以下是小编为大家准备了我为评估做贡献征文（共含9篇），欢迎参阅。同时，但愿您也能像本文投稿人“lyjianyl”一样，积极向本站投稿分享好文章。
为积极响应学院创文明高校、建和谐校园的号召，**月**日晚，金融1301班在科教楼504教室召开了“我为评估做贡献” 主题班会。在班会上，同学们积极发言，分别对主题进行了论述，并提出了各自的建议。
此次班会特邀请了系部主任刘意文，党总支副书记刘松山，系部学生干事汤愿老师，系部团总支书记李芳老师，辅导员陈珊老师,还有部分助理辅导员，大三学长，学姐一同参加。
首先由主持人***请出**同学为大家带来带来优美的歌曲，紧接着以ppt作为开场的首秀，ppt演示清晰明了地反映了同学们对大学生活的想法以及对此次评估的积极性，同学们都希望自己为此次评估做出一份努力。然后进入班会的主题，由王双学姐以“如何建设好我们的大学城空间?”为切入点，围绕“我为评估做贡献”的主题展开了激烈讨论，文明寝室的评比，班会还穿插了小游戏成语接龙来活跃气氛，同学们都很积极的参入互动。最后，由陈珊老师为此次班会做出总结点评，在大家的掌声中圆满结束。
通过这次主题班会，让金融1301班全体同学们对评估有了进一步的了解，认识到评估的重要性，“大学城空间”这个学习互动平台建设的重要性，也希望同学们时刻坚定心中的信念：爱我校园，我们有责任有义务做文明人，用实际行动为审核评估积极贡献一份自己的力量。
20**月**日晚上7点，物流经贸系会计1203班在科技实训楼503教室召开了“我为评估做贡献 我为学校添光彩”主题班会。会计1203班全体同学参加了此次班会，同时，邀请了物流经贸系陈珊老师、物贸系团总支副书记苏靖和物贸系思政部部长邹晞、以及11级各班级的部分班干部出席。
主持人***以良好的台风和富有亲和力的开场白很好地调动了同学们对主题班会的热情。接着播放了本班的.相关视频，视频中同学们那熟悉的身影、温暖的笑容、认真学习的场面，加上深情的插曲更是撩动同学的心弦。在组织迎评促建系列活动期间，学院同时开展了大学城的空间建设评比活动。为响应推进空间建设构建数字校园的号召，加强同学们对空间建设的应用能力和认识空间教学的好处，在班会中由部分同学展示了个人优秀的大学城空间。随后由全体同学自由发言对各任老师的教学和对学校现在整改的看法，大家一起研讨解决方式。在欢声笑语中班会接近了尾声。由辅导员陈珊老师对本次班会进行点评，由班长陈松松同学对本次班会进行总结。
通过本次班会让同学们对学校评估工作有了更进一步的了解，深刻的认识到教学工作评估的重要性。对学院和我们学生都有深刻的影响。我们班全体同学正用我们的理想、信念、热情、团结拼搏、努力奋斗，争取取得更好的成绩。
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“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”，为我国高等教育的规范、改革、创新、进步起到了促进作用，极大地推动了我国高等教育的发展，取得了丰硕成果。评估是关系到我校生存和发展的一件大事，顺利通过评估是我校进一步发展的基础，是事关学院每一位师生切身利益的大事。作为建材系的一名辅导员，我会认真学习有关评估工作的材料，积极参加有关迎评的会议、活动，把评估工作放在首要位置，明确目标任务，按照系里的统一部署，进一步扎扎实实做好本职工作。
一、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生在政治上健康成长，促进学生德、智、体、美等全面发展，使新生老生在评估期间都能够拥有一个积极健康地心态，展现出大学生应有的素质。
二、针对90后学生的特点，做好学生日常思想政治教育工作。经常深入到学生中了解情况，经常与学生谈心、交流，及时掌握学生思想动态(如政治态度、思想品德、个人爱好、本人经历、家庭情况和身心健康等基本情况)，认真做好新生入学、军训、实习、就业等各环节的思想教育工作。
三、指导学生树立正确的专业思想，端正学习态度，认真完成学习任务。要开展经常性的学风教育，帮助学生树立勤奋、严谨、求实、创新的学习风气。指导学生改进学习方法，激发学习热情，不断提高自身的科学文化素质和职业能力。
四、坚持深入现场跟班听课，维护学习秩序，加强考勤工作。要积极开展评教评学活动，密切教、学关系。
五、指导班、团组织开展各项工作。定期召开班、团干部会议，指导和支持学生干部做好学生工作，积极培养和使用学生干部。协助院(系)党、团组织抓好学生党、团员的思想建设和组织发展工作，积极宣传迎评促建，让学生亲身体会到“迎评责任人人担，迎评成果人人享”， 充分调动广大学生，特别是广大学生干部、学生党员、入党积极分子参与迎评促建的积极性、主动性。
六、每周开好例行班会。针对学生的思想、学习和日常生活中反映出来的各种问题进行讲评，表扬好人好事，批评不良倾向，培养学生集体荣誉感，建立优良班风。
七、加强校风、校纪教育。指导学生搞好自我管理，积极开展寝室文化建设,做好违纪学生的教育和处理工作，不断提高学生的思想道德素质。经常与学生保持接触和交流，每周至少深入学生宿舍2次，以了解情况，解决实际问题，及时向院系和有关部门反映学生的意见和要求。
八、做好学生的操行评定工作。每学期要对学生的品行写出真实性评语，搞好所属班级学生的综合素质考评。根据本专业、本班学生的特点和学校工作目标，制定本班的年度、学期和周工作计划，学期或学年结束对本班工作进行总结。
九、负责学生请假、奖惩、申请、保险、转退学等工作的呈报及实施工作。做好助学贷款、勤工助学和其它奖惩申报工作。
十、加强学生思想政治工作的调查与研究，探索新时期做好学生工作的途径和方法，努力提高思想政治工作的科学性、针对性和预见性，每学年至少写一篇有价值的专题文章(工作总结、调查报告、论文等)，同时应承担与本职工作相关的教学和科研任务。
十一、加强对学生心理健康教育和指导，积极开展有益学生身心健康的文化娱乐活动。对所带班级的学生进行心理普查并建立心理健康档案，有针对性地开展思想教育，指导学生积极参与校园文化和社会实践活动，不断提高学生的心理素质和实践能力。
十二、负责有计划的安排和选任学生干部，组织、指导学生干部安排好所属班级的各种值班勤务，培养学生的组织协调能力和人际交往能力。
十三、负责接待所属学生家长的来电、来访，客观准确地向家长介绍学生的具体情况，听取家长的意见和建议，重大问题及时报告。
十四、教育引导学生搞好教室、宿舍、食堂卫生、秩序，教育所属学生做文明礼貌、健康生活的人。关心学生生活，进行经常性的安全教育和检查。对学生违纪乱纪、聚众闹事、意外灾祸、严重伤病等重大问题要及时发现，妥善处理并逐级汇报。
十五、完成院系下达的所有工作任务，配合学校圆满完成评估任务，为学校的迎评促建贡献自己应有的.力量。
要从具体的事情抓起，把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼，从现在做起。从小事做起，从自我做起。从日常的具体行为抓起。
抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄、赌、毒。
要发挥好模范带头作用，通过开展“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动，倡导科学文明的生活方式，要加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平，增加自我保护意识和遵纪守法意识。
要选准切入点，建立长效管理机制，使“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中，要把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来，做到相互促进，协调发展。
要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名大学生，我们要不断提高自身素质。
要修身养性，让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享受。要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求“最好”，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，财富，创新，道德等等，我们对自己要有正确定位。
我们要争取做一名优秀的大学生，为以后的工作打下坚实的基础。
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今年，我校将作为**省第一批试点高校，迎来国家教育部本科教学审核评估。评估是对我校本科教学水平、教学质量的一次全面大检查，对于促进我校科学定位，坚持内涵式发展，突出办学特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，全面提高本科教学水平和人才培养质量，切实提高对我省经济社会发展的支撑度和对人力资源强省的贡献度以及社会对我校人才培养的满意度，提升学校的社会影响力，具有重大意义和深远影响。
学校的评估，关乎学校的前途和发展，关乎每个人的切身利益，为此，我们向全校广大青年学生发出倡议：
一、提高认识，牢固树立主人翁意识
在评估过程中，人人都是评估对象，事事都是评估内容，我们的工作态度和学习风气、专业技能和创新实践能力、文明素养和校园文化氛围、思想道德素质和精神文明风貌，都将接受严格考评。
作为安科学子，我们要不断增强主人翁意识，以积极的姿态投身到评估工作中去！首先，要认真学习有关评估文件，了解学校各项工作的总体情况，了解评估指标体系，深刻理解各项指标和各个观测点的深刻内涵，明确目标任务；其次，应把审核性评估与个人的成长成才紧密联系起来，为教学工作献计献策，推动学校教学质量的整体提升，真正做到“人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估，人人为评估做贡献”。
二、努力学习，勤于实践
作为安科学子，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，牢固树立“善于学习、主动学习”的理念，在学习中提高、在学习中奋进。同时，还要坚持知行统一，把学习与实践结合起来，将学到的知识运用到实际工作中去，努力在实践中求得真知，长才干，全面提高实践能力和创新精神，以实际行动为评估积极做贡献。
三、自我规范，树立良好精神风貌
养成健康的生活习惯，树立良好的文明形象。我们要做到：严格遵守校规校纪，按时晨读、晨练、晚自习，严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，刻苦学习，勤于思考，共同营造勤学、善学、思学的良好学习氛围；注重寝室文化建设，保持宿舍整洁，在宿舍内不饮酒、不吸烟、不赌博，杜绝违反宿舍管理规定的行为，营造良好的生活环境；日常生活中加强体育锻炼，铸造积极健康的心理 品质，养成文明、科学、健康的生活习惯，共同营造和谐的成长成才环境，以良好的精神风貌迎接评估。
同学们，千帆共进，百舸争流。一片曙光因你而升起，一个希望因你而腾飞。让我们用努力，用汗水，用真诚，积极地行动起来吧！万众一心，奋进拼搏，人人争做文明使者，个个争当评估先锋，用实际行动为审核评估积极贡献力量！
当前，我校面临的一项重要而紧迫的工作就是预评估，它的成败与否关系到学校的长远发展和全校师生的切身利益。能否圆满实现这一目标，需要全校师生的共同努力。作为北科院的一员，应从我做起，从小事做起！
加强学风建设，从“我”做起 学生的学习风气是一项重要的评估指标。作为被评估的对象之一，我们应该在努力学习各项知识的同时全面掌握各项专业技能。首先，在大学阶段我们应该做好知识储备，完善各方面素质，为将来干好各项工作，争取骄人的业绩打下坚实的基础。其次，要根据自己的实际情况制定目标。包括自己四年大学生活要实现的总目标，以及每学期、每学年的分目标。目标要切实可行，切忌好高骛远。树立了目标，就有了奋斗的方向，就有了克服各种困难的决心与勇气。再次，我们学生还要努力培养自主学习的意识，拓宽知识面，培养各方面的能力。作为一名未来极有可能担负企业公司重要岗位的我们，应养成自主学习的习惯，培养分析解决实际问题的能力。这种能力才是我们安身立命，获取学业和事业成功的关键所在。最后，注意提高实践能力。我们学校各专业几乎都是实践性很强的专业，我们要注意理论与实践相结合。学校为我们提供了很多实践的机会，不但可以加深对所学知识的理解，还能在实践中学到许多新的知识和技能，培养综合能力。
积极参加各项校园文化活动，树立起自己对迎评的正确认识 在我个人看起来，充分利用学校提供的良好条件，积极举办各种有益于迎评的文化活动和校园活动，树立起大家对迎评的正确态度和科学认识；同时有益于树立起大家的集体荣誉感，坚定大家为学校的迎评促建工作和跨越式发展贡献自己一份力量的信念。
学校为迎评做了大量的前期准备工作，各二级学院纷纷开展各项活动，使迎评工作深入人心。使广大师生更进一步了解到迎评工作的重要性，将从自身做起，积极参与迎评工作。我们学院的各个班级都举行了“迎预评估”主题班会，学院为预评估开展的各项活动都在筹备之中。这些活动都会进一步的宣传迎评知识，调动起了广大师生的主人翁意识，从而起到号召大家积极投身到学校迎评促建的工作中来。
总之，在最后的这场攻坚战中，我们大家要从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起；争做迎评建设的主人，争做文明自律的主人，争做学校建设的主人，以实际行动迎接预评估，我们相信，有了我们的共同努力，我们学校迎评工作一定能够圆满成功！
今天的北科院是我们“共同的家园”，明天的她将是我们“共同的母校”。那么，为了我们共同的家园，为了我们共同的梦想，一起努力吧！
在不久的日子，一次重要而富有意义的考验即要来临，届时专家组将对我校进行指导评估工作。这是我们将要面临的一次严峻挑战，同时也是一次难得的机遇。我们作为今日的铜仁学院经济与管理科学系的学子，同时也因历史赋予我们的`使命，我们当责无旁贷的站出来在这场攻坚战中比贡献，争先进。用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦，不断进取创新，尽显学院风采，共创明日辉煌。
迎评促建，是关系学校生存与发展的头等大事，作为铜仁学院经济与管理科学系的一份子，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。殊不知评估工作贯彻的正是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则。学校则以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修正自己，完善自我，那么最终，我们各位学子才是真正最大的受益者。所以我们更要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记“迎评促建，我的责任”。牢固树立迎评创优，人人有责的思想。 牢固树立“今天我以学院为荣，明天学院以我为荣”的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起。自觉做好基础文明建设和学风建设，务必做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物，行文明事，做文明人。注意每个细节，把握每个瞬间。不集小流无以成江河，不积跬步无以至千里。只有通过一点一滴的投入，才能换来一丝一缕的胜利。
学习是学生的天职，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，扎扎实实学好专业知识，广泛涉猎相关学科，拓宽知识面，以更加积极、理性的姿态投入到学习中。要以迎评为契机，课上认真听讲，课后勤奋复习，学习好每门功课；树立诚信观念，形成良好考风，杜绝作弊现象；刻苦学习、勤于思考，共同营造“乐学、勤学、善学”的良好学习氛围。积极组织和参加各类课外科技文化活动，努力提高实践能力、创新精神和创业意识，全面提高人文素养和科学精神。
同学们，我们要时刻牢记：我们是学院的主人，我们是评估的中间力量。让我们风雨同舟、心相连、手相牵，积极行动起来，同心同德，个个争做有文明修养的铜仁学院人，人人争当我院人才培养水平评估的得分手，为学院添光彩，为评估做贡献！我们坚信在全院师生的共同努力下，我院将圆满完成教育厅对我院人才培养工作水平评估任务！我们深信学院的明天将更加辉煌灿烂！
在这个春意盎然的时节，评估的春风吹进了校园，整个校园也为之焕然一新。学校评估和我们每个人有千丝万缕的关系，我们要做好最好的准备，确保评估工作顺利进行并且有一个最完满的结果。
为做好评建工作，学校的每个教师、学生、行政管理人员、后勤服务人员，都应充分了解评估的过程和评估的结果对学校的重要意义，要重视评估，认真学习评估方案，按照学校的要求，积极参与到评建工作中来。 作为学校的一部分，全体教职工应以高昂的姿态，以主人翁的态度积极参与到评估工作中来。要认真学习有关评估工作的文件，了解评估指标体系，按照学校的统一部署，扎扎实实地做好本职工作。同时，也要了解学校发展规划、目标，了解学校教学工作的总体情况；要准备随时参加评估专家组指定的座谈会，认真发言，顾全大局。
作为一个大学教师，在这些评估的日子里，我会努力拿出最好的面貌迎接我的学生，用最优异的工作回报我的学校，尽我所能把我所掌握的知识技能传授给我的学生。要严谨治学、从严执教，认真上好每一堂课；提高教学质量，着力培养学生的潜在能力；特别要注意学生思想道德素质的培养和提高，争取为评估做贡献。
作为本校大学生，我要珍惜大学学习时光，端正学习态度。努力学习专业知识和一切优秀的文化成果。刻苦学习，努力实践，克服困难，带动更多的同学共同进步。自觉遵守校纪校规，严格遵守作息时间，坚决杜绝上课迟到、早退、旷课、考试作弊等不良现象，勤奋学习、自强不息，积极营造健康向上的学习氛围。上课认真听讲，勤做笔记，积极踊跃发言，共同营造良好课堂互动效果。积极参加学校组织的各项活动，努力提高自身素质，自觉树立和塑造大学生的良好形象，争做文明大学生。 作为一名行政管理人员，在这评估的日子里，我应该起到模范带头作用。只有从我做起，从我身边做起，老师和学生才能更好开展评估工作。我们一定要为围绕评估，开展各项工作，切实保证行政工作的严谨性和正确性。如果整个学校是一座大楼的话我们就是这座大楼的总工程师，只有有一个正确的目标，基层细节才有明确的方向，才能更好的前进。同时我们更要严格要求自己，和大家共同完成这项艰巨的任务。
作为一名后勤服务人员，评估更是检查我们工作的时候了，我们肩上的责任很重大。我们要认真工作，不怕苦不怕累，用我们的双手建设一个优美的校园学习和生活环境。拿出十二分的细心对待这个每天由我照顾的校园，让他绽放他应有的美丽，让每个进入校园的人都感受到那种清新舒畅的大学气息。我能做的，就是让学校变的更美，让学生们生活的更好，让老师们工作的更有活力。
作为学校的一朵鲜花，在这评估的日子里，我要努力的绽放，把我最美丽的一面展现出来。用我最美丽的姿态去妆点学校的各个角落，用我的花香去让学校弥漫清新的气息，用我的勃勃生机去增添学校积极向上的生机。即使我的力量很小，但我不惜用尽全力，为评估工作献上自己的心意。
我为评估做贡献，不仅仅是一个口号，更重要的是学校的每一份子能真正的献出自己的一份力。我想只要我们认真对待，切实努力，那么评估工作一定能取得有意的成绩。让我们一起加油努力吧！
关于我为评估做贡献征文「荐读」
亲爱的老师、同学们：
****年**月底，我院即将迎来教育部对我院人才培养工作水平评估。评估是教育部对我院教学工作水平、教学质量的一次全面检查，对于提升我院办学理念，拓展教学改革思路，加强教学设施建设，都具有重大意义和深远影响。在评估过程中，人人都是评估对象，事事都是评估内容，我们的学习态度和学习风气、专业技能和综合素质、创新实践能力和校园文化氛围、思想道德素质和精神文明风貌，都将接受严格考评。作为环保学院的一份子，我们应当以“主人翁”的姿态积极投身到评建工作中去，从自身做起，从小事做起，用实际行动为“评建创优”贡献一份力量!为此，环境工程系团总支学生会向全院师生发出倡议：
一、提高认识，树立主人翁意识
迎评工作迫在眉睫，作为环保学子，我们应认清形势，树立“主人翁”意识。首先，要牢固树立“人人都是评估对象，事事都是评估内容”的`理念;其次，要认真学习学院有关评估文件，了解学院教学工作的总体情况，了解评估指标体系，深刻理解各项指标和各个观测点的深刻内涵，明确目标任务;再次，应把教学评估与自身的成才紧密联系起来，为教学工作献计献策，推动学院教学质量的提高，真正做到“人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估，人人为评估做贡献”。
二、认真学习，营造优良学风
学习是学生的天职，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，扎扎实实学好专业知识，广泛涉猎相关学科，拓宽知识面，以更加积极、理性的姿态投入到学习中。要以迎评为契机，课上认真听讲，课后勤奋复习，学习好每门功课;树立诚信观念，形成良好考风，杜绝作弊现象;刻苦学习、勤于思考，共同营造“乐学、勤学、善学”的良好学习氛围。积极组织和参加各类课外科技文化活动，努力提高实践能力、创新精神和创业意识，全面提高人文素养和科学精神。
三、自我规范，树立良好精神风貌
作为有文明修养的环保学子，我们要进一步加强自我教育，自我约束，自我管理，从我做起，从小事做起，从现在做起，以良好举止言行和精神面貌展示环保学子的形象。要做到：1、自觉遵守校规校纪，维护学校的公共秩序;2、课上认真听讲，坚决杜绝迟到、早退、旷课，上课聊天、吃东西等不良现象;3、爱护公物，讲究卫生，不践踏草坪，珍惜、爱护美丽的校园环境;4、文明用语、礼貌待人，尊敬师长、尊重他人，衣着整洁得体，举止大方，杜绝在校园公众场合的一切不文明行为。学生党员和学生干部要充分发挥模范带头作用，遵守校规校纪，勇于与不良现象作斗争，在学生中树立典范，积极承担评估任务，为学院评估工作做出贡献。
同学们，我们要时刻牢记：我们是学院的主人，我们是评估的中坚力量。让我们风雨同舟、心相连、手相牵，积极行动起来，同心同德，个个争做有文明修养的环保学院人，人人争当我院人才培养水平评估的得分手，为学院添光彩，为评估做贡献!我们坚信在全院师生的共同努力下，我院将圆满完成教育部对我院人才培养工作水平评估任务!我们深信学院的明天将更加辉煌灿烂!
