以下是小编帮大家整理的学校疾病防控安全制度（共含13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。同时，但愿您也能像本文投稿人“红塔山”一样，积极向本站投稿分享好文章。
第一章 总则
第一条 为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障全校师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件》等法律法规的规定，特制定本管理制度。
第二条 本管理制度适用于本校传染病防控及相应保障措施、传染病监测与报告、疫情处理及学校卫生工作监督管理。
第三条 为了有效地做好传染病防治工作，每年制定相应的防治工作计划，并将其列入校年度工作计划。
第二章 组织管理
第四条 成立学校传染病防治领导小组，由一名校领导负责全面工作，并且每年拨出专项经费用于传染病防治，配备专用的计算机、电话、等通讯工具。
第五条 校医室承担传染病防治工作的具体实施，并接受上级卫生防疫机构的业务培训和指导。
第六条 校医室由专人负责传染病防治工作，对校内的突发公共卫生事件和传染病疫情进行监测、信息报告与管理，建立传染病登记册和预防接种登记册。
第七条 校医室定期进行各种形式的传染病预防知识宣教，各医务人员定期进行传染病相关知识培训。
第三章 疫情报告制度
第八条 校医室为责任报告单位，按要求建立疫情管理组织及电话直报。校医室设责任疫情报告人，负责疫情管理和网络直报，负责本校的疫情报告工作。
第九条 责任疫情报告人在执行职务过程中发现，有法定传染病病人、疑似病人或病原携带者，必须按传染病防治法的规定进行疫情报告，履行法律规定的义务。
第十条 责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写、上报传染病报告卡，报告卡由录卡单位保留三年。
第十一条 责任报告单位对甲类传染病、传染性非典型性肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，应于2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其他乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，应于6小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。对丙类传染病和其他传染病，应于24小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。
第十二条 有关单位发现突发公共卫生事件时，应于第一时间报告校医室，校医室在2小时内向酒泉市疾病预防控制中心报告，并积极配合疾病预防控制中心专业人员进行突发公共卫生事件和传染病疫情调查、采样与处理。
第四章 发生疫情应急预案
第十三条 发现疫情马上启动疫情应急预案。
第十四条 在学校传染病领导小组的直接领导下，成立防控工作各组织机构，并分工协作。
（一）组织指挥组：负责对两校区的医疗机构进行防控工作的协调和组织指挥。
（二）卫生防疫组：负责整个校区的卫生防疫工作，出现疫情时实施对环境不间断的消毒，对易感人群进行预防注射，预防用药等。组织对疫区人员的体检、卫生宣教和疫情报告等。
（三）医疗救治组：对发生疫情的病人及疑似病人进行诊断救治，采用相应的消毒隔离措施，并视具体情况请求上级医院会诊、支援或转诊。
（四）后勤保障组：负责所需药品、器材的采购、供应及生活保障。
第十五条 在两个校区分设隔离病房，用于传染病人的隔离治疗，并由专人进行清扫消毒。
第十六条 根据疫情发展情况和上级统一要求，实施建议学校做出相应的隔离措施。
第十七条 建立疫情信息员报告制度，每天向校医室报告前一天的疫情，由校医室负责统计上报。
第五章 预防
第十八条 建立学生健康管理制度，定期体检。做好新生入学的健康教育工作。利用多种形式进行以传染病为重点的预防知识宣传教育活动。
第十九条 在传染病流行季节，对各班班长进行一定的培训，采取相应的排查措施。
第二十条 根据国家和地方法规为学生实施计划免疫，应接种率达100%。
第二十一条 对食堂进行监督和检查，并建立食品卫生安全制度，定期检查。
第二十二条 对教室、宿舍等公共场所的卫生清扫和定期消毒进行监督，并建立相应制度，定期检查。
1.加强领导，健全机制，进一步规范卫生安全管理工作
牢固树立健康安全第一、责任重于泰山的思想，认真贯彻执行卫生安全管理有关法律法规，把学生的身体健康和生命安全放在第一位，完善组织机构和规章制度，建立健全疾病预防控制、食堂卫生、健康宣传教育及学生健康查体等各项管理制度。
2.加强食堂卫生安全管理，防止食物中毒和食源性疾病的发生
建立健全食堂卫生管理制度。食堂工作人员做到持有健康证上岗和定期体检。保持食堂卫生清洁，严格执行定期消毒制度，保障消毒效果符合国家卫生标准和有关要求。
3.加强传染病防治工作
学校指定专人负责本校的传染病疫情报告工作，建立相关工作制度，及时了解和掌握因病缺勤师生的诊断和治疗情况。定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，及时向所在县疾控机构或者附近的医疗机构以及教育行政部门报告。同时做好疫点、疫区的'卫生处理工作。加强对中小学幼儿园传染病疫情的疫源追踪、密切接触者的管理，切断传播途径，防止疫情蔓延。
4.建立健全学生健康体检制度，加强学生常见病防治工作
加强学生常见病群体预防和矫治工作。全面落实学生常见病综合防治方案，做好蠕虫、沙眼、近视、龋齿、贫血、营养不良等六病防治工作，并对防治效果进行追踪观察。
5.大力开展爱国卫生运动和健康教育活动
积极开展健康宣传教育活动，增强师生的公共卫生和食品卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力，预防控制疾病的侵袭和发生。将公共卫生和食品安全营养教育贯穿在日常教育之中，结合季节性、突发性的传染病及食物中毒的预防，以及学生常见病的发生特点，在不同的时段开展多种形式的健康教育活动，使师生自觉识别规避有害因素的侵袭。把艾滋病、结核病、病毒性肝炎、肠道寄生虫、近视、龋齿等重点传染病和学生常见病的防治作为重点。
大力开展爱国卫生运动，建立环境卫生保洁制度和学习生活场所的通风换气制度，经常性开展环境卫生清洁活动、清理卫生死角，定期开窗换气、保持室内空气清洁。根据传染病病种和传播途径不同，在流行季节有组织的开展消毒杀虫灭鼠活动，切断传播途径，预防暴发和流行。
6.加强卫生安全管理工作的督导，确保各项措施落实到位
加强卫生安全管理工作的检查督导。督促各项管理措施的落实。切实保障学生的身心健康和安全。
为切实加强学校本部传染病防控工作，做到早发现、早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的传播蔓延。制定传染病病愈返校复课医学证明查验制度。
一、校医室和相关工作人员将患传染病学生情况进行登记，并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由医院和疾控部门开具复课证明，交给校医室存档。
二、当传染病疫情发生时，启动学生晨午检制度，班主任应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息上报学校疫情报告人。发现传染病病人和疑似病人，应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、各系部要对因病缺课学生的病因、缺勤及治疗情况登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，班主任必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间报校医室存档。
【学校疫情防控制度（精选8篇）】
为进一步规范聘用人员管理，切实保障聘用人员合法权益，充分调动其积极性，根据《劳动法》、《劳动合同法》等有关文件精神，结合我中心工作实际，制定本制度。
一、聘用方式和待遇
（一）聘用方式：
1、确定招聘计划：根据各科室工作需要确定招聘计划。
2、确定任职资格：根据招聘计划确定招聘对象岗位职责。
3、采取外部招聘方式：出现职位空缺需对外招聘人才时，科室上报招聘计划至中心委员会及中心支部委员会进行讨论，讨论通过后向上级部门进行申请，经上级部门审批通过从社会中选拔人员。
4、招聘方式可采用公开招聘、个人推荐等方式进行。
5、入职培训：新员工入职后，由办公室协助用人科室安排入职前培训，使员工尽快适应工作环境。
6、转正：试用期满xx个月考核合格者，经中心委员会讨论通过后正式聘用并签订劳动合同。
（二）待遇：
1、聘用人员聘用期为三年一聘用，实行年度考核，三年考核合格可续聘。
2、聘用人员的待遇按聘用年限、岗位性质和绩效情况，坚持效率优先、兼顾公平的原则，向关键岗位和特殊岗位倾斜。
3、所有聘用人员试用期满考核合格，签订劳动合同后，按照单位和个人按比例共同交纳的方式交纳“五险一金”即：养老保险、生育保险、工伤保险、失业保险和住房公积金。
4、所有聘用人员加入本单位工会成为会员，享受在编在岗人员同等福利待遇。
5、所有聘用人员在本单位工作满xx年以上（含xx年），遵守本单位的各项规章制度且考核合格者，经中心委员会讨论通过后享受同岗同酬（等同于单位新进在编人员）待遇。
二、范围和对象
本制度适用于本单位所有聘用人员的考核和薪资管理。
三、薪酬结构
聘用人员实行岗位绩效薪酬制度。岗位绩效薪酬由基本工资、工龄工资、学历工资、职称工资、奖金和其他津补贴（即降温费和烤火费）六部分组成。
1、基本工资：聘用人员均实行一定期限的试用期。试用期限原则上为xx个月。聘用人员试用期满后，经考核合格予以正式聘用，试用期工资每月xxx元（其中包含卫生费即妇女费、学历工资、职称工资以及防疫津贴），适用期满合格，签订劳动合同后办理的“五险一金”，该费用包括在工资中。
2、工龄工资：工龄工资主要体现临时聘用人员的工作年限积累，以进入单位工作当月起计算。具体标准为：试用期满后，每年考核合格，在相同的工作岗位上付出了与别人同样的劳动工作量，取得了相同的工作业绩，按每年增加xx元的标准加薪直到满xx年。对在单位特殊岗位的聘用人员，经中心委员会研究另行确定。
3、学历工资：中专学历在基本工资基础上加薪xxx元；第一学历为中专学历，后经考试获得大专学历且官方认可，并能提供官方认可的证明，将证书复印件及证明材料交至办公室核查通过，在基础工资上加薪xxx元；第一学历为中专或大专学历，后经考试获得本科学历且官方认可，并能提供官方认可的证明，将证书复印件及证明材料交至办公室核查通过，在基础工资上加薪xxx元。
4、职称工资：取得初级（士级）职称的在基本工资基础上加薪xxx元；经考试获得师级职称并将证书复印件交至办公室核查通过，在基础工资上加薪xxx元；经考试获得中级职称并将证书复印件交至办公室核查通过，在基础工资上加薪400元。
5、奖金：奖金主要体现临时聘用人员岗位贡献。奖金一般体现为年终奖金，由本单位中心委员会研究讨论决定。
6、其他津补贴：试用期满，参照国家及妇联相关规定发放烤火费、降温费及妇女费。
四、工作纪律
请假程序：所有人员请假须写请假条，假条报办公室保存并登记备案，1天以内（含1天）由科主任批准，假条报办公室登记备案；3天之内（含3天）由分管领导任批准，假条报办公室登记备案；3天以上报书记、主任批准（科室安排好工作），假条报办公室登记备案。事、病假期及其他特殊情况按照国家相关法律、法规及上级有关规定执行。请假人员假期结束后，上班时必须到办公室进行销假登记。无特殊情况任何人不得以电话形式请假，如有突发情况来不及请假，请假人员可电话联系科主任/分管领导/本单位主要领导口头请假，当天由同事按请假程序代请假，并将请假单交至办公室存档备案。员工若无特殊情况，以电话方式请假视为无效请假，按旷工处理。
产假：根据《江西省人民代表大会常务委员会关于修改<江西省人口与计划生育条例>的决定》相关规定，对符合规定生育的夫妻，除享受国家规定的假期外，增加产假xx日，并给予男方护理假xx日，符合江西省相关规定生育的女性将至少可休xx日产假。
年休假：职工累计工作已满x年不满x年的，年休假x天；已满x年不满2年的，年休假x天；已满xx年的，年休假x天。国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。
节假日因工作需要安排临时加班或值班，按国家规定予以补休。特殊情况按照国家法律、法规及上级有关规定执行。
五、聘用人员职责
应用预防医学等相关理论、技术，结合工作岗位的实际，履行职务，完成指定的具体业务工作，制定和执行计划，进行工作总结。
六、聘用人员考核
1、根据“谁用人，谁管理，谁负责”的原则，各用人科室必须承担本科室聘人员的教育、管理、使用、培训等责任，加强聘用人员的日常考勤、考核等工作。
2、聘用人员实行平时考核与年终考核相结合的方式，主管科室负责对聘用人员进行工作指导、培训、考核及日常管理，并对该同志年度履行职责和遵守规章制度情况进行综合评定。
3、办公室负责聘用人员总体日常考核、纪律监督。
4、所有聘用人员实行年度考核制度，每年由分管科所室队负责人依据履行职责和遵守规章制度情况做出综合评价，交由办公室汇总后统一交主要领导审核签字，以此作为工资发放的主要依据。
5、聘用人员每年病假期间的工资支付，按照国家法律、法规及上级有关规定执行。
七、聘用人员解聘
根据《中华人民共和国劳动法》、江西省事业单位聘用合同相关内容及本单位工作实际，有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人解除劳动合同：
1、劳动者患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由本单位另行安排的工作的；
2、劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；
3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。
4、劳动者利用工作之便谋取私利、违反规定、损害单位形象或造成重大影响的。
5、劳动者不服从单位领导或科所室队负责人工作安排的。
6、劳动者恣意制造内部矛盾，影响单位团结，不遵守单位各项规章制度及管理的。
7、劳动者月累计迟到（早退）xx次或不履行请假手续、当月累计旷工7天者，无特殊情况一年内病事假累计超过xx天的。
8、劳动者不能胜任本职工作的。
9、劳动者因工作出现重大失误受到处分的。
凡出现上述情形之一者，单位可无条件予以解聘。
本制度自20xx年起执行。
根据《省教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间初三、高三开学方案》和《教育局高三初三开学准备工作函》的精神以及我校《教职工考勤制度》要求，为进一步加强疫情防控期间校园安全管理工作，最大程度地减少新型冠状病毒对我校师生员工健康与生命安全造成危害。从即日起，校园实行以下管控措施：
一、校门管理
(一)前门口
正常开放
(二)后门口
全天封闭，原则上不对外来人员和教职工开放。
二、车辆管理
禁止校外、教职工车辆进入校园，因公来校或物资采购、运输货物的，请对接部门与政教处联系，车上所有人员须下车接受体温检测和安全检查。
三、人员管理
(一)教职员工、教工家属、后勤服务人员、施工人员入校，应该主动接受体温检测和向门卫出示健康码、身份证等有效证件并佩戴口罩。
(二)因公来校人员，均需佩戴口罩，登记身份证件信息和入校原因，并由相关校内人员迎接。
(三)教职员工带非本校人员进入校园的，进校前必须主动进行登记，随同人员须进行体温检测。
(四)学生未经批准不得提前返校或者离校。
(五)无有效证件或体温异常者，谢绝入校;未佩戴口罩者禁止入校。
(六)谢绝校外人员入校游玩、锻炼等。
(七)禁止外卖进入校园。
所有入校人员应服从安保人员的统一管理，登记相关信息，接受体温检测和安全检查。
设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。学校疫情报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。
建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构(定点医院)、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。
发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情(突发公共卫生事件)时，立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
四、晨检制度
托幼机构每天儿童入园进入班级前，卫生保健人员做好体温检测和晨检工作，对儿童健康状况进行询问与观察;托幼机构午睡前应加测一次体温。
中小学校在入校前完成体温检测。每天早晨第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。高校和中职学校应在早晨第一节课前完成体温检测和数据收集工作。幼儿和中小学生应在晨检后先洗手再入园(校)。教职员工(含厨工)也应进行晨检。
询问和观察要点为：
(1)新冠肺炎相关症状：发热(腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。
(2)其他传染病相关症状：皮疹(含皮肤、口腔黏膜等)、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
如果晨检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，由校医及时进行排查。发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。
校医院/校医室(保健室)应做好晨检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。确保及时发现疫情并立即报告。
可使用互联网等信息化手段做好晨检日检信息登记和上报工作。及时核实、报告和跟进处理预警信息。
五、因病缺课登记、追踪制度
学生和幼儿因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，应及时向班主任(辅导员)口头请假，事后补交假条或医院证明。
班主任(辅导员)要关注本班学生出勤情况。对于因病缺课的同学，应问明病因，填写学生因病缺课登记表，及时报交校医。
人事部门每日登记缺勤的教职工，追踪缺勤原因，并做好记录，及时报交校医。
校医(保健教师)对师生因病缺课登记表进行汇总、分析，若发现聚集性情况，应及时通报学校疫情报告人，向疾控机构和教育主管部门报告。
六、复课证明查验制度
严格执行患传染病学生或幼儿复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。
患传染病的学生或幼儿病愈且隔离期满后，班主任(辅导员)应督促其先到医院或社区开具病愈证明，复课前持医院病愈证明到校医院/卫生室(保健室)复核确认登记，方可回课室上课。
若校医复核结论与学生的医院病愈证明不一致，以校医的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续休息。
校医应向家长做好沟通解释，若家长对复核结论、休假建议存在争议，校医立即将情况报告校领导、教育主管部门和疾控机构，协商后做出是否返校的决定，并通知学生和家长。
七、健康管理制度
疫情期间暂停师生常规年度体检工作。
若发现学生出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，班主任要及时报告并对学生进行隔离至痊愈，并通过校医复核通过才能返回上课。
若发现教职工出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，要及时调离岗位，直至痊愈，并通过校医复核通过才能返岗。
八、免疫接种证查验制度(托幼机构、小学、初中使用)
在儿童入园入学(幼儿园、小学、初中)时，学校(含托幼机构)指定专人负责儿童预防接种证查验工作，收取儿童查验证明及接种证复印件，并在社区卫生服务中心免疫规划系统进行建档和查验。
对于需补种疫苗儿童，学校应通知家长或其监护人带儿童到接种门诊补种疫苗，在入学入园后3个月内完成疫苗补种工作。
查验工作完成后，学校应将本单位的查验证及补种情况进行汇总统计，并上报辖区接种门诊。
九、环境卫生检查通报制度
建立学校环境卫生检查小组，制定卫生检查标准，指定负责人，加强校园环境卫生领导工作。由学校主管卫生人员每周进行定期检查和不定期抽查，对各卫生区域进行检查和督促，记录每次检查情况，对存在的问题进行通报并整改。
每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、厕所、礼堂、浴室等公共场所及垃圾桶站消毒一次。疫情期间每日对上述场所开窗通风情况进行检查。
规范保洁卫生操作，清洁人员需每日工作前接受体温检测，腋温不超过37.3℃或额温不超过36.8℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
规范相关垃圾规范处理操作，卫生保健室和独立的隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋严密包装，并及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含1000mg/L 的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等;按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类处理。
十、传染病防控的健康教育制度
利用多种形式，包括微信、公众号、电视台、广播站、校园网、宣传栏、黑板报等，做好疫情防控知识普及工作，让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术，引导师生员工正确认识疫情，消除不必要的紧张和恐惧。各职能部门注意做好舆情控制，杜绝个人通过自媒体或微信等传播和扩散，重大公共卫生事件信息均以政府部门公布为准。提醒广大师生注意做到以下几点：
1. 出门戴口罩、勤洗手;
2. 咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻;
3. 出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医;
4. 不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟;
5. 避免与呼吸道感染患者密切接触;
6. 避免近距离接触野生动物或活牲畜;
7. 不要随地吐痰;
8. 尽量不要去人多的地方;
9. 非必要，不去疫情防控重点区域;
10. 做好室内环境通风工作，保持空气清新。
十一、通风、消毒制度
制定校园人群聚集场所的通风换气制度和具体细则，各类场室应尽量保持通风，空气流动。
为了有力地保护全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展,维护学校稳定,结合当前疫情,将新冠肺炎预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道,形成工作常规,根据省、市、县有关加强学校新冠肺炎预防与控制工作的文件精神,结合我校实际,特制定本制度。
一、人员安全管理
1、宿舍主管每天早操前30分钟和晚自习下课前30分钟测量宿管人员的体温,确认没有异常后准许上岗,并做好记录,所有参与宿舍管理的人员必须佩戴口罩上岗。
2、学生宿舍实行封闭管理。进入人员实行体温监测和健康管理、实名登记验证并须佩戴口罩。疫情防控期间谢绝外人来访。
3、发现发热(37.3度以上)、感冒、咳嗽症状、呼吸道感染的人员,应立即报告学校疫情防控人员进行隔离治疗和医学观察,对与其接触人员测试体温并进行医学观察。
4、到过疫情防控重点地区、接触过疫情防控重点地区高危人员的人员，要按有关规定经14天隔离观察无后方可上岗。
5、宿管人员夜间全部入住学生宿舍楼,实行统一封闭管理,不得脱岗或随意找人顶岗,严禁在宿舍楼内饮酒。
二、场所清洁消毒
1、每天对学生宿舍内外环境卫生进行全方位的清洁消毒，特别是楼梯扶手，门窗，楼梯等使用频率高的区域，并定期对学生宿舍室内进行消毒。
2、宿舍内部定期开窗通风,每天至少3次,每次半小时以上，保持空气流通。
3、设立“废弃口罩专用垃圾桶“,按要求分类投放废弃口罩、日常垃圾等,及时对垃圾投放点进行消杀。
三、防护物资配备
1、给宿管人员配备数量充足的红外、水银测温计。
2、有条件的学校在宿舍配备移动紫外消毒灯,每天消毒1次。
3、宿舍储备一定数量供学生应急的口罩。
学校防踩踏安全制度
一、防踩踏安全管理
1、制定《学校预防踩踏事故应急预案》。
2、在教学楼东西两侧楼梯，指定不同年级学生集中上下楼梯时的位置。
3、合理安排班级教室，将班额大、年龄小的学生及班级安排在底楼或低楼层教室。
4、实行错开时间及分年级、分班级逐次下楼制度。
5、学生上放学、间操、上下课、集会等集中上下楼梯时，班主任带队，每个楼层转角处有值周老师值班。
6、学生到功能室上课，必须排队，做到不推拥，不喧哗，不怪叫。
7、明确楼层值周老师的职责，学生离开教学楼或进班级后，值周老师才能离开。
8、实行学校领导防踩踏值班（带班）制度。
二、防踩踏硬件设施
1、教学楼楼道有能正常工作的照明设备。
2、在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志。
3、楼梯口转弯处张贴“礼让右行，注意安全”，“下楼慢行，请勿拥挤”等警示语。
4、教学楼道和楼梯墙壁装置应急灯、标明逃生方向安全出口指示灯。
三、防踩踏安全教育
1、定期对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。
2、经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。
3、培养学生上下楼梯轻声慢步，靠右行走的习惯。
4、发现学生行为具有危险性时，值班老师应及时制止。对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的'不良现象给予制止、批评教育。
5、学生上下楼梯时若被推倒或滑到，后面的同学必须立即停步倒地学生应设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。
四、防踩踏安全检查
1、学校负责人要每天检查老师防踩踏值班到位情况。
2、定期检查、及时修理损坏的楼梯通道照明设施。
3、定期检查楼梯通道，发现安全隐患时，要及时请相关部门的专业人员做进一步检查，必要时报告当地政府和教育行政部门。
紧急疏散演练班级顺序安排：
中学部教学楼班级疏散顺序安排：
第一序列是教学楼一楼36班、35班、34班、33班，从乒乓球台到篮球场集合。
第二序列是教学楼二楼32班、31班，从西边楼梯下接33班。
第三序列是教学楼三楼30班、29班，从西边楼梯下接31班。
第四序列是教学楼三楼27班、28班，从东边楼梯下，走教学楼主干道到篮球场集合。
第五序列是教学楼四楼26班、25班、24班，从东边楼梯接28班。
第六序列是教学楼五楼21班、22班、23班，从东边楼梯接24班。
（五个楼层同时进行，一个班接一个班；专业教室上课的学生走就近出口）
综合楼班级疏散顺序安排：
第一序列是教学楼西边45、44、43、39班，从西边楼梯下到篮球场。
第二序列是教学楼东边40、41、42、37、38班，从东边楼梯下到篮球场。
五、疏散要求与注意事项
1、全体师生应严肃认真、密切配合、高度重视此次演练。
2、听到学校发出的警报声（急促的哨音）后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不得收拾任何物品。
3、疏散集合地点：学生在后操场集中，按课间操所站的班级位置，面向教学楼。
4、疏散撤离过程中教师要特别嘱咐学生注意安全，特别是在楼道、楼梯上，做到非常快速又井然有序，不慌不乱。从始至终以两纵队到达指定区域。
5、班主任做好前期辅导工作，讲清演练的目的、要达到的效果，引起学生的重视。特别强调撤离演练快速行进中的安全，严禁学生起哄、怪叫、推搡、拖拉不积极等不严肃的行为。
6、各班最好先单独自行演练、准备，从中发现问题、积累经验，为参与学校演练的成功做准备。
7、各位老师特别是班主任要认真理解此方案，弄清意图、职责，认真组织学生。
8、演练过程中绝对服从现场指挥。现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。
一、学校值班工作由办公室具体负责。值班领导代表学校领导、协调、督促、检查值班人员开展工作，代表学校处理值班时间内发生的重大问题。
二、所有值日人员须佩戴值日标志，行政、年级组教师值日人员须在7:00前准时到岗。(作息时间变动另行再定)
三、严格值班责任制。值班期间遇到问题，一般性事项由值班人员协调处理，并报告值班领导;对需要答复又把握不准的`，请示领导后再予答复;紧急情况和重要事项要及时向领导报告，根据领导指示迅速处理，确保工作不耽误。
四、抽查值日教师到岗情况，发现问题及时与相关人员进行沟通。值班人员督促学生会值周学生干部做好学生课外期间的安全、纪律、卫生等管理工作。
五、严格值班纪律。值班实行滚动式轮值制，每班实行周值班制，值班人员要按时到岗到位，做到不脱岗、不空岗。临时有事要先向同伴和带班领导请假，并向门卫值班人员说明情况。值班人员要经常保持值班室的清洁，对当天当班期间的情况要按照要求做好记录。并在周一早上8:00前作好值班交接工作。
六、实行值班考勤制度。学校建立值班考勤簿，政教处负责不定期检查。值班情况作为对个人年终考核的依据之一。
七、值班要求:
1、值班人员接待客人、接听电话、下达通知或处理其他事项，态度要和蔼，语言要规范，记录要清楚准确，请示报告要及时，处理要及时迅速，办理结果要作记录。值班期间要保持联络信息畅通。
2、值班人员要坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，通知有关部门及时处理，并迅速向带班领导汇报。
3、值班人员在值班期间必须认真负责，按照要求和安排常巡视、勤观察，个人不得擅自离开工作岗位，一旦出现问题，值班人员要承担事故责任。
4、值班人员必须详细做好值班记录和学校日志，整理好当日值班记录.在第二天早8点前前将值日记录本交办公室。向值班领导及时报告值班期内的重要和重大事项。
5、值班人员必须按时保质完成总值班或学校领导交办的临时性工作任务。
6、值班过程中有关事项的应急处理程序按照学校的有关规定办理。
7、发生特别紧急的情况时，各类人员应以保护师生的安全、各类财产安全为第一原则，紧急处理可不受上述一般程序的制约。
1．按照值班表上的安排，值班人员准时到校做好护校值班工作。不得迟到早退。
2．值班教工须严格门卫制度，除寒暑假学校维修工人外（须挂牌入校、登记），外来人员不得随意进学校。安全文明校园从严格管理校门口进出人员抓起，闲杂人员不得入校内。
3．值班教工认真做好来电、来访、报纸,信件的登记工作。遇到特殊情况及时向值班行政人员汇报。值班人员值班期间不可以渎职擅离岗位，脱岗期间发生事故，追究值班人责任，并按照规定严肃处理。
4．教工如有特殊情况需调换值班时间,自行调换后通知总务主任，得到同意后可以调换值班时间。
5．值班人员下班后，检查时发现问题马上处理并通知后勤主任。
6．值班人员要热情接待转学的学生和家长，做好解释工作，树立服务意识，为学生和家长提供帮助，尽力做到满意服务.
一、总则
1、编制目的
为及时发现、有效控制突发传染病，规范突发传染病发生后的报告、诊治、调查和控制等应急处置技术，指导突发传染病事件的应急处置工作，保障人民群众身体健康，维护社会稳定的经济发展。
2、编制依据
依据【中华人民共和国传染病防治法】、【突发公共卫生事件应急条例】、【国家突发公共事件总体应急预案】和【国家突发公共卫生时间应急预案】等法律法规和预案，制定本方案。
3、突发传染病分类
依据【中华人民共和国传染病防治法】传染病分为甲类、乙类和丙类共39种传染病。甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型H1N1流感。丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、手足口病、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。上述规定以外的其他传染病，根据其暴发、流行情况和危害程度，需要列入乙类、丙类传染病的，由国务院卫生行政部门决定并予以公布。
4、适用范围
本方案适用在我院发生的，造成或者可能造成社会公众身心健康严重损害的突发传染病事件的应急处置工作。本预案所指突发传染病是指某种传染病在短时间内发生、波及范围广泛，出现大量的病人或死亡病例，发病率远远超过常年发病率水平的情况。
包括以下情况：
1)发生霍乱疫情及暴发疫情;
2)乙类、丙类传染病暴发或多例死亡;
3)发生罕见或已消灭的传染病;
4)发生新发传染病的疑似病例;
5)可能造成严重影响公众健康和社会稳定的传染病疫情，以及上级卫生行政部门临时规定的疫情。
5、工作原则
统一领导，分级管理。快速反应，高效运转。预防为主，群防群控。
二、应急处置的组织体系及职责
1、应急指挥机构
由院领导组成，负责对突发传染病事件的统一领导、统一指挥，作出处置突发传染病事件的重大决策。指挥机构成员根据事件的性质和应急处置工作的需要确定。
2、日常管理组织
由感染管理科负责对突发传染病时间应急处置的日常管理工作。
3、专家委员会
由传染病学、临床医学、流行病学、卫生管理、医学检验等相关领域具有高级职称的专家组成。其主要职责是对突发传染病事件的调查和采取的治疗控制措施提出建议。
4、应急处理机构
临床科室负责病例(疫情)的诊断和报告，并开展临床救治。危重病人尽可能转送具备治疗条件的医疗机构或指定的医疗机构救治。及时进行网络直报，并上报所在辖区内的疾病预防控制机构。同时，主动配合疾病预防控制机构开展事件的流行病学和卫生学调查、实验室监测样本的采集等工作，落实医院内的各项疾病预防控制措施;并按照可能的病因假设采取针对性的治疗措施，积极抢救危重病例，尽可能减少并发症，降低病死率;一旦有明确的实验室检测结果，应及时调整治疗方案，做好病例尤其是危重病例的救治工作。
三、监测、预警与报告
1、监测
感染管理科负责开展突发传染病事件的日常监测工作。及时对突发传染病事件的资料进行收集汇总、科学分析、综合评估，早期发现突发传染病事件的苗头。
2、预警
上级卫生行政部门根据传染病发生、流行趋势的预测，及时发出传染病预警，根据情况予以公布报告。
3、报告
医务人员接诊具有相似临床症状的突发传染病患者时要及时报告感染控制科。感染管理科核实后向应急指挥机构报告，应急指挥机构应在2小时内以电话或传真等方式向属地卫生行政部门或其指定的专业机构报告，同时进行网络直报。报告的范围和标准按【国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范要求】执行;报告的内容包括疫情发生的单位、时间、地点、受威胁人数、发病人数、死亡人数、年龄、性别和职业、发病的可能原因、采取的应急措施、现状和趋势、报告人的联系电话等。
四、应急响应和终止
1、应急响应的原则
突发传染病应急处理要采取边调查、边处理、边核实的方式，有效控制疫情发展。未发生突发传染病的地方，采取必要的预防控制措施。同时，服从政府行政管理部门的统一指挥，支援突发传染病疫情发生地的应急处理工作。
2、应急响应程序
1)甲类传染病的应急响应程序
专家委员会和应急处理机构负责对病人、病原携带者，予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗;对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。书写的病例记录以及其他有关资料应妥善保管。不具备相应救治能力的，应当将患者及其病例记录复印件一并转至具备相应救治能力的医疗机构。具体办法由国务院卫生行政部门规定。
2)乙类或者丙类传染病的应急响应程序
专家委员会和应急处理机构应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措施。应急指挥机构和感染控制科负责联络和组织相关部门对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，依照法律、法规的规定实施消毒的无害化处置。书写的病例记录以及其他有关资料应妥善保管。不具备相应救治能力的，应当将患者及其病例记录复印件一并转至具备相应救治能力的医疗机构。具体办法由国务院卫生行政部门规定。
3)应急处理人员的安全防护
要确保参与应急处理人员的安全。针对不同的突发传染病，特别是一些重大突发传染病，应急处理人员还应采取特殊的防护措施。 4)应急响应的终止
突发传染病疫情应急响应的终止需符合以下条件：突发传染病时间隐患或相关危险因素消除，经过一段时间后无新的病例出现。特别重大突发传染病事件由国务院卫生行政部门组织有关专家进行分析讨论证。
5)成立传染病应急领导小组组长：院长
副组长：各副院长
成员：感染管理科科长医政科科长护理部主任其他的部门的负责人科室的主任和护士长
6)成立传染病应急专家小组组长：业务院长
成员：感染管理科科长医政科科长护理部主任科室的主任
传染病是有生物性病原体引起的一类疾病，能在人群中广泛传播，造成流行。学校是传染病易感人群集中的场所，学生的免疫功能不够完善，抵御各种传染病侵袭的能力比较弱，又因互相密切接触，集聚在一起生活、学习，一旦有了病人，便使传染病的传播和流行具备基本条件，而成为高发人群，使传染病得以传播。
因此，特制订传染病预防控制制度如下：
1、学校把传染病管理工作列入卫生防病的重要组成部分，加强对传染病管理工作的认识和领导。
2、积极开展健康教育宣传工作，普及健康知识，及时做好学生的计划免疫和预防接种工作。
3、学校经常的、定期的对教职员工进行健康体检，对饮食、饮水从业人员必须每年进行有关项目的检查，凡体检合格后，方能上岗操作。一旦发现有传染病，马上调离工作岗位，需经医生证明治愈后，才可上岗。
4、经常开展全校性的爱国卫生大扫除，建立定期清扫和保洁制度。教室内要经常开窗，通风换气，保持室内空气新鲜。呼吸道传染病流行季节时，对教室进行空气消毒，并教育学生做到不去或少去公共场所，培养良好的卫生习惯。
5、大力加强学校的饮水、饮食卫生管理，食堂的一切必须遵守《食品卫生法》，自觉做好饮食卫生，确保学生吃得干净卫生，防治食物中毒的发生。
6、传染病管理必须做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，及时处理疫点，就地扑灭疫情。
7、一旦在学校内发现学生患急性的传染病，即刻与学生家长取得联系，根据病情的不同，送传染病医院或在家进行隔离，同时对教室进行全面的消毒，对易感者予以医学观察，以防疾病扩散、蔓延。
我校为做好疫情期间学生心理疏导工作，1月28日，心理健康教育中心开通“疫情防控线上心理咨询热线”，为同学们做好心理防护，截至2月19日，共解答涉及疫情的相关心理问题32件。
热线咨询共涉及因疫情引起的害怕、紧张、专升本焦虑、自学考试焦虑、担心家长的安全、开课以来网络课程焦虑等几大类。具体包括：因害怕影响专升本咨询19件，自学考试6件，因疫情造成害怕、紧张4件，因为疫情期间网课焦虑、紧张2件，因担心家长外出工作的安全情况紧张1件。咨询中心的各位老师针对不同的问题，给出建设性的意见。
老师们积极利用邮件、微信、QQ等方式为同学们提供心理援助，减轻学生们面对疫情时的恐慌情绪和心理负担，做好疫情防控心理疏导，得到同学和家长的一致好评。
后期，心理健康中心的老师们将继续加强集体学习，主动关注学生，加强与学生及家长的跟进、追踪工作，将根据学生及家长关注的不同问题，切实做到帮助学生及家长解决思想问题、心理困惑，助力学生成长，为疫情防控做好心理支援。
为更好地帮助__小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间有心理问题的师生度过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制师生中可能出现的心理危机事件，降低__小学师生心理危机事件的发生率，减少师生因心理危机带来的各种伤害，构建平安、友善、和谐、稳定的心理健康氛围，根据省、市、区疫情防控指挥部及南县教育局有关要求，特在__小学开展心理干预、疏导工作，并制定本方案。
一、成立领导小组
组长：____
副组长：____
成员：____
二、具体工作安排
(一)加大宣传力度。疫情期间，__小学已针对学生可能出现的不良情绪和行为，制作了《__小学新冠肺炎疫情防控宣传手册》，向广大师生普及?什么是新型冠状病毒?6?6等科普知识，并就如何进行科学、有效、安全的疫情防护提出针对性建议，同时要求各班主任利用学生家长微信群向本班全体学生发出一封公开信，为全体学生注入一剂心理预防针，也让学生感受到学校的关怀和保护。同时，鼓励各班主任和心理健康教育教师要充分利用微信、线上教学平台等方式向广大家长、学生、教师推广心理健康知识的相关宣传。
(二)制定工作措施。要把心理健康的教育和管理纳入学校疫情防控整体部署，并根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理健康教育工作重点，以切实减轻疫情所致的心理伤害、促进社会稳定为目标，把握在开学前、开学后等关键时间点提供有关疫情防控心理调适的正确信息，及时调整师生心理状态，有特殊情况的，积极进行心理干预。
(三)及时进行研判。各班主任要及时摸清本班疫情情况，积极关注学生(特别是留守、单亲等特殊家庭的学生)、教师疫情及其心理状态，掌握受疫情影响的师生的心理健康动态变化，及时识别高危人群，避免极端事件、群体心理危机事件的发生。针对不同人群实施分类干预，严格保护受助者的个人隐私，避免求助者因前来咨询而受到再次伤害。
(四)开展有序服务。开学前，学校要通过微信群等形式不定期向广大师生和家长推送防疫心理知识，普及心理健康教育，特别是为被疫情困扰、被隔离的教师和学生提供心理咨询服务、心理疏导。开学后，面向全体学生开设防疫心理健康教育团体辅导;对因疫情导致心理困惑的学生及时开展个别心理辅导，做好一定时期内的跟踪;对出现有严重心理障碍的学生积极开展转介工作。在个体心理咨询过程中遵循心理咨询中的保密原则和保密例外，并做好相关记录。
三、工作对象
__小学因面对疫情产生不良情绪、急需情绪疏导和心理支持的全体师生。
四、干预措施
(一)平台互助。在开学前，利用微信公众平台，引导学生正确认识冠状病毒，做好疫情防控知识的相关宣传工作，引导学生家长及时关注孩子情绪，引导广大师生做好情绪调控，普及心理健康维护常识，合理看待疫情。各班主任要及时关注学生疫情及其心理状态，全面收集相关信息。开学后，学校心理健康老师、各班主任面向全体学生积极开展生命教育等心理健康团体辅导课，引导学生树立良好心态，珍爱生命，积极面对学习生活。
(二)技术支持。尝试开通网络心理支持服务，开通心理热线、微信群等沟通方式，积极为广大师生做好服务。__小学心理健康教育老师、班主任要认真研读国家卫健委发布的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，积极关注学生身心发展变化，对有需求的师生开展线上个体辅导或者进行电话咨询，引导师生积极面对学习生活。开学后，要针对本次疫情认真开展团体心理辅导或个体心理辅导，时刻关注师生心理状态。
(三)分类干预。
1.疑似感染师生
干预措施：
(1)政策宣教，密切观察，及早求治;
(2)为人为己采取必要的保护措施;
(3)服从大局安排，按照规定报告个人情况;
(4)使用减压放松行为，减少应激反应;
(5)寻求应对压力的社会支持：利用现代通讯手段联络亲朋好友、同事等，倾诉感受，保持与社会的沟通，获得支持鼓励;
(6)鼓励使用心理援助热线或在线心理干预等及时寻求社会帮助，调整心态。
原则：健康宣教，鼓励配合、顺应变化。
2.无感染但情绪波动明显，正常学习、生活遭受明显影响的师生
干预措施：
(1)引导适度浏览相关信息，正视疫情;
(2)引导接纳自身情绪，管理自身情绪和压力，提供心理支持;
(3)对交流、适应性行为进行指导，引导掌握一定的心理自助技巧(积极的自我对话、正念冥想、行为放松等)，保持正常的生活作息，适度选择娱乐活动，提醒注意不健康的应对方式(如沉迷上网等);
(4)引导来访者正视身体发出的信号，做好自我症状识别与求助;
(5)对由此次疫情出现严重心理障碍的学生，及时做好转介工作。
原则：健康宣教，指导积极应对，消除恐惧，科学防范。
___大学把为学生提供心理支持和疏导贯穿疫情联防联控工作的始终，突出“四个精准”，全力保障学生心理健康。
1.精准引导，戴上“心理口罩”。学校及时发出一封公开信，倡导学生在突如其来的考验面前保持理性平和、积极乐观的心态。全校上下联动、同频共振，构建全方位、全覆盖、全天候的宣传矩阵，大力宣传疫情防控工作部署和防控知识，着力讲好__师生抗击疫情的感人故事，及时了解学生的心理需求，精准推送心理调适系列科普及心理减压文章，为广大学生戴上“心理口罩”。
2.精准摸排，构筑“心理防线”。学校充分发挥“四级”预警防控体系的信息联动，开放线上心理测试平台，对学生心理需求进行调研，对疫情严重地区学生逐一了解情况，按照“一人一策”建立学生台账，严格执行“日报告”“零报告”制度，安排辅导员、心理委员等专人加强与重点疫情防控地区有来往学生的沟通交流，做到动态第一时间掌握、信息第一时间上报、措施第一时间到位、问题第一时间解决。
3.精准帮扶，开好“心理处方”。学校开通__大学心理咨询预约热线，为产生焦虑、压抑等问题的学生提供线上帮扶。加强对特殊群体的重点支持，对有需要的学生及时给予跟踪心理帮扶。学校心理健康教育指导中心将不同时期同学们普遍存在的典型问题和困惑制作成图文并茂的微信推文予以解答和疏导。
4.精准疏导，做好心理主题教育。学校组织开展线上“用‘心’战‘疫’”主题班会，同学们分享、讨论个人学习心得和心情小故事，传递积极力量;开展“逆境携行，你我同心”心理健康教育主题活动，引导学生正确认识逆境与挫折，及时调整负面情绪，相互给予关爱支持。鼓励学生发挥专业所长，为抗“疫”加油。
为切实做好20--年寒假及春季开学期间新冠肺炎疫情防控工作，保证全校师生员工健康安全，根据《上海市教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于做好20--年寒假及春季开学期间新冠肺炎疫情防控工作的通知》(沪教委体【20--】58号)精神以及相关防疫要求，结合学校实际，制定20--年寒假及春季开学期间疫情防控实施方案如下。
一、适用范围
本校全体师生员工，含外聘人员、返聘人员、驻校社会服务人员等。
二、组织分工
1. 学校疫情防控工作领导小组
领导学校疫情防控工作，制定疫情防控办法和组织实施。
2. 综合协调专班(两办)
对接上级部门与属地疾控部门，完善联防联控工作机制;编制防控方案，组织防控应急演练;发布防控公告(通告);负责信息上报;会同各专班和信息办，优化OA系统防疫审批流程，动态调整“每日一报”健康管理平台内容;协调各专班工作关系;负责校内大型活动防疫措施审批等。
3. 教师工作专班(人事处、教务处)
归口管理教职员工(含外聘员工、返聘员工、驻校社会服务人员等)每日信息报送工作;归口管理教职员工离沪、返校审批，离沪教职员工“一人一档”信息台账管理;负责对违反学校防疫规定的教职工进行处理;牵头负责教职工突发情况应急处置工作。
教务处负责落实线上教学工作;负责防疫宣传教育进课堂工作。
4. 学生工作专班(学生处)
归口管理全校学生(研究生、本专科生、留学生)每日信息报送工作;归口管理学生离校、离沪审批、报备管理工作，离沪学生“一人一档”信息台账管理;负责对违反学校防疫规定的学生进行处理;牵头负责学生突发情况应急处置工作;负责学生心理干预工作。
5. 物资供应专班(资产与实验室管理处)
负责防疫物资采购、发放领用以及台账管理。
6. 后勤保障及医疗防治专班(后保处、后服中心及卫生所)
后保处负责落实有关校外隔离观察场所各项工作，校内重点场所留观区选址及设置，测温棚设置;配合学生处做好学生突发情况应急处置。
后勤服务中心负责寒假及春季开学期间留校师生的生活保障，保持校园物价稳定和物资供应充足，严格做好食品安全工作和食品采购人员防护。会同物业负责校内场所的通风、消毒工作并做好台账管理。卫生所负责卫生防疫知识宣传;做好师生员工突发情况应急处置，负责发热师生健康评估，发布送医指令，隔离观察和解除隔离观察指令。
7. 治安保卫专班(保卫处)
负责落实校园安全及各项校门管控措施。
8. 宣传报道工作专班(宣传部)
负责卫生防疫宣传报道、防疫舆情监测及处置工作。
三、寒假离沪管理
1.家住中高风险地区的师生员工寒假期间不返乡。
2.师生员工不去中高风险地区。
3.建议师生员工不到中高风险地区所在地市(区)。
4.所有师生员工寒假放假前签署并提交纸质《上海第二工业大学20--年寒假及春季开学期间防疫知情书》(见附件1)，交所在学部学院或所在部门备案。
5.师生员工离沪实施OA流程审批，由所在部门负责人、相关辅导员审批。离沪人员建立“一人一档”信息台账，由离沪人员所在部门负责。
6.教职工离沪，提前24小时通过OA系统申请，注明离沪时间、目的地、所乘交通工具如航班号、列车班次等信息，由所属部门负责人审批，通过OA流程向人事处报备。
7.学生离沪，提前24小时通过OA系统申请，注明离沪时间、目的地、所乘交通工具如航班号、列车班次等信息，由相关辅导员审批，通过OA流程向学生处报备。
8.后勤服务人员(外聘、返聘、驻校社会服务人员等)离沪，提前24小时通过OA系统申请或线下书面申请，注明离沪时间、目的地、所乘交通工具如航班号、列车班次等信息，由相关主管部门负责人审批，通过OA流程向人事处报备。
9.离沪途中加强个人防护，随身携带足量口罩，全程佩戴口罩，勤洗手，注意保持个人卫生，保持社交距离。
10.师生员工返家后尽量减少流动、聚集，跨地区流动须向学校报备。
四、寒假留校管理
1.20--年1月25日—20--年2月21日为寒假期间。
2.师生员工留校实施审批。师生员工留校由个人申请，由所在部门负责人审批，分别向学生处、人事处备案。留校人员办理临时出入证出入校门，教职工由所在部门向人事处、学生由所在学部学院向学生处统一申办。
有以下情况的学生寒假期间可留校：
(1) 家住中高风险地区、中高风险地区所在地市(区)的;
(2) 假期有实习、实践等教学计划的;
(3) 外国留学生;
(4) 其它特殊原因，经学生所在学部学院和学生处同意的。
有以下情况的教职工寒假期间可留校：
(1) 因行政工作、科研、项目建设、后勤保障等工作需要的;
(2) 因提供社会服务等需要。
3.留校人员原则上不离沪，离沪须审批，审批流程同离沪审批流程。学生离校(不离沪)，离校、返校须向相关辅导员报备。
4.留校人员不举办校内集聚活动，非必要不串门。
5.相关部门做好寒假期间留校学生学习、生活和活动工作。
五、开学返校管理
1.非必要情况，师生不提前返校。提前返校需批准，审批程序同离沪审批程序。
2.所有师生员工于开学前14天开始开展自我健康管理。开学返校时间详见学校官网通知。
3.开学返校实施OA流程审批，分别由所在部门负责人、相关辅导员审批。教职员工返校由人事处归口管理，学生返校由学生处归口管理。师生员工返校同步提交《上海第二工大学20--年春季开学返校健康安全承诺书》和《寒假期间所到地相关信息表》(附件2)，交所在学部学院或所在部门备案。
4.中高风险地区、中高风险地区所在地市(区)、境外师生员工，暂缓返沪返校，等待学校通知，分期分批返沪返校。
5.凡筛查发现返校前14天内有境外或中高风险地区及所在地市(区)活动轨迹的，暂缓返校，并按有关疫情防控最新规定进行处理。信息技术中心负责筛查，筛查结果通知人员所属部门。
6.师生员工同住家人有2月1日起从境内外中高风险地区返沪情况的，相关师生员工应及时向学校报备，同时做好自我健康管理。
六、进出校门管理
1.实施校门管控，金海路北门一门进出。
2.所有人员进校门，实施核验身份、查验随申码绿码、测温，合格者进校。
3.留校人员进出校门出示临时出入证。
4.非留校人员临时进校，实施OA流程审批。个人提前12小时申请，由所在部门负责审批。进校时出示审批信息。
5.校外人员不进校，确因工作需要进校的，实施OA流程审批。提前12小时申请，由相关工作负责部门负责人审批。进校时出示审批信息。
6.外卖人员不得入校。
七、校内重点区域管理
1.进入食堂、教室、图书馆等场所，需佩戴口罩。
2.进入图书馆需测温，体温合格者可进馆。图书馆做好台账管理。
3.食堂、教室、图书馆、宿舍等须每日通风、消毒。后勤物业做好台账管理。
4.学生进出宿舍实行实名验证并检测体温，不得留宿、借宿校外人员。后勤宿管做好台账管理。
5.食堂做好进口冷链食品安全工作。食堂做好台账管理。
八、物资储备管理
1.资产与实验室管理处根据开学实际和疫情防控需要，保证校内实际储备至少二周使用量的口罩，保证校内其它防疫物资一个月用量。
2.配置标准、发放领用办法同《上海第二工业大学防控新型冠状病毒肺炎疫情秋季开学工作方案》(沪二工大办【20--】152号)。
九、每日一报管理
1.师生员工如实、准确、及时进行每日一报。每天按规定登录学校健康安全管理平台，报告个人信息。学生每天自行做好早晚体温测量，体温异常的，通过“每日一报”及时报告。
2.人事处负责督促检查教职工每日申报，及时报告异常情况;学生处负责督促检查学生申报，及时报告异常情况;信息技术中心每天查询每日一报中IP地址，发现异常情况，及时预警;两办落实专人，实施每日异常情况审核及上报。
3.因主观原因漏报、瞒报、虚报信息造成后果的，由本人承担由此带来的全部责任。
十、信息报送管理
学生处汇总审核本专科生、研究生、留学生每日一报数据，指定工作人员，每日上午11点前报送校办。
相关主管部门分别审核非在编在岗的校内服务人员(含外聘员工、返聘员工、驻校社会服务人员等)每日一报数据，分别指定工作人员，每日上午10点前报送人事处汇总。
人事处汇总审核教职工(含外聘员工、返聘员工、驻校社会服务人员等)每日一报数据，指定工作人员，每日上午11点前报送校办。
校办收到每日一报数据后，整理审核，按规定上报。
十一、干部值班管理
1.寒假期间，实行校领导带班值班制度。两办制定校领导带班值班计划，每天安排一位校领导到校带班值班。
2.值班人员按照《上海第二工业大学总值班制度》及值班安排，坚守值班岗位和职责，按规定做好学校各类突发事件处置工作。
3.寒假期间，各二级单位班子成员至少保证一人在沪，到校或电话值班，做好部门突发事件应急处理工作。
十二、校内活动防控措施审批管理
1.校内活动遵循“谁举办，谁负责”原则，由主办单位制定疫情防控方案，必要的校内大型活动通过OA系统报综合协调专班(校办)或学校疫情防控领导工作小组审批。
2.寒假期间，校内不举行规模50人以上的集聚性活动。
十三、应急处置管理
1.校内发热
师生员工在校期间出现发热等症状，经学校卫生所评估，需要送医的，引导其至指定医院(公利医院)发热门诊就诊，根据需要进行核酸检测。报告未出具前，可自行居家隔离观察或由学校安排进入指定校外隔离观察点。核酸报告合格者，体温正常后，经校卫生所同意后返校。操作流程同《上海第二工业大学防控新型冠状病毒肺炎疫情秋季开学工作方案》(沪二工大办【20--】152号)。
2.确诊或疑似
医院检查结果为新型冠状病毒肺炎确诊或疑似病例情况时，相关工作专班立即报告两办，经领导工作小组同意，由两办立即上报教委和区疾控部门。在区疾控部门指导下，实施“内防扩散、外防输出、加强救治”防控策略，立即启动包括校内各部门的防控工作联动机制的应急响应，隔离病例相关区域进行全面消毒，并配合区疾控部门做好流行性病学调查、对密切接触者进行集中隔离医学观察等措施。必要时学校依照有关规定采取班级或全校局部或全部线下停课等措施，防止疫情扩散，同时积极为师生员工提供心理支持和疏导，并及时与家属沟通。
十四、其他
1.师生员工违反学校防控要求的，按学校有关规定处理。
2.学校将根据上级最新疫情防控工作要求，及时调整发布防疫措施。本方案中各项措施有与上级最新防控工作要求有冲突的，以上级最新防控工作要求为准。
3.继续教育学院等非金海路校区单位，按属地疫情防控要求，参照本方案，自行制定防控实施方案，向学校报备。
★ 学校安全制度
★ 学校安全保卫制度
★ 学校安全巡查制度
★ 学校汛期安全制度
★ 学校学生安全制度
★ 学校安全检查制度
