下面小编为大家整理了普通话考试流程和内容（共含7篇），欢迎阅读与借鉴!同时，但愿您也能像本文投稿人“浩宇是哈比”一样，积极向本站投稿分享好文章。
工具/原料
普通话准考证
身份证
方法/步骤
1
【考前准备】
普通话考试准考证上是有具体时间的，具体到几点几分。但是小编在考试的时候，只按照考场排队，按照排队的先后顺序，每次从前往后数三十个人一个考场。依次拿着身份证和准考证让监考老师验证。验证过后，进入第一候测室，随便找个位置坐下，老师会播放考试流程视频，大约三遍之后，就进入备考室抽题，进入备考室前，先抽座位号，然后按照抽到的号进入备考室看该座位上的题，大约10分钟，进入考场。
2
【试音】
进入考场按照备考室的座位号就坐，戴上耳机，把话筒放嘴左边，然后输入准考证号，确认你的信息后，按照电脑上的提示音，开始试音。读上面出现的你的名字以及学号。注意：当试音不通过时，要重新试音，知道通过为止。
3
【字】
第一题就是读一百个字，限时三分钟，读的时候一定要把发音读准确，尽量不要更正。语速适中，不要担心时间不够。注意：尽量不要读错或者更正
4
【词】
第二题就是读一百个词，同第一题一样，尽量发准音，不要重复。注意：儿化音是个难点，限时三分钟
5
【短文】
第三题是读一篇文章，尽量有感情的朗读，语速适中，咬字清楚。限时三分钟。注意：千万中间注意标点符号的停顿。
6
【说话】
最后一题是最重要的，是给你两个题目，自己选择其一，围绕这个话题说话，要求语句流畅，咬字清楚。注意：一定要说满三分钟。
7
【时间】
在前三道题时，读完自己按下道题的按钮，不要等着时间自己到，第四道题一定要说满三分钟，切记！
注意事项
不要紧张，说话中间不要有停顿和重复
[普通话考试流程及内容]
一、佩戴耳机
1．请您就座后戴上耳机，并将话筒置于口腔前方。
2．戴好耳机后请点击“下一步”按钮。
二、考生登录
1．输入您的准考证编号后四位。
2．单击“进入”按钮继续。
3．如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。
三、核对信息
1．请仔细核对您的个人信息。
2．如信息无误，单击“确认”按钮继续。
3．如准考证号有误，请单击“返回”按钮重新登录。
4．如其他信息有误，请在考试结束后与监考老师联系更改。
四、等待考试指令
1．考生该步骤不需操作，只需要等待其他考生确认个人信息后统一开始试音。
五、自动试音
1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，用正常说话的音量朗读主屏中的个人测试信息。
2．本系统会自动调节，以适应您的音量，您不用作任何操作。
3．试音结束，系统会弹出提示试音结束的对话框。
六、开始考试
提示：
1．普通话水平测试共有4项题目，系统会依次显示各项内容，您只需根据屏幕显示的试题内容进行录音。
2．每项试题前都有一段语音提示，请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。
3．录音过程中，应做到吐字清晰，语速适中，音量同试音时保持一致。
4．录音过程中，请注意主屏下方的时间提示，确保在规定的时间内完成每项测试。
5．规定时间结束，系统会自动进入下一项试题。
6．如某项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。
特别提示：
1．测试过程中，考生不要说试卷以外的任何内容，以免影响考试成绩。
2．如有疑问，请举手示意。
第一题 读单音节字词
1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。
2．如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。
第二题 读多音节词语
1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。
2．如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。
第三题 朗读短文
1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。
2．如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。
第四题 命题说话
1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。
2．录音开始时，请读出所选话题名称。如：我说的话题是“我尊敬的人”。
3．本题必须说满3分钟（请按主屏下方的时间提示条把握时间）。
4．说话结束后，单击屏幕右下角的.“提交试卷”按钮，便可结束考试；说满三分钟后，系统也会自动提交试卷。
七、结束考试
1．提交试卷后，系统会自动弹出如下提示框，表示您已成功结束本次考试。
2．请摘下耳机放在桌上，然后离开试场。
第一题：读单音节字词
一、要求
读单音节字词100个，测试时限3.5分钟，共10分。
二、评分标准
1、读错一个音节扣0.1分，读音有缺陷扣0.05分。
2、超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟（含）以上，扣1分。
三、注意事项：
1、保持匀速，切忌时快时慢，掌握时间。
2、没有轻声和儿化。
3、允许及时改读。
4、应试人如漏读整行，测试员应加以提醒。
四、例题
最 灭 特 翁 窜 瑟 罐 票 奉 内
息 呕 萍 绵 汉 旅 抓 辣 均 单
拐 别 蒙 让 苏 本 亩 讨 洽 匆
丸 窟 晶 懂 暖 邪 摁 涯 坦 漫
挤 轮 贼 劣 雄 江 坑 怀 闯 甲
拔 坡 方 工 波 瘸 屯 洼 拦 谋
呆 流 绣 辩 扰 交 矿 皱 耳 远
群 设 日 紫 伞 陪 肥 抢 挪 枉
隐 灯 田 影 跟 许 殃 餐 卓 悬
亏 尺 逆 跃 用 害 如 足 词 安
第二题：读多音节词语
一、要求
读多音节词语45个，100个音节，测试时限2.5分钟，共20分。
二、评分标准
1、读错一个音节扣0.2分，读音有缺陷扣0.1分。
2、超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟（含）以上扣1分。
3、词语内部读断音节，扣0.5-1分。
4、中重格式处理不当，每次扣0.1分。
三、注意事项
1、保持匀速，切忌时快时慢，掌握时间。
2、注意轻声和儿化，每种肯定有3-5个。儿化有标注，好读；注意轻声。
3、切忌把一个词读断从而发生歧义。
4、中重格式处理恰当。
5、允许及时改读。
6、应试人如漏读整行，测试员应加以提醒。
四、例题
此刻 亲戚 损伤 奶牛 云雾
鼻梁儿 总结 所以 屈服 权威
语文 吆喝 肆虐 寻常 迥然
念头 茶叶 仍旧 快乐 狭窄
石油 光滑 家属 名牌儿 学制
铁路 儿女 老百姓 笑容 敏感
烟卷儿 外行 法规 跑道 夸张
否认 摸黑儿 判断 村庄 冰川
悲哀 翱翔 身体 尊重
佛经 底版 恶作剧 层出不穷
第三题：朗读短文
一、要求
朗读短文1篇，400个音节；限时4分钟，共30分。
二、评分标准
1、错（漏、增）读1个音节，扣0.1分
2、声、韵母系统性语音缺陷，视程度扣0.5、1分
3、语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分
4、停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分
5、朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分
6、超时扣1分，
三、注意事项
1、读错了千万不要回头，读漏了也千万不要回过去补充。因为每次语音错误、漏字、添字都要扣0.1分，如果回头就等于错上加错，将扣双倍分。未严格地按照断句朗读扣分。
2、以400字为限，超过双斜线后的错误缺陷不扣分。
3、严格按照语音提示读：语音提示注音的，不按照读算错误。
4、口语中习惯儿化，语音提示没有注音的，有把握的可以儿化，不儿化也不算错；但如果儿化得不对将扣分。
第四题 命题说话
一、要求
考查应试者在没有文字材料依托的情况下语音、词汇、语法的规范程度以及自然、流畅的水平。限时3分钟，共40分。
二、评分标准
1、语音标准程度，共25分，分六档。
2、词汇语法规范程度，共10分，分三档。
3、自然流畅程度，共5分，分三档。
4、说话不足三分钟，酌情扣分；缺时1分钟以内，扣1--3分；缺时1分钟以上，扣4--6分；说话不足30秒，本题不得分。
三、注意事项
1、内容要求：言之有物—重内容；言之有理—合逻辑；言之有文—讲修辞。
2、语音要求：做到发音准确和语调自然。
3、词汇、语法要求：避免方言词；少用书面语言；不用时髦语；不用方言句式。
4、自然流畅程度要求：少用长句；减少口头禅；不背稿。
5、准备要求
（1）审题准备---确定中心思想。
（2）框架准备---列好提纲。
（3）词汇准备---找好经典用词。
（4）两头准备---抓好开始和结尾
【试卷构成和评分】
(一)读单音节字词(100个音节，不含轻声、儿化音节)，限时3.5分钟，共10分。
1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2.要求：
(1)100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。
(2)100个音节中，每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。
(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分：
(1)语音错误，每个音节扣0.1分。
(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。
(3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
(二)读多音节词语(100个音节)，限时2.5分钟，共20分。
1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
2.要求：
(1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。
(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
(3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。
(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分：
(1)语音错误，每个音节扣0.2分。
(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。
(3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
(三)选择判断，限时3分钟，共10分。
1.词语判断(10组)
(1)目的：测查应试人掌握普通话词语的规范程度。
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。
(3)评分：判断错误，每组扣0.25分。
2.量词、名词搭配(10组)
(1)目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。
(2)要求： 根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。
(3)评分：搭配错误，每组扣0.5分。
3.语序或表达形式判断(5组)
(1)目的：测查应试人掌握普通话语法的规范程度。
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举5组普通话和方言意义相对应，但语序或表达习惯不同的短语或短句，由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。
(3)评分：判断错误，每组扣0.5分。
选择判断合计超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。答题时语音错误，每个错误音节扣0.1分;如判断错误已经扣分，不重复扣分。
(四)朗读短文(1篇，400个音节)，限时4分钟，共30分。
1.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。
2.要求：
(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。
(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。
3.评分：
(1)每错1个音节，扣0.1分;漏读或增读1个音节，扣0.1分。
(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。
(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。
(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超时扣1分。
(五)命题说话，限时3分钟，共30分。
1.目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
2.要求：
(1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题，连续说一段话。
(2)应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。
3.评分：
(1)语音标准程度，共20分。分六档：
一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、0.5分、1分。
二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣1.5分、2分。
三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显;或语音错误在10次-15次之间，有方音但不明显。扣3分、4分。
四档：语音错误在10次-15次之间，方音比较明显。扣5分、6分。
五档：语音错误超过15次，方音明显。扣7分、8分、9分。
六档：语音错误多，方音重。扣10分、11分、12分。
(2)词汇语法规范程度，共5分。分三档：
一档：词汇、语法规范。扣0分。
二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣0.5分、1分。
三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。
(3)自然流畅程度，共5分。分三档：
一档：语言自然流畅。扣0分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。
三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。
说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内(含1分钟)，扣1分、2分、3分;缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒)，本测试项成绩计为0分。
1.报到候测：凭身份证、准考证报到（一个人一个候测室）
2.信息采集：刷身份证采集指纹、照片、声纹
3.备测：提前浏览测试试题内容，一般10-15分钟
4.上机测试：按照工作人员指引和电脑界面提示刷指纹登录并进行测试
5.离开考场：根据系统提示摘下耳机安静离开考场
我省现行普通话水平测试试卷包括四项内容：
第一题：读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)
第二题：读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)
第三题：朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)
第四题：命题说话(在给定的两个话题中任选一个，共40分，限时3分钟)。
【考前准备】
按时到达考试地点，进入第一候测室，老师会播放考试流程视频，大约三遍之后，就进入备考室抽题，进入备考室前，先抽座位号，然后按照抽到的号进入备考室看该座位上的题，大约10分钟，进入考场。
【试音】
进入考场按照备考室的座位号就坐，戴上耳机，把话筒放嘴左边，然后输入准考证号，确认你的信息后，按照电脑上的提示音，开始试音。读上面出现的你的名字以及学号。
注意：当试音不通过时，要重新试音，直到通过为止。
【读字】
第一题就是读一百个字，限时三分钟，读的时候一定要把发音读准确，尽量不要更正。语速适中，不要担心时间不够。
注意：尽量不要读错或者更正。
【读词】
第二题就是读一百个词，同第一题一样，尽量发准音，不要重复。
注意：儿化音是个难点，限时三分钟。
【短文】
第三题是读一篇文章，尽量有感情的朗读，语速适中，咬字清楚。限时三分钟。
注意：千万中间注意标点符号的停顿。
【说话】
最后一题是最重要的，是给你两个题目，自己选择其一，围绕这个话题说话，要求语句流畅，咬字清楚。
注意：一定要说满三分钟。
【时间】
在前三道题时，读完自己按下道题的按钮，不要等着时间自己到，第四道题一定要说满三分钟，切记!
(1)普通话语音的准确：
①声、韵、调(包括变调)
②轻声和儿化
(2)有无错读、多读、漏读
(3)语调是否正确
(4)停顿和连接是否得当
(逻辑关系明确，正确的重音、停顿、断句。)
(5)流畅度
★ 普通话考试流程
★ 推广普通话内容
★ 普通话考试文章
★ 浙江普通话考试
★ 普通话考试语音
★ 普通话考试：说话
★ 普通话考试作文
★ 普通话考试绕口令
