下面是小编为大家整理的阅读推荐：1-6年级适合读什么样的书（共含4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“HEALERRR”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1-2年级适合读什么样的书
必读：1、猜猜我有多爱你（绘本）2、逃家小兔3、我爱我爸爸（绘本）4、红鞋子5、爷爷一定有办法6、安徒生童话选（拼音读物或绘本）7、格林童话选
选读：1、哪吒传奇故事（童趣出版社）2、王一梅童话系列（王一梅）3、小企鹅心灵成长故事（汤素兰等）4、晚上的浩浩荡荡童话（梅子涵）5、可爱的鼠小弟（中江嘉美、上野纪子）6、你看起来好像很好吃（宫西达也）7、丁丁历险记（迈克法尔）8、了不起的狐狸爸爸（罗尔德达尔）9、胡萝卜种子10、小精灵的秋天11、小猪唏哩呼噜（孙幼军）12、大个子老鼠小个子猫（周锐）13、豆蔻镇的居民和强盗（埃格纳）14、兔子坡（罗伯特.罗素）15、稻草人（叶圣陶、
3-4年级：
必读：1、活了一万次的猫（绘本）2、几米作品——森林畅游或月亮不见了3、夏洛的网（怀特）4、时代广场的蟋蟀（乔治.塞尔登）5、长袜子皮皮（格林伦）6、爱的教育（亚米契斯）7、犟龟（米切尔.恩德）
选读：1、笨狼的故事（1/2/3）（汤素兰）2、足球大侠（张之路）3、狐狸小学的插班生（北董）4、小巴掌童话（张秋生）5、蓝鲸的眼睛（冰波）6、女巫（罗尔德达尔）7、魔法师的帽子（托芙.杨松）8帅狗杜明尼克（威廉.史代格）9、文身狗（保罗.马尔）10、大盗贼（普鲁士勒）11、了不起的狐狸爸爸（罗尔德达尔）12、装在口袋里的爸爸（杨鹏）13、西顿野生动物故事集（西顿）14、嘭嘭嘭（童喜喜）15、大林和小林（张天翼）16、狐狸列那的故事（浙江少儿出版社）17、美丽的巴拿马（米切尔.恩德）18、中国童话（黄蓓佳）19、汤姆索亚历险记
5-6年级：
必读：1、失落的一角（绘本）2、草房子（曹宇轩）3、小王子（圣.德克旭贝里）4、哈里波特系列5、秘密花园（弗朗西丝霍奇森.伯内特）6、苏菲的世界（乔斯坦.贾德）
选读：1、风与树的歌（安房直子）2、永远讲不完的故事（米切尔.恩德）3、我能跳过水洼（艾伦.马歇尔）4、逃逃（秦文君）5、桥下一家人（纳塔丽）6、小河男孩（蒂姆.鲍勒）7、奥兹仙境（弗兰克.鲍姆）8、一只狗和他的城市（常新港）9、女生日记（杨红樱）10、乌丢丢的奇遇（金波）11、昆虫记（法布尔）12、城南旧事（林海音）13、《女生贾梅》《男生贾里》（秦文君）14、毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事（米切尔.、恩德）15、幻城（郭敬明）16、《窗边的小豆豆》《小时候的故事》（黑柳彻子）17、假如给我三天光明（海伦.凯勒）18、三重门（韩寒）19、青铜葵花（曹文轩）20、女儿的故事（韩子涵）21、第三军团（张之路）22、寄小读者（冰心）
1-6年级暑假课外阅读书目推荐，这个暑假爱上阅读
一年级推荐
1《文字的奥秘》（3册）本书曾获台湾XX年“好书大家读”大奖。
2《阿罗系列》（7册）20世纪最有影响力的图画书之一。中文版包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的abc》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗房间要挂画》7册。
3《猜猜我有多爱你》世界性的经典图画书，全球销量高达1500万册以上；美国全国教育协会推荐的100本最佳儿童书之一。
4《小企鹅心灵成长故事》（5册）包括《小鼹鼠的土豆》《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》《小怪物》《小灰兔找朋友》《红鞋子》5册。获得第六届全国优秀儿童文学奖。
5《小猪唏哩呼噜》小猪唏哩呼噜一部非常适合大声读的长篇童话，作者孙幼军、插画家裘兆明分别获得1990年国际安徒生奖作家与画家的提名奖。
二年级推荐
1《比得兔的世界》（5册）英国艺术家比阿特丽克斯·波特（1866－1943）创作的全部图画书作品。
2《恩德童话绘本》（7册）包括《犟龟》《苍蝇和大象的足球赛》《吃噩梦的小精灵》《光屁股大犀牛》《奥菲利娅的影子剧院》《出走的绒布熊》《月圆夜的传说》7册，前6册是再版。
3《小淘气尼古拉的故事》（5册）包括《小尼古拉》、《小尼古拉的课间休息》、《小尼古拉的暑假》、《小尼古拉的烦恼》、《小尼古拉和他的伙伴们》5册。
4《了不起的狐狸爸爸》英国儿童文学大师达尔的一部妙趣横生的中篇童话。
5《丁丁历险记》（22册）“丁丁历险记”是比利时漫画故事大师埃尔热（1907－1983）创作的系列漫画故事。
6《巨眼丛书》（10册）这套丛书系引进自法国著名的少儿科普出版社nathan公司，到目前为止，“巨眼”丛书已经出版了150余种。该丛书不仅在法国家喻户晓，而且也是世界知名品牌图书。在法国，平均每年有6万个儿童购买这套图书，几乎成为每个儿童家庭的必备品。
7《彩乌鸦》系列丛书。这是XX年、XX年中国国家图书馆向全国中小学生推荐的一套德国的经典童话著作。
三年级推荐
1《父与子全集》连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩（1903－1944）的不朽杰作。
2《晴天有时下猪绘本》（6册）日本儿童文学作家、漫画家矢玉四郎创作的一套风格相当另类的图画书
3《草原上的小木屋》“小木屋”系列是美国作家罗兰·英格斯·怀德的9部带有自传色彩的经典名著的合称。
4《查理和巧克力工厂》英国儿童文学大师达尔是20世纪最受小读者们喜爱的作家，而《查理和巧克力工厂》是他的作品中知名度最高也最受欢迎的一部，连足球明星贝克汉姆也声称自己少年时代最喜欢这本书。
5《浪漫鼠德佩罗》本书曾获得XX年纽伯瑞儿童文学奖金奖。曾一度位居亚马逊网站销售排行榜首位，被誉为“古典与现代完美结合的优秀童话故事”。
6《我们去看海》这是一本用十四行诗体创作的儿童诗集，曾经获得第五届全国优秀儿童文学奖。这本诗集写了亲情、友情、乡情等，很符合儿童心理特征。此诗很讲究形式美和技巧性，更有音乐性。
7《新版神奇校车》（10册）这是一套在美国最受欢迎的儿童自然科学图画书，全球销售6300万册。
8《亲爱的汉修先生》国际大奖小说(注音版)，本书曾获得1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。
四年级推荐
1《爱心树》谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。
2《三毛流浪记全集》张乐平先生创作的经典漫画故事，完成于1949年。
3《时代广场的蟋蟀》本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。
4《窗边的小豆豆》它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书，作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。
5《纳尼亚王国传奇》（7册）魔幻小说爱好者绝不能错过的经典。
6《魔法师的帽子》芬兰艺术家扬松创造的奇幻世界，扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映。
7《林汉达中国历史故事集》这是一部堪称“传世名作”的通俗历史故事集。
8《中国国家地理》上中下。这部作品以插图和文字有机结合的方式，以不同角度多种渠道让我们更加了解自己的祖国。
五年级推荐
1《风中的柳树绘本》（4册）根据英国作家格雷厄姆的同名童话改编而成，由法国著名画家米歇尔·皮埃西编绘。原著又译为《柳林风声》。
2《绿山墙的安妮》加拿大女作家蒙格玛利于19xx年创作的儿童小说，19xx年出版后，很快就成为当年最为畅销的书，并逐渐风靡全球。
3《夏洛的网》这是一本很好玩又寓意十分深刻的书，关于爱，关于友谊，关于生命，还有关于死亡。
4《谁也不知道的小小国》本书系日本幻想小说的开山之作，曾荣获每日出版文化奖、日本儿童文学者协会新人奖、国际安徒生奖日本国内奖。
5《草房子》在这个略嫌喧闹的世界里，曹文轩是那种难得静心的研究者和创作者。他历年创作的多部少年小说，《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《红瓦》、《细米》、《青铜葵花》，都保持着典雅的格调。
6《蓝色的海豚岛》它被美国儿童文学协会评为“1776年以来最伟大的10部儿童文学作品”之一，并为作者赢得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉纽伯瑞奖和安徒生奖。
7《汤姆的午夜花园》1958年获英国卡内基儿童文学奖，1960年国际青少年图书委员会评奖团又授予这部作品以荣誉奖，推荐给世界各国。
8《你也能当发明家》这是一本为未来的发明家准备的书。
六年级推荐
1《活了100万次的猫》这是一本经典的图画书。
2《第三军团》著名儿童文学作家张之路的少年小说代表作，曾获得第二届全国优秀儿童文学奖，并于1992年获ibby国际青少年读物联盟（即安徒生奖颁奖机构）荣誉作品推荐。
3《永远讲不完的故事》是德国著名儿童文学作家米切尔·恩德的巅峰之作。它在德国就像《西游记》在中国那样家喻户晓。
4《假如给我三天光明》这是一本自传。这本书的作者是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她最终获得了哈佛的学位，并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。她，就是海伦·凯勒。
5《人类的故事》美国作家房龙(1882－1944)的《人类的故事》是一本非常奇特的书。它的名字听起来很像是一本历史书。是的，它确确实实是一本介绍人类文明史(侧重于西方文明史)的著作，并且曾经一度被美国的中学采用为历史教科书。不过它获得的最高荣誉奖并不是历史学类的，而是美国最著名的儿童文学奖“纽伯瑞奖”
6《昆虫记》法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。这个译本是一个优秀的节选本。
7《机器人短篇全集(上下)》你可以读到这位科幻大师兼科普大师的所有机器人短篇小说，大饱眼福。
8《哈尔罗杰历险记》(14册)自1951年一出版就大受读者欢迎，被译成多种版本，50多年来长销不衰。
9《谁也不知道的小小国》本书系日本幻想小说的开山之作，曾荣获每日出版文化奖、日本儿童文学者协会新人奖、国际安徒生奖日本国内奖。
10《草房子》在这个略嫌喧闹的世界里，曹文轩是那种难得静心的研究者和创作者。他历年创作的多部少年小说，《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《红瓦》、《细米》、《青铜葵花》，都保持着典雅的格调。
11《蓝色的海豚岛》它被美国儿童文学协会评为“1776年以来最伟大的10部儿童文学作品”之一，并为作者赢得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉纽伯瑞奖和安徒生奖。
12《汤姆的午夜花园》1958年获英国卡内基儿童文学奖，1960年国际青少年图书委员会评奖团又授予这部作品以荣誉奖，推荐给世界各国。
13《你也能当发明家》这是一本为未来的发明家准备的书。
新九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》中曾明确规定：课外阅读总量，要求五年制不少于100 万字，六年制不少于150万字。
阅读到底有多重要呢?相信大家已经耳熟能详一句话：得阅读者得天下!
小学1-6年级分级阅读书单，胜过100部垃圾动画片!
当代著名哲学家、武汉大学资深教授陶德麟针对当前语文教育现状，呼吁：青少年趁小的时候，记忆力好的时候，多读一些经典名著。
安徒生奖获得者、当代著名作家曹文轩有次接受记者采访，记者问到：如何有效提高孩子的语文成绩?
曹文轩回答：
教材只能提供少量的课文，光是教课文、读课文，不拓展阅读量，怎么用力，语文素养也不可能真正提升上去。
中国孩子的阅读量还远远不够，离语文考试要求还很遥远，一是没有好的阅读习惯，二是没有好的阅读环境。
孩子正处于阅读贫乏期不自知，家长就要引起重视了，这种阅读意识需要家长营造，所以在积累孩子阅读量之前，先培养孩子的阅读习惯吧，好的习惯才能趋使孩子心甘情愿阅读。
所以趁着还小、记忆力最好的时候一定要大量阅读，这就是孩子阅读的黄金时期。
各阶段所要达到的阅读量
所以，小语在这里精心归类了从一年级到六年级必备部分书单，小学阶段一网打尽!上到中文小说、下至外国名著、漫画、绘本应有尽有，能满足所有孩子的阅读需求，家长赶紧收藏吧!在学习之余，让孩子充实自己!
中国小学生分级阅读书目(版)
一年级课程书目
图画书书目
1.《大卫上学去》 [美]大卫·香农
2.《好消息坏消息》 [美]杰夫·麦克
3.《月亮，生日快乐》[美]法兰克·艾许
4.《下雪天》[美]艾兹拉·杰克·季兹
5.《一寸虫》[美]李欧·李奥尼
6.《雪人》[英]雷蒙·布力格
7.《月亮的味道》[瑞士]麦克·格雷涅茨
8.《爸爸去哪儿了》[日]五味太郎/著
9.《蚂蚁和西瓜》[日]田村茂
10.《小步走路》[英]赛门·詹姆斯
11.《阿文的小毯子》[美]凯文·亨克斯
12.《奥莉薇》[美]伊恩·福尔克纳
13.《小蛇散步》[日]伊东宽
14.《神奇糖果店》[日] 宫西达也
儿童文学书目
1.《青蛙和蟾蜍》[美]洛贝尔
2.《笨狼的故事》汤素兰
3.《我和小姐姐克拉拉》[德]迪米特尔·茵可夫
4.《君伟上小学：1年级鲜事多》王淑芬/著;赖马/绘
一年级自主阅读书目
图画书书目
1.《老狼，老狼，几点了》[英]露西·M·乔治/文;[英]吉玛·瑞娜/图
2.《狮子爸爸的茶会》[英]马克·斯佩林/文;[英]莎拉·沃伯顿/图
3.《鸭子的假期》[以]吉拉德·索弗
4.《噼里啪啦掉下来》[日]本下泉美/文;
5.《亲爱的小熊》[美]埃尔斯·霍姆伦德·米纳里克/文;
6.《家里有了新宝宝》[日]岩崎千弘
8.《别再亲来亲去》[英]艾玛·奇切斯特·克拉克
9.《手电筒看见了什么》[美]利兹·博伊德
10.《埋葬虫》[日]馆野鸿
儿童文学书目
1.《荷花姑娘模样好》杨舒棠/著;姜来/绘
2.《小猪唏哩呼噜》孙幼军
3.《狐狸的钱袋》赖晓珍/著;杨宛静/绘
4.《没头脑和不高兴》任溶溶
5.《贝壳鸟》王一梅
6.《小蝌蚪吞了一片天》鲁冰
7.《大头儿子和小头爸爸》郑春华
8.《穿花裙的狼》金近
人文百科书目
1.《第一次发现丛书 ：走进森林》法国伽利玛少儿出版社/编;[法]梅特莱尔/绘
2.《十个人快乐大搬家》[日]安野光雅
3.《亲亲自然》[日]久保秀一/摄影;[日]七尾纯/文
4.《一家人》[美]乔治·香农/文;[西]布兰卡·戈麦斯/图
5.《很特别的音乐故事》[韩]马仲物
二年级课程书目
图画书书目
1.《逃家小兔》[美]玛格丽特·怀兹·布朗/文;[美]克雷门·赫德/图
2.《迟到大王》[英]约翰·柏林罕
3.《我是霸王龙》[日]宫西达也
4.《朱家故事》[英]安东尼·布朗
5.《小黑鱼》[美]李欧·李奥尼
儿童文学书目
1.《戴小桥和他的哥们儿-特务足球赛》梅子涵/著;沈苑苑/绘;新蕾出版
2.《小熊温尼·菩》[英]艾伦·亚历山大·米尔恩
3.《了不起的狐狸爸爸》[英]罗尔德·达尔
4.《豆蔻镇的居民和强盗》[挪威]托比扬·埃格纳
二年级自主阅读书目
图画书书目
1.《老鼠牙医生》[美]威廉·史塔克
2.《不一样的卡梅拉》[法]克利斯提昂·约里波瓦/文;[法]克利斯提昂·艾利施/图
3.《大树，我饶不了你》[日]佐野洋子
4.《跑得太快的斑马》[英]珍妮·德斯蒙德
5.《老虎来喝下午茶》[英]朱迪斯·克尔
6.《黑暗》[美]雷蒙·斯尼奇/文;[加]乔恩·克拉森/图
7.《十兄弟》沙永玲/编著;郑明进/图
8.《宇宙掉了一颗牙》郭奕臣/文;林小杯/图
9.《大鬼小鬼图书馆》幸佳慧/文;杨宛静/图
儿童文学书目
1.《蝴蝶·豌豆花》金波/诗歌主编;蔡皋/绘画主编
2.《小巴掌童话百篇》张秋生
3.《树叶鸟》冰波
4.《吕丽娜纯美经典童话·小精灵快递》吕丽娜
5.《索尼娅的小秘密》[法]卡特琳·德·拉扎/著;[法]埃里克·加斯泰/绘
6.《钢琴小精灵》[德]洛特·金仕可菲/著;[德]薇雷娜·巴尔豪斯/绘
7.《跑猪噜噜》[德]乌韦·狄姆
8.《小矮人茨威格》[德]阿里·米特古奇
9.《牧羊猪》[英]迪克·金-史密斯
10.《兔子坡》[美]罗伯特·罗素
人文百科书目
1.《来喝水吧》[澳]葛瑞米·贝斯
2.《自然图鉴》[日]松冈达英/编;[日]下田智美/文·图
3.《你好!世界》[瑞典] 安娜·菲斯克
4.《美术馆里遇到的数学》[韩]马仲物
5.《都是放屁惹的祸》[法]桑德里娜•迪马•罗依/著,[法]埃马努埃利•乌赛/绘
三年级课程书目
图画书书目
1.《三个强盗》[法]汤米·温格尔
2.《野兽国》[美]莫里斯·桑达克
3.《爷爷一定有办法》[加]菲比·吉尔曼
4.《三只小猪》[美]大卫·威斯纳
5.《夜色下的小屋》[美]苏珊·玛丽·斯万森/文;[美]贝斯·克罗姆斯/图
6.《妈妈你好吗》[日]后藤龙二/文;[日]武田美穗/图
7.《鲸鱼》[日]五味太郎
8.《松鼠先生和月亮》[德]塞巴斯蒂安·麦什莫泽
儿童文学书目
1.《鼹鼠的月亮河》王一梅
2.《魔法师的帽子》[芬兰]托芙·扬松
3.《绿野仙踪》[美]莱曼·弗兰克·鲍姆
4.《长袜子皮皮》[瑞]阿斯特丽德·林格伦
5.《时代广场的蟋蟀》[美]乔治·塞尔登
三年级自主阅读书目
图画书书目
1.《一个黑黑，黑黑的故事》[英]露丝·布朗
2.《巫婆的孩子》[英]乌尔苏拉·琼斯/文;[英]罗素·艾图/图;
3.《没关系 没关系》[日]伊东宽
4.《自行车蚊子埃贡》[丹麦]佛莱明·克维斯特·缪勒
5.《威廉的洋娃娃》[美]夏洛特·佐罗托/文;[美]威廉·佩纳·迪布瓦/图
6.《小保罗》[法]艾丽斯·布里埃-阿凯/文;[法]西勒/图
儿童文学书目
1.《我是一个可大可小的人》任溶溶
2.《大林和小林》张天翼
3.《装在口袋里的爸爸》杨鹏
4.《青草国的鹅》汤汤
5.《中国老故事》亲近母语研究院/编著
6.《会飞的伙伴》宗介华
7.《伟大的约克先生》朱奎/著;沈苑苑/绘
8.《天使没有长大》李学斌
9.《我的儿子皮卡：尖叫》曹文轩
10.《查理和巧克力工厂》[英]罗尔德•达尔
11.《比比扬奇遇记》[保加利亚]埃林·彼林
12.《5月35日》[德]埃里希·凯斯特纳
13.《借东西的小人》[英]玛丽·诺顿
14.《神医杜里特在猴子国》[美]休·洛夫廷
15.《洋葱头历险记》[意大利]贾尼·罗大里
人文百科书目
1.《小小自然图书馆》[意]盖娅·沃皮切妮 等/著;[意]帕翠雅·拉珀塔 等/绘
2.《微生物：看不见的魔术师》[英]尼古拉·戴维斯/著;[英]艾蜜莉·萨顿/绘
3.《苹果园的12个月》[日]松本猛/著;[日]中武秀光/绘
4.《我们的身体》[法]艾德兰/著;[法]巴尔博里尼/绘
四年级课程书目
图画书书目
1.《黑兔和白兔》[美]加思·威廉斯
2.《石头汤》[美]琼·穆特
3.《吃六顿晚餐的猫》[英]英格·莫尔
4.《爷爷的天使》[德]尤塔·鲍尔
5.《奶奶来了》[韩]李惠兰
6.《邻居》[法]克洛德·布容/文·图
7.《妖怪山》彭懿/文;九儿/图
儿童文学书目
1.《夏洛的网》[美]E·B·怀特
2.《林汉达中国历史故事集》林汉达
3.《青鸟》[比利时]莫里斯·梅特林克
4.《雪地寻踪》[俄]维·比安基/著
5.《小狐狸阿权》[日]新美南吉
6.《我是一只狐狸狗》林良
7.《总有一天会长大》[挪威]托摩脱·蒿根
8.《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯·卡罗尔
四年级自主阅读书目
图画书书目
1.《第一次提问》[日]长田弘/文;[日]伊势英子/图
2.《两个小兵》[法]奥利维耶·塔莱克/著
3.《妈妈，为什么?》[日]谷川俊太郎
4.《鳄鱼爱上长颈鹿》(系列)[德]达妮拉·库洛特
5.《水与墨的故事》李青叶/文;梁培龙/图
6.《跟着姥姥去遛弯儿》保冬妮/文;李萌/图
儿童文学书目
1.《向着明亮那方》[日]金子美玲
2.《天鹰翱翔》李潼
3.《小狼小狼》姜戎
4.《黑天鹅紫水晶》沈石溪
5.《天空的美人鱼》萧萍
6.《我是白痴》王淑芬
7.《乌丢丢的奇遇》金波
8.《烟囱下的孩子》常新港
9.《月轮熊》[日]椋鸠十
10.《狮子、女巫和魔衣柜》[英]C.S.刘易斯
11.《数星星》[美]洛伊丝·劳里
12.《爱哭鬼小隼》[日]河合隼雄
13.《骑鹅旅行记》[瑞典]塞尔玛·拉格洛夫
14.《爱的教育》[意]埃迪蒙托·德·阿米琪斯
15.《五个孩子和一个怪物》[英]伊迪丝·内斯比特
人文百科书目
1.《大自然中的一年》[英]鲁思·西蒙斯
2.《加斯东，问个不停的小孩》[法]马修·德·罗比耶 等
3.《盘中餐》于虹呈
4.《地铁开工了》[日]加古里子
5.《我的自然科学课》[日]三枝博幸 等
五年级课程书目
图画书书目
1.《极地特快》[美]克里斯·范·奥尔斯伯格
2.《园丁》[美]萨拉·斯图尔特/文;[美]戴维·斯莫尔/图
3.《桃花源的故事》[日]松居直/文;蔡皋/图
4.《团圆》余丽琼/文;朱成梁/图
5.《那些年 那座城》李嘉伟/文;王文哲/图
儿童文学书目
1.《西游记》吴承恩
2.《我的妈妈是精灵》陈丹燕
3.《铁路边的孩子们》[英]伊迪丝·内斯比特
4.《小鹿班比》[奥]费利克斯·萨尔登
5.《安徒生童话》[丹麦]汉斯·克里斯蒂安·安徒生
五年级自主阅读书目
图画书书目
1.《花婆婆》[美]芭芭拉·库尼
2.《獾的礼物》[英]苏珊·华莱
3.《公园里的声音》[英]安东尼·布朗
4.《手套树》[加]雅克·歌斯丁
5.《花木兰》改编自北朝民歌;蔡皋/图
儿童文学书目
1.《一个孩子的诗园》[英]罗伯特·路易斯·斯蒂文森
2.《奔跑的女孩》彭学军
3.《余宝的世界》黄蓓佳
4.《蝉为谁鸣》张之路
5.《男生贾里女生贾梅》秦文君
6.《九月的冰河》薛涛
7.《铁角》牧铃
8.《鲁冰花》钟肇政
9.《格子的时光书》陆梅
10.《女儿的故事》梅子涵
11.《将军胡同》史雷
12.《我们之间》韩青辰
13.《校舍上的车轮》[美]迈·狄扬
14.《奇迹》[美]R.J.帕拉西奥
人文百科书目
1.《我的课外观察日记》[韩]朴在喆 等
2.《最美的科普·四季时钟系列》[德]英姆迦德·鲁特
3.《两根弦的小提琴》程玮
4.《身边的科学》[日]小石新八/著;[日]荒贺贤二/绘
5.《诺贝尔奖获得者与儿童对话》[德]贝蒂娜·施蒂克尔
六年级课程书目
图画书书目
1.《麻雀》梅子涵/文;满涛/图
2.《森林大熊》[瑞士]约克·史坦纳/文;[瑞士]约克·米勒/图
3.《失落的一角》[美]谢尔·希尔弗斯坦
4.《极地重生》[英]威廉·格利尔
5.《活了100万次的猫》[日]佐野洋子
儿童文学书目
1.《草房子》曹文轩
2.《西顿动物故事》[加]E.T.西顿
3.《不老泉》[美]娜塔莉·巴比特
4.《毛毛》[德]米切尔·恩德
5.《小王子》[法]安东尼·德·圣艾克修佩利
6.《风的旱冰鞋》[日]安房直子
7.《鸟儿街上的岛屿》[以]尤里·奥莱夫
8.《三国演义》罗贯中
六年级自主阅读书目
图画书书目
1.《生命的故事》[美]维吉尼亚·李·伯顿
2.《风需要休息》[加]谢尔顿·欧伯曼/文;[美]尼尔·瓦德曼/图
3.《如果我是一本书》[葡]何塞·雷迪亚/文;安德烈·雷迪亚/图
4.《外公的旅程》[美]艾伦·塞伊
5.《巴夭人的孩子》彭懿
儿童文学书目
1.《给孩子的诗》北岛
2.《野芒坡》殷健灵
3.《少女的红发卡》程玮
4.《影之翼》童喜喜
5.《城南旧事》林海音
6.《蓝调江南》金曾豪
7.《呼兰河传》萧红
8.《狼獾河》格日勒其木格·黑鹤
9.《念书的孩子》孟宪明
10.《那年深夏》[美]史蒂夫·克卢格
11.《狼群中的朱莉》[美]珍·克雷赫德·乔治
12.《时间的皱折》[美]马德琳·英格
13.《地海巫师》[美]厄休拉•勒古恩
14.《听见颜色的女孩》[美]莎朗•德蕾珀
15.《最后的孩子》[美]约翰·哈特
人文百科书目
1.《纸牌的秘密》[挪]乔斯坦·贾德
2.《少年音乐和美术故事》丰子恺
3.《我的第一本艺术启蒙书》[法]贝亚特丽斯·丰塔内尔
4.《写给孩子的哲学启蒙书》[法]碧姬·拉贝，米歇尔·毕奇
5.《小牛顿科学馆》台湾牛顿出版公司/编著
6.《万物简史》(少儿彩绘版)[美]比尔·布莱森
7.《我会生存》《我会探险》[英]贾斯汀·迈尔斯
8.《写给儿童的中国历史》陈卫平
9.《数理化通俗演义》梁衡
10.《时间线》[比]彼得·胡斯
11.《环球旅行》[法]费朗索瓦·迈克尔
12.《我们的祖先》朱洗
13.《迷人的材料》[英]马克·米奥多尼克
14.《给孩子的趣味职业书》[法]苏菲·伯帝, [法]娜丁·穆谢
15.《地球的故事》[美]亨德里克·威廉·房龙
好的阅读习惯，是孩子终身的财富。
✎ 不阅读的孩子，正在成为潜在的差生。
而阅读发挥出来的力量，也会在孩子的小学、初中以及未来的每一个阶段被体现得淋漓尽致。
✎ 孩子的阅读能力，公认是学习能力的基础。
在孩子生命的6-12岁阶段，是阅读能力发展的黄金时期，所以在这六年里，没有什么事情，会比海量阅读和提高阅读能力更为重要的了。
小学一二年级各类看图写话范文精选
绚丽多姿的春天
范文：
春天来了
春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”
大家被欢快的歌声吸引过来了。优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着翅膀，好像在跳舞。鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了!”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。春姑娘看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，香香的，甜甜的。蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了!”
春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍，高兴极了!春风一阵接着一阵地吹来，小河的歌声更加欢快了!
范文：
植树
今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。“红艳艳的桃花真好看!”我开心地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧!”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。突然，天空下起了雨。“哇，下雨啦!春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗有了春雨的滋润，会长得更加茁壮!”我高兴地对小明说。
很快，树种好啦!我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮!
范文：
放风筝
暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的手抚摸着我。耳边传来小鸟的欢叫，柳树摇着细长的枝条，好像在对我说：“欢迎你来我们这游玩。”
我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线，等待着风筝随风飞起。不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面，好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高，我开心极了!真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
范文：
公园一角
星期天早晨，我和小伙伴们一起到公园里玩。
公园里可热闹了。小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一闻;有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀!真开心!”还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞着：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
我喜欢热闹的公园。
范文：
燕子做窝
合上作业本，我推开窗户，突然发现一只燕子正在屋檐下做窝。我很好奇，小心翼翼地把头伸到窗外，生怕吓走小燕子。只见小燕子不停地飞出去又飞回来，每次回来的时候，嘴里不是衔着枯树枝就是泥巴。然后，将它们一点点地推上去，慢慢地做成一个跟碗一样的窝。
看着，看着，我的脖子都酸了，燕子还在不停地工作。
这真是一只勤劳的燕子啊!
我们都是好孩子
范文：
互相帮助
今天是周五，我们又开始了大扫除。我们有的负责扫地，有的负责拖地，还有的负责擦玻璃……小丽刚扫一会儿，就被灰尘迷得睁不开眼。这时，小军拿出一个自制“水枪”，瞄准灰尘大军一阵扫射，不一会儿扬起的灰尘全部败下阵来。小丽对小军说：“你的‘水枪’真管用，谢谢你!”大家互相帮助与合作，不一会儿，教室就变得干干净净的了。
范文：
我给奶奶捶背
“哎哟—”听见奶奶的声音，我赶紧跑到她的房间。我看见奶奶正在很别扭地给自己捶背，我决定给奶奶捶背。我像猴子一样快速爬上了床。
我让奶奶坐到床边，我跪坐在她身后，握着小拳头，一下一下轻轻地捶着，一边捶一边问：“奶奶，您觉得好点儿了吗?”奶奶慈爱地笑着说：“舒服多了，你真是个孝顺的好孩子!”
听了奶奶的夸奖，我捶得更卖力了!
范文：
我给妈妈倒杯茶
妈妈下班回到家，看上去特别累的样子。我连忙上前给妈妈递上拖鞋说：“妈妈，赶紧坐沙发上歇歇吧!我去给您倒杯茶。”妈妈高兴地说：“谢谢你，我的乖宝贝!”不一会儿，我双手端来一杯热茶，递给妈妈。妈妈微笑着接过茶杯，还夸奖我是个懂事的好孩子。我听了心里开心极了。
范文：
给鸟儿做个家
手工课上，老师带着我们来到了校园的小树林。她给我们布置了一个任务——为小鸟做个家。
同学们听到后，兴奋极了!在老师的带领下，我们分工合作。其他组小朋友去寻找各种各样的树枝、树叶，我们这一小组负责做鸟窝。我们首先用树枝搭出鸟窝的形状，接着用树叶把一些空的地方填满，最后用胶布把不结实的位置固定住。不一会儿，一个又大又结实的鸟窝做好了。大家都开心地笑了!
范文：
帮助小乞丐
我手里拿着妈妈奖励的1元钱，准备下楼去超市买零食。跑到楼下时，我突然看到马路边坐着一个小乞丐。
他长得很瘦小，脸上脏兮兮的，面前放着一个装钱的小碗。我很同情他，想拿这1元钱去帮助他，可心里又有点舍不得。想了一会儿，我还是微笑着把钱递给了小乞丐。他感激地对我说：“谢谢姐姐!”路人也都赞赏地看着我，我心里开心极了!
别有风情的乡野
范文：
我爱我的家乡
我爱家乡的小路，路边有一片片麦田，像金色的海洋。小路的另一边有一片苹果树，又红又大的苹果挂在树枝上，好像一盏盏小灯笼，在为回家的人照明。沿着小路往前走，一幢幢小洋房整齐地排列着，像守卫家乡的小卫兵。
房子的另一头是什么呢?不要着急，快跟上我的脚步去看看吧!
哇!真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方。小河欢快地唱着歌，鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏，小鸟叽叽喳喳地飞来了，好像在说：“欢迎回家，欢迎回家!”
我爱家乡，爱这美丽的地方。
范文：
乡村的傍晚
太阳快要下山了，我们也放学了。走在回家的乡村小路上，我看到伯伯们扛着农具、牵着水牛干完活从地里回来，看到阿姨提着菜篮正准备去菜园摘菜，还看到几个小朋友在一起开心地玩游戏……
乡村的傍晚可真热闹呀!
范文：
农忙时节
春天到了，农民伯伯在田里忙着播种。他们将一粒粒种子播洒在泥土里，等待着它们发芽、长大。
秋天到了，绿绿的稻田变成了一片金黄，农民伯伯又在田里忙着收割、搬运。他们把所有的稻谷变成珍贵的粮食，他们脸上满是丰收的喜悦。
1-6年级阅读理解
一年级阅读理解
(一)
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶(xiāng)在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。
1.这篇短文有 ( )个自然段。
2.小白兔的 ( )、( )和( )很可爱。
3.文中把小白兔的毛比作( )，把小白兔的大眼睛比作( )。
(二)
桃花
桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁(zhēng)开眼睛，望(wàng)着这新奇的世界。看!她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。
1.根据短文的内容，在括号里填上合适的词。
( )的桃花 ( )的世界 ( )的春天
2.短文中的小姑娘是指( )。
3.你能把写桃花颜色的词语用“﹏﹏ ”画出来吗?
(三)
树 医 生
一棵老树生了病(bìng)，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲(qiāo)，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1. 本文有( )个自然段。
2. 根据短文内容填上动词。
( )舌头 ( )走了 ( )虫子 ( )叶子
3. 为什么说啄木鸟是树的医生?
参考答案：
一、1. 3段
2. 毛、耳朵、眼睛
3. 雪花;红宝石
二、1.粉红; 新奇;美丽
2. 桃花
3. “粉红”
三、1. 4
2. 伸;飞;吃;长
3. 因为它吃掉虫子，帮助大树治好了病。
二年级阅读理解
(一)
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn )成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己，还用它来搬东西呢!
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
仔细短文，回答下列问题：
1.小小裁判员：选择( )里正确的读音或字词，用“√”画出来。
2.看，我的词语火车多长啊!
月光→( 光明 )→( )→( )→( ) →( )
3.我会找：文章是围绕哪句话来写的?用“～～”画出来。
(二)
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢!你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1.第2自然段共有_____句话，分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______。
2..根据短文内容填一填：
( )的冠子 ( )的外衣
( )的衬衫 ( )的眼睛
( )的嘴 ( )的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子。
(三)
猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文有___句话。
2.短文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3.用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写：(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。……………………………………( )
②猫是捉老鼠的能手。………………………………( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( )
参考答案
一、1.
四(肢) 蜷(quán) 背(bēi)
2.看，我的词语火车多长啊!
月光→( 光明 )→(明天)→(天空)→(空气) →(气候)
3.刺猬是一种有趣的小动物。
二、1.第2自然段共有__5___句话，分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2.根据短文内容填一填：
(火把一样)的冠子 (深红闪亮)的外衣
(金黄色)的衬衫 (透亮灵活)的眼睛
(尖尖)的嘴 (五颜六色)的大尾巴
3.我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
三、参考答案：
1.有_5__句话。
2.耳朵、眼睛、胡须和脚爪。
3.它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
4. ②
三年级阅读理解练习
(一)夏季的小兴安岭
夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……”
1、 这是一段写小兴安岭 的景色。
2、 这一段共有 句话。先写 ，接着描绘 ，然后描写 ，最后写 。
3、 这一段话有二个比喻句。一句把 比作 ，另一句把 比作 。
(二)大草原
这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
1、 在文章中找出一组意思相近的词语。 ……” ( )-( )
2、根据词意，从文章中找出相应的词语。(4分) 清爽新鲜 ( ) 生命力旺盛 ( )
3、用“_______”画出文中的比喻句。
4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在________________________________，欢乐的牧羊人__________________________________。
(三)
蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_____【辩、瓣、掰、半】里不时地飘散出一丝淡淡的______【青、清、轻】香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：“快来看呀，这是什么花呀?”
“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。
1.给本文加个标题。
2.从“[ ]”中选择恰当的字填在前面横线上。
3.给本文分段，用“△”标在段首，并写出各段段意。
____________________________________________________________________________________________________________________________
4.文章最后一句话的含义是什么?
____________________________________________________________
参考答案
一、 1、夏天美丽
2、四 树木茂盛 早上的雾 太阳 草地上的花
3、阳光比作箭 草地比作成大花坛
二、 1、格外-----特别
2、清新 生机勃勃
4、格外蓝 特别清新 散步 骑马和唱牧歌
三、
1.标题：小蝴蝶花
2.瓣 清
3.第一段：1、2小节。段意：小蝴蝶花在草丛里时很骄傲。
第二段：第3小节。段意：小蝴蝶花被移到花园里后又泄气了。
第三段：4、5、6、7小节。段意：小蝴蝶花明白骄傲，泄气都不对。
4. 文章最后一句话的含义是当自己比别人强时，不应骄傲自满，当自己比不上别人时，也不应该泄气、消沉。
四年级阅读理解练习
(一)沙子和泥土
一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗?我是一粒多么伟大的金子啊!
你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢?泥土说。
你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗?那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。
如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。
你为什么埋没我呢?沙子问泥土。
如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢?泥土对沙子说。
生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢?沙子感叹道。
孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥土说。
一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。
我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢?沙子叹息道。
为什么不试着寻求别人的帮助呢?当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。
1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。
2.“沙里淘金”是一个成语，意思是
3.填写近义词
安逸( ) 埋没( ) 淘洗( )
骄傲( ) 告诫( ) 感叹( )
自高自大( ) 沙里淘金( )
4.用横线划出表明本文中心的句子
5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是( )
A 你为什么埋没我呢? B 谁又能埋没你呢 C 谁又能发现我呢
6.找出文中对应的句子。
一粒黯然无光的沙子
(二)蜗牛与它的大海
有一只蜗牛，很想去见识一番大海。
然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
“但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。”
“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。”
于是，这只蜗牛踏上了大海之程。
1. 在文中找出下列词语的反义词
乐观( ) 丧失( ) 奔跑( ) 放弃( )
2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是
A 借出事物，扩大见闻 B 见闻，见识。
3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是( )
4.蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力?下面说法符合你的想法的一句是( )
A 大海一望无际，开拓了认得视野。
B 大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。
C 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪
5.蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了
后一次是为了
6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗?
(三)小牛和老骡子
有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样?”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
——慵懒是一种自我扼杀。
1. 小牛两次装病，第一次是
第二次是
2. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?一再询问表明了什么?
“老家伙”指
一再询问，表明
3. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗?
4. 老骡子和小牛的差距在哪里?
5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话，意味着什么?
6.最后一句破折号的用处是
A 解释说明 B 话题突然转换 C 声音延长
参考答案：
一、
1.如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢
2. 从沙子里淘出黄金。比喻费力大而成效少。也比喻从大量的材料中选取精华。
3.悠闲 ;埋藏;清洗;
狂妄; 劝诫;感慨
自傲自大;浪里淘沙
4.孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了
5. A
6. 一粒黯然无光的沙子 一颗闪光的金子
二、1.乐观( 悲观 ) 丧失( 拥有 ) 奔跑(爬行 ) 放弃(坚持 )
2.A
3.微乎其微
4. ABC
5.自我说服;自我勉励
6.蜗牛爬行
三、1.第一次是 因为耕作相当辛苦，为了得到休息;
第二次是为了偷懒;
2.“老家伙”指老农夫
一再询问，表明小牛有点担心后果，心里布踏实
3.马
4. 老骡子勤劳、能吃苦，很有责任心，小牛懒惰，装病，说明它太过于精明。
5.屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了，不要再偷懒，否则会被害了。
6.A
六、 太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
1、 从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
( ) ( ) ( )
2、 短文先写太阳花的 ，再写太阳花的 ，最后写太阳花的 。
3、 短文的开头和结尾的关系是
4、 作者为什么喜欢太阳花?
5、 简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。
七、乌鸦
乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。
不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说□□乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢!” 乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。
狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋……”
乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：“你胡说八道--”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。
1、 给第二自然段的“□”里加上标点符号。
2、 把文章的题目补充完整。
3、 把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。
4、 说说你是怎样理解“眼珠一转”的。
5、 说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当?
6、 读了这篇文章，你明白了什么道理?
7、 知识创新题：乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话。
参考答案
一、
1.天鹅湖之美
2.划去“cui”划去“yin”划去“ lù”
3.先写湖的(名字的来历)、(湖的形状)再写湖的四周有(茂密的树木，特别是垂柳)，接着写树下有(嫩绿的草地)和(小花)，最后写湖上有(小桥)
4.写了天鹅湖的美景，赞美天鹅湖的美所以选A
5.词：茂密、迎风起舞、嫩绿 句：湖水清可见底、 湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美、 在微风的吹动下，柳条迎风起舞
二、齐白石
1、著名——有名 喜欢——喜爱 仿佛—— 似乎
2、 昏暗——明亮 仔细——马虎 成功——失败
3、 (1)
4、他写字越来越好看，得到的夸奖也越来越多。
5、因为他克苦学画，所以他获得成功
三、小草
1.野火烧不尽,春风吹又生. 2. 春天 夏天 秋天 冬天
3.火热 酷热 4、不起眼的小草使大自然充满生机。5、略
四、马和驹
1、略
2、(1)小马驹对生活逐厌倦了。
(2)这片草地不卫生，伤害了小马驹，父亲带他离开这儿吧，不然小马驹就要死了。
3、小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产主了反感。父亲带他离开了这片美丽的草地。
4、带着小马驹去了荒芜的山上，为了让小马驹懂得珍惜生活，节制自己。
5、略
五、葡萄园
1绿茵茵 青、绿、红、深紫、玫瑰色、墨色、白色
2多 颜色丰富
3“葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。”这句话把(架子上葡萄的叶片) 比作(长长的凉棚)。
4这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰、喀什喀尔，以及琐(suǒ)琐，等葡萄。
六、太阳花
1、像、似、若。2、茎、叶、花。3、首尾照应。4、因为它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。5、美人蕉。叶子大，花朵鲜艳。
七、乌鸦
1、不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到。狐狸说：“ 乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮 ， 远远超过小麻雀。”乌鸦心想：哼，你又想来骗我了，这次我决不上你的当 ! 2、乌鸦被骗之后 3、狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。 4、眼珠一转：指在动脑筋，想办法。 5、乌鸦记住了第一次的教训，却没有记住一张嘴就会失去肉的道理。 6、面对狡猾的人，任凭他是赞美还是诅咒，你都得保持清醒的头脑。 7、乌鸦可以把肉衔回洞后再与狐狸理论。
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