下面是小编帮大家整理的写雾的练笔范文（共含18篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。同时，但愿您也能像本文投稿人“脱了毛的狼”一样，积极向本站投稿分享好文章。
可憎的感冒病毒先生：
经过我大约一个星期的努力，您终于选择了离开，对于我来说，您一直都不是一个受欢迎的房客，并且，我现在和以前都会为您的这一英明举动而感到兴奋。
您知道您寄宿在我家时我的痛苦吗?您让我鼻塞，流鼻涕，外加痰量N大!Oh!No!!!我受够了，对了，你还不付房租，其实，我不贪，一天5元就够了，但您也不能这样吧!在这里不仅不付费，还要求，不，是强迫我管你吃管你喝，还要管你繁殖下一代!倒霉呀!你说你霸不霸道!您说这样谁愿意?不，是租房者不愿住房者愿。
于是，我为了维护我的合法权益，开始喝水，吃药，外加吃早餐(以前我只是偶尔吃一下……)，想出一切办法来对付您，但是……您太让我失望了，我还没来得及拿出中药去打点滴，您就迫不及待地落荒而逃，叹——，可悲，可泣，但我却对您爱莫能助，因为我知道在您溃逃的过程中，我体内的淋巴组织会将您一举灭掉，以绝后患。
这只能怪您命不好，全球据说有六十多亿人，您偏偏就找上了我，不过这也是你的一大福分——能给本尊当一回病毒，但是，哎，“自作孽，不可活”呵，古语真好。
在您逝世(或为离开)我一周天之际，我将拜托您以后不要再认识我了，毕竟“凡事要量力而行”，而不要蚍蜉撼树。
说一句毫不自恋的话：“当您最开始进入我的身体时，就应该发现有一座巍峨的泰山矗立在你的眼前。”
总而言之……离我远点……
此致
滚得越远越好
亲爱的xxx：
你好!首先，允许我自我介绍一下，我叫xxx，今年11岁，是xxxxx学校五(1)班的学生
自“5.12”大地震发生后，我就一直深深牵挂、惦记着你和你的小伙伴们。我每天与电视形影不离，密切关注你们的最新情况。当我看着你们的楼房一次次地倒塌，看着你们的书本一次次地被埋没，看着你们的亲人一次次地远去，看着你们一次次悲痛欲绝地哭……我的心就一阵阵撕心裂肺地痛;当我看见屏幕上的死亡数字不断攀升，我感到恐惧和不安：到底什么时候，这一连串数字才会静止不动;到底什么时候，你们的世界才不被哭泣、悲伤所笼罩……就在这时，一个天使般的化身，你——林浩，出现在我早已模糊的视线中：在废墟里，你表现出与年龄毫不相称的镇定，带领同学们高唱《大中国》;坚强的你经过两个多小时的自救，终于从废墟下爬出来;勇敢的你冒着生命危险，先后两次钻入废墟下，救出两名同学。
直到现在，我仍清清楚楚地记得，当记者问你为什么要去救同学时，你用稚嫩的声音坚定地答道：“因为我是班长!”“因为我是班长!”多么淳朴的话语，感动着我，感动着每一个中国人。因为你展现的是沉着冷静、智勇双全的本色，是临危不惧、奋勇救人的崇高精神，是团结友爱、乐观向上的良好风貌。
小林浩，你是最棒的!你用坚强的毅力打败了得逞一时的死神，用感人的事迹树立了中国少年的学习榜样，用智慧和奋勇吸引了世界的目光。你，是我的心中的大英雄!
小林浩，你近来身体还好吗?要多加注意哦。脑袋上的秃点长头发没有?教室房屋都建好了吗?学习成绩怎样?要加油哦……不由自主地问了你这么多问题，因为我太想立刻了解你的情况了。我嘛，一切都好。我的爱好是打羽毛球和英语。理想是当律师和作家，你呢?
小林浩，冬天到了，我从电视上得知：最近全国许多地区都普降大雪。不知道你们那儿天气冷吗?下雪没有?小林浩，你不用担心，这个冬天虽然冷，但是，我们会用我们的心温暖你们的心，让你和所有灾区小朋友那冰冷孤寂的心融化在我们的一片温情里……这个冬天，我们会和你们一起度过!寒冷的冬天很快就会过去，温暖的春天就在我们的面前。
小林浩，如今，灾难已过去，历史将翻开崭新的一页，让我们共同努力，把过去的伤和痛化作新的动力和希望，抬起头，追赶灿烂的朝阳，追寻金色的理想吧!
身体健康!学习进步!
一个牵挂你的小姐姐：xxx
可恶的小偷：
你们好!最近你们的“收获”一定不少吧。因为我们那里的步行街里，我和两个同学都被你们偷了钱。我想，还不只我们吧，而我们被偷的钱竟是一个将近十二岁的小女孩偷的，你们真是“厉害”啊!
为什么说你们“厉害”啊?因为你们竟然训练一个小女孩去偷钱，孩子这么纯洁的一颗心竟被你们给毁了，而且那个小女孩是那么的面善;那么和蔼;那么美丽;那么……我真的很痛恨你们!想必你们要把所有的偷行都教给那些被你们驯服的孩子们吧!但，希望你们不要这么做!因为孩子的心是最美好的，不要把他们的心染上污点!虽然，我不能求坏人，但，我还是要郑重的求你们。
你们看完这封信后，也希望你们痛改前非，重新做人!不要再干偷鸡摸狗的'事了!接当我那点钱和笔水没有白费啊!
最后，希望你们：
重新做人!对了，元旦节快到了，祝你们元旦快乐!
一个十一岁被你们偷过的小女孩
小明：
小明，你好吗？我是赵岩，我代表全班同学向你问好！你现在身体好吗？成绩上升了吗？
我现在很好，全班同学也很好，祝福你好好学习，天天向上！你转走了以后，我们全班都很想念你。你转到了那个学校后，成绩一定上升了许多吧！我的成绩还是一般，没有上升许多，那个学校的学习条件好吗？我猜一定很好，不然的话你怎么回转到那个学校去呢？
快过元旦了，祝你在新的一年里身体健康，争取考出一个好成绩，来回报老师和家长。我也要好好学习，争取在期末考试中拿一个前三名。只要有信心，一定能行的，你说是不是呀！
小明你可得好好学习呀！我等着你成功的好消息！
好了，我不多说了，我要去上学了，祝你考出一个好成绩，记得回信哦！再见！
写信人：
时间：
续写小练笔400字
嫦娥奔月以后，偌大的月宫只有她一个人居住，非常的寂静，只有玉兔每天陪伴着她。她越发的寂寞，越发的想念他的丈夫。
我向神仙娘娘要了一颗爬藤豆，顺着一望无际的藤条爬了很久很久，终于到了月宫。进了月宫的大门，一股幽香扑鼻而来，一名白衣女子映入我的`眼帘，只见她乌黑的长发，红润的小嘴，雪白的皮肤，非常的美丽。我的到来并没有打扰她，反而，她非常高兴，终于有人跟她说话了。她告诉我，远离亲人，月宫寂静，她很想念他的家人。看着嫦娥姐姐忧伤的眼神，我真的很想帮助她。
有了，我们可以顺着爬藤回到人间。嫦娥姐姐非常兴奋，她毫不犹豫的抱起玉兔就跟着我出门了。
我们顺着藤条爬啊爬啊，终于，皇天不负有心人，我们回到了热闹的人间。我们一刻不停就来到了嫦娥姐姐的家里。嫦娥姐姐和他的丈夫欣喜若狂，激动万分，终于团圆了。看着他们幸福满足的笑脸，我心里非常高兴。
出门好几天，妈妈一定着急坏了等着我回去，我向嫦娥姐姐辞行。嫦娥姐姐把她心爱的玉兔送给了我，还对我说：笑笑，谢谢你。望着可爱的小白兔，望着嫦娥姐姐幸福的笑容，我非常高兴，心里默默的说：再见了，嫦娥姐姐。
写雾作文
早晨，我在睡梦中被冻醒，一骨碌爬了起来，啊，窗外什么也看不清，一片浓浓的、厚厚的雾，迷迷蒙蒙地充斥于大地间。
那天一早，天色迷迷蒙蒙，现在那照例的晨雾把什么都遮没了，就是稍远的电线杆也躲得毫无踪迹。
我打开窗户，雾轻悠悠地飘进了屋里，像轻轻的丝，白白的绢，似仙女衣袂般拂着我的面颊，好轻柔!我背着书包，默默地走在雾中，周围一片寂静，偶尔传来几声清亮鸟啼，却只听见鸟的叫声看不见鸟的影踪。
渐渐地，太阳从浓雾中钻出来了。那也是可怜的太阳呢!光是那样的淡弱。随后它也躲开，让白茫茫的浓雾吞噬了一切，包围了大地。
可是在茫茫的大雾里，五步以外的人看不清，十步以外的人就更看不见了，这时，浓雾散了，河边的芦苇摇头晃脑，旭日的光芒在亲吻着它;野花叶上的颗颗水珠，闪烁着五彩异色，悄悄地滚落下来，发出轻轻的“嘀嗒”声，似乎是在向太阳问好;可是这时的太阳是那么的可怜。雾已经在微风的吹拂下滚来滚去，像水山雾峰，似蓬莱仙境，如海市蜃楼……使人觉得飘飘欲仙，阳光中透出了橘黄色的光晕。
我爱自然的美，讨厌寒风和冰雪。但想到人生，我又偏爱后者啊!寒风和冰雪的天气，虽然给人带来的是凉气，但同时也可以激发人们的`斗志，让人们学会在逆境中奋斗。
傍午的时候，那雾变成了牛毛细雨，像帘子似的老是飘在窗前。雨三丈以外，便只见一片烟云——依然遮抹了一切，只不是青草争妍;雁儿阵阵，有如夏之飞翔;苍烟渺渺，和着轻云袅袅，是谁在那嘘气如兰?望不断的天边，也许有蝶儿成双的飞舞，也许有莺儿歌唱，燕子裁衣。用我们的心血精力去纺织它，呵护关心春天的雾，风吟鸟啼柳绿花红编织灌溉它的田园风光妖娆风情。
这方天空经历了多少阴晴变化，雾气飘动起来的时候，好像是“白姑仙女”要收回那美丽的“幻影”。当“薄纱”一缕缕地消逝之际，整个大地在一分分地显露出来了。
雾，越来越浓的时候，一会儿，什么影儿也没了，我四周像有一层摸不着的高墙压得我喘不过气来，迷茫中的我，好委屈!我使劲摇头，摇不走那雾气;我想奔跑，跑不出这迷宫。泪，淌了下来，心里好害怕啊!我分不清东南西北了，雾也太浓太浓，真的分不清，我该往哪走呢?
此刻，我想欢呼、呐喊，但一时又呼喊不出来。我两眼望着晨雾。油然感到：晨雾后的我长大了，家乡的一切都在成长，我们的祖国正在蒸蒸日上。
到冬天了，天渐渐变冷了。今天早上，我起了床，看着上面全是白茫茫的水蒸气的窗户，我不禁倒抽了一口寒气——今天可真冷啊!
我吃好了早饭，到外面去散散心。突然，我发现草地上、操场上、田野中……全部都是白茫茫的一片!我惊呆了!就如同雪一般，美极了!
这就是霜!就是在各种不同的云内，其云滴大小的分布状况是各不相同的，造成云滴大小不均的原因就是周围空气中水汽的转移以及云滴的蒸发。气温降到摄氏0度以下时,近地面空气中水汽的白色结晶!是使云滴增长的因素是凝结过程和碰撞并和过程，在只有凝结作用的情况下，云滴的大小是均匀的，但由于水汽的补充，使某些云滴有所增长，再加上并和作用的结果，就使较大的云滴继续增长变大成为雨滴。美极了!
到了八九点钟时，霜全都消失了!这是为什么呢?哦，原来是可爱的霜宝宝遇见了温和的太阳公公的光芒，开心地到天上玩了呢!
霜的美丽，令古人们也赞叹不已：
霜，露所凝也。士气津液从地而生，薄以寒气则结为霜。——东汉·许慎《说文》
霜者，天之所以杀也。——《汉书·董仲舒传》
履霜坚冰至。——《易·坤》
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——宋·范仲淹《渔家傲》
霜，你可真美呀!令人们的生活更加充满了乐趣和精彩，我们都爱你!
我喜欢霜，更喜欢冬天
美丽的冬霜
冬天来了，在这寒冷的冬天，有一种“花”却迎风开放，那就是霜花，霜花很美丽，使人一见喜爱之情就会油然而生.
清晨，玻璃窗上结满了霜花.只见这些霜花形态各异，千姿百态，好像一幅幅图画.看上面是什么?噢，是一片“树林”，各种“树木”苍翠挺拔;地上开满了“野花”;一只“小兔子”正在采“蘑菇”.
瞧!这不是一幅漂亮的“百鸟朝凤”吗?一群“小鸟”围成圆圈，正在欢乐地歌舞;一只美丽的“凤凰”站在当中，就像一位亭亭玉立的少女.咦?那不是“海底世界”吗?一团团“海藻”在摇摆;一条条“小鱼”游来游去;一个个“小海屋”静静地躺在海底……
真的，各种霜花呈现在眼前，春夏秋冬好像都聚集在这里了.这里是春天：“桃花”含苞欲放，“小草”生机勃勃;那里是夏天：“百花”齐放，争艳斗丽;那里是秋天：“稻田”一望无边，“稻穗”沉甸甸;那里是秋天：“雪花”飘飘落下，白茫茫一片……
多美的霜花呀!
冬天的早晨，打开窗户，放眼望去，好大的雾啊，江面上，弥漫着浓雾，来往的船只只得迫不得以地早早停航，这时，宁波城内，仿佛笼罩在一片云海之中，给这座美丽的城市增添了一丝神秘色彩。雾像一只幽灵，急速膨胀着、充斥着、扩散着，笼罩着整个世界。
雾，无声无息地“霸占”了整个天空，整个大地。路上，到处雾气重重，就像一层白纱笼罩在大地之上，小河在武器的充斥之下，似乎变成了“通天河”，从这岸望不到对岸，仿佛永远没有尽头。在雾中，汽车都开着灯，犹如一双双亮晶晶的小眼睛，从远处望去，就是一个个白色的小光点，美妙异常。
雾像一块湿漉漉的毛巾，把太阳公公的脸擦得模模糊糊的，一眼望去，那只有一团红殷殷的雾，像是被血染过的一样。
远处，雾蒙蒙，云飘飘，犹如一位仙人隐藏在浓雾之中，在用她头上的花环点缀大地、挥洒美丽，使这美丽而又清新的大自然更加富有生机活力。
云雾在流动，在减退，过了一会儿，浓厚的大雾逐渐变成了一张薄薄的轻纱，远处的树木啦、假山啦等都隐约可见了，原本枯黄的树叶上，夹杂着露珠，似乎给它们生命力了。茫茫雾气和远处隐隐约约的高楼大厦交相辉映，构成了一幅神奇的大自然水彩画。
云雾慢慢散去，随风飘动，形成一条条乳白色的绸缎，给人一种云里雾里的感觉。
不一会儿，太阳公公终于散发出万丈光芒，冲破一层层的云雾，顿时，数以万计的光线扑面而来，令人神清气爽。
雾，虽然对人体没什么好处，可是，它也有美的一面！
沿着灰蒙蒙的路，我来到池边。突然，一条鲤鱼跃出水面，月光照在它金色的鳞片上格外绚烂。“哗啦”一声，它又落回了池里，留下一阵阵涟漪，涟漪的中心是破碎的'月影。
我往天上看去，月盘是那么圆、那么亮。斑斑驳驳的树枝挡住了月亮，我跑到亮的地方挥了挥手，顽皮的影子也朝我挥了挥手，我叫上一起散步的朋友玩起了踩影子游戏。
正与影子玩得开心，空气中传来一股淡淡的甜香。原来是边上的桂花树散发出来的。我恍然大悟，原来是快到中秋了！
浅谈如何指导学生写好小练笔
浅谈如何指导学生写好小练笔文/ 彭涛
习作一直成为语文教学的难点，学生常常“无话可说，无从下笔”。“小练笔”是提高学生作文水平的经常性的练习活动。它既是减缓作文坡度的阶梯，又是提高习作能力的帮手，通向完整习作的桥梁。小练笔可以很好的调动学生的写作欲望，激发学生的写作兴趣。
一、走进文本，抓好小练笔。
1.从阅读出发，先听后写。
阅读教学中的“小练笔”是一种作文知识与方法的积累与运用的有效训练方式。在上完《石榴》一课后，我先让学生谈感想，然后总结写法，并让学生从家中带来一种水果。课堂上，我引导学生由外而内的观察水果的外皮，品尝果肉、味道等，运用积累的修辞方法细致地介绍这种水果。学生的小练笔言之有物，精彩纷呈。
2.从影视出发，有感而写。
在上《歌唱二小放牛郎》一课时，学生从书本上了解了王二小的勇敢、机智。接下来我让学生观看了电影《王二小》片段，越发激起了学生对敌人的痛恨及对二小的敬佩之情。此时，我抓住时机，创设氛围，让学生的练笔热情升温，促成学生由“心动”到“行动”。组织学生写作“我想对二小说”，一篇篇感情真挚而又感人至深的文章像一条条涓涓的小溪在学生的笔下流淌了出来。3.从自身出发，练习描写。
《掌声》是一篇易懂的课文，主要讲了在一次演讲课上，同学们给残疾人小英掌声，为此，她从自卑、忧郁的阴暗角落走出来，变得自信、开朗。这篇课文告诉我们要珍惜别人的掌声，也要在别人身处困境的时候，给予别人掌声。接下来问学生：“什么情况下，你得到过别人的掌声？什么情况下，你给过别人掌声？把事情介绍清楚，并写出这件事对你的触动。”小练笔交上来，我感受到了一颗颗真挚的心。这真是我始料未及的。孩子的聪明、善良，是多么容易发掘啊！
二、结合生活，拓展练笔。
生活中有许多火花，往往一闪而逝。作为老师，要有一双善于发现火花的眼睛。引导学生捕捉瞬间的想法，记下点滴的感受。
1.留心观察，感受生活。
一次语文课堂上，师生都在专心地上课。不知何时，外边下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬的雪花已吸引了几个孩子的注意力，有个别淘气的学生已悄声讨论了。“同学们，停下手中的笔，让我们仔细观察一下这纷纷扬扬的`大雪，说一说你对它的感受。”顿时，同学们开始滔滔不绝地交流起来，有的学生甚至伸出手去接雪花。有的学生写到：“你好啊，像水晶一样闪亮的小雪花！”“雪花真可爱，落到我的手上，本想挽留它，可是一不小心，它却被我热情的双手溶化了。”那次的小练笔，学生们展现了前所未有的才华。
2.发现自我，凸显素材。
已经进入了三年级，可班级还只是局限于几个女生积极劳动，且干得有模有样。大部分的孩子在值日时，往往费了不少力气，却弄得尘土飞扬。借助当天的班会课，我设计了一个主题班会“劳动最光荣”。会上，师生共同交流值日的重要性及劳动的光荣所在。为了推波助澜，当天我留了一项小练笔：我学会了扫地。让同学们回家亲自扫地，让家长协助场外指导，然后有条理地写出扫地的方法及心得。从那以后，班级的值日难题迎刃而解，小练笔也更情真意切；同学们更知道珍惜别人的劳动成果。我心里在暗自得意，真是一举两得啊！
三、广泛阅读，读后有感。
“要想学好语文，请先爱上阅读吧！”语文重在积累及运用，特别是习作。现在的大部分孩子读书量都不够。语文课总结时，我会适时地给学生推荐阅读书目，填写阅读记录卡，利用班会课进行交流汇报，最后写成读后感。每周的班会，各班会选代表进行汇报演讲。目前我们师生共同读过的书目有《不一样的卡梅拉》《尼尔斯骑鹅旅行记》《小飞侠》等。这大大地激发了学生的读书兴趣及写作的欲望，更提高了学生的口语表达能力。
四、设定目标，训练有序。
语文学习过程中，我每学完一篇课文，都会让学生及时总结课文结构、修辞手法等。而每次的小练笔，我都会结合这段时间的学习内容，给学生设定一至两个可行的目标进行小练笔的训练，只要达到目标就给学生充分的肯定。这样既有的放矢，又能让学生在轻松的氛围中乐于写作。
管建刚老师说：“一个学生，发现自身就是写作素材，就会觉得写作天地无穷宽广，就会发现生活真的为写作提供了取之不尽、用之不竭的源泉，就会去关注自己丰富的内心世界，把心灵的世界捕捉下来，呈现出来，就会觉得写作是与自己的精神相呼应的，作文是可以抵达心灵的。”小练笔是学生发现写作素材的开始，让学生拥有写作意识，培养他们随时都有用笔来自我表达，与人交流的愿望，就能逐渐激发他们的写作兴趣，提高其习作水平。
今天早晨，沈阳出现了几年以来最大的雾。
我和妈妈走出家门，白茫茫的雾气迎面扑来，我仿佛来到仙境一般。远处的景物模模糊糊看不清，好像隔着一层纱。只能隐隐约约的看见汽车的闪光灯像天空中的星星闪烁着。汽车的喇叭声和人群的嘈杂声交织在这迷茫的晨雾中。近处五米以内才能看到来往的车辆缓慢的向前行驶，上班的人们小心地走着。整个世界被雾笼罩着，我感到大自然真是太神奇了！就像一个魔术师，给我们带来这么美丽的景像。我高兴得在雾中手舞足蹈。可妈妈告诉我，大雾天气会危害人们身体健康，影响交通安全，给人们的生活带来不便。这时，我的心里不禁紧张起来。
终于，当金色的太阳从地平线越升越高时，晨雾慢慢消失了。周围的景物又清晰地呈现在我们面前。这时，我轻松了许多，觉得刚才好像做了一个梦。 总评：这篇文章是我指导我儿子写的一篇作文，并获得全国二等奖。本文通过小作者的亲身体验从远及近描写了大雾中的所见、所闻、所感，写出了雾中神奇的景象。在格外兴奋之余也描写了大雾的危害，使文章独具特色。
【写雾的作文五篇】
吃过早饭。我背上书包去上学。 小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的霜雾，雪白雪白的，活像一条条白狗尾巴。平常人们不在意的、细微得无法看见的蛛网八卦阵，由于沾上了霜雾，看去沉甸甸的，像盛了食品的网络。走在桥上，只见河面上的雾气还在一团团的像炊烟似的升腾。走过桥去，在路口遇上了我的好友武英和梅。看着她们眉毛和头发上白花花的霜雾，我不由得笑道:“瞧，你们都成了自毛女啦!”她们也说:“看你本身，不也成了小老头了。”各人都哈哈大笑起来……
初冬的一个清晨，我开门看去，嗬，今天的雾真大!表面白茫茫的。大雾吞没了村庄，吞没了旷野，连我家门前的那棵大榆树也只能模糊地隐现它的轮廓。
一走到公路，雾气越加浓厚了。柳树叶上的水珠在滴滴嗒嗒地往着落，有时滴进脖子里，凉飓飓的，不由打个寒战。路面上光明亮，湿漉漉的。平日缓行而过的汽车，今天只能不住地响着喇叭，睁着失色的大眼，喘着粗气，像甲虫一样慢慢匍匐。往日闪电似的一掠而过的自行车再也无法快行，骑车人有时不得不下车推行。行人发急得直嚷:“这雾真讨厌、我们快赶不下班了。”
我跨进校门，校园里也是大雾弥漫。那一幢幢教学楼影影绰绰，若隐若现，恰似琼楼仙阁。第一节课散时，太阳已升得老高老高，这时空中下层有雾下层散，另有一番景致。我们站在三楼望去，操场上旗杆的下半截依然在烟雾中，但是上半截却看得十分明白。风中轻轻飘拂着的国旗，在阳光下显得特别尊严俏丽。写雾的作文
吃过早饭。我背上书包去上学。小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的霜雾，雪白雪白的，活像一条条白狗尾巴。平常人们不在意的、细微得无法看见的蛛网八卦阵，由于沾上了霜雾，看去沉甸甸的，像盛了食品的网络。走在桥上，只见河面上的雾气还在一团团的像炊烟似的升腾。走过桥去，在路口遇上了我的好友武英和梅。看着她们眉毛和头发上白花花的霜雾，我不由得笑道:“瞧，你们都成了自毛女啦!”她们也说:“看你本身，不也成了小老头了。”各人都哈哈大笑起来……
我喜好雾，他虽没有小雨的缠绵，也没有大雨的缠绵，却又云的柔和。
早上六点左右，我推开窗子，一股清爽的氛围一壁而来。面前目今，白茫茫的一片，原来是下雾了。浓浓的雾像天上的白云，弥漫着，近处的数量也只能看见黑影子，衡宇也稚嫩看到顶由于浓雾就像一团巨大而疏松的棉朵，充塞与天地之间，漫步在雾中，就像进入仙境一般。雾摸不透，正是秘密莫测。写雾的作文
过了一会，一缕金色的阳光透过迷雾，如白?一般射上去，雾也渐渐散了些。薄雾像仙女的轻纱，飘在人间，美极了。树木隐约可见，衡宇也捡了大要的形状。当你回抵家事，身上头上难免会占一些巨大的水滴。
又过了一会，天空一片蔚蓝，大地一片明艳。有时我想天下上某些东西一些像雾一样，令人捉么不透?
薄雾就像疑似仙女的轻纱，飘在人间，美极了。树木隐约可见衡宇也剪了大要形状。当你回抵家时，身上难免会占到一些细小的水滴。
直到下第二节课，雾终于真正完全散尽，金色的阳光照得大地一片光明。
又过了一会，天空一片蔚蓝，大地一片明艳。有时我想到，天下上的某些事变就像雾一样，令人捉摸不透吗
【写雾的作文七篇】
今天早上，我吃完早点，推开家门，准备上学时，突然被眼前的景色怔住了。
今天竟然发起了雾，走在雾里像走在海底世界似的，我为了更加安全，所以放慢了脚步，汽车也开得更加慢了，还开了灯，让人们知道这儿有车。我望望前人，十米以内，能隐隐约约地看见一些，十米以外的，只看见几盏车灯一闪一闪的。有些人简直和瞎子一样，东摸一下，西摸一下，踏着小碎步，生怕和别人碰撞，搞出麻烦来。
走在路上，就像走在音乐厅里似的，汽车发动机的声音，配上“嘟嘟”、“嘀嘀”……的喇叭声，真是一曲好听的交响乐。
发雾也有不好之处，人们行车很不方便，会发生事故。
【有关写雾的作文六篇】
今天早上一起床，我就发现屋子外面雾蒙蒙一片，无论是大树还是房屋，都看不见了，我们仿佛住在了童话中的仙境里。我和哥哥要去上学了，坐在车上，无论是来来往往的汽车，还是走在斑马线上的行人，都看不清了。
到了学校，学校也好像浸在雾里了，无论是校前广场中的假山，还是教学楼和花坛，都白茫茫一片。雾就像一个贪玩又调皮的孩子，把一切都盖起来了，大地上的所有事物都好像蒙上了一层轻纱，但是当太阳公公出来的时候，雾就悄悄地溜走啦!
【【热门】写雾的作文四篇】
清晨，天上蒙着一层薄薄的雾。
雾看得见，摸不着，它有时像一个小孩，一个不懂事的小孩，它经常和我玩游戏，让我的眼睛看不清东西，分不清东，西，南，北。
有时，它像一个仙女守护着我们学校和平，仿佛我们用的所有东西都是它做的。
有时，它一会像小狗，一会像可爱的小猫咪……
雾是神秘莫测的，你也可以观察一下哦！
哦！这些美丽的雾，真是千姿百态，里面有你不知道的奥秘和神奇，我想把你捉走，让你能和我们一起玩，一起做游戏，可你却偏偏看得见，捉不走。
唉，你既让我欢喜又让我忧。我希望你永远可以留在我身边。
【写雾的作文八篇】
今天过完生日后，我坐爸爸车回家。一开始感觉前面有点不清楚，一开始我以为是汽车后面的汽，后来雾越来越大，爸爸告诉我不是汽车后面的汽，是雾。后来大街下面的拦杆也看不见了，红绿灯就好象挂在天上的灯泡一样。
爸爸车子越开越慢，而且开了防雾灯，我问为啥，爸爸说这样后面的车就会看清楚，不会撞。快到家的时候，我还看见两辆汽车撞了，“十足超市”很亮的灯光也看不清了。后来总算回到了家，爸爸告诉我雾是地上的灰尘，汽车的废气，鞭炮的废气和空气中的水分混在一起形成的，对人体有害。我们要注意保护环境。
【【推荐】写雾的作文6篇】
今天早上起来的时候，天空是白茫茫一片。于是我就对妈妈说：“妈妈，你看窗外啊!这么大的雾!”妈妈语重心长的说：“这并不是雾，而是雾霾。霾指的是灰白，指的是空气上的灰尘。雾和霾的区别就是雾的湿度很大，而霾是干燥的，里面包含有对人体有害的硫酸、灰尘等……”
到了在学校的第二节课，我隐隐看到窗外是白茫茫一片，白白的、像是给校园披上了一层白色的面纱。窗户上也都是白色的、下课我们班有的同学都纷纷往外面去看，我也去了外面。忽然，我看到了一种白色的东西，可能是白色的灰尘吧!
雾霾天气一直下到了现在……
【有关写雾的作文三篇】
夜未消尽，我已从雾气弥漫的海平面上缓缓升起，似乎因为我的到来，万物仿佛又重新活过来了，但是寒气并未褪去，大有寒风瑟瑟之意。
为了驱走这深深笼罩着大地的严寒，我使出浑身解数来使大地获得更多的温暖，终于，我战胜了严寒。
看啊，一向狂躁的风此时也变得温和了，大抵是被眼前的景象震撼了吧！
山野中，美丽的鸟儿发出嘤嘤的鸟鸣声，野花到处炫耀她艳美的容貌，原本无精打采的小草瞬间也变得朝气蓬勃。就连那一向来去匆匆的白云也忍不住停下脚步，想要多看上几眼。
我静静地看着这一切，我明白了美只存在于刹那间，不久也会香消玉殒。
然而，我奉献出一切，也得到了美，见证了美的存在，我自豪地笑啦，因为我贡献过，我付出过，我也收获啦。
【【必备】写雾的作文3篇】
庐山不仅景色秀丽，连云雾都是千姿百态，瞬息万变。看！那眼前的云雾刚刚还是一群可爱的小绵羊，转眼间就变成了可口的棉花糖。明明出现的是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，出现在眼前的就成了万马奔腾。一阵微风吹来，它又变成了一座座冰山，冰山降到了山腰，又成了一条条玉带。瞬间又弥漫山谷，成了茫茫大海。
庐山的云雾真令人心旷神怡！
【精选写雾的作文五篇】
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