以下是小编为大家准备的家长开放日的周记（共含16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“煦卫胜”一样，积极向本站投稿分享好文章。
家长来听课
我们学校邀请了三年级部分家长来学校听公开课。我们班来了几十位家长来听课。
公开课是学校为了让家长了解我们的学习情况而开设的。我觉得公开课对家长来说是一个可以了解孩子学习情况得很好机会；对我们学生来讲是一个可以向家长表现的.机会，也是一个督促我们认真听讲的好方法。在课堂上，我们一个个都很紧张，生怕自己有不足让那么多家长知道。老师讲话时，我们屏息凝神，一言不发；回答问题的时候，我们争先恐后的举手回答。老师也比平时耐心很多，态度也温和许多。这正是我们学生所期待的老师。
我很喜欢上公开课，真希望学校多组织这样的公开课。
这个星期四，我们三年级举行了家长开放日活动。星期三，我还在想是谁参加我的开放日，刘老师发下一则告家长书，我一放学就兴高采烈地把告家长书交给了爸爸，说：“爸爸，你参不参加开放日活动呀？”爸爸点点头，说：“好啊。”我开心得大叫：“太好了！”
开放日到了，我想把最好的一面给爸爸看。家长们陆陆续续地走进了教室里，有我最熟悉的吴润发妈妈。我的视线中看见了爸爸，我高兴地叫：“爸爸！爸爸！”最幸运的是爸爸就坐在我身旁。
第一节课时语文课，我们上的课文是《家是什么》。上课铃响了，我聚精会神地听，也跟着老师的思路跑，爸爸就“偷”拍同学们，拍得最多就是我了。语文课上，刘老师带领我们朗读，我们读得又整齐又好听，刘老师脸上露出灿烂的笑容。那一天，我们还上了英语课。
我希望，学校能经常举办家长开放日活动，我更希望，下次活动让妈妈来参加，让她看看我在学校里的表现。
5月16日是家长开放日，我的心情既紧张又期盼，因为在满老师提议下，我们要在学校里给妈妈过一次母亲节，给爸爸过一次父亲节，这可是第一次哦！
家长开放日当天，我很早就来到了学校，在校门口看到了很多同学在才艺展示，有吹葫芦丝的，有弹古筝的，有拉小提琴的……十八般武艺，各显神通！
第一堂课是爸爸妈妈和我们一起听满老师讲绘本——《鸭子农夫》，满老师声情并茂地讲述了鸭子和农夫的故事，同学们仿佛身临其境，感受了鸭子的悲惨生活。提问环节同学们一个个争先恐后地举起小手积极回答问题，精彩的回答赢得了阵阵掌声，我们还和爸爸妈妈们互动扮演了绘本中的角色，真是太有趣太开心了。
第二堂课我们是在操场上进行的，有我们最喜欢的撕名牌项目，丁老师给我们分成了四个小组，给我们讲了游戏规则后，我们马上就开始行动了。大家你追我赶，活动进行得很激烈，有些同学很厉害，一下子把很多同学的名牌撕掉了。我也是小心翼翼地护着，不过最终名牌也被以前的同桌撕掉了。这个项目我们玩得开心极了。
下一个环节是和爸爸妈妈们一起互动合作，运乒乓球和单脚双落。每个小组的`成员和爸爸妈妈们都表现得很棒，大家你追我赶互不相让。有些妈妈为了让自己跑得更快一些，都脱掉了高跟鞋光脚跑呢。最后经过努力我们组两个项目都取得了第一名的好成绩。
活动结束有心的满老师还替我们准备了花，让我们送给自己的妈妈和爸爸一支永不凋谢的花，表达对妈妈和爸爸永不凋谢的爱，最后用相机记录下了这精彩的一瞬间。
在教室里爸爸妈妈们都收到了我们给爸爸妈妈的一封暖暖的信，看到爸爸妈妈们灿烂的笑容，我们知道爸爸妈妈们一定都非常开心。
这真是一次既快乐又有意义的家长开放日活动。
今天是星期三，是我们班的第一次家长开放日，这种开放日是一年才有一次的。
我们班的家长们，当然也包括我的爸爸，早早地就等在学校门口了。我们出操的时候，他们进了校门。他们都在操场的左前方，一直看着我们做操。有的还给我们拍照呢！
做完操，家长们就到六楼微格教室等着我们去上课了。第一节是数学课，我们跟以前一样认真地听老师讲课，争先恐后地举手回答老师的问题。第二节是语文课，我们也和以往一样先朗读课文，再听老师讲课文的内容，回答老师提出的问题。家长们都把脖子伸得长长的，认真地听完了我们上的两节课。
上课的过程中，我们听到家长们轻轻的议论声，从他们的表情上来看，对我们上课的表现很满意呢！
这就是我们的第一次家长开放日。同学们很开心，爸爸妈妈们也很开心。
今天是个阳光明媚的好天气，我的心情也阳光灿烂的。因为，今天是我们班的家长开放日，我能不高兴吗？
终于上课了。第一节课是数学课。数学是我的弱项，所以我不免有些紧张。“你们怎么知道圆的半径是直径的一半？”我举起手来，王老师让我回答。“我用尺子量发现半径是直径的一半。”“那你上来量一下。”啊，我惊讶极了，面对那么多家长，我会回答好吗？没办法，我只好跌跌撞撞地走上讲台。
我将圆放在投影仪上，拿起尺子量了起来。反复研究，我说：“5月8米。”“啊！”王老师感到十分惊讶。我感到很奇怪，这才发现我把5月8厘米说成5月8米，我只好改口。哎，好没面子啊！
可量着量着，王老师觉得又有点不对劲了，叫尤鑫鑫上台来检查我的“作业”。尤鑫鑫不禁暗暗皱了皱眉，说：“这半径5月5厘米都没到，怎么会是5月8厘米呢？”恩，我又一次感到惊讶，我不会又搞错了吧！为了辨清我是清白的，我凑过去仔细看了看。真是不看不知道，一看吓一跳呀！我又搞错了。我羞得无地自容，恨不得找个地缝钻进去。王老师叫我回座位时，我立即狼狈不堪地逃回座位。
剩下的两节课，我都顺利过关。但今天数学课上我所演的那场搞笑剧，永远印在我的脑海里。
本周四，我们学校邀请了三年级部分家长来学校听公开课。我们班来了几十位家长来听课。
公开课是学校为了让家长了解我们的学习情况而开设的。我觉得公开课对家长来说是一个可以了解孩子学习情况得很好机会；对我们学生来讲是一个可以向家长表现的机会，也是一个督促我们认真听讲的好方法。在课堂上，我们一个个都很紧张，生怕自己有不足让那么多家长知道。老师讲话时，我们屏息凝神，一言不发；回答问题的.时候，我们争先恐后的举手回答。老师也比平时耐心很多，态度也温和许多。这正是我们学生所期待的老师。
我很喜欢上公开课，真希望学校多组织这样的公开课。
周四，我们学校迎来了一年一度的家长开放日，有数不胜数的同学盼望这个“稀有”的家长开放日。我的心情既紧张又激动，因为会有很多家长到我们班来看我们上课，当然里面也有我的妈妈。然后我们就回到教室，准备好第一节课要用的东西。开始上课了，我认真地听讲，老师上的那一课是第十六课（桥），语文课上我觉得我的表现不是很好，下课的时候妈妈提醒了我，我决定以后要好好表现。我们在郑永强老师的活跃可爱在这样浓浓的亲情氛围下表现得淋漓尽致。第三节课，钟老师不愧是年轻的名师，声音那么富有感情，课件那么有趣。把在场的家长都给深深地感动了。第四节课是陈老师上的课，有不少家长都回去了（我觉得可能是陈老师的课太没趣了）不过陈老师这次也尽力了，尽量的把课上的有趣了一点，好让我们听了不会昏昏欲睡。叮叮叮，放学铃声响了，我们就这样度过了一个家长开放日。
同学们，你的家长在这次的家长开放日来了吗？如果没来，回去就叫你的家长在下一次家长开放日有时间就来哦！
为了让家长更好地了解学生在校表现和学习情况，学校决定于9月xx日举办家长开放日。一清早，妈妈与我一起进入校园。哇！好多的自行车啊！看来家长们对这次活动是十分关注的。
首先，我们进入了第一阶段：课堂观摩。我们班由班主任马老师为我们讲数学。今天，我们学的是两位数乘两位数，老师用一个关于卫星升天的故事，引出了课题，并要求我们求卫星旋转时间，同学们绞尽脑汁，想出了各种办法计算时间。最后，由我上前去解题。虽说我有点紧张，但是我却非常胸有成竹，我的解答获得了老师的赞扬，老师的这堂课上得轻松，同学们学得愉快，时间不知不觉地就过去了。这堂课获得了全体家长的好评。
室外观摩开始了，首先是由旱冰组表演的轮滑，然后是古诗韵律操，紧接着就是武术表演了，其中我最喜欢的是武术表演：只见一位穿着红衣服的小姑娘英姿飒爽地走上来，手中持着一把宝剑，为我们和全体家长舞起剑来，一会忽左，一会儿忽右，动作灵敏，姿态优美，其中还有好多惊险动作呢！让人看了心惊胆战，紧张不已，小姑娘自己呢，却是毫发无损，我们看了后都拍手叫好，真让我佩服极了。
接下来该由各班表演花样跳绳了，我们班表演的是“十”字形大摇绳。这种摇绳的跳法需要两根绳子摆成“十”字形，并且需要4个人摇绳，整个过程如果连跳起来，就像一个大大的“0”字。但是说起来容易，做起来难，我们跳的时候，不知什么原因，竟常常坏绳，只有少数人成功地跳过。比赛结束后，老师说：“这次跳坏了没关系，我们主要是重在参与吗！”同学们听后，心情好了起来。
中午时分，开放日结束了，家长们都陆续离开了，同学们也陆续排着队伍进入教室，我心想：这次家长开放日既锻炼了同学们的能力，又使人大开眼界，真让人难忘啊！
今天是家长开放日，我们新致勃勃的来到教室，后面有一面镜子，从正面看过去是镜子，而从反面看却是玻璃，专门看我们的表现好不好。我们都把自己最好的一面给爸爸妈妈们看，开始上课了，我们都精神抖擞的坐着，听着余老师讲课，余老师更是精神抖擞，他先给我们听了歌曲，等时间到了，便讲起课来。这一课，和平常的不一样，我们举手特别积极，而且坐的.都很端正，我发言了两次，把余老师讲的知识都吸收进去了，余老师发给我们一张纸，让我们在上面画上自己的房间，纸上已经个我们打印好了房间，房间里的东西没有，我画了床、书包、书柜和我的写字台，我还在上面画了一些装饰，非常漂亮。
课上好了，我觉得这节课的表现很好，希望下一次家长开放日上的课是数学课！
“悦悦！”一听这熟悉的呼唤声，就知道是奶奶在叫我。知道我奶奶今天为什么来吗？因为今天是我校的家长开放周。我的心里惶惶不安。哎呀，我一定要好好表现，不能让奶奶失望，否则……我的心里咚咚地敲起了小鼓。
时间一分一秒地过去了，“丁零零——”铃声让我的心变得更加紧张。我迈着焦虑不安的步子走进了课堂。
老师先让我们向各位家长问好，缓解了我们紧张的心情，继而围绕着课前导语，笑眯眯地问：“你从哪些描写中看出这幅世界名画的魅力？”哈哈，这个问题我早就在预习的时候解决了，难不倒我！我刚才的紧张顿时消失得无影无踪，自信满满地举起了手，与此同时，同学们的小手也有如雨后春笋一般纷纷破土而出。只听背后传来家长们纷纷的惊叹和赞美声，我的心里美滋滋的，心中更加充满了自信和热情。老师叫了徐翔昊来回答，徐翔昊文辞兼美，全面到位的回答令老师满意不已，让家长们刮目相看，让我们拍手叫好；严蔚霞的深刻理解让人赞不绝口；何轩的开阔见解让人赞叹不已。随着老师的讲解，我们与课堂几乎融为一体了。仿佛来到了蒙娜丽莎身边，相互交谈；仿佛来到了她的身边，看到了她那神秘的微笑和优雅的姿态。特别是在写蒙娜丽莎的微笑时，大家立即有了极大的热情。有的在埋头写，有的在认真地思考，还有的在咬笔杆。我也不例外，我一定要写得很好，在老师和奶奶面前很好表现。我以最快的速度写好了话，读了一遍又一遍，然后骄傲地举起了手，急着想回答，老师仿佛看出了我的心思似的，点名叫了我回答，我自豪地读出了自己的答案。老师对我投来了赞许的目光，我的心里别提有多开心了！
快乐的时光总是过得飞快，一会儿就下课了，我们不得不从课堂的海洋里离开。
我这节课举手了15次，发言了1次。虽然有点遗憾，甚至有些沮丧，但老师是为了给更多人机会，而且又有这么多的家长来为我们捧场，我何乐而不为呢？
啊，家长开放日真令人难忘啊！
家长来听课
我们学校邀请了三年级部分家长来学校听公开课。我们班来了几十位家长来听课。
公开课是学校为了让家长了解我们的学习情况而开设的。我觉得公开课对家长来说是一个可以了解孩子学习情况得很好机会；对我们学生来讲是一个可以向家长表现的机会，也是一个督促我们认真听讲的好方法。在课堂上，我们一个个都很紧张，生怕自己有不足让那么多家长知道。老师讲话时，我们屏息凝神，一言不发；回答问题的时候，我们争先恐后的举手回答。老师也比平时耐心很多，态度也温和许多。这正是我们学生所期待的老师。
我很喜欢上公开课，真希望学校多组织这样的公开课。
家长开放日活动
这个星期四，我们三年级举行了家长开放日活动。星期三，我还在想是谁参加我的开放日，刘老师发下一则告家长书，我一放学就兴高采烈地把告家长书交给了爸爸，说：“爸爸，你参不参加开放日活动呀？”爸爸点点头，说：“好啊。”我开心得大叫：“太好了！”
开放日到了，我想把最好的一面给爸爸看。家长们陆陆续续地走进了教室里，有我最熟悉的吴润发妈妈。我的视线中看见了爸爸，我高兴地叫：“爸爸！爸爸！”最幸运的是爸爸就坐在我身旁。
第一节课时语文课，我们上的课文是《家是什么》。上课铃响了，我聚精会神地听，也跟着老师的思路跑，爸爸就“偷”拍同学们，拍得最多就是我了。语文课上，刘老师带领我们朗读，我们读得又整齐又好听，刘老师脸上露出灿烂的笑容。那一天，我们还上了英语课。
我希望，学校能经常举办家长开放日活动，我更希望，下次活动让妈妈来参加，让她看看我在学校里的表现。
家长开放日正文：
6月4日，我校举行了首次家长开放日。家长们都从百忙中抽出时间来参加这次的家长开放日。
对此，我采访了我们的魏校长。来到校长室，我对魏校长亲切地说：“校长，您好，我是通讯员宋涛，您能接受我的采访吗？”魏校长亲切地回答道：“当然可以拉。”
我：“校长，请问：您开展的这次活动有什么目的？”
魏校长：“这次家长开放日的主要目的是让家长了解学校的教育情况，知道老师是怎样上课的，也知道自己的孩子在学校的表现。”
我：“那么您觉得这次的家长开放日的家长多吗？”
魏校长：“相对来说低年级的家长来得比较多。”
我：“谢谢校长接受我的采访。”
同学们，你的家长在这次的家长开放日来了吗？如果没来，回去就叫你的家长在下一次家长开放日有时间就来哦！
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今天是家长开放日，妈妈要到我们班上听一节课。早上上学前，我模仿妈妈平日跟我说话的口吻，一本正经地对她说：“妈妈，从此刻起你就是一名小学生了。你要不怕吃苦，努力学习。所以今天书包自己背，饭盒自己拿！”妈妈听了，装出一副可怜兮兮的样子，瘪着嘴巴，委屈地对我说：“那能不能帮我拿一下饭盒呢？”我装作勉为其难的样子说：“好吧，我就帮你拿一下吧！”
到了学校我先进了校门，心里一直盼望着第一节课快点到。“叮铃铃”上课的铃声终于打响了，只见妈妈和其他四位同学家长一起走进了教室。妈妈走在最前面，她边走边四处张望着，看到我后就径直朝我走过来，坐在我旁边的走道上，冲我眨了眨眼睛，好像在提醒我上课要好好表现！同学们看见妈妈们进来听课，有的目不转睛地盯着妈妈们，皱起眉头，一副莫名其妙的样子；有的非常兴奋，脸上眉飞色舞，不时偷偷地转过头看着妈妈们。大家都积极举手发言，想把自己最好的表现展现给家长。就连平时淡定的何老师也因为妈妈们的到来而紧张起来，板书时，把“想看”写成了“想爱”了。我也不例外，只要何老师一提问，我便立刻高高举起手，想让老师点我，顺便用余光偷偷瞟了一眼妈妈，发现妈妈正用赞许的目光看着我，我顿时自信心爆棚，手就举得更高了。
你看看，妈妈们上学惹出的**可真不小呀！希望大家都淡定一点，展现出最好的自己！
上个一周，我们学校迎来了一年四次的家长开放日，有数不胜数的同学盼望这个“稀有”的家长开放日
写字课上完了，许多同学都冲出上讲台，问老师这次是那位家长给我们上课？这次的主题是什么？“这次是一班的家长给我们讲课，这次主题是怎样保护牙齿”同学们听了欣喜若狂，有的同学疯狂到嚎叫的程度了！
上课了，教室里顿时鸦雀无声，老师和听课的家长都做好听课的准备，过不过久，这“稀有”的牙课就开始来了。给我们上课的老师长了一张慈祥的脸，黑中带黄的头发一卷一卷的就像一个大弹簧。老师先给我们介绍了各种牙比如说磨牙，它是专门嚼碎东西的；切牙，它是专门撕、切、扯咬东西的。
老师又给我们说了牙齿的结构：最外面的是牙齿，红色是牙的“外衣”牙龈，牙龈里面包裹住的是压根。
我们通过这次家长开放日学习到了许多有关“牙”的知识。等那位老师走出教室的时候，我又开始猜测：下次的家长开放日是多么的精彩的。
星期五，我得知下周一下午将举行四年级的家长开放日活动，对我们而言这是一个非常特殊而又意义的活动――我们的十岁成长礼，为此我们班在谢老师的带领下组织排列了很多成长礼节目，要在开放日那天表演给同学和家长们欣赏。我非常期待周一的到来。
怀着期待，下午一点终于到来了，家长们陆续来到了我们的活动教室。同学们也越来越紧张，我也一样，因为我有两个节目：一个节目是足球表演，表演有十二人参加，八人表演踩球，四人表演传球；另一个节目是六人表演的诗歌朗诵《我们长大了》。在我上场前，同学们表现得都非常好，我顿时觉得压力很大。该我上场了，我深呼吸，平复一下紧张的心情。我上场了，足球表演非常顺利；当诗歌朗诵表演时，我非常胆怯，虽然我已经进行了准备，但朗诵词我还记得不够熟，背诵时有点疙瘩，没有同组其他同学表演的精彩，我有点后悔，为什么没有准备得更充分，以后我一定吸取教训，要打有准备之仗。我们各组的表演在同学们的欢笑声和家长们的掌声中结束了。回顾一下，我最喜欢的有两个节目：第四小组的小品《最美少年评选》和第七小组的《黄香温习》。
今天，我们全班同学都非常认真地在家长面前展示了各自的风采。不过，我有点小遗憾，就是家长开放日开到一半，爸爸因为工作原因离开了活动。他没收到我写的信，也没能给我回信。不过回家我会把这封感恩的信交给爸爸妈妈，让他们知道我已经慢慢长大了，我会照顾自己，也会照顾弟弟；有很多事我都能自己独立完成了，我能理解他们为我做的一切。
但愿下次爸爸或妈妈能参加我完整的家长开放日活动。
10月20日是本学期的第二次家长开放日，错过上一次机会的我，带着一颗有点急迫的心来到校园。
8：30进校门，看着孩子们刚刚做完早操，排着队井然有序地走进教室。
第一堂是语文课，因为是一年级的孩子们，我心里暗想，不知上课会不会还有点小混乱，毕竟他们才刚刚入学不久。真是没想到，孩子们已被训练很有一套，前面示范的小女生叫口令，全班齐刷刷的起立、问候语、坐下，还有一系列的鼓掌一次、鼓掌二次、“放个小鞭炮”，既作了规矩，又具有趣味性，这个让我印象非常深刻。班主任廖老师的教课内容、教学方式以及互动非常棒，对同学们的心理也把握得很准确！老师很专业、敬业、很有责任心！
接下来的是英语课，不愧是福山外国语，全英文的讲授，用知识点结合热点新闻的内容编排巧妙，既让学生们学习了英语，同时还拓展了课余知识，英语课的课堂气氛比较热烈和随和，同学们会比较HIGH,也有个别学生HIGH过头，搞点小动作……呵，不过在我看来，也是正常的，孩子毕竟是孩子，自由和娱乐是人的天性啊。
眼保健操、美术课……一系列的观摩，还有我们家长们和班主任老师的面对面交流沟通，一上午，收获很多。非常感谢福山外国语小学，给我们孩子创造了优质的教育环境，让家长们很放心孩子在这里的学习生活，也再次体会到，教育是最难的工程，任重道远！让我们共同努力吧！
★ 家长开放日作文
★ 家长开放日通讯稿
★ 家长开放日教案
★ 家长开放日发言稿
★ 家长开放日反思
★ 开放日家长感言
★ 家长开放日总结
★ 家长开放日发言稿
