以下是小编帮大家整理的教育机构英语老师的岗位职责篇(共含14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。同时,但愿您也能像本文投稿人“gary_tsang”一样,积极向本站投稿分享好文章。
1. 全英文教授3至12岁少儿数学、语言文学、科学等学科知识;
2. 遵照课程安排,充分备课,保质保量完成教学任务;
3.及时向家长反馈孩子的各项信息;
1、负责小学英语教学工作;
2、根据课程安排及学习进度,编写教案,设计创意教材;
3、参与或组织相关科目的教学教研工作的开展;
4、不断提高执教、服务能力, 为教辅行业的创新发展贡献力量。
1.负责学前或小学段英语教学。
2.根据标准课件、教案进行授课。
1、负责3-12岁新生英语课程教学、学习沟通、转化工作;
2、做好公开课(新生4、8节课)带班的班级管理及教务管理工作;
3、课堂需有条理,由浅入深,语音清晰,给予学生表达的机会;
4、积极主动与家长电话沟通学生学习情况,获得家长认可树童,并且沟通做转化;
5、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;
6、完成教学部门安排的其他任务。
口语老师:全英文授课
热爱教学,爱小朋友
责任心强
英语发音标准,表达流畅
肢体协调
1、完成日常备课、教学任务:根据e-blocks教学课件,进行日常备课及课前准备;
2、独立授课:沙龙课、年龄2岁B课程、年龄3-6的T课程和年龄6-10的K课程配合外教进行独立授课;
3、例行教研、定期召开家长公开课,展示教学效果;
4、与学生家长进行定期沟通交流;
5、协助市场和销售部门完成Demo课演示和其他校区活动;
6、负责中心学员续费,转介绍等工作;
7、完成教学主管安排的其他工作。
1、全英文授课、发音标准、课堂控制良好、带动性强;
2、有创新意识,热爱学习,愿意接受国际最新教学方法;
3、有责任感,3-12岁是全英文学科英语,和9-18岁国内应试教学;主要教授的两大群体,你可以选择一个你最喜欢的年龄段,主攻这个阶段的教研工作;
4、有意愿成长,接受更高的挑战。
1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;
2、承担两个班以上课程的讲授任务,组织课堂讨论;
3、负责日常教学,如备课、上课、包括沙龙活动;
4、参加在职培训及每周教研会议,提升自身教学技能;
5、参加教务等对接会议,与销售和客服等其他部门配合完成中心日常工作;
6、与CC、客服等其他部门配合做好续班等工作;
7、及时与家长进行家访,对学员的情况进行沟通;
8、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;
9、参加学术活动撰写学术报告;
10、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;
11、完成教学部门主任安排的其他任务
1、5-12岁学生英语课程 (有青少儿英语教学经验优先考虑);
2、做好带班的班级管理及教务管理工作;
3、课堂需有条理,由浅入深,语音清晰,给予学生表达的机会;
4、对于英语教学有自己的想法,能接受先进的教育理念与方法;
5、对待家长与孩子须有责任感;
6、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;
7、完成教学部门安排的其他任务;
8、有公开课、招生课经验的优先;
1、全英文教授3至12岁少儿数学、语言文学、科学等学科知识,培养学生的英文思维。
2、遵照课程安排,充分备课,保质保量完成教学任务。
3、将孩子的在校表现与学习情况及时反馈给家长并有效沟通交流。
4、服从学校和部门的调度安排。
5、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动。
1. 线上一对一管理外教
a) 跟进外教申请、培训状态,解答外教疑问,协助外教通过入职考核。
b) 了解外教及其设备、环境,并提出改善建议;与外教协调上课时间,管理外教课表、出勤。
c) 帮助外教了解公司规则,熟悉系统使用,薪资计算等;确保外教遵守公司规则,保证教学质量。
d) 帮助外教分析教学、工作中的问题,并提供解决方案、督促外教解决。
e) 辅助教学,必要时传达学员意图及要求,以便外教更好地备课。
f) 阶段性评估外教表现,分析、提出问题,并提供解决方案、督促外教改进
1)根据标准课件、教案进行授课,负责学前或小学段英语教学。
2)在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效。
3)按时参加教研活动、互助交流活动。
4)做好带班学生的续班工作。
5)教具、教学设备以及其他教辅产品的课前准备或交接、课后整理。
6)详细记录学生的考勤,及时和家长、领导、班主任沟通并交接情况。
7)不定时与所带班级的学生家长沟通。
8)填写学生表现情况评价。
9)参与校区的节日活动的组织、实施。
1、负责学生的日常英语教学工作,包括备课和上课;
2、参加校内外各类培训及教研活动;
3、及时与家长沟通和反馈学员情况。
4、参与校区各类招生活动
(1)本科以上学历,有教师资格证优先;
(2)英语专业四级以上,英语发音标准, 口语流利;
(3)一年以上全职英语教学经验及班级管理经验,幼少儿经验为主;
(4)热爱教育事业,对英语教育行业有一定的见解,喜欢儿童,善于与学生沟通;
(5)乐于学习,擅用不同的教学法来调动课堂气氛;能培养学生良好的学习兴趣及习惯;
(6)有团队协作精神,认同公司的管理文化。
(7)熟练使用办公软件(word,power point)
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