下面是小编帮大家整理的学生搞笑日记600字（共含8篇），希望对大家的学习与工作有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“需要一个提醒”一样，积极向本站投稿分享好文章。
我生活在竹园小学六(4)班，咱班段子手可多了。今天我让你们开开眼界，瞧瞧我们的幽默生活。
“我不管，我最帅，我是你们的小可爱。”我的同桌李银康一边扭着身体翘着他的兰花指一边挤眉弄眼地唱。在我眼前，他就像一根竹竿，带着几根棍子上下翻动。顿时我心想：“这人不顾我的耳朵感受，为所欲为，我要反击!”
“你有病啊?”
“你有药啊?”李银康眉毛90°地转动着，毫不迟疑地应答我，真让我哭笑不得。
你不会以为这就是高潮吧?不，这只是开胃菜……
“每日一题”的时候，我们的摄影师李雨轩正专心致志地摄影，胡文耀嫌弃他拍得不好，想取代李雨轩的摄影师地位。李雨轩紧攥并高举手机、眼睛一横说：“你还要我怎样?这是我好不容易争取到的大展身手，独领风骚的机会!”并立马配音唱起薛之谦的《你还要我怎样》。惹得全班同学一脸懵，既而又哈哈大笑，也跟着李雨轩唱了起来。李雨轩就在全班的配音中又跳起了他的眉毛舞。
各位看官，勿要以为我们的幽默完全无价值的搞笑，我们的幽默话语，还会安慰人呢!
那是竹园小学足球文化节的时候，李雨轩兴高采烈地走在操场的小道上，为班级足球队呐喊加油，结果被z班“袭击”了。回教室后，他委屈得在教室嚎啕大哭。路人甲：“李雨轩啊，没事没事，他们打不赢是有气无处撒，咱班赢了球，你受点委屈又咋地呢?我们班授予你“委屈功臣”称号。看你的委屈多荣光!””路人乙：“就是就是，你再哭就做不了宰相啦!宰相肚里能撑船，我看你的船都被你的泪水淹没啦!”在大伙七嘴八舌的幽默中，李雨轩马上就破涕为笑了。
我就生活在这样一个幽默的集体中。我的生活，你羡慕吗?
“王捷!”“王捷!”李 志金和卫攀的叫声跑进了我的耳朵里，我回答了一声：“来喽!”我一出去就问：“你们怎么这么早来找我。”我一问，才知道，原来李 志金明天就要回老家去了，(他这几天来玩一下就回去。)今天下午给他送行的。因为我的课程表上是先把作业做完在去玩的，所以我再三求我妈妈，让我先出去玩一下，终于，妈妈同意了，我和他们飞快地朝门外跑。
我们一开始就想一起去五里桥玩，因为我们还没有一起去过五里桥玩。我们没有3辆自行车，所以我们让李 志金带卫攀，因为他技术比我好，可李 志金一直拐来拐去，卫攀不敢坐他的自行车，便让我带了。我们为了更快到达，走难走的路，一路上，卫攀一直大叫，因为路不平，卫攀屁股痛。终于到了，可没过多久我们就觉得不好玩了，所以原路返回。到了草地那的时候，我们就决定坐下来玩一会儿。
过了不久，我们就发现李 志金在一旁哈哈大笑。有一个小朋友一直站在那呆若木鸡，李 志金好像中了亿万大奖一样，边笑边：“你是不是在找凉鞋啊。”那个小朋友点了点头。李 志金又问：“那不是有一个吗?”
那小朋友苦着脸说：“还有一个不见了。”不说还好，一说，李 志金笑得更狂了。我们问他，他不说。
回去时，我们问：“你为什么笑得那么开心啊，看我们是你兄弟，就说一下。”
他终于开口说了，不过是边笑边说的：“我们刚来的时候，我坐到了一个很脏的凉鞋上，我以为是没人要的，就把他扔到水沟里去了，没想到那个凉鞋是那个小朋友的，哈哈哈!”说完，我们也跟着笑了起来，肚子都笑痛了。
那个小朋友真是可怜啊，遇到了李 志金!
人人喜欢搞笑!搞笑不但可以给人带来快乐，还可以让人与人之间交往更和谐，运用得体的搞笑，往往会使人及时摆脱窘困的处境。
我在书上看到，一个小女孩，她的妈妈就很搞笑。一次，小女孩左手拿着一本有趣的书，放在桌子底下偷偷看着，结果饭粒掉得哪都是了，她的妈妈见了不但没有严厉地批评她，而是风趣地说：“女儿!你的左手跑哪去了?”小女孩马上把书放到一边好好吃饭了，母女俩都开心地笑了。
我觉得搞笑不但可以使自己笑，而且能给别人带来欢乐。小女孩的母亲运用搞笑，不但很好地教育了孩子，让孩子易于接受。同时，也避免了粗暴带来的负面影响。因此说：“搞笑是一种高超的语言艺术，它还可以让你变的有魅力与人交往的更和谐，更融洽。
在公共汽车上，因拥挤而争吵之事屡有发生。任凭售票员“不要挤”的喊声扯破嗓子，仍无济于事。忽然，人群中一个小伙子嚷道：“别挤了，再挤我就变成相片啦。”听到这句话，车厢里立刻爆发出一阵欢乐的笑声，人们马上便把烦恼抛到了九霄云外。
此时，搞笑是润滑剂，调解了紧张的人际关系，让人们能和谐相处。人们有时会遇到一些尴尬的处境，这时，如果用几句搞笑的语言来自我解嘲，就能在轻松愉快的笑声中缓解紧张尴尬的气氛，从而使自己及时摆脱窘困的境地。
一位著名的钢琴家，去一个大城市演奏。钢琴家走上舞台才发现全场观众坐了不到五成。见此情景他很失望。但他很快调整了情绪，恢复了自信，走向舞台的脚灯对听众说：“这个城市一定很有钱。我看到你们每个人都买了二三个座位票。”音乐厅里响起一片笑声。为数不多的观众立刻对这位钢琴家产生了好感，聚精会神地开始欣赏他美妙的钢琴演奏。正是搞笑改变了他的处境。
总之，搞笑会给人带来很多好处，让生活充满阳光和欢笑，在紧张的劳作之余，让搞笑充当精神上的“按摩师”，那时，生活将更富于乐趣，即使是批评也会变得让人欣然接受，更不会被尴尬所困扰。
叮铃铃上课铃刚响，语文老师便夹着文件夹，以迅雷不及掩耳之势冲到教室中，虽然一大把年纪了。
咳咳语文老师用手托托眼镜，扫视了同学们。
语文老师就要发话了，一猜便是一连(我的理想作文400字)串的批评和表扬。我自言自语道。{搞笑作文600字大全}.
只见语文老师翻开文件夹，拿着同学们的日记本，便刻苦钻研起来，那些应付公事的同学比肩接踵地走到讲台上。语文老师两只眼镜片冒着寒光，使出了他那深藏不漏的语言绝招，一个个都老实了。
老宫最可气也最可怜，真是哀其不幸，怒其不争呀!那些挨了语文老师绝招后的同学只能乖乖的溜回自己的座位上。
你们这些应付公事的同学的小组都不能评为优秀小组，语文老师怒发冲冠地说。
批评完了又是表扬，把肚子里的好话全部挖出来后，又笑嘻嘻地说：你们这些同学都是这节课的小星星。全班哄堂大笑。
说完日记，语文老师便言归正传
了，开始讲起新课。先是讲新课。先是领读，然后便在黑板上写了一个字——予，问我们什么意思。我全班同学齐声喊道。哎呀!哎呀!比五班强多了!老师说道。
是比六班强!几位同学强调着。
啊，五班比六班聪明，不是，五班不如六班聪明，是是六班不如五班笨，六班不像五班一样笨
也许是语文老师老了的缘故吧，也许是语文老师说话前腔不搭后调的缘故吧，也许是语文老师过于搞笑的缘故吧，都无从知道。总之，语文老师说的话就是这样令人发笑。
唉!我们的语文老师真搞笑，真智慧。
新学期开始了，我们换了新班级，老师也都换成了新老师，在这些新老师中，我最喜欢的老师就是教我们数学的顾老师。因为顾老师上课幽默、风趣，所以我很喜欢上他的课。
“叮叮叮”上课铃响了，顾老师抱着两本《课课练》和一本数学书走进教室。顾老师先叫两位同学到他跟前来，然后温和地问：“昨天的家庭作业为什么不做?”一个同学战战兢兢地说道：“我……忘……写了。”顾老师听了一点也不生气，反而笑着问他：“那你昨天晚饭有没有吃，昨天晚上有没有睡觉啊?”那个同学听了，红着脸低下了头。另一个同学则可怜巴巴地说：“顾老师，作业没有发到群里。”顾老师含着笑说：“你还要人发作业啊，你是幼儿园哪个班的?”那个同学听了，惭愧地低下了头。接着顾老师让这两个同学回座位了，开始上课。顾老师讲着讲着，有些同学又开始“造反”——玩了。当哪个同学在课堂上坐不住，想开小差了，顾老师就会用眼睛盯住他，那个同学就会立马坐正，因为顾老师的眼光像一枚导弹，随时准备发射。顾老师讲到口算题时，就让我们自己写。有两位同学写完了，就拿出书来看。顾老师看见后，让她俩上来，各送了一个礼物——“揪耳朵”。其实我知道，顾老师揪我们的时候就像是在帮我们的耳朵在做按摩，一点也不疼，他只是在提醒我们要认真听讲。开始做“解决问题”部分了，我做好后，也自顾自地拿出一本书课外书来看，结果看的太入神，被顾老师叫到他面前，顾老师一边揪我耳朵一边说：“顾老师最喜欢你的小耳朵了。”这时我也挺不好意思的，心想以后上数学课可要认真听讲，不辜负顾老师对我的期望。
“啊，你们来吧!我跟你们拼了，啊!”这声音惊天地、泣鬼神。这声音正是我们赵老师的，老赵真是搞笑极了!
那天，她正给我们上《狼牙山五壮土》这一课，她表演了五个壮士的动作、神态、语言。首先是班长马宝玉。老赵抬起右手，正目不转睛地盯着同学们，她那严肃的表情，吓得同学们捂住了嘴巴和小鼻子，教室里朗朗的读书声瞬间消失。在安静的教室中，突然传出一阵声音，吓得同学们大惊失色，原来是老赵大喊“打”。顿时，教室里炸开了锅，一阵阵欢笑传遍了校园内外。
接着，老赵又学起了葛振林。她放下手的语文课本，右手比成小枪枪，对着同学们“打枪”。边打边配音：“啪、啪、啪，啊!你们来呀!”老赵像一个小孩，不注重形象。几个调皮的同学也学起了老赵，对着同桌“开枪”，吓得同桌一蹦三尺高。几个同学抱着肚子，忍不住，用力地拍桌子，缓解枪打之痛。老赵没有打断同学们，只是抡起拳头，本以为她要找同学出气，却抡了几圈，然后将虚拟手榴弹投出，演得同学一脸懵。原来，老师是在模仿宋学义的动作，教室里的欢笑源源不断。
记得还有一次，班上的有一位同学学习态度不端正，有几次不完成作业。本以为他完蛋了，可老师在课间找到了他，和蔼可亲地对他说：”小毛，现在是六年级了，最关健的一年了，一定要努力，不能再贪玩了。”说完，老赵用温暖的手搓着他的脸，似乎他的脸成了老赵手中的一团面。同学们听了老赵这意味深长的话，再看了老赵的动作，控制不住地笑了。“小毛同志”也十分尴尬，脸变得红红的。
老赵十分搞笑，有老赵，上课时才会妙趣横生，搞笑的老赵让我们学语文不再枯燥，让我们的童年充满欢笑。
“哈哈哈哈……”什么事这么好笑啊?其实就是我们班主任但老师把我们逗笑的。
我们的但老师不太高，看起来有点瘦，鼻梁上架着一副眼镜。如果和但老师相处久了，就会发现但老师肌肉比较发达，力气也挺大的。
我最爱上但老师的语文课了，但老师上课很幽默，一点也不死板。如果和但老师生活在一起，不发生意外事故，肯定活得过100岁。今天但老师给我们评讲练习册时，遇到用手舞足蹈造句，但老师说;“有个人捡到100元钱，高兴得手舞足蹈，结果是假的。”“哈哈哈哈……”教室里笑翻了天，有的笑得趴在了地上。中午，王力扔纸飞机去撞风扇，结果纸飞机被搅到了但老师的眼镜上，但老师大怒：“王力，风扇是用来搅纸飞机的吗?待会儿我把你当人飞机飞过去搅。”“哈哈哈哈……”同学们又笑了，笑得前俯后仰，有几个同学边笑边锤桌子，差点把桌子震翻了。
但老师也有教训同学的时候，不过教训方法很特别，也很好笑。比如同学上课不专心开小差。但老师总会说：“ΧΧΧ同志，欢迎上台领一串麻辣烫。”还有一次罗博文和梁占打架，被但老师逮个正着。但老师说：“你们敢打架，到教室比力气去，我倒要看看你们到底有多少力气打架。”
到期末考试快要来临时，但老师十分严肃，脸上也没有平时的微笑了，这也是为了我们考试考好嘛!
我们的但老师就是这样一个严肃、幽默的人。
他，一个幽默搞笑，无厘头的男孩，他是我们班最幽默，搞笑的人，是我们班最名副其实的“开心果”。他就是我的同桌----金汉，人称“汉宝宝”(汉堡包)
一头自然卷的黑发，一对浓浓的眉毛下镶着一双炯炯有神的眼睛，他的睫毛出奇的长，居然胜过女生，一张樱桃似的小嘴，总是甜甜的笑着，有的时候总爱装傻。我想，如果他有一头乌黑发亮的头发，他一定是一位招人喜爱的“洋娃娃”。
他呀!爱搞无厘头，不分清时间场合，他总爱在课堂上抓紧一分一秒的时间搞笑，要是有表现机会，他一定在此大展身手，一分一毫的机会也不放过。
一次，老师正在批评皇甫同学不正经，一个男孩子走路屁股一扭一扭的，要改正，不要有不良行为。正在这时，他立刻跳出来，学着皇甫同学的样 ，屁股一扭一扭的，从讲台走过，不时还来了几个飞吻，示意让同学们鼓掌，老师狠狠地瞪了他一眼，他毫不紧张，应付轻松自如，还问老师他做的对吗?全班顿时哄堂大笑，教室时顿时炸开了锅，他见此情景，还洋洋得意，扭着屁股回到座位上。
他每天都要让张老师给他“烟脂”(粉笔灰)，一天不抹，他就心里不舒服，皮毛痒痒，还得意地对我说“嗯，老师没给你抹，羡慕吧!老师的烟脂可神着呢!前天我抹了，考了90多分，昨天没抹，我只考了80多分，我今后一定得多抹点，好让我变聪明。”以后他每天都让老师给他抹，抹时，他还不忘夸耀自己，甜甜的偷笑，边笑边昂首挺胸，做出一副欲与天空试比高的样子。
虽说他爱搞笑，而且很无厘头，但是他对待学习一点也不马虎，他勤奋好学。听说他还给自己定了学习目标了，要超过第一名，这一点，我很是欣赏。
我呀!给他编了一首打油诗：金汉一回头，吓倒河里两头牛;金汉二回头，刘翔改打乒乓球;金汉三回头，哈雷慧星撞地球。
这就是我们班的`开心果汉堡包——金汉。
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