扶贫开发工作重点县，也是焦裕禄精神发祥地。从1962年12月到1964年5月，焦裕禄在兰考工作了470多天，依靠群众、团结群众战风沙，斗“三害”，开创了工程治理和生态治理相结合的路子。兰考全县生产总值达193亿元。说，我们要看焦裕禄是怎么做的，对照自己，见贤思齐。我们要深入思考一个问题：焦裕禄在兰考工作时间并不长，但给我们留下这么多精神财富，我们应该给后人留下什么样的精神财富?
“世人熙熙皆为利来，世人攘攘皆为利往”、“雁过留声，人活留名”，“名利”二字自古以来是人们非常热衷的话题，如何对待名利，也是人们人生观、价值观的重大问题。不同的时期，不同的阶级，名利有不同的内涵和标准，也有不同的理解和标准。
那么，作为一个共产党员，作为一名党的干部，应该如何对待名利?应该承认，在社会主义初级阶段，在社会主义市场经济大潮中，共产党员也不可能回避名利问题，也不可能超脱名利，名利本身并没有什么好坏之分，问题的关键是如何正确对待名利，如何在名利问题上坚持党性原创。
共产党员要不要名、要不要利?我们的答案是肯定的：要，而且要大张旗鼓地要。共产党人不是不要名，这名首先是勤廉之名，是创先争优之名;不是不要利，这利首先是国家的利，是为人民谋福利。“争名于朝，夺利于市”，绝不是纯粹的共产党人。在对待名利上，我们应该向焦裕禄学习，焦裕禄也追求名利，而且用了一辈子的时间，但是他所追求的“名利”与一般人头脑中的名利有所不同。他追求的“名”是一种“名称”，他用一辈子的共而忘私、两袖清风、忘我工作、一心为民擦亮了“共产党员”这个光辉“名称”。他追求的“利”是人民群众的利益，他用一辈子的身体力行践行了领导干部执政为民的承诺和共产党员全心全意为人民服务的宗旨，时时处处都以人民群众的利益为出发点和落脚点。
时下，现在也有一些党员干部追名逐利，他们看重的是名誉、地位和物质利益，把获得这种名利作为为人处世的出发点和落脚点。他们不惜用政绩工程赢得名誉地位，用人民赋予的权力服务个人利益，最终不仅给“共产党员”的称号抹了黑，还败坏了党的名声，影响了党在人民群众心目中的形象。
老一辈无产阶级革命家董必武说过，一个自觉的革命家和一个普通人不同之处虽然很多，但最重要的一条区别，就在于他们对于“我”的态度不同，是唯我呢，还是忘我;是事事以我的利益为出发点，还是以群众的利益为出发点。而要达到忘我境界，以群众利益为出发点，就不能斤斤计较个人的利益得失，就要有不图名利的奉献精神。当“名”是被老百姓认可的名，“利”是用心血和汗水兑换的利时，这个“名利”是超越了功利范畴的“名利”，它等同于奋斗的目标、努力的方向、人生的追求，是催人奋进、励人心志的巨大动力。面对这些名与利，我们党员当然要争。我们每一个共产党员，面对名利考验的时候，心里都要有一杆秤，认真衡量一下，这是不是属于自己应得的名利?自己所作的贡献，是不是与名利相称?不能过高地估计了自己的能力和贡献，感觉自己应该得到什么样的名和利，自己伸手去要。
“淡泊名利，克己制欲”。在名利面前，作为党的领导干部要在思想上始终保持一份清醒，在行动上始终恪守一份理智，以平和之心对待“名”，以淡泊之心对待“位”，以知足之心对待“利”，以敬畏之心对待“权”，以精进之心对待“事”，唯有如此，才能永葆共产党员的先进本色。
目前，党的群众路线教育实践活动方兴正艾，而大力弘扬焦裕禄精神正是贯穿这次活动的一条红线。习明确指出：“我希望通过学习焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。”众所周知，“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”这二十个字是对焦裕禄精神的高度概括，而笔者以为这种精神应该成为每一党员干部的气质。
众所周知，气质是指一个人内在涵养或修养的外在体现，如果一个人胸无锦绣，任凭他用什么华丽的衣衫去装饰自己的外表，总归会露出败絮，令人作呕。不可否认，党员干部在很多时候既是各行各业具体事务的牵头人，更是职工群众赖以依靠的事事带头人，他们身上更应具备一种具有时代精神和楷模风范的气质，而焦裕禄精神正是这种气质的具体体现。
当然，气质从来都不是刻意学来的，更不是雕饰出来的，而是在实际的工作中练出来的，是在不断地思想改造中塑造出来的，是在多年的党性教育中培养出来的。毫不讳言，党员干部大多都身兼某一个单位或部门的要职，在人的任用上、在财的分配上、在物的调动上都有着特别的权力和能量，这就需要党员干部能够洁身自好，严于律己，要遵照习所教导的“公款姓公，一分一厘都不能乱花;公权为民，一丝一毫都不能私用”，守得清贫，耐得寂寞，经得诱惑，而党的群众路线教育实践活动恰好为党员干部提供了一个养就焦裕禄精神气质的平台，我们要以舍我其谁的劲头投身其中，真正练就出一种光耀中华的焦裕禄式的精神气质。
3月17日，到兰考县调研，号召全党向焦裕禄同志学习，这对推动当前群众路线教育实践活动的深入开展，具有十分重要的意义。焦裕禄精神是为民、务实、清廉的生动写照，是党员干部优秀品质的集中体现。当前，传承和弘扬焦裕禄精神，有利于净化党员干部的心灵、荡涤党员干部的灵魂，转变党员干部的作风、端正党员干部的服务态度、提高党员干部的服务效能、密切党群和干群关系。
一是要像焦裕禄那样始终怀有一颗情系人民的心
是不是真心热爱人民，对群众有没有真感情，是检验党员干部宗旨的试金石，有一些党员干部对群众诉求不闻不问，对群众疾苦漠不关心、漫不经心，对群众呼声消极应对、敷衍塞责，甚至高高在上显得“趾高气扬”。究其根源，主要是对群众缺乏真感情，没有把人民群众当亲人看待。焦裕禄身为县委书记，却无半点“官腔官调”、“官气官味”，骑着一辆旧自行车，走遍兰考100多个生产队，带头行走在访贫问苦、排忧解困的第一线，带头工作在战风沙、治盐碱、改土壤的第一线。党员干部只有像焦裕禄那样，始终怀有一颗热爱人民的心，坚持人民至上，把人民的利益放在首位，永远把群众当做自己的父母亲人，时刻把民间疾苦挂在心头，想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需、解群众之所难，与群众心手相连、命运与共，才能赢得群众发自内心肺腑的信任和支持。
二是要像焦裕禄那样“抓铁有痕、踏石留印”扎扎实实地干工作
老百姓的事是天大的事，维护老百姓的利益容不得一丝敷衍，来不得半点忽悠。唯有真真正正转作风，扎扎实实干工作，才能切实改善民生，让人民群众得实惠。但现在仍有不少干部形式主义还比较严重，务虚不务实，喜欢搞花架子，重形式胜过重内容，仍存在多说少干或只说不干的现象。喊破嗓子，不如甩开膀子，一百个谈将不如一个干将。焦裕禄到兰考上任伊始，就到群众的农舍里，到饲养栏里，深入田间地头，了解情况、勘察灾情;为摸“三害”底细，找治理良方，焦裕禄背着干粮，拿起雨伞，排洪水、查风口、探流沙，亲自用舌头辨别碱的种类和含碱量，用自己的实际行动率领全县干部群众掀起改变兰考面貌的攻坚战。今天的领导干部尤其应该学习焦裕禄的“亲力亲为、查实情，想实招，求实效”的实干、苦干精神。大话说一年，不如实事做一件。只有像焦裕禄那样求真务实、真抓实干，实打实的干事创业，才能无愧于心、无悔于人民的期待。
三是要像焦裕禄那样敢于承担责任，敢于担难、担责、担险
现在有一小部分干部比较“会来事”，遇到困难就回避、遇到矛盾就躲闪、遇到任务就推脱，说白了，就是不敢、不愿、不想担当责任。究其原因，就是没有像焦裕禄那样做到“守土有责、守土尽责、守土负责”。面对矛盾不敢挺身而出，面对危机不敢身先士卒，面对失误不敢主动担责，面对歪风邪气视而不见。信奉多一事不如少一事的庸俗哲学，搞无原则的一团和气，做不得罪人的“老好人”;得过且过，遇到矛盾退避三舍，遇到群众诉求久拖不办，有好处就投机钻营，有问题就推脱躲闪。当年面对风沙的肆虐和人民逃难的现状，焦裕禄“临危受命”，向组织保证狠下决心改变兰考穷困窘迫的面貌，发出了“苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目”的泣血誓言，以“革命者要在困难面前逞英雄”的勇猛精进精神，谱写了敢叫日月换新颜、人定胜天的英雄壮歌。今天，改善民生、促进社会和谐温馨、实现伟大的中国梦，都需要广大党员干部像焦裕禄那样敢于担当，敢于在关键时刻站得出来，在危急关头豁得出去，在党和人民需要的时候，能够主动地担难、担责、担险。
四是要像焦裕禄那样科学求真、实事求是
现在有一小部分干部虽然嘴上喊着科学求真、实事求是的口号，但一旦遇到具体情况，则“说归说，做归做，该么样还是么样”，如，有的脱离实际乱提出无法实现的目标;有的好大喜功，盲目拍板造政绩工程;有的以其昏昏使人昭昭，自己不了解政策，不熟悉业务，对问题理不清楚、说不明白，却瞎指挥、乱指挥;有的以假乱真，糊弄老百姓。在一定程度上背离了求真务实的科学态度，脱离了党的实事求是的思想路线。
实事求是我党的生命线，也是焦裕禄精神的重要组成部分。焦裕禄为治沙改土，他虚心学习，甘拜人民为师，从群众中获取救灾的经验和智慧;他尊重科学，先进行小面积试验，然后以点带面，全面铺开。这充分体现了焦裕禄尊重客观规律的求真、求实的精神。党员干部只有像焦裕禄那样，不死抠书本，不生搬硬套原理，遵循自然规律、尊重科学实践，才能避免走不必要的弯路，才能减少发展的成本。
五是要像焦裕禄那样艰苦朴素、以俭修身、以俭养德、以俭律己、克勤克俭
焦裕禄用过的衣服、鞋袜补了又补，焦裕禄用过的旧藤椅顶肝疼顶了一个大窟窿，焦裕禄察民情、听民声、解民忧，仅靠一辆自行车和一双铁脚板走遍了兰考大地。焦裕禄同志身上集中体现了艰苦朴素、克勤克俭的优秀品质。
当今的时代，物质条件改善了许多，但仍有党员干部不满足，奢靡之风、享乐主义较为盛行，生活上习惯于挥霍，对花天酒地的生活比较眷念。但是，古训告诉我们：“成由节俭败由奢”。党员干部一旦沾染上了奢靡享乐之不良习惯，就有可能挥霍公款，以权谋私。党员干部一旦过度追求物质享受，就有可能伤风败德，损害党群干群关系，破坏党在人民心目中的形象。党员干部践行群众路线，应该主动地像焦裕禄同志那样，把心思和精力用在工作上，而不是用在“寻欢作乐”上。弘扬焦裕禄同志艰苦奋斗、勤俭节约的精神，对于我们13亿多人口的泱泱大国尤为必要。
六是要像焦裕禄那样为坦荡为官无私念、两袖清风葆清廉
长使清风满人间，常怀敬畏用公权。在群众路线教育实践活动中，党员干部惟有像焦裕禄那样廉洁奉公，才能保持共产党人清正廉洁的政治本色。廉洁奉公应该成为党员干部的价值追求和从政底线，应该真正内化到自己的血液中去。清正廉洁、克己奉公、秉公用权、公而无私，焦裕禄同志为党员干部树立了一座精神的丰碑：看到福利救济名单上有自己的名字，他坚决去掉，因为他觉得有群众比自己更困难，自己作为领导干部不能搭便车;大儿子不买票看戏，他亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部任何时候都不能搞特殊，正人先正己，以党员干部的公正无私取信于民。
当前，在实现中国梦的伟大征程中，党员干部只有像焦裕禄这样正确认识权力是谁赋予的?到底为谁服务?到底为谁掌权?才能保持谦卑的心态、保持“如履薄冰、如临深渊”的敬畏心态;只有真正保持一颗情系人民的心，才会像焦裕禄那样为了国家和人民的利益而掏心肺、倾心血、尽全力的工作。
作风建设是执政党建设的重要内容，党风问题、党同人民群众联系问题关系党的生死存亡。当第二批党的群众路线教育实践活动紧锣密鼓地开展之际，视察河南兰考，指出教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。焦裕禄在兰考工作的时间并不长，却用自己的生命诠释了什么叫践行党的宗旨，并铸造了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。广大党员和干部要以焦裕禄精神为镜，对照检查自己，切实改进工作作风、密切联系群众。
大兴服务群众之风。历史唯物主义指出，人民群众创造历史。中国共产党是马克思主义武装起来的政党，始终代表中国最广大人民的根本利益，以全心全意为人民服务为根本宗旨。90多年的历史表明，密切联系群众是党最大的政治优势。焦裕禄亲民、爱民、为民，以实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益为己任。他不畏困难，毅然决然奔赴灾害严重的兰考。他说：“党把36万群众交给我们，我们没能领导他们战胜灾荒，过安居乐业的生活，应该感到羞耻和痛心!”这是多么豪迈的担当。当他躺在病床上时，还在思考如何撰写改变兰考面貌的文章。哪怕在生命的最后一息，他仍然惦记着张庄的沙丘封住了没有，赵家楼的庄稼淹了没有，秦寨的盐碱地上麦子长得怎么样，老韩陵地里的泡桐树栽了多少……焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，是共产党人全心全意为人民服务的真实写照。
弘扬焦裕禄精神，要在全党大兴服务群众之风。广大党员干部要坚持以人为本、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众;要坚定理想信念，增强服务意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观。焦裕禄的事迹表明，领导干部一定要率先垂范，满怀舍己为民的公仆情怀，才能赢得老百姓的口碑(这也为第一批教育实践活动的成果所证明);同时，党员干部只要心系人民、无私奉献，则不管在什么地方，不管什么条件，也不管时间长短，都能造福一方，都能干出一番经得起历史和人民检验的成绩。
大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线，是马列主义和中国特色社会主义的理论精髓。理论联系实际，要求党员干部真抓实干、解决实际问题，从群众中来、到群众中去。焦裕禄坚持探求就里的求实作风，重视调查研究，掌握基层实情，讲实话，出实招，求实效。他经常深入农村、访贫问苦，以身示范、迎难而上，团结带领全县人民除风沙、内涝、盐碱“三害”。焦裕禄在兰考工作不到两年，却给兰考大地留下了满目葱茏，创造了除“三害”的不朽业绩。
弘扬焦裕禄精神，要在全党大兴求真务实之风。凡事探求就里，“吃别人嚼过的馍没味道”，“革命者要在困难面前逞英雄”。广大党员干部要坚持以人为本，解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题;坚持问政于民、问需于民、问计于民，想百姓之所想、急百姓之所急。同时，坚决反对形式主义，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、办实事上。
大兴艰苦奋斗之风。共产党员是特殊材料做成的，特就特在他的道德水平、服务意识、廉洁意识和奉献精神比一般群众要更强一些。因此，共产党员一定要严于律己、严以修身，艰苦奋斗、清正廉洁。焦裕禄同志自己的棉袄再破，也不接受热心同志送来的棉花票。他教育孩子要爱护工人叔叔的劳动成果，铅笔哪怕短到只像一粒花生米那样长了，仍然要套上笔帽继续使用。他反对干部特殊化，制定了《干部十不准》，以约束自己和身边工作人员。
弘扬焦裕禄精神，要在全党大兴艰苦奋斗之风。广大党员干部要保持清正廉洁、艰苦奋斗的高尚品质和“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，自觉加强党性修养，真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题;常修为政之德、常思贪念之害、常怀律己之心，自觉遵守党章党纪，主动接受监督，把权力关进制度的笼子，反对一切消极腐败现象。
焦裕禄的生命是短暂的，却树起一座高山仰止的巍峨丰碑。群众路线教育实践活动有期限，但坚持群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。与焦裕禄时代相比，今天的工作环境、条件和任务都发生了深刻变化。但千变万变，焦裕禄精神在任何时候都不能丢。焦裕禄精神永恒，是不断激励各级党员干部见贤思齐、永葆共产党人本色的不竭动力。
各级党员干部要深刻领会重要讲话精神，大力学习弘扬焦裕禄精神，坚持高标准严要求，确保第二批教育实践活动取得扎实成效，以作风建设新成效汇聚强军兴军磅礡力量。
习总书记深刻阐述焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富，语重心长地勉励党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神，为各级干部加强党性修养、忠实履行职责提供了行动标杆。教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。
焦裕禄精神之所以历久弥新，就是因为他拥有“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。总书记高度概括的焦裕禄精神，其实质是始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识。群众路线是党的生命线，在开展教育实践活动的过程中强调学习弘扬焦裕禄精神，就是要促使各级党员干部强化宗旨意识，恪守为民情怀。
“领导干部在教育实践活动中发挥带头作用，是具体的而不是抽象的，是全面的而不是有选择的。”习总书记这一指示精神，在各级领导干部中引起强烈反响。习总书记带头深入一线，体现了以上率下、亲民务实的优良作风，对各级领导干部进一步改进作风、密切联系群众是无声的号令和示范引领。第二批教育实践活动以师旅团党委机关、领导干部和基层党组织为重点，领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、解决突出问题好一筹，使每个环节、每个方面都示范到位。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，在这方面领导干部既要注重“导”，更要注重“领”，要坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养，认真落实习总书记提出的要求，努力做到风气正、形象好。
只有高标准才有高质量。这既是对教育实践活动的要求，也是对每一名党员干部的要求。要教育引导广大党员把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，见贤思齐、反复对照，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
边学边改，立说立行。结合学习贯彻习重要讲话精神，要在坚持刀口向内、主动勘误纠错的基础上，请基层官兵面对面挑的刺、揭干部的短，让党员干部脸红冒汗。为确保教育实践活动成效，既要围绕解决实际问题制订方案、采取措施，又围绕提高党员干部能力素质制订方案、采取措施。要远学焦裕禄、近学杨业功，形成部队风气正、官兵士气高、强军底气足的良好氛围。要借着学习重要讲话精神的东风，进一步端正训风演风考风，严格按照战斗力标准搞建设抓战备，确保部队召之即来、来之能战、战之必胜。
学习焦裕禄心得体会（3篇）
焦裕禄同志(1922—1964)，博山县崮山乡北崮山村(今属山东省淄博市博山区崮山镇北崮山村)人，中共兰考县委书记、革命烈士。焦裕禄，党的好干部，人民的好儿子，一个千千万万共产党员熟悉的名字。
焦裕禄去世40多年了，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的英雄事迹，教育和激励着几代人。可以说，自少年时代，就对焦裕禄非常熟悉，是听着他的故事长大的。后来，随着年龄阅历的增长，对焦裕禄的了解不断深入，特别是加入党组织，近期观看了电影《焦裕禄》，尤其是到焦裕禄故居纪念馆参观，重新学习了他的事迹后，对他的精神实质有了初步理解。
结合参观学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?
关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨，焦裕禄肩负带领人民走上幸福之路的光荣使命，为了百姓的冷暖安危，他始终保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染绝症也全然不顾，直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康。他不仅是县委书记的好榜样，也是每一名普通共产党员的好榜样
今天，通过参观学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。下面是我的一些心得体会：
一、弘扬焦裕禄精神，要学习他的宗旨意识。把人民群众的安危冷暖、挂在心头。对影片中印象中比较深刻的'是焦裕禄领着县委班子到火车站去看灾民的场景：大雪天，火车站挤满了衣衫褴褛、面黄肌瘦的灾民，焦裕禄站在雪里充满感情的对班子成员说：“我们经常口口声声说要为人民服务，我希望大家能牢记今晚的情景，去领导群众改造兰考的面貌”。这是他对别人的要求，但更是对他自己的要求。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化，但宗旨意识不能谈薄，仍然需要我们的广大党员想群众所想，急群众所急，多为群众办实事，办好事。学习焦裕禄，要学习他的责任意识。焦裕禄同志参加工作十八年，不管是在革命时期从事武装斗争，还是和平时期从事企业生产、担任县委书记，一直对党的事业忠心耿耿，对从事的工作充满责任感。
二、弘扬焦裕禄精神，要学习他那种超乎寻常的战胜重重困难的顽强意志。
焦裕禄在兰考工作期间，正是兰考遭受自然灾害最严重的时候，一部分干部被灾害压倒了，对改变兰考面貌缺乏信心。他狠抓了县委领导班子精神状态的转变，引导干部从困难中看到希望，从不利条件中看到有利因素。在焦裕禄的带领下，县委一班人消除束手无策、无所作为的懦夫思想，在困难面前首先站了起来。
现在，我们赖以生存与发展的物质基础，比四十年前好了许多，但是困难仍然很多。改革开放、建设有中国特色的社会主义是前无古人的事业，西部大开发仍面临较大困难，中国人民必须经受一个个新的困难的考验。各级党员领导干部要以焦裕禄为榜样，敢于正视问题，善于解决问题，拿出办大事、办新事、办难事的气魂，充分发挥主观能动性，战胜各种困难，不断夺取胜利。
三、弘扬焦裕禄精神，要学习他那种扎扎实实按照客观规律办事的科学态度。
焦裕禄在工作中注重把英勇气概与遵循客观规律结合起来。他把调查研究贯彻工作的始终，经常深入第一线，力求全面地掌握情况，作出正确的判断，把部署抗灾和制定改变兰考面貌的蓝图建筑在科学的基础之上。
现在的情况，比五六十年代复杂多了。怎么处理好改革、发展和稳定这三者之间的关系?怎么处理开发与生态保护的关系?怎么真正做到“两手抓、两手硬”?各级党员领导干部要以焦裕禄为榜样，继承我们党重视调查研究的优良传统，了解民义实情，敢讲真话实话，科学客观办事。要学会辩正地思考和分析问题，准确把握工作的“度”，避免走极端，避免犯常识性和重复性的错误，学会驾驭复杂局面，掌握在建设与发展中搞好工作的主动权，
四、弘扬焦裕禄精神，要学习他那种依靠群众创造性地开展工作的进取风格。
焦裕禄是一个实事求是的人，也是一个有独立见解的人，一个善于集中群众智慧、开创工作新局面的人。他重视理论学习，又勤于思考，不人云亦云，不唯命是从。他创造性地总结基层的典型经验，并且成功地在全县推广，使兰考在抗灾斗争中出现转机。
如果说在当初的计划经济体制下，尚且需要系焦裕禄那样的各级领导干部依靠群众创造性地开展工作;那么，在市场经济下，全心全意依靠广大人民群众，开拓创新，锐意进取，就更是对各级领导干部的一个基本要求了。各级党员领导干部要以焦裕禄为榜样，切实做到解放思想，大胆工作，敢为人先，敢冒风险。要把解放思想与依靠群众结合起来，充分调动广大群众的积极性和创造性，及时总结基层的新鲜经验，使改革开放和经济发展真正成为人民群众自己创造历史的伟大实践。
五、弘扬焦裕禄精神，要学习他那种与民同忧、为民解愁的公仆意识。
在焦裕禄的心中，始终装着兰考的三十六万群众。他对群众的关心是具体、实实在在、身体力行的，总是在群众最困难的时候出现在群众面前。他把自己看作是群众的儿子，真心实意地为群众服务，得到人民群众的衷心拥护。
历史的发展要求广大党员和干部以崭新的面貌去迎接各种挑战，改革是自我完善，万变不离其宗，这个“宗”就是党的全心全意为人民服务的宗旨。各级党员领导于部要以焦裕禄为榜样，满腔热忱地对待群众，畅通与群众联系的渠道，及时了解社情民意，主动积极、千方百计地为群众排忧解难。要相信群众，正确处理人民内部矛盾，防止矛盾激化。
六、弘扬焦裕禄精神，要学习他那种清正廉洁、克己奉公的高尚品德。
焦裕禄是具有崇高献身精神的共产党人。他对自己和亲属的要求极为严格。他心中装着全体兰考人民，唯独没有他自己。他把一切都献给了人民群众。为了尽快改变兰考贫穷落后的面貌，他鞠躬尽瘁、死而后已。
怎样正确处理个人利益和人民利益的关系，对共产党员特别是党员干部来说，始终是一个最严竣的考验。共产党员的先进性，集中表现为人民的利益高于一切。这个价值观念永远不会过时。建设有中国特色社会主义事业，需要一大批先进分子发扬献身精神，坚韧不拔地为之艰苦奋斗。各级党员领导干部要以焦裕禄为榜样，艰苦创业，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚定不移、坚持不懈地开展反腐败斗争。要带头遵纪守法，自觉接受人民群众的监督，永远保持共产党人的本色。
七、弘扬焦裕禄精神，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性、树组工干部新形象结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。组织部作为党员之家、干部之家、人才之家，每一个干部要加强作风建设，树立服务意识，二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果。
焦裕禄同志离开我们已经45年了，可是焦裕禄精神一天也没有离开我们。焦裕禄同志永垂不朽，焦裕禄精神永放光芒。焦裕禄精神虽然发源于兰考，但它不仅仅是兰考的宝贵精神财富，也是我们全党的宝贵精神财富;不仅是历史上的一面光辉旗帜，也是永远激励我们前进的一面永放光芒的旗帜。
时代呼唤焦裕禄精神，人民呼唤焦裕禄精神!
焦裕禄是艰苦朴素的典范,终年穿的是打着补钉的衣服,一件旧大衣成了他御冷的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔走中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众当中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,惟独没有自己。
黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，焦裕禄以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的虔诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，发奋图强，顽强拼搏，治理“三害”;他时刻把人民的安危冷热挂在心上，直到生命的最后一刻，想的还是麦子的长势、群众的生活;他把全部身心都投进到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已……电影《焦裕禄》深深震动着观看者的心灵，一个我党人的崇高风范使人肃然起敬。
在兰考一年多的时间里,他忍耐着肝病的痛苦,昼夜坚持工作,后来病情严重恶化,变成肝癌,然而他仍然以顽强的意志忍耐着剧痛,在狂风、大雨、沙窝、激流里奔走,兰考全县149个生产大队他走了120多个大队。为治理兰考的三害,改变全县36万人民的贫困面貌,他带侧重病坚持工作,坚持战役,直到生命的最后一息。
观看完电影后，我们进行了讨论，有人忽然提起，被称为“县委书记好榜样”的焦裕禄的主要政绩是甚么?同道们说法不一，有的人说，是他带领群众治理风沙盐碱，不屈不挠的向自然灾难作斗争;有的人说，是他牢记党的号召，时刻关心人民群众的疾苦;有的人说，是他能坚持原则，向错误的思想进行抵制和斗争;有的人说，是他严于律已，不弄特殊化，等。这都是事实。假如说他弄了多少大楼和市政建设，拓宽了多少条马路，带领人民群众脱贫致 富，那都是没影的事。
那末，焦裕禄同道有无“政绩工程”?是甚么?我以为，焦裕禄同道不但有“政绩工程”，而且还十分的壮观和伟大，那就是：他在广大人民群众心目中建立起了一座高大的精神丰碑。即自食其力、艰苦奋斗的精神;关心人民群众疾苦，与人民群众同甘共苦;不怕困难，不怕牺牲，不弄特殊，严于律已;公而忘私，抱病工作，以党和人民群众的利益为重等。这些“政绩工程”与现在所谓的“政绩工程”可能有很大的差别，但从价值上来说，从保卫和建立党和政府的形象上来讲，要高大的多，有用的多，在人民群众中的反响要强烈地多。
几十年来，党和人民群众始终不忘焦裕禄同道，怀念焦裕禄同道，学习焦裕禄同道，继续和发扬了焦裕禄同道的精神，对增进和发展我国的经济建设，特别是在对加强干部队伍建设上发挥了积极的重大的作用。焦裕禄同道的精神永久放光芒。
甚么才是真实的“政绩工程”?就是像焦裕禄同道那样，以代表和维护广大人民群众的利益为已任，求真务实，取信于民，从实际动身，事实求是，公而忘私，先人后已，不怕困难，自食其力，艰苦奋斗，在人民群众中建立起一座无坚不摧的精神丰碑。
焦裕禄精神是我党人先进性的集中体现，是保持我党员先进性的好教材。作为一位党员，我从焦裕禄同道的感人事迹和崇高精神中遭到深入教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在工作中要始终坚持宏扬求真务实精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持奋发有为的精神状态，坚定不移地为建设中国特点社会主义事业而奋斗，向党交出一份合格的答卷。
焦裕禄同道的事迹感人至深，在于他是一个纯洁的共产党人，鞠躬尽瘁，死而后已，全心全意为人民服务;焦裕禄同道的事迹感人至深，在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重;焦裕禄同道的事迹感人至深，还在于他一切从实际动身，实事求是，清正廉洁，勇于承当责任。焦裕禄同道是党和人民的好干部、好儿子，是我们全体党员干部学习的好榜样。
一、学习焦裕禄精神，进步党性、道德修养
焦裕禄同道是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深进百姓，体察民情，访冷问热。他前往兰考县委报到，穿着简单，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时，他提议预会同道先到兰考火车站看一看，当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决尽，众人被深深震动;当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已十分羸弱的身躯，深夜冒雨前往探看;在一家老小还没有温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收进资助更需要帮助的贫苦百姓……，
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面对双目失明的老人，焦裕禄同道深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格气力!
在焦裕禄同道离开我们近半个世纪的今天，我们的国家发生了天翻地覆的变化，改革开放让中国走上了富国之路，人民生活富足，再没有旧日兰考饥民背井离乡、逃荒要饭的景象。新时期社会的主要矛盾已不再是生存题目，作为一个共产党员、一位国家干部，我们代表的就是党和国家的形象，当我们面对群众诉求时，是不是还记得人民群众是我们的.衣食父母?我们是不是具有像焦裕禄同道一样的赤子之心、人民情怀?水可载船，亦可覆船，我们要像焦裕禄同道一样爱惜、帮助我们的人民，这样才是我们的立国之基、立党之本。
二、学习焦裕禄精神，立足本职，建功立业
焦裕禄同道在工作上实事求是、一马当先，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。为锁住肆虐兰考的风沙，他带领通讯员，推着自行车，亲身调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛让他滑下了沙丘，但他没有畏缩，忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地卑劣的环境下生长，对改善天气环境有巨大作用时，他亲身到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株泡桐;当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时，他抓起一把兰考的土壤，忍着肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火车站为他送行，没有责怪，没有批评，只是交代大学生回城后不要忘记曾生活过的这片土地，把兰考的土壤做一下化验分析，为改变兰考的自然环境提供科学根据;为解决夏季水患，又是他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，没精打采时，又是他一句“吃他人嚼过的馒头不香”的朴实思想，振聋发聩，激起了大家战天斗地的豪情。
在我们今天的工作中，工作内容固然不同，相同的是我们都会面临困难，面临窘境。在困难眼前，我们是知难而上，还是畏惧畏缩?工作方法采取的是实事求是，调查研究?还是推委扯皮，知难而退?
“动机”和“方式”是解决题目的一对孪生兄弟，两者缺一不可。“动机”是解决题目的动身点、立足点，是为什;，而“方式”就是方法、途径，是怎样做。工作中，我们首先要有干事创业的激-情，要想干，这是“动机”，然后才是怎样干?这是“方式”。焦裕禄同道一心为国家和人民的利益着想，问计群众、实地考察、实事求是的工作作风给了我们很好的答案。
三、学习焦裕禄精神，培养正直忘我、清正廉洁、勇于承当责任的工作作风
焦裕禄同道一心为公，两袖清风，清正廉洁、率先垂范。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇;在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作展开时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮;当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承当责任，他至公忘我、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥戴。
当老百姓心存感激送来几条自家养的鲤鱼、孩子们兴奋得说要吃红烧鲤鱼时，他教导孩子们要尊重他人的劳动，不能不劳而获;当孩子们由于没有吃到红烧肉而将窝头扔到地上时，他的心在流血，哪一个父母不爱自己的孩子?哪一个父母不想让自己的孩子过上好的生活?作为兰考县的父母官，他的女儿却连一件体面的棉袄都没有……。
对照焦裕禄同道，在现今改革开放的大潮中有多少领导干部放松了对自己世界观的改造，又有多少领导干部以权谋私、权钱交易，迷失方向?还有一些人工作中不思进取，得过且过，推委扯皮，不负责任，做一天和尚撞一天钟。焦裕禄同道正直忘我、清正廉洁、勇于承当责任的工作作风给我们建立了光辉榜样。在现今深化改革，扩大开放、发展社会主义市场经济的大环境下，我们更应当建立正确的人生观、价值观、权利观，珍惜党和人民的信任，保持苏醒的政治头脑，加强是非分明、善恶的能力，牢记手中的权利是人民赋予的，决不能用来为个人谋取私利。
焦裕禄同道在兰考工作的时间固然短暂，但他把生命交给了这片热土，他没有高谈阔论、没有留下甚么警世明言，乃至没有像样的政绩工程，但他有一颗火热质朴的心，他心里想的是人民，他的所作所为是为了党和人民的事业。兰考那郁郁葱葱成片的泡桐林铭记了他光辉的一生，如今长满了庄稼的昔日的盐碱地证明了他的劳苦功高，他是人民的儿子!他永久活在我们心中!
“第二批群众路线教育实践活动开展以来，博山焦裕禄纪念馆(故居)人流如织，已有省内外1600多个单位3万余党员干部到焦裕禄纪念馆(故居)参观学习，除了山东本省的，还有来自北京、天津、河北、山西、江苏等十几个省市的，多是单位开展群众路线教育专门组织前来学习焦裕禄精神。”山东省淄博市博山区委常委、区纪委书记成文介绍说。
博山焦裕禄纪念馆建于1966年，之后进行扩建和整修。_年7月，博山党史陈列馆在纪念馆一层建成并对外开放。经过多次扩建和整修，目前纪念馆占地面积1万平方米，设施更加完善、内容更加丰富、展示更加全面深刻。开馆以来已累计接待国内外参观者300余万人，成为广大党员干部群众学习和瞻仰焦裕禄事迹、接受党性教育和勤政廉政教育的重要场所，切实筑起群众路线教育实践活动主阵地。
多年来，博山区始终把焦裕禄作为党员干部学习的标杆，始终坚持学习弘扬焦裕禄精神不断线，建立了博山焦裕禄学校，创立了博山焦裕禄储蓄所、焦裕禄广场，弘扬焦裕禄精神体现在每一个角落。每年都利用焦裕禄诞辰和逝世纪念日开展纪念活动，每年都结合弘扬焦裕禄精神在全区党员干部中开展一项主题教育。全区先后评选表彰了13批150名“学习焦裕禄的好干部”，开展“百名中层干部大家评”、“踏着焦裕禄足迹”寻访活动，设立了“焦裕禄精神讲坛”;积极配合参与电视剧《焦裕禄》、大型电影纪录片《永远的焦裕禄》的拍摄，并在焦裕禄纪念馆举行了电视剧封镜仪式。
“50年来，博山区广大干部群众始终坚持弘扬和传承焦裕禄精神不断线。博山区为有焦裕禄这样的好干部而感到骄傲。他与群众打成一片、与群众并肩战斗，以人民为父母，视百姓为爹娘，焦裕禄同志的伟大精神正是我们当前开展群众路线教育实践活动的生动教材。”博山区委书记许冰说。
__在河南兰考调研时强调，党的群众路线教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契舍的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。在我区有序开展第二批教育实践活动之际，将大力学习弘扬焦裕禄精神与群众路线教育实践活动结合起来，意义深远。
今天，我们学习弘扬焦裕禄精神，学什么?习总书记清晰地指明了方向：就是要学习他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。
如何才能做到深学?就是要一点一滴学习焦裕禄同志的事迹，一字一句学习焦裕禄同志的言论，重点把焦裕禄精神学习好、领会透，触及灵魂地去学。学习要同教育实践活动紧密结合起来，从相互融通中把握党的群众路线的本质要求，把握改进作风的重点。能否坚持长期学习、全面学习，持续转变作风、密切党同人民群众的血肉联系，对党员干部来说是一个现实的考验。
我区第二批教育实践活动共有近7万个党组织、130多万名党员参加，同第一批教育实践活动相比，范围更广，地域更宽、数量更大，同群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾问题更加具体，群众期望高，任务更艰巨。我们贯彻群众路线，坚持为民务实清廉，坚决反对“四风”，尤需以焦裕禄精神为学习的标杆，自觉向焦裕禄同志看齐，增强群众观念，坚定群众立场，让焦裕禄精神在内蒙古大地上生根、开花、结果。
在观看了焦裕禄的感人事迹后，我明白了焦裕禄精神的实质就是全心全意为人民服务。我们要学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神，要学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。 焦裕禄同志是一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的英雄。他正确使用权力，把自己当做人民群众的一分子，时刻想着自己是来自人民群众，所做的事情与人民群众的根本利益相一致，领导者应当自觉做一个合格的人民公仆，正是有了这样一个基本群众思想观念，焦裕禄同志才会自觉地深入群众之中，对于人民群众的情意就会经常铭记心中，群众的甘苦就会时刻装在心中。焦裕禄同志就是这样，他看到兰考那么多群众吃不饱穿不暖，他心似刀绞;他看到全县那么多群众在风沙盐碱地里常年劳作而得不到好的收成，他心急如焚。他知道自己来自人民群众，他心里时刻装着群众，未独没有他自己。在全国人民全面建设小康社会的今天，虽然形势发生了根本变化，但我们的领导人始终以人民利益为重，牢固树立领导者来自人民群众的基本观念不能变。
我国的改革事业已进入了关键时期，要持续、快速、健康地发展经济，必须克服前进中一个个困难。这就要求我们党员，既要解放思想，又要转变作风，必须像焦裕禄那样具全心全意为人民服务的思想，实事求是、密切联系群众的作风，艰苦奋斗、无私奉献的精神。今天，有党的一整套好政策，如果再有一批像焦裕禄那样的好党员干部，群众的积极性和创造性必然会大大发扬，我国的改革开放、经济建设必将会如虎添翼，焕发出更大、更多的活力。
我学习焦裕禄精神，应体现在以下几个方面：
1、心系同事，服务同事。就是要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。在工作中，要坚持党的群众路线，把大家的愿望和要求作为自己追求的根本依据，努力让大家得到实实在在的利益，共享事业发展的成果。
2、真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业、干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下功夫。一步一个脚印地把我们的体育事业推向前进。
3、艰苦奋斗，勤俭节约。就是要牢记勤俭是本，节约是荣，在各项业务活动工作中严格贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的生命投入到无限的生命中去，把有限的资金和资源用在刀刃之上。
4、勤奋好学，学以致用。就是要树立终身学习的思想。既重视理论学习，也重视在实践中学习。要适应时代发展的需要，从工作实际出发，首眼于解决全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会过程中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施、干好工作的本领。
与人类社会漫长的历史相比，十年不过弹指一挥间。尽管光阴匆匆，在此党的之际，过去的十年却也发生了太多事，带来了太多变革，值得回望与纪念。
党的xx大以来，我们走过的路很不平坦，我国经济社会发展进程极不平凡。这十年，国际形势风云变幻，国内改革发展稳定任务繁重。以胡**同志为的党中央带领全党，紧紧依靠全国各族人民，面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的改革发展任务，坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，形成和贯彻了科学发展观，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。我国经济平稳快速发展，改革开放取得重大发展，人民生活水平显著提高，民主法制建设迈出新步伐，文化建设迈上新台阶，社会建设取得新进步，国防和军队建设开创新局面，港澳台工作进一步加强，外交工作取得新成就，党的建设全面加强，坚持和发展了中国特色社会主义。我们经受住各种困难和风险考验，成功应对汶川地震、玉树地震和国际金融危机冲击，圆满完成北京奥运会、上海世博会的承办，“神舟”飞天、“嫦娥”揽月、“蛟龙”探海，创造出举世瞩目的辉煌成就，将中国特色社会主义事业推进到一个新的发展阶段。
如今，党的顺利召开。这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，是党的的鲜明主题，它为当前及今后一个时期党和国家事业的发展指明了根本方向，意义十分重大。胡**在党的报告中指出：道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。
而这道路尽头，我们所盼望的也不过是“幸福”二字。幸福中国的建设任重而道远，因为“幸福”的概念不仅在于经济的发展、科技的进步。不可否认，过去十年中国发生的巨大变革，人民生活水平得到极大提高，但是这巨大变迁也是有代价的：数以百万计的成年人离开家乡，外出务工，“留守儿童”多达2500万。经济收益背后的代价除了家庭破碎，还有环境与健康的恶化。
“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”这是陶渊明描绘的田园之美;“半壁见海日，空中闻天鸡。”这是李白挥洒的旅途之美;“大漠孤烟直，长河落日圆。”这是王维目睹的边塞之美……农业社会与自然的诗意交织，曾温润一代代中国人的心灵。如今我们早已走出了农业社会，走向了社会主义现代化建设之路。虽说现代化建设取得了非凡成就，但资源约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化，让人们不得不意识到，在追求发展的道路上，我们要做的还有太多。
马丁?路德?金说：“一个国家的繁荣，不取决于她的国库之殷实，不取决于她的城堡之坚固，也不取决于她的公共设施之华丽;而取决于她公民的文明素养，即在于人民所受的教育，人民的远见卓识和品格的高下，这才是真正的力量所在。”
对于追求幸福的人们来说，在党的方针政策指导下，努力提高自身素养，从个人小事做起，积极健康地争取更好的发展与生活是十分有意义的。党和国家为我们创造幸福的条件，走向幸福之路的脚步，还需我们自己迈起。
举世瞩目的中国共产党全国代表大会8日上午在人民大会堂开幕。报告，共分12个部分，总结了党的xx大以来的辉煌成就和宝贵经验，对全面推进我国改革开放和实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴作出了战略部署。报告为新世纪新阶段我国教育发展指明了方向，也对教育工作者提出了更高的要求。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。胡的报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进教育事业起到非常重要的作用。通过深入的学习，我的感触颇深。结合个人实际，谈谈我个人的心得体会：
一、结合师德规范，积极倡导奉献精神
报告中提出，要全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。对讲话精神我们要认真学习领会，坚决贯彻落实胡锦涛同志重要讲话精神，增强忧患意识和使命意识，树立良好的师德师风，创一流业绩，以优异成绩向党的汇报。结合师德规范，以苦为乐，不计个人得失，自觉地把人民利益放在首位，以敬业、奉献为自己的生活守则。通过政治学习、时事形式报告等途径，深刻领会教育在新世纪社会主义现代化和中华民族伟大复兴中的重要作用和战略地位，使我明白自己的时代责任和自身素质提高的紧迫性。同时，积极学习教育整体改革的各项方针政策，把握教育教学改革的动态，增强教师提高自身素质的危机感。只有这样才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”、“学生至上 ”的观点，增强教师奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上才能创造出一流的业绩。
二、结合xxxx，积极倡导服务意识
要坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以实际行动深入贯彻落实科学发展观，为建设和谐校园，推动学校教育教学事业的发展打好基础。作为党员教师，我们要自觉坚持在工作岗位上实践党的先进性要求，按照各自的社会分工，承担起党和人民赋予自己的一份神圣责任，只有立足本职，埋头苦干，拼搏争先，才能真正实践“xxxx” 重要思想，真正保持共产党人的先进性，才能深刻贯彻中的教育方针，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。在今后的工作学习中，不断深入学习、深刻领会报告的科学内涵和精神实质，准确把握报告提出的新思想、新观点、新论断，结合“xxxx”，推进工作再上新台阶。
习在参加全国“两会”安徽代表团审议时指出，作风建设永远在路上，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律已，又谋事要实、创业要实、做人要实”。习总书记的讲话不仅在字里行间传递着人民群众的强烈心声，更饱含了对广大干部的殷切期望。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，只有树立了正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地学习专业知识，提高为患者服务的本领。严以用权，就是要按规掌制度办事，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要提高自身的品德修养，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业，使具体工作符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，善于解决问题。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，胸怀坦荡，公道正派。
作风问题关系到党员干部的形象，党员干部作风正，则形象好，党员干部作风不正，形象也就不好。“三严三实”就是作风建设的试金石，只有践行好“三严三实”，才能推进作风建设良性发展，才能真正开展好群众路线。要践行好“三严三实”，就必须要多调研，多思考，多做实事。首先，在学习上，应当提高自身修养与素质，做一个有文化、讲文明的党员干部。其次在工作上，要做好廉政建设，时刻预防、抵挡不良思想地侵入，绝不姑息任何破坏党的形象、危害群众利益的事情与个人。再次就是要规范制度管理，建立一个行之有效的体制与制度。坚定不移地把 “三严三实”贯穿到工作中去，就能使党员干部和人民群众密切的联系在一起，才能真正转变工作作风。
如何践行三严三实呢?
1、照修身严不严，标准看“三修”
一修信念。要自觉学习领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及系列讲话精神，坚持用先进理论武装头脑，不断改造我们的主观世界，时刻把好人生的“总开关”，补足精神之“钙”，坚定永远跟党走、全心为民服务的理想信念。
二修品德。既要树立报效国家，服务人民的大德，又要从做好小事，管好小节开始起步，踏踏实实修好社会公德、职业道德、家庭美德，争做践行社会主义核心价值观的表率。
三修学识。要立足岗位，勤学苦钻业务知识，学会带着问题学、结合实践学，努力成为本单位、本部门的行家能手，真正掌握为民服务的知识和本领。
2、照用权严不严，标准看“三思”
一思权从何来?要明白权力是党和人民赋予的，人民群众才是干部真正的“衣食父母”。
二思权为谁用?要懂得权力是用来为群众办实事办好事，而不是用来在群众面前耀武扬威，必须做到用权不任性，确保依法用权、秉公用权，为民用权。
三思利为谁谋?要牢记我们手中职权是给最广大人民群众谋福利的工具，绝不是为个人或者少数人谋私利的“宝贝”。
3、照律己严不严,标准看“三敬”
一敬法纪。要经常审视那些因无视党纪国法，甚至将自己凌驾于党纪国法之上的干部走上犯罪的道路的警示案例，从内心深处敬畏党纪国法，不仅把党纪国法当做高压线，更要作为我们做人做事的底线。
二敬群众。要树立群众观点，多换位思考，增进对群众感情，工作上依靠群众，自觉接受群众监督，做到闻过则喜，闻过则改，始终坚持群众所想、所盼、所求就是我们工作的出发点和落脚点。
三敬责任。要在其位谋其事敬其业，时刻保持饱满的工作激情，该自己干的事，再大压力也要干，该自己担的责，再多困难也要担。
4、照谋事实不实，标准看“三符合”
一要符合客观实际。不能只当“二传手”，领导叫干什么就干什么，要善于当“侦查兵”，深入到基层一线，摸清基层情况，善于将上级要求与基层实际有机结合。
二要符合客观规律。成事在人，谋事在天，我们要重视在实践中摸索工作方式、方法，总结事物发展内在客观规律，来指导实践，以达到事半功倍之效果。
三要符合民心民意。干工作谋事情，要少些凭主观想象，多些沟通和交流，要充分尊重群众的知情权和自主权，以群众满意不满意为标准，做好本职工作。
5、创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。
6、做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。
作为人民警察，要做到“三严三实”，必须要深化作风建设，努力做好本职工作，强素质、见实效，为社会稳定和经济发展贡献自己的一份力量。
2015全国“两会”正在进行时。9日，参加吉林代表团审议时强调，“要扎实推进保障和改善民生工作”，“要一诺千金，说到就要做到”。
细数过去几日的“两会时间”，的每一次发言都不离民生。8日参加广西代表团审议时，说，要看真贫、扶真贫、真扶贫，少搞一些盆景，多搞一些惠及广大贫困人口的实事。6日参加江西代表团审议时，说，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。5日，参加他所在的上海代表团审议时，强调，创新社会治理，要以最广大人民根本利益为根本坐标，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手。
立国之道，惟在富民。5日所作的政府工作报告，谈的尽管都是国家大事，却也随处可见关乎民生的“小细节”：取消绝大部分药品政府定价、综合治理农药兽药残留问题、大幅提升宽带网络速率、实带薪休假制度、再减少农村贫困人口1000万人以上、全面完成西部边远山区溜索改桥任务、力争让最后20多万无电人口都能用上电……“民生”一词在报告中直接被提及了16次。
除了就业、社保、医疗等直接关乎人民物质生活水平的方面，进入到“两会时间”以来，“反腐”、“有权不可任性”、“立法法”等接连锁定媒体头条的热词，无一不有民生的细微落脚。
除恶务尽，才有改革和民生。6日江西代表团审议时，代表们谈到江西省2014年经济社会发展各项指标全线飘红。与此同时，狠抓反腐倡廉和中央八项规定精神落实。说：“可见，反腐并不会影响经济发展，反而有利于经济发展持续健康。”一语点破“反腐影响经济”伪命题。有评论指出，反腐对我国当前的货币权利调整、社会基础维护、经济持续发展极端重要，而这些都是“最基本的民生工作”，因而可说，反腐也是当下基本的民生工作之一。
“大道至简，有权不可任性。”亲自为政府工作报告加入的这句表述，在会场内外都被广泛点赞。《人民日报》6日刊文《“任性”荣幸登殿堂 民本本是施政纲》指出，文风的活泼与简练，背后是亲民的风格，而亲民背后呢，是“以人民之心为心”的政治理念。
“要用政府权力的‘减法’，换取市场活力的‘乘法’”。《长江时评》指出，所谓权为民用，那就是在政府工作中，要能够将权放下来，尤其是涉及到民生的问题，不管大小，在政府的工作中都体现出百姓的利益第一，都体现出服务百姓至上这一宗旨来。
作为民生保障，依法治国维护的是人民群众的权益和社会的公平正义，事关人民幸福安康。法律是治国之重器，立法是善治之前提。去年的人代会会期为8天半，今年增加了两天，其中一个原因就是给代表充分时间审议立法法修正案草案。立法要实现全面覆盖，更要彰显高质量，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志。心得体会范文
无论是大会发言还是分组审议或是接受媒体采访，“民生”都是代表委员们心之所系，也是他们建言献策的重点领域。“收入分配制度改革要向一线生产劳动者倾斜。”全国政协委员梁志敏认为，加快实施收入分配制度改革，方向已经明确，应加快制定可操作的具体措施。“在山区，上学翻山越岭单程两小时的情况很常见。”来自贵州侗寨的全国人大代表梁文同说，希望教育改革能更多关注山区教育落后状况。全国政协委员莫言建议“通过立法使农村学前教育水平得到提高，并实现学前教育免费化”。
天下顺治在于民富，天下和静在于民乐。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。今年“两会时间”里的直接或者间接关乎民生的那些细节，传递出党和中央政府之于民生工作的务实精神。也给各级政府提了个醒儿：“‘时刻把百姓放在心上’不能空喊口号，谋划民生工作要从实际出发，真抓实干，赢得群众认可与满意。”
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