以下是小编整理了五年级数学应知应会（共含10篇），希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！同时，但愿您也能像本文投稿人“dgr333”一样，积极向本站投稿分享好文章。
五年级数学应知应会：
1. 自然数的个数是无限的，质数和合数的个数也是无限的，没有最大质数，也没有最大的合数，最小的质数是2；最小的合数是4；1既不是质数也不是合数。
一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。
一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
2. 如果两个数互质，则这两个数的最大公因数是1；最小公倍数是这两个数的乘积。
例如：a和b互质，则这两个数的最大公因数是1；最小公倍数是ab。
3. 个位上是0,2,4,6,8的数，都是2的倍数。
4. 个位上是0或5的数，都是5的倍数。
5. 一个数各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
6. 9的倍数的特征：一个数各个数位上的数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。
7. 既是2、5的倍数，又是3的倍数的数的特征：个位上是0，且各个数位上的数字的和是3的倍数。
8. 同时是2、3、5的倍数的最小两位数是30；最小三位数是120。
9. 质因数和因数的区别：一个数的因数（除1外）可能是质数，也可能是合数；质因数指的是合数的因数，必须是质数，才能称为某个合数的质因数。
10. 10以内的质数的和是17。
11. 长方体的特征：长方体是由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。一个长方体有6个面、12条棱和8个顶点。相对的面完全相同，相对的棱长度相等。
12. 正方体的特征：正方体是由六个完全相同的正方形围成的立体图形。正方体有6个面、12条棱和8个顶点，6个面都完全相同，12条棱的长度都相等。正方体是特殊的长方体。
13. 长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4
14. 正方体的棱长总和=棱长×12
15. 长、正方体的表面积、体积字母公式：
S=2ab+2ah+2bh s=(ab+ah+bh) ×2
S=6 V=abh V=
V=sh
16. 分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1.
17. 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1.
18. 假分数一定大于真分数。真分数小于假分数。
19. 两个数，如果较大数是较小数的倍数时，那么较大数就是这两个数的最小公倍数。 如果两个数是互质数，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。
通过学习，我深深的知道，师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风，对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标准。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导曾有过精辟的论述：孔子提出：“以身立教，为人师表”等;“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。
教育要发展，教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位：
一是教育要以育人为本，学生是教育的主体;二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。
教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。伟人说过：“教师是人类灵魂的工程师”。
一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。江领导人同志指出，教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、范文参考网学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。胡领导人同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上提出，广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温和学习我们党几代领导人的讲话精神，我更加深切地认识到，教育事业发展，关键在于教师。
一、悬挂或张贴社会主义核心价值观12个主题词，培育和践行社会主核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
二、在校园门口显著位置展示学生守则。
学校北门西边透视墙已经安装，2
号楼门口也已经张贴在墙上。
三、有符合标准的物防、技防、人防、消防设施；无占用、堵塞、封闭消防车通道现象。
技防：监控160多个摄像头，一键报警器等等
人防：保安、值班领导、正副班主任老师，值班教师，交警、城管等
消防设施：消火栓，安全通道等等
四、组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。
学生知道这些活动。
五、开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动常态化。开展多种形式的.文明礼仪养成教育，有活动记录、宣传提示语等。
1号楼门口张贴了我是小明星展板，召开最美少年主题队会。开展寻找身边最美少年活动，班级文化墙上右下角的少先队活动板块，定期的更换美德少年图片等资料。
六、组织好重要时间节点“我的中国梦”主题教育实践活动。
约中国梦――网上祭英烈活动；红领巾相约中国梦――向国旗敬礼活动等
七、优秀童谣征集和推广、传唱活动措施具体，普遍开展。
背诵。
八、中小学德育课、少先队活动课落实、效果好。
每周一周会课，教材：长安路小学文明礼仪手册，有教案，有教师：班主任老师任课。以及收听红领巾广播等。
九、校园周边200米内无互联网上网服务营业场所，无歌厅舞厅、卡拉ok厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低估、色轻玩具、文具、饰品和出版物销售。 教育学生开学后一定不能去学校地摊买东西。
十、文明校园创建立德行动全面展开，有声有色。
教师师德师风建设，师德演讲，社会主义核心价值观学习测试等
道德讲堂教育：学习泊头党史――做有为少年活动（六2班及其他六年级学生代表、教师党员代表参加），环境保护活动（环保局领导来我校讲解五三班同学参加了）社会主义核心价值观学习、背诵，文明礼仪手册学习背诵，长安路小学行为习惯学习背诵。小学生守则学习背诵。（没有背过的班级，老师开学第一天补课。）小学生守则现在在学校北门西侧张贴，2号楼大厅门口也张贴了，各教室也张贴了。按照新版小学生守则，让学生熟读直到背诵。
十一、爱国主义教育内容突出，生动活泼，成效明显。
向国旗敬礼手抄报、向国旗敬礼网上祝福、参观城工部（部分小记者、学生代表）网上祭英烈，升旗仪式，社会主义核心价值观教育等等。让每一个学生都知道学校搞过这些活动。
十二、校园内有师德师风建设方面的宣传内容。
2号楼大厅门口悬挂
十三、校园内有能够基本满足学生体育锻炼的场地和设施。
塑胶操场 篮球场 风雨操场 等
十四、小学门口入学、放学要有专人疏通交通、有指示标志。
学校值班领导、保安、交警、城管、正副班主任老师
十五、中小学生熟知并背诵社会主义价值观24个字。
何老师提到“做学生良师益友” “我的命运因为知识而得到了改变，所以我选择做一名人民教师，用知识去改变更多山里孩子的命运。”
何桂琴出生在固原市三营镇一个偏远山村，家庭条件不宽裕，母亲经常拉着成绩优异的她去亲戚家借学费，“知识改变命运”从小就在她心里扎下了根。“我的父母都是地地道道的庄稼人，勤劳善良。从我记事起，他们就教育我要踏踏实实做人、认认真真做事。”何桂琴说。
固原地处曾被称作“贫瘠甲天下”的西海固，是回族聚居区，固原市回民中学的孩子大多来自乡下。上世纪90年代何桂琴刚参加工作时，当地学生因贫失学的现象十分突出。 每当有学生哭着说要退学的时候，何桂琴就很心疼。她苦口婆心地劝说孩子和家长，一次次用自己的工资解学生的燃眉之急。 “教书育人是我最大的幸福”
然而，个人的力量毕竟太小，何桂琴想到了社会捐助，她在学校里设立了贫困生基金会。“不管走到哪里，只要看到
想做善事的人，我就主动去联系，问问人家能不能帮帮我那些孩子。”何桂琴说。
努力没有白费。20xx年以来，在何桂琴及同事们的积极奔走和广泛联系下，共有30多家单位和许多热心人与回民中学的1000多名贫困生结成了帮扶对象，捐款达100多万元。 何桂琴的默默付出赢得了师德先进个人、民族团结先进个人、全国先进工作者等一个个荣誉，今年还被推选为党的十八大代表。
“20多个春夏秋冬，每当万家团聚、共享天伦之际，我却依旧穿梭于校园的角角落落;每当城市的灯火在浓浓的夜色中退却时，我却伏案批改作业;每当完成工作任务后，只有那早已落下的病痛陪我左右。但我从不后悔，因为教书育人是我最大的幸福。”何桂琴动情地说。
由此可见教师在教育教学活动中与学生的关系是最基本的关系，在这一关系中，教师是主要方面，起着主导的和积极的作用。因此，教师对待学生的态度是积极、热情、关怀备至，还是消极、冷漠、不闻不问，直接影响着教师和学生的关系，并进而影响到教育过程是否能顺利进行，关系到教育工作的效果。热爱学生是教师做好教育工作的前提和基础。
他们热爱教育事业，安贫乐教，自愿到最需要的艰苦的地
方去工作。他们安于清贫，乐于奉献。对自己，生活俭朴，精打细算;对他人，慷慨解囊，不求回报。
人们常称教师为“人类灵魂的工程师”，这种称呼，不仅是对教师职业的赞誉，同时也是对教师职业的一种特殊的要求。教书育人，重在塑造人的灵魂。这种要求如果没有对学生的热爱显然是难以完成的。一个教师热爱学生，才会时刻把学生放在心上，不惜呕心沥血地把教学搞好。学生进步了感到欣慰;学生犯错误了，内心有愧。热爱学生，才乐意做那些有利于学生成长的繁杂琐碎的工作，才会饶有兴趣的接近学生，了解学生，关心学生，发现他们身上的长处，对学生施以不倦的教诲。教师之所以能在非常艰苦的条件下和十分困难的环境中，仍然满腔热情地关心教育学生，就是因为他们真诚地爱学生。可以说，热爱学生是所有优秀教师的共同品质。
因此，热爱学生是教师职业道德规范的主要内容。
自公元前xx年西汉设西域都护府以来，新疆就作为祖国不可分割的一部分纳入了祖国版图。几千年来，在这块土地上各族人民交融相处繁衍生息，共同缔造了灿烂辉煌的中华文化，谱写了一曲曲维护祖国统一、促进民族团结、推动社会进步的壮丽 篇章。
新疆位于祖国西北边陲，面积166万平方公里，占中国国土总面积的六分之一，是中国面积最大的省级行政区。新疆地处亚欧大陆腹地，陆地边境线5600多公里，周边与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八个国家接壤，在历史上是古丝绸之路的重要通道，现在又成为第二座“亚欧大陆桥”的必经之地，战略位臵十分重要。
为打击民族分裂势力，团结教育各族干部群众。自治区党委决定在全疆范围内开展反对民笑分裂再教育活动，同时今年为贯彻落实自治区、学院民族团结教育月的安排意见精神，深入开展好以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的“三爱”的教育活动，重点学习了“三个代表”重要思想，学习自治区第25个民族团结教育月的有关内容及学院xx年民族团结教育月的活动安排意见精神，大力宣传民族团结先进典型，增强了民族大团结的意识。中心以抓学习，求团结，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，使民族团结教育事业进一步巩固，各项工作更具特色。
我国自古以来是一个多民族的目家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片广阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有各自的文化传统、语自文字、宗教信仰。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争.但告民族之间的经济文化交流与友好交往，仍是历史的主流。爱国主义是中华民族这一统多民族国象得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。我们伟大的中华人民共和国，是在爱国主义的旗
臶指导下，我国各族人民团结一致，赶走了帝国主义侵略者才诞生的。我国的社会主义制度，也是各族人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。
多年的实践证实：自治区党委将每年5月定为民族团结教育月的决定，很有远见，完全正确。在我们新疆这个多民族、多宗教地区，民族团结是一个永恒的主题。什么时候民族团结搞好了，什么时候社会就安定，经济就发展，各族人民生活就改善。反之，就会出现社会混乱，经济建设和各项事业就会遭受挫折。坚持开展民族团结教育月活动，坚定不移地加强民族团结，是各族人民的共同愿望，是推动新疆历史前进的必然要求。
历史一再证明，反对民族分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传统的重要组成部分。但是，我们应当清醒地看到，国际上的敌对势力，一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系.企图分裂、肢解我们统一的社会主义祖国。极少数民族分裂主义分子，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族人民的反对。不可能得逞，但他们的破坏活动也决不会停止。在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决与破坏祖国统一的言行作斗争。我们一定要意识到，由于我国各民族已经形成为个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，甚至导致战争发生.这样对国家、对民族、对每个人都会带来损失甚至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安定地从事社会主义现代化建设，自有利于各民旋之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退.这也是我国几千年历史发展所得出的结论。
尊敬的老师们，亲爱的同学们，今天，演讲的题目是:创城应知应会
近年来，宁夏回族自治区正在进行创建文明城市。既然讲到咱们城市，我们就不得不提到创城与我们石嘴山市民应该做什么和不应该做什么了。首先，我们应该讲道德，做一个有道德的好公民。
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德是我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。怎样做一个有道德的人？我们首先要讲诚信。比如，学校一再强调，借钱及还。这，就是要求有诚信。借钱事小，还之为大，这不仅仅是诚信的问题，积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。从小养成良好的诚信习惯，才能有所作为。
我们不仅要做一个文明的人，而且还要知道中国的社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
另外，中国梦也是一项主要的内容。“中国梦”归根到底是人民的梦。国家富强、民族振兴、人民幸福是“中国梦”的内涵和本质属性。“中国梦”是国家梦、民族梦、人民梦的有机统一，国家、民族和人民，是一个“命运共同体”，体现了整体利益，决不存在以牺牲任何一方为前提。同时，“中国梦”体现了以人为本，这种认为以牺牲人民幸福为代价的观点根本就不是“中国梦”所具有的国家观，实现人民幸福之梦是实现国家梦、民族梦的根本目的。
近代以来的历史雄辩表明，走中国特色社会主义道路，弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神所构成的中国精神，凝聚中国各族人民大团结的中国力量，是实现“中国梦”唯一正确的路径。创建文明城市，需要我们共同讲求社会公德。遵循“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德的具体规范，积极向英模人物和先进典型学习，崇尚先进、争当先进。做到自我教育，自我完善，自我提高，在社会上做一名好公民，在学校做一名好学生，在家庭中做一名好成员。
创建文明城市，需要我们共同爱护公共环境。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴乱画广告，不乱穿马路，不乱停放车辆，不乱建乱搭棚亭房屋，全面展示孝感人的文明形象。
创建文明城市，需要我们共同维护公共秩序。自觉学法律、循准则、讲规范、懂规矩，遵纪守法，依法办事，抵制“黄、赌、毒”和各种封建迷信活动，在公交车上主动为老、弱、病、残、孕让座，友善对待外来人员，营造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。
文明城市是社会文明、社会和谐在城市的缩影，是社会文明、社会和谐在城市的集中表现，让我们一起努力倡导文明新风，与文明同行共建美好和谐家园！
我的演讲结束，谢谢大家
党规应知应会知识
1.党的性质
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
2.党的最高理想和最终目标
实现共产主义。
3.党的行动指南
中国共产党以马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。
4.两个“一百年目标”
到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
5.党的基本路线
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
6.党的四项基本原则
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义思想。
7.党的思想路线
一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
8.党的工作路线
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
9.党的最大政治优势密切联系群众。
10.党执政后的最大危险
脱离群众。
11.党的根本组织原则
民主集中制。
12.党的三大历史任务
推进现代化建设，完成祖国统一，维护世界和平与促进共同发展。
13.党员宣誓誓词
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
14.党的三大作风
理论和实践相结合的.作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，自我批评的作风。
15.“四个服从”
党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
16.“两个务必”
务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必继续地保持艰苦奋斗的作风。
17.党的建设必须坚决实现的四项基本要求
坚持党的基本路线；坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实；坚持全心全意为人民服务；坚持民主集中制。
18.“三重一大”内容
“三重一大”，即：重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用。党的第十四届中央第六次全会对党员领导干部在政治纪律方面提出的四条要求的第二条纪律要求明确：认真贯彻民主集中制原则，凡属重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用，必须经集体讨论作出决定。
19.“两个责任”
党的十八届中央三次全会明确提出，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，负监督责任。
20.监督执纪“四种形态”
在9月底到福建调研时强调，要运用好监督执纪的“四种形态”：党内关系要正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态；党纪轻处分和组织处理要成为大多数；对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数；而严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。
21.“两项法规”
“两项法规”是月颁布新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。两项法规一正一反、相互配套，《廉洁自律准则》坚持正面倡导、重在立德，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准；《党纪处分条例》围绕党纪戒尺要求，开列“负面清单”、重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的“底线”。
22.党的纪律处分种类
警告、严重警告、撤销党内职务、、开除党籍。
23.党的纪律处分工作应当坚持的五项原则
《中国共产党纪律处分条例》中规定党的纪律处分工作应当坚持：
(一)党要管党、从严治党；
(二)党纪面前一律平等；
(三)实事求是；
(四)民主集中制；
(五)惩前毖后、治病救人。
24.六大纪律
《中国共产党纪律处分条例》中提出的政治、组织、廉洁、群众、工作和生活“六大纪律”。
25.可以从轻或者减轻处分的情形
《中国共产党纪律处分条例》中规定以下情形可以从轻或者减轻处分：
(一)主动交代本人应当受到党纪处分的问题的；
(二)检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证属实的；
(三)主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的；
(四)主动上交违纪所得的；
(五)有其他立功表现的。
26.应当从重或者加重处分的情形
《中国共产党纪律处分条例》中规定以下情形应当从重或者加重处分：
(一)在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的；
(二)强迫、唆使他人违纪的；
(三)本条例另有规定的。
27.党员犯罪应当给予开除党籍处分的情形
《中国共产党纪律处分条例》中规定以下情形党员犯罪应当给予开除党籍处分：
(一)因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑(含宣告缓刑)的；
(二)被单处或者附加的；
(三)因过失犯罪，被依法判处三年以上(不含三年)的。
那天大家都聚在一起，听讲了《幼儿园一日活动应知应会》的一些内容后，我有了很深刻的体会，以下说一说我的感受。人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
首先我们来看一看晨间接待，老师要在昨天下班的时候把明天早上玩具摆放好，以便幼儿来到就能自由晨间区域活动。还要与来的早的小朋友进行交流一下，与小朋友多一点沟通，和孩子一起玩积木，幼儿能感受到老师的关心和亲切。晨间完后，讲评幼儿刚刚的活动情况，对调皮的孩子进行适当的表扬一下，他会感觉我进步了，老师在表扬我，下次会表现的会更好一点。比如我们班的强强，在中班的时候从来不会午睡，上课根本坐不住小椅子，开始批评一点效果都没有，后来我看到强强比较勤快，地上的垃圾看到就去捡，能和小朋友共同分享玩具，我当时就表扬了他，他听了后脸上充满了自信，坐的更神气了，也能和小椅子交上了好朋友。有时老师的一句表扬话对孩子是多么的重要。
还有我班的为为，是这学期的插班生，常规特别差，每次放学他妈妈都会当老师的面问宝宝，说你今天又没有得到小红星呀，可见家长是多么想让自已的孩子表现好一点，但是他的确很差，没有什么优点，我们也不能因为孩子没有一点优点都给全盘否认了，主要还是要我们老师该怎么样去发现。有次吃饭时，为为像往常一样不吃鸡腿，鸡腿对每个孩子来说是最好吃的食物了，可为为每次让他吃，吃一点就吐，我们真一点办法也没有了。有次偶然的机会我发现他是多么地想要小红星，每次发小红星时坐的比谁都神气，我告诉为为发小红星时坐的神气是不行的，也要结合你平时的表现，如果今天你把鸡腿吃完了，我就会奖你一颗小红星，他开始先是吃一点点，后来在我不断的激励下，为为终于把鸡腿吃完了，其他小朋友也都看在眼里，说为为好样的，你进步了。放学时我奖给他一颗小红星并告诉他的妈妈，他妈妈也挺感激的。
所以我们老师在平时教学常规中，要捕捉孩子的闪光点，了解孩子的弱点进行教育，这样比批评的效果好多了。
课堂教学是落实教育内容、落实教育思想、落实教育目标的主阵地。既要“落实”，就不能做“虚功”。今天，课堂教学要坚持改革的方向，要不断探索，不断创新，但是，课堂教学的“实”不能丢。
怎样使课堂教学有实效，怎样的课堂教学能使广大教师都能实施呢?暑假期间我读了《上好课应知应会》这本书，我觉得教学要做到“三实”：
1、课堂教学要做到真实
课堂教学是育人的重要过程，由教育本质所决定，教学必须遵循真实性原则。教学中，教师要做到信息源(教材、教辅、音像、补充案例等)的真实，教学过程的真实，检测考评的真实。教师要真实地了解班情、学情，教师备课既要备教材，更要备学生、备自己，使教学符合教学规律，符合学生学习实际，这样才能真实地提高课堂教学的效率。有些课堂教学，特别是公开课、展示课、竞赛课，只是为了使教学“好看”，上课成为了一种“表演”，这就失去了教学的真正意义，容易产生对教师的误导。我听过一些特别“精彩”，特别“顺利”的课，课后，一些教师就提出质疑，这个班的学生怎么这么聪明?”。教育要强化真实，只有真实，才有真知。教师要用自己的真知灼见，去启迪学生的真情实感。这样才能做到陶行知先生所说的“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”
2、课堂教学要做到朴实
课堂教学是学生学习的主渠道和基本形式，是广大教师和学生必须长期坚持的双边活动。课堂教学的朴实，更能体现教学的规律和教学的真实;更能被广大师生所接受;更能体现教学的实效。我不提倡上“豪华”课。“豪华”课多半只能“看”，不能“用”。特别是在公开课、竞赛课上。一是多种现代化手段都用上，如录像、录音、课件演示、图片道具、师生表演等等，课堂教学使人眼花瞭乱(当然，必要的、能够突破教学重难点的现代技术手段，要恰到
好处地用)，这样的教学反而给人“哗”而不实的感觉。另外，这样的教学成本过高，不利于推广，学校教师也只能是个别课点缀一下。二是在展示课、竞赛课中，教师往往将一课书(一节内容)的最精彩部分都集中在40分钟里拿出来，这样的课平时常规教学不能复制，同样给人不实的感觉。难怪许多教师在观摩学习课后感叹，“课上得很精彩，但我们上不起，学不了。”因此，我认为，课堂教学以实效为根本，还是朴实为好。我们要倡导课堂教学现代化手段的运用，但不要“画蛇添足”;我们要倡导课堂教学的不断创新，但不要“买椟还珠”。
3、课堂教学要做到扎实
课堂教学的目的，是要使学生获得知识技能，掌握学习方法，激发思维活力，提高认知感悟水平，形成再学习的能力。要实现这一目标，需要一步一个脚印地扎实教学，来不得半点虚、空。课堂教学强调全部教学内容，所有教学过程，面向全体学生的“落实”，因此，教学既要以“扎实”为出发点，又要以“扎实”为收获点。我们发现，有的教师课讲得很好，“有看头”，“有听头”，但学生最后学习成绩不好(当然这里面还有应试的原因);有的教师上公开课、竞赛课“花样”很多，但落实知识、技能、方法不够，课上完后，教师还要给学生重讲一次。这种做法，有违教学规律，容易贻误学生。我们要坚持课堂教学的“扎实”，这种扎实不是死记硬背，不是照搬照抄，不是单纯的复制知识。这种“扎实”应该体现课程改革的精神，要有知识技能学习的扎实，要有过程方法训练的扎实，更要有情感、态度、价值观培育的扎实。扎实课堂教学，能使学生不断地“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。扎实课堂，必能真正获得教学的实效。
教育管理者评价教师的课堂教学，要倡立“三实”导向，注重课堂教学实效。
根据集团公司及宾馆的安排，我部门开展了“应知应会”学习的活动。通过学习，使我们全面了解掌握了公司“十二五”发展战略，进一步明确了集团公司“十二五”时期的发展目标、经济指标、重点项目和保障措施。
作为宾馆会议娱乐部，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，紧紧围绕集团公司“十二五”时期发展规划纲要，加大宣传力度，努力做到：
一、加强安全知识的培训和检查力度，增强使命感和责任感，发现隐患及时排除，做到防患于未然，并积极做好每日安全的预防工作，始终把安全放在首位，培养每一位员工都要有“没有安全，一切的付出都等于零”的深刻认识。
二、进一步完善部门内部管理制度和各项操作规范，提高全员道德素质、业务水平和工作能力，以不断进取、积极向上的工作作风和强烈的事业心、责任心，抓住时机，应对各种挑战。
三、针对会议场地其他同行的激烈竞争，在努力提高服务质量的基础上，主抓服务细节与技巧，努力做好每场会议的各项接待工作，全力提高会议的场次和收入。
四、在做好会议接待工作的基础上娱乐要做好日常客户的维护，主动和顾客经常联系，搞好客情关系，做好友情销售并利用会议空挡出去开拓新客源，适时不断推出促销活动等。争取通过各方面的不断努力，使销售收入和利润每年都能够保持增长。
五、加强服务质量管理和培训力度，培养员工的观察能力，为客人提供个性化服务，不断更新经营理念与服务理念，促使员工在工作中自觉为宾客提供“五心服务”为重点客人精心服务、为普通客人全心服务、为特殊客人贴心服务、为挑剔的客人耐心服务、为困难的客人热心服务，在实现自身价值的同时，给企业创造更多的利润。重点加强培养员工的思想道德、工作责任心、让大家都要有主人翁意识。
六、强化节能意识，严格把关部门日常物、耗的控制和管理，开源节流，做好节能工作，合理控制成本支出，争取做到利润最大化。
“十二五”期间，我们将面临新的挑战，展望未来，在上级领导的带领和指导及全体员工的努力下，进一步解放思想，开拓创新、增强合力，为实现“十二五”规划而努力。
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