以下是小编整理的做好人的范文（共含15篇），欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“Azhi”一样，积极向本站投稿分享好文章。
学做好人作文
一早，拿着摇控器，毫无目的地搜索着。突然，目光停留在了一个小男孩身上。
这个男孩13岁，正是躺在父母怀里撒娇的年龄。可他却承载了太多和年纪不相符的责任和义务。
他的妈妈得了白血病，住在医院里。他不仅要学会照顾自己，同时还要学会照顾妈妈。他学会了炒菜做饭，每天变着花样地给妈妈做好吃的。
妈妈说，最喜欢他做的土豆丝，不仅切得细，味道也很好；还喜欢他做的炒豆角，很好吃。孩子说，为了让妈妈吃得好，他不断学习新花样，不断尝试做新菜。就是这样惺惺相惜的两个人，相依为命着，感动了很多很多的人。
妈妈的病只能通过移植骨髓才能存活。可我国的中华骨髓库一时没有合适的骨髓，如果时间再拖下去，希望只会越来越渺茫。
最后，这个13岁的男孩做出一个惊人的决定：他要给妈妈捐骨髓。这个消息感动了社会，通过媒体的报道，社会各界的爱心纷至沓来。不多长的工夫，捐款数额达到了上百万。男孩经过检查，骨髓的匹配率是百分之五十。此时，他的妈妈已经错过了最佳换骨髓的时间。如果此时小男孩的骨髓进入妈妈体内，一不小心就有可能让妈妈随时结束了生命。
这个母亲在临上手术台的时候，写下了遗书。她说，对父母有永远也无法偿还的愧疚，所以希望儿子能够代替母亲好好照顾外公外婆。看到这份遗书，没一个人不心酸落泪。
临手术前几天，医生给小男孩注射了一个针剂。小男孩没多久就出现了强烈的反应，可他咬咬牙，愣是坚强地挺了过去。最后，换骨髓的时候，三个小时就要进行一次，不打麻醉。可小男孩，一声也没吭。
最终，他们创造了医学的奇迹。母亲后来笑着说：没想到，我给了他生命；这次，却 换成他给了我生命。瞧瞧，生命就是如此神奇。正是人间的大爱换来了生命的奇迹。珍惜啊。
这个节目原来叫做《中国好人》。
接下来还报道了另一个好人，让人感动的好人。
这个好人已经七八十的高龄了。他五十二岁的时候，在外面田里捡了一个小女孩。这个小女孩当时看着就是只有白眼，没有黑珠，天生的眼疾。在出生仅三十九天的时候，被无情地抛弃了。当时，这个大爷的老伴身体不好，女儿也才十岁左右，自己除了务农，就是靠捡破烂为生。这样的家庭条件，他起先是犹豫的。但老伴的话，最终让他决定收养这个孩子。
等孩子三四岁的时候，老人终于攒下了三四百元钱。于是，他马上带着她去了大医院看病。可是，医生却告诉他：不用看了，没用的。
可孩子并不是一点儿也看不见，就这样，她面贴着纸，竟认识了不少的字。而且，一首歌，只要让她听上几遍，她就能有模有样地唱了。
后来，他的事迹被媒体报道后。有一家医院免费给小女孩做了手术。手术后，她的眼睛有了一定的好转。四五米之外的东西模模糊糊也能看到一些了。
老人说，女孩手术成功后，看着他说的'第一句话就是：爸爸，你原来这么瘦呀。之前，因为视力的原因，她从不知道自己的父亲长啥样，有多老。所以，这第一句话是她的肺腑之言，是她的真心话。听到这句话，才人的眼泪就止不住地流了下来。
后来，市里组织了一个业务歌唱比赛。老人家忙拉着这个小女儿去了。小女儿很懂事，也很好学，最终进了五十强。虽然最后无缘总决赛，但也得了一个优秀奖。通过歌声，小女孩向这个最最疼爱的父亲表达了心声。
老人最担心的就是自己的女儿眼睛不好，要摔跤；而这个女儿最最担心的却是父亲年纪大了，要摔跤。
上文那个男孩，大孝；下文的老爷爷，大爱。他们都是真正意义上的好人，是我们都应该好好学习的楷模。
做好人
早晨，妈妈骑车送我上英语课，在地下道下坡时，前面的一个姐姐，随手把喝完水的空瓶子扔到自行车道上，
做好人作文
。妈妈停下车，让我把空瓶子拾起来，说是怕别人不小心骑车压在瓶子上，会有危险。我不愿意拾，便说：“到上课小学生作文大全上完英语课，外面刚下过一阵不小的雨。妈妈怕再下雨，我们便抄小路回家。当我们来到一个小路口时，因前几天这路口刚修的下水道，路上有不少稀泥和积水，妈妈就想小心的骑过去。这时候，一位阿姨大声喊：“不能过，小心！”妈妈停下车说：“下水道都填上了啊？”阿姨说，“不下雨能过，用土填的下水道坑，这一下雨，现在坑里全成稀泥了。刚才骑电车的人，前车轮都掉到坑里了。摔的不轻，被120接医院去了，提醒牌还没做好， 我就住在附近，所以在这里给大家提个醒，以免再有人掉进坑里”，我和妈妈连连向阿姨道谢。多好的阿姨啊，她的一句提醒，避免了我和妈妈的一场灾难。
我和妈妈绕道安全回到家。我坐在书房，思绪万千：一句提醒，一个不经意地伸手帮助，甚至在小偷偷他人财物时，你轻轻的一下碰触或轻轻一声咳嗽，就能帮他人不小的帮。今天我对妈妈平时爱做好事，一下子全明白了。以前，我是在妈妈的威逼监督下做好事，现在我要向妈妈和那位阿姨一样随时随地都做好事，做真正的好人。
学雷锋做好人小报
下面小编还整理了一些小报的内容，希望能帮助到大家：
雷锋是建国后毛爷爷唯一为之题词的人。毛爷爷的号召激起了全国人民的共鸣，轰轰烈烈的学雷锋活动蓬勃展开，雷锋精神深入人心。有一句话至今铭记：“人的生命是有限的'，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”;有两首歌传唱多年：一首是“一分钱”，一首是“学习雷锋好榜样”。那时候的小孩子都知道“我在马路边，捡到一分钱，交到警察叔叔手里边”;“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”更是传唱多年;有三种精神深入脑海：学习的钉子精神、革命的螺丝钉精神、工作的忘我精神;有四个对待不能忘记：“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情”，至今具有现实意义和指导意义。有五种品质激励我们：坚定的政治信念、忠于革命忠于党的信仰、良好的文化道德、助人为乐的爱民情怀、艰苦朴素勤俭节约的平民意识。可以说，雷锋精神鼓舞和激励了几代人，雷锋精神是我们永远的精神标杆，永远不会过时。
做好人好事事迹材料
实例一：
我们小区的王爷爷最了不起。王爷爷今年84岁了，脸上总是挂着慈祥的微笑，满头的银发和那微笑成了他的特征，有点驼背的他干起事来却一点也不含糊。走起路来那精神抖擞的样子一点都不显得他已是不惑之年。
星期六下午，烈日当空。我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉的身影在我眼前闪动。这不是王爷爷吗？他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。我快速来到王爷爷身旁，“王爷爷！”我亲切着叫道。“呦，是你啊！你来干什么呀？”王爷爷关心地问道。“我读完书乘车回家。”我回答道，“您又来美化环境啦？”“也不算是美化环境，你看，这墙上的小广告太多，有碍市容。一来，亚运会还有一年半就开幕了，外国人到了我们广东省，说小了大都市佛山会让外国人眼中大跌眼镜，是个布满千疮百孔的佛山，说大了中国的国际声望也会由此下跌；二来，这些广告多数是骗人钱财的，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人的生命忽视当儿戏。”
作为一个小学生，我得到的比付出的多得多，王爷爷焕发了我为亚运作贡献的热情。
实例二：
一年前，5.12汶川大地震间我在新闻报道里看到一件这样的事：
一位乞讨过日子的老人在早上捐了5元钱，过了中午又捐了100元，捐款人员问他为什么捐这么多，老人回答：“因为那里的人生活比我还惨，上午只有5元整的，其它全是一角两角、一元的和5角的'，不好意思拿出来，中午又去讨了点，再到银行换成一张100元钱。”有的经常路过这儿的人说：“他每天讨来钱都不是去吃好吃的，每次捐款都比那些每天讨来都去吃好吃的人捐的多了足足好几倍。”老人说：“虽然每天生活困难点，但这钱对于他们来说比我还重要，我的一分钱对灾民来说就是几十元。”说着又从兜里掏了一下，掏了1角硬币放到捐款箱内，走时还说：“我这也是让大家对灾民多捐点。”然后就拿起破碗走了。后面捐款的不是生活好的，就是一些乞讨为生的老人。这些老人捐了许多1角1角和 1元1元的钱共有50.4元放到了捐款箱内。
实例三：
顺德好人：孔昭杰――六旬老汉勇救5名落水儿童
虽然年过六旬，孔昭杰却有着年轻人不能比拟的好身板，这也是老汉平常值得自豪的事情。在那年的某一天，老汉正是用自己的这副好身板救起了5名落水儿童。
5月3日下午，65岁的勒流上涌村民孔老汉像往常一样，在村边的瓜菜地里耕作。“救命，救命！”突然传来小孩的呼喊声，孔老汉赶忙放下手中的活儿循声望去，发现不远处有小孩掉进鱼塘里。一个小男孩上半身露出水面，拼命喊着“救命”。另外还有一个约八岁大的小女孩惊恐地两手扒着男孩的肩头，身体不停在颤抖。水面不时泛起阵阵波纹，水下似有划动的痕迹，时有水泡浮起，看样子还有小孩在水里挣扎。
孔老汉二话没说，连衣服也没顾得上脱，就“扑通”一声跳进水里，朝着有水划动的地方奋力游去。他左右开工，双手迅速把沉入水里的几个小孩拽起，一个接一个地托上岸。最终，5名落水小孩在老汉和随后赶来的民警的救护下全部脱险。此时的老汉全身早已湿透，体力也完全透支，但是不等孩子的家长们来道谢，他便默默地离开了现场。
对于自己的行为，老汉自己认为没什么了不起。他说，自己只是做了一件普通的事情，却得到了勒流街道、顺德区的多次表彰和肯定，自己心存感激。希望见义勇为、见死施救的社会风气能够得到进一步的发扬。
当晚的顺德好人颁奖晚会，孔昭杰获得顺德好人金星奖，接受被救孩子献花时，孔昭杰直言：“做人就要见义勇为，该出手时就出手，现在看到5个小朋友生性懂事，健康快乐地成长，自己便心满意足了，我想只要人人献出一份爱，世界会变得更美好。”
越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越美好，社会越来越和谐，看在眼里喜在心里。
今年是雷锋同志牺牲XXX周年，全校开展“学雷锋、树新风、做好事”活动的倡议：
1、争做“学雷锋、树新风、做好事”活动的践行者。积极身体力行，争做一名“一中志愿者”，参与爱心助学、敬老助残、绿色环保、文明交通、平安社区等学雷锋志愿服务活动，从身边做起，从点滴做起，勇敢地站在开创一中新风尚的最前列。
2、争做“学雷锋、树新风、做好事”活动的倡导者。积极宣传雷锋精神，鼓励带动身边的人，加入并壮大学雷锋活动志愿者队伍，开展志愿服务理念、交通安全知识、法律知识、低碳环保理念、水资源保护等宣传活动，让一中校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时做雷锋”。
3、争做“学雷锋、树新风、做好事”活动的示范者。积极创新学雷锋活动形式，学校组织一次义务劳动、开展一次志愿服务，每班出一期黑板报、召开一次主题班会，每位同学帮家长做一次家务、帮别人做一件好事。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
学习践行雷锋精神倡议书：永远与雷锋同行
全系全体同学：
今年3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”XXX周年纪念日。虽然时代在改变，但雷锋从未远去，雷锋精神以其与民族传统美德、社会进步潮流、党的先进本色相契合的魅力，哺育和激励了几代人成长。近50年来，雷锋精神在石化职院始终绽放着夺目的光辉，指引一代又一代石化职院学子为祖国和人民的事业不懈奋斗。沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，系团总支、学生会向全系同学发出倡议：
一 要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。发扬石化职院人铭记责任、竭诚奉献的爱国精神，把个人理想同国家、民族的奋斗目标统一起来，把人生追求同人民的事业结合起来，紧跟时代步伐，自觉践行社会主义核心价值体系。
二 要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，继承石化职院优良传统，积极参与到我系在3月2日下午组织开展的“擦洗自行车、清理地板、清除各处墙上的牛皮癣”的活动和3月3日组织去往附近的敬老院送温暖的志愿服务，还会在3月17日组织“走向社区，走进人民”的活动，去帮助更多需要帮助的人，在点点滴滴中，在无私奉献中，实现自己的人生价值。
三 要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。爱岗敬业，追求卓越，努力把个人的价值追求融入民族振兴、国家发展的伟大实践，把个人理想抱负化作励志图强、创造崭新成就的实际行动，做一颗永不生锈的螺丝钉。
四 要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。发扬“钉子”精神的挤劲和钻劲，牢固树立终身学习的理念，始终保持刻苦钻研的习惯，不断探索新方法、解决新问题、创造新业绩，掌握建设国家、服务人民的过硬本领。
五 要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神。积极参与到我系将在3月6日组织开展的“勤俭节约，以你的废旧物换他的废旧物”的活动中，从我做起，从身边做起，从小事做起，规范日常行为，养成节约习惯，自觉到艰苦环境中磨练意志、砥砺品行，自觉接受锻炼、成长成才。
永远的雷锋，不朽的精神。让我们共同行动起来，永远与雷锋同行，把学雷锋活动融入到日常生活、学习和工作之中，让雷锋精神内化成为自身的行为习惯和道德品质，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。全体同学们,让我们时刻铭记雷锋精神，做新时代的雷锋传人!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
2月3日，阴历腊月十八，虽然离中国的传统节日春节还有12天，但幽兰琴馆新馆兰庭院内已一片欢声笑语。
这天那里有雅集……
庄重典雅的双扇开门敞开着，就像主人张开双臂，欢迎来自八方的客人，又像主人打开心扉，随时向你诉说、随刻听你倾诉一般的博大胸怀。大门右手边的石槽石磨巧妙地搭配在一齐，圆圆的石磨在方方的石槽上方，内有清泉不停涌出，顺着凹槽向下方石槽流淌，使人不禁想起中国的那富有哲理的俗语：“天圆地方。”“没有规矩不成方圆。”
转过玄关，经过石槽就进入了清秀文气的琴馆大厅，别有洞天的感觉一下就从进门人的心底涌上。“敞亮！”人说见字如见人，我想见厅更见人！你看，墙上一幅幅画作，历经几十年仍如最初新样，可见保管人是极为珍重的收藏着，画上的花鲜艳生动，使观画人观赏时似乎能闻到花儿绽放后散发出的花香；画上的鸟活泼灵动，使观画人欣赏时似乎能听到鸟儿扑闪翅膀。每幅画作右上角无不是马杰惠存，每幅画作左下角皆是正吟作。哦，怪不得，都是师父给徒儿画的，能不彼此用心用情？
话虽这么讲，但老先生已驾鹤西去几十年了，徒儿能做到不忘师恩也真是不易！
下午三点雅集正式开始，这天的雅集是幽兰琴馆馆主、兰庭院主人马杰老师亲自主持！怎样样？是不是这次雅集高、大、上？马杰老师先是感谢了这天来参加雅集的五十几位客人与学生，其实这次雅集限制名额只有四十人，但实际报名的人太多了，最后放宽至五十人，也不能再多了，场地只有这么大。
紧之后马杰老师在现场向大家简单介绍了墙上恩师的画作。有一句话我记得很清：“我自十几岁随我的老师张正吟学画学琴，与老先生结下了超出师徒的情义，先生就像父亲一样关爱培养我，赠与我的画作很多都是写着八子惠存，因老先生自己有七个孩子，我在先生心中是他第八个孩子。老先生虽已离开我几十年了，但实际在我心里先生从未离开过我，看到墙上的画作，我就感觉我站在先生身边研墨，这画是先生刚刚画的。”说到此时马杰老师的眼圈红了，我看到了马杰老师用力咬自己的牙，竭力克制住自己的情绪继续说：“先生一生踏实做事，老实做人，我与先生学画学琴，今生无以回报师恩，只有不忘先生教诲，教好琴、弹好琴、做好人。”台下人被马杰老师的真情感动着，响起一片掌声，在掌声中马杰老师宣布雅集正式开始！
此次雅集资料丰富形式多样，上台表演助兴的幽兰琴馆学生男女都有，年龄更是差距悬殊，从六、七岁的娃娃到五、六十岁的阿姨，从小提琴到散文朗诵琴曲介绍，每个节目无不令人击掌鼓励，迎新年嘛，不就要得是个高兴？在雅集进行中马老师还组织大家有奖竞猜，一个个古琴知识问题在同学们的争先举手中解开了答案，答对者脸像笑开的花一样领到礼物，哇喔，一片羡慕阿！
在雅集尾声时马杰老师表情严肃了些说：“这天琴馆一是迎新年送祝福琴人雅集，另外琴馆还有一个喜庆的事情向大家宣布，我要收一名入室弟子。以前我反对收弟子，觉得只要跟我好好学琴就行了，拜不拜师只是个形式，但前几年自收了几个弟子发现不一样，自从拜师以后这个人在我心里的位置就发生变化，仿佛随时有根线牵着我的心。”
马老师说出了一个一日为师终生为父的心里话，那里面全是师父的真情，这根他口中说出的“那根线”我的理解就是揪心扯肺的“牵挂。”这是为师的心，那弟子呢？我想到了刘姣，马老师的另一个弟子，我口中的姣姣，心里的姣哥。姣姣随马老师学琴十余年，帮师父打理琴馆六年有余，在期间琴馆管理有序，往来帐目清楚，从未让师父为琴馆的繁杂事物分心而无心拓展业务。在底拜马老师为师父。姣姣虽因家庭去长沙开琴馆，但她心里的那根牵挂的线也从未离开过自己的恩师，长沙离南京路途遥远，往返不易，但每次琴馆有事她在时间允许的时候必须会自费赶来的，每次来为节省开支都借住朋友家，并且我明白她说过并也做到了“每年师父的生日是她最主要的事，那天她必须陪在师父身边。”
她的琴馆在长沙叫“聊园。”她在那里秉承着师训：“弹好琴，教好琴，做好人！”“这天我要再收一名入室弟子。”马老师继续表情严肃语气庄重的说着，“这个人是我在惠州教的学生，她是音乐学院声乐系毕业的流行乐歌手，虽与我学琴不久，但进步飞速，她本人热爱祖国传统文化，人品也是不错的，善良、向上、阳光，她自己有拜我为师的迫切愿望，这个人叫万乔，这天我要收她为入室弟子，请来的朋友们做个见证。”
随后在拜师仪式主持人陈磊的主持下开始了拜师仪式。
“请老师上座。”
“请拜师人。”
“跪。”
“读拜师帖。”
“……我将不忘初心，牢记先生对我的恩德，以先生为榜样，弹好琴、做好人，团结同门，弘扬琴学，不辜负先生对我的期望，继承发扬中华传统文化。弟子：万乔顿首再拜。丁酉腊月十八。”
“读师承帖。”
“……望日后努力提高琴技，永记琴德人品最优，研习传统文化之经典。立言共进。马杰。时丁酉年腊月十八于南京兰庭院。”
“向恩师敬茶。”
万乔双手奉上热茶，马杰老师双手接过仰头一饮而下……
感人的这一幕映入我眼里时，已被我深深记住了，也对中国那句“一日为师终生为父”的话有了更深的领悟。双膝落地的碰撞，额头触地的声响，那是请各方神灵见证，见证这庄重的时刻！也告诉拜师人自己，记清高坐在上的人是谁！他是你的师父！是将陪你飞翔的人，要时刻感恩！
南京的冬季还是蛮寒冷的，入夜后更加湿寒。我与万乔手挽手走在寒冷的街上，我的手能感觉得到她从心里透出的热。
“万乔。”
“嗯，姐。”
“这天拜师高兴吗？”
“高兴阿，可激动呢。盼好久了。”
“那就好。以后怎样打算？”
“好好跟师父学琴。照顾师父。”
“那再以后呢？”
“再以后，师父让干啥就干啥。”
“好，记住自己的话。”
“姐，我必须忘不了。哈哈哈。”
“哈哈哈哈……对，不能忘！”
笑声划过夜空，引得空中的星星都眨眼呢。
我又想起马老师下午那红红的眼圈和深情的话：“先生一生踏实做事，老实做人，我随先生学画学琴几十年，今生无以回报师恩，只有不忘先生教诲，弹好琴，教好琴，做好人！”
写好字 做好人
【摘 要】：识字是阅读和作文的基础。《语文课程标准》明确指出：1~2年级“认识常用字汉字1600~1800个”。如此大的识字量，怎样才能做到认得快、记得牢、书写优美而又不遗忘呢?我们或许从下面这篇文章中找到答案。
【关键词】：培养 激励 会学 爱学 写字 做人
从事语文教学了，我深深体会到写字是小学阶段，特别是一年级学生的一项重要的语文基本功。写字和行为能力的培养，是一年级语文教学的一个重点。这一阶段的写字要求，突出一个“好”字。让学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”，姿势正确，怎样才能做到“好”呢?下面把我在教学中的几点体会说出来，以供商榷。
一、严格训练，培养习惯
写字前，我指导学生削好铅笔，放好作业本，端正坐姿，指导执笔方法是非常必要的环节。由于一年级的学生手指力度不够，很多学生刚开始时执笔方法不正确，执笔方法是否正确，对于学生以后的字写得好不好起关键作用。如果执笔方法不正确就会导致写字姿势的不正确，这样写字时间长了除了不能写出一手好字，还会影响学生的身体发育和影响视力。我就不厌其烦地强调正确的写字姿势，时时提醒学生，纠正学生不正确的'姿势和方法。学习新的生字的时候，我要求学生慢慢写，不要写得太快，只要把字认真地写好，才能更好地记住生字。书写时，适时巡回指导，随时提醒学生每个字每一笔在田字格中的位置、运笔方法，与上一个笔画的间距，其长短如何，整个字的结构特点，及各部分的比例，做到防患于未然。课堂上我反复指导，学生在练习中要认真书写，循序渐进，逐步形成写字能力，养成良好的写字习惯。
二、“备”生字
一年级的写字教学很重要，在上课前，一定要“备”生字。我在这里所说的“备生字”不仅是认识生字，因为我们所面对的是刚入学的一年级小学生，他们对生字的理解跟大人是不同的，我在“备生字”时一般会做以下几方面的：
1、备读音 教学生字的第一步就是教学生正确的读音。由于学生大多来自农村，很少说普通话，对于平舌音和翘舌音、前鼻韵母和后鼻韵母很容易混淆，为了使学生记住字音，我的范读显得尤其重要，所以在教写生字之前教授正确的读音，就能让学生把字音和字型记得更牢。
2、备字义 汉字中有很多是会意字，从汉字的造字规律教写生字是其中一种教学方法。 例如“休”字，为了让学生区别于“体”字，在教学时我先用简笔画画出一个人在一棵树旁边休息的情景，让学生更形象地知道“休”字的意思，就不会和“体”字混淆了。这样在教学生字时插入一些有趣的元素，学生学习起来就更容易、更有趣。
3、备字型 一些简单的字学生很容易混淆，例如“土”和“士”，在教学过程中一定要向学生点明两字的区别，强调不能写错。在课堂上，我常用对比方法让学生记住怎样把字写漂亮。课前我会想一下教写的新生字学生会写错哪一笔，哪一笔写得不好，在正式教学中列举出来，提醒学生不能犯这些错误。
三、比较观察，示范演示，体会书写美。
教一年级的学生写字之前，首先要介绍田字格的各部分，认识横中线、竖中线和四个小格，这些对于以后老师教写字的笔画时起重要作用。一年级起步阶段，我详细指导写字的基本笔画、笔顺规则，要求每一个字，每一个笔画，都要对照书本上的范字，一横、一竖、一撇、一捺……笔笔指导都要到位。我觉得教师的范写很重要。在指导学生整体认知之后，我在黑板上画好的田字格中示范，向学生展示写字的全过程。边演示边讲述：这个字是什么结构，第一笔在田字格的哪个部位落笔，每一笔画的名称、运笔方法以及笔顺等，写完一个字后还要从整体看这个字写得是否匀称，整体感觉如何，学生再加以模仿，使学生有一个初步的感性认识。学生练习写的时候，也要养成自我体会书写美，字如其人，把自己的字与老师的范字或书上的范字作比较。 但是，对于一年级的孩子来说，仅仅范写还远远不够，由于受到观察能力的限制，学生的临摹并不能一步到位。此时，运用比较的方法可以收到事半功倍的效果。例如，教学“一、二、三”这三个字时，我让学生观察老师每个字正确的运笔之后，还要比较这三个字的每一横在田字格的哪个位置，“一”字是贴着横中线，“二”字的第一笔在横中线上面，第中学笔在横中线下面，“三”字的三横分别在横中线的上、中、下。学生进行临摹，将学生的不正确的书写和范字比较，在比较中学生看到自己的不足。教学竖，我让学生比较“悬针竖”和“垂露竖”的写法的不同，并加以示范。“悬针竖”收笔时要快，形成针型，“垂露竖”收笔时要用力压，形成小水滴的形状。
四、激励评价，鼓励进取，展开竞赛
表现欲是小学生的特点。我们应该让孩子充分展示自己的成功，为孩子创造展示自己的机会。多年的教学经验告诉我，表扬是“战无不胜”的法宝。我在班上规定，凡是作业本每五次拿到“优”，就奖励一朵红花。对于有些学生即使他的字没有达到“优”，当发现他的字比以前有了进步，我也会鼓励他评“优”，让学生感到成功的滋味，让学生感到写字的乐趣。每隔一段时间，把写得好的同学的作业本作展览，这样既可以让写得好的学生感到成功感，也可以让其他学生有目标，希望自己的作业本也能上榜。
五、以身示范，苦练基本功
“学生字写得好坏，关键在于教师”。作为语文教师，更应该严格要求自己。俗话说“打铁还得自身硬”，指导学生写好字，老师必须要写得一手好字。这样老师写的范字才能对学生起到言教身教的作用。作为一名教师，我的粉笔字写得不好，在有经验的书法老师教导下，我也当起了学生，有空就写字帖，练习粉笔字、钢笔字。 一年级教学是起步阶段，特别是写字教学，总会遇到很多困难。课余时间我常常和学生在一起，聆听童真、童趣，找出适合不同学生的教学方法，让孩子们会学，爱学。写好字，做好人!
【不久前，加州的《奥克兰论坛报》刊登了一篇批评奥克兰市学区的文章，说的是这样一件事：奥克兰市麦克莱蒙高中的篮球队作为北加州赛区冠军队到加州首府萨克拉门托与南加州赛区冠军队竞争州冠军。临行前，校队教练答应队员在赛后会让他们在首府住一晚、玩一天。麦克莱蒙是一所贫民区的学校，许多学生球员从来没有出过远门，安排这个“旅游”项目，为的是奖励他们一个赛季的辛劳。
但学校在向奥克兰市校区申请这笔经费时遭到了拒绝，理由是校区没有这类先例。奥克兰附近的丹佛市的蒙塔维斯特中学的家长们得知这个消息后，在几小时之内募捐了1100余美元，让麦克莱蒙中学的球员能一圆他们的旅游之梦。而蒙塔维斯特中学的篮球队在半决赛中正是被麦克莱蒙中学淘汰的。无私帮助曾经打败自己的对手，这样的“好人好事”，令人想起在美国家喻户晓的《圣经》中的“善良的撒玛利亚人”的故事。
这个《圣经》故事是讽喻性的，说的是本应做好事的没有做好事，本没有理由做好事的反倒做了好事。故事是这样说的：“有一个律法师，起来试探耶稣说，夫子，我该作什么才可以承受永生。耶稣对他说，律法上写的是什么？你念的是怎样呢？他回答说，你要尽心，尽性，尽力，尽意，爱主你的.神。又要爱邻舍如同自己。耶稣说，你回答的是。你这样行，就必得永生。那人要显明自己有理，就对耶稣说，谁是我的邻舍呢？耶稣回答说，有一个人从耶路撒冷下耶利哥去，落在强盗手中，他们剥去他的衣裳，把他打个半死，就丢下他走了。偶然有一个祭司，从这条路下来。看见他就从那边过去了。又有一个利未人，来到这地方，看见他，也照样从那边过去了。惟有一个撒玛利亚人，行路来到那里。看见他就动了慈心，上前用油和酒倒在他的伤处，包裹好了，扶他骑上自己的牲口，带到店里去照应他。第二天拿出二钱银子来，交给店主说，你且照应他。此外所费用的，我回来必还你。你想这三个人，哪一个是落在强盗手中的邻舍呢？他说，是怜悯他的。耶稣说，你去照样行吧。”
这个故事里有三个有能力帮助受伤者的人，其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司传达神的旨意，是犹太人的精神领袖，利未人是神在以色列人当中特别选召的一批人，血统上他们都是以色列(雅各)12个儿子中那位利未的子
这个学期，我们学校开展了学习身边的好人好事活动，我学习并观察了身边同学们身上发生的好人好事，心里有了许多感想与启发。
我心想：“自己平时在日常生活中做到了这些美好品质了吗？有没有像这些好人一样学习？”我很敬重向灾区、学校等有困难奉献的人，自己无私奉献的叶欣昌；我也很敬佩见义勇为的戴国祥；我非常赞赏拾金不昧的廖婷。生活中还有很多像他们这样的好人好事，值得大家学习。想到自己很少做好事，心里感到很惭愧。看完这些好人好事后，我以后要向这些好人好事学习，做个诚实守信、无私奉献、见义勇为、谦虚、善良......的好孩子。
作为我们这些小学生，做好人好事，要从小事做起，比如，帮助同学学习，帮助困难的同学，帮老人过马路，公共车上让座......哪里有困难，我们就伸出爱得手，让生活到处都有温暖，让社会更加美好！
“团结奋进，互助友爱！”这不是挂在单位宣传栏上的横幅，也不是天天挂在嘴边空喊的口号。而是深深种植在办公室每一位成员心中的信念，是办公室每一位同志用实际行动来践诺的真实写照。
积极筹款献爱心
我院干警房洪涛的幼小的儿子不幸患上白血病。为了帮助他们一家度过难关，为了挽救幼小的生命，办公室的同志们在谢主任和吴主任的带领下，纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，积极捐款，表达了自己的一片深情。
“轻伤不离火线”
吴军是办公室的副主任。在去年年底各种事务繁忙的时候，被抽调编写我院的工作规划，与同事们一道谱写着宝检规范化管理史上最光辉的一页。在那段繁忙的日子里，他每天除要完成大量的调研、信息等本职工作之外，还要和编委的同志们一起对全院七十余个制度、规则、办法反复揣摩、研究、修改。也是在那个紧张的时候，他病倒了，连续几天高烧不退。但他白天瞒着科室坚持工作，下班自己跑到医院去输液，为的是不影响第二天的工作。在周六周日和还和同事们一道加班加点工作力求使全院的工作规范精益求精。同事们得知他连续发烧几天后，劝他请假休息，他朴素的表示：“现在工作这么忙，不好意思请假，坚持一下不碍事儿的。”后来在院领导的关心下，吴军才休息。说到这里，我想起了谢主任每次在办公室会议上都要强调的智慧、勇气和责任。我理解室领导这样做的美好愿望和良苦用心。他是想让我们在生活中养成有责任有爱心对社会负责的人。在工作中养成一种职业责任感和对事业的高度忠诚。让我们成为一个值得信赖的人，可以被委以重任的人。也正是如此，我身边的他（她）们用实际行动认真诠释着自己的那份智慧、勇气和责任――团结、互助、奋进！
我利用了一上午的时间，仔细阅读了《我推荐，我评议身边好人》先进事迹，读后心里久久不能平静。用行动奏响青春无悔的赞歌的义马市市直幼儿园教师贺秋玲说的好“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样才会问心无愧。”这是贺秋玲老师的一贯的工作作风，也作为一名幼儿园教师的6年的我所追求的目标和坚定的信念。也正是凭着这种坚定的信念，我在自己的岗位上默默奉献，辛勤耕耘，将自己全部的精力与热情都奉献在学前教育上。
我20xx年学前教育毕业至今一直从事学前教育的教学工作，在这6年的工作历程中我深深的体会到了作为一个教师所担负的责任有多重大。幼儿教师不单单教会孩子学习知识，更教会了孩子的生活习惯。幼儿刚入园如同一张白纸一般，教师在上面绘制什么图画，在孩子们身上就会留下什么痕迹，因此作为教师即教会他们科学知识，又要教会他们如何做人，如何做一个对
社会有用的人。“有勇不如有智，有知不如有学”作为一名教师要更好地是适应自己所承担的工作，更好地解决自身在教育教学及管理工作中遇到的学术问题，就必须具有足够的能力和水平。从教6年为了提高自己，我利用业余时间努力读与自己业务 有关的书籍，为了提高班级管理水平当一个合格班主任，我利用业余时间学习了苏联教育家霍姆林斯基的《给教师的100条建议》《学前教育工作务实》等有关书籍，在教学上向有经验的教师取经；在班级管理上向老班主任学习，一个目的做一个合格的学前教育工作者。
“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分”我是这样想，也是这样做的。无论是将来还是现在，不论发生什么事情，我都始终把工作放在首位，认真履行自己的职责，以身边的教师模范为榜样，做一个称职的普通人民教师。
今天第2节下课，同学们正在教室内外活动，突然听到有人喊了一声“哎呦”，我们扭过头一看，原来是赵小刚练跳远时不小心扭伤了腿，坐在地上哇哇大叫。
这时，同班同学明辰走了过来，由于赵小刚比明辰重，所以，明辰蹲下去，背上赵小刚，慢慢地站起来，一步一步艰难地走着，一颗颗豆般大的汗水顺着脸颊往下淌，竟顾不得擦一下。好不容易到了医务室，医生给赵小刚上药水，可他痛得都哭出来了，原来，赵小刚不仅仅是扭伤了腿，而且擦破了皮，鲜血直流，明辰这时开始说话了：“你是一个大丈夫，大丈夫就要不怕艰难困苦。”
听了这话，赵小刚忍住疼痛，乖乖地让医生上药。上完药，明辰又把赵小刚背回教室，把来龙去脉告诉了王老师，并希望王老师能让赵小刚不要乱走。
明辰虽然很累，但我想他心里肯定比喝了蜜还甜！
我们也要向明辰学习，做一个乐于助人的好学生！
我就是个好人，因为我做过许多好事。
有一次，赵雨蕾早读没有带书，我同桌把书给她，我就把书和同桌一起看，上个星期五下午有两节音乐课，同桌没带书，我又把书借给她了。我二年级的时候，放学了我爸爸来接我，听到了哭声，有一个一年级的小朋友在哭，我拉着爸爸过去问他怎么了，他说：“我妈妈没有来接我。”我轻轻的问他：“你知道妈妈的电话吧？”他说知道。我让爸爸拿出手机说：“你会打电话吗？”他说会。他打完电话，他妈妈说：“等着妈妈，妈妈很快回来。”我和爸爸陪他在这等。他妈妈来了说：“太谢谢你们了！”
有一次，有一个小朋友和他妈妈来上学，她妈妈骑着电动车，她妈妈停下来和我说：“小朋友，我能不能用一下钢笔？我女儿没有在彩笔上写名子，万一让别人捡到不知道是谁的，放到自己的书包里那就不好了。”于是我就给她用了钢笔，那个小妹妹的
今天我出去玩的非常开心，玩过之后就高高兴兴地回家去。
当我走到楼下时，看见我们楼上的一位奶奶提着很多东西，看上去很重的样子。我连忙上去帮忙，说：“奶奶，我帮您提点吧？”奶奶说：“好。”于是，我就帮奶奶提了一些东西。奶奶脸上露出了灿烂的笑容。说：“谢谢你，孩子。”我说：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。”我和奶奶一边上楼，一边说话。不知不觉就到了奶奶家门口。我把那些东西换给奶奶，说：“奶奶，再见。”奶奶夸我是一个懂礼貌的孩子。说：“谢谢你，好孩子。”我听了奶奶的话，心里特别高兴，就像吃了蜜一样甜。
回到家里，我把这件事告诉了妈妈。妈妈夸我是个懂事的好孩子。是我的心里感到非常快乐。原来，帮助别人也是一件幸福，快乐的事情。
以后，我要帮助更多需要帮助的人。
★ 做好人好事感谢信
