下面是小编整理的会计资格证考试心得（共含7篇），欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“骑着蜗牛狂飙”一样，积极向本站投稿分享好文章。
会计资格证考试心得
经过考场上的一次失利，又经过本人不懈的努力，我终于通过了职称考试，于是便想谈一些自己的经验，把喜悦与大家共分享。
一、树立信心、定立计划、按步就班。
1.树立信心,是通过考试必要条件，我们应该默默地对自己说：“我一定能通过”。这样才能提高自己的学习兴趣，加强自己的学习动力。
2.定立计划，就是订立复习时间表,没有计划复习起来漫无边际,三天打鱼,两天晒网,到头来只能是竹篮打水一场空,徒劳无获。订好计划,每天看多少页,复习到什么程度,达到什么要求,自己心里要有谱。会计考试要求全科合格,因此几科书之间还要统筹兼顾,合理搭配时间,不能偏科。这样，才能有条不紊，循序渐进的得到知识。
二、通览全书,无一遗漏。
根据会计考试的特点，覆盖面广,?系统性强。因此不能押题、扣题,要全面地、系统地学习会计专业知识,特别不能忽视基础知识,在复习中要注意知识的系统，会计辅导用书既全面系统,又具有实用性和权威性。如今会计专用书已自成体系,实务告诉我们怎样干,财务管理告诉我们管理的`目标,经济法使我们懂得了所遵循的法律条文。由于内容多,涉及面广,因此进行复习的第一步应是通读全书,无一遗漏,倘若有不懂之处,也不要过多耽搁时间。读完后大概了解一下书里共有几章,每章讲了几个问题,每个问题都包括哪几个小节的内容就行了。这样才能使自己整体把握，有的放矢。
三.精读教材,抓住重点。
1.通读完教材后,接下来的任务是精研细读,循序渐近,一步一个脚印,不放过每个环节,并认认真真地作好笔记。对每章节内容,哪些问题应该掌握,哪些内容只作为一般了解,哪些要点要熟练精通,通过该次复习后也就一目了热了。比如复习经济法,对于各种法律文件的形成发展过程,可以作为一般性了解,对于各种法律的执行程序应该掌握,而对于法律文件的内容就应该熟练精通。每一章节基本遵循这个程序;对于会计实务,由于注重时实务操作性考核,所以对于理论性内容作为一般性掌握,应加大对业务处理的重点掌握,特别是书中的例题。
2.对不具备专业学历知识,没有系统学过会计专业知识者来说,听课辅导是必不可少的,但在听课之前,自己应当首先自学一遍,做到带着问题听课,课后再花时间消化理解,其效果就会大不一样。另外，辅导老师讲课只能作重点辅导,帮助学员理解,而不可能逐条逐项细读慢讲。在老师的指导下,只有靠学员自己去精读钻研,才能加深理解,牢固掌握应考知识。这就所谓的突出重点,兼顾一般。
四.归纳总结,分类对比。
从近几年考试的试题分析不难看出,除了对基础知识的考核外,主要侧重对综合知识的考核。这就要求我们在复习过程中,不能搞条块分割,章节独立,要前后连贯,对各个章节,相同类似处,归集整理,加深时知识的综合掌握。
五、全真模拟,反复练习。
模拟题是考试的试金石,通过模拟练习,可以查漏补缺,什么地方没复习到,什么地方掌握的还不彻底,什么地方可以不再需要花更多的时间作到胸中有数,以便合理调整复习时间和内容。另外，限时做模拟题，可以演练自己地答题速度，有利于考场上充分发挥。
会计资格证考试日程安排发布
一、考试报名
(一)报名参加会计资格考试的人员，应具备下列基本条件：
1.遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规。
2.具备良好的职业道德，无严重违反财经纪律的行为。
3.热爱会计工作，具备相应的会计专业知识和业务技能。
(二)报名参加初级资格考试的人员，除具备基本条件外，还必须具备国家教育部门认可的高中毕业(含高中、中专、职高和技校)及以上学历。
(三)报名参加高级资格考试的人员，除具备基本条件外，还应符合下列条件之一：
1.具备大学专科学历，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满。
2.具备硕士学位、或第二学士学位、或研究生班毕业、或大学本科学历或学士学位，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满5年。
3.具备博士学位，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满2年。
(四)本通知所述学历或学位，是指经国家教育行政部门认可的学历或学位。
(五)本通知所述工作年限计算截止日期为12月31日。
(六)符合报名条件的在职在岗人员按属地化原则在其工作单位所在地报名;符合报名条件的在校学生，在其学籍所在地报名;符合报名条件的其他人员，在其户籍所在地或居住地报名。
符合报名条件的香港、澳门和台湾居民，按照就近方便原则在内地报名。有工作单位的，在其工作单位所在地报名;为在校学生的，在其学籍所在地报名。
所有报名参加考试人员，均在其报名所在地参加考试。
(七)审核报考人员报名条件时，报考人员应提交学历或学位证书、会计师职称证书、居民身份证明(香港、澳门、台湾居民应提交本人有效身份证明)等材料。
二、考试科目
(一)初级资格考试科目包括《初级会计实务》、《经济法基础》。
(二)高级资格考试科目包括《高级会计实务》。
参加初级资格考试的'人员，在一个考试年度内通过全部科目的考试，才可取得初级资格证书。参加高级资格考试并达到国家合格标准的人员，在“全国会计资格评价网”自行下载打印考试合格成绩单，3年内参加高级会计师资格评审有效。
三、考试大纲
使用全国会计专业技术资格考试领导小组办公室制定的20初级、高级会计资格考试大纲。
四、考试时间及考务日程
(一)考试时间
1.初级资格考试于205月15日至19日，5月22日至23日，分两个时间段进行。
《初级会计实务》科目考试时长为105分钟，《经济法基础》科目考试时长为75分钟，两个科目连续考试，时间不能混用。
2.高级资格《高级会计实务》科目考试日期为年5月15日(星期六)，考试时间为8:30—12:00。
(二)考务日程
1.11月6日前，各省级考试管理机构公布本地区2021年度初级、高级会计资格考试科目、考试时间、报名日期、报名方式等考试相关事项。
2.月1日至12月25日，“全国会计资格评价网”的初级、高级会计资格考试报名系统开通。在上述时间内，各省级考试管理机构自行确定本地区的报名开始时间，考试报名及缴费统一在12月25日24时截止。
3.2021年4月16日前，各省级考试管理机构公布本地区初级、高级会计资格考试准考证网上打印的起止日期。
4.2021年5月15日至19日，5月22日至23日组织初级、高级会计资格考试。
5.2021年5月26日前，召开全国评卷会议，部署高级资格考试评卷工作，印发主观试题标准答案和评分标准。
2021年继续在全国实行网上评卷，开展高级资格考试集中网上评卷的试点工作。
6.2021年6月10日前，各省级考试管理机构组织完成本地区高级资格考试评卷工作，向财政部会计司和会计资格评价中心同时报送评卷数据(光盘)，并附本地区上报数据统计汇总表与评卷工作的书面报告。
7.2021年6月15日前下发初级资格考试成绩，6月22日前下发高级资格考试成绩，并在“全国会计资格评价网”上公布。各省级考试管理机构同时公布本地区考试成绩、咨询电话和电子邮箱。考试成绩公布后，如考生对分数提出疑义，各省级考试管理机构可向其提供相关科目的明细分值。
8.考试成绩与合格标准公布后一个月内，各省级考试管理机构完成初级会计资格考试合格人员相关信息复核、确认工作，并向财政部会计司和会计资格评价中心报送考试合格人员相关信息及书面报告。
五、其他要求
(一)各地考试管理机构应按统一规定的时间、程序组织网上报名工作，严格把握报名条件，认真负责地做好报名资格的审核工作。
(二)各省级考试管理机构应于考试开始2日前完成对监考人员、考试工作人员培训等各项考前准备工作，于考试开始前1日内完成对所有考点、考场和考试机检测等工作，并做好防范和打击作弊活动的各项准备工作。
(三)各地区、各中央单位可根据本地区、本部门会计人员的实际情况，在全国会计专业技术资格考试领导小组办公室确定的使用标准范围内，确定本地区、本部门2021年高级会计师职务任职资格评审有效的使用标准，并报全国会计专业技术资格考试领导小组办公室备案。
(四)各级考试管理机构要本着以考生为本的原则，提高服务意识，认真负责，精心细致做好考务管理各环节工作，及时把考试日程安排及有关事项通知到考生，确保2021年度初级、高级会计资格考试各项工作圆满完成。
(五)各级考试管理机构应按照本地区新冠肺炎疫情防控工作有关要求，制定疫情防控措施和应急预案，确保广大考生和考试工作人员的身体健康和生命安全。
关于会计从业资格证考试试题
（一）单项选择题(在每小题的4个备选答案中，选取1个正确答案)
1．如果短期借款利息数额很大，而且于到期日一次性地支付，一般利息的核算采用（ ）方法。
A、一次性地计入财务费用 B．计入待摊费用再分摊
C．按月预提利息 D．计入短期借款
2、应付金额须予估计的流动负债是( )。
A．应付工资 B．应付账款 C．预提费用? D．应交税金
3、在下列有关应付账款的叙述中，不正确的有（ ）。
A、是用来核算购买材料、商品或接受劳务而发生债务的帐户
B、属于负债类的帐户
C．若有余额一定在贷方
D．应按债权单位设置明细账
4．在企业预收账款不多的情况下，可利用（ ）账户核算预付账款。
A．“预付账款” B．“应收账款” C．“其他应收款” D．“应付账款”
5．带息的应付票据的入账金额为（ ）。
A．面值 B、面值+利息 C．到期值 D、面值+利息+手续费
6、在分配应付医务及福利部门职工工资时，应借记的账户是( )
A．“应付福利费” B、“管理费用” C．“营业外支出” D、“其他业务支出”
7．按医务及福利部门人员应付工资额提取的福利费，应借记的账户是( )
A．“应付福利费” B．“管理费用” C．“营业外支出” D、“其他业务支出”
8．在以下各项目中，不通过“应交税金”帐户核算的是( )。
A．增值税 B．房产税 C、印花税 D、消费税
9．企业销售应税消费品时，应按计算的应交消费税额借记（ ）帐户。
A．“管理费用” B．“产品销售成本”
C．“产品销售税金及附加” D、“产品销售收入”（红字）
10、购入固定资产时与价款一起支付的增值税额应记入（ ）。
A．管理费用 B．应交税金--应交增值税（进项税额）
C．产品销售税金及附加 D．固定资产的成本
11、企业代税务机关扣缴职工工资个人所得税的会计分录为（ ）。
A．借：管理费用
贷：应付账款
B．借：管理费用
贷：应交税金--应交所得税
C．借：应付工资
贷：应交税金--应交代扣个人所得税
D．借：应付工资
贷：预提费用
12．下列属于其他应交款的是( )。
A．应交教育费附加 B．应交所得税
C．应付福利 D．应付工资
(二)多项选择题(在每小题的4个备选答案中，选取2个～4个正确答案)
1．在核算短期借款利息时会涉及的科目有（ ）。
A．财务费用 B．预提费用 C．银行存款 D．短期借款
2、在下列各负债项目中，属于流动负债的有( )。
A．应付债券 B．预提费用 C．其他应付款 D．应交税金
3．应付金额视经营情况而定的流动负债一般有（ ）。
A．应交税金 B．应付账款 C．应付工资 D．短期借款
4．按照规定企业计缴的（ ）税金可计入管理费用。
A．印花税 B．土地使用税 C．房产税 D．消费税
5．工业企业在月份终了，应将当月工资分配计入。
A．生产成本 B．制造费用 C．销售费用 D．管理费用
6、核算应付福利费时，应（ ）。
A．按所有职工工资总额的'一定比例提取，计入管理费用
B．按职工的部门将提取的福利费分别记入相应的成本费用
C．在使用福利费时按实际金额借记“应付福利费”帐户
D．在使用福利费时按实际金额贷记“应付福利费”帐户
7．企业交纳印花税可以直接借记的账户有( )。
A．“应交税金” B．“管理费用” C．“待摊费用” D．“财务费用”
8．在下列企业中，需交纳营业税的有( )。
A．交通运输企业 B、邮电通信企业 C．商品流通企业 D．金融保险企业
9．下列销售行为属于应纳增值税范围的有 ( )。
A．销售购入的商品 B．销售自产的产品 C．销售不动产 D．销售委托加工的货物
10．企业向供货方预付的货款可以在( )账户核算。
A．“预付账款” B．“应收账款” C．“预收账款” D．“应付账款”
(三)填空题
1、负债是企业所承担能以货币计量，需以（ ）或（ ）或（ ）来偿还的债务。
2、负债按其偿还负债根据的偿还期的长短分为（ ）和（ ）。
3、流动负债是指偿还期在（ ）的债务。
4、企业支付的短期借款利息应记入（ ）费用。
5．?应付票据根据是否带息分为（ ）和（ ）两种，但无论带息与否，一般均应按（ ）入账。
6、在企业预付账款不多的情况下，可利用（ ）账户核算预付账款。
7、预提费用属于（ ）类帐户。
8、企业可用（ ）代替工资明细账进行工资的明细核算。
（四）简答题
1．简述流动负债按应付金额是否肯定所作的分类。
2．简述固定资产购入时支付的增值税的核算方法。
3.简述印花税、消费睡和所得税的核算方法。
(五)核算与计算题
1、[目的]练习短期借款的核算。
[资料]某企业200×年有关短期借款经济业务如下：
1)年初向银行取得了期限9个月的短期借款100000元，借款年利率为6%，按季支付利息，款项转入存款帐户。
2)月底根据规定利率计算每月份应付借款利息500元。
3)用银行存款支付每季借款利息。
4)借款到期，用银行存款归还借款本金及最后三个月的利息。
[要求]根据上述资料编制会计分录。
2、[目的]练习应付账款、应付票据、预收账款的核算。
[资料]宏兴工贸公司于200×年发生部分结算事项如下：
1)?购买某钢厂冶炼的钢材10吨，每吨价格3600元，现已收到对方开具转来的增值税专用发票，除载明货款及17％的税款外，还注明对方代垫运杂费计3400元。款项尚未付出，钢材已验收入库。
2)企业与某单位达成协议，以商业承兑承兑汇票的方式向对方购入价款为30000元的一批货物。面值30000元票据现已开出交与对方。对方也将价值30000元的货物连同增值税专用发票同时发来本企业。该发票载明该批材料价款30000元，增值税款5100元，运费垫付款200元。企业开出5300元的支票，将税款、运费垫款付给对方。
3)企业开出一张面值45520元，期限1个月，票面利率6%的银行承兑汇票，结算业务1）的款项，票据现已开出交与对方。用银行存款支付承兑手续费500元。票据到期用银行存款支付票据的面值和利息。
4)收到某厂预付货款6500元，要求购买甲产品100件。
5)甲产品生产完工，现向该厂如数发出货物，用银行存款代垫运费1840元。甲产品的售价为每件 1000元。向对方出具运费帐单和增值税专用发票，发票上载明货款、17％的增值税款。
6)收到对方购买甲产品的补付款，存入银行。
[要求]编制以上各项经济业务的会计分录。
3、[目的]练习预提费用的核算。
[资料]信联公司199×年1月份起租入一条生产流水线，租期8年；4年后要进行一次大修理，预计修理费52800元。4年后实际发生大修理费58600元，其中耗用生产性材料4元，生产工人工资10600元，以银行存款支付其他费用6000元。
[要求]根据以上资料编制预提费用计提和支付的会计分录。
4、[目的]练习应付短期债券的核算。
[资料]大荣公司有关短期债券经济事项如下：
1）199×年1月1日发行半年期、总面值800000元的短期债券，票面年利率8%，实际发行总价790?000元。款项存入银行。
2）7月1日债券到期，计算应付利息及摊销折价，并用银行存款偿还短期债券。
[要求]根据以上资料编制会计分录。
面对统考的笔试和面试我们要首先积累一些经验，做到心中有数，运筹帷幄。
一、笔试的部分：
1、综合素质——主要是考语文常识，其中选择题考一些人文知识，简答题阅读材料谈理解即可，作文占整个卷面一半的分。所以中学语文底子好的同学基本可以过线(120总分，70是合格线)语文底子好一点的，靠着知识积累，不做准备也能过。如果不是，最好买题库自己做一做。
2. 教育知识与能力——考的是教育学心理学的一些概念专业知识。笔者基本是靠着良好地心态和自己个人的理解来对待这门考试的。其中的选择题和简答题应该是标准答案的，这门考试最好准备一些专业资料一般都能用上。主观题可以靠自己的文笔。
3. 学科知识与教学能力——即学科专业知识。这个一般也不用准备，考的就是专业知识。最后一部分是一个教案，教案的基本程序还是要清晰的。笔试总结与建议：通过笔试对于专业知识比较扎实，文笔较好的同学来说不是难事。如果能有时间准备复习下当然是最好不过。应试最重要的还有态度，即使考试中碰到了很多不确定的题目也要端正态度，认真答题，写出自己的答案，阅卷者多少会给点分的。尤其是主观题并没有标准答案。
二、面试的流程：
抽签等候—抽试讲课题等候(可看题不可动笔)约20分钟—备课20分钟—面试20分钟
1、先回答两个问题。主要是考察面试者的语言表达能力和理解能力，跟教学不一定相关。笔者抽到其中一题是谈谈对“亲其实，信其道”的理解。由于当时没完全听清就脱口而出答案，讲了一通对“亲其师，信其道”的理解。面试完回想起来才惊觉回答偏差了。面试官一开始听到笔者的答案也露出了疑惑的表情，但是笔者当时不知情，一直讲的铿锵有力非常顺畅。所以虽然有所偏差，但是依然展示了自己的语言表达与一定的理解能力。并且，面试的主环节还是在于接下来的试讲。所以对于问题回答，同学们最好淡定对待分析全面，也不要犯笔者这样逞一时口快的能。这一环节主要是展示第一印象。
2.模拟上课试讲。由于备课时间短，笔者勾画了一节课的大致内容，讲课时尽量完整呈现一个课，并且展示出层次感。
3.试讲后答辩。笔者对于教学的构想受到了三位面试官中一位的诟病。这位考官坐中间，估计是主考官，负责提意见。笔者答辩时讲了自己设计课程的意图，同时感谢并默认老师的意见。右边的考官一直做记录，在笔者被质疑时提出不同意见，提到了笔者设计意图的优点，非常感激之。左边的考官主要负责计时及问题的抽签。面试总结与建议：面试时一定要有一个良好的精神面貌，声音洪亮，口齿清晰，回答问题笃定自信。无论准备充分与否，都不要怯场。受到质疑时也不要气馁，适度辩解加谦虚感谢。去考试的同学很多都是新手，在经验老道的考官面前都会有所不足，所以不需害怕不完美只需展现积极的一面。笔者的态度是可以没有比别人更丰富的实践经验，但不能没有比别人更积极的精神。
将这些经验和大家交流希望会帮助大家，祝大家考试顺利。
今天，等待已久的、为之寝食不安的教师资格认证教学技能考试结果终于出来了，我顺利通过了!想起一个月来炼狱似的学习、生活和工作，有点心酸，有点如释重负，还有点后怕……我明白，对我来讲，这不只是考试，而且是自我挑战，是为了尊严而战!
还没有参加教师资格证教学技能考试的，或者准备参加的，或者没有通过此项考试的同行，也许很想知道其中的程序、内容或者细节问题，你们和我当时的心情是一样的，在此和大家交流一下心得，希望对各位能有所帮助。
根据网上公布的时间提前2个多小时到讲课地点，熟悉考点环境，免得到时候找不到备课室、讲课室;
抽到课题签后，抓紧时间备课(当然，所需的必修教材和教案都要带齐)。因为评委最后要收说课稿，所以得认真写好说课稿，首先环节要齐，若不清楚得提前请教他人或在网上查询、下载一些样本带上。英语课尽量用全英文说课稿(上课当然也要纯英语)，证明你的英语功底(志鸿优化教案就挺不错，可以借鉴)。2个小时的备课时间既要写说课稿又要写教案很紧张，若对教材不熟悉就更让人着急，甚至手忙脚乱，但是一定得沉住气，临危不乱。好在不收教案，可以写简单点儿，环节齐备，心中有数就行。一定要留点时间把20来分钟的讲课内容在大脑里放电影似的过一遍，不熟练赶紧看课本及你写的说课稿和教案，咱总不能照本宣科那么倒势吧?
下来是上课------展示教学技能最关键的部分。你的上课环节尽可能地要齐，面对三个评委，可能有点班门弄斧，不紧张是不可能的，但切记深呼吸调整心态，把这一仗要勇敢地打下来。注意字正腔圆，语速适中，突出重点、展示你如何处理难点，板书要精炼整洁，字迹美观潇洒，不能有错误。虽然没有学生，但是还要当做面对学生，所以提问“学生”、并给予积极的评价也是必要的，不能背教案似地将独角戏一唱到底。
最后是答辩，评委老师针对这节课进行提问，就英语科来说，让你拼读某个发音易错的单词、提问某词的派生形式(构词法知识)、分析某个句子中所含的语法现象、与课文有关的文化背景知识、通过闲聊询问你的工作经历、目前的教学情况等等，我们应尽量如实回答，不卑不亢，万一答不上来，就说你一时紧张记不清了，请求评委给予提示，显得你淳朴好学。临走别忘了擦干净黑板、说声“谢谢”或“辛苦了”，让人家评委老师听了受用。
教师资格证教学技能考试到此就结束了，经历一次才知道，不是那么神秘，有惊无险。只要你认真对待、勇敢地坚持下来了，你就是勇士!接下来就耐心等待网上公布成绩吧，别急别怕，这不，我不是凯旋归来了嘛!祝你好运!
我是今年上半年参加的参加从业会计资格证的考试的，并且也已经通过了，我也是由于时间有点紧，所以考得不是很好，但考完我能确定自己过了。个人认为考下这个证书只要用心对待就花不了多少时间，我在考试前也学习过关于考试的一些内容，但都是过了半年的事了，忘得也差不多了，就在考试前的一个月我有了紧张感，感觉要考试了，于是和同学花钱共同买了一本资料，
自己有些内容之前就没有接触过，所以得把买来的资料的考试大纲看一下，大概了解了考试范围，再根据考试范围认真复习一遍知识考点，看一遍记不住就看两边，当感觉自己大概的内容记住了就差不多就可以开始尝试做模拟考试题了，其实模拟题的内容都是差不多的，做几套知识都记住了，可能就是财经法规的问答题多花一点时间去记，都OK了。但是最重要的是自己根据自己的情况合理的安排好时间，不能到考试了，却没有复习完，达到自己预期的效果，那么你在考试的时候会或多或少的缺乏一点信心的。这是一点点个人的心得，希望能帮助即将应考的朋友们。
我是今年上半年参加的参加从业会计资格证的考试的，并且也已经通过了，我也是由于时间有点紧，所以考得不是很好，但考完我能确定自己过了。个人认为考下这个证书只要用心对待就花不了多少时间，我在考试前也学习过关于考试的一些内容，但都是过了半年的事了，忘得也差不多了，就在考试前的一个月我有了紧张感，感觉要考试了，于是和同学花钱共同买了一本资料，
自己有些内容之前就没有接触过，所以得把买来的资料的考试大纲看一下，大概了解了考试范围，再根据考试范围认真复习一遍知识考点，看一遍记不住就看两边，当感觉自己大概的内容记住了就差不多就可以开始尝试做模拟考试题了，其实模拟题的内容都是差不多的，做几套知识都记住了，可能就是财经法规的问答题多花一点时间去记，都OK了。但是最重要的是自己根据自己的情况合理的安排好时间，不能到考试了，却没有复习完，达到自己预期的效果，那么你在考试的时候会或多或少的缺乏一点信心的。这是一点点个人的心得，希望能帮助即将应考的朋友们。
