下面是小编整理的国家公共卫生服务规范（共含10篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“聪明猪”一样，积极向本站投稿分享好文章。
国家基本公共卫生服务项目，是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容，是深化医药卫生体制改革的重要工作。
是我国政府针对当前城乡居民存在的主要健康问题，以儿童、孕产妇、老年人、慢性疾病患者为重点人群，面向全体居民免费提供的最基本的公共卫生服务。
开展服务项目所需资金主要由政府承担，城乡居民可直接受益。
《规范》是乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)等城乡基层医疗卫生机构为居民免费提供基本公共卫生服务的参考依据，也可作为各级卫生行政部门开展基本公共卫生服务绩效考核的依据。
《规范》所列基本公共卫生服务项目主要由乡镇卫生院和社区卫生服务中心负责组织实施，村卫生室、社区卫生服务站分别接受乡镇卫生院和社区卫生服务中心的业务管理，并合理承担基本公共卫生服务任务。
城乡基层医疗卫生机构开展国家基本公共卫生服务应接受当地疾病预防控制、妇幼保健、卫生监督等专业公共卫生机构的业务指导。
其他医疗卫生机构提供国家基本公共卫生服务可参照本《规范》执行。
服务规范
城乡居民健康档案管理服务规范
一、服务对象
辖区内常住居民，包括居住半年以上的户籍及非户籍居民。
以0～6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者和重性精神疾病患者等人群为重点。
二、服务内容
(一)居民健康档案的内容
居民健康档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录。
1.个人基本情况包括姓名、性别等基础信息和既往史、家族史等基本健康信息。
2.健康体检包括一般健康检查、生活方式、健康状况及其疾病用药情况、健康评价等。
3.重点人群健康管理记录包括国家基本公共卫生服务项目要求的0～6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病和重性精神疾病患者等各类重点人群的健康管理记录。
4.其他医疗卫生服务记录包括上述记录之外的其他接诊、转诊、会诊记录等。
(二)居民健康档案的建立
1.辖区居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)接受服务时，由医务人员负责为其建立居民健康档案，并根据其主要健康问题和服务提供情况填写相应记录。
同时为服务对象填写并发放居民健康档案信息卡。
2.通过入户服务(调查)、疾病筛查、健康体检等多种方式，由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)组织医务人员为居民建立健康档案，并根据其主要健康问题和服务提供情况填写相应记录。
3.已建立居民电子健康档案信息系统的地区应由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)通过上述方式为个人建立居民电子健康档案，并发放国家统一标准的医疗保健卡。
4.将医疗卫生服务过程中填写的健康档案相关记录表单，装入居民健康档案袋统一存放。
农村地区可以家庭为单位集中存放保管。
居民电子健康档案的数据存放在电子健康档案数据中心。
(三)居民健康档案的使用
1.已建档居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)复诊时，应持居民健康档案信息卡(或医疗保健卡)，在调取其健康档案后，由接诊医生根据复诊情况，及时更新、补充相应记录内容。
2.入户开展医疗卫生服务时，应事先查阅服务对象的健康档案并携带相应表单，在服务过程中记录、补充相应内容。
已建立电子健康档案信息系统的机构应同时更新电子健康档案。
3.对于需要转诊、会诊的服务对象，由接诊医生填写转诊、会诊记录。
4.所有的服务记录由责任医务人员或档案管理人员统一汇总、及时归档。
健康教育服务规范
一、服务对象
辖区内居民。
二、服务内容
(一)健康教育内容
1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》。
配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。
3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。
4.开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。
5.开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。
6.开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。
7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
预防接种服务规范
一、服务对象
辖区内0～6岁儿童和其他重点人群。
二、服务内容
(一)预防接种管理
1.及时为辖区内所有居住满3个月的0～6岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案。
2.采取预约、通知单、电话、手机短信、网络、广播通知等适宜方式，通知儿童监护人，告知接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。
在边远山区、海岛、牧区等交通不便的地区，可采取入户巡回的方式进行预防接种。
3.每半年对责任区内儿童的预防接种卡进行1次核查和整理。
(二)预防接种
根据国家免疫规划疫苗免疫程序，对适龄儿童进行常规接种。
在部分省份对重点人群接种出血热疫苗。
在重点地区对高危人群实施炭疽疫苗、钩体疫苗应急接种。
根据传染病控制需要，开展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗强化免疫、群体性接种工作和应急接种工作。
1.接种前的工作。
接种工作人员在对儿童接种前应查验儿童预防接种证(卡、薄)或电子档案，核对受种者姓名、性别、出生日期及接种记录，确定本次受种对象、接种疫苗的品种。
询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等，告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项，可采用书面或(和)口头告知的形式，并如实记录告知和询问的情况。
2.接种时的工作。
接种工作人员在接种操作时再次查验核对受种者姓名、预防接种证、接种凭证和本次接种的疫苗品种，核对无误后严格按照《预防接种工作规范》规定的接种月(年)龄、接种部位、接种途径、安全注射等要求予以接种。
3.接种后的工作。
告知儿童监护人，受种者在接种后应在留观室观察30分钟。
接种后及时在预防接种证、卡(簿)上记录，与儿童监护人预约下次接种疫苗的种类、时间和地点。
有条件的地区录入计算机并进行网络报告。
(三)疑似预防接种异常反应处理
如发现疑似预防接种异常反应，接种人员应按照《全国疑似预防接种异常反应监测方案》的要求进行处理和报告。
0～6岁儿童健康管理服务规范
一、服务对象
辖区内居住的0～6岁儿童。
二、服务内容
(一)新生儿家庭访视
新生儿出院后1周内，医务人员到新生儿家中进行，同时进行产后访视。
了解出生时情况、预防接种情况，在开展新生儿疾病筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。
观察家居环境，重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。
为新生儿测量体温、记录出生时体重、身长，进行体格检查，同时建立《0～6岁儿童保健手册》。
根据新生儿的具体情况，有针对性地对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导。
如果发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗，提醒家长尽快补种。
如果发现新生儿未接受新生儿疾病筛查，告知家长到具备筛查条件的.医疗保健机构补筛。
对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿根据实际情况增加访视次数。
(二)新生儿满月健康管理
新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗第二针，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。
重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体重、身长测量、体格检查和发育评估。
(三)婴幼儿健康管理
满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行，时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，共8次。
有条件的地区，建议结合儿童预防接种时间增加随访次数。
服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况，进行体格检查，做生长发育和心理行为发育评估，进行母乳喂养、辅食添加、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。
在婴幼儿6～8、18、30月龄时分别进行1次血常规检测。
在6、12、24、36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查。
在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症，若无，体检结束后接受疫苗接种。
(四)学龄前儿童健康管理
为4～6岁儿童每年提供一次健康管理服务。
散居儿童的健康管理服务应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，集体儿童可在托幼机构进行。
服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的膳食、患病等情况，进行体格检查，生长发育和心理行为发育评估，血常规检测和视力筛查，进行合理膳食、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。
在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症，若无，体检结束后接受疫苗接种。
(五)健康问题处理
对健康管理中发现的有营养不良、贫血、单纯性肥胖等情况的儿童应当分析其原因，给出指导或转诊的建议。
对口腔发育异常(唇腭裂、高鄂弓、诞生牙)、龋齿、视力低常或听力异常儿童应及时转诊。
孕产妇健康管理服务规范
一、服务对象
辖区内居住的孕产妇。
二、服务内容
(一)孕早期健康管理
孕12周前为孕妇建立《孕产妇保健手册》，并进行第1次产前随访。
1.孕12周前由孕妇居住地的乡镇卫生院、社区卫生服务中心建立《孕产妇保健手册》。
2.孕妇健康状况评估：询问既往史、家族史、个人史等，观察体态、精神等，并进行一般体检、妇科检查和血常规、尿常规、血型、肝功能、肾功能、乙型肝炎检查，有条件的地区建议进行血糖、阴道分泌物、梅毒血清学试验、HIV抗体检测等实验室检查。
3.开展孕早期个人卫生、心理和营养保健指导，特别要强调避免致畸因素和疾病对胚胎的不良影响，同时进行产前筛查和产前诊断的宣传告知。
4.根据检查结果填写第1次产前随访服务记录表，对具有妊娠危险因素和可能有妊娠禁忌症或严重并发症的孕妇，及时转诊到上级医疗卫生机构，并在2周内随访转诊结果。
(二)孕中期健康管理
孕16～20周、21～24周各进行1次随访，对孕妇的健康状况和胎儿的生长发育情况进行评估和指导。
1.孕妇健康状况评估：通过询问、观察、一般体格检查、产科检查、实验室检查对孕妇健康和胎儿的生长发育状况进行评估，识别需要做产前诊断和需要转诊的高危重点孕妇。
2.对未发现异常的孕妇，除了进行孕期的个人卫生、心理、运动和营养指导外，还应进行预防出生缺陷的产前筛查和产前诊断的宣传告知。
3.对发现有异常的孕妇，要及时转至上级医疗卫生机构。
出现危急征象的孕妇，要立即转上级医疗卫生机构。
(三)孕晚期健康管理
1.督促孕产妇在孕28～36周、37～40周去有助产资质的医疗卫生机构各进行1次随访。
2.开展孕产妇自我监护方法、促进自然分娩、母乳喂养以及孕期并发症、合并症防治指导。
3.对随访中发现的高危孕妇应根据就诊医疗卫生机构的建议督促其酌情增加随访次数。
随访中若发现有意外情况，建议其及时转诊。
(四)产后访视
乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)在收到分娩医院转来的产妇分娩信息后，应于3～7天内到产妇家中进行产后访视，进行产褥期健康管理，加强母乳喂养和新生儿护理指导,同时进行新生儿访视。
1.通过观察、询问和检查，了解产妇一般情况、乳房、子宫、恶露、会阴或腹部伤口恢复等情况。
2.对产妇进行产褥期保健指导，对母乳喂养困难、产后便秘、痔疮、会阴或腹部伤口等问题进行处理。
3.发现有产褥感染、产后出血、子宫复旧不佳、妊娠合并症未恢复者以及产后抑郁等问题的产妇，应及时转至上级医疗卫生机构进一步检查、诊断和治疗。
4.通过观察、询问和检查了解新生儿的基本情况。
(五)产后42天健康检查
1.乡镇卫生院、社区卫生服务中心为正常产妇做产后健康检查，异常产妇到原分娩医疗卫生机构检查。
2.通过询问、观察、一般体检和妇科检查，必要时进行辅助检查对产妇恢复情况进行评估。
3.对产妇应进行性保健、避孕、预防生殖道感染、纯母乳喂养6个月、婴幼营养等方面的指导。
老年人健康管理服务规范
一、服务对象
辖区内65岁及以上常住居民。
二、服务内容
每年为老年人提供1次健康管理服务，包括生活方式和健康状况评估、体格检查、辅助检查和健康指导。
(一)生活方式和健康状况评估。
通过问诊及老年人健康状态自评了解其基本健康状况、体育锻炼、饮食、吸烟、饮酒、慢性疾病常见症状、既往所患疾病、治疗及目前用药和生活自理能力等情况。
(二)体格检查。
包括体温、脉搏、呼吸、血压、身高、体重、腰围、皮肤、浅表淋巴结、心脏、肺部、腹部等常规体格检查，并对口腔、视力、听力和运动功能等进行粗测判断。
(三)辅助检查。
包括血常规、尿常规、肝功能(血清谷草转氨酶、血清谷丙转氨酶和总胆红素)、肾功能(血清肌酐和血尿素氮)、空腹血糖、血脂和心电图检测。
(四)健康指导。
告知健康体检结果并进行相应健康指导。
1.对发现已确诊的原发性高血压和2型糖尿病等患者纳入相应的慢性病患者健康管理。
2.对体检中发现有异常的老年人建议定期复查。
3.进行健康生活方式以及疫苗接种、骨质疏松预防、防跌倒措施、意外伤害预防和自救等健康指导。
4.告知或预约下一次健康管理服务的时间。
高血压患者健康管理服务规范
一、服务对象
辖区内35岁及以上原发性高血压患者。
二、服务内容
(一)筛查
1.对辖区内35岁及以上常住居民，每年在其第一次到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)就诊时为其测量血压。
2.对第一次发现收缩压≥140mmHg和(或)舒张压≥90mmHg的居民在去除可能引起血压升高的因素后预约其复查，非同日3次血压高于正常，可初步诊断为高血压。
如有必要，建议转诊到上级医院确诊，2周内随访转诊结果，对已确诊的原发性高血压患者纳入高血压患者健康管理。
对可疑继发性高血压患者，及时转诊。
3.建议高危人群每半年至少测量1次血压，并接受医务人员的生活方式指导。
(二)随访评估
对原发性高血压患者，每年要提供至少4次面对面的随访。
(1)测量血压并评估是否存在危急情况，如出现收缩压≥180mmHg和(或)舒张压≥110mmHg;意识改变、剧烈头痛或头晕、恶心呕吐、视力模糊、眼痛、心悸、胸闷、喘憋不能平卧及处于妊娠期或哺乳期同时血压高于正常等危急情况之一，或存在不能处理的其他疾病时，须在处理后紧急转诊。
对于紧急转诊者，乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)应在2周内主动随访转诊情况。
(2)若不需紧急转诊，询问上次随访到此次随访期间的症状。
(3)测量体重、心率，计算体质指数(BMI)。
(4)询问患者疾病情况和生活方式，包括心脑血管疾病、糖尿病、吸烟、饮酒、运动、摄盐情况等。
(5)了解患者服药情况。
(三)分类干预
(1)对血压控制满意(收缩压<140且舒张压<90mmHg)、无药物不良反应、无新发并发症或原有并发症无加重的患者，预约进行下一次随访时间。
(2)对第一次出现血压控制不满意，即收缩压≥140 mmHg和(或)舒张压≥90mmHg，或出现药物不良反应的患者，结合其服药依从性，必要时增加现用药物剂量、更换或增加不同类的降压药物，2周内随访。
(3)对连续两次出现血压控制不满意或药物不良反应难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的患者，建议其转诊到上级医院，2周内主动随访转诊情况。
(4)对所有的患者进行有针对性的健康教育，与患者一起制定生活方式改进目标并在下一次随访时评估进展。
告诉患者出现哪些异常时应立即就诊。
(四)健康体检
对原发性高血压患者，每年进行1次较全面的健康检查，可与随访相结合。
内容包括体温、脉搏、呼吸、血压、身高、体重、腰围、皮肤、浅表淋巴结、心脏、肺部、腹部等常规体格检查，并对口腔、视力、听力和运动功能等进行粗测判断。
具体内容参照《城乡居民健康健康档案管理服务规范》健康体检表。
2型糖尿病患者健康管理服务规范
一、服务对象
辖区内35岁及以上2型糖尿病患者。
二、服务内容
(一)筛查
对工作中发现的2型糖尿病高危人群进行有针对性的健康教育，建议其每年至少测量1次空腹血糖，并接受医务人员的健康指导。
(二)随访评估
对确诊的2型糖尿病患者，每年提供4次免费空腹血糖检测，至少进行4次面对面随访。
(1)测量空腹血糖和血压，并评估是否存在危急情况，如出现血糖≥16.7mmol/L或血糖≤3.9mmol/L;收缩压≥180mmHg和/或舒张压≥110mmHg;有意识或行为改变、呼气有烂苹果样丙酮味、心悸、出汗、食欲减退、恶心、呕吐、多饮、多尿、腹痛、有深大呼吸、皮肤潮红;持续性心动过速(心率超过100次/分钟);体温超过39摄氏度或有其他的突发异常情况，如视力突然骤降、妊娠期及哺乳期血糖高于正常等危险情况之一，或存在不能处理的其他疾病时，须在处理后紧急转诊。
对于紧急转诊者，乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)应在2周内主动随访转诊情况。
(2)若不需紧急转诊，询问上次随访到此次随访期间的症状。
(3)测量体重，计算体质指数(BMI)，检查足背动脉搏动。
(4)询问患者疾病情况和生活方式，包括心脑血管疾病、吸烟、饮酒、运动、主食摄入情况等。
(5)了解患者服药情况。
(三)分类干预
(1)对血糖控制满意(空腹血糖值<7.0mmol/L)，无药物不良反应、无新发并发症或原有并发症无加重的患者，预约进行下一次随访。
(2)对第一次出现空腹血糖控制不满意(空腹血糖值≥7.0mmol/L)或药物不良反应的患者，结合其服药依从情况进行指导，必要时增加现有药物剂量、更换或增加不同类的降糖药物，2周内随访。
(3)对连续两次出现空腹血糖控制不满意或药物不良反应难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的患者，建议其转诊到上级医院，2周内主动随访转诊情况。
(4)对所有的患者进行针对性的健康教育，与患者一起制定生活方式改进目标并在下一次随访时评估进展。
告诉患者出现哪些异常时应立即就诊。
(四)健康体检
对确诊的2型糖尿病患者，每年进行1次较全面的健康体检，体检可与随访相结合。
内容包括体温、脉搏、呼吸、血压、身高、体重、腰围、皮肤、浅表淋巴结、心脏、肺部、腹部等常规体格检查，并对口腔、视力、听力和运动功能等进行粗测判断。
具体内容参照《城乡居民健康档案管理服务规范》健康体检表。
重性精神疾病患者管理服务规范
一、服务对象
辖区内诊断明确、在家居住的重性精神疾病患者。
重性精神疾病是指临床表现有幻觉、妄想、严重思维障碍、行为紊乱等精神病性症状，且患者社会生活能力严重受损的一组精神疾病。
主要包括精神分裂症、分裂情感性障碍、偏执性精神病、双相障碍、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞伴发精神障碍。
二、服务内容
(一)患者信息管理
在将重性精神疾病患者纳入管理时，需由家属提供或直接转自原承担治疗任务的专业医疗卫生机构的疾病诊疗相关信息，同时为患者进行一次全面评估，为其建立一般居民健康档案，并按照要求填写重性精神疾病患者个人信息补充表。
(二)随访评估
对应管理的重性精神疾病患者每年至少随访4次，每次随访应对患者进行危险性评估;检查患者的精神状况，包括感觉、知觉、思维、情感和意志行为、自知力等;询问患者的躯体疾病、社会功能情况、服药情况及各项实验室检查结果等。
其中，危险性评估分为6级(0级：无符合以下1～5级中的任何行为;1级：口头威胁，喊叫，但没有打砸行为;2级：打砸行为，局限在家里，针对财物。
能被劝说制止;3级：明显打砸行为，不分场合，针对财物;不能接受劝说而停止;4级：持续的打砸行为，不分场合，针对财物或人，不能接受劝说而停止。
包括自伤、自杀;5级：持管制性危险武器的针对人的任何暴力行为，或者纵火、爆炸等行为，无论在家里还是公共场合)。
(三)分类干预
根据患者的危险性分级、精神症状是否消失、自知力是否完全恢复，工作、社会功能是否恢复，以及患者是否存在药物不良反应或躯体疾病情况对患者进行分类干预。
1.病情不稳定患者。
若危险性为3～5级或精神病症状明显、自知力缺乏、有急性药物不良反应或严重躯体疾病，对症处理后立即转诊到上级医院。
必要时报告当地公安部门，协助送院治疗。
对于未住院的患者，在精神专科医师、居委会人员、民警的共同协助下，2周内随访。
2.病情基本稳定患者。
若危险性为1～2级，或精神症状、自知力、社会功能状况至少有一方面较差，首先应判断是病情波动或药物疗效不佳，还是伴有药物不良反应或躯体症状恶化。
分别采取在规定剂量范围内调整现用药物剂量和查找原因对症治疗的措施，必要时与患者原主管医生取得联系，或在精神专科医师指导下治疗，经初步处理后观察2周，若情况趋于稳定，可维持目前治疗方案，3个月时随访;若初步处理无效，则建议转诊到上级医院，2周内随访转诊情况。
3.病情稳定患者。
若危险性为0级，且精神症状基本消失，自知力基本恢复，社会功能处于一般或良好，无严重药物不良反应，躯体疾病稳定，无其他异常，继续执行上级医院制定的治疗方案，3个月时随访。
4.每次随访根据患者病情的控制情况，对患者及其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对家属提供心理支持和帮助。
(四)健康体检
在患者病情许可的情况下，征得监护人与患者本人同意后，每年进行1次健康检查，可与随访相结合。
内容包括一般体格检查、血压、体重、血常规(含白细胞分类)、转氨酶、血糖、心电图。
报告和处理
一、服务对象
辖区内服务人口。
二、服务内容
(一)传染病疫情和突发公共卫生事件风险管理
在疾病预防控制机构和其他专业机构指导下，乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)协助开展传染病疫情和突发公共卫生事件风险排查、收集和提供风险信息，参与风险评估和应急预案制(修)订。
突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
(二)传染病和突发公共卫生事件的发现、登记
乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)应规范填写门诊日志、入/出院登记本、X线检查和实验室检测结果登记本。
首诊医生在诊疗过程中发现传染病病人及疑似病人后，按要求填写《中华人民共和国传染病报告卡》;如发现或怀疑为突发公共卫生事件时，按要求填写《突发公共卫生事件相关信息报告卡》。
(三)传染病和突发公共卫生事件相关信息报告
1.报告程序与方式。
具备网络直报条件的机构，在规定时间内进行传染病和/或突发公共卫生事件相关信息的网络直报;不具备网络直报条件的，按相关要求通过电话、传真等方式进行报告，同时向辖区县级疾病预防控制机构报送《传染病报告卡》和/或《突发公共卫生事件相关信息报告卡》。
2.报告时限。
发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人，或发现其他传染病、不明原因疾病暴发和突发公共卫生事件相关信息时，应按有关要求于2小时内报告。
发现其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者，应于24小时内报告。
3.订正报告和补报。
发现报告错误，或报告病例转归或诊断情况发生变化时，应及时对《传染病报告卡》和/或《突发公共卫生事件相关信息报告卡》等进行订正;对漏报的传染病病例和突发公共卫生事件，应及时进行补报。
(四)传染病和突发公共卫生事件的处理
1.病人医疗救治和管理。
按照有关规范要求，对传染病病人、疑似病人采取隔离、医学观察等措施，对突发公共卫生事件伤者进行急救，及时转诊，书写医学记录及其他有关资料并妥善保管。
2.传染病密切接触者和健康危害暴露人员的管理。
协助开展传染病接触者或其他健康危害暴露人员的追踪、查找，对集中或居家医学观察者提供必要的基本医疗和预防服务。
3.流行病学调查。
协助对本辖区病人、疑似病人和突发公共卫生事件开展流行病学调查，收集和提供病人、密切接触者、其他健康危害暴露人员的相关信息。
4.疫点疫区处理。
做好医疗机构内现场控制、消毒隔离、个人防护、医疗垃圾和污水的处理工作。
协助对被污染的场所进行卫生处理，开展杀虫、灭鼠等工作。
5.应急接种和预防性服药。
协助开展应急接种、预防性服药、应急药品和防护用品分发等工作，并提供指导。
6.宣传教育。
根据辖区传染病和突发公共卫生事件的性质和特点，开展相关知识技能和法律法规的宣传教育。
(五)协助上级专业防治机构做好结核病和艾滋病患者的宣传、指导服务以及非住院病人的治疗管理工作，相关技术要求参照有关规定。
卫生监督协管服务规范
一、服务对象
辖区内居民。
二、服务内容
(一)食品安全信息报告
发现或怀疑有食物中毒、食源性疾病、食品污染等对人体健康造成危害或可能造成危害的线索和事件，及时报告卫生监督机构并协助调查。
(二)职业卫生咨询指导
在医疗服务过程中，发现从事接触或可能接触职业危害因素的服务对象，并对其开展针对性的职业病防治咨询、指导，对发现的可疑职业病患者向职业病诊断机构报告。
(三)饮用水卫生安全巡查
协助卫生监督机构对农村集中式供水、城市二次供水和学校供水进行巡查，协助开展饮用水水质抽检服务，发现异常情况及时报告;协助有关专业机构对供水单位从业人员开展业务培训。
(四)学校卫生服务
协助卫生监督机构定期对学校传染病防控开展巡访，发现问题隐患及时报告;指导学校设立卫生宣传栏，协助开展学生健康教育。
协助有关专业机构对校医(保健教师)开展业务培训。
(五)非法行医和非法采供血信息报告
定期对辖区内非法行医、非法采供血开展巡访，发现相关信息及时向卫生监督机构报告。
一、积极组织全员培训
为了保证这次培训效果，县项目办提前把培训日程及培训内容发放到各乡镇卫生院项目办，由各乡镇卫生院项目办负责组织辖区内各村医，确保所有村医都按时接受培训，
国家基本公共卫生服务规范培训总结范文
。二、精心准备提高质量
为了保证这次培训质量，担任培训的人员认真准备，把培训内容制成课件，采用多媒体方式进行培训，
三、现场模拟注重实效
培训结束后，参加培训的乡镇项目办人员及各村医，现场进行模拟填表，自己为自己建一份健康档案。填表完成后，由培训人员逐人进行检查，对出现的问题进行针对性指导。
通过这次培训，使所有村医掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容，能够正确填写居民健康档案，为在我县顺利实施基本公共卫生服务项目，更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。
一、填空题(20分)
1.城乡居民健康档案管理服务的对象是辖区内 居民。
2.居民健康档案的内容包括 、、 和 。
3.新版基本公共卫生服务规范规定居民健康档案的编码采用 位编码，将建档居民的 作为身份识别码。
4.基层医疗卫生机构每年向辖区居民提供不少于 种印刷材料， 种视听音像资料。
5.基层医疗卫生机构对0—6岁儿童共需开展 次健康管理。
6.孕产妇在孕12周前需由乡镇卫生院建立 。
7.孕产妇健康管理的时间一般从 至 。
8.老年人健康管理服务包括 项免费体格检查和 项免费辅助检查项目。
9.对首次发现收缩压≥ mmHg和(或)舒张压≥ mmHg的居民，在去除可能引起血压升高的因素后预约其复查， 次血压高于正常，可初步诊断为高血压。
10.对确诊的2型糖尿病患者每年提供 次免费空腹血糖检测，至少进行 次面对面随访。
二、判断题(15分)
1.所有居民均可免费享受健康体检中的辅助检查项目。 ( )
2.发现脊髓灰质炎、非典型肺炎应按要求于2小时内报告，乙丙类传染病于24小时内上报。 ( )
3.对应管理的重性精神疾病患者每年至少随访4次，进行危险性评估1次。 ( )
4.卫生监督协管服务包括食品安全信息报告、职业卫生监督指导、环境卫生巡查等内容。( )
5.高血压患者健康管理的对象为辖区内35岁及以上原发性高血压患者。 ( )
6.基层医疗卫生机构每季度至少更换1次健康教育宣传栏内容。 ( )
7.首针麻疹疫苗在接种对象满8月龄时，在其上臂外侧三角肌肌肉注射0.5ml。( )
8.每一次孕期随防服务时需对孕妇进行包括B超检查在内的免费辅助检查项目。( )
9.重性精神疾病患者危险性评估共分5个等级。 ( )
10.糖尿病患者健康管理的对象为辖区内所有2型糖尿病患者。 ( )
三、单项选择题(35分)
1.老年人健康管理的服务对象是 ( )
A.辖区内60岁以上的常住居民 B.辖区内65岁以上的常住居民
C.辖区内55岁以上的常住居民 D.户籍区内60岁以上的常住居民
2.乙型脑炎减毒活疫苗的免疫程序第一次接种年龄为 ( )
A.6月龄 B.8月龄 C.1周岁 D.2周岁
3.填写传染病疫情报告卡的人员是 ( )
A.首诊医生 B.疾病预防控制机构人员
C.病人 D.县级以上卫生机构
4.为防止传染病的传播，医疗废物必须做到 ( )
A.无害化处理 B.集中存放 C.市场流通 D.有偿处置
5.以下选项不属于重点人群健康管理记录表的是 ( )
A.重性精神疾病患者管理记录表 B.居民健康档案信息卡
C.孕产妇健康管理记录表 D.0~36个月儿童健康管理记录表
6.居民健康档案编码中最后5位编码为 ( )
A.居民家庭序号编码 B.乡镇(街道)编码
C.村委会或居委会编码 D.居民个人序号编码
8.以下不属于乙类传染病的是 ( )
A.艾滋病 B.鼠疫 C.狂犬病 D.麻疹
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9. 今年我县建立居民健康档案纸质和电子档案确定的年度考核指标分别是( )
A.50%和30% B.100%和100%
C.95%和70% D.98%和98%
10.对原发性高血压患者，乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)每年要提供 ( )
A.至少1次面对面的随访 B.至少2次面对面的随访
C.至少3次面对面的随访 D.至少4次面对面的随访
11. 基层医疗卫生机构每年至少开展公共健康咨询活动的次数是 ( )
A.4 B.6 C.9 D.12
12.下列不属于个人基本信息表填写内容的是 ( )
A.月收入 B.家族史 C.既往史 D.药物过敏史
13.对老年人健康管理管理服务要求描述错误的是 ( )
A.加强宣传，告知服务内容，使更多的老年居民愿意接受服务
B.预约55岁及以上居民到乡镇卫生院、村卫生室、接受健康管理
C.对行动不便、卧床居民可提供预约上门健康检查
D.每次健康检查后及时将相关信息记入健康档案
14.新生儿出生后应接种的疫苗是 ( )
A.卡介苗、脊髓灰质炎糖丸 B.卡介苗、乙肝疫苗
C.脊髓灰质炎糖丸、乙肝疫苗 D.肺炎疫苗、脊髓灰质炎糖丸
15.健康档案数据不一致的主要表现为 ( )
A.数据表示不一致 B.数据名称不一致
C.数据含义不一致 D.以上均是
16.对于原发性高血压紧急转诊者，乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)应在 ( )
A.1周内主动随访转诊情况 B.2周内主动随访转诊情况
C.4周内主动随访转诊情况 D.6周内主动随访转诊情况
17.对工作中发现的2型糖尿病高危人群 ( )
A.建议其每半年至少测量1次空腹血糖
B.建议其每半年至少测量1次餐后2小时血糖
C.建议其每年至少测量1次空腹血糖和1次餐后2小时血糖
D.建议其每年至少测量1次空腹血糖
18.乙型肝炎疫苗全程免疫的时间是 ( )
A.出生、1、6个月 B.1、2、6个月
C.1、2、5个月 D.2、3、6个月
19.发生突发公共卫生事件初次报告时，非必须报告的信息是 ( )
A.波及人群 B.原因
C.发生地点 D.潜在的威胁和影响
20.以下关于甲乙丙类传染病数量说法正确的是 ( )
A.甲类2种、乙类26种、丙类11种
B.甲类3种、乙类25种、丙类10种
C.甲类2种、乙类25种、丙类10种
D.甲类3种、乙类26种、丙类11种
21.麻疹疫苗的初种年龄是 ( )
A.6个月 B.3个月 C.18个月 D.8个月
22.糖尿病典型症状不包括 ( )
A.多饮 B.多尿 C.多食 D.眩晕
23.母亲是HIV感染患者时应 ( )
A.提倡人工喂养 B.提倡母乳喂养
C.避免母乳喂养 D.避免人工喂养
24.对重性精神疾病患者病情稳定描述，错误的是 ( )
A.精神症状基本消失 B.自知力基本恢复
C.社会功能处于较差状态 D.无严重药物不良反应
25.甲肝的传播途径主要为 ( )
A.粪─口传播 B.血液传播 C.母婴传播 D.空气飞沫传播
26.重性精神疾病危险性评估分级1级为 ( )
A.口头威胁，喊叫，但没有打砸行为
B.打砸行为，局限在家里，针对财物，能被劝说制止
C.明显打砸行为，不分场合，针对财物，不能接受劝说而停止
D.持续的打砸行为，不分场合，针对财物或人，不能接受劝说而停止
27.重性精神病患者健康管理服务的服务对象是 ( )
A.户籍区内诊断明确、在家居住的重性精神疾病患者
B.户籍区内诊断明确的重性精神疾病患者
C.辖区内诊断明确、在家居住的重性精神疾病患者
D.辖区内诊断明确的重性精神疾病患者
28.以下重点人群居民健康档案表单内容需要年度更新的是 ( )
A.高血压患者随访服务记录表 B.健康体检表
C.孕产妇健康管理记录表 D.0~36个月儿童健康管理记录表
29.丙类传染病不包括 ( )
A.急性出血性结膜炎 B.流行性腮腺炎 C.风疹 D.梅毒
30.传染病人留观的隔离原则是 ( )
A.传染病人可多人同室
B.传染病人和非传染病人可同住一室
C.传染病人必须单间隔离
D.疑似患者和临床诊断患者收住在单独房间，确诊病例可同室安置
31.以下选项不属于建立居民健康档案重点人群的是 ( )
A.0～36个月儿童 B.青年人 C.孕产妇 D.老年人
32.不属于国家基本公共卫生服务项目的是 ( )
A.定期为65岁以上老年人做健康检查
B.定期为3岁以下婴幼儿做生长发育检查
C.定期为孕产妇做产前检查和产后访视
D.免费为精神疾病患者提供治疗服务
33.发现或怀疑有食物中毒、食源性疾病、食品污染等对人体健康造成危害或可能造成危害的线索和事件，应当及时报告并协助调查的机构是 ( )
A.卫生监督机构 B.卫生行政部门 C.疾病预防控制机构 D.上级医疗机构
34.我县规定今年基本公共卫生服务项目完成年度指标的时限是 ( )
A.10月底 B.11月底 C.12月底 D.明年3月底
35.以下关于重性精神疾病患者管理率描述正确的是 ( )
A.所有登记的确诊重性精神疾病患者数/(辖区内15岁以上人口数×患病率)×100%
B.规范管理的重性精神疾病患者数/(辖区总人口数×患病率)×100%
C.所有登记的确诊重性精神疾病患者数/辖区内15岁以上人口数×100%
D.规范管理的重性精神疾病患者数/辖区总人口数×100%
四、多项选择题(30分)
2.以下属于非重点人群健康体检常规检查项目的是 ( )
A.身高 B.体质指数(BMI) C.眼底 D.皮肤
3.以下哪些是老年人健康体检的免费辅助检查项目 ( )
A.血常规 B.心电图 C.空腹血糖 D.肝功
4.健康教育的考核指标有哪些 ( )
A.印刷资料的种类和数量 B.音像资料的种类、次数和时间
C.宣传栏设置和更新情况 D.举办健康教育讨论和咨询活动的次数和参加人数
5.以下属于乙类传染病的有 ( )
A.麻疹 B.手足口 C.流感 D.乙肝
6.以下属于一类疫苗的有 ( )
A.卡介苗 B.流脑 C.乙脑 D.肺炎
7.以下属于3-6岁儿童健康检查内容的有 ( )
A.脉率 B.体重 C.视力 D.血红蛋白值
8.以下属于孕产妇健康管理考核指标的有 ( )
A.高危妊娠管理率 B.早孕建册率 C.孕妇健康管理率 D.产后访视率
9.以下不属于重性精神疾病患者健康体检内容的是 ( )
A.血压 B.肾功能 C.尿常规 D.血糖
10.基本公共卫生服务项目考核的内容包括 ( )
A.组织管理 B.资金管理 C.项目实施情况 D.社会效益和综合情况
一、填空题
1.常住
2.个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录、其他医疗卫生
服务记录
3.17、身份证号
4.12、6
5.13
6.孕产妇保健手册
7.孕12周前、产后42天
8.16、7
9.140、90、非同日三次
10.4、4
二、判断题
×、√、×、×、√、×、×、×、×、×
三、单项选择题
BBAAB DBBD CABBD BDABA DDCCA ACBDD BDABA
四、多项选择题
1.BD 2.AD 3.ABCD 4.ABCD 5.AD
6.ABC 7.BCD 8.BCD 9.BC 10.ABCD
基本公共卫生服务规范测试题
一、判断题（40题）
1.社区卫生服务机构为辖区内所有居民建立健康档案。（ ×）
2.健康体检表的主要用药情况中，西药填写商品名，中药填写药品名称或中药汤剂，用法用量按医生医嘱填写。（× ）
3.居民健康档案进行编码，采用17位编码制，第三段3位数表示乡镇（街道）。（× ）
4.居民健康档案进行编码，采用17位编码制，最后5位数字表示居民个人序号，由建档机构根据建档顺序编制。（ √）
5.版省服务规范中居民健康档案健康体检表中带有*号的项目，在为一般居民建立健康档案时作为免费项目来检查。（ ×）
6.已建档居民到县级医疗机构就诊时，接诊医生应调取其健康档案、更新、补充相应记录内容。（× ）
7.有动态记录的档案是指1年内有符合各类服务规范要求的相关服务记录的健康档案。（√ ）
8.动态使用记录中建档时健康体检是属于符合服务规范要求的相关服务记录之一。（× ）
9.主要用药情况中：“不服药”是指医生未开具处方。（× ）
10.主要用药情况中：“不服药”是指医生开了处方，但患者未使用此药。（√ ）
11.社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生室承担为个人建立规范化的居民电子健康档案。（√ ）
12.已建档居民到县级医疗机构就诊时，接诊医生应调取其健康档案、更新、补充相应记录内容。（× ）
13.已建档居民到社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生室就诊时，接诊医生应调取其健康档案、更新、补充相应记录内容。（ √）
14.常住居民到社区卫生服务中心、乡镇卫生院、卫生服务站、村卫生室接受医疗服务时应询问了解健康建档或更新内容。（√ ）
15.社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生室负责首次建立居民健康档案。（√ ）
16.健康档案的监督与管理由县以上专业机构负责。（× ）
17.自愿与引导是居民健康档案建立原则。（ ×）
18.使用居民健康档案要保护服务对象个人隐私。（√ ）
19.居民建立居民健康档案同时为服务对象填写居民健康档案信息。（√ ）
20.居民身份证号是建档居民身份识别。（ √）
21.以县为单位编制居民健康档案唯一编码。（ ⅹ）
22.居民健康档案管理使用中,各类检查报告单据和转、会诊的相关记录不需粘贴保存归档。（ⅹ ）
23.健康档案管理要配备必需的档案保管设施设备，达到“八防”管理标准。（√ ）
24.中医药服务记录相关信息纳入健康档案管理。（√ ）
25.健康体检表中医体质识别相关内容由医务人员填写。（ⅹ ）
26.有动态记录的档案是指有符合各类服务规范要求的相关服务记录的.健康档案。（ⅹ ）
27.吸烟是家庭健康档案家庭主要问题之一。（√ ）
28.离婚不是家庭健康档案家庭主要问题之一。（ⅹ ）
29.体育锻炼是指有意识地为强体健身而进行的活动。（√ ）
30.足背动脉搏动是糖尿病患者必检项目。（√ ）
31.居民健康档案数据和代码一律用阿拉伯数字填写。（ ）
32.居民健康档案填写可用红色笔书写。（ ）
33.居民健康档案涉及疾病名称应遵循国际疾病分类标准ICD-10。（ ）
34.居民健康档案编码最后5位数表示居民个人序号。（ ）
35.填写健康档案的其他表格时,必须填写居民健康档案编号,但只需填写后5位编码。（ ）
36.居民(电子)健康档案内容齐全、完整就可认定为规范的居民(电子)健康档案。（ ）
37.居民(电子)健康档案健康体检表填写空项、漏项或错项3项以内健康档案视为不合格。（ ）
38.居民(电子)健康档案中涉及日期类项目按年月日顺序填写。（ ）
39.城乡居民(电子)健康档案率以常住人口为基数。（ ）
40.城乡居民(电子)健康档案建档率可以＞100%。（ ）
二、单选题（40题）
1．居民健康档案管理规范中各级卫生行政部门的服务要求是（ ）。
A.首次建立居民健康档案 B. 健康档案的监督和管理
C.健康档案信息更新 D.健康档案保存
2．建立居民健康档案的主要原则是（ ）。
A.自愿 B.人人必建 C.引导 D.自愿与引导相结合
3．以下重点人群居民健康档案表单内容需要年度更新的是：（ ）
A.高血压患者随访记录表 B.健康体检表
C.孕产健康管理记录表 D.0-36个月儿童健康管理记录表
4．下列说法中正确的是（ ）。
A.健康档案建档率＝建档人数／辖区内户籍居民数Ⅹ100%
B.健康档案使用率=抽查档案中有动态记录的档案份数/档案总份数Ⅹ100%
C.健康档案建档数=建档人数/辖区常住居民数Ⅹ100%
D.健康档案使用率=抽查档案的档案份数/抽查档案总份数Ⅹ100%
5．《浙江省基本公共卫生服务项目绩效考核办法（版）》要求电子健康档案建档率和健康档案使用率分别是：（ ）
A.≥70%和≥50% B.≥80%和≥70%
C．≥80%和≥50% D．≥70%和≥70%
6．《浙江省基本公共卫生服务项目绩效考核办法（20版）》要求电子健康档案合格率达到：（ ）
A.≥90%B．≥85%C．≥80%D．≥70%
为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目，提高村卫生室人员专业技术水平和整体素质，依据市卫生局结合本县实际.我院于20xx年2月23日-2月27日在县卫生局组织农村社区卫生服务中心有关人员，就《国家基本公共卫生服务规范》的内容对上栗镇农村及社区卫生室的乡村医生进行了为期五天的培训项目，现将培训情况总结如下：
一、积极组织全员培训
为了保证这次培训效果，杨岐卫生院提前把培训日程及培训内容通知到各农村及社区卫生室，确保所有执业村医都按时接受培训。
二、精心准备提高质量
为了保证这次培训质量，担任培训的人员认真准备，把培训内容制成课件，给培训对象配发培训教材.采用针对重点难点现场提问方式进行解答。做到每个人都了解,能实际操作.培训人员就各项服务规范的'服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详细讲解。项目办主任重点对居民健康建档表格的填写，慢性病患者管理,婴幼儿及孕产妇保健知识，逐项进行了讲解对容易出现错误的地方如居民编号、体质指数和腰臀围比值的计算、足背动脉搏动等内容进行了重点强调。
三、现场考试注重实效
培训结束后，参加培训各村乡村医生，现场进行考试，确保每个人都能熟练掌握培训内容。考试完成后，由培训人员进行阅卷，对出现的问题进行针对性指导。
通过这次培训，使所有村医掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容，及服务知识与技能.为在我镇顺利实施基本公共卫生服务项目，更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。
为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目，提高服务能力和服务质量，20xx年6月18日，石臼街道国家基本公共卫生服务项目办组织社区卫生服务中心有关人员，就《国家基本公共卫生服务规范》的内容对全街道中心及社区卫生室的乡村医生进行了培训，现将培训情况总结如下：
一、积极组织全员培训
为了保证这次培训效果，街道项目办提前把培训日程及培训内容发放到各社区卫生室，确保所有村医都按时接受培训。
二、精心准备提高质量
为了保证这次培训质量，担任培训的人员认真准备，把培训内容制成课件，采用多媒体方式进行培训。培训人员就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详细讲解。项目办主任重点对居民健康建档表格的填写，逐项进行了讲解，对容易出现错误的地方如血型、口腔、体质指数和腰臀围比值的.计算、足背动脉搏动等内容进行了重点强调。
三、现场模拟注重实效
培训结束后，参加培训的乡镇项目办人员及各村医，现场进行模拟填表，自己为自己建一份健康档案。填表完成后，由培训人员逐人进行检查，对出现的问题进行针对性指导。
通过这次培训，使所有村医掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容，能够正确填写居民健康档案，为在我街道顺利实施基本公共卫生服务项目，更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。
为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目，提高服务能力和服务质量，我院公共卫生科、防保科、妇幼保健院有关人员，就《国家基本公共卫生服务规范》的内容对32村卫生所（室）的乡村医生进行了培训，现将培训情况总结如下：
一、积极组织全员培训
为了保证这次培训效果，项目办提前把培训日程及培训内容发放到各卫生所，确保所有村医都按时接受培训。
二、精心准备提高质量
为了保证这次培训质量，担任培训的人员认真准备，把培训内容制成课件，采用多媒体方式进行培训。培训人员就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详细讲解。重点对居民健康建档表格的填写，逐项进行了讲解，对容易出现错误的地方如血型、口腔、体质指数和腰臀围比值的计算、足背动脉搏动等内容进行了重点强调。
三、现场模拟注重实效
培训结束后，参加培训人员及各村医，现场进行模拟填表，自己为自己建一份健康档案。填表完成后，由培训人员逐人进行检查，对出现的问题进行针对性指导。
通过这次培训，使所有村医掌握了国家基本公共卫生服务规范的`内容，能够正确填写居民健康档案，为在我县顺利实施基本公共卫生服务项目，更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。
国家公共卫生服务宣传口号
1、公共卫生是以人为本，关心健康和情感的人。
2、送健康回家，结护理奇葩。
3、促进基本公共卫生服务均等化，实现人人享有基本卫生保健的目标
4、预约健康会让未来少一些遗憾。
5、关爱家庭，真诚保障人民健康，规范管理，尽职尽责投入公共卫生服务。
6、开展婚前检查，提高人口素质。
7、居家贴心护理，社区健康卫士。
8、防患于未然，祝大家健康；
9、感受社区服务，享受健康无忧。
10、基本公共卫生服务项目总是无处不在，确保健康并惠及成千上万的家庭
11、确保城乡居民享受基本公共卫生服务
12、加强健康教育，提高农民的预防保健意识。
13、关心老年人和弱势群体的身心健康。
14、居民是健康的管家，真诚为大家服务。
15、注意预防:不生病，少生病，晚生病，不生大病。
16、让群众公平享受基本公共卫生服务的“阳光”，远离疾病
17、宣传、预防、保健、医疗是我们的职责。
18、确保农民享受基本卫生服务；
19、预防为主，教育为先，爱天下洒雨；扎根社区，造福人民，享受健康社会。
20、加强宣传和健康教育，提高城乡居民的预防保健意识
21、预约健康，让未来少一些遗憾。
22、基本公共卫生服务项目以人为本，医疗保健以爱为灵魂
23、参与居民健康申报，享受免费基本公共卫生服务
24、祝家家平安。
25、健康生活约，真诚服务无限。
26、贴心的温暖衬托出人民的真情实感，人民的方便和实惠伴随着人民的健康。
27、使基本公共卫生服务项目更加贴近健康，使服务更加贴近人民
28、我是公共卫生服务的使者，你享受健康美好的生活。
29、关爱居民，健康把关。
30、让大家享受公共卫生服务的阳光。
31、我是基本公共卫生服务项目的服务使者，你享受健康美好的生活
32、实施农民健康工程，提高农民健康水平；
33、敬业、诚信、关爱、帮助他人是我们的理念。
34、加强慢性非传染性疾病管理，开展健康干预和宣传。
35、医疗服务无边无际，社区居民幸福。
36、保护健康意味着保护生产力
37、实施基本公共卫生服务项目，提高全民健康水平
38、均等化服务深情义气，健康生活无忧无虑。
39、加强乡镇卫生院建设，方便群众享受免费基本公共卫生服务
40、社区和人民是联系在一起的`，卫生和健康是最重要的。
41、加强和改善农村公共卫生，促进社会与自然的和谐发展
42、加强公共卫生工作，全面实施农民健康工程；
43、用心服务，让爱导航，科学高效，保障健康。
44、体检，保重身体。
45、公共卫生服务始终可用，确保每个家庭的健康受益。
46、搞好爱国卫生，爱护自然环境。
47、建立农民健康档案，完善健康管理体系。
48、参加农业医疗保险，享受基本公共卫生服务免费体检
49、你负责基本公共卫生服务项目
50、关心农民健康，实行免费体检。
51、健康护送健康，服务起飞社区。
52、让人民公平享受公共卫生的阳光，远离疾病。
53、参加农业医疗保险，享受免费体检。
54、关爱无处不在，健康是真实的。
55、让公共卫生更贴近健康，让服务更贴近人民。
56、参与基本公共卫生服务项目，每个家庭都将受益于健康的生活
57、健康生活，永远保健。
58、加强乡镇卫生院建设，方便群众基本医疗；
59、走进社区，深入家庭，为人民服务，健康生活。
60、建立城乡居民健康档案，完善基本公共卫生服务项目健康管理
61、建立健全公共卫生服务网络，有效防治传染病。
62、在公共卫生领域树立关爱、热情、细心、耐心的服务理念，为居民营造温馨、舒适、舒适、快乐的医疗氛围。
63、老年人、妇女、儿童和残疾人是我们的家庭
64、关心妇女和儿童的健康
65、让家庭有医生，让医生进家庭。
66、定期体检，确保身体健康。
67、用心服务，爱心帮助，公共卫生铸就健康之路
68、基本公共卫生服务项目，深入家庭，服务人民，健康生活
69、用心服务，爱心帮扶，基本公共卫生服务项目打造健康之路
70、健康、快乐、快乐、和谐是我们的追求。
71、建立和完善基本公共卫生服务网络，有效防控传染病
72、基本公共卫生服务项目是以人为本，关心健康和情感的人
73、小家庭，大社区，对身体好最好。
74、关爱千家万户，关爱人民健康。
75、面向社区、面向居民、面向家庭；关爱生命、健康、人。
76、你身边的医生是健康的使者。
77、健康的居民，幸福的家庭，和谐的社区。
78、老人、妇女、儿童和残疾人是我们的家庭。宣传、预防、保健、医疗是我们的职责。奉献、诚信、关心、帮助是我们的理念。健康、快乐、快乐、和谐是我们的追求。
79、营造一种居民热情、舒适、放心、快乐的医疗氛围
80、你在基本公共卫生服务的照顾下。
81、基本公共卫生服务是无限的，社区居民是幸福的
82、防患于未然，祝大家健康；祝家家平安。
83、关怀传递真情，服务赢得健康。
84、健康永远伴随着社会，健康与人息息相关。
85、公共卫生服务以人为本，爱是医疗的灵魂。
86、老弱妇孺受益，防治社区医学。
87、加强基本公共卫生服务项目工作，全面实施城乡居民健康工程
88、每个人都参与公共卫生，每个家庭都受益于健康的生活。
国家公共卫生服务的宣传口号
1、公共卫生以人为本，关爱健康以情感人。
2、送健康到家，结关爱奇葩。
3、促进基本公共卫生服务项目均等化，实现人人享有基本卫生保健目标
4、预约健康 让未来少些遗憾。
5、亲情的关照，真心真意守护百姓身体健康，规范化管理，尽职尽责奉献公共卫生服务。
6、开展婚前检查，提高人口素质。
7、家门口的贴心医护，社区里的健康卫士。
8、防患未然，愿人人健康;
9、感受社区服务，享受健康无忧。
10、基本公共卫生服务项目时时处处，保障健康惠及千家万户
11、保障城乡居民享有基本公共卫生服务项目的服务
12、加强健康宣教，提高农民预防保健意识。
13、关心老人和困难群体的身心健康。
14、居民健康大管家，真诚服务为大家。
15、重视预防:不得病、少得病、晚得病、不得大病。
16、让群众公平享有基本公共卫生服务项目的“阳光”，远离疾病
17、宣传、预防、保健、医疗是我们的职守。
18、保障农民享有基本卫生服务;
19、预防为主，教育当先，博爱人间洒惠雨; 扎根社区，造福民众，健康社会沐春风。
20、加强宣传健康教育，提高城乡居民预防保健意识
21、预约健康让未来少些遗憾。
22、基本公共卫生服务项目以人为本，健康呵护以爱为魂
23、参加居民健康建档，享受免费基本公共卫生服务项目服务
24、雪中送炭，祝家家平安。
25、健康生命有约，真情服务无限。
26、贴心暖心与民心真情相映，便民惠民与人民健康相随。
27、让基本公共卫生服务项目与健康更近，让服务与百姓更亲
28、我当公共卫生服务使者，你享健康美好生活。
29、居民的贴心人，健康的守门人。
30、让人人享受公共卫生服务的阳光。
31、我当基本公共卫生服务项目服务使者，你享健康美好生活
32、实施农民健康工程，提高农民健康水平;
33、敬业、诚信、关爱、助人是我们的理念。
34、加强慢性非传染性疾病管理，开展健康干预和促进工作。
35、卫生服务无限情，社区居民乐融融。
36、保护健康就是保护生产力
37、实施基本公共卫生服务项目，提高全民健康水平
38、均等化服务有情有义，健康生活无忧无虑。
39、加强乡镇卫生院建设，方便群众享受免费基本公共卫生服务项目的服务
40、社区和百姓两相连，卫生与健康一线牵。
41、加强和改善农村公共卫生，促进社会与自然和谐发展
42、加强公共卫生工作，全面实施农民健康工程;
43、用心服务，让爱导航，科学高效，保障健康。
44、参加健康体检，爱护身体健康。
45、公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。
46、搞好爱国卫生，爱护自然环境。
47、建立农民健康档案，完善健康管理系统。
48、参加农医保，享受免费基本公共卫生服务项目健康体检
49、您在基本公共卫生服务项目服务的关爱里
50、关爱农民健康，实施免费体检。
51、卫生为健康护航，服务携社区腾飞。
52、让百姓公平享有公共卫生的“阳光”远离疾病。
53、参加农医保，享受免费健康体检。
54、关爱无处不在，健康实实在在。
55、让公共卫生与健康更近，让服务与百姓更亲。
56、基本公共卫生服务项目齐参与，健康生活家家受益
57、健康人生路，卫生永呵护。
58、加强乡镇卫生院建设，方便群众基本医疗;
59、走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。
60、建立城乡居民健康档案，完善基本公共卫生服务项目的.健康管理
61、建立健全公共卫生服务网络，有效防治传染病。
62、树公共卫生爱心、热心、细心、耐心的服务理念，创居民就医暖心、舒心、放心、欢心的医疗氛围。
63、老人、妇女、儿童、残障是我们的家人
64、关爱妇女和儿童的身体健康
65、让家庭拥有医生，让医生走入家庭。
66、定期体检，保障健康。
67、用心服务，有爱相助，公共卫生铸就健康路
68、基本公共卫生服务项目，深入家庭，服务百姓，健康人生
69、用心服务，有爱相助，基本公共卫生服务项目铸就健康路
70、健康、幸福、欢乐、和谐是我们的追求。
71、建立健全基本公共卫生服务项目服务网络，有效防治传染病
72、基本公共卫生服务项目以人为本，关爱健康以情感人
73、小家大家社区一家，千好万好健康最好。
74、心系万千家庭，情牵百姓健康。
75、面向社区、面向居民、面向家庭;关爱生命、关爱健康、关爱百姓。
76、身边的医生，健康的使者。
77、健康一个居民，幸福一个家庭，和谐一个社区。
78、老人、妇女、儿童、残障是我们的家人，宣传、预防、保健、医疗是我们的职守，敬业、诚信、关爱、助人是我们的理念，健康、幸福、欢乐、和谐是我们的追求。
79、创居民就医暖心、舒心、放心、欢心的医疗氛围
80、您在基本公共卫生服务的关爱里。
81、基本公共卫生服务项目服务无限情，社区居民乐融融
82、防患未然，愿人人健康;雪中送炭，祝家家平安。
83、关爱传递真情，服务赢得健康。
84、卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。
85、公共卫生服务以人为本，健康呵护以爱为魂。
86、老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。
87、加强基本公共卫生服务项目工作，全面实施城乡居民健康工程
88、公共卫生人人参与，健康生活家家受益。
★ 公共卫生服务标语
★ 规范服务口号
★ 服务礼仪规范
