下面小编给大家整理的资助文化节主题班会（共含12篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“aga221”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、教学目的：
1、配合我校举办的以“放飞理想，激扬青春，共建和谐校园”为主题的第四届校园文化艺术节的召开。
2、丰富学生的课余文化生活。
3、培养学生的创新精神、实践能力以及良好的文化艺术素养，全面提高学生的综合素质。
二、教学重点：
1、动员学生积极主动地参与到文化艺术节当中来。
2、通过艺术节这个平台努力锻炼、提高自己的全面综合素质。 三、教学难点：
1、邻近期末，学生的学习负担加重，如何引导学生在不影响学习的情况下积极参与到文化艺术节当中来。
2、学生刚入校，普遍存在羞怯、不自信的心理，如何引导学生克服自身不足，勇敢面对挑战。
四、教学方法：
以讨论发言为主，穿插独唱与朗诵。
五、上课时间：
十六周周二第一节晚自习
六、上课地点：
本班教室
七、上课班级：
(二)班
八、课前准备：
2、通过学习文件材料，了解我校第四届校园文化艺术节各个比赛项目及具体活动时间安排。
3、针对每位学生的特点动员其参与艺术节的项目。
九、课后延伸：
1、学生根据自己的特长，积极准备参加比赛的材料。
2、对于班级的集体项目，如：“校园组歌大家唱”、“教室文化——板报设计大赛”等，班级成立研讨小组，由班长负责，面向全班学生征集素材。
3、通过学生上报的参赛情况，了解本次主题班会的收效。
十、活动过程：
1、班长主持作开场白：学院是我们成长的地方，是我们生活和学习的地方， 是我们通往梦想的地方，也是帮助我们通向成功的阶梯和桥梁。因此，营造良好的校园氛围对于同学们的身心发展和提高同学们的全面综合素质非常重要。
2、班主任发言引入主题：我们学院准备在11月25日——12月25日举办为期一个月的第四届校园文化艺术节，本届艺术节的主题是“放飞理想，激扬青春，共建和谐校园”， 目的是为了丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的创新精神、实践能力以及良好的文化艺术素养，为提高同学们的综合素质搭建一个平台。
3、介绍本届艺术节比赛项目及时间安排。
4、广泛征求同学们的意见，充分发挥同学们的主人翁意识，征集班歌素材和有关教室文化的创意，能够使同学们初步意识到本届文化艺术节是同学们自己的节日，是展示自身特长的舞台。
5、通过同学们自我发言和相互推荐的方式介绍学生特长。
6、才艺展示
通过独唱《月半弯》、英文版《吻别》、诗朗诵《何为青春》等节目，进一步了解同学们的性格特征和兴趣特点，为今后的学生管理工作和本届艺术节的报名工作打下基础。
7、根据学生自身的性格特点和会前会中了解到的每位学生的特长，以自愿报名的方式敲定学生参加艺术节的比赛项目。
8、班主任总结性发言
良好的校园氛围有助于同学们树立正确的人生观与价值观，有助于同学们全方面的发展与进步，有助于同学们的前进之路更加平坦与宽广。而校园文化这个平台也需要我们每位同学们去参与去建设，让我们在展示自我、完善自我的同时，去营造良好的校园文化，将个人与学院融合在一起，走出技师人的风采。
班会活动地点： 教室
班会内容安排
一、开场白
甲：各位同学
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校的校园文化艺术节伴随着秋收的步伐缓缓的到来。在此，请允许我代表我们班级向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。
乙：举办文化艺术节活动，不仅仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长;有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。
甲：是啊，通过举办校园文化艺术节活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。
乙：在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的教室装扮得五彩缤纷，表达了同学们对活动的支持，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心;校园艺术节充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。
甲乙：下面正式开始我们班的校园文化艺术节主题班会。
二、校园文化艺术节介绍
甲;请问有哪位同学对我们学校的校园艺术节有了解的? (有人回答可以请人回答，就是简单的说下，如果冷场了就 主持人来)
乙：开幕式上，大队辅导员进行了激情洋溢的讲话，并预祝活动取得圆满成功。
甲：相信大家对我们学校的校园文化艺术节都有一定的了解了吧，下面我们来做个游戏。
三、小游戏
首先把大家分成三组，每组大概15人，给大家每个人一人发一张纸条。字条上面标明第几组，第一组写班里的人名，一到三
个左右第二组写地点(尽量学校里有的)第三组写事件然后把字条收上来，请同学或者由主持人来以抽签的方式随机组成句子，在把句子连起来说给大家听
(大概抽3.4次吧，如果有人喊继续的话最多不超过6次)
四、诗歌朗诵表演
下面请窦芊、冬立恒给我们朗诵他们为这次艺术节主题班会给我们准备的诗歌，一首现代诗歌，请大家欢迎。
五、游戏名称：官兵捉贼(根据时间来使用这个环节) 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人(可以请四个同学 也可以随机的点号数抽人) 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人可以提问每个人一个问题，然后根据这个来判断谁是贼( 猜对的可以让贼表演一个节目，或者是又现场的同学或者官提一个问题让贼回答，反正由贼来惩罚)
(根据时间来确定玩几次，时间多可以玩多次，没时间了就少玩或者不玩)
六、总结
动员学生根据自己的实际情况合理申报。
班会活动时间：
班会活动地点：
班会内容安排
一、开场白
甲：各位同学
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校的校园文化艺术节伴随着秋收的步伐缓缓的到来。在此，请允许我代表我们班级向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。 乙：举办文化艺术节活动，不仅仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长;有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。
甲：是啊，通过举办校园文化艺术节活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬??
乙：在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的教室装扮得五彩缤纷，表达了同学们对活动的支持，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心;校园艺术节充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。 甲乙：下面正式开始我们班的校园文化艺术节主题班会。
二、校园文化艺术节介绍
甲;请问有哪位同学对我们学校的校园艺术节有了解的? (有人回答可以请人回答，就是简单的说下，如果冷场了就主持人来)
乙：在11月4日下午，由学院团委主办的重庆工业职业技术学院第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀在静思湖广场隆重举行。学院党委书记王官成、副院长江洪出席开幕式，组织部、宣传部、学生处、团委、各系党总支负责人及团总支书记参加了开幕式。
王书记在开幕式上致辞并宣布第九届“艺抒年华”校园文化艺术节正式开幕。他讲到:“党的十七届六中全会把文化改革发展作为主题，标志着我国建设社会主义文化强国的进军号已经吹响，我院要紧紧围绕教育部要大力建设社会主义文化的相关要求高度重视建设校园文化，我院校园文化艺术节是学院对人文精神的倡导、对大学精神的弘扬、对艺术素养的检阅、是学院优秀文艺作品争奇斗艳的园地、是各社团共展才华的舞台”。他号召全校广大青年学生在风华正茂的岁月里要充分展示活力和激情，不仅要成为引领校园文化的先锋，更要成为校园文化的发扬者和创造者，做出无愧于时代、无愧于学院、无愧于自己的贡献。
甲：开幕式上，学院副院长江洪为成立一周年的学生社团联合会正式授旗。社团联合会主席团郭丹、周朗杰、唐雪峰同学接旗，他们表示，努力为我院学生“第二课堂”的发展贡献力量，丰富校园文化生活，使学生社团在社团联合会的带领下稳步发展走向成熟。
开幕式文艺节目精彩纷呈，街舞社的《舞动青春》街舞表演，掀起了一股青春的风尚;武术协会的太极剑、双节棍表演，一招一式举手投足间焕发着自强不息、发愤图强的民族精神;焦点新闻社的小品《新闻播报》用现场访问的方式为我们展现了别样的风采;动漫社的cosplay舞台秀别开生面，将我们带入了一个真实的动漫世界;语言艺术协会的诗朗诵《放歌》，用音诗画的表现方式反映了中华民族自强不息的精神，将青春放歌，将梦想放歌。
最后，开幕式演出在全体演职人员合唱的《绿野仙踪》中落下帷幕，标志着我院第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀取得圆满成功。
乙：“艺抒年华”校园文化艺术节将我院的育人目标与生动活泼的多样育人形式相结合，是我院探索构建“高职特色”校园文化的有益尝试和实践，是学院文化育人的重要载体，同学们在文化艺术节这个舞台上展示自我、认识自我、发展自我、挑战自我，为同学们提供了一个广阔的舞台。
甲：相信大家对我们学校的校园文化艺术节都有一定的了解了吧，下面我们来做个游戏
三、小游戏
首先把大家分成三组，每组大概15人，给大家每个人一人发一张纸条。字条上面标明第几组，
第一组写班里的人名，一到三个左右
第二组写地点(尽量学校里有的)
第三组写事件
然后把字条收上来，请同学或者由主持人来以抽签的方式随机组成句子，在把句子连起来说给大家听
(大概抽3.4次吧，如果有人喊继续的话最多不超过6次)
四、诗歌朗诵表演
下面请__给我们朗诵她为这次艺术节主题班会给我们准备的诗歌， 一首现代诗歌，请大家欢迎
现代诗歌：
你从这紫色的深处来
使我一览无余
你的裸体
像我分散到他们餐桌的血肉
一架架照相机
把我和你的关系装饰
我自私的渔夫
从海里获得
而不给予
冰冷而发慌的毒药
却教会人怎样去爱
我的今天
有你莫测的讽喻和施舍
星星的种子会开出诗人的花朵
将它们的情爱落在地上
人间的四月天
少了诅咒和困难
在解药的周围
这毒药的解药
什么使恶魔之花生长
像一个只会做衣服的皇后
破碎的手工活
粗制滥造
而不去做他本该干的事
一个自己不让自己活着的人
只有在新年里吃喝玩乐
忘了腹中熟睡的笔
那个婴儿
在夜晚的哭泣声和吵骂声 你使我想奔向原野
在植物和它艺术的生命里 吸取着自然
你那狂热的迫害
我指泼妇
那把睡眠的大百合
扔进泥水里而作恶多端的人 我的尖利的叫声穿透了脊骨 而顺着死亡的声道日夜航行 我是你忠实的愚傻孩童的仆人 在心慌的眼球深处
而曾不阻止愤怒
玩着儿童的虐杀游戏
我从不阻挠这一点
就让你盲目的亲吻
随天远去
而不消失和迷失在丛林中
作恶的人
我听见你絮语叨叨
作为惩罚
我目视一切
且目不转睛
我爱过的人
我恨他们
像恨自己那样
达不到我想要的
于是我折下芦苇的枝条
抽打他们的屁股和阴部
我被一些精神左右着
这魔鬼的使徒
使我不坚定和不协调
大部分的时光
我在岁月的长河里真可怜
我妒忌婴儿
恨邪恶的孩子
和可怕的老人
我恨泼妇
仇恨的种子让我想死
我妒忌我妒忌我妒忌
不良的性格
分裂在向日葵里
日月星河
我的泪滴
我短暂的停留在爱中
一刻
我像个分娩的孕妇
我在熟睡里
停留在黄昏
我的胸膛
感到很疲惫
你的吻使我像个婴儿
我感到自己不再生长
仇恨不再剑拔弩张
我开始了新的一季
一道道错题
他们的诽谤像一只只妖怪掠过树梢 当人们在迷信雪白的骷髅的同时 而以为我端着妖婆的汤药 不发泄使我不爽
这璀璨的迷宫中
宝石的光和琥珀静默的光 宇宙中还有什么声音
使死亡熄灭后重生
忽视它吧
以爱要挟诗人
对他们说说
我们不是缺爱的部落
你们虚假的爱
和我们因爱而生的恨意
一、引入，同学们你们认识足球吗?喜欢足球吗，对它了解多少呢?你可知世界足球日是什么时间吗?今天我们班活动的主题就是《世界足球日》主题班会
二、主持人主持活动过程：
1.了解世界足球日的时间：同学们谁知道世界足球日的时间呢?(10月26日) 2.节日的由来：
投影出示：世界足球日的由来
从17世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文化发达的国家更为盛行。越来越多的人走向球场，投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去，以至于一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。在这种情况下，英国人率先为足球运动的发展作出了重要贡献。 1863年10月26日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了
世界第一个足球协会——英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外，制定和通过了英国的第一部全国性的足球比赛规则，也是世界上的第一部足球比赛规则，这次会议共制定了13条比赛规则并以文字形式记载下来，其中大部分内容仍为现今世界上采用的足球竞赛规则相类似。英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。因而，人们公认1863年10月26日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 3.世界足球日起源地
源和形成提供了重要的经济和技术条件。
足球起源于19世纪末期，设立地点在英国 1863年10月26日英国成立了世界第一个足球协会——英格兰足球协会，英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。人们公认1863年10月26日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 5.世界足球日 – 发展意义
(结合课件出示下面内容)
设立世界足球日有何意义呢?纪念足球这项历史悠久的运动 英格兰足协的成立带动了欧洲和拉美一些国家足球运动的蓬勃发展，1872年英格兰和苏格兰之间进行了历史上第一次协会间的比赛，1890年奥地利开始举办足球锦标赛，1889年荷兰和阿根廷出现了若干个足球组织，19西班牙巴塞罗那成立了“加泰罗尼亚”足球协会。这些发展为创建国际性的足球组织创造了条件。195月21日，国际足球联合会(简称国际足联，英文缩写为fifa)在法国巴黎圣奥诺雷街229号法国体育运动协会联盟驻地的后楼正式成立，法国等7个国家的代表和代理人在有关文件上签了字。
关于足球知识你还知道多少? 6.足球知识知多少知识问答： 1)足球场的大小，长和宽各多少米?
比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。 长度：90-120米
宽度：45-90米
国际比赛
长度：100-110米
宽度：64-75米
世界杯采用的长度是105米，宽度是68米 2)一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于多少名，其中必须有一名( )。 一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于11名，其中必须有一名守门员。 3)在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式比赛中，每场比赛最多可以使用(3)名替补队员。
竞赛规程应说明可以有几名替补队员被提名，(从3名到最多不超过7名)。 4)一场足球比赛时间是多少，分为两个半场，每半场各(45)分钟。
三、活动总结谈话：(班主任)
对这次的活动过程和情况做相应总结。通过这次活动中同学们知道了不少关于足球知识，如果对足球有兴趣，想知道更多足球知识，可以上网查阅。
宣布活动结束
1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3.通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。
二、活动重点：
充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
三、活动过程：
(一)唱团歌。
(二)活动流程： 1.宣布活动开始：
主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。 女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。 男：体育竞技是中国通向世界的重要渠道。 女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。
合：体育运动就在我们的身边，“阳光体育快乐足球” 主题班会现在开始!
2.快乐的大课间活动：
女：是的，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。 男：只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。 女：我们应当从小做起，自觉参加体育锻炼的活动。
合：一个有自信的人，面容上有光彩，行动上有坚持，生命中才有拼搏。 男：体育运动可以给人带来健康的体魄。 女：体育运动可以给人带来快乐、吉祥。 男：下面进行大课间活动展示。
3.快乐的冬季足球运动：
女：我们的大课间活动是多么丰富多彩。
男：运动是幸福的，但带给我们的快乐是无穷的。 女：最近，我们学校又开展了足球体育运动比赛。
男：是的，足球赛为我们赶走了冬季的寒冷，带来了强健的体魄。 女：同学，让我们一起到操场进行足球比赛吧!
4.宣布结束
女：同学们，未来属于我们的，我们站在新世纪的起跑线上，让我们一起行动，参与到阳光体育中去吧!
男：同学们，只有一个身体健康的人，才有拼搏、奋发上进的精神，才能真正成为社会的接班人。
合：我们坚信，运动会给我们带来美好的明天!我们的班会活动即将结束，请王老师为今天的班会活动作总结发言。
(三)班主任讲话：
“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。阳光体育运动“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。
(四)班会仪式。
(五)活动结束。
一、活动主题：“资助政策、助我成长”
二、活动目的：此活动是为了加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难学生资助知识，让全班学生全面了解各项学生资助政策，掌握国家义务教育阶段性等各项资助项目的申报条件和申请程序。
三、活动意义：使国家资助政策深入学生心中，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，引导他们在获得资助的同时，培养学生的道德品质教育，懂得感恩，关爱他人，关爱社会，对国家和社会有所回报。
四、活动时间：9月5日。
五、活动地点：二年级2班教室。
六、参加人员：二年级2班全体同学、班主任及科任教师。
七、主持人：
八、本次班会形式：知识普及
九、本次班会过程：
1、开场白：
主持人：为进一步提高大家对国家小学生资助政策，普及资助知识，今天，二年级2班举行以“助学教育助我成长”为主题题的班会活动。
有人说，风雨中挺立才是真正的英雄。各位同学们，我们感谢国家助学政策给我们撑起的一片碧蓝天空，它赋予我们的是成长中的无私和求学路上的感恩。 有人说，重生是为了脱离地狱，而拨开云天见天日的今天就是我们的天堂，我们要用自己的双手来报答，国家乃至学校给予我们的资助之恩，用自己力所能及的力量，让这个世界充满无私，充满帮助。
2、接下来进入本次班会重要环节：
四、义务教育学生资助政策知识解答：
(1)、问题一：义务教育阶段学校收取学杂费吗?
全部免除城乡义务教育阶段所有学生学杂费。 (2)问题二：义务教育阶段学校收取教材费吗?
对义务教育阶段所有学生免费提供教科书。免费教科书资金，国家规定课程由中央全额承担，地方课程由地方承担。同时国家为小学一年级新生免费提供正版学生字典，所需资金由中央财政全额承担。
(3)、问题三：国家对寄宿制学生有哪些资助政策?
城乡家庭经济困难寄宿生可以享受寄宿生生活费补助。补助标准为小学生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。
(4)、问题四：你了解国家的营养改善计划吗?
国家实施农村义务教育学生营养改善计划。中央财政为国家试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，补助形式为向学生提供等值优质食品，不以现金形式直接发放。补助标准为每生每年800元。各地因地制宜开展营养餐地方试点。
(5)、问题五：寄宿生生活补助基本申请条件?
(1)、热爱社会主义，拥护中国共产党领导; (2)、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度; (3)、诚实守信，道德品质优良; (4)、勤奋学习，积极上进; (5)、家庭经济困难，生活简朴。
十、最后总结：
主持人：我们出身贫寒，但是我们热爱生活，积极乐观，喜欢探索?? 我们来自农村，家徒四壁但是我们从不抱怨，反而热爱贫穷?? 我们求学路上，追寻梦想，追求自强，寻找希望的灯塔?我们怀揣着感激，拼命让自己自强，立志成为国家的栋梁?
请班主任为此次班会做闭幕词：
马慧敏老师：随着主持人精彩的班会总结，报告结束和精彩的激励之言的话音落下，我们的班会也走向了结束的征程，国家资助政策为我们的求学之路提供了坚强后盾，让我们在党的十九大精神的鼓舞之下，好好学习，报效我们的祖国。
下面我宣布：
二年级2班班会到此结束，感谢全体同学们的大力支持!谢谢!
班会时间：20__年5月26日 班会地点：教学楼209教室
班会对象：14级会计22班全体学生 班会主题：国家资助政策学习
目的与意义：了解国家资助政策的基本知识;了解国家对大学生的关心与支持;倡导并积极实践努力学习奉献社会的意识与意愿。
主题班会过程：
一、班主任讲话
国家助学金解决了许多同学上学难的现实问题，会议内容围绕着大学生助学金、国家奖学金及国家励志奖学金，全班共同学习了相关内容，及对于如何评定做了详细的论述。
国家助学金用于资助高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)在校生中的家庭经济困难学生。国家助学金平均资助标准为每生每年元，具体标准在每生每年2000-4000元范围内确定，可以分为2-3档。中央高校国家助学金分档及具体标准由财政部商有关部门确定，地方高校国家助学金分档及具体标准由各省(自治区、直辖市)确定。
二、团支书向大家介绍助学金申请的基本条件及事项
国家助学金的基本申请条件：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导; 2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度; 3.诚实守信，道德品质优良; 4..勤奋学习，积极上进; 5.家庭经济困难，生活俭朴。
三、播放视频片段，深入班会主题
播放“新闻联播中关于国家助学金”视频片段，让同学们更全面了解国家的资助政策。
三、班会总结
班主任给同学们讲了“四个教育”，即诚信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教。作为申请国家助学金的同学首先要诚信。在申请时要如实反映家中经济情况等，不能为了获得助学金而夸大情况。在获得助学金后应该心存感激更加勤奋学习努力成才!
国家资助政策主题班会总结
——广西工学院 机械工程学院 机自092班
为认真贯彻大学生国家资助政策，加大惠民政策与“民生工程”的宣传力度，营造教书育人的良好氛围，推进我院学生资助工作顺利开展。根据教育厅《关于开展全区“学生资助政策宣传月”活动的通知》(桂教资助[]6号)和《关于开展全区普通高等学校、普通高中“助学政策 助我成才”征文比赛的通知》(桂教资助[2012]5号)文件的精神和要求，结合我班具体实际情况，我班于204月8日晚上在5南201教室开展了资助政策学习主题班会，此次班会在各班干部的认真工作及同学们的大力配合下，取得了圆满的成功。
在班会开展之前，我们班干做好了详细的策划，为使班会能够顺利展开做好了充分的准备，我们还邀请了学校资助中心的学生助理姜梦婷参加这次的班会。班会由班级生活委员卢开确主持，主持人首先介绍了这次班会的目的和精神，并为同学们说明国家资助政策的相关内容，引导大家认真学习了各种资助政策文件。接着是同学们自由上台发言自己对国家资助政策的看法和感受。再来我们分组讨论国家资助政策的利与弊，以及有待完善的地方，然后各组代表上台发表自己组的观点。最后由主持人进行总结发言，班会结束。
在这次班会中，我们集中学习了广西工学院国家奖学金管理暂行办法、广西工学院励志奖学金管理暂行办法、广西工学院国家助学金
管理暂行办法、广西工学院自治区人民政府奖学金管理暂行办法、国家开发银行生源地信用助学贷款办理流程、广西高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行办法、应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法。通过这次的班会，我们学到了很多关于国家资助政策的相关内容，也成功的营造了关注国家资助政策的良好氛围。
这次班会的成功展开离不开各班委的认真负责和同学们的积极配合。当然班会也有一些不足的地方，有个别同学不够重视，开班会出现迟到现象。在以后的班级会议中我们会改掉不足之处，发挥自己有特色的方面。相信我们会做的更好的。
主持人引导大家共同学习国家资助政策相关文件
李程程：在这个美好和谐的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。(播放《感恩的心》)
庞文轩：八(6)班《心存感恩 与爱同行》主题班会现在开始。 李程程:凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会之间的关系也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来。
庞文轩:然而，现在的很多学生，患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。今天我们召开此次班会，只为了再一次感悟人情，再一次进行心灵的洗礼。让我们进入第一章：感恩篇 第一章：感恩篇
李程程：下面是互动环节：请大家谈一谈：在你们的意识中是怎样认识感恩的?讨论并发表意见(4人)
庞文轩：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。是谁，把我们带到这美丽的世界? 李程程: 是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们?同学们，让我们一起喊出我们的答案吧!
全体学生：:是我们的父母!
李程程: 可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。
庞文轩: 你和父母是否已经没有了亲密感? 李程程庞文轩合:今天，就让我们来学习如何走近父母。 李程程：现在就让我们共同进入这次班会的第二个互动环节
庞文轩：请看大屏幕,请大家回答上面的几个问题 李程程： 通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如
果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
庞文轩：我们曾学过一首古诗《游子吟》，下面请大家和我一起来朗诵吧!(主持人起头)慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖. 李程程：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。
庞文轩：亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香，是一幅传世名画，精美隽永 李程程：亲情是一首经典老歌，亲情温婉，是一方名贵丝绸，细腻柔滑。，让我们一起聆听我们的心声，述说动人的感恩故事吧!下面有请寇宝芳同学为我们带来小故事：醒悟
庞文轩: (树欲静而风不止 ，子欲养而亲不待，不要嫌妈妈总是唠叨，看看
妈妈头顶已经出现的白发，让我们学会珍惜爸爸妈妈的爱!)下面有请戚琳同学带来小故事：百善孝当头 李程程: (戚琳同学的故事非常感人，孝顺孝顺，先学会顺，扪心自问，有几个同学做到了?)
下面有请秦怡晨同学带来小故事：永远打开的门
庞文轩:学会感恩，从我做起，要从身边的一点一滴做。 李程程：真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。
庞文轩：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也深信：我们是他们的骄傲，也会让他们的笑颊灿烂如花。 李程程：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。
李程程庞文轩合:总之，千言万语汇成一句话：可怜天下父母心 李程程：下面请大家一起听听熟悉的歌吧!《母亲》。
感恩老师
李程程:少年季节轮回，多少个春夏秋冬， 您是红烛 燃烧着亮丽的生命. 庞文轩:奉献几多血和汗，不求青史留英名，您用真情传播着智慧的火种。 就象那春蚕献出一生的忠诚， 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。 李程程: 多少个不眠之夜，多少次灯光长明，您在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，您用友爱缩短着心与心的路程。
李程程\庞文轩:是啊，您就是我们敬爱的老师 。 李程程：请听陈恩彤带来的《每当我走过老师窗前》
庞文轩;感谢您老师，让我们一起说，老师您辛苦了! 李程程：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容。学会了理解和友善，也学会了感动。
庞文轩:朋友就是悲伤时可以倾诉的对象， 李程程:朋友就是希望分享快乐的同伴，
庞文轩:朋友就是愤怒时的出气筒， 李程程:朋友就是自己永远也不想摆脱的人，
庞文轩:朋友是你有我有大家有的一种资源， 李程程\庞文轩合:让我们珍惜朋友，友谊长存。
庞文轩：让我们齐唱《朋友》。 第二章，谢恩篇
李程程：生活中，我们需要别人的帮助和关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。
庞文轩：可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。 李程程：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也忘记了幸福的感觉。
庞文轩：人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐，更加亲切。让我们心怀感恩，励志笃学，让我们的世界因为感恩而精彩。有请李程程同学带来配乐演讲《学会感恩》
李程程：班会前，我们班被分为三大组讨论，应该如何感恩，经过整理，我们得出结论如下，请看大屏幕。首先有请第一组组长张祖光解说他们的答案
庞文轩：现在有请第一组组长刘力嘉解说他们的答案 李程程:有请第二组组长戚琳解说他们的答案
庞文轩：现在有请第三组组长张祖光解说他们的答案
李程程：千言万语就化作感恩宣言，向关心爱护我们的人表明决心吧。现在请班长上台领读宣言，掌声有请。
班长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读??
附《感恩宣言》：
我们以青春的名义宣誓：
珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩; 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲; 珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助; 从现在开始，在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负你们的一片苦心!
庞文轩：同学们请坐下，也谢谢班长。 李程程:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会
将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。
庞文轩:一颗感恩的心,就像一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!、李程程:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
庞文轩:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩 而精彩起来,生动起来…… 李程程：最后让我们有请班主任总结发言：
李程程\庞文轩合：亲爱的老师，同学们，让我们以《感恩的心》结束本次班会吧!
同学们，我们时时刻刻都在体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。 同学们，让我们用自己的行动，报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。谢谢大家。
主题班会感恩国家资助 -资料
为了加大宣传国家、学校资助政策，让更多的同学了解申请资助有关程序，倡导自强自立、受助感恩、回馈社会的良好风气，结合我校的实际情况，我科决定在全校开展以“资助·感恩”为核心的感恩教育活动，现将有关工作安排如下：
一、做好学生资助政策宣传工作
为了更好地落实国家对家庭经济困难学生的资助政策，进一步做好学生资助工作，鼓励家庭经济困难学生自强不息，勤奋学习，培养受助学生的责任感和感恩意识，深化学生对国家资助政策的认识。
1、学校资助办公室出一期特刊进行资助工作的宣传。让学生了解我国对中职学校家庭困难学生的资助政策与措施，学生如何申请助学金、免学费，向学生介绍资助标准和基本申请条件，申请、评审及发放一些相关事宜。
2、各班主任组织学生查找相关政策资料在班级进行宣传。
二、各班召开主题班会
为了贯彻落实、宣传国家资助政策，引导家庭经济困难学生养成勤俭节约的生活作风，正视困难、战胜困难的拼搏精神，全面掌握国家各项资助政策，形成积极向上就业观，促进班风、学风建设，让同学们充分了解国家对家庭贫困生的资助政策的同时，感受到国家对广大学生的贴心关怀，学会感恩，要求10、11级各班于9月25日晚召开主题班会，
1、中心思想
班会以“常怀感恩情，常为感恩行”去诠释对国家助学关爱政策的理解。教育学生既要知恩于心，更要感恩于行，以实际行动感谢党和国家的恩情，感谢学校的'教育和培养，把感恩教育引向深入。
2、班会核心内容
围绕“国家助学金、免学费政策宣传；学校奖学金及勤工助学岗位设立评选”“国家、学校资助工作的思想”“感恩故事”开展感恩教育。
3、班会形式
看幻灯片、小品、相声、唱歌等形式不限。
4、班会总结及要求
各班开展主题班会活动过程中的图片及文字材料（活动计划、形式、过程、总结等）于209月28日前上交学生科。
文字材料一律用A4纸打印，宋体或仿宋字体，标题三号，内容四号。班级照片可打印。
班委会及班主任要认真记录本次活动的过程，将活动效果在总结中进行反馈。
此次班会后，各班要将感恩教育活动持续一段时间，特别是下一步奖、助学金发放过程中及发放后产生的效果，切实推动感恩教育的深入开展，目的是通过奖学金、国家助学金、免学费的评选和发放引导学生积极好学的风气。
三、各班出一期以“感恩”为主题的黑板报（10月10日前完成）。
班会结束后，各班要加大宣传力度，利用宣传栏进行广泛而深入的宣传。要把感恩教育推向高潮，切实达到资助与育人相结合的作用。
一、教学目标：
通过本次班会，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐校园。
二、教学方法：互动活动、讨论等形式开展。
三、教学准备：
(一)教师准备：
设计班会形式及教学具体过程，准备教案。
(二)学生准备：
1、认真思考什么是感恩;
2、准备感恩的事例。
四、教学过程：
(一)播放感恩视频，导入班会主题
每一个人的成长都离不开别人的帮助，这些人里面包括父母、老师和其他不认识却又乐于助人的人，正是有了这些人和国家社会的帮助，我们才能够健康成长。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。感恩是一种美德，我们一定要学会感恩!
(二)谈谈自己如何认识感恩
1、学生发言
(例)学生1：所感恩就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
2、教师总结
感恩是一种美德，是一种生活态度。不同的人对“感恩”这词语有不同的看法，但这些看法都离不开施恩者、受恩者和如何报答恩情。在生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我们的人。只有懂得如何感恩世界才会变得更加和谐、更加美妙。
(三)分享感动自己的事
(例)
1、孝顺儿捐肾救母：9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。
2、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
(四)齐唱歌曲《感恩的心》，学做简单手语
(五)班主任讲话
通过这次的班会，我感受到了在大部分同学都有着一颗知恩、感恩的心。在成长路上帮助过我们的人数不胜数，就算我们知道要报恩但却不知道该如何报答，即便是这样，我们也不可以失去那颗做真挚的心，让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。
资助感恩主题班会教案
一、教学目标：
通过本次班会，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，擅长施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。增加学生孝敬父母，敬重师长，感谢他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、坚韧拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐校园。
二、教学方法：互动活动、争论等形式开展。
三、教学预备：
(一)教师预备：
设计班会形式及教学详细过程，预备教案。
(二)学生预备：
1、仔细思索什么是感恩;
2、预备感恩的事例。
四、教学过程：
(一)播放感恩视频，导入班会主题
每一个人的成长都离不开别人的帮忙，这些人里面包括父母、教师和其他不熟悉却又乐于助人的人，正是有了这些人和国家社会的帮忙，我们才能够安康成长。由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真挚的友情，由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到培育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少教师为其呕心沥血，悄悄奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。感恩是一种美德，我们肯定要学会感恩!
(二)谈谈自己如何熟悉感恩
1、学生发言
(例)学生1：所感恩就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮忙的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮忙父母，多体谅教师，那就是感恩。
2、教师总结
感恩是一种美德，是一种生活态度。不同的人对“感恩”这词语有不同的看法，但这些看法都离不开施恩者、受恩者和如何报答恩情。在生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切帮忙过我们的人。只有懂得如何感恩世界才会变得更加和谐、更加奇妙。
(三)共享感动自己的事
(例)
1、孝顺儿捐肾救母：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。
2、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能承受，今日为什么哭泣?”伯愈答复道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体安康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。”
(四)齐唱歌曲《感恩的心》，学做简洁手语
(五)班主任讲话
通过这次的班会，我感受到了在大局部同学都有着一颗知恩、感恩的心。在成长路上帮忙过我们的人数不胜数，就算我们知道要报恩但却不知道该如何报答，即便是这样，我们也不行以失去那颗做真挚的心，让我们经常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关心，即使是不经意间的。
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