学生采取行动范文

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学生采取行动范文

篇1:鼓励采取行动的名言

鼓励的名言

1、一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。

2、为了成材,松树从不向四季如春的温室外献殷勤。

3、在咱们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视咱们的存在。

4、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。

5、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

6、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕!

7、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。

8、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

9、勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

10、教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。

11、顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。

12、努力造就实力,态度决定高度。

13、昨天是张过期的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金,要善加利用。

14、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

15、啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

16、没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。

17、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。

18、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

19、胜人者智,胜之者强。不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。

20、离开奋斗的沃壤,天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。

21、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师,天道酬勤再现辉煌王者风。

22、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

23、态度决定一切。细节决定成败,习惯成就人生。

24、今朝有心苦勤奋,明朝一举步青云。

25、不为失败找理由,要为成功找方法。

26、因为有悔,所以披星戴月;因为有梦,所以奋不顾身。

27、让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。

28、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

29、竹根———即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

30、蚌下苦轼的时候是不作声的,献出来的终于是明珠。

31、新路开始常是狭窄的,但它却是自己延伸拓宽的序曲。

32、多一分心力去注意别人,就少一分心力反省自己。

33、贪图省力的船夫,目标永远下游。

34、躺在被窝里的人,并不感到太阳的温暖。

35、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

36、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。

37、心随境转是凡夫,境随心转是圣贤。

38、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

39、人在得意时需沉得住傲气,在失意时则要忍得住火气。

40、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

41、竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。

42、为了成材,松树从不向四季如春的温室外献殷勤。

43、上游,是勇士劈风破浪的终点;下游,是懦夫一帆风顺的归宿。

44、要是你的心本来就在燃烧,那么一旦需要,掏出来就可以当火把。

45、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

46、生命力的意义在于拼搏,因为世界本身就是一个竞技场。

47、不举步,越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。

48、长得漂亮是优势,活得漂亮是本事。

49、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

50、很多时候,人并不是因为失败而烦恼;而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。

51、卑鄙的朋友,远比正直的敌人更可怕的多。

52、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

53、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

54、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

55、只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。

56、痛苦的记忆是泪水洗不净的,只有汗水才能把它冲掉。

57、路再远也会有终点,夜再长也会有尽头,雨再大也会有停的时候。

58、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

59、眼睛里没有追求的时候,一定是心如死灰的时候。 摘自:名言名句网

60、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

61.和他人攀比,会带来焦虑;和自己比较,则会产生成就感。成长的最佳动力:和自己比,超越自己,就是胜利!

62.人要修炼成的四样东西:扬在脸上的自信,长在心底的善良,融进血里的骨气,刻进命里的坚强!

63.人生难免会有失败。尽了全力,技不如人的失败,没有什么好遗憾的;最窝囊的失败,是当自己还有一搏的力气与机会时,却主动放弃了。

64.成长的路上,只有奋斗才会给你带来最大的安全感。如果有一天,你撑不住了想放弃的时候,想一想当初的满腔热血。没有谁不辛苦,没有路全平整。贵在坚持,败在放弃!

65.从今天起,努力去做一个可爱的人,不羡慕谁,也不埋怨谁,在自己的道路上,欣赏自己的风景,遇见自己的幸福。

66.一个人,如果没有经受过投入和用力的痛楚,又怎么会明白决绝之后的海阔天空。

67.真正的坚韧,应该是哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,说的时候要淋漓尽致,做的时候不要犹豫。

68.有时候,没有下一次,没有机会重来,没有暂停继续。有时候,错过了现在,就永远永远的没机会了。

69.过去的事,交给岁月去处理;将来的事,留给时间去证明。我们真正要做的,就是牢牢地抓住今天,让今天的自己胜过昨天的自己。

70.从现在开始,不留余力地努力吧!最差的结果,也不过是大器晚成。

71.钟不会逆时针而转,时光也不会为谁停留,与其为流逝的时光惶恐不安,还不如踏踏实实抓住每分每秒。年轻时常犯的一种错误就是想得太多做得太少,把很多时间浪费在无谓的思绪挣扎上。在最美好的年华里,不要辜负了最好的自己。

72.为了未来美一点,现在必须苦一点。低头不算认输,放弃才是懦夫。

73.南怀瑾先生曾说过,“能控制早晨的人,方可控制人生!”早睡早起,当别人还在被窝做着梦时,你已经走在为梦想拼搏的路上了。

74.真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的道路。

75.人生是一个不断选择取舍的过程。聪明的人,在于他知道什么是选择。人的一生,最重要的两件事情就是善于选择和敢于放弃。许多人一生碌碌无为,就是因为舍不得放弃。敢于主动放弃,即标志着新的人生的开始。

76.这个世界至少有两个东西你不能嘲笑 :一个是出身 ,一个是梦想!什么样的出身不重要!重要的是将来成为什么样的人!出生在哪里不重要!未来在哪里才重要!生来贫穷不可怕、将来贫穷才可怕!只要我们有梦想就会了不起,因为你的人生不设限!

77.成功的人士为了把自己的人生发展到最高点,总是尽可能地丰富其秘藏的活时间,努力地开发人造时间。

78.人生就像道路,有坎坷的,也有平坦的;在成长的过程中,不会是一帆风顺的,有时会跌倒,有时不会跌倒,但总要继续前进。

79.当你知道迷惑时,并不可怜;当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

80.可迷茫,但勿须逃避现实;可怯弱,但必要时得拿出足够的勇气;可渺小,但要值得自己骄傲!做自己的梦,走自己的路,洒下汗水收获一路。

81.决定你过什么样生活,从来都不是你哪一次的选择,而是你一直以来的状态。拥有昂扬的斗志,永远积极乐观面对人生悲喜的状态,生活无论怎么选,都不会太差!

82.所有漂亮的结果都是在行动中收获的!你不需要很厉害才能开始,但你需要开始,才能变得很厉害!

83.今天你所受的伤,只会让你明天更坚强,无论成败得失,只要你走的每一步,都是认真的,仔细的,有意义的,那么你就是胜利者。

84.人生没有彩排,活好现在,做一朵自然的花,该开放时尽情开放,绽放最美的娇颜,不必担忧忡忡落花时的悲伤,花落之后,自能接出殷实的果子。

篇2:面对CRM,为什么要采取行动?

3年来,CRM在国内经历了“概念”从无到有、“应用”由浅及深、“专业厂商”由少成多的强劲发展历程,就如同诗人所言“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,最近,笔者一直在思考一个问题:面对CRM,众多企业为什么纷纷采取行动呢?对于企业来说,持续的盈利、发展和壮大,是梦想和奋斗目标。笔者也一直坚信,任何一种“信息化”手段和工具的推出和应用,也无一不是以“帮助企业更好的实现和达成此‘梦想’和‘目标’”为根本目的。但是,以上的看法还是不能很好的回答“面对CRM,为什么要采取行动?”这个问题。毫无疑问,对于任何企业而言,最终的“梦想”和“奋斗目标”,大家都是统一和一致的;如何才能确保“梦想”的实现和“奋斗目标”的达成,在这一点上,大家的做法却是不统一的。这里除了“仁者见仁,智者见智”外,还与具体企业所处的行业市场、经营领域、地理区域和当前业务状况有关。笔者认为,归根结蒂,是如何做好“营销”的问题。

案例一,A企业是北京中关村地区知名的笔记本电脑总经销商,负责国内外多家品牌笔记本电脑的国内直销和分销业务,年营业额在2个亿以上。12月,A企业选择应用了MyCRM系统来全面管理总部北京的营销业务。笔者对A企业的总经理高总的一席话,至今记忆犹新——说话间,高总举起紧握的两个拳头,说:“左拳头是客户,右拳头是产品,从右到左的过程是企业的营销业务。对于我的企业来说,用一句话形容比较形象‘铁打的营盘,流水的兵’,从企业成立、发展至今,不断的有新老员工在更替,其速度或者说是频次,非常的惊人。但我个人认为,这并不是致命的;致为关键的是能否塑造‘铁打的营盘’。在企业创业和发展的初期,‘铁打的营盘’主要是靠我的个人能力来塑造;现在企业发展到一定的规模了,我个人能力的局限性,是公司管理和业务上台阶的瓶颈。所以,我上CRM系统,是期望通过CRM系统的实施和应用,来有效构建我的营销管理平台,进而把它塑造为真正的可伸缩的‘铁打的营盘’”。高总的言辞,向我们吐露了这样一个信息:因为要采用先进的IT手段和营销方法来管理不断发展的公司业务,所以要用CRM,

案例二,B企业是中国知名的平面广告媒介销售公司,有20多种自有媒介产品通过遍布全国的20个分公司向客户推荐。205月,B企业在北京分公司实施并应用了MyCRM系统;年10月,B企业在上海、广州、成都等7家分公司也先后实施了 MyCRM系统;5月,B企业的其它10多个办事处进一步实施了MyCRM系统。做为平面媒介行业的领头羊,B企业的管理高层无时无刻不感到竞争的压力,这种“压力”源自同行的不间断的竞争,更源自企业内部的营销运营效能。成功应用MyCRM系统后,B企业副总裁高总曾经发出这样的感叹“… 在广告媒介行业,做五年的企业与做三年的企业与做一年的企业间的差别,是巨大的… ”。笔者对于高总这番话的理解是:客户关系是广告媒介行业的企业生命,谁更多、更好、更快的掌握和管理客户关系,谁就能够成功。同时,客户关系是可“积累”的,那么这个“积累”的过程,就是MyCRM能够很好带给B企业的。[next]

案例三,C企业是亚洲排名第二大的智能卡开发和生产厂商,总部设在新加波,同时,在美国及欧洲也设有业务办事机构。C企业自身拥有较强的IT应用研发能力,早在3月份,就自行研发了一套“订单管理系统”。该系统主要管理订单及订单的执行业务。2001年8月,C企业实施了MyCRM系统,用来管理客户资源、销售项目推进、预算与费用以及与“订单管理系统”的数据交换。C企业的CIO周总表示:“就CRM系统而言,我们完全具备技术能力、时间和资金,但是,我们很顾忌可能的风险。因为,CRM系统不仅仅是一项 IT技术,而更多是一种先进管理方法和模式的引入。”“对于C企业来说,我们更愿意与专业的CRM厂商合作,购买可以持续升级的商品化软件,来满足我们企业在营销管理上当前和未来的需求”。“同时,我们还要求CRM系统能够与我们的‘订单管理系统’无缝链接;通过这两套软件系统的应用,我们能够很好的将订单前后的业务和团队在日常工作和管理层面打通”。对于C企业,笔者有非常深刻的印象,因为该企业是MyCRM系统应用最成功的企业用户之一。笔者认为,C 企业的成功CRM化,是理性投资、有效实施、合理应用完美结晶的产物。

还有更多CRM的实际成功应用案例,笔者在总结和思考这些案例的同时,终于得出了一个结论:面对CRM,企业之所以要采取行动,是因为它们看到了CRM系统所能够带来的,在本企业营销环节的某个点或某个面上的,可能的有效管理。也正是因为这里的“有效管理”,使企业能够继续保持领先的竞争优势、使企业能够有效的解决当前已暴露的问题、使企业能够产生中长期的更好的营销业绩。

面对CRM,您准备好了吗?!

篇3:采取光盘行动的警示宣传标语

采取光盘行动的警示宣传标语

1. 争当盘子“清洁机”,清光盘子不留迹。

2. 食不言,行不语,多吃饭,好身体,讲节约,我做起。

3. 吃多少,剩多少,文明就餐好习惯。

4. 我光盘,我光荣,从自身做起。

5. 加入“光盘”行动,节约从我做起。

6. 一饱之需,不必是山珍海味;三餐之盘,定要吃得一干二净。

7. 今天,让我们重新找回对粮食的敬意,接力成为“光盘”一族,让节约成为最普通的生活习惯。

8. 我是小小一盘菜,美味可口人人爱;煎炒烹炸浑不怕,始食终弃最伤怀。

9. 成由勤俭败由奢,倡导光盘净餐桌。

10. 珍惜粮食,反对浪费。

11. 节约崇古训立业天地,浪费败家传贻害子孙。

12. “光盘”行动,我们一马当先。

13. 光盘行动 拒绝舌尖上的浪费

14. 盘盘净餐,传留良好习惯;人人节俭,富家利国民欢。

15. 民以食为天,盘以光为廉。

16. 聚餐俭为先,饭后“光”为荣。

17. 酒,喝干为敬;菜,吃光为荣。

18. 光盘行动,拒绝舌尖上的浪费。

19. 舞出我们自己的光盘style!

20. 吃光盘中餐,不做“剩男剩女”。

21. 挣钱不容易,花钱要仔细,剩菜要打包,点菜要经济。

22. 品尝舌尖上的美食,拒绝舌尖上的浪费,光盘行动从你我做起。

23. 盘子干干净净,照出你我的品行。

24. 光盘行动,我们一马当先。

25. 光盘行动手牵手,勤俭节约心连心。

26. 拒绝舌尖上的浪费,光盘一族你我同行。

27. 光盘行动,为国争光,人要脸光,饭菜吃光。

28. 天天成为光盘明星,每日珍惜天地“粮”心。

29. 美食满足舌尖诱惑,美德杜绝餐桌挥霍。

30. 我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底。

篇4:安徽省采取7项行动推动教育公平

安徽省采取7项行动推动教育公平

www.XINHUANET.com 04月02日 10:52:05 来源:新华网

新华网合肥4月2日电(孙超)教育领域内的弱势群体更加值得关注。近日,安徽省教育部门开始开展7项行动,推动全省的.教育公平工作。

安徽省教育部门推出的7项行动主要包括:维护贫困家庭学生教育权益,不让一个孩子因贫失学的“贫困生资助行动”;关爱农村留守儿童、艾滋

病(家庭)儿童、残疾儿童等弱势群体,保障他们教育权益的“关爱行动”;通过卫星接收站、多媒体教室、光盘播放点等建设,把“名师教学”、优秀课程送到乡村,让农村孩子享受优质教育资源的“电波行动”;使农民工子女和城市孩子“同在蓝天下,共享教育权”,维护农民工子女教育权益的“蓝天行动”;加强农村基础教育学校建设,改善其办学条件、管理水平、素质教育,缩小城乡教育差别的“薄弱学校改造行动”;服务毕业生就业,拓展就业市场和创业渠道的“就业服务行动”;加强和改进大学生和未成年人思想政治道德教育和建设的“红色接班人行动”。

目前,这7项行动均已经处于实施或筹备阶段,其中直接关系到安徽省农村贫困学生享受九年制义务教育的“两免一补”工作已经全面展开,安徽省20个国家扶贫开发工作重点县约有74.3万的农村义务教育阶段家庭贫困学生可以直接受益,占到了在校学生的26%。(完)

篇5:采取灵活多样教学,培养学生信息能力

采取灵活多样教学,培养学生信息能力

采取灵活多样教学形式,培养学生信息能力

作者:湖北葛洲坝高级中学 张国平

每年在接手高中和初中新生时,我多次遇到学生提出“在机房我们不打游戏,那我们能干什么”之类的问题。可想在以往信息技术课程教学过程中还存在着很多问题。根据我这几年从事信息技术教学探索,结合当前信息技术教师上课总体上还不是很规范,上课随意性大,缺乏信息意识现状,总结了一些教学方法,仅供大家参考。

一、设计教学过程,实现教学目标

目前绝大多数从事信息技术教学的教师以前是计算机专业人员,在教学理论,课堂教学技巧、学习心理、教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)心理学等方面都有较大的欠缺。教学生操作WINDOWS系统,学习上因特网等,那不是信息技术教学,充其量不过是计算机培训而已。信息技术课堂教学应当灵活多样,教学内容、目标,教学方式,课堂师生互动,人机交互,问题点评,实验课题等都需要经过精心设计。

在保证课堂教学有序的前提下,搞好师生关系,多鼓励表扬学生(特别是一些典型的学生),有助于实施教学目标。我校教改二年级有一位女生,平时上课喜欢调皮,不按老师教学要求,经常玩些小游戏,影响其他学生学习。经过多次教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)仍没有改正。有一次我让全班学生写一篇内容真实的学习总结,“结合自己最近学习‘信息技术’的情况,谈谈有什么收获?或自己在学习中还存在什么问题,如何解决的,受到什么启发等?”可她却写了一个让人啼笑皆非心得。“常忆信息技术,浪费时间无数…多次考试未‘糊’,赢得笑声一路…可惜高考‘3+X’,电脑实无用武之地也…故‘信技’不如‘语数英’也!...”。我没有在课堂上当场批评她给,也没有把这件事告诉她班主任。课后我找她谈话,首先鼓励她敢说真话,文言文学的好,并讲叙前年高考作文有一位学生也是用文言文写的,专家给他的评价很高,当时就被一所重点大学特招的事情;同时,严肃地教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)她要端正学习态度,要认识到信息技术的真正意义,她当时边笑边点头。事与愿违,在期末理论知识考查时,她居然边本加利在试卷上不按要求乱写一气,我当时毫不犹豫给她评了一个大大的’O’,也没有找她谈话,以后每次上课我都用严肃的目光看着她进行冷处理。她开始有些不以为然,经过一段时间后,好象意识到自己的.问题。现在仿佛换了一个人,学习很主动,能积极提出自己的疑难问题,每节课都能认真履行教学任务的好学生。

二、采取多种评价方式,培养学生信息素养

我们在教学时应当清楚地认识到信息技术不同于其它普通学科,不再只是以教师教知识或帮助学生学习知识为主,考试的内容不仅仅是针对知识掌握程度,理论程度,运用能力;仅以卷面考试和走马换灯式的考查(含简单的实验操作)形式来判断学生能力的方法是不适应信息技术教学需要的。我在教学过程中尽量贯彻以下几个要求。

1、分层次设计教学要求

大部分教师知道教学有目标,为达到目标要使用一些手段。分层次设计教学要求,即每节课除了准备常规教学内容之外,还应当设计一到二个教学目标较高的问题,或提供一些与本节内容相关的其它知识,供一些电脑基础较好的学生完成教学任务后选修。评价学生水平的时候也要灵活多样。如高二年级进行期末实践操作考查,第二题设计电子作品,要求“内容健康、积极向上,设计有创意、特色,作品形式不限(建议使用本学期所学的AUTHORWARE工具设计一个多媒体作品)”。学生在考试时充分发挥各自的特长,利用自己擅长的工具设计了许多好的作品。我根据他们掌握设计工具的难易程度,作品立意

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篇6:光盘行动学生演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

北宋司马光说:“成由勤俭败由奢。”从古至今人们都十分重视节俭品德的养成。现在,我们却有很多中学生以为,时代进步了,生活富裕了,勤俭节约过时了。因而生活中中学生乱花钱,浪费饭菜等现象随处可见。

也许有人认为,节约就是吝啬,就是贫穷,其实不然,节约并不意味着吝啬,更不代表贫穷。它实际上是对家庭幸福生活的精打细算,对社会义务的严格履行。马克思说过“节约无异于增产。只有当节约成为一种生活态度,成为一种生活方式,成为内心需要的时候,我们才离真正的节约型社会不远了。”这启示我们要让珍惜粮食,节约粮食成为我们的一种习惯。

随着世界人口的急剧增长,粮食产量也在不断消耗。经济发展迅速,种田的农民少之又少,现在大多数都在用转基因技术培育新品种粮食。人们的生活富裕了,浪费粮食的现象愈来愈严重。每天,每家每户桌上都有一大堆食物,可是,这么多吃得完吗?不过多久,就被倒入垃圾桶了。请朋友吃饭,为维护面子,要去大饭店。点一桌子菜,显得自己大方富有。到最后,又能吃得了多少。每人每天浪费的粮食不知道可供多少山区里的孩子吃上多久。虽然人们生活富裕了,但有些偏远山区里的家庭还要面临着资源短缺,饥饿的问题。如果我们能为这些人做一些力所能及的事,为什么又要逃避呢?我们把这些浪费的食物给节约下来,那么那些山区里的人就不会被饿死了。何不救救那些人呢?

珍惜粮食就是珍惜自己或别人的劳动成果,我们怎么能忍心践踏一个人的成果。让我们共同来节约粮食,来帮助世界各地需要的人。让世界各处都能留下每个人幸福的笑脸。共创和谐家园,减少因饥饿而带来的伤害。让我们一起加油吧!

光盘行动学生演讲稿3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

“小小一粒米,来之不容易。”“一粥一饭,当思来之不易。”这是家喻户晓的名言。每一粒米里都包含着农民伯伯的汗水。可在生活中,浪费粮食的事情时有发生,就连我也不例外。

我认为,粮食那么多,浪费一点没关系的。可是,当我在电视上看见一个公益广告时,我的想法改变了。广告上讲的是——我国现在有二亿的贫困人口,我看见孩子们那可怜的眼神,我心中不忍浪费了。

我国现在有十三亿多人口,如果每人浪费一粒米,那么就要浪费十三亿粒米,那是一个多么巨大的天文数字呀!所以,我们要珍惜宝贵的粮食,珍惜农民伯伯的劳动成果。

有一次,我放学回家。奶奶已经做好了丰盛的晚饭,我当时饥饿的难受,看见有这么多好吃的,便狼吞虎咽的吃了起来。过了一会,我吃饱了,但是碗里还剩下许多。奶奶对我说:“快,把剩下的吃完,不要浪费粮食。”我不经意的回答:“现在粮食这么多,浪费一点没关系的。”可奶奶语重心长地对我说:“虽然现在粮食很多,但是还是不能浪费,像我们小时候,粮食很贵,我们天天都饿肚子,只有过年才能吃顿饱饭,你们现在有这么多的粮食,真是身在福中不知福。”听了奶奶的话,我羞愧难当,马上就把剩下的饭菜全吃光了。

最后,我再一次声明,我们要珍惜粮食,杜绝浪费。珍惜农民们辛勤耕作换来的粮食,我们要尊重他们的劳动!只有这样才能给我们的后代做好榜样!让我们从我做起,从身边的小事做起,一起努力,一起珍惜粮食吧!

篇7:学生光盘行动发言稿

老师们,同学们:

上午好!今天我国旗下讲话的题目是《光盘行动,从我做起》。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德。最新统计数据显示:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。

20xx年底,随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到许多民众的热烈响应。所谓“光盘行动”,指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,在外就餐时吃不完的饭菜打包带走。

同时,节约是一种美德,节约是一种智慧,节约更是一种责任,一种品质。因此,大家不但要争当勤俭节约的行动表率,更要结合光盘活动的开展,积极倡导节约文化,广泛宣传,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,用我们的身体力行感召、影响和带动家人、同学、朋友及身边的每一个人加入节约行列,营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围,助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。

老师们,同学们,我们既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”,参与“光盘行动”,共同增强节约意识,杜绝铺张浪费,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,让我们节约的每一粒米,每一滴水,每一度电,让勤俭节约的精神渗透我们的一言一行、一举一动,为建设节约型校园、节约型社会发挥自己的正能量!

谢谢大家!

篇8:学生光盘行动倡议书

各位同学:

你们好!

我是初三一班的XX同学,今天我想在此发出倡议,希望今后同学们能够珍惜盘子里的每一颗粮食,能吃多少乘多少,不要浪费,我们要从光盘行动开始做起,希望大家都能够行动起来,让我们一起行走在节约粮食,传递美德的道路上吧!

最近很多同学都有所反馈说,食堂的粮食浪费越来越严重了,很多同学说饭菜不是很合胃口,所以总是吃不完,这一点学校已经在开始改进了,我相信以后的饭菜一定会变得美味的。所以现在我希望我们每个人现在也能够从自身做起,不辜负学校对我们每个学生的关心。以后在食堂吃饭的时候,能吃多少就去乘多少,拒绝一粒粮食的浪费,严格从我们每次进餐开始。希望大家能够和我一起把这一件事情坚持起来,让我们一点点去节约粮食,为我们的社会做出贡献。

我相信很多人也是知道的,其实在我们的社会上,还有很多人吃不饱饭。我老家就有这样的一户人家,非常贫困,家里孩子比较多,住的房子也差不多是危房了。平时村里人一般都会去帮助一下他们,给他们送上一些粮食,或者说是关心一下他们的生活。我家里也是非常节俭的,平时有多余吃不完的蔬菜,都会给那户人家送过去,慢慢的,那户人家也开始变得好起来了,因为大家的帮助,他们也逐渐变得更加向上,更加努力了,渐渐的,他们也过上了正常的日子。

所以,其实我们每个人的一些节约,就可以给一些需要帮助的人带去欣慰。世界上还有很多地区是吃不饱的,我们生产粮食也是一个非常艰苦的过程。虽然现在生活好了起来,但是我们也不该忘记生活是需要节约的。在粮食这个方面上,我们需要做力所能及的事情,首先能够做到的就是从自身开始,拒绝过度消遣粮食,不要把食物当做玩物,因为只有我们严肃对待了粮食,我们才能逐渐过上更加丰厚的生活。这是大自然对我们的回馈,也是我们人类学会珍惜的礼物。

同学们,节约粮食,刻不容缓。首先就让我们从学校的食堂开始做起吧,以后吃饭请大家力所能及,不要过度浪费食物,在吃饱了的基础上做到珍惜每一颗粮食。平时在家里也要记得节约粮食,吃多少做多少,不可浪费,更要明白食物的来之不易。让我们一起行动起来吧!

此致

敬礼!

倡议人:XX

XX年XX月XX日

篇9:学生光盘行动倡议书

亲爱的同学们:

近日,随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费“大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动“正在全国兴起,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的`热烈响应为此,学院学生会号召全体同学积极参加到“光盘行动“中来。

同学们,你是否也曾经把还没吃完的饭菜倒掉,也许在你的心里浪费一点点粮食根本就算不上什么,可是当你看到那垃圾桶倒满饭菜的时候,难道你真的一点也不觉得可惜吗?“舌尖上的浪费“要引起我们的警觉。浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为。有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘。

所谓光盘,就是吃光你盘子中的食物。当前,餐桌上浪费的粮食数量巨大,“舌尖上的浪费“触目惊心,身边的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,最少倒掉了约2亿人一年的口粮。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德,大家一起来向“舌尖上的浪费“说“no“。为此,我们向全校师生发出“光盘行动“倡议:

1、爱惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

2、不攀比,以节约为荣,浪费可耻。

3、吃饭时吃多少盛多少,不留剩饭剩菜。

4、提醒身边的同学和朋友,积极制止浪费粮食的现象。

5、做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

6、积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。

让我们一起,从今天午饭开始:不剩饭,不浪费,吃多少,要多少,吃不了,兜着走!加入光盘族,一起对“浪费“说不!

11月30日16:34

此致

敬礼!

倡议人:XX

20xx年XX月XX日

篇10:学生光盘行动倡议书

敬爱的老师,亲爱的同学们:

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。光盘不仅仅是一句口号,也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。民以食为天。节约粮食,推行光盘行动势在必行。为了进一步践行社会主义核心价值观,避免舌尖上的浪费,引导广大师生进一步养成勤俭节约的好习惯,进一步弘扬文明有礼、节俭惜福、珍爱粮食的传统美德,在此,校学生会、校研究生会向全校师生发出倡议:

1、珍惜粮食,避免剩餐,减少奢侈浪费。努力做到按需选餐,不剩菜,不剩饭,做光盘一族,珍惜粮食,拒绝浪费。让我们重新找回对粮食的敬意,接力成为光盘一族,拒绝任何粮食浪费,让光盘成为标准,让节俭变成习惯。

2、不攀比,以节约为荣,以浪费为耻。古人云:一饱之需,不必山珍海味;三餐之盘,定要一干二净。希望全校师生能重新审视自己的生活习惯,消费和生活方面不攀比,牢固树立勤俭节约的意识。

3、做光盘行动的监督者,提醒身边的同学和朋友,杜绝浪费现象。

4、做光盘行动的宣传者,向身边的人宣传光盘行动,提倡勤俭节约。

5、积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。

美德始于心,勤俭践于行。老师们、同学们,让我们时刻铭记莫忘昔日果腹难,珍惜今日盘中餐的训诫,践行光盘行动。光盘是一种素质,是一种美德,是一种节约,让我们传承优良品德,培养责任意识,加入到光盘行动中来,俭以养德,众志成城!

校学生会校研究生会

20xx年6月13日

篇11:光盘行动学生发言稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

有这样一则新闻:走进某学校的食堂,俨然一座粮食山出现在记者的的眼前,麻雀正津津有味地吃着学生们剩下食物。

多么令人惊叹的景象啊!若是每个学校的食堂都出现这样的一幕,那全中国一年要浪费掉多少粮食,国家财产将受到多大的损失。

铺张、浪费现已成为一项极其严重的话题,这一危害人类未来的定时炸弹——清除迫在眉睫,倘若在人们解决它之前,一次小小的爆发都将使人类遭受极大的灾难。

现今社会的浪费已趋向多元化,粮食的浪费,资源的浪费,人才的浪费无不给人类的发展敲响了警钟,这一为世人所公厌的家族正逐渐壮大。

为什么会这样呢?全都是因为我们自己,因为我们人类肆无忌惮的浪,毫无保留的费,我们的所作所为无不滋长了浪费这一可怕家族的势力。

据不完全统计:我国每年因缺水造成的经济损失达100多亿元,因水污染而造成的经济损失更是多达400多亿元。

多么可怕的数字啊!这还仅仅是中国,世界如此之广大,浪费资源造成的损失何只这些。

而更可怕的是,现在的人们浪费的不仅仅是资源,时间成了一部分人的浪费对象。众所周知,时间是世界上最宝贵的东西。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一个人除去睡觉、吃饭,还能剩下多少时间,而总有一些人依旧浪费着它,难道他们不知道浪费时间就等于浪费自己的生命吗?

如果再这样下去,我们人类在地球上还会生存得了多久呢?假使有一天,人类无法在地球上继续待下去了,人类面临灭绝的灾难的时候,人们会回过头来想一想那是为什么吗?当我们意识到是我们自己对资源的浪费,我们自己对资源的“大度”,使这个地球毁灭,使人类灭亡,我们会后悔吗?

篇12:关爱学生,重在行动

关爱学生,重在行动

二00四年十一月二日,中央教育部发出“向开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体学习”的号召,开县教育委员会也随即发出通知:“全国学开县,我们怎么办”,由此全县拉开了师德师风集中教育活动的序幕。通过本期几个月的集中学习与自学,我的灵魂受到了一次彻底的洗礼。我深深被开县抢险救灾中一幕幕事迹感动着。我深切地感受到,只有我们对学生充满爱心,我们的教育才有希望,教育也才能为社会培养出人格健全、德才兼备的新型人才。

回想自身的从教生涯,我做到了工作勤勤恳恳,教学一丝不苟,但传统的师道尊严思想老是令我放不下架子,授课时居高临下,总是把学生看成被动接受知识的机器,课堂上学生稍有异动,我都会觉得是学生不听话,扰乱了我教学的思路,扰乱了课堂的“纪律”。久而久之,学生的主动性被抑制了,生动活泼的个性被扼杀了,学生没有了灵气,没有了创新,没有了个性,教室很容易的变成了一潭死水,教师的一言堂。学生成绩也不能有效提高,两极分化加剧,班级整体水平下滑。我多次深深的悲哀于自己劳而无功的`失败中。

课程改革的春风吹绿了校园,新的教育理念不断涤荡着我的头脑。在师德师风集中教育活动中,我思索着,探索着,我认为,要全面实施素质教育,就必须一爱心做向导,落实“以人为本”思想,面向全体学生,使每个学生都能得到全面发展,要落实“一人为本”,必须做好以下几点:

一、关爱没一个学生,不忽视‘歧视任何一个学生,尊重学生人格,张扬学生良好个性。

二、落实课堂民主,矫正师生的角色,教师不再是高高在上,而应该是学生的朋友和帖心人。

三、充分了解学生个性心理特点,因材施教,开发每一个学生的潜能。

四、从学生的认知规律出发研究课堂教学,中知识的内化而不是知识的传授。

五、关爱与引导相结合,合理消除学生的不良习惯。

篇13:学生光盘行动心得

学生光盘行动心得

一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰。作为新时期的爱国主义学生,我们热爱我们的祖国,热爱我们的社会,就要从点滴小事做起,做一些我们生活中力所能及的小事。

我们学校有食堂,每天中午我都会在学校的.食堂吃饭。当我吃饭的时候我就会发现,每次食堂的阿姨在收拾桌子,收拾饭菜的时候,总会发现各种各样的剩菜、剩饭。我们食堂是4个人一起吃饭,有的同学会把菜吃得很干净,有的同学盘子里有的就会剩下一半多,或者馒头剩下一半多,一整个馒头没有吃完。剩下的原因多种多样,有的同学是比较挑食,不爱吃那道菜,有的同学是因为馒头吃到一半吃不下去了,还有的同学就是吃饭的时候,有故意浪费的发生。

看到这些情况,我的内心是非常悲伤的。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们吃到的每一粒粮食,都是农民伯伯辛辛苦苦的种出来的。我们学校也在时时刻刻教导我们要节约粮食。我们老师也说,吃饭不怕你们吃的多,关键是不要剩。吃的多不可惜,剩下才可惜。学校在食堂上也贴了一些节约粮食的标语。并且推出了“光盘行动”。就是你吃饭的时候,就是吃多少盛多少。一个馒头如果吃不了的话,要把这个馒头的一半分给另一个同学。然后会组织同学专门的进行检查,看看哪一位同学在浪费,并进行现场的教育。经过一段时间的检查以后,基本没有浪费情况的发生。整个学校也形成了一个节约的意识。

梁启超曾经说过,少年强则国强。我们是祖国的未来,我们是祖国的希望。只有我们少年儿童有一个爱国、节约的意识,国家才会更好。

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