下面给大家分享注册安全工程师考试中案例分析答题技巧与方法（共含9篇），欢迎阅读!同时，但愿您也能像本文投稿人“王志东”一样，积极向本站投稿分享好文章。
案例分析在四科考试中比较特殊，属于主观题，而案例分析在阅卷时是有标准答案的，要答到采分点，关键就在于答题的准确性和全面性，要点要答全，条理要清晰，主次要分明，多答并不一定就好，有可能还会引起阅卷老师的反感，例如让你查找危险有害因素，你多答了根本不存在的，那么阅卷老师可能就会给你扣分，但答的不是要点，不会扣分。还强调一点卷面书写要工整，切忌潦草。
今年的案例分析题从大的方面来说，内容包括案例分析里事故责任的分析认定，事故原因的查明，事故调查组的组成，事故调查的程序，责任的划分等，细的比如危险有害因素的辨识等；从案例出题本身来说，不会出专业性很强的东西，如煤矿瓦斯爆炸等,应该是通用的,如火灾、爆炸、机械、电气等通用的事故案例，可以从这些方面做准备，
答题时最好能分成4点左右来进行归纳答题，这样条理清楚，容易得分。文字表述要清晰，思路要清楚，卷面要干净，文字不能潦草，对一些法律法规条款不清楚的，一律以“某某法规定”来概括，不指明具体条款，一般来说，只要答对4点左右重点得分就能在80%左右。
案例复习应以多看案例题为主，什么题型都要看，把他当成小说来看，这样考试时遇到各种类型就都能扯上几点。这科前三科系统复习好，案例要拿到60分是很容易的事。
注册安全工程师考试中案例分析的答题技巧与方法案例在四科考试中比较特殊，属于主观题，而案例分析在阅卷时是有标准答案的，要答到采分点，关键就在于答题的准确性和全面性，要点要答全，条理要清晰，主次要分明，多答并不一定就好，有可能还会引起阅卷老师的反感，例如让你查找危险有害因素，你多答了根本不存在的，那么阅卷老师可能就会给你扣分，但答的不是要点，不会扣分，
另外柴院长还强调一点卷面书写要工整，切忌潦草。
从大的方面出发，内容包括案例分析里事故责任的分析认定，事故原因的查明，事故调查组的组成，事故调查的程序，责任的划分等，细的比如危险有害因素的辨识等；从案例出题本身来说， 不会出专业性很强的东西，如煤矿瓦斯爆炸等，应该是通用的，如火灾、爆炸、机械、电气等通用的事故案例，可以从这些方面做准备。
一、单项选择
1、层次解答法
这一方法是统揽单项选择题答题技巧的最核心、最要紧方法。它是主要内容
是：按照“由易到难的答题顺序，依据与难易程度相宜的答题技巧”解答单项选择题。
2、一举中的法
对于进行了较为全面认真复习的同志而言，许多考题属“容易题”，你可以直接从四至五个备选答案中一眼找准那个唯一正确的答案。为了节约时间、提高效率，其它的备选答案就不用再看了。
3、逐个排除法
对于那些没有绝对把握，不能“一举中的”的题，要根据自己掌握知识的深度 和复习经验，对错误的备选答案进行逐个排除。也许对最后剩下的那个答案你拿不准，但是，只要你真正找出了那几个为什么错误的理由，那么最后剩下的那个你“没有选择的选择”就是正确的。这类题，我们把它叫做“次容易题”。
4、对比判断法
我们在作单项选择题中经常会遇到这样的情况：运用逐个排除法，排除到最后，还是剩下了两个备选答案，拿不准哪个对。不要急，你先以简单明了的方式，把它在草稿纸上记录清楚，把容易题和次容易题两类题做完后，再回过头来办它;或者把多项选择题做完，最后办它。在做其它类题(包括多选题)中，你很有可能 通过瞻前顾后、回忆联想等方法而受到启发、获得灵感，找到解决办法。如果到最后仍然没招儿，再运用对比判断法也不迟。所谓对比判断法，就是将最后剩下的两个备选答案做反复对比衡量，比较那一个更有道理或者正确的可能性更大， 选哪个。
5、瞻前顾后法
在三个或三个以上备选答案中，通过运用前面的任何办法都很难推断哪一个 更合理，遇到此情况，可暂时搁置一边，先做下面的题(包括多项选择题)，有可 能在做下面的题中发现与此题相关的信息，对解答此题也许会有启发和帮助。
6、回忆联想法
在瞻前顾后法也不能解决问题的情况下，你只能进行回忆和联想，这基本上 是最后一招儿，如果想不起来任何蛛丝马迹的信号，最后只能“蒙”一个。
多项选择
7、慎重甄别法
有些题，在他给出的备选答案中，你一个也拿不准。那么，你就进行反复比
较，选择一个你认为最有可能正确的，只选一个，要记住：莫存奢望;
8、绝对把握法
此法在多项选择题中更为适用，因为给分方法的变革，逼得你不得不采取新的办法来应承。没有百分之百的把握的备选答案，一定不要选。在4-5个备选答 案里，你认为有一个是百分之百正确的，那么你就选这一个;有两个，选两个，依次类推。要记住：莫存奢望，得半分是半分;只要有一个选错了，半分也得不到了。
9、清醒审题法
多项选择题最重要的是审题。 第一，要审清括号里边的答题和得分说明。
注册安全工程师考试的多项选择题已经改变了判卷和给分方法，只要你答的 正确就给分，由此我们就要与时俱进，按照新的思维方式去回答多项选择题。
第二，要审查清楚题干问的是什么?是需要肯定式回答，还是否定式回答， 有人常常由此丢分，出题人往往运用《孙子兵法》中的“趁火打劫”之计，抓住你脑子乱的弱点，在肯定、否定上做文章，让你上当。
二、案例分析
10、倍数答题法对于主观题的题中题(小题)，要根据其分值，加倍给出答案。比如某一个小问题，分值为4分，一般情况下，他的标准答案应为4条。那么你就答8条，8对4，为倍数，很有可能会出现这样的情况：他所需要的4条，你的8条全覆盖了，或全沾边。全覆盖当然得满分，全沾边也能得到本题分值70%以上的分数。
11、卷中借鉴法答题时遇到难题了，千万莫急。除了回忆联想外，还有一个很重要的方法――“以子之矛攻子之盾”法。主观题往往会出 3、4道题，此题的答案往往可能在 彼题的题干中隐藏着、埋伏着，或受到彼题的某种启发，这种现象常常出现。
12、条分缕折法一要注意分条，清清楚楚地标明1、2、3;二要注意分段，段落代表层次性，有时也代表你具有逻辑性; 三要在草稿纸上先拉好提纲，再往卷面上誊写，誊写时注意组织语言，力图全面、精炼、准确。卷面的清楚、整洁度和文字书写的美观度往往也是得分的重要因素。答题时务必注意这两“度”，它很可能决定着你是否能够及格。
案例分析在四科考试中比较特殊，属于主观题。而案例分析在阅卷时是有标准答案的，要答到采分点，关键就在于答题的准确性和全面性，要点要答全，条理要清晰，主次要分明，多答并不一定就好，有可能还会引起阅卷老师的反感， 例如让你查找危险有害因素，你多答了根本不存在的，那么阅卷老师可能就会给你扣分，但答的不是要点，不会扣分。还强调一点卷面书写要工整，切忌潦草。
案例分析题从大的方面来说，内容包括案例分析里事故责任的分析认定，事 故原因的查明，事故调查组的组成，事故调查的程序，责任的划分等，细的比如危险有害因素的辨识等;从案例出题本身来说，不会出专业性很强的东西，如煤矿瓦斯爆炸等，应该是通用的，如火灾、爆炸、机械、电气等通用的事故案例，可以从这些方面做准备。
答题时最好能分成4点左右来进行归纳答题，这样条理清楚，容易得分。文 字表述要清晰，思路要清楚，卷面要干净，文字不能潦草，对一些法律法规条款不清楚的，一律以“某某法规定”来概括，不指明具体条款，一般来说，只要答对4 点左右重点得分就能在80%左右。
案例复习应以多看案例题为主，什么题型都要看，把他当成小说来看，这样 考试时遇到各种类型就都能扯上几点。前三科系统复习好，案例要拿到60分是 很容易的事。
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由易到难：
这一方法是统揽单项选择题答题技巧的最核心、最要紧方法。它是主要内容是：按照“由易到难的答题顺序，依据与难易程度相宜的答题技巧”解答单项选择题。
稳准快速：
对于进行了较为全面认真复习的学员而言，许多考题属“容易题”，你可以直接从四个备选答案中一眼找准那个唯一正确的答案。为了节约时间、提高效率，其它的备选答案就不用再看了。
逐个排除：
对于那些没有绝对把握，不能快速选择答案的考题，要根据自己掌握知识的深度和复习经验，对错误的备选答案进行逐个排除。也许对最后剩下的那个答案你拿不准，但是，只要你真正找出了那几个为什么错误的理由，那么最后剩下的那个就是正确的答案了。
对比判断：
主要针对的是“较难题”。我们在作单项选择题中经常会遇到这样的情况：运用逐个排除法，排除到最后，还是剩下了两个备选答案，拿不准哪个对。我们把这类题叫做“较难题”，比前一类难度大，但算不上太难。不要急，你先以简单明了的方式，把它在草稿纸上记录清楚，把容易题和次容易题两类题做完后，再回过头来办它;或者把多项选择题做完，最后办它。在做其它类题(包括多选题)中，你很有可能通过瞻前顾后、回忆联想等方法而受到启发、获得灵感，找到解决办法。如果到最后仍然没招儿，再运用对比判断法也不迟。所谓对比判断法，就是将最后剩下的两个备选答案做反复对比衡量，比较那一个更有道理或者正确的可能性更大，选哪个。
联想解题：
在三个或三个以上备选答案中，通过运用前面的任何办法都很难推断哪一个更合理，遇到此情况，可暂时搁置一边，先做下面的题(包括多项选择题)，有可能在做下面的题中发现与此题相关的信息，对解答此题也许会有启发和帮助。
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案例题
熟记以下内容，没有东西可写时，可先把下列内容合适的部分写在试卷上。
1、事故类型分析：记住GB6441-86的20类。以下口诀是为了帮助记忆，并非严格的分类!
一个打击(物体打击)
三个伤害(车辆伤害、机械伤害、起重伤害)
四个煤矿(坍塌、冒顶片帮、透水、放炮)
五个爆炸(火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其它爆炸)
五个常见(触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落)
一个中毒和窒息
一个其他伤害
2、事故性质分析：责任事故和非责任事故
3、事故原因分析：
1)直接原因(人、物、环)
2)间接原因(技术、教育、管理、人的身体、精神)
3)主要原因(对事故发生起主要作用的原因，可能是直接原因，也可能是间接原因)
4、事故责任分析：
1)直接责任者(一般来讲“三违”者，都属于直接责任者)
2)领导责任者(一般来讲违反《安全生产法》第17条的内容者属于领导责任者)
3)主要责任者(一般来讲，谁离事故越近，谁就是主要责任者)
在实际案例分析中，往往还会用到以下描述责任者的词语(因为以上分类并不能概括所有责任者)：
重要责任者、次要责任者、一般责任者，可将这几个词语用在以上三类责任者的前面，例如：重要领导责任。
5、事故教训分析：从3E的角度分析。即：
1)安全工程技术
2)安全教育
3)安全法治(或安全管理)
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安全生产事故案例分析科目为主观题题型，主要有以下题型：
(1)简答型
这种题型实际上就是简答题，要求考生凭自己的记忆将这个内容再现出来。重点是考查记忆能力而不是考查分析问题和解决问题的能力。简答型的案例分析题一般情节简单、内容覆盖面较小，要求回答的问题也直截了当，因此难度较小。由于主要是考查考生掌握基本知识的能力，考生只需问什么答什么就够了，不必展开论述，否则会浪费宝贵的时间。
(2)分析型
这种案例的题干没有直接给我们提供解答的依据，需要考生自己通过分析背景材料来找出解决问题的突破口。这种题型不仅要求考生答出分析的结果，同时要求写出分析的过程和计算过程。其提问方式主要有三种：一是在判断题型的基础上加上“为什么”;二是在判断题型的基础上加上“请说明理由”;三是以“请分析”来引导问题。典型的分析型案例题的情节较为复杂，内容涉及面也较广，要求回答的问题一般在一个以上，问题具有一定的难度，涉及的内容也不再是单一的。答题时要针对问题作答，并要适当展开。
(3)计算型
该类题型有一定的难度，既要求考生掌握计算方法，又要理解其适用条件，还要提高计算速度和准确性。计算型案例分析题的关键就是要认真仔细。
(4)判断型
这种题型需要考生作出分析，只不过在回答问题时省略掉了分析的过程和理由，只要求写出分析的结果即可。一个案例分析题往往包含有相关联的多个问题，判断题往往是第一问，然后接着再在判断的基础上对考生提出其他更为复杂的问题。由于判断正确与否是整个案例题解是否成功的前提，因此，一旦判断失误，相关的问题就会跟着出错，甚至整道题全部错误。所以这种题型是关键题型，不能因为分值少而马虎大意。对于这种判断型案例分析题，一般来讲，考生只要答出分析结论即可，如果没有要求回答理由，或没有问为什么，考生一般不用回答理由或法律依据。
(5)综合型
这是近年来考核的重要题型，这种案例的背景材料比较复杂，内容和要求回答的问题较多。一个案例往往要求回答多个问题，而且有时考题本身并未明确问题的数量，要求考生自己找;内容往往涉及许多不同的知识点，案例难度最大，要求考生具有一定的理论水平。
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题型一、危险有害因素分析
答题要点：
1、按国家标准《生产过程危险和有害因素分类与代码》（GB/T 13861-1992）的规定，分为6大类：
物理性危险、有害因素
化学性危险、有害因素
生物性危险、有害因素
心理、生理性危险、有害因素
行为性危险、有害因素
其他危险、有害因素
2、按《企业职工伤亡事故标准》（GB6441-1986），从导致事故发生的角度分为20类：
（1）物体打击
（2）车辆伤害
（3）机械伤害
（4）火灾
（5）触电
（6）淹溺
（7）起重伤害
（8）坍塌
（9）高处坠落
（10）透水
（11）冒顶片帮
（12）瓦斯爆炸
（13）爆破指爆破作业中发生的伤亡事故
（14）火药爆炸
（15）锅炉爆炸
（16）容器爆炸
（17）其他爆炸
（18）灼烫
（19）中毒和窒息
（20）其他伤害
3、从安全系统工程的观点从以下8个方面分析：
（1）厂址
（2）总平面布置
（3）道路及运输
（4）建筑物
（5）生产设备、设施和装置
（6）生产工艺及其过程中的原材料和产品
（7）作业环境
（8）安全管理措施
题型二、导致事故发生的原因分析
答题要点：
1、直接原因：
人的不安全行为（违章作业）
物的不安全状态（技术缺陷）
2、间接原因
制度和管理问题
题型三、事故调查与处理
答题要点：（4＋X）
1、生产经营单位
2、主要负责人（81条）
3、事故直接责任人（90条）
4、安全生产监督管理部门相关人员（77条）
题型四、预防事故发生的建议和措施
答题要点：（5＋X）
1、贯彻落实安全生产的有关法律法规和技术标准；
2、建立完善并贯彻实施安全生产管理制度及技术措施；
3、加强对企业员工的安全培训和教育，提高员工的安全意识和安全素质；
4、安全生产监督管理部门应依法加强监督管理的力度；
5、建立和完善事故应急救援预案，并通过培训和演练确保其可操作性；
题型五、事故应急预案的建立程序
答题要点：（五步法）
1、成立预案编制小组
2、危险分析与能力评估
3、编制应急预案
4、应急预案的评审与发布
5、应急预案的实施
复习分析一：
《建设工程监理相关法规文件汇编》虽然不是单独的一门考试科目，但是在考试过程中仍然占有相当大的比重，这部分知识在复习的时候关键在于相关法规的规定和监理实务工作的流程，
复习分析二：
招标投标与合同是监理工程师考试必考的知识点，复习的时候不仅要熟悉相关的法律规定和合同条款，而且有些条款必须记忆才能保证答题正确。为了达到记忆准确，建议考生阅读《招标投标法释义》和《施工合同条件应用指南》这两本书，在理解的基础上记忆会有事半功倍的效果。
考生答题技巧：
这个题目在解答不妥之处的时候要从头到尾把案例的背景资料再阅读一遍，注意读的时候就把不妥之处用铅笔标注出来，以免遗忘。根据问题，如果问“不妥之处”、“正确做法”和“为什么”，就是有三个采分点。法律和合同是判断的依据，记不清也要写出来，特别是要把与案例背景相关的地方写出来，即使记不清法律和合同的原文也要写明不妥之处和正确做法。回答的时候，问到一个就要回答一个，即使依据和正确做法有的时候很相近，也要分别回答，它们是两个采分点。
复习分析三：
关于法律法规的复习：对于违反法规的做法挑出来不难，难的是回答为什么，这就要对法规的内容熟悉，多读几遍法条就会准确一些，不能忽视《建设工程监理相关法规文件汇编》这本教材，特别是其他教材中经常提到的一些条文。复习的时候要注意不同的单位哪些做法是错误的，哪些做法是要承担责任的，哪些做法是要处罚的。
关于文档实务的复习，大家不能忽视《建设工程信息管理》这个科目，虽然客观题可能出题不多，但在作案例分析的时候，涉及的就比较多了，特别是第三章，
复习的时候要注意每个文档是由谁报给谁的，谁审核，谁签字，有没有日期的限制等。
复习分析四：
这是一个实践性很强的题目。只有熟悉实际工作的程序，才能准确作答。
(1)监理的工作程序在《建设工程监理概论》教材中第六章涉及到，必须把教材上的几个程序图读懂，考试时虽然不要求作图，但经常涉及到各个步骤的要求及顺序。
(2)索赔的程序必须掌握，特别是监理工程师对索赔的处理和总分包索赔的管理。
(3)作答的时候要注意问题的问法，有可能发生的情况都要写出来，不能只考虑错误的做法或不被批准的情况。
复习分析五：
合同价款的结算是复习重点，要掌握工程合同价格总价的计算;预付款的计算和扣除(起扣点);保留金的计算和扣留、返还;工程进度款的计算;索赔款的计算与批准支付;工期奖励与罚款的判定与计算;竣工结算的计算。
考生答题技巧：
判断提问内容的主体，是业主支付还是承包商获得，还是工程师批准，尤其是涉及到索赔的问题。计算过程，能先计算出总数的先计算出总数，如题目中的保留金、预付款等。
其次，按照背景条件，可以按照时间顺序列出一个简单的表格，根据题目中的条件和事件的发生情况逐个标明每种款项的计算基数、比例和时间，以及每种款项发生和支付的时间，这样在计算的时候就不会漏答了。
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一、保持清醒头脑，看准条件报考
注册安全工程师在生产经营企业、安全中介机构中的地位日益提高，就业前景乐观，收入也将提高，越来越多的人都会努力去取得这一执业资格。在这种情况下，想取得注册安全工程师执业资格者千万不要盲从，要牢记参加考试的报名条件。如果没有从事安全生产相关工作的经历，没有中专以上学历，就不要报考。
二、牢记政策优惠，正确选择科目
目前,注册安全工程师执业资格考试科目为《安全生产法》及相关法律知识、安全生产管理知识、安全生产技术、安全生产事故案例分析。
《注册安全工程师执业资格考试实施办法》规定，凡符合注册安全工程师执业资格考试报名条件，且在2002年9月3日前已评聘为高级专业技术职务，并从事安全生产相关业务工作满10年的专业人员，可免试安全生产管理知识和安全生产技术，只参加《安全生产法》及相关法律知识和安全生产事故案例分析的考试。同时，考试科目的成绩有有效期。因此，应考人员要根据自身条件和已考过的科目正确选择考试科目。对可以免考有关科目的，应利用政策，提供相关证明，到相关部门确认免考资格。
对当年考试四科未能全部通过的人员，要确认通过科目的成绩是否依然有效(有效期为两年)。
今后，考试科目可能会有所变化，应考人员要及时查阅相关规定，以防止错报科目。
三、牢牢把握大纲，优选备考书籍
根据《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》，国家安监总局负责拟定考试科目、编制考试大纲、编写考试用书、组织命题、统一规划考前培训。应考者必须使用国家安监总局编写的考试大纲，不能使用其他部门、机构等编制的考试大纲。对于考试用书，国家安监总局可以组织编写、出版和发行，其他部门和机构则不能编写、出版和发行。
四、选好优势专业，科学安排复习
安全生产涉及的专业众多，在国家安监总局编写的注册安全工程师考试大纲和相关教材中，《安全生产法》及相关法律知识、安全生产管理知识、安全生产事故案例分析没有专业划分，任何专业人员都必须全面掌握。
而安全生产技术却进行了专业划分，即将当前各行各业划分为机械电气、防火防爆、危险化学品、特种设备、矿山、交通运输、建筑工程施工、水利电力和冶金安全生产技术九大专业。而在实际工作中，每个行业又都是多专业并存。因此，在注册安全工程师考核大纲和辅导教材中，在每一专业技术章节中都单列了各专业的安全生产基础知识和通用安全生产基础知识，对于这部分内容，任一行业、专业的应考人员都必须认真学习，牢记并掌握。为了顺利获得执业资格，应考人员不应拘泥于当前所从事的专业，应充分根据自己既有的知识状况，选择一个自己最熟悉的专业，这样就可用最少的精力，获得最好的学习效果，拥有最大的取胜把握。
根据首次注册安全工程师执业资格考试的结果看，考生不能通过的科目主要集中在安全生产技术和安全生产事故案例分析两门，为了确保安全生产技术顺利通过，要避免下列三个错误。1.只复习自己当前所从事专业的安全生产技术知识，而没有去复习其他专业的基础知识和通用知识。这样即便将本专业复习得再好，但没有很好地掌握其他专业的基础知识和通用知识，要顺利通过考试也不容易。
由于不理解政策，错误地认为要选的专业就是当前自己所从事的专业，没有根据自己既有的知识状况，选择自己最拿手的专业。特别对于那些从事不易按大纲所列九大专业进行划分的“边缘性”专业的应考人员，更要认真掌握自己的知识结构状况，选准自己最擅长的专业，复习起来才能得心应手，事半功倍。
五、把握重点难点，突出案例分析
根据第一次注册安全工程师执业资格考试的情况看，考生最难通过的科目是安全生产技术、安全生产事故案例分析，其中不能通过安全生产事故案例分析的人更多，这科甚至成为许多从事多年安全生产工作的“老安全”的拦路虎。该科必须引起应考者的高度重视。不能通过安全生产事故案例分析的主要原因大致有以下几点，这也是广大考生应注意克服的。
1.缺乏实际工作经验。有些人是从事安全生产相关工作的，平时却没有事故调查处理的经验;有些人虽然从事安全生产管理，但是经验不足;有些人所在单位安全生产形势一直很好，很少、甚至没有发生过事故，使得相关人员本应熟悉的事故调查处理方法、程序，反而因安全生产形势好而弱化了。存在上述情况的人，应在了解事故调查处理的相关法规、标准、规定的基础上，努力多增加一些经验，参与一起事故的调查处理，比学习半个月的标准、规定效果更好。
2.事故调查处理的相关政策法规掌握不好。造成这种情况的主要原因如下：在实际工作中，安全生产管理岗位也分综合管理、现场检查、锅炉压力容器管理、教育培训、劳动保护等，并不是每个人都要经常学习事故调查处理相关法规标准，因此，对相关的法规标准也就掌握得不好。
当前的某些政策法规和教材中存在一些表述混乱的问题。譬如，对重伤的判定，《企业职工伤亡事故分类》中规定：重伤指损失工作日等于和超过105分钟的失能伤害。而《企业职工伤亡事故报告和处理规定》中则规定：重伤仍按原劳动部(60)中劳护久字56号《关于重伤事故范围的意见》执行;在《企业职工伤亡事故报告统计问题解答》(劳办发(1993)140号)中规定：重伤指造成职工肢体残缺或视觉、听觉等器官受到严重损伤，一般能引起人体长期功能障碍，或劳动能力有重大损失的伤害。注册安全工程师执业资格考试教材《安全生产事故案例分析》在编写中，对相关内容没有进行很好的整理分类，基本只是相关法规的简单组合，在一些内容的表述上，前后内容衔接不好，条理性、逻辑性差，在一些定义的表述上不规范，对本应该答案明确的问题，在书中却有多种不同的答案。
3.缺乏相关法规和专业知识。考生对安全法规标准及安全生产知识掌握得不好，在事故分析中也就很难分析得系统规范。
4.实际经验的错位。有一些考生虽有实际经验，但有些经验性的“惯性行为”却是不符合相关法律法规的，不知不觉就将其带到了考场上，
如在实际工作中，对于事故的调查处理，对内严格调查处理，对外变换内容，统一口径，这种“内外有别”，常常使得对外公开的事故报告与实际内容有许多不符之处。如果将这些既有的工作经验不自觉地带到考场上，自然不会取得好成绩。
5.主观题比客观题的难度大。该科是惟一有主观题的科目，这对于考生综合运用知识的能力提出了更高的要求。
6、考前莫忘模拟，有的放矢温习。由于注册安全工程师执业资格考试刚刚起步，很多人对4个科目的题量、题型都不清楚。实际情况是，4个科目的考试题量很大，题型也不一样，而且会经常变动。特别是《安全生产技术》科目还有专业划分，《安全生产事故案例分析》中的事故分析形式很多，如果不能对相关的题量、题型有所了解，答题的时候，就可能出现时间分配不合理，相关的答题技巧不熟练(如选择题的排除法、“C”优选法)等问题，使自己应有的水平得不到最好的发挥，更谈不上超水平发挥了。因此，进行考前模拟考试，很有必要，有利于考查自己对所学知识掌握的程度，使自己有的放矢地进行再复习。
7、掌握政策规则，利用好它，科学报考省力：a、首次报名必须4科全报，如能全过更好，如不能，则是练兵锻炼自己，为今后打下基础;b、运用先难后易原则：重点突破;c、对于报考示能一次通过的，也有一定的报考技巧：假如2004年报考4科，只要有一门没过，就要狠下功夫，要想尽办法，进行突破过关;如果两门没过，2005年报考时可以报四科，这样虽然增加考试成本，倡能保证05年和06年的连续性，以防万一，可以将05年的成绩带到06年进行考试，如只报两门，则有一门不过，06年则要重新开始报考四门。
8、超前充分准备，也要加强临阵突击的效果：首先要准备充分，才能有信心考试好，考试大纲要熟悉，重点章节和重点内容是熟练，要避免前紧后松现象;同时考前也应该好考试用具，避免用具不合格或忘记带使用的情况，比如计算器和2B铅笔、刀具和橡皮，钢笔和复写笔，同时考前应该多看书，增加记忆和掌握。
9、注意查询动态信息，及时科学应对：要多利用信息，及时查询考试有关的信息，我们的各类注安论坛版面会及时将有关信息公布，朋友们就养成上网浏览论坛信息的习惯，对考试题型变化随时进行掌握，做到胸有成竹。
六、考前莫忘模拟，有的放矢温习
由于注册安全工程师执业资格考试刚刚起步，很多人对4个科目的题量、题型都不清楚。实际情况是，4个科目的考试题量很大，题型也不一样，而且会经常变动。特别是《安全生产技术》科目还有专业划分，《安全生产事故案例分析》中的事故分析形式很多，如果不能对相关的题量、题型有所了解，答题的时候，就可能出现时间分配不合理，相关的答题技巧不熟练(如选择题的排除法、“C”优选法)等问题，使自己应有的水平得不到最好的发挥，更谈不上超水平发挥了。因此，进行考前模拟考试，很有必要，有利于考查自己对所学知识掌握的程度，使自己有的放矢地进行再复习。
七、超前充分准备，临阵磨枪可行
1.不打无准备之仗，只有准备充分，才能考出好成绩。这就必须做到，考试大纲早看，复习教材早读。因为，夏秋之际，都是安全工作最繁忙的季节，安全生产管理人员很难有充足的时间来进行复习，而且，考试的成绩有效期必须在连续2年内，因此，对于考试必须做到超前准备。2004年，有很多安全工作者受工作影响，未认真复习准备，匆忙应战，结果考得很不理想。
常言道：“临阵磨枪，不快也光。”临近考试，应考者应尽量与领导沟通，与同事协调，调整自己的工作，集中时间复习，并逐步调整到考试的状态。切不可忽视考前的集中复习，特别要避免前紧后松的现象。
2.考前，要按要求准备标准的考试用具
每位考生必须认真按照当年的考务通知，自行准备相应的考试用具，不要凭想当然准备考试用具，避免出现考试用具不合格或忘带的现象。按照人事部人事考试中心的要求，参加2007年注册安全工程师考试的人员，应考时需准备：黑色、蓝色墨水笔(签字笔)或圆珠笔、2B铅笔，静音、无编程、无编辑功能的普通函数计算器。
为了合理安排时间，考生应带上手表等计时器。随着国家对考试的要求越来越严格，很可能不允许携带手机、传呼机等进入考场，以杜绝作弊行为。应考人员应知道客观题试卷可作草稿纸使用;主观题由各地考场配发，在考后与试卷一并收回。
八、搜集动态信息，及时科学应对
了解了如何选择专业、如何把握重点、考前模拟等技巧之后，还有很重要的一点，要及时搜集相关的信息，注意政策的变化。
当前，注册安全工程师执业资格考试从教学大纲到教材编写、考试命题等还不成熟，在今后一个较长的时期内，还会有很大的变动，这就要及时注意考试大纲是否改变?考试教材是否改变?考试题型如何变化?考试及格分数如何变化?考试时间安排有何变动?考试成绩有效期有无新规定?等等。这些都是可能随时出现变动的非常关键的问题。
请特别注意：2004年《安全生产技术》考试答题卡由计算机处理，这就决定了各专业答题选项是一定的，考生可根据这个专业的答案，推断出另一个专业自己不能肯定的答案。为了消除这个问题，2007年的《安全生产技术》一科不再进行专业划分，而是改为必答题与选做题两大类，即前80分为必做题目，不分专业;后20分为选做题，有专业划分，满分为100分。考生应特别注意，要根据自己的特长任选其中一组，完整做答。切不可3组都选，将自己会的通通答上，如果这样，就很可能出现答题多，对得多，得分少的现象。
当前，参考人员必须明白两点：一是2007年的考试大纲要在2006年考试大纲的基础上进行修改;二是2007年的考试教材也要做修订。需注意考试大纲与辅导教材的动态，密切关注大纲和教材的发布时间，用最新版本的考试大纲和辅导教材。
但是，由于教材出台时间的不确定性和安全生产知识的相对确定性，广大考生不能持观望等待态度，应抓紧时间复习，从理论上讲，只要能掌握去年考试大纲中要求的知识，应对考试就不应有太大的问题。
九、进行五遍复习，简单易学省力
笔者认为，“五遍多样复习法”是一种效率较高的复习方法，应考者出于不同的目的通读五遍教材，能收到较好的复习效果。
第一遍：粗放式阅读。
粗放式阅读的目的是建立感性认识，找出自己的薄弱科目和优势专业。应考者要先粗略地看一遍考试辅导教材，从总体上了解各科的内容，找出自己的薄弱科目，通过粗读安全生产技术考试辅导教材，找出自己的优势专业。
第二遍：解疑式阅读。
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