以下是小编精心整理的讣贴范文（共含17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“李小胖”一样，积极向本站投稿分享好文章。
大年三十那天，爸爸妈妈一大早带回了一幅春联，大红的纸上写着金色的大字，透出喜庆和吉祥。上联写的是“人和家和万事兴”下联是“财旺业旺千家乐”横批是“万事如意”大人们都很忙，春联在桌子上放了一上午还没有贴出去，看到这个情况，我自告奋勇地要求贴到大门上。但是我个子小，拿着春联够不着大门的顶端，爸爸这时赶过来，接过春联，要我去准备好剪刀和粘胶，协助他贴春联。我很快拿来了粘贴的工具，发现爸爸拿着春联，站在门边自言自语：“上联到底是贴在左边还是右边呢？”，我运用平时所学的书法知识，及时给爸爸指出上联所贴的位置。爸爸很高兴地表扬了我。位置定好以后，我拿出粘胶，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，帮助爸爸顺利地把上联、下联和横批贴了出来。我和爸爸站在大门外，欣赏着我们的杰作，红彤彤的对联映在我们的脸上，邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了！我们全家人的心情多么快乐啊！我祝爸爸妈妈新年快乐，身体健康，工作顺利！就像对联横批所说的那样，祝我们全家万事如意！
四年级:邵昱彰
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贴烧饼_850字
重大消息！重大消息！我们班的“狗仔队”的队员又在喊了，一天天都在说一些无聊的“重大新闻”，我无精打采的说：“什么呀？是不是又是哪个班的人得奖了？”。“不是的，我可是看在你是班长的份子上，告诉你的”那位狗仔队的队员神神秘秘的说。别搞什么花样，说吧。
我有无精打采的说。“体育老师生病了，换了一位女老师来上课，听说她人才好呢，不叫跑步，只玩游戏呢。”“什么”我用我800分贝的高音喊了一声。整栋教学楼都震了一下，有的人用疑惑的眼神望着我，有的人都快从座位上掉了下来，有的已经掉到了地上，而有的人脸部都抽筋了：一张帅气的脸（也不算太帅）嘴唇向上拉了5厘米，不停地抖动，一只眼都快眯成缝了，用惊讶的眼神看着我。一张完美的脸就这样毁在了我的手里，不好意思的低下了头说：“没什么，你们继续，继续。”可是我听到了这个消息心里还是美滋滋的，哇哈哈哈不用跑步了。
铃铃铃上课了，这节课是体育课，我在想着老师到底长什么样，立正，恩？老师来了！哇！好美呀，我们班的某位男生犯起了花痴，而老师却笑眯眯的.说谢谢诶，小朋友，谢谢夸奖。本来就很完美的脸加上甜美的笑容简直就像从天而将的仙女姐姐一样，好了我们言归正传，小朋友们我们来做个游戏吧，好！
全班人兴奋不已的说。哈哈哈，果然如此，玩游戏。那我们来玩“贴烧饼”吧，甜美的声音在我们耳边漂浮着，什么？什么是贴烧饼？我们班的“问题多多”又来插话了，现在，我们来说一下游戏规则。先选两个人，一个来抓，一个来逃，大家围一个圈，他们两在圈外跑，逃的人可以贴在围成圈的任何一个人的身上，贴在哪个人的身上，那个人就跑，直到抓到那个人为止。好耶！我们大声叫好。
一，二，三。开始！老师刚说开始，那两个人就像“神舟九号”一样“嗖”的一下飞了出去，而我们就像在电视机前的观众，紧张的观看着，他们是否能成功。啊？贴到我了，我可不是盖的，我在班里跑步可是数一数二的，我以“光”的速度跑了出去，加油加油，一阵阵鼓励声流到了我的耳里，我我充满了必胜的信心，哦。那位同学跑不动了。我胜利了！我又看了其他同学的比赛，各个同学都不敢有丝毫的怠慢，想给这个老师留下个好印象。铃铃铃下课了。嗨，这么快，还没玩够呢，我们唉声叹气，可是还是对这节课念念不忘。
到现在，这件事我还是深深的刻在了心里，因为那节课太好玩了。体育老师病好了，我们又要回到“魔鬼”般的操场跑步了。
如何贴壁纸 -资料
贴壁纸的步骤
1、首先要丈量墙壁的尺寸，
2、铲除墙皮：除掉墙面上原有的涂料、壁纸和其他物件。若墙面上有裂缝、坑洞，用石膏粉对这些地方进行添补，平整后贴上绷带；若遇沙灰墙、隔墙，还要满贴玻璃丝布或的确良布；有些质量差的隔墙或外墙要达到保温效果，需满钉石膏板。
3、裁剪壁纸：测量墙顶到踢脚线的'高度，然后裁剪壁纸。不对花壁纸依墙面高度加裁10厘米左右，作上下修边用；对花壁纸需要考虑图案的对称性，需要10厘米以上，而且从上部起就应该对花，规划好后裁剪、编号，以便按顺序粘贴。另外，裁好的壁纸一般要在清水中浸泡10分钟后才可刷胶。
4、刷基膜刮腻：刷底膜，将基膜均匀刷在墙面上，厚度适中；刮腻子，打磨。对墙面进行两次批刮腻子，
等腻子晾干后，用砂纸打磨墙面，磨掉参差不齐的颗粒，使墙面光滑、平整；用基膜再次均匀地涂刷墙面（封面漆），不需太厚。这样可防止墙面吸收壁纸胶，使壁纸贴牢在墙面上，也使墙面更平坦。
5、刷胶：为保证粘贴牢固，壁纸背面及墙面都应刷胶，胶液要涂刷均匀，不能裹边、起堆，以防弄脏壁纸。在墙面刷胶，宽度应比壁纸幅宽30毫米。壁纸背面刷胶后，涂胶面对折放置5分钟，既能防止胶面很快变干，又不容易受到污染。
6、裁剪墙纸：裁剪之前要先量好长度，一般标准墙纸每卷长10米，宽0.52米，可以铺5.2平方米。其他两种规格是7平方/卷，16平方/卷。
7、裱糊：原则是先垂直后水平、先上后下、先高后低。贴第一张纸时，在墙角处找基准线，用手从上至下、由中间向两侧轻轻压平，再用刮板刮抹，让壁纸与墙体贴实。贴第二张壁纸时，与第一张的纸幅搭接处重叠20毫米，用壁纸刀将重叠部分割断，取下剩余部分后用刮板刮平。需要注意的是，壁纸边挤出的胶液要及时用湿毛巾擦净，以免日久壁纸变黄。
“六一”儿童节，班里举行了贴鼻子游戏。
首先上台的是范静，只见他用红领巾遮住眼睛走在讲台上，“啪”的一声，把”鼻子“贴到了脸上。顿时，同学们哄堂大笑，范静取红领巾看，也“扑哧”一声笑了同学们有的把鼻子贴头上有的他贴眼睛上。这真是一个快乐的儿童节！
三年级:王健丰
胡可馨 今天，我们在小桔灯的课堂上玩了贴鼻子的游戏。 首先，老师在黑板上画了一个没有鼻子的小丑。游戏开始了，同学们都争先恐后地举起手，没想到我是第一个。老师给我戴上眼罩，感觉凉凉的，老师还让我转了三圈，转完后头有点晕。我小心地走上去，课堂上吵吵闹闹的，我都不知道怎么办了，我下定决心把鼻子贴在了黑板上。摘下眼罩，我看见鼻子贴在了鼻子的上面，同学们都哈哈大笑。 这个游戏真好玩啊！可是下课了，游戏也该结束了。点评：小作者把游戏过程写的真是详细生动，其中的动作描写写的真棒，加上清晰，整洁的卷面，看了真享受。
周思儒 今天，老师给我们玩了一个有趣的游戏，就是贴鼻子。 老师先在黑板上画一个没有鼻子的小丑，老师请我上去玩游戏，再请一个人来当指导员。老师用眼罩把我的眼睛给遮住，然后老师让我转三圈，我转的晕头转向，接着，我向前走，刚走到黑板前面的时候，我听到一片混乱的声音，有的说往右，有的说往左，有的说往前，我真的不知道听谁的了，我下定决心把鼻子贴在了我想贴的地方。我摘下眼罩，看见我贴在鼻子差不多的地方，全班响起了雷鸣般的掌声。 这个游戏真好玩。我还想玩贴鼻子，太好玩了。点评：小作者用生动的语言向大家介绍了一场贴鼻子游戏，让读者看了也想玩一玩呢！如果文中注意标点符号的运用，文章会更通顺流畅。
贴窗花
在年初一的山西农村，几乎家家户户都要换上新窗花，配上新春联，大人小孩穿上新衣服，给人以焕然一新的印象。
窗花的张贴，一般在扫尘之后进行。
窗花，是有各种颜色、各种图案的民间剪纸艺术品。这种富有民族特色的民间风俗已有上千年的历史。山西民间的剪纸，尤其是窗花剪纸，充满山西民间的乡土气息，浓郁的乡土风味。什么“喜鹊登梅”、“二龙戏珠”、“孔雀开屏”、“天女散花”以及各种花、卉、虫、鱼、鸟的图案，表示了农民对未来生活寄托的美好希望。
剪纸，与立春这个节令有着密切关系，唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“镂金作胜传荆俗，剪绿为人起晋风”。诗中的“荆俗”、“晋风”就点明了这种风气。而且明确言明了晋人的风俗。宋、元以后，剪贴窗花迎春的时间便由立春改为春节，人们用剪纸表达自己庆贺春来人间的欢乐心情。
山西农村，窗花的图案是多种多样的，内容是健康、纯洁、朴实而又写实的。当然，也寄托了人们的希望，想象，成为人们表达思想感情的一种方式。
关于对联的贴法，众所周知一般是贴在门的两侧，如果有多道门要贴，一般大门外的比较高档一些，贴在阳台或者室内的相对普通一些。
大门两侧是一定要贴春联，如果只贴厨房、房间等室内而忽视风吹雨淋的室外的话，那就有些“主次不分”，在风水学上来说，是会影响一年的运势的。
大过年的，贴春联的习惯不能省，现在很多家庭都安装了防盗门，对于贴春联就犯起了难，那怎么办呢?
贴在外面大门的叫门联，贴在里门(又叫二门)的成为重门联。可以把一对春联直接挂在防盗门上即可，不是非要贴在墙上。
讲真，我国的对联真的博大精深，SHE在《中国话》中唱到的“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”也是区分春联上下联的精髓。
一般情况下，上联收尾的字是“仄”声，就是拼音中的第三声或第四声;下联的收尾字一般是平声，相当于拼音中的第一声或第二声。从音韵的角度来说，这样的对联读起来顺口，并且饱含抑扬顿挫的情感。
古时候的对联，一般是从右向左书写，所以上联一直是在右边，上联在右边，上联在右边，重要的事情说三遍!不过现在因为阅读习惯，也有不少人将上联贴在左边，似乎也是可以的。
那就按照横批来决定，如果横批是从右向左边书写，那么上联就贴在右边;若横批是从左边写向右边，上联则贴在左边。
按照以上的“平仄”声来区分上下联之后，将上联贴在横批第一个字的那一边。比如“金鸡报喜”(左为首)，上联贴在左边;若横批为“顺雨调风”(右为首)，那么上联就应该贴在右边。
一声惨叫震起，紧接又是几声凄厉怪嚎。只见金乌急旋身形，向上冲飞而起，背上那只翅膀已被斜斜砍掉一半，金血如旋雨般从伤口飞溅，落下的地方瞬间成为一片炽熔的火海。颛顼一看，大喝一声“孽障哪里走”，急腾空而追。哪料金乌穷极凶顽，忽转头向右方亦紧追逼近挥规矩而战的'皇帝吐出开天锥，皇帝猝不及防，未及闪身挥挡，一道金光已由左肩闪过;只听得皇帝哎呀一声惨痛，翻身掉落云下。随即金乌直向颛顼扑去。颛顼也没有料到它竟不顾性命相拼，忙挥动手中宝剑;可那孽障穷极而狂，不顾前边挥舞的宝剑，直冲颛顼扑来;下边的双足一把将颛顼的双脚牢牢钳住，上边右足将颛顼的左臂钳住，左足将他的右肩也牢牢钳住;然后将头向后狂尽仰甩，大张恶嘴，口吐炽熔，猛的向颛顼的头颅鞭吞下来。
为什么这只金乌有如此的本领，竟可以和颛顼、皇帝、后羿三神联合的威力相抗衡呢。原来上古时代，创世大神盘古完成开天辟地的伟业，卧化成天地万物后，所使用过的开天锥和劈地斧各化做一个圆球，轮流环绕在天地之间。开天锥化做一个阳极金球，人们称他太阳;劈地斧化做一个阴极银球，人们称他月亮。历经三皇五帝后，太阳在这万年的时间里，不断吸取天地精华，蕴化出了自己的精魂，就是这只金乌。它有三翼四足，背上一翼为护体金翼，可以保它不受天地万物的伤害;还能口吐炽熔，吞化万物;尤其厉害的，是那把化于心骨的开天锥，可以无坚不摧。
开始金乌还按照最初的轨迹运行，温照天下。可随着法力的提高，渐渐不把万物看在眼里，后来竟扰乱天地的仁爱法则，生出了九个太阳，为害天下。山河干枯，百姓灾死甚重。玉帝得知十日祸天后，派后羿射除九日，并让金乌改邪归正。哪只他却恃法力高强反问罪于天庭，要玉帝赔它九子并杀除后羿。于是有了这场正邪之战。由于金乌有护体金翼，众神与它大战三千多天，却终不能奈何它。幸得女娲将月亮神化为一把极阴的劈地剑给了颛顼，以纯阴之力克破金乌的纯阳之翼，这才将金乌的护体金翼砍伤。
说时迟那时快，就在金乌将吞熔颛顼头颅的刹那，突见一道金光直射入金乌的后背。金乌仰天一声怪嚎，四足却由于巨痛而钳抓的更紧。这时颛顼强忍钻心巨痛，抓住时机，用右臂向下拼力挥剑，将金乌的下左足斩断。金乌方才被砍掉护体金翼，受伤而发狂，此时又受断足之伤，虽狂魔万状，可毕竟神力大衰，力不从心，甩出颛顼后，连声怪嚎，翻落于地。皇帝见状，急忍痛拾起掉落的规，右手举起矩，正对金乌，左手持规于矩中，以规心对准金乌，口中念念有词;只见由规心散出一圈白色光环，迅速扩大，光圈散过矩时，由矩边也散出一圈正方形的光环，组成一个‘天圆地方’的结界，向金乌罩去，将它封在里边。这时刚发箭射中金乌后背的后羿，急拾起颛顼掉落的劈地剑，搭弓而射，直透金乌心脏。只见这穷凶狂狠的孽障，狂癫挣扎了一阵后，突口中吐出几团向四方急落而去的烈熔，才终被制服。
一场天昏地暗的千日之战终于结束了。可天地却陷入一片阴寒黑暗中。原来金乌被制，月亮也被化成劈地剑，天空中没有了日月的照耀。于是女娲重新将剑化回月亮，又取出金乌的心，化做新的温纯如初的太阳，天地才又恢复了光明。众神原本想将金乌斩除，已决后患，可这金乌本是盘古大神的神物所化，又吸取天地精华万年，已成不灭之魂，只能封存。由于它是开天锥所蕴化，找不到可以永远将它封存的法物。正在众神思虑的时候被砍断的那只乌足突然向女娲袭来，虽被众神斩碎，可这孽障却趁众神微乱的时机，拼最后一点精力破封，将自己化入后羿的体内，要后羿与自己同生同灭，报复后羿;并将它的一滴血甩入新生的太阳里，于是新太阳里便有了一只三足的金乌影子。新太阳虽能够按原来的轨迹运行，却再也不是那个永远温暖如一的太阳了，因受了那滴恶血的影响，不但一天中的温度不断变化，而且一年里几断时间的总体温度也都不一样，于是天地有了早晚和四季的变化。虽然新太阳不是永恒的温暖如一，可这样却增加了天地的趣味，使人们更有活力了，这也算是金乌害人不成的巧得之做吧。
天地终于又恢复了正常，为了纪念并让后人珍惜这来之不易的光明，人们把太阳重新升起的这天叫做元旦，期望以后的日子每天都有新的越来越好的变化;人们还剪纸将这场战斗记录下来，贴在窗户上，表示纪念，于是留下了过年贴窗花的习俗。
■贴民俗对联：当人正向面对对联时，上联在右边，下联在左边
■贴“福”字：水缸、柜子上的“福”字可倒贴
对联应该怎么贴?“福”字正贴、倒贴到底有啥讲究?
在采访的20位市民里，16人回答的贴对联的方法是：面对大门时，上联贴左边，下联贴右边。
可专家给出的民俗贴法是：正向面对对联时，右手边贴上联，左手边贴下联。
贴对联 八成人不知民俗对联咋贴
昨日，沈阳市民许先生给本报打来电话询问：“眼看就要过年，看到很多地方都贴对联和福字，但贴法都不一样。正确的该咋贴?”
对联如何贴?记者随机调查了20位市民，16位市民认为：上联贴左边，下联贴右边(面对大门时)。
沈阳民俗学家齐守成表示，当人正向面对对联时，上联在右边，下联在左边。
另外，齐守成还介绍了对联的区分方法，对联要注意声律相对，判断上下联是按照最后一个字的平仄声来区分的，上联是仄声，即读音的三声和四声，下联为平声，即读音的一声和二声。
当记者告诉被采访市民对联的民俗贴法后，刘涛先生笑着说，“看来自己都错误贴了好多年了，今后知道正确的民俗贴法后，一定要改过来。”
贴“福”字 大门口的福字要正贴
齐守成介绍，倒贴“福”字时，是取其“倒”和“到”的谐音，意为“福到”了。
在我国传统民俗中确有这种说法，但不是说所有福字都要这么贴，尤其是大门上。大门上的福字，从来都是正贴。大门上的福字有“迎福”和“纳福”之意，而且大门是家庭的出入口，一种庄重和恭敬的地方，所贴的“福”字，须端庄大方，故应正贴。
民俗传统中，倒贴福字主要在两个地方。一个地方是在水缸和土箱子(即垃圾箱)上，由于这两处的东西要从里边倒出来。为了避讳把家里的福气倒掉，便巧用“倒”字的谐音字“到”，倒贴福字。用“福至”来抵消“福去”，以表达对美好生活的向往。
另一个地方是在屋内的柜子上。柜子是存放东西物品的地方。倒贴福字，表示福气(也是财气)一直来到家里、屋里和柜子里。
大红“福”字 也添彩加“钻”了
今年过年的大红“福”字相比往年，样式更多，大红“福”字也添彩加“钻”了!
昨日，在皇姑区宁山路附近，记者看到的对联五花八门。商贩介绍，最近“福”字卖得一天比一天好。
记者注意到，不少“福”字变身升级，有的在上边加入金粉，有的在上边加入亮钻等装饰物，还有的福字可以放入电池放出音乐，并且是亮彩灯的。
“今年的‘福’字比去年好看很多，价钱从10元到40元不等。”商贩指着带亮钻的“福”字说，“很多年轻人喜欢这样新颖的，一些老年人还是喜欢比较传统的样式。”
对于“福”字变身，齐守成表示，旧时福字的趣解，由“衣”字、“一”字、“口”字、“田”字组成，意思就是“一口田，衣禄全”。现在人们在“福”字上增添新的元素，增添丰富多彩的内容，这种“福”字变身是移风易俗的体现，只要人们能通过“福”字体现幸福、安康的心愿，“福”字还是可以以特色形式存在的。”
春联怎么贴推荐
春联，由桃符发展而来：千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符
首先介绍贴对联的位置，面对大门右手边贴上联，左手边贴下联，这是最传统的贴法。
当然这里也说一个特例，对联的横批也指示了对联的方向：横批从左往右写，上联就贴在左手侧；横批从右往左写，上联就在右手侧。（因为汉字书写放心指示了阅读方向）
但是一般会采用传统的右边贴上联。
知道怎么贴了，那么就来区分上下联
区分上下联最主要是按照最后一个字的声调来区分的。比如：好雨知时群卉盛，春风得意四蹄轻 上联是第四声（仄），下联是第一声（平）。
区分上下联另外一个方便的区分点就是时间，或者因果联系。
比如辞旧之后才能迎新，这个在很多对联里都非常常见：风送莺歌辞旧岁,雪伴梅香迎新春。比如今年是马年所以上联可以描写蛇年，下联就可以描写马年。比如：上联：无须添足蛇归洞;下联：不待扬鞭马奋蹄
那这里祝大家新春快乐：送大家几句春联。愿大家新春快乐，合家安康。
悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 横批：欢度佳节天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 横批：四季长安一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进一干二净除旧习五讲四美树新风 横批：辞旧迎春绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地
贴鼻子正文：
贴鼻子
安徽省淮北市 濉溪路小学 二（1）班 刘子莘
上课铃响了，老师在黑板上画了一个小女孩的头像，有头发，有嘴巴，也有眼睛，就是没有鼻子。原来这个鼻子是让我们贴的。
游戏开始了，我第一个走到黑板前。老师用衣服蒙上我的.眼睛，我把鼻子贴上去，拿掉衣服一看，大吃一惊，我把鼻子贴到头像外面去了，同学们都哈哈大笑。老师又叫上两个男同学，蒙上眼睛，转了三圈。一个把鼻子贴到嘴上面了，另一个把鼻子贴到嘴下面了，我们开怀大笑。老师又叫了一个女同学蒙上了眼睛，她还没到台上就摔了一跤，她爬起来走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最后一贴，贴中了，教室里响起一片热烈的掌声。
这一场游戏就在欢声笑语中结束了。
投稿:20xx-8-24 21:37:19
今天，老师看我们学习太累了，就带着我们玩了一个小游戏。老师画了一个笑脸，在黑板上，我们都不知道干什么？后来老师问我们，你们发没发现它缺少了什么？我们听完了这句话，还是感觉一头雾水的。后来，有一位同学，他举起了手，老师示意他站起来，然后回答这个问题。他回答说，感觉他缺少了一个鼻子。老师点了点头，所以他坐下，然后转过头来跟我们说，没错，我们今天玩的游戏就是叫，贴鼻子。我们先是按着班级排座的顺序来的，一个接着一个的。眼睛也没有蒙上。过了一会，老师告诉一位坐在前排的同学，让他去他的办公室拿了一条黑布，那位同学点了点头，愿跑出了教室。然后，老师拍了拍手，至于让我们先暂停一下，让我们先趴桌子休息一下。我们也感觉有点没意思了，便开始扒桌子休息起来了。过了一会，那位同学回来了，老师跟我们说，我们这次玩的游戏，是每个同学上台的时候，要把自己的眼睛给蒙上。我们一听到这句话，便开始来了，性质。这次还是按照顺序来的，但是这次游戏可以上次的游戏好玩多了。看那位同学，他是第一个上台的，他的鼻子竟然贴到了嘴的下面。我们班级的同学看见了，果不其然，开始哄堂大笑起来。后来，每一个基本上都能贴到不同的位置，有的听到了眼睛上，有的竟然贴到了脸的外边，还有好多好多的铁法。
又过了一小会，马上要到我了，我有一点点的紧张，当时，我的手气都冒了一层， 我的手心都冒了一层薄薄的汗。终于到我了，我走上台去，然后老师让我转过身子，因为他要给我的眼镜蒙上一层黑布。当老师把我的眼睛蒙上的时候，我感觉这个世界都是黑黑的。只有一点的光亮。老是有递给我一个假鼻子，我模索着抵达了黑板，然后把假鼻子贴了上去。果不其然，我贴完之后，全班开始哄堂大笑。我迫不及待的把黑布给摘了下来。原来是，我的那个假鼻子竟然贴到了那个笑脸的两个眼睛中间了 就连我自己看到了，都忍不住想笑。就这么一笑，我感觉我自己紧张的心里，一下子就烟消云散了。
这个游戏太好玩了，真的不知道下一次还是什么时候玩这个贴鼻子的小游戏，我非常的期待。
“加油，加油！”，我们的教室里传来一阵阵加油声。今天，老师给我们玩了一个游戏――给小猪贴鼻子。
老师在上课铃响的时候，问我们：“谁愿意给小猪贴鼻子呀？”同学们听了老师的话，一个个都自告奋勇，跃跃欲试，生怕老师不让他上去。老师点了一位女同学上去。老师先找来一块布，让班长给一位同学蒙上眼睛，然后再让另一位同学把她扶上讲台，把小猪的鼻子递给她。游戏开始了，讲台下的同学们都目不转睛地盯着她，只见这位同学用手在黑板上慢慢地摸索着，然后就吧小猪的鼻子贴上去。全班同学哄堂大笑，有的一边笑一边拍桌子，有的笑得肚子都痛了，有的笑得弯了腰，还有的笑得眼泪都流出来了。那位同学吧布拿下来一看，自己也笑了。原来她把小猪的鼻子贴到了耳朵上了。接着又有几位同学上来贴鼻子，我们班的同学差点都把肚皮笑破了。（这是比喻哦，不是真的把肚皮笑破了）“同学们安静，下面我们分组来比赛，分为两个大组。”就在我们笑得高兴的时候，老师对我们说。这下，我们更高兴了。老师在每一组挑了10个同学上去比赛，每一个同学赢了这一组就得100分，打平的每组各100分。比赛开始，同学们个个都放开嗓子喊“加油！加油！”轮到我了，一个同学给我蒙上眼睛，另一个同学慢慢地扶我上讲台，把鼻子递给我，我的心情就像小鹿在乱撞。我慢慢地伸出手，在黑板上摸索，摸到了要给它贴鼻子的小猪，我便贴下去，我解开那块布一看，我贴得准确无误哦，同学们拍着手掌，连连说到：“好厉害哦！”我看了看跟我比的那个同学（至于是谁我就不说了！），他把小猪的鼻子贴到了离小猪很远的地方，我忍不住捂住嘴笑了。接下来，比赛仍热火朝天地举行着。过了许久，下课铃响了，同学们很依依不舍地结束比赛，我们两组打平。
最后，老师总结说：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必须讲方法，刚才有一个女同学贴得很好，就是因为她懂得观察，她知道很多同学贴过的地方会有些破损，确定好位置才贴下去，这就准确无误了，你们要向她学习！”
这次游戏不仅使我们高兴，更使我们懂得了一个道理，这真是一次有意义的游戏。
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