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每日随笔摘抄精选
3月12日
鸟唤如歌如唱，柳芽半吐半黄。东风日放草花香，冰解河溪流淌。天更蓝，地复苏，青山缭绕白云翔。有人引线纸鸢放，乘风直上九霄烟。阳光暖，如橘如绸，高楼车辆阳光闪，二月正春天。
大雁北归，燕子成双，几处早莺争树。
20xx3.11
是日也，冷胜寒冬。骑车之市买菜，指戴手套犹有冻意，寒风扑面，萧索一片。
遂买菜而归，入之屋内，半日方觉有暖意。
天有冷暖晴阴，自然之道焉，然人之心情常为天之变化而变之矣，古今莫不是，而文人之情尤甚。
每于风冷如冰，摧木靡草，扬尘荡砾，天地昏暗。或沱雨如注，山隐日无，前路为之凄迷，天空因而忧愁，心为之而悲，感时而发乎衷情，乃士人之所为也。
至于天气变暖，晴空万里，纤云微微，飞鸟啼鸣柳枝，清泉潺源野石，斯可乐也。
20xx年3月10日
二月二日，俗称龙抬头，是日，虽天蓝云白，然东风如刀，刺人脸面，冷不堪行。
俗语曰：“二月天气乱穿衣。”春节至今，余一直穿春衣，今始觉有寒意，遂换羽绒衣，犹时觉寒气相侵，盖心情使然乎？
胡为人间此多风寒也？奈何二月天气如此多变哉？
于是乎，余躲乎屋中翻书读古人之文，学古之幽情，避风寒，忘烦忧，屋内暖气遗人，诚可适也。
午饭后，友邀余剃头理发，之所以理发者，以其二月二也，有男子理发抬头之俗，去旧迎新、去秽纳福之冀矣。盖属男子一大节日否？
理发罢，迎风而行，至于母亲家，方吃罢春饼。始忆二月二龙抬头吃春饼乃又一传统风俗。奈腹中饭饱矣！
遂欲睡于母亲家，会周公于梦中。奈何睡意暂无，母曰：“汝发稀疏，实因常年奔波而是。今宜多食黑芝麻糊，有益于发也。携此于小饭桌日食之。”
余唯唯而已。
呜呼，余常怀为人之心，唯恐对他人之有失，犹有不尽人处。今始觉己之谬也。
何如日饮黑芝麻一杯，养生而忘己，岂不快哉？岂不日日春暖花开，月月二月，日日龙抬头也！
何必为他人而戚戚于心哉！
于是乎，欣然而寐。
还有不到一个礼拜就要开学了，心情十分复杂，高三的日子应该很难度过，应该是“熬”，毕竟这是让人不得喘息的一年，什么事情都可能会变化，毕竟还没到高考，谁都不能轻易说放弃。
放假3个星期，还有最后的1个礼拜，我不知道该怎么面对，前2个星期在混日子，什么都没学，放假那天学校又一次让把床铺以及所有住宿用品带回家，我信誓旦旦的把五十多本书全拿回家了，但到现在，还没翻过几次，感觉有点可笑，三分钟热度，真的害死人。
听那些已经差不多要大学毕业的朋友的朋友说，她们当初高三的暑假在玩，在干什么，然后开学了，就专心致志地投入到学习中去，不要再想别的事情了，但是我还是没有这种心态，有时候感觉到愧疚了，就开始翻翻速记手册，没看几眼，就有匆匆放下手中的“高考通关宝典”，继续开始混日子——玩手机，电脑，看电视，根本就没有学习的动力。
身边有几个例子，表姐A初三时学习很差劲，中考没有考到她们那里的唯一一所通向大学的高中，然后复读，终于，找了找熟人，进去了那学校。A高三的时候学习也不怎么样，高考也就刚刚到三本线，她又选择复读，最终以超过二本20多分的成绩去了我们省里的一所师范学院，还不错，这个暑假她打算考研究生留在学校做实验，总算是走上正路了。
表哥B初三的时候以优异的成绩考到了我们市里一所省级师范学校的“珍珠班”，但高中三年堕落，高考也只考了不到三本的线，最后没办法去了一所专科学校，在那里他却开始逆袭，当了班长，还入了党，经过3年学习，又参加了专升本的考试，最终回到了我们市里的一所二本院校，然后又逆袭了~他考上了研究生，那所属于985高校211高校的院校，当时是在千辛万苦下在只招收几十个人的情况下，以前10名的优异成绩考上了。他的同学也是前10名，很赞~今年八月末就要去了，祝福他们。
表姐A的男票，是和她一个高中的，他是体育委员，学习也很不错，因为高三的一次真心话大冒险，表姐A加了即将成为她男票的男生QQ，跟他聊天，然后的然后，她们就成为男女朋友关系了。表姐A说，高中的时候经常在操场上看他打篮球，还跟几个小女生偷偷的跟着他，看他的背影，帅帅的，迷死人咯~表姐A的男票，最终以超一本线好多好多分的成绩，去了一所军校，最终她们是要结婚的，祝福。
爷爷是知识分子，曾经是他们县里的唯一一名大学生，去了同济大学，如今已经80岁的爷爷，说起当年的事迹，还是会很得意，很骄傲。
如今，到我了，我还有不到一年的时间，迎接我的.是什么，我不知道，我只能全力以赴，走好我人生最重要的一步，结果不重要了，只要不辜负我，就好。
加油！
小轩窗，正梳收，相顾无言，惟有泪千行。此情可待成追忆，只是当时已惘然。藏在心底的情，是岁月沉淀出的，表露出口的情，是输于岁月漫漫的。
我曾在自己面前搁了一块此路不通的招牌，但爱情含笑而过。她说，所有的地方我都能进去。如果你没有感受到孤独和绝望，你是不会知道爱是怎么回事。真正的爱情不仅要求相爱，而且要求相互洞察内心世界。爱情不是用言语所能表达的，只有用生活，用生活的全部来表达她。
爱情是理性的放纵，是伟大心灵的享受。谁能在爱情中有最大的耐心，谁就有最大的成功。成熟的爱情，敬意并不轻易表现出来，她是谦逊的，潜伏的，等待了又等待，聪明人对爱情始终有戒心，三思而后行。
心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。
一直都还记得那些年的不堪回首。每走一步便是小心翼翼。每说一句话都得以来大重非议。直到，真的真的退出那个圈子，又失落了好久好久。
留言并不可怕，可怕的是不敢面对而已。为逃避，现在才知道摔倒并不是什么了不得的事，如果没有经历过失败，成功的也不久远。风雨过后才能见彩虹，谁都有困难之时，打得通的便是好汉。
我每晚都会听那首歌，从头再来。
心若在，梦还在不想让理想成为遥不可及的梦，就只不过从头再来。歌声一遍一遍的传到我的`脑海传到内心深处，看成败人生豪迈，只不过是从头再来。
当我再次迈上那个舞台从头再来不过啊。面对大家的目光，我能从容不迫的绽放出笑容，至少还有人在看，我还有期待。未来，不管如何，英雄不论成败，一次两次三次我都不会再退缩，不会再选择放弃。
心若在，梦就在。在美妙的歌一下我闭上了眼睛，新的一天就要开始了，我要比昨天做得更好。
我是一个三年级的小学生，我爱唱歌，我爱跳舞，我还爱吹长笛，但我有个最大的缺点，就是粗心。
粗心这家伙，可把我给害惨了。不是忘系了鞋带，就是出门忘关了灯……就因为这个，爸爸。妈妈多次提醒我一定要仔细些，而我就是仔细不了。
一次数学测试，我潦草地瞄了一眼试卷，发现并不难，我一定能考到100分，不过心里还是在不停地念叨：“仔细些，仔细些。”开始做试卷了，我做得特别快，一节课才用了一半的时间，就做完了，而且只检查了一遍，就懒得检查了，我的心里还在想：“这回肯定都没有错的。”这时，我还洋洋得意。铃···，铃···，下课铃响了，我连忙把试卷交给了老师，顿时，我兴高采烈，又蹦又跳。放学时，试卷发了下来，我一看只有97分，心里的喜悦之情立刻消失了，哎!这不都是由于粗心造成的吗?267+543应该等于810的，可被我等于成了812，2/15+7/15应该等于9/15，可又被我等于成了9/12。一回到家，我把这张试卷给了爸爸看，爸爸却被笑得前仰后合，好半天，才停住笑声，他对我说：“如果你是神舟七号的操作员，少打一个小数点，神舟七号上天了，可能就下不来。”听了这般话，我不假思索地说：“以后一定要仔细，不然，倒霉的也许不是自己本人，而是会牵扯到别人。”
我一定要克服这个粗心的坏毛病，做一个仔细，认真的小女孩。
“哈哈哈”从六(6)班的教室里传来一阵阵笑声。走近一看，一位同学在讲台上指手画脚，台下的同学发出一片笑声。咦?这是怎么回事?别急让我带你去一探究竟。
作文课，应老师突然神秘兮兮的拿出一张纸，说：“今天的游戏作文是哑剧。即一位同学在应老师这里抽签，将抽到的词语在讲台上用肢体语言表达出来，让台下的同学猜。”
葛非凡第一个举起手来。她抽了字条后显得十分平静。紧接着，她在手掌上用手指画了画，又做出了思考的样子。这可把我们给看蒙了，大家百思不得其解。终于，在一位同学的攻破之下，我们知道了正确答案考试考的太差被骂。
第二位上场的是江海。他看了自己的字条后不禁“扑哧”一声笑了出来，接着表演出唱歌的样子，又在台上乱扭一阵，是我们笑得直不起腰来。陈铭宇的反应最快，立马说出了正确答案载歌载舞。紧接着，下一位同学登场了
是我记忆最深刻的是孔畴瑞德表演。只见他接过纸条，立刻大笑起来。接着，他乐呵呵地走向讲台，做了一个类似于开啤酒瓶的样子，又做了一个喝水的模样。接着，他竟发疯似的将身体抖了几下。这使我们笑得人仰马翻。有人说他是喝了辣椒水呛到了;有人说他是喝了凉水塞牙了。竟然有人说他喝了毒药发癫了!听了这番话，我们笑得直拍桌子，应老师也忍不住站在那儿“咯咯咯”地笑了起来。后来才知道，原来那道题的正确答案是“口渴了喝到了热水”
转眼间，铃声便响了起来。大家有说有笑，回忆着当时的情景，接着在作文本上尽情的描绘出来。
今天，我一放学回家就写作业，很快就写完了。当我准备痛快地玩时，爸爸凶巴巴地对我说：“写完作业就玩，谁教你的!弹钢琴去!”我听了嘟嘟嚷嚷地弹琴去了。
过了一会儿，妈妈把电视开了，音量比我的钢琴声还大。这时，我的脑海里出现了一个想法，电视声不是比我的钢琴还大吗，那我可以假装弹琴，反正爸爸又不知道。我忍俊不禁，为自己的聪明暗笑起来。
我开始假弹起来，修长的手指在钢琴键上轻描淡写地飞弹着，还作出自我陶醉的模样。我心想：爸爸真笨，女儿在假弹他都不知道。我强忍着不让自己笑出声音来。突然，爸爸走过来，皱着眉头，板着脸说：“怎么弹琴没声音?”我一脸尴尬，忙说：“刚弹完，现在再找弹哪曲子好呢。”爸爸一下子发现我在骗他，却装出很温柔的样子，弯下腰，指了指书说：“你弹琴不用钢琴书吗?”“我。我。我在背刚才弹的。”我支支吾吾地，爸爸见状，大声地对我说：“不用骗我了，我都知道了，在我面前还耍小聪明。给我写份检讨!”我听了，一副计谋被揭露的无奈，只好低下头去写检讨了。
唉!都是懒惰惹的祸。要不是刚才自以为是，假装弹琴，我也就不必罚写检讨了。
我应当怎样来形容韩国南贤俊的街舞!假如我是个作家，我要写出长篇大论来描绘他那变幻多姿的旋舞。
假如我是雕刻家，我要在玉石上雕刻出那充满着活力和欢快的身体。
假如我是个画家，我要用五彩缤纷的色彩来点染他灵活的姿态。
可惜我什么都不是!我只能用我这贫乏的语言，来描绘出这惊人的舞蹈艺术。如同一位医生，见到重生的奇迹;如同一个小孩见到天空的晚霞。他想表示出他满心的快乐与惊讶但除了吃惊之外，他找不到更合适的表情。
难道我能忍住对南贤俊街舞满心的惊讶与激动，不向你表现出我心中的惊讶?不可能，因为他的舞蹈实在是奇绝壮绝，让我不得不以吃惊之情来面对我不敢冒充研究街舞的学者，来阐述街舞的艺术之美，我更不敢像一位街舞者一般，内行地赞美他的每一个伸手，每一个抬脚，是多么的本色当行。然而，我只是一位欣赏者不能像他们一样来赞美，但是我愿意说出我心中所感受到的旋动的美。这时，南贤俊出来了，他带着白色帽子，向观众亮出他帅气的面庞，这时，一阵音乐响起，南贤俊开始舞蹈了。飞动的衣服吗，转动的手指，轻云般的慢移，旋风般的疾转。
这时，他移动脚步，身体慢慢地向左边移动，手臂也跟着舞动，这时他一只手在地急速地旋转着自己的身体，让全场的观众们为之欢呼。这时，他又改为了机器街舞和几位儿子们一起跳了起来展现在我们面前的是父与子的温馨之舞。更为奇绝壮绝的是，他跳起来在空中旋转了一圈。把表演推入了高潮。
随着他的动作我也不由自主地站起来欢呼，大家都起了共鸣他只顾浑身解数好似忘怀了观众，忘怀了自己。
他一游龙般的舞姿，为我们展现街舞的美丽。
《爱的教育》是每个家庭必备的好书，是为人子女者，为人父母者，为人师长者一生务必一读的经典著作。该书由意大利作家亚米契斯写于1886年，书的原名是《Houre》，翻译是“心”。它的英译本是《Heart》，译意也是“心”。儿童文学翻译家叶君健在《爱的教育》代序中说：“心”这个字又可以作“感情”解释，在中外文都是如此。夏丐尊先生说原来就想译成《感情教育》，序言中他还说，在19，他得到这本书的日译本后，一边读一边流泪。他许愿要译成中文，不光是给孩子们读，让父母和教师都跟他一样，流一些感动的眼泪、惭愧的眼泪，夏先生终于在1920年将书译成中文。五四期间，《爱的教育》就被朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等知名学者作为当时“立达学园”学生们的重点读物，几乎人手一册。当时不少学校教师，也把这本书定为中小学生的必读课外书。
《爱的教育》的副标题是《一个意大利小学生一学年日记》，通过小学生安利柯三年级的学年日记，歌颂了热爱祖国、热爱人民，热爱劳动、热爱大自然等做人的优良品德，歌颂了为他人不惜献出自己的生命、对弱小和不幸者给予同情、不畏艰难困苦的伟大精神，书中无论哪一章、哪一节，都把“爱”表现得真切动人、淋漓尽致，大至对国家、对社会、对民族的“大我”之爱，小至亲子情、师生情、兄弟情、朋友情……纯真无邪的“小我”之爱，处处扣人心弦，时时引人入胜，感人肺腑。
《爱的教育》以小男孩安利柯的眼光，以日记体的形式，由100篇文章组成。全书主要由三部分构成：主人公安利柯学年日记(包括作者所见的发生在家庭、学校、社会上的各式各样的小故事以及作者安利柯的真实感受);他的父母亲及他的姐姐在他日记上所写下的劝诫性、启发性的文字;10则老师每月在课堂上宣读的精彩、感人的小故事(每月例话)。《爱的教育》中描写了那些平凡生活着的但却是真实感人的人物，它以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等，歌颂了儿童的纯真感情。该书的特色是以孩子的眼光去观察周围的事物，描述了学校孜孜不倦的老师们如何关爱学生们的学习和启发学生们的心灵;描述家庭中父母亲对子女心灵成长的引导和潜移默化的影响;描述可爱单纯的小学生如何在学习和生活的相处中彼此照顾、彼此鼓舞，相互学习、相互帮助。书中表露了家庭、学校到整个社会，都在努力营造一种良好的环境，培养和塑造儿童爱国爱民爱生活的感情。对于教育来说，除了知识的传承书中还强调了教育所具有的更大的意义，那就是对受教育者心灵的启发和开导。
“今天开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候……”《爱的教育--第一章--始业日》。“嘿，安利柯该上4年级了。哎!没几天二年纪的洛佩谛为救一个一年纪同学受伤了。好，我们班从从五百英里外来了个黑肤色孩子，老师说因为远道来的要特别爱这同胞。对，今天是每周例话：少年爱国者……”第一章没读完，我已经深深感受到亲子之情、师生之谊、朋友之恋、祖国之爱……深深感受到爱、关怀、包容、互助、献身……这就是亚米契斯的《爱的教育》。怀着激动的心情拜读完全书，被一个个真实的事件感动着;《爱的教育》书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。
在《爱的教育》中有这样一篇日记--“爸爸的护士”，讲述的是一个乡下孩子进城探望生病的父亲的故事。在医院里，孩子日夜守护着医生指定给他的爸爸。喂水、喂药，病人每呻吟一声，孩子的心就跟着紧缩一下……可在后来，故事并没有按照我们惯常的想象往下发展，而是发生了一个另人难以预料的转折：就在孩子为自己的“爸爸”担心焦虑时，他的真爸爸突然出现在他眼前，望着要带自己离开的爸爸，孩子这样说：“不，爸爸……他愿意我在他身边，现在他病很重，再忍耐一下吧，我没有勇气离开他……”
就是这句朴素的话语，能让任何一下健谈的、自以为高尚的成年人哑口无言。爱的美德正是我们急不可待的要教到孩子手里的珍宝。那么什么是爱呢?忍不住想要引用圣埃克絮佩里童话中小王子说过的一句放：“使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井。”除却各种对爱的术语化很强的解释，我想爱就是这要一口水井，在沙漠中行走，而能够拥有它，不仅仅是自己，也是他人的幸运和的勇气，但水井，却能为我们的前行提供永远的安全和保障，更是成就我们的生命不可或缺的源头。
而更让我们这些自诩为教育者的成人失措的是，尽管爱的表现有很多，真正能使其成为受教育者灵魂精髓的那部分却不能强意授予，只有一种力量能有效，那就是--感染。一旦疏忽了这点，爱便失却了成为品格的动力，而沦于虚假和下流。届时，这不仅将成为施教者和受教者的悲哀，更将是家国之悲哀，同类之不幸。
记得周国平的散文中曾提到过爱的反义词是冷漠，而非其他，感受颇深。对于他人的冷暖、甘苦，乃至生命价值的冷漠，可谓一种令人恐怖的恶疾。而更让人害怕的是它的传播范围是以人类社会为基础的。免疫力稍差，即被感染，而我们的孩子恰恰是最最易感的人群。这样的病菌一旦侵害了他们的灵魂，再要根除，绝非易事。曾有过这样一个报道，大意是说一位小学教师在班里搞调查--如果你发现路边躺着一只受伤的小狗，会怎么办。大部分孩子竟回答用车轧死它，把它踩死……令人不寒而栗!
思之，警之，省之，教育之艰，任务之重，不言而喻。
在家校通看到其他班级的孩子父母描述孩子已经按照老师规定开始每天二十分钟课外阅读，十多分钟家庭训练口算，很有感触。孩子们九年义务教育就这样在家长和老师的严正以待中开始了。
说到阅读，很多孩子在幼儿园阶段就已经识得不少汉字了，但是对于很多书籍来说，磕磕巴巴的阅读真的影响乐趣，孩子看图更多。
现在小学刚开始，我发愁买什么书给她看(幼儿阶段我家买书不多，很多书都是借着看的)，恰好在打羽毛球的地方遇到几位家长，孩子稍微大点，告诉我，他们学校的老师仍然让读二年级的孩子看绘本和注音简本的书。
我主观还以为绘本是幼儿园孩子看的类型，而简本的书我自己很不喜欢，认为缩减得就剩骨头的感觉，无质地。而且好些名著或经典的小说也未必是目前年龄段孩子可以消化的，而且多花钱买简本好似不值得。
在我表达了观点后，那个家长说对应我的看法一一做了回应：对小学孩子来说，读绘本老师是有其他深意的，书一样但是目的不同，要求更高了;注音本的可以很快让孩子自主阅读，以后大了可以继续看这个小说的青少版的和完整版的。而且读注音版的书孩子拼音能力也是提高。
这个说法的确是有一定道理的，不过杉的老师有什么要求和说法尚不得而知。
恰好上羽毛球课前带杉去了书店，让她自己挑本书回去，她挑了本注音版的《爱丽丝漫游仙境》，因为是她愿意要的，我也痛快淘了钱。这是我第一次买的注音书。从那个家长的理论来说，这书买得恰好。呵呵。
春节，是中国的传统节日，在春节里，我们会走亲戚，发红包，吃年夜饭等等，到处都是喜庆的氛围，可是今年，我们过了一个特殊的春节，是什么特殊呢?我想你应该知道——疫情。
这种病的病毒来源于野生动物，因为偶尔的原因，人和野生动物接触的时候，这种皇冠形状的病毒，就转移到了人身上，一旦人被传染，就会出现发烧、咳嗽、呼吸困难等症状，甚至会死亡，而且人与人之间也会互相传染这种病毒，因为是第一次发现这种病毒，所以科研人员还在研制有效药物。
看着每天被传染的人数越来越多，国家对此越来越重视，不让我们出去，要求我们呆在家里，所以我们一家人整个春节都是在家里过的，没有走亲访友，也没有招待客人，我还在爸爸妈妈那里了解到，全国被感染的人已经超过一万例，死亡的人数也有两三百人了，各地都作出了相关的措施，比如武汉被封城了，我们杭州开学、上班时间都推迟了，爷爷奶奶家的村庄好多路都被封了，一整个春节都没有喜庆的氛围。
在人人都害怕被感染的时候，有这样的一群人，他们冒着被感染的风险，依然勇敢地奔赴疫情区，去治疗被感染的病人，他们就是勇敢可敬的医务人员。
我坚信这场没有销烟的战斗中，我们一定能战胜冠状病毒!科研人员一定能尽快研制出有效药物，那些感染的病人能尽快康复，医务人员能平安回家!
新年平安!人人平安!中国平安!
每日摘抄好句大全
1、现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力——-致自己
2、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
3、用不着把一句夕阳无限好，只是近黄昏的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界，我不知道是不是有点儿寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送给每个感到凉意的.朋友一份温暖、一缕光明。
4、立春到了，一年之计在于春，希望你能积极进取。
5、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
6、秋姑娘带来了丰收，带来了喜悦，带来了快乐。
7、古语云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”
8、不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
9、母爱是什么呢我给不出确切的定义，我只知道出世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，缠绕着我，这种爱甚至是渗入进我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得。
10、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
11、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
12、人生有两条路一条用心走，叫做梦想；一条用脚走，叫做现实。心走得太快，会迷路；脚走得太快，会摔倒；心走得太慢，会苍白了现实；脚走得太慢，梦不会高飞。人生的精彩，是心走得好，脚步也刚好。掌控好自己的心，让它走正，走好；加快我们的步伐，让梦想生出美丽的翅膀。
13、母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。
14、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
15、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心——法布尔
16、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
17、你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
18、母爱不仅仅是让你感到温暖、安逸的温床，也是铸造你灵魂的炽热、奔放的火炉。它是雏鹰学飞时老鹰冷漠的目光，它是幼豹捕食时母豹无情的驱赶，它是孟母择邻时的殷殷期盼，它是岳母刺字时的点点泪花。
我是一个足球迷，如果有好看的足球赛，我肯定全身心地投入。
就比如说，有一次我正在目不转睛地望着那电视上的球赛，妈妈对我说：“儿子，吃饭了。”一连叫了几十遍，我一个字都没听到。爸爸对妈妈坏笑了一声，然后走过来，把我拉到饭桌上说：“我都没办法说你了，你要是把这些心思都放在学习上就好了!”我那时没有说话，埋头吃饭。
还有一次，我在电视上看足球赛，正好有一个精彩的球进了，我大叫一声。妈妈走了过来，对我说：“走吧，我们去楼下的花园打羽毛球。”我对妈妈说：“5分钟”。妈妈答应了，便坐在椅子上等。5分钟后，妈妈拉着我直接下去了。在打羽毛球的时候，我还在想着足球赛。结果我被妈妈拍的一个球给打到脸了。真疼啊!
我就是这样一个名副其实的足球迷。
今天下午，我弟弟的朋友的妈妈带我和弟弟去桥头玩跳气球。
我先给了收钱的人十元钱，然后脱了鞋上气球上玩了，我奶奶也去了，她在旁边看着我们玩。因为那天，天气很热，所以我脱的只剩一件棉毛衫和一条棉毛裤。而且，我还吃了三个冰淇淋。我们在上面尽情得玩耍着。又是摔交又是翻跟斗，可有趣了!
玩好以后，我们又去爱心园吃了好多好吃的，有鸡腿，鸡翅，汉堡，沙冰，刨冰，果汁饮料，奶昔，比萨，沙锅，饭汤，还有蛋糕等许多好吃的。
在爱心园吃了许多好吃的，我们就高高兴兴地回家了，在家里奶奶还在锅里给我们炸了薯条呢!
不要总把自己与别人比较，这样会越看自己越不值钱。如同人的指纹一样，世界上每一个人的指纹都是独一无二的。
不要根据别人认为重要的东西来制定自己的追求目标，而应该努力去争取自己觉得最好的东西。
不要匆匆忙忙的过一生，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，而是一步一个脚印走过来的旅程。
不要耽误昨天或明天，任凭今天从指间溜走，每一天就只过每一天的日子，这样你就会享受每一天的日子，生命不是以数量而是以质量来计算的!
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