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紫荆花
清晨,我在小区里散步,突然一片紫色的花海吸引了我的目光。那灿烂的紫色,似乎把蓝色的天空都给映红了,我赶紧往花海跑过去。
啊!这是一片开满紫色花的树林,可是,这些树连成一片叶子都没有。那几棵树,是由十几棵和我一样粗细的树干组成的。这些树干从贴着泥土开始,直到树尖为止,都长满了紫色的花。
这些花瓣就像一只小蝴蝶,这些花,一朵挨着一朵,就变成一个个大花球,花球一朵朵挨在一起,把树干裹的满满的。一根根花树干合起来就变成了一棵棵大大的花树合起来就成了花的海洋。阳光照着花的海洋,花瓣在阳光的照耀下,晶莹透亮,真是美极了。
Purple就是紫色的意思,紫色是我最爱的颜色。我在紫色的花海中穿梭,一阵微风吹过来,紫花瓣满天飞舞,落在我身上。我就像仙子一样,飞过来飞过去,我问妈妈,这是什么花?妈妈说:这是紫荆花。
玫瑰花
今天,一起床就闻到了一阵清香,我赶紧往阳台跑去。一进阳台里就看间昨天下午从花店里买来的玫瑰花,有黄玫瑰、红玫瑰、白玫瑰和粉玫瑰……一朵有一朵的姿势,有的在翩翩起舞,有的从花丛中唱出美妙的歌声……有的才展开几片粉色的花瓣,有的花瓣全都展开了,有的只是一个小花骨朵儿呢。我最喜欢的是粉玫瑰,它的花瓣摸起来像绒布一样,如果,上面有一些小露珠的活,花瓣在阳光下就会一闪一闪的,真美丽!
忽然,一只蜜蜂飞了过来,停在一朵黄玫瑰上,我觉得它会变得敦厚善良。一只蝴蝶飞到紫玫瑰上,我觉得它会变得珍惜、独特,一只蜻蜓飞到了淡绿色的玫瑰上,我觉得它会变得独一无二。
这时,我忽然觉得自己是一朵玫瑰,穿着粉红的衣裳,站在阳光里翩翩起舞,不光我一朵,其他的玫瑰,有的跳舞,有的唱歌……我停止跳舞,蜜蜂飞了过来,告诉我清早采蜜的收获,蝴蝶飞了过来告诉我昨夜做的好梦……,过了好一会儿,我才记得我不是玫瑰,我是在赏玫瑰呢!
忙碌的一天
這個星期六,我住在上海最好的朋友,丁丁要來我家玩了,“你必須寫完作業,否則丁丁一家就不會來了!“媽媽警告我。聽了這句話,我馬上蹦到椅子上開始寫作業。
一開始寫的是語文,寫到作文時,我一只手插着腰,還有一只手摸著頭。那時,我就像一只猴子,有時,還發着呆呢!因為,想不出來要寫什麼?之後又被媽媽深深的罵了我一頓。我決定先寫數學。在這一個科目我花了很多時間。我都會請爸爸或媽媽來教我,他們在教我時,腦子動的比海豚還要快,所以,這次數學作業希望能全對。英語對我來說不難,可是,這次考試卻沒有考到100分,真可惜!也怪我粗心大意。所以我比平時更用心了!
我光寫作業就花了兩個小時!接下來要完成作文,才能在星期天安安心心和丁丁玩!
這時,聽到了媽媽的聲音:“吃飯了!“,可我琴還沒練呢!我就和媽媽商量吃完飯後,再練。媽媽同意了,最後要去睡覺了!希望明天會是一個美好的一天!
洗碗
今天是五一勞動節,我們一家聚在一起,吃了一頓又美味又簡單的晚餐。爸爸和媽媽吃了乾麵,我和妹妹吃了炒飯。吃完飯後,我就開始洗碗了。
在媽媽的指導下,我先把碗、盤放在濾水槽裡,然後把洗潔精擠倒海綿上,然後用海綿把碗和盤子都刷了一遍後,再把碗和盤都反沖了好幾遍,最後放入烘碗機裡。
這次洗碗我覺得洗潔精在手上滑滑的,之後搓一搓馬上就變成了泡沫了,可是如果在洗碗時不小心滑了一下,碗就會摔碎。原來洗碗真不容易。
学习高尔夫球
今天,我听说爸爸又要去旺山练高尔夫。我马上激动起来,跑向爸爸问道:『我也可以去吗?』『当然』爸爸回答:『我们全家都要去。』『什么时候?地点?』『在旺山高尔夫球练习场,吃完午饭,马上出发!』
吃完午饭后,我们一家坐着车来到了练习场,一进练习场我就看见一片大草平,牌子上有的写着50、80、100、150……我的左边是吃甜点的店,右边是买高尔夫用品的店。可能是我看呆了,我马上发现爸爸离我已经有5米了,我赶紧跑到他的后面。又进了一扇门。只见上面写着欢迎来到VIP会员。我们进了自己的高尔夫房间。我开始写作业,爸爸和妈妈开始练高尔夫了,而妹妹开始打电动,写完作业后,我也准备开始打高尔夫。
爸爸说,打高尔夫球要有自己的手套、球竿、帽子……爸爸开始教我打高尔夫了,爸爸说真打球时,肩膀要与肩同宽。打球时,手臂要伸直。经过这次学习,我知道了那些牌子是击球的既离,这一次我已经可以达到80码了,希望下次能更上一层楼!
今天,小伙伴们来我家玩,玩什么呢?我家实在没什么好玩的。我拍着脑袋,皱着眉头,想了好长时间也没想出个好办法。还是纪晓主意多,她眨着大眼睛,对我们说:“咱们捉迷藏好不好?” 我说:“对呀,这主意不错!”
我们立刻在不大的房间和院子里躲躲藏藏,玩的可开心了!无论她们藏到哪儿,都逃不了我的眼睛,因为我对这里的一切太熟悉了,每次都能轻易地找到她们。轮到我找了,我在屋子里仔细的找着 。忽然,我看见墙角边的竹筐不停的动,于是,我故意停下来,说:“都藏到哪儿去了,太累了,就坐在这竹筐上歇会吧!”刚说完,就听见竹筐里有纪瑞宁的声音,她说:“别・・・・・・别!我在 里面!”真是不打自招,我表面还装着吃惊的样子说:“怎么,这里还有个人呀?”,他笑着说:“我在里面呢!”轮到我藏了,藏哪里呢?我用眼睛把屋子扫视了一遍,忽然,看到一张凉席。我灵机 一动,让爸爸把凉席卷成了筒,用绳子困住,我钻进去。这次轮到纪晓敏找,我心想她一定找不到我!她推开门,我知道她开始找了,心里紧张起来。这时,我听见了她的笑声,“咦,她怎么知道我在 这里!”这时,纪晓敏说:“快出来吧,我知道你藏在这儿!”我猜想她找到我了,说:“快给我解开绳,我出去!”我出来了,她笑着对我说:“其实,我并不知道你在里面,我只是试探一下。”听 她说完,我后悔了。
今天,我很快乐,因为我们玩了有趣的捉迷藏游戏。
每当我吃着妈妈做的热乎乎的好吃的饺子时,我不禁会想到:要是我能做出那么好吃的饺子该多好啊!这个想法我留在心底已经很久了,终于,这个想法变成了现实!
这天,家中在包饺子,我一直缠着妈妈不放,要她教我包饺子,可妈妈好像根本不理会我,说:“你还小!不会包!别在这添麻烦!”我小声说:“就是要让您教我嘛!”妈妈还是不理我,于是,我使出我的绝招:撒娇,最后我妈妈挺不住了,说:“好吧!我的小祖宗哟!不过你得记住!一定要好好包!别拿着面团玩!”我高兴地答应了。不过,我还没包几个,饺子都露陷了,我心想:不就是包个饺子嘛!我可拿手了!露陷只是一时失误。可过了会儿,我就不这样想了,因为我包了6个饺子,全部露陷了,眼看着妈妈把一盘盘漂亮的饺子都放入锅里,而自己一个都没包好,我急得像热锅上的蚂蚁,我心里暗暗加油,终于,一盘漂亮的`饺子包好了!我高兴地一蹦三尺高,渐渐地,一盘饺子、两盘饺子、三盘饺子……都在我手中诞生了,我开心极了。
晚上,家人都夸我饺子包得好,而且很美味,我心里美滋滋的,不过,我也体会到了做饭的辛苦,我想起以前对妈妈做的饭挑剔时,我很惭愧。
在我们的学校,有一个迷人的植物园,它充满了生机勃勃的景象。
跨进校门,沿着校道一直走,就可以看到学校的植物园了。植物园的占地面积只是学校面积的百分之一。植物园两旁的花儿发出淡淡的清香,在植物园里有一个巨大的池塘,池塘里有一座精巧的假山, 假山上有几只“小鸟”在唱歌, 在池塘上,有一座小桥,小桥后面是一个菜圃,里面种了许多绿油油的蔬菜,有生菜、花菜、油菜等。护林工人每天的上下午都给它们浇水,捉虫子,并且定 时施肥,时常会有各种各样蝴蝶、蜜蜂来采蜜,护林工人辛勤的劳动,换来了蔬菜的丰收。
在植物园里面种着一棵大榕树,它清秀挺拔,非常粗壮,就像一名哨兵,日夜守卫着植物园。在烈日炎炎的夏天,大榕树展开他那无比巨大的绿色的大伞,我们可以在这棵大榕树下乘凉,树叶飘落,我 们可以拾起地上的树叶,把它做成标本,有的同学把它做成漂亮的书签。
我们学校太美了。我爱我的校园,更爱充满生机勃勃的植物园,它给了我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
我家养了一条小金鱼。
它的头上有一些褶皱,纹路像一个小小的核桃仁;嘴巴上面原先有两个很小很小的洞洞,好像两个微小鼻孔,可现在鼻孔里面还长出了两条短短的细细的的小胡须。它的身子是黄色的,身上的鳞片又多 又细;尾巴前端是黄色的,到中间就渐渐地变成透明的了,尾尖还带有一点黑色;它的鳍也是黄色带点透明的,前端深一些后端浅一些。
小金鱼在鱼缸里游来游去,尾巴不停地摇摆,像一只黑黄色的蝴蝶,又像一个穿着纱裙的小仙女在水中翩翩起舞。
我有点奇怪,这条小金鱼的尾巴上怎么还有四五根红血丝?难道它和前天死去的那条金鱼打过架?它的眼睛一只大一只小,大大圆圆的,小的扁扁的,虽然有点怪,可它还是陪了我一年多的小伙伴呀。 有时候,我走到鱼缸旁边,它就会游上来,嘴巴一张一张的,好像在说“我饿了,请给我吃点东西吧!”于是我会给它几颗鱼食,它吃的可真快,几秒钟就把鱼食给干光光了,这下它才心满意足,摇头 晃脑的游到水藻下面自己玩去了。
现在它只有“孤身一鱼”了,我多想也变成一条小金鱼到鱼缸里和它作伴啊!
春天来了,公园里可热闹了!小草探出了绿油油的身子,迎春花开出了黄黄的小花,好像在说:“春天来了,春天来了!”柳树阿姨长出了嫩嫩的嫩芽,大树妈妈长出了又绿又大的小叶子,小花们也不亦乐乎,开出了五颜六色的小花,有黄的、紫的、红的、粉红的。小燕子在空中欢快地飞来飞去。小松鼠忙着找又大又甜的松果,小蜜蜂在花丛里转来转去,看得我眼花缭乱。不一会儿,一群蝴蝶迎面飞来,正和蜜蜂比美呢。
小朋友在公园里跳绳、玩游戏。有的在玩猫捉老鼠,有的在玩老鹰捉小鸡,还有的在玩手绢,老人在公园里休息。一丝丝的春风轻轻吹过,蒲公英妈妈的宝宝就像一个个小降落伞,迎着春风纷纷出发了。我在公园里滑滑梯、跳蹦床,我坐在滑滑梯上,用手一推,转眼间就滑了下来,我滑了一次又一次,玩得爱不释手。
春天来了!公园美得就像春姑娘画得一副画,画出了春天公园的景象,不仅仅这样,人们也很开心呢!
最使我难忘的,是我以前的语文老师张老师,也是我们以前的班主任,她刚刚调离我们的校区,我们非常想念她。
张老师是一位温柔而艳丽的老师。平时她总是装出很严肃的样子,其实不然,他很爱笑的,也喜欢和我们讲笑话。
张老师是一个很认真的老师,上课时有同学不认真听讲她会很生气,我们的语文成绩不好,她总是很着急。为了使我们的写作能力和阅读能力有所提高,她把她儿子以前看过的课外书都带到了学校,让我们阅读。他也愿意为成绩差的同学补课,牺牲自己的下班时间。她对我们的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!像这样的老师我们这么不喜欢呢?
他经常教导我们要认真学习,长大后成为对社会有用的人,他的每一句话都打动着我们的心弦,像春雨,像小溪,流入我的心田。老师的爱,像一把熊熊燃烧的火炬,照亮我学习的前程,我将终生难忘。
【【精华】语文周记模板集合9篇】
还是在我读幼儿园的时候,我参加过一次朗读表演,那是一个个人表演节目,表演完了以后受到好评,都说我读得“字正腔圆”,大人的稿子写的也很好。我问大人:“稿子是什么?”大人说:“稿子就是纸上写的字。”我又问“我什么时候能会写字?”大人回答:“等你上了学,学了语文就会写字了。”大人还告诉我,“字正腔圆”就是夸我朗读很棒呀!从此以后,“语文”两个字就印在我的脑海里,我猜想,语文一定是个很奇妙的东西,学好了语文我就能写最好看的字,说最好听的话,编出最动听的童话和故事。
终于,我迎来了上小学的日子,从此,语文伴着我度过了六年快乐的童年时光。老师告诉我,语文是学习的工具,是读书的基础,就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文,就不能理解解答数学题,如果不学好语文以后长大工作了也会遇到困难。懂得了学习语文的重要性,我就很重视语文课。语文就像一把钥匙,带我走进了知识殿堂的大门。在语文课堂上,听老师一丝不苟的讲解,我学会了拼音、朗读、认字、造句、成语、标点,这些都为我学习各门文化课打下牢固的语言基础;听老师深入浅出的讲解课文,我学会了语法修辞,诗词韵律;听老师声情并茂地朗读中外名篇佳作,我既开阔了眼界,增加了知识,又学习了诗文朗诵的基本功;听老师给我讲书法,我的钢笔字和毛笔字都在不断进步;听老师讲作文基础和写作技巧,加上同步进行课堂作文训练,我的作文有了很大的长进,甚至还做起了天真的文学梦。回眸小学六年打下的深厚语文基础,将使我终生受益。
语文是我在小学期间成长的良师益友,你以奇特的魅力,带我在茫茫书海里遨游。我要特别感谢语文,是你帮助我和书交上了朋友。我喜欢看民族英雄为国尽忠的故事,使我铭记“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”;我喜欢看名人楷模的励志故事,使我懂得“宝剑锋自磨励出,梅花香自苦寒来”。书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉,读书能陶冶人的心灵,是人生的指路明灯。因为读书,人生才更精彩!
转眼间小学毕业。当我要和小学语文轻声说再见的时候,一股难以割舍的情结萦绕在心头。语文,我学习进步的好帮手,我人生路上形影不离的好伙伴,我的生活中不能没有你。
今天,我上了一节语文课。今天主要讲夸夸我的同学。
老师说:“每个同学都有自己的长处,有的人刻苦练习,能写一手好字;有的人喜欢看书,知道的特别多;有的人心灵手巧,会做各种手工;有的人热心肠,别人一有困难,就尽力相助······说完后,老师提了一个问题:你们猜一猜这是谁啊!她能写出一手好字、成绩很好、上课认真听讲是谁?’’我们全班说:“是黄健莹!”老师说:“对极了。”然后老师又说:“你们四人小组各自说一个头同学的优点时间是一分钟。”一分钟过去了,老师说:“停了现在举手。”黄健莹同学举手了,老师说:“就黄健莹同学回答吧。”黄健莹说:“漆婉君同学的她优点是刻苦练习、还有能写一手好字!”
下课了,老师说:“下课了同学们再见!”我们也说:“再见老师!”
一个星期六的下午,我、弟弟和爸爸在院子里玩起了捉迷藏。
我们先商定好规则:游戏分捉与藏。用“石头”、“剪刀”、“布”的方式来决先后。输了的一个人负责捉,站在原地,蒙上双眼,数五十下。赢了的人负责藏,在输了的人数数的时候,赢了的 人就赶紧找个地方把自己藏起来。谁先被捉到,下一轮就该谁捉。
规则定好后,我们就开始了。我给了弟弟一个“石头”的暗示,机灵的弟弟马上就领会了。第一轮出拳,我和弟弟出的“石头”就赢了爸爸的“剪刀”。我们要爸爸站在原地,并蒙上他的眼睛。爸 爸开始数数了“一、二、三……”爸爸刚数到二十,我就找到了一个不错的藏身之地。弟弟还在左顾右盼,不知躲在哪里好。等爸爸数到“四十九”的时候,弟弟发现了我,便躲在了我的前面。“五十 ”爸爸数完最后一个数字就拿掉蒙眼布,开始找我们了。他一会儿走到院子的东头,一会儿走到西头,就是没发现我们。这时,他开始一边喊着我们的名字,一边找。一分钟过去了,他还是没发现我们 的影子。弟弟有点呆不住了,就把头伸出来看了看,没想到,被爸爸锐利的眼睛看到。他飞快地跑过来。捉住弟弟,说:“该你了!”弟弟这才恍然大悟。
我喜爱捉迷藏。这游戏虽然很简单,但也会有不少的乐趣在里面。我们百玩不厌。
大年三十,在爷爷家呆了一整天,吃得非常累,睡得也非常累,爸爸妈妈都在干自己的事情,根本顾不上我。
大家都说过年好,可是我觉得过年一点意思也没有。爸爸是独生子,妈妈是独生女,我也是家里的惟一的孩子,每年大年三十我就跟爸爸妈妈在爷爷奶奶家看电视,大年初一又跟他们去姥姥姥爷家看他们打麻将。接下来的几天,不是爸爸妈妈去他们朋友家,就是他们来我们家里玩,可是他们总是忘记我。每到这时,我就呆在茶几旁吃水果与零食。他们玩的东西我都不懂,我就想看动画片,想打游戏,想与同学说话聊天。
今年又一样,到了姥姥姥爷家,给过我压岁钱,他们就垒起了“长城”。于是,我就安心地一个人出门了,反正他们是不会发现我的“失踪”的。
姥爷家街区里的人非常少,也非常安静,偶尔有划拳声传出。出了街区门,我开始留心街边的小店,几乎都是“铁将军把门”。到了超市,我问能不能买到鞭炮,可别人非常干脆地回答我“没有”。
一阵垂头丧气后,我想打电话与几个朋友聊聊,可不是没人接,就是接通了一片嘈杂,听不清楚他们在说什么。我想一个人去玩,可又不知道该去哪,酒吧不让去,网吧不让进,少年宫又不知道在哪里?唉,我的年怎么就高兴不起来呢?
最后,我终于买到了几个“小摔炮”,扔到下水井口里,倒也声音挺大,我高兴了好一阵。
初一刚开学,我怀着激动的心情,等待新语文老师的到来,预备铃终于敲响啦,只见一位身材魁梧、戴着眼镜的男人推开门,迈步而入,潇洒的推了推鼻子上的眼镜,自我介绍起来:“各位同学好,我是你们的语文老师,我叫刘洪泽,你们可以叫我刘老师,好,现在上课。”就这样,初中第一节语文课就这么愉快的开始了。
刘老师用鹰般尖锐的眼睛扫视教室,教室里瞬间鸦雀无声,老师开始用时而高亢洪亮时而低音吟咏的声音读《理想》这篇文章,那郎朗的声音,使我久久不能忘怀,我的思绪随着刘老师的声音我仿佛看到了余勋坦爷爷……
他像一位手法高明的魔术师,总让我们进入他设置的情景中,不愿出来。我仿佛又听到他那铿锵有力的《观沧海》、还有他读的那篇清新优美的《未选择的路》……
可是相处不久,老师的“本性”浮出水面,他对我们好严厉啊!一天,我们班有一个同学没写语文作业,他的脸色像白垩纪的土壤,脸像山路般扭曲,声色俱厉的怒吼:“为什么不写?原因是什么?你对的起你的父母吗?你……”那同学根本不可能抬头,羞啊!这么多为什么,谁还敢不完成作业!
刘老师讲课灵活,课下也不古板。课堂上他爱用一些生动形象的词语来描绘文章中的“风景”,原本认为语文枯燥的我,一下子在“风景”中玩耍,欣赏美景,陶冶心灵。课下他没事还教我们做数学题,探讨解题方法,他说学科是相同的。他还特别喜欢打篮球,在操场上准能看到他那敏捷矫健的身影,一个三步跨篮,球就能乖乖的进入球篮,羡慕的我,嘴快塞下一个鸡蛋啦,哈哈!
刘老师非常有办法的。他让我们每天做五件事:上课讲的内容要积极复习;要预习要讲的课文;要睡觉前读作业;要完成作业后练字;作业要又好又快的.完成。
语文老师是不是非常有趣。在这儿,我用“高端语言”说一句:我喜欢我的语文老师,你怎么看!
迎着春日的阳光,我开始进行为期七周的正式实习。我来到东莞市塘厦镇实验小学,被分到三年级(3)班进行实习。我的指导老师是三(3)班班主任邢老师,看到我的指导老师,我不禁想起当年教我的语文老师,如今我也即将踏上教育之路,感觉有点不可思议。我在指导老师的带领下来到三班门口,我看到教室里的学生已经炸开一团,有的交头接耳,有的一个劲地东张西望。邢老师向学生介绍了下我,我点头微笑,底下几十双眼睛齐刷刷地盯着我看,我感觉被人一直打量着。作为一名初来乍到的实习老师,怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室,我决定向邢老师寻求帮助。邢老师很热情地帮助我,给我播放班上每位学生的照片,并且对照相片分析其家庭背景情况,让我从侧面了解每个学生的个性。
接着,我请班主任给我 一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。
实习的第一周,我主要是熟悉学生,加强与学生的交流,让他们喜欢上自己。
今天的语文课我觉得非常棒,妈妈问我是不是语文课上有什么特别有意思的事情,我跟妈妈说不是的,因为这节语文课全班的同学都遵守纪律,表现得非常好,薛老师表扬了大家。
我不希望有同学在上课的时候不遵守纪律,捣乱,这样我们的班级就是不最好的班级了。我觉得三班最厉害,因为他们在拍集体照的时候有蝴蝶蜜蜂来了,也没有小朋友站着乱动,乱叫。
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