下面小编为大家整理了世界环境日的主题班会(共含18篇），欢迎阅读与借鉴!同时，但愿您也能像本文投稿人“公主帕啤”一样，积极向本站投稿分享好文章。
：促进低碳经济（Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy）
中国主题：绿色奥运与环境友好型社会
：地球需要你：团结起来应对气候变化（Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change）
中国主题：减少污染——行动起来
：多样的.物种，唯一的地球，共同的未来（Many Species. One Planet. One Future）
中国主题：低碳减排·绿色生活
：森林：大自然为您效劳(Forests:Nature at Your Service)
中国主题：共建生态文明，共享绿色未来
：绿色经济：你参与了吗？（Green Economy: Does it include you?）
中国主题：绿色消费，你行动了吗？
：思前，食后，厉行节约（think eat save ）
中国主题：同呼吸，共奋斗
：提高你的呼声，而不是海平面（Raise your voice not the sea level）
中国主题：向污染宣战
：可持续消费和生产
中国主题：践行绿色生活
：为生命呐喊
中国主题：改善环境质量，推动绿色发展
：人与自然,相联相生(Connecting People to Nature)
中国主题：绿水青山就是金山银山
：塑战速决（Beat Plastic Pollution）
中国主题：美丽中国，我是行动者
：蓝天保卫战，我是行动者（Beat Air Pollution）
（中国是20世界环境日主办国，全球主场活动将在我国浙江省杭州市举办。）
：“关爱自然，刻不容缓”/“自然为本“（Time for Nature）
：“人与自然和谐共生”。
中国主题：继续沿用“美丽中国，我是行动者”。
一、活动目的：
通过本次活动，激发学生热爱环境的情感，培养学生保护环境的自我意识;同时，希望同学们能用自己的环保行动影响身边的每一个人，让全社会的人都来保护环境。
二、活动时间：xxxx年6月5日
三、活动准备：学生搜集资料、知识竞赛题目
四、活动流程：
(一)主持人宣布班会开始
(二)向同学们介绍一些比较突出和环境问题较严重的环境污染问题。(水污染、大气污染、土地污染)
(三)学生自由发言
主持人：听了这些介绍后，同学们，你们想说些什么呢?在以后的生活中，我们应该怎样做才能更好地保护我们的环境呢?
(四)“开心辞典”环保知识问答
1.全国_____的地下水体遭到污染。
A.10% B.25% C.40%
(选B 全国25%的地下水体遭到污染，35%的地下水水源不合格，平原区约有54%的地下水不符合生活用水水质标准。)
2.世界仅存的不足_____只的北部白犀牛。
A.100 B.50 C.25
(选C 刚果瓜兰巴(Garamba)国家公园拥有世界仅存的不足25只的北部白犀牛)
3.xxxx年世界环境日的主题是_____
A.为了地球上的生命-拯救我们的海洋
B.保护水环境-珍惜水资源
C.绿色经济，你参加了吗?
4.xxxx年世界环境日中国主题是( )?
A.绿色消费，你行动了吗?
B. 为了地球上的生命-拯救我们的海洋
C. 为了地球上的生命-拯救我们的海洋
5. _____是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现象。
A. 赤潮 B.海市蜃楼 C.海啸.
(选A 赤潮是水体中某些微小的浮游植物。原生动物或细菌,在一定环境条件下突发性的增殖和聚集，引起一定范围。一段时间内的随提变色现象，对海洋渔业有严重的破坏作用。)
(五)结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的变化。
展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。(学生自由发言)
(六)我们向全校师生发出以下倡议：
1.全校师生齐来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵; 爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
2.节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。
3.不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁。
4.看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督;勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
5.树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6.勤俭节约，珍惜所有资源。
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，让我们用自己的实际行动来见证我们的决心。
主持人：当你见到废纸`食品袋废弃物你一弯弯腰就可以做件好事了，多一片绿叶，多一份温馨;多一份关爱，多一份呵护。让我们一起：保护校园环境，从我做起!
(七)活动总结，共同宣言
主持人：亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天，天天都是环境日共同宣言：让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天，天天都是环境日。
(八)辅导员总结讲话
“远离雾霾，环保从我做起”主题班会设计方案
一、 活动背景
联合国环境规划署确定xxxx年“6?5”世界环境日主题为“提高你的呼声,而不是海平面”，中国主题为“向污染宣战”， 主要目的是积极回应人民群众对雾霾等焦点环境问题的关切和期待;展示中国政府铁腕铁规治污的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动。
二、活动目的
结合学校的环保主题“珍爱生命，保护环境”召开“远离雾霾，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，知道与雾霾相关的知识，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
三、活动原则：
课本与现实相结合，国际与国内相结合，身边的.小世界与地球大世界相结合，开阔思维和视野。
四、活动方法：
把主动权交给学生，讲授、活动与谈话相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
五、活动准备
1.搜集环保相关资料 2.拍摄学校美景和家乡美景3.和爸爸妈妈一起进行环保小制作 3. 制作一个“绿色地球“。课堂上发放绿色小树，请学生写上几句与环保有关的话，粘贴到“绿色地球”上。
六、活动流程：(赞环境――忧环境――护环境)
第一板块：赞环境
1.说说写美景的课文和古诗 2.世界各地优美环境图片展
3.校园优美环境展 4.学生自己拍摄的家乡优美环境展
第二板块：忧环境
1.展示孩子们搜集的将今日被破坏的环境与昨日的优美环境进行对比的图片.谈话，并由此引出威胁人类生存的十大环境问题。
(1)全球气候变暖(2)臭氧层的耗损与破坏(3)生物多样性减少(4)酸雨蔓延
(5)森林锐减(6)土地荒漠化(7)大气污染(8)水污染(9)海洋污染
(10)危险性废物越境转移
2观看《珍爱生命，珍爱家园》视频，谈感想。
3.围绕雾霾展开话题(学生就查找的资料进行汇报、交流) 问题1：什么是雾霾?什么是雾?什么是霾?
问题2： PM是指什么? PM2.5什么含义?
问题3：哪些是形成雾霾的“杀手”?以及雾霾的危害。
问题4：你还知道哪些全球范围内的雾霾的重大事件?
1.比利时马斯河谷烟雾事件： 2.美国宾夕法尼亚州多诺拉烟雾事件：
3.洛杉矶烟雾事件。直到20世纪70年代，洛杉矶市还被称为“美国的烟雾城”。
4.伦敦烟雾事件：经过近30年努力，伦敦才甩掉了“雾都”的帽子。
问题5：聚焦1月中国、浙江和金华严重的雾霾天气
阐释：AQI指数等级划分 即：空气质量指数 (Air Quality Index，简称AQI)
问题6：如何应对“雾霾”天气?
1、出门带口罩。2、晨练暂停。3、天气干燥，注意补水。4、外出回来后及时清洗面部及裸露的肌肤，保持一个好心情，积极乐观的态度5.饮食调理护健康
第三个板块：护环境
(一)通过世界地球日和环境日世界，了解世界人民为保护环境所做的努力，。
1.世界地球日(每年4月22日)
播放两个视频：湖南电视台“爱地球，看我的”宣传片;xxxx年世界地球日中国形象代言人张静初的访谈节目，节目中她也谈到了很多环保的举动。
2.世界环境日(每年6月5日)
(二)“远离雾霾，环保从我做起”争做环保小卫士谈话
1.谈谈自己的学校是怎么做的。积极响应学校号召，争做光盘达人班;不浪费纸张，不浪费铅笔头等等。
2.学生谈谈自己自己在生活中见到的环保之举和不环保之举，谈谈如何从我自己开始环保以及倡导身边的人环保。最后教师可出示学生可以做的100个环保小事。使用布袋 ;随手关闭水龙头、灯，节约用水、电;回收废电池 、废金属、废塑料、废玻璃;拒绝使用一次性筷子非降解塑料餐盒 ; 向周围的大人倡倒多步行，骑单车;
(三)环保小制作评比、交流。
(四)唱《为未来呐喊》
(五)在“绿色地球”上贴上绿色小树。
班会主题：
保护地球，绿色消费
活动目的：
1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：
儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：
一、导入：
今年6月5日是第41个世界环境日，“六・五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的`日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗?
二、交流搜集资料。
三、诗歌朗诵――《地球妈妈的哭诉》。
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞DD大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中!
人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液DD水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却
班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：
(一)教师准备
1. 深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分 工作。
2. 召开班干部会，围绕主题教育展开讨论，做好具体分工。并辅导班干部根据班级情况写出“低碳生活倡议书”。
3. 制作幻灯片。
(二)学生
1. 查找关于低碳生活的资料。
2. 查找自身不足之处，准备承诺卡。
(三)教室布置
教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
《低碳生活从我做起》主题班会
一、 引入班会主题
教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
【出示幻灯片】我们知道，去年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，5000多万人受灾：云南大部地区干旱等级升至1以上一遇;贵州出现80年一遇的严重干旱;广西部分地区的旱情已达到特大干旱等级――旱魔，正在西南大地上肆虐。在电视画面上，在报刊杂志上，我们看到了触目惊心干涸龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越岭长长的取水队伍，看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛……
哥本哈根气候会议的召开，“低碳”已成为一个热门的话题。在4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
什么是“低碳”呢?请中队委为同学们进行介绍一下。
二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法
1、班委介绍什么是“低碳”?
低碳，英文为low carbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。
去年，中国政府对全世界公开承诺量化减排指标，决定到温室气体排放比下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。
2、班委介绍“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。 低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气。
班会目标：
了解地球已遭受严重破坏，增强学生热爱大自然，保护环境的责任感。
班会准备：
1、学生课前收集有关保护环境的资料(文字或图片)。
2、准备绘图工具。
活动过程：
一、幻灯片导入：
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
二、知识问答：
从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗?
1、简介“世界环境保护日”的由来。
2、6月5日，被定为世界环境保护日。这体现人类对环保的重视程度。
三、讨论，我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的事)
1、积极参加植树活动、保护动植物;
2、搞宣传活动;
3、节约水、电等资源;
4、抵制大人抽烟
四、绘制手抄报
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。
五、布置练习：
以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。
六、总结
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽!
依法参与环保
自觉维护环境
初一(8)班主题班会
班会主持人：
龚xx：(副班长)
廖xx：(语文科代表)
保护环境 ，是每个人应尽的职责!
歌曲欣赏：
爱的奉献
环境污染防治的法律有：《环境保护法》、《水污染防治法》、《大气污染防治法》、《固体废物污染防治法》、《环境噪声污染防治法》、《海洋环境保护法》等6部。
自然资源保护方面的法律有：《水法》、《森林法》、《草原法》、《野生动物保护法》、《矿产资源法》、《土地管理法》、《渔业法》、《节约能源法》、《煤炭法》等9部。
自然灾害防御方面的法律有：《水土保持法》、《防洪法》、《防震减灾法》等3部。
环保法律知多少
6月5日，是世界环境保护日， 20xx世界环境日主题“莫使旱地变荒漠” 今年世界环境日中国主题为“生态安全与环境友好型社会。为什么要用这么一个主题?据目前所知，在无垠的茫茫宇宙中，只有地球才有生命。人类与地球相伴相随，走过了漫长的岁月。人类世世代代深受地球的恩惠，然而人类似乎并不知道感恩，反而对地球进行致命的伤
害，砍伐森林、杀戮(lu)动物，污染环境……当我们人类遭到地球的报复之后，我们深知宇宙中只有一个地球，地球是我们唯一的家园，我们必须放弃对地球的一切危害，对地球精心呵护，否则受到伤害的只能是我们人类自己。。 环境是人类生存重要的需求之一。假如，人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。
环境污染对人体的危害
(1)急性危害：污染物在短期内浓度很高，或者几种污。 物联合进入人体可以对人体造成急性危害
(2)慢性危害：慢性危害主要指小剂量的污染物持续的作用于人体产生的危害。如大气污染对呼吸道慢性炎症发病率的影响等。?
(3)远期危害：环境污染对人体的危害，一般是经过一段较长的潜伏期后才表现出来，如环境因素的致癌作用等。环境中致癌因素主要有物理、化学和生物学因素。物理因素，如放射线体外照射或吸入放射性物质引起的白血病、肺癌等，生物学因放，如热带性恶性淋巴瘤，已经证明是由吸血昆曳传播的一种病毒引素的。?化学因素，根据动物实验证明，有致癌性的化学物质达1100余种。另外，污染物对遗传有很大影响。一切生物本身都具有遗传变异的特性，环境污染对人体遗传的危害，主要表现在致突变和致畸作用。
小品：
不要乱扔垃圾
1、从小品中你发现了哪些不良风气?
2、这些不良风气会对我们班级体带来怎样的影响?
3、我们应该怎么做呢?
小品：
香蕉皮的故事
思考：
1、这种行为对不对，错在哪里，并说出原因和理由。
2、当自己处于这种角色时，该如何做?
“IQ”大比拼
―――环保教育知识有奖竞赛
游戏规则：
全班共分为四小队，每队派两名代表作在第一排。比赛分抢答和必答两个部分。答对及相应得分，答错不得分，也不扣分。最终积分最高的'一队将给与奖励，望全班同学踊跃参加。
第一轮：必答题
A组
B组
C组
D组
1、人口超过一亿的国家 美国
A、加拿大 B、英国 C、中国
(正确答案：美国 中国)
2、世界环境日主题“莫使旱地变荒漠” 3、今年世界环境日中国主题为“生态安全与环境友好型社会”。
4、 下面哪一种行为是正确的
乱扔果皮纸屑
不捕杀青蛙
保护环境 植树造林
不打扫环境卫生
(正确答案：不捕杀青蛙 植树造林)
5、下面哪一种行为是不对的
滥伐森林
破坏环境 捕杀东北虎
建立自然保护区
滥垦草原
(正确答案：滥伐森林 捕杀东北虎 滥垦草原)
6.世界人均森林占有面积最多的洲是那个洲?[大洋洲](达到4.8公顷)
7.世界环境日是每年的几月几日?[6.5](1972.6.
第二轮：风险提速抢答题
比赛规则：本轮比赛共有五小题。待主
持人宣读完题目后方可解答。
每题答对加20分，答错倒扣
20分，每题答题时间为11秒
钟。
1.请说出植树节对人类的好处.(对环境的好处) -----------------每答对一点得3分
.树木能够调节气候,保持生态平衡.通过光合作用,吸收CO2,使空气清洁新鲜.一亩地树林可以放出的氧气量足够65人呼吸使用.
.树林能防风固沙,涵养水土,又能够吸收各种粉尘,一亩地一年可以吸收各种粉尘20-60吨.
.树林能够减少噪音污染.40米宽的林带可减弱10-15分贝.
.树木的分泌物有杀菌的作用.森林里每立方米空气中含细菌三四百个，而空旷地每立方米空气中含细菌三四万个，两者相差100倍。
2. 被成为亚洲的”花园城市”的新加坡每年几月几日为植树节?[11.6]
3. 1971年第七届世界林业大会确定每年几月几日为世界林业节?[3.21](目的是要各国充分重视保护森林资源,让林业为人类服务,促进社会经济发展)
4.全球绿化最好的城市是?[波兰首都华沙](人均占有量73.5平米)
5. 世界人均森林储蓄量最高的是那国?最底的呢?[蒙古,墨西哥](蒙古达到976平米,高出世界人均的10.7倍;墨西哥人均仅有1平米)
颁奖仪式
班主任总结
大家刚才提到的环境问题值得我们注意，这说明大家平时都很关心环保问题。我们不但要关心环境保护，更应该用实际行动保护环境。我们要从每一个家庭做起，从每一件事做起，为爱护地球做贡献。
《让我们荡起双浆》
让我们高声齐唱
让我们荡起双浆 小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔 四周还绕着绿树红墙 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来凉爽的风 红领巾迎着太阳 阳光洒在海面上 水中鱼儿望着我们
悄悄地听我们愉快歌唱 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来凉爽的风 做完了一天的功课 我们来尽情欢乐 我问你,亲爱的伙伴 谁给安排下幸福的生活? 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来凉爽的风
世界环境日主题班会教案
教学目标：
让学生学会保护环境
知识与技能：
1、了解世界环境日的由来以及近几年的主题;
2、展示制作的关于世界环境主题的幻灯片;
3、收集和整理资料的能力。
过程与方法：
简单明了的介绍世界环境日的由来，通过几个具有代表性的世界环境日主题使学生初步了解环境正面临的问题，尤其是由感而发，结合自己之前收集整理的、制作形成的幻灯片阐述对于环境保护的不同看法和建议，达到认识层面的'教育意义。
情感态度与价值观：
形成环境保护意识，增强环境保护观念。
教学重点：
1、世界环境日的由来
2、开展环境保护的措施和建议
3、增强环境保护的观念
教学难点：
1、环境保护措施交流
2、环境保护意识深化
教学过程：
总结：
大家整理的环保资料涉及广泛，而且有自己的见解。不过，我们现在最需要的是行动起来，积极参与实际付出，改善地球面貌。
2015世界环境日主题班会开场白
今天又是一个阴雨天，真就应了这么一句话：“雨相随，过完端午过六一”，快乐的六一很快就过去了，泉州也已是许久未见阳光。据气象局预报，我省未来几天仍将维持阴雨天气，由于前期持续降水，我市地质灾害预报等级达3-4级，要注意防范。由于前期已出现较长时间的降水过程，造成江河水位抬升，各地土壤含水量增大、岩土体软化，再次出现的强降水将使洪涝灾害和地质灾害发生的可能性加大。有关部门要注意做好防范强降水可能引发的局地洪涝、山体滑坡和泥石流等灾害。
按道理六月应该是火热的夏天了，为什么今年的天气会反常呢?我想这就是环境问题。今天6月5日正好是“世界环境日”。
1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的.危害。今年世界环境日的主题是：沙漠和荒漠化，中国主题为“生态安全与环境友好型社会”。
国家环保局提出保护环境随手可做的100件小事，我摘录给大家提几条建议：
1 使用布袋 不使用非降解塑料餐盒
2 尽量乘坐公共汽车
3 倡步行，骑单车
4 不燃放烟花爆竹
5 双面使用纸张
6 节约粮食
7 拒绝使用一次性用品 拒绝使用一次性筷子
8 随手关闭水龙头
9 随手关灯，节约用电
10不参与残害动物的活动
11在室内、院内养花种草 在房前屋后栽树
12旧物捐给贫困者
13少吃口香糖
14爱护古树名木
16阅读和传阅环保书籍、报刊
同学们，用你们的真心和行动来保护我们的环境吧!
班会主题：
保护地球，绿色消费
活动目的：
1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：
儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：
一、导入：
今年6月5日是第41个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗?
二、交流搜集资料。
三、诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》。
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中!
人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的`绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。
听了这首儿歌，有什么感想?
同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。
四、交流怎样保护环境?
节约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。
少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物
五、活动总结：
我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!
班会主题：
为了美丽的地球
班会目标：
1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地
活动过程：
一、了解地球日的由来
大家好!4月22日，第44个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入
1.辅导员介绍地球污染情况
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
三、启发思考
(我们可以为环保做的事)
1、植树净化空气;
2、减少“白色污染”;
3、搞宣传活动;
4、节约水、电等多种资源;
5、保护动植物;
6、抵制大人抽烟
四、创作环保宣传手抄报
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。
五、总结
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽!
联合国环境规划署公布了世界环境日的主题：“为生命呐喊”。今年世界环境日以打击野生动物非法贸易为主题，意在唤起各国和社会进一步的认识和行动，打击对于濒危物种贸易公约所涉及的保护物种的非法贸易。
环保部公布的今年中国主题为“改善环境质量，推动绿色发展”，与联合国主题两相呼应。
环境日期间，环保部将按惯例举办一系列宣传纪念活动，推出围绕环境日主题及生态文明建设策划制作的公益广告和宣传挂图。各地也将围绕主题，结合实际开展丰富多彩的宣传纪念活动，以营造全社会共同参与生态文明建设的良好氛围。
各地各单位举办活动时，可使用统一主题，也可根据实际情况丰富或细化主题内容。活动周期间，各级国土资源主管部门、中国地质调查局及部其他直属单位，将开展主题宣传活动和系列科普活动，充分利用电视、广播、网络、报刊、微信、微博等多种媒体渠道，向公众宣传资源国情国策，普及国土资源新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变。
国土资源部门将加强与教育、科技、科协等部门的合作，充分发挥各级地质学会、土地学会的作用，联合有关高校、中小学校、“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动组委会以及相关企业开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动。通知强调，各单位要严格按照中央、国土资源部有关要求，厉行节约，不举办没有实质内容的仪式性庆祝活动，活动场面尽可能简朴，活动内容尽可能充实。
：环境千年，行动起来( The Environment Millennium - Time to Act)
：世间万物，生命之网(Connect with the World Wide Web of life)
：让地球充满生机(Give Earth a Chance)
：水--二十亿人生于它!二十亿人生命之所系!(Water - Two Billion People are Dying for It!)
：海洋存亡，匹夫有责(Wanted! Seas and OceansDead or Alive? )
：营造绿色城市，呵护地球家园!(Green Cities---Plan for the Planet)
中国主题：人人参与 创建绿色家园
：莫使旱地变为沙漠(Deserts and DesertificationDon't Desert Drylands!)
中国主题：生态安全与环境友好型社会
：冰川消融，后果堪忧 (Melting Icea Hot Topic?)
中国主题：污染减排与环境友好型社会
：促进低碳经济(Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy)
中国主题：绿色奥运与环境友好型社会
：地球需要你：团结起来应对气候变化(Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change)
中国主题：减少污染行动起来
：多样的物种，唯一的地球，共同的未来(Many Species. One Planet. One Future)
中国主题：低碳减排绿色生活
：森林：大自然为您效劳(Forests:Nature at Your Service)
中国主题：共建生态文明，共享绿色未来
：绿色经济：你参与了吗?(Green Economy: Does it include you?)
中国主题：绿色消费，你行动了吗?
：思前，食后，厉行节约(think eat save )
中国主题：同呼吸，共奋斗
：提高你的呼声，而不是海平面(Raise your voice not the sea level)
中国主题：向污染宣战
：可持续消费和生产
中国主题：践行绿色生活
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11日，环境保护部发布今年6月5日环境日主题：“改善环境质量 推动绿色发展”。据了解，今年联合国环境规划署已确定主题为“打击非法野生动物贸易”，口号为“为生命呐喊”。
世界环境日是每年的6月5日，于1974年6月5日由《联合国人类环境会议》建议并确立。20，联合国环境规划署已确定今年世界环境日主题是“打击非法野生动物贸易”，口号为“为生命呐喊”。
今年中国世界环境日主题定为“改善环境质量 推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。
该主题突出了加大环境保护监督执法力度、采取有力措施解决突出环境问题、推动绿色发展取得新突破的核心环保工作;积极回应了人民群众对环境问题的关切和期待，增强了全社会对改善环境质量的信心;释放和传递了改善环境质量、建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，激发了全社会持久的环保热情，倡导全社会群策群力，共同行动，积极参与到改善环境质量、全力打好补齐生态环保短板攻坚战的行动中来。
20世界环境日的主题是：多样的物种，唯一的地球，共同的未来(Many Species. One Planet. One Future)。
联合国宣布年为国际生物多样性年，强调生物多样性之于人类福祉的重要性，反映我们保护生物多样性所取得的成就，并鼓励我们加倍努力减慢生物多样性丧失的速度。
2010世界环境日主题，与今年联合国确定的“联合国世界生物多样性年”高度契合，呼应了保护地球上生命多样性的紧迫性,充分体现了世界对濒危物种保护的重视。
一个没有生物多样性的世界的前景是黯淡的。千百万的人类与千百万的其他物种共有同一个地球。只有和谐共处，才能享有更安全、更繁荣的未来。
通过环境日，我们可以利用我们个人和集体的力量去遏制物种灭绝的趋势。我们的保护行动已经将一些物种从灭绝边缘挽救回来，还恢复了世界上一些重要的自然栖息地。在环境日里，让我们下定决心做得更多、更快，在这场与物种灭绝速度的赛跑中获胜!
联合国环境规划署公布了世界环境日的口号：Go Wild for Life (为生命呐喊)，今年世界环境日以打击野生动物非法贸易为主题，意在唤起各国和社会进一步的认识和行动，打击对于濒危物种贸易公约所涉及的保护物种的非法贸易。世界环境日纪念活动主办国为非洲南部国家安哥拉。
不知道大家还记不记得今年年初上映的小李子封帝之作——《荒野猎人》，影片为我们呈现了19世纪美洲北部，依靠打猎野生动物来换取财富的野蛮时代，在两百年后的今天，世界各地依然存在着许多的.野生动物偷猎者，
近年来，全球野生动物非法交易活动日益猖獗，严重破了坏野生动植物资源和影响全球生态安全。今年的世界环境日主题再次将公众的目光瞩目在这群岌岌可危的地球生灵身上，呼吁大家一同为共同遏制全球野生动物非法交易付出一己之力。
206月5日环境日，中国的主题为“改善环境质量 推动绿色发展”，与联合国环境规划署为今年世界环境日确定的主题口号“为生命呐喊”(打击非法野生动物贸易)两相呼应。
环境日期间，环境保护部将按惯例举办一系列宣传纪念活动，推出围绕环境日主题及生态文明建设策划制作的公益广告和宣传挂图。各地也将围绕主题，结合实际开展丰富多彩的宣传纪念活动，以营造全社会共同参与生态文明建设的良好氛围。
今年6月5日，是第x个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“x”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“x”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。
一、活动宗旨
通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。
二、活动主题
绿色航运，你行动了吗?
三、活动时间:
20x年6月
四、活动内容
活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。
活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。
活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。
活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。
五、活动要求
1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。
2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。
3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。
20_年“六·五”世界环境日即将到来，今年“六·五”世界环境日的主题为“绿色经济:你参与了吗?”，我国确定今年“六·五”世界环境日宣传主题为“x”。根据省、泉州市关于开展“六·五”宣传的具体要求，为纪念“六·五”世界环境日，组织开展好宣传活动，现将有关事项通知如下:
一、传播理念，积极引导
各校要结合实际，重点围绕我国宣传主题，提前策划，周密组织，将国家环保模范城市复核迎检宣传和生态市创建贯穿其中，开展有内容、有特色的宣传教育活动，弘扬生态文明，传播绿色消费理念，组织广大师生自觉参与绿色消费，践行绿色生活，进一步强化对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，营造共同关心、支持、参与环境保护、生态文明建设的良好氛围。
二、贴近实际，讲求实效
今年是我市创建生态市的关键年，也是泉州市“国家环保模范城市”复核迎检年，环保工作任务繁重，组织做好环境宣传工作至关重要。
一是要以“绿色消费你行动了吗?”、争先创模为主题开展宣传活动，要结合实际举办主题班会、征文等活动，倡导广大师生树立绿色消费、绿色发展理念，增强环保意识;要充分利用宣传橱窗、电子显示屏、黑板报、手抄报、校园广播站等校内宣传媒介，积极营造“六·五”世界环境日宣传氛围，形成人人爱护环境、从我做起、从小事做起的环保意识，提高广大师生的环保意识和参与生态市创建、国家环保模范城市复核迎检工作的积极性。
二是要组织环保志愿者开展环保公益活动、环保宣传咨询活动等多种形式的现场宣传活动，发放环保宣传资料，普及环保知识，切实做好环保宣传活动学校工作。
三是要加强环保信息稿件的报送，在活动策划、组织中把宣传工作作为重要内容，主动向南安商报、南安教育信息网等新闻媒体提供新闻背景材料、线索和信息，扩大宣传教育面。
三、加强领导，精心组织
各校要认真制定宣传活动计划、方案，紧密围绕世界环境日中国主题，以宣传复核迎检、生态市创建、污染防治和动员广大师生参与为重点，精心组织，抓好落实，认真总结。在活动期间要做好资料的收集、建档工作，活动过后要及时总结，把形成书面材料和活动照片，于6月15日前报送市教育局政教科，活动开展情况将作为文明学校申报、复评考核内容。
