以下是小编为大家整理的山东高中会考网上缴费通知（共含12篇），希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“布丁不布灵”一样，积极向本站投稿分享好文章。
考试实行网上缴费。考生应在规定时间内登录网上报名系统，点击“考试费用支付”缴纳报名考试费，缴费成功即完成网上报名工作。未成功缴纳考试费的考生，视为自动放弃，不能参加本次考试。
报名考试费标准执行《山东省物价局山东省财政厅关于普通高中学业水平考试收费标准的复函》(鲁价费函108号)规定，即每科次16元。
考生报名分为网上信息核对、网上报名和考试费用支付三个阶段：
◆ 阶段一：20xx年3月28-31日考生登录报名系统，考籍基本信息核对；
◆ 阶段二：20xx年4月8-15日考生登录报名系统，进行考试科目报考；
◆ 阶段三：20xx年4月19-28日已成功报考科目的考生通过网上报名系统缴纳考试费用。
◆ 咨询电话：0531-86064017; 0531-86064018 工作日：上午9:00-11:30，下午13:00-16:00
山东会考物理试题
一、本题包括16小题，每小题3分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的.
1．下列各组物理量中，均属于矢量的是（ ）
A． 路程和位移 B． 速度和时间 C． 质量和长度 D． 力和加速度
2．运动员参加100m赛跑，第10s末到达终点时的速度为12m/s，则全程的平均速度是（ ）
A． 6m/s B． 10m/s C． 11m/s D． 12m/s
3．“小小竹排江中游、巍巍青山两岸走”语句中，“巍巍青(转 载 于:的雨滴在空中竖直下落，设空气阻力的大小恒为f，则雨滴下落高度h的过程中空气阻力对其做的功为（ ）
A． 0 B． fh C． mgh D． ﹣fh
10．弹簧的弹力F与弹簧伸长量x的关系如图所示，该弹簧的劲度系数为（ ）
A． 0.4N/m B． 4N/m C． 40N/m D． 400N/m
11．下列关于重力势能的说法正确的是（ ）
A． 物体的重力势能一定大于零
B． 在地面上的物体的重力势能一定等于零
C． 物体的重力势能与零势能面的选取有关
D． 物体重力势能的变化量与零势能面的选取有关
12．秋千在空中摆动，摆幅越来越小．下列说法正确的是（ ）
A． 秋千的机械能增加 B． 秋千的机械能守恒
C． 秋千的机械能减少 D． 只有动能和势能的相互转化
13．如图所示是水平吊臂上，有一个可以沿吊臂运动的小车A，安装在小车下方的吊钩吊着物体B．在小车A与物体B以相同的水平速度向右匀速运动的同时，吊钩将物体B向上匀速吊起．关于物体B运动的情况，下列说法正确的是（ ）
A． 向右上方做匀速直线运动 B． 向右上方做匀加速直线运动
C． 向右上方做匀减速直线运动 D． 向右上方做曲线运动
14．关于做匀速圆周运动的物体，下列说法正确的是（ ）
A． 线速度不变 B． 向心加速度不变
C． 周期不变 D． 运动状态不变
15．要使可视为质点的两物体间万有引力减小到原来的，可采取的方法是（ ）
A． 两物体间距离保持不变，两物体的质量均减为原来的
B． 两物体间距离保持不变，仅一个物体质量减为原来的
C． 两物体质量均不变，两物体间的距离变为原来的
D． 两物体质量均不变，两物体间的距离变为原来的2倍
16．在地面附近绕地球做匀速圆周运动的卫星，关于其运行速度的大小，下列判断正确的是（ ）
A． 等于第一宇宙速度 B． 等于第二宇宙速度
C． 等于第三宇宙速度 D． 大于第三宇宙速度
二、本题包括2小题，第17小题4分，第18小题8分，共12分.
17．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示．保持小车A的质量不变，改变矿泉水C中水的质量，从而改变小车所受拉力F．测量小车图象在不同拉力F作用下的加速度a，作出a﹣F图象如图乙所示．造成图线不过原点的原因可能是（ ）
A． 没有平衡摩擦力
B．平衡摩擦力时木板倾角过大
C． 小车质量太大
D． 矿泉水瓶和其中水的质量太大
18．“验证机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示．
（1）通过研究重物下落过程中增加的动能与减少的关系，从而验证机械能是否守恒；
（2）实验中打点计时器应接电源（填“交流”或“直流”）．正确操作得到的纸带如图乙所示，O点对应重物做自由落体运动的初始位置，从合适位置开始选取的三个连续点A、B、C到O点的.距离分别为h1、h2、h3．已知打点计时器每隔时间T打一个点，则打点计时器打下B点时，重物的瞬时速度为．
三、本题包括2小题，每小题9分，共18分.要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的，不能得分；有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.
519．一列“和谐号”高速列车总质量m=5×10kg，某次在平直的轨道上试运行上，从静止加速到速度
v=90m/s，所需时间t=300s．已知列车所受的阻力恒为车重的0.1倍．设列车做匀加速直线运动，取
2g=10m/s．求：
（1）列车在这300s内的加速度的大小；
（2）列车在这300s内受到的牵引力的大小．
20．如图所示，竖直圆弧轨道光滑，半径为R，在轨道上的A点由静止释放一个质量为m的小球，小球滑至轨道最低点B时的速度大小为v．重力加速度为g．求：
（1）轨道上A点与B点的高度差；
（2）小球滑至B点时对轨道的压力的大小．
四、【模块A（选修1—1）】本题包括4小题，第21-23小题每题5分，第24小题7分，共22分.（以下四、五题为选做部分）
21．（单选）电梯门不会夹伤人的手，是因为电梯门安装了（ ）
A． 温度传感器 B． 红外线传感器 C． 压力传感器 D． 气体传感器
22．（多选）唱卡拉OK用的动圈式话筒，它的工作原理是在弹性膜片后面黏接一个轻小的闭合金属线圈，线圈处于永磁体的磁场中，当声波使膜片前后振动是，就将声音信号转变为电信号．下列说法正确的是（ ）
A． 该话筒是根据电流的磁效应工作的
B． 该话筒是根据电磁感应原理工作的
C． 膜片振动时，穿过线圈的磁通量不变
D． 膜片振动时，金属线圈中产生感应电流
23．两个点电荷间的距离为d，相互作用力大小为F．使其中一个电荷的电荷量增加为原来的2倍，其他条件不变，则两电荷间的作用力大小变为；改变它们之间的距离，其他条件不变，使相互作用力大小变为4F，则两点电荷之间的距离应变为．
24．表为某热水壶铭牌上的一部分内容．电热水壶正常工作时，根据表中的信息，求：
型号 SP﹣986 额定功率1100W
额定电压220V 额定容量1.6L
（1）通过电热水壶的电流；
（2）电热水壶工作200s产生的热量．
五、【模块C（选修3-1）】本题包括4个小题，25-27小题每题5分，第28题7分，共22分.
21.关于电场强度定义式E=，下列说法正确的是（ ）
A． 该式适用于所有电场 B． 该式仅适用于匀强电场 C． 该式仅适用于点电荷形成的电场 D． 电场强度E的方向与F的方向相同
22.在如图所示的电路中，闭合开关S，电流表和电压表示数的变化情况正确的是（ ）
A． 电流表示数减小 B． 电流表示数增大
C． 电压表示数增大 D． 电压表示数减小
23.用多用电表的欧姆挡测量一未知电阻的阻值，将选择开关旋到“×10”档，测量时指针停在刻度盘0Ω附近，为了提高测量的精确度，先将选择开关旋到（填“×1”或“×100”）档，然后进行了如下操作，这些操作的合理顺序是
A．将两根表笔分别接触待测电阻的两端，记下读数
B．将两根表笔短接，调节调零电阻，使指针停在0Ω刻度线上
C．将选择开关旋到“OFF”档．
24.如图所示，重为0.2N的导体棒ab水平放置，与竖直放置的光滑金属导轨接触良好，导轨宽L=0.2m，匀强磁场垂直于导轨平面．当导体棒中的电流I=2A时，导体棒处于静止状态．问：
（1）导体棒中电流方向是由a到b还是由b到a？
（2）匀强磁场的磁感应强度的大小为多少？
关于公布国家医师资格考试实践技能考试成绩以及做好综合笔试网上缴费
各县市区卫生计生局(卫生局、社会事业管理部，社会事务管理局)，市直有关医疗卫生机构：
20医师资格考试实践技能考试成绩于年6月30日公布，请考生登录国家医学考试网查询。同时，综合笔试考试缴费即将开始，全省统一实行网上缴费时间为：2017年7月1日-7月18日。各县市区、各单位要及时通知辖区内各级各类医疗卫生单位及考生按规定时间缴费。逾期未缴纳的考生视为放弃参加笔试考试。
考生网上缴费须知：
1.本系统仅支持IE内核浏览器(含IE、360浏览器等)，请您按照页面上的【IE设置指南】按照相关步骤设置您的浏览器。如设置完成后仍不生效，则需升级浏览器版本。
2.为保障财政资金安全，系统目前暂不支持微信、支付宝缴费。
3.本系统目前支持五家银行缴费，分别为工商银行、农业银行、中国银行、建设银行、中信银行等。缴款人可选择的缴款银行可能根据缴款人所属区划而不同，请确认选中的银行是您需要的银行，请确认开通了缴费银行的网银功能，中国银行和建设银行不支持信用卡缴费。
4.如缴费完成后，确认银行卡已经扣款，但通过网上缴费平台或报名网站并未查询到缴费成功信息，则无需重复缴费，次日对账后可再次确认是否已经缴费成功。
成绩查询以及缴费网址：
国家医学考试网：点击进入
德州市卫生和计划生育委员会
[2017年医师资格综合笔试网上缴费通知]
一、功：功等于力和物体沿力的方向的位移的乘积;
1、计算公式：w=Fs;
2、推论：w=Fscosθ,θ为力和位移间的夹角;
3、功是标量，但有正、负之分，力和位移间的夹角为锐角时，力作正功，力与位移间的夹角是钝角时，力作负功;
二、功率：是表示物体做功快慢的物理量;
1、求平均功率：P=W/t;
2、求瞬时功率：p=Fv,当v是平均速度时，可求平均功率;
3、功、功率是标量;
三、功和能间的关系：功是能的转换量度;做功的过程就是能量转换的过程，做了多少功，就有多少能发生了转化;
四、动能定理：合外力做的功等于物体动能的变化。
1、数学表达式：w合=mvt2/2-mv02/2
2、适用范围：既可求恒力的功亦可求变力的功;
3、应用动能定理解题的优点：只考虑物体的初、末态，不管其中间的运动过程;
4、应用动能定理解题的步骤：
(1)对物体进行正确的受力分析，求出合外力及其做的功;
(2)确定物体的初态和末态，表示出初、末态的动能;
(3)应用动能定理建立方程、求解
五、重力势能：物体的重力势能等于物体的重量和它的速度的乘积。
1、重力势能用EP来表示;
2、重力势能的数学表达式：EP=mgh;
3、重力势能是标量，其国际单位是焦耳;
4、重力势能具有相对性：其大小和所选参考系有关;
5、重力做功与重力势能间的关系
(1)物体被举高，重力做负功，重力势能增加;
(2)物体下落，重力做正功，重力势能减小;
(3)重力做的功只与物体初、末为置的高度有关，与物体运动的路径无关
六、机械能守恒定律：在只有重力(或弹簧弹力做功)的情形下，物体的动能和势能(重力势能、弹簧的弹性势能)发生相互转化，但机械能的总量保持不变。
1、机械能守恒定律的适用条件：只有重力或弹簧弹力做功;
2、机械能守恒定律的数学表达式：
3、在只有重力或弹簧弹力做功时，物体的机械能处处相等;
4、应用机械能守恒定律的解题思路
(1)确定研究对象，和研究过程;
(2)分析研究对象在研究过程中的受力，判断是否遵受机械能守恒定律;
(3)恰当选择参考平面，表示出初、末状态的机械能;
(4)应用机械能守恒定律，立方程、求解;
山东会考物理学习方法
1.课前预习可以提高听力的针对性。预习中发现的困难是听课的关键，为了减少听力过程中的盲目性和被动性，我们可以弥补旧知识和新知识，从而提高课堂效率。预习后对知识的理解与教师的讲解进行比较，分析可以提高他们的思维水平，预习也可以培养自己的自学能力。
倾听集中的过程，而不是抛弃。专注是对课堂学习的奉献，是对耳朵、对眼、对心、对嘴、对手的奉献。如果你能做到这“五到”，就会高度集中，课堂上学习到的所有重要内容都会在他脑海中留下深刻印象。在讲课的过程中，要确保你们能集中注意力，不偏离对方。我们必须注意课前休息10分钟，不要做太激烈的运动或激烈的辩论或阅读小说或家庭作业，以免课后喘息、幻想、无法平静，甚至大脑开始睡觉。因此，我们应该做好上课前的物质准备和心理准备。
3，要特别注意教师讲课的开始和结束。在一堂课的开始，老师概括地总结了上一课的要点，并指出这堂课的内容是连接旧知识与新知识的纽带。最后，教师通常总结一堂课的知识，这是高度概括的，是在理解的基础上掌握本课的知识和方法的概要。
4,做笔记。不会记录,但演讲中的重点,难点,使一个简单的总结记录,写下演讲的要点和自己的感受或创造性思维。审查和消化。
5.我们要认真审视问题，了解实际情况和物理过程，注意分析问题的思维和解决问题的方法，坚持从对方身上吸取教训，提高知识转移和解决问题的能力。
山东会考物理学习技巧
步骤1.模型归类
做过一定量的物理题目之后，会发现很多题目其实思考方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力_了向心力;此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平衡的特殊情况，还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够判断出物理模型，将方法对号入座，就已经成功了一半。
步骤2.解题规范
高考越来越重视解题规范，体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式，得出答案就可以的，必须标明步骤，说明用的是什么定理，为什么能用这个定理，有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然，又有利于理清自己的思路，还方便检查，最重要的是能帮助我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。
步骤3.大胆猜想
物理题目常常是假想出的理想情况，几乎都可以用我们学过的知识来解释，所以当看到一道题目的背景很陌生时，就像今年高考物理的压轴题，不要慌了手脚。在最后的20分钟左右的时间里要保持沉着冷静，根据给出的物理量和物理关系，把有关的公式都列出来，大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是怎样复合的，取最值的情况是怎样的，充分利用图像_的变化规律和数据，在没有完全理解题目的情况下多得几分是完全有可能的。
第Ⅰ卷（共30分）
注意事项：
1、第Ⅰ卷共10道题，每小题3分，共30分。在每小题给出的
四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
2、每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应答案标号
涂黑，如需改动，用橡皮残干净后，再选涂其他答案标号，答案不涂答题卡上、只打在试卷上无效。
一、（12分，每小题3分）
1、下列句子中加点字的读音不正确的一项是
A．尼采就自诩（xǔ）过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。
B．两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥（yè）．之愁，娇袭一身之病。
C．不识相的留梦炎仍然摇唇鼓舌，聒（guō）噪不已。．
D．李小二道：“只要提（tí）防他便了，岂不闻古人言：吃饭防噎，走路防跌。”
2、依次填入下列句子中横线处的词语，书写全部正确的一向是：
（1）况且始终微笑着____的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？
（2）____，忽必烈也称得上是一代枭雄，他不仅识得弯弓射大雕，还尽懂得治理天下。
（3）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人___的酷暑就不会过去。
A．和蔼凭心而论义奋填膺B.和蔼平心而论义愤填膺C.和霭凭心而论义愤填膺D.和霭平心而论义奋填膺
3．依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）叶子本是肩并肩密密地挨着，这便__有了一道凝碧的波痕。
（2）这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样__不可。
（3）我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这____的祥林嫂，被人们弃在尘芥中的……
A.宛如斤斤计较百无聊赖B.宛然斤斤计较百无一用
C.宛然锱铢必较百无聊赖D.宛如锱铢必较百无一用
4.下列各句中，没有语病的一项是：
A．深化财税体制改革不是政策上的修修补补，更不是扬汤止沸，而是一场关系国家治理现代化的深刻改革。
B．荞麦能改善微循环，增强免疫力，可用于对高血压、高血脂、冠心病、中风等疾病的治疗具有辅助作用。
C．一家网站的调查表明，我国约百分之六十左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。
D．今后5年内，国际能源机构认为，国际石油价格总体趋势应该是上涨的，目前的油价回落只是暂时现象。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5-7题。
柔情之柳
徐斌
在我国民间，柳树一直被视为降除瘟疫的象征。战国名医扁鹊用柳叶熬膏治疗疔疮脓肿，三国神医华佗用柳枝治疗骨折。世界各国的外科手术刀，也模仿柳叶形状制成，国际上统称“柳叶刀”。古典小说中南海观音的形象就是一手托净水瓶，一手拿柳枝，为人间播撒雨露，祛病消灾。
“无心插柳柳成荫”。柳树的生命力不但为人们所赞颂，而且在我国的传统文化中柳树还一直被看做是柔情的象征。“春风杨柳千万条”。漫游郊野，绿树那轻盈婆娑的风姿，展示着仪态万千、欣欣向荣的春天气息，把大千世界装扮得妩媚动人。无怪乎柳树成为历代文人墨客吟诗赋常选的对象，《诗经》中就有“昔我往矣，杨柳依依”的佳句。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不如细叶谁裁出，二
月春风似剪刀。”贺知章在《咏柳》诗中运用拟人手法，形象地该画出杨柳柔长的枝条、嫩绿的新叶在春风吹拂中的迷人姿态。白居易在《杨柳枝》中唱道：“依依袅袅复青青，勾引春风无限情。白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。”诗人把绿柳比作婀娜多情的少女，勾勒出一幅美妙的春景图。
柳丝柔长，风吹而成缠绵难舍之状,故古人常借柳表达依依不舍之情,如雍裕之的《江柳》：“袅袅古堤边，青青一树烟。若为丝不断，留取系郎船。诗中女主人公不仅没有折柳赠别，倒希望柳丝绵绵不断，以便把情人的船儿系住，永不分离。
在众多植物中，杨柳抽丝发芽是较早的，因而常为敏感的诗人捕来作为报春的多情使者。如王维的《田园乐》：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。”诗中碧绿的柳丝笼在一片若有若无的水烟中，与粉红色的桃花仙映成趣，构成一幅阳春三月、生机盎然的景象。柳枝纤细苗条，柳叶瘦长微翘，这些都与美女的身材、眉毛特征相吻合，古人多以杨柳来描摹美女，“依旧桃花面，频低柳叶眉”，以柳叶喻女子漂亮的眉毛，极有特点，以至于成了人们赞美女子容貌的习惯用语。
春风杨柳美景，又是恋人们谈情说爱的最佳去处，明月作证，杨柳为媒，杨柳自然也就成了爱情的象征。如欧阳修的《生查子.元夕》：“月上柳梢头，人约黄昏后。”写出了一对情人约会时的甜美，表达了对自由爱情生活的向往。难怪婉约派词人柳永在酒醒后，发出了“杨柳岸晓风残月”的千古喟叹。
柳絮飘忽不定，正如剪不断、理还乱的愁绪，因此杨柳还是古代文人笔下的闲愁象征。“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，贺铸在《青玉案》中用烟草、飞絮、梅雨来状写多而不断、缠缠绵绵的闲愁，可谓惟妙惟肖，令人叫绝。
5.下列关于“柳”的象征意义的表述，不正确的一项是（）
A．南海观音手拿柳枝为人间祛病消灾，因此柳树被古人视为降除瘟疫的象征。
B．柳树姿态轻盈迷人，在我国传统文化中，它一直被看做柔情的象征。
C．恋人们常选择春风杨柳之所谈情说爱，杨柳往往被认为是爱情的象征。
D．柳絮飘呼不定，在古代文人的笔下，杨柳还常常是闲愁的象征。
6.下列对于文人引用诗句的分析，不恰当的一项是（）
A．白居易《杨柳枝》把绿柳比作婀娜多情的'少女，勾勒出一幅美妙的春景图。
B．“依旧桃花面，频低柳叶眉”，表明柳叶、柳枝成为古人赞美女子容貌的习惯用语。
C．王维《田园乐》中碧绿的柳丝与粉红的桃花仙映成趣，描绘出生机盎然的阳春景色。
D．“月上柳梢头，人约黄昏后”，明月为证，杨柳为媒，表达了对自由爱情生活的向往。
7．下列表述，不符合原文意思的一项是（）；A．柳叶、柳枝可用来治疗脓疮、骨折等病症，外科手；B．柳树因生命力旺盛而成为历代文人吟诗作赋常选的；C．柳丝柔长、风吹而成缠绵难舍之状，故古人常借柳；D．杨柳在春天抽丝发芽较早，故诗人在描摹春天景色；三、（9分，每小题3分）；阅读下面的文言文，完成8-10题；孔子既至，舍哀公馆焉；公曰：“夫子之服，其儒服与？”；孔子
7．下列表述，不符合原文意思的一项是（）
A．柳叶、柳枝可用来治疗脓疮、骨折等病症，外科手术刀也是模仿柳叶的形状制成的。
B．柳树因生命力旺盛而成为历代文人吟诗作赋常选的对象，最早可查的文献是《诗经》。
C．柳丝柔长、风吹而成缠绵难舍之状，故古人常借柳表达对送别对象的依依不舍之情。
D．杨柳在春天抽丝发芽较早，故诗人在描摹春天景色时，常常用杨柳作为报春使者。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8-10题。孔子在卫，冉求言于季孙曰：“国有圣人而不能用，欲以求治，．是犹却步而欲求及前人，不可得已。今孔子在卫，卫将用之。己有才而以资邻国，难以言智也，请以重币迎之。”季孙以告哀公，公从之。
孔子既至，舍哀公馆焉。公自阼阶，孔子宾阶，升堂立侍。．
公曰：“夫子之服，其儒服与？”
孔子对曰：“丘少居鲁，衣逢掖之衣。长居宋，冠章甫之冠。丘闻之，君子之学也博，其服以乡，丘未知其为儒服也。”
公曰：“敢问儒行？”
孔子曰：“略言之，则不能终其物；悉数之，则留仆未可以对。”②①哀公命席，孔子侍坐，曰：“儒有席上之珍以待聘，夙夜强学以待问，怀忠信以待举，力行以待取。其自立有如此者。．
“儒有衣冠中，动作慎，其大让如慢，小让如伪。大则如威，小则如愧。难进而易退，粥粥若无能也。其容貌有如此者。
“儒有居处齐难，其起坐恭敬，言必诚信，行必忠正。道涂不争险易之利，冬夏不争阴阳之和。爱其死以有待也，养其身以有为也。其备预有如此者。
“儒有不宝金玉而忠信以为宝，不祈土地，而仁义以为土地，不求多积而多文以为富。难得而易禄也，易禄而难畜也。非时不见，不亦难得乎？非义不合，不亦难畜乎？先劳而后禄，不亦易禄乎？其近人情有如此者。
（选自《孔子家语·儒行解第五》）
【注】①阼（zuò）阶：东面的台阶，主人所立之处。②逢掖：逢，宽大。掖，同“腋”。③粥（yù）粥：卑谦的样子。
8.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.欲以求治治：社会安定．
B．哀公馆焉馆：馆舍．
C．怀忠信以待举举：任用．
D．道涂不争险易之利涂：通“途”，道路．
9.下面对画线句子的理解，不正确的一项是（）③
A．己有才而以资邻国，难以言智也—自己有才能却去帮助别的国家，很难说得上是明智的举动。
B.悉数之，则留仆未可以对—要全部细说它，就需要讲到侍御的人换班也难以讲完全。
C.爱其死以有待也，养其身以有为也—爱惜自己的生命以等待时机的到来，保养自己的身体以期待有所作为。
D.儒有不宝金玉,而忠信以为宝—有的儒者不把金玉当做珍宝，而把忠诚守信当作珍宝。
10、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．孔子在卫国，他的学生冉有劝鲁哀公用厚礼把他从卫国迎回鲁国。
B.哀公起初让孔子站着陪侍，后来安排座位，表示对孔子态度的变化。
C．有的儒者能从讲求信用、行为不偏不倚、忠诚正派等方面要求自己。
D.哀公询问儒者的行为，孔子从修身自立、外在形象等方面做了回答。
四.(16分)
11.阅读下面文短文,然后用(/)给画线部分断句.(限3处,3分)昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“宜
（刘元卿《应谐录》）
12.把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）
以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
13．补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选5个小题，10分）
（1）子曰：“饭疏食饮水,曲肱而枕之,______,不义而富且贵,__________.”(《论语.述而》)
（2）故不积跬步，_________;不积小流，___________。(《荀子.劝学》)
（3）_________，响穷彭蠡之滨；________，声断衡阳之浦。(王勃《腾王阁序》)
（4）风急天高猿啸哀，__________。无边落木萧萧下，_____________。(杜甫《登高》)
（5）________?往事知多少。___________，故国不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）
（6）东篱把酒黄昏后，____________。莫道不销魂，帘卷西风，________。（李清照《醉花阴.重阳》）
精选高中会考试题
高二会考试题精编
班级： 姓名： 学号：
1. 一个完整的计算机系统通常应包括________。
A．系统软件和应用软件 B．计算机及其外部设备
C．硬件系统和软件系统 D．操作系统和杀毒软件
2. 计算机最早的应用领域是_________。
A．科学计算 B．数据处理 C．实时控制 D．辅助设计
3. 下列存储容量计量的表示中，正确的是_________。
A．1KB=1000B B．1GB=1000KB C．1MB=1024B D．1MB=1024KB
4. 在输入中文时，应先按________组合键打开输入法。
A．Alt＋Shift B．Ctrl+Space C．Ctrl+Alt D．Alt+Space
5. 按下列________组合键，可以在各种中文输入法之间进行切换。
A．Ctrl＋Shift B．Ctrl+Space C．Alt+Space D．Shift+Space
6. 用“智能ABC输入法”输入汉字时，键盘上的_________。
A．NumLock灯必须处于点亮状态 B．ScrollLock灯必须处于关闭状态
C．CapsLock灯必须处于关闭状态 D．NumLock灯必须处于关闭状态
7. 某小说有万个汉字，下列可以存储的空间是________。
A．1GB B．10MB C．100KB D．1000B
8. 在输入处理文字时要删除光标右边的字符，可按________键。
A．Delete B．Backspace C．Space D．Insert
9. 按正确指法击D键，应使用________。
A．右手食指 B．左手食指 C．右手中指 D．左手中指
10. 在进行键盘输入时，双手的小拇指应放在________。
A．主键盘区边缘的外侧 B．键盘的A和；键上 C．键盘的空格键上 D．悬空不放在任何键
11. 计算机中一般采用_________数来表示、存储、传输和处理数据。
A．二进制 B．八进制 C．十进制 D．十六进制
12. 字符＃与3在同一键中，要正确地输入字符“＃”应该________。
A．按一下Ctrl键再按该键 B．按一下shift键再按该键
C．按住shift键再按该键 D．按住Ctrl键再按该键
13. 小明给同学发电子邮件，这是________。
A．信息的.收集 B．信息的加工 C．信息的存储 D．信息的传递
14. _________是数字锁定键，当利用数字键盘进行数字输入时，可以用它进行切换。
A．Tab B．Esc C．NumLock D．CapsLock
15. 下列设备中属于数字化设备的是_________。
A．键盘 B．显示器 C．打印机 D．数码相机
16. 在WindowsXP中按“Print Screen”键可以把屏幕内容________。
A．直接在打印机上打印出来 B．直接送到WORD中进行编辑修改
C．直接送到剪贴板上暂时保存 D．直接送到图像编辑软件“画图”中进行编辑修改
17. ________是指专门为某一应用目的而编制的软件。
A．系统软件 B．数据库管理系统 C．操作系统 D．应用软件
18. 在Internet上,FTP指的是________。
A．互联网协议 B．文件控制协议 C．文件传输协议 D．以上都不对
19. 计算机中的文件名一般由主文件名与扩展名组成，它们用________符号分隔。
A．, B．: C．; D．.
20. 关于文件名下面叙述错误的是________。
A．文件名中允许使用汉字 B．文件名中允许使用多个圆点分隔符
C．文件名中允许使用空格 D．文件名中允许使用“/”
21. 一张CDROM光盘的容量一般有________多字节。
A．200M B．400M C．600M D．1G
22. 某文件的文件名是，这个文件的主文件名是________。
A．GH B．GH.AVI C．GH.AVI.TXT D．
23. 下列IP地址中，合法的IP地址是________。
A．202:196:112:50 B．202、196、112、50 C．202，196，112，50 D．202.196.112.50
24. 下面哪项操作能用键盘完成复制和粘贴________。
A．Ctrl＋V，Ctrl＋C B．Ctrl＋C，Ctrl＋X C．Ctrl＋C，Ctrl＋V D．Ctrl＋V，Ctrl＋X
25. 一般情况下，硬盘会分成几个逻辑盘，第一个逻辑驱动盘的符号是________。
A．A B．B C．C D．D
26. 位图文件的扩展名是________。
27. 下面________是可执行文件。 A．GIF B．JPG C．BMP D．PRG
A．UC.PRG B． C．UC.BMP D．UC.TXT
28. 计算机网络的最大优点是：_________。
A．增大容量 B．共享资源 C．加快计算 D．节省人力
29. 在网络的域名中，cn代表________。
A．加拿大 B．中国 C．联合国 D．美国
30. 下面________不是声音文件。
A．BC.WAV B．BC.MID C．BC.TXT D．BC.WMA
31. 一个文件路径名为C:BACKUP extl293.txt，其中BACKUP是一个_________。
A．文件夹 B．根文件夹 C．文件 D．文。
1. 字音
一定不会考生僻的字音，考得都是平时常用常见且常错的字音。如：一场雨、载、累、奔、空、刹等
2. 字形
常见常用且易错的词语和形近词。
在这里给大家准备了些备考词汇，以下皆为正确字形，一定请睁大眼睛看清楚：直言不讳、衣衫褴褛、惶惶不可终日，张皇失措、偃旗息鼓、老两口、明信片、座右铭、下马威、挖墙脚、大拇指、照相机、摄像机、录像机、文绉绉、里程碑、发祥地、金刚钻、顶梁柱、紧箍咒、一炷香、招摇撞骗、乔装打扮、肺腑之言、慷慨激昂、暴殄天物、不落窠臼、老骥伏枥、珠联璧合、金碧辉煌、流光溢彩、愤世嫉俗、尔虞我诈、融会贯通、奴颜婢膝、承前启后、相辅相成、欢呼雀跃、门可罗雀、鸠占鹊巢、覆水难收、干燥、暴躁、鹬蚌相争，渔翁得利、甘之如饴、风生水起、振聋发聩、震撼人心、别出心裁、大势所趋、莫衷一是、共商国是、涣然冰释、功亏一篑、辐射、名副其实、最后通牒、姗姗来迟、黯然失色、剑拔弩张、中流砥柱、变本加厉、轻歌曼舞、不胫而走、精神焕发、瓜熟蒂落、取缔、蜚声国际、顾名思义、安详、万事俱备、随声附和、待价而沽、记忆犹新、水乳交融、以德报怨、绝无仅有、诀别、籍贯、书籍、狼藉、慰藉、备受欢迎、平心而论、意气用事、开源节流、斩钉截铁、世外桃源、人才辈出、羸弱、优柔寡断、黄粱美梦、美轮美奂、两全其美、出其不意、夸夸其谈、不可思议、子虚乌有、原形毕露、寥廓、雏形、山清水秀、眉清目秀、挑肥拣瘦、莫可名状、抑扬顿挫、以逸待劳、顶礼膜拜、通宵达旦、因地制宜、不屑置辩、通宵达旦、无动于衷、义愤填膺、赝品、脍炙人口、炙手可热、任劳任怨、销声匿迹、追溯、不可名状、锲而不舍、沉湎、随声附和、顶礼膜拜。
3.成语
需要注意容易望文生义的成语(味同嚼蜡、汗牛充栋、七月流火等)
需要注意易混成语(深思熟虑/处心积虑、不以为然/不以为意等)
需要注意有特殊使用对象或范围的成语(鳞次栉比、巧夺天工、鬼斧神工等)
需要注意褒贬误用的成语(处心积虑、无所不为)
需要注意敬谦不当的情况(抛砖引玉、鼎力相助、不情之请)
4.病句
(1)句首使用介词，吞没主语，造成主语缺失：
如：通过这次学习，使我懂得了许多道理。
此句本可以以“这次学习”或“我”两者之一为主语，另外一个与介词一起构成介宾短语作壮语，可是由于在两者前面都用了介词而使主语缺失。根据以上分析，判断这类病句的方法就是发现句首有介词，通常就是这类问题。
常见在句首的介词有：“通过”“经过”“在”“根据”“关于”“对于”“由于”等。
(2)成分残缺：表现为句子不够完整，缺主语(严格意义上来说第一条借此吞没主语也算是成分残缺的一种，由于考频较高，我们作为特例单独列出)，缺宾语，缺谓语，这种句子，你只要划分一下主谓宾，如有残缺，那一定是病了。
如：随着三峡大坝主体过程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。
解析：缺少宾语中心语，可在句末加上“的作用”。
(3)搭配不当：具体又可分为动宾搭配不当，主宾搭配不当，谓宾搭配不当，语序不当，歧义。
例句一：五月的济南，是繁花似锦、气候宜人的季节。
解析：主语是济南，宾语是季节，济南不能是季节，这属于主宾搭配不当。
例句二：在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。
解析：“充分”应放在“发挥”前面。
(4)句式杂糅：把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中。最通俗易懂的解释就是：红烧鱼是道菜，红烧肉也是道菜，但是红烧鱼和红烧肉掺和在一起不是道菜。
济南中考最常考的两种句式杂揉，一种是原因类，一种是结构类。
例句一：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风造成的。
解析：可以是“原因是.....”或者“.....造成的”，但是这两个句式结构不可以掺杂在一起使用。
例句二：止咳片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。
解析：可以是“主要成分是…….”或者“由.....配制而成”。
其他杂糅句式(以下都为错误形式，出现的时候请注意)：
本着……为原则;是为了……为目的;对于……问题上。
(5)特殊标志词出现时要小心该句是否为病句。
关注否定词;关注数量词;关注两面性词语。
5.名著题
名著阅读：《草房子》、《老人与海》、《三国演义》、《简爱》
考查形式：
(1)作者、作品、时代、故事梗概、人物、主题。
(2)一个故事情节里：时间、地点、人物、事件、结果、形象、影响等这些细节问题。
《草房子》、《老人与海》、《简爱》这三部小说会考得比较细节，《三国演义》往往考目录上的重点人物重点事件。具体题目课堂已经讲过，在这里就不一一赘述了。
文言文阅读
课内
重点看《生于忧患，死于安乐》《鱼，我所欲也》《得道多助，失道寡助》《大道之行也》
1. 实词
一定会考课本内重点实词的课下注释。另外需注意特殊的文言现象(词类活用、通假字)
2. 虚词
重点复习“而”“以”“之”“于”“乃”“其”
而：表并列/顺承/修饰/转折/因果
以：用、拿、把/凭借/因为/来，表目的/表修饰/认为
之：的/代词/去，到/主谓之间，取独/宾语前置标志/定语后置标志/句末语气词，不译
于：在/对，向/比
乃：于是，就/竟然/才
其：代词/表推测，大概/表反问，难道/表强调，可一定/表让步，还是
3.文意理解
千万要注意细节!千万要注意细节!千万要注意细节!
课外
1. 断句
看好标注是要求断一处还是断两处!然后记住一个原则，应该加标点的地方一定要断!
2.翻译
直译，即逐字逐句翻译。运用“留”“删”“换”“补”“调”“贯”原则让自己的翻译做到“信”“达”“雅”
千万不要空着，如果真的不会，根据原句用组词法蒙上。
3. 主旨、启示题
需多关注“以民为本/以人为本”“守信用”“知人善用/重视人才”“善于听取别人的意见和建议/广开言路”等主题
三、诗歌鉴赏(注重步骤)
1.意象、描绘画面题(意象+画面+效果)
2.炼字题(解释字义+翻译诗句/手法+效果)
3.艺术手法题(修辞手法/表现手法)
点明手法+翻译诗句，分析手法+效果
4.思想感情题(翻译诗句+感情)
四、名句默写
1.会的千万不要写错，每写完一句就回头检查一句
2.字可以不好看，但是在做这个题的时候要把速度放慢，把字写规范
五、说明文阅读
1.(必考)说明语言：准确严密、生动形象
2.(必考)说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方 (千万不要把字写错!)
3.段落作用题(多为考查首段作用和中间段作用)
内容+与说明对象关系(点明/引出)+结构(照应/铺垫)+读者感受
4.题目作用题(好处)
手法(比喻、拟人)+与说明对象关系(点明/引出)+结构(引出下文….)+读者感受
5.内容概括(从段落入手概括)
六、文学类文本阅读(记叙文/散文/小说)
1.段落作用题(首段、中间段、尾段)
内容+结构(照应、铺垫)+人物(特点、感情)+主题(点明/深化)+读者感受
2.加点字、词理解/赏析
解释字、词意+语句分析+效果
3.句子赏析(修辞手法/描写手法)
点明手法+分析手法+效果
4.句子理解(含义)
含义+效果
5.梳理文章情节
6.人物形象/性格特点分析
7.题目理解(含义)(作用)(好处)
概括文意+手法(比喻、拟人、象征)+含义(表层、深层)+人物(特点、情感)+主题+读者感受
8.构思手法与写作手法
构思手法：插叙、倒叙、埋伏笔(做铺垫)、设置悬念、欲扬先抑
写作手法：对比、衬托、借物喻人
七.作文
命题作文：带着脚镣的舞蹈
虽然规定题目，但是其实限定的内容很少，可以任意去发挥。中考作文三大主题：亲情、校园、个人成长。亲情类一般写长辈的关爱与付出，争吵与矛盾的化解，生活中细节处体现的长辈的爱。校园类素材更加关注老师的教诲与鼓励，同学的帮助与关爱，即校园中的师生情和浓浓的同窗情。个人成长类的素材就比较广泛了，着重写促成成长的东西与成长的意义。
最拿手的题材+最精彩的故事+最和谐的结构+最优美的语言=最成功的考场作文
作文预测：《因为有你》《花开时节》《等待》《陪伴》《犹记那年微雨落》《记得那一次出发》《相遇》《不成曲调也是歌》
Perhaps autumn is the most pleasant season of the year. The weather is neither too hot nor too cold. It is the best time for going on a trip.
Last Sunday we went to the countryside. There was golden wheat all over the fields/The fields were covered with golden wheat. Large and colourful apples and pears were hanging on the trees. We could see some peasants were busy getting in the crops in the fields， and others were picking fruits under the trees. All the baskets were full of lovely fruits. It was also the fruit of the peasants' labour. “ No pains， no gains. ” What a magnificent/beautiful picture(it was)! It seemed as if we were wandering in a splendid/wonderful world.
I love autumn. I love the harvest time.
山东高二会考英语作文
说到不足为奇的排球，大家往往是不屑一顾的。当你在电视机前看到热火朝天的排球比赛时，一定想不到那样一种场面，就是排球队员们坚苦训练、挥汗如雨的场面。而我，身为一名校排球队队员深深体会到了其中的酸甜苦辣。想到那天，我参加了梦寐以求的排球队。
老师不断强调：手臂，一定要直!我一次又一次尝试，但我的手臂仍然像调皮任性的孩子一样就是伸不直。这可让我吃尽了苦头，尝尽了心酸。直到有一天，我痛下决心，练习不弯曲手臂。终于，在付出了巨大代价——时间和肉体的伤痛的同时，我跨越了障碍取得了成功。我又开始练习自抛自垫。我的悟性虽然高不过泰山之颠，但也不是一个小小的排球可以奈何得了的。我以迅雷不及掩耳之势找准了球的中心，5个、5个的不断地提高自己。阳光总在风雨后，我用我的决心和毅力，突破了老师要求的分数线。接下来就是最让我印象深刻的对墙垫了。
刚开始，过分的自信让我忽略了它的难度，可是我丝毫没有气馁，一遍又一遍，但是我总是打不到十个。我哪肯放弃，开始严加训练，不断锻炼自己，磨练自己。终于有一天，我尝到了成功的喜悦。可目标还远远不到，200个，对我来说，一个遥不可及的数字，可我坚信，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。为了我的排球梦，我可以付出一切。终于，期盼已久的过关考试开始了。可考试内容却让我大跌眼镜，竟然是和老师对垫，垫完还要摸地。我一直都想着“粉碎自己，打败自己”，这不正是一个磨练自己的机会吗?我沉着应战，十分钟后，我终于得到了一个让自己兴奋不已的结果，我“过送斩将”，一路顺风的通过了考试。
排球，勇者的放松乐曲，弱者的无底深渊，只要热爱和坚持它就会被你降服。
让中华民族强大起来，造福全人类。这是我们每个炎黄子孙的共同梦想，为了实现这个“中国梦”，我们不畏困难，我们只有坚持，才能实现这个“中国梦。”
记得那天，我与爸爸去爬峨眉山。刚到山底，一级一级的台阶便出现在我眼前。我与爸爸一步步轻松地走了上去······时间慢慢的过去了，伴随这烈日骄阳的烘烤。我早已汗流浃背，一根又一根的头发紧贴着我的脸。我在心里想：真是太热了!早知道就不爬山了。于是，我便向爸爸说出了心里话：“爸爸，我不想爬山了，好累啊!”爸爸回答说：“孩子，做任何事情都要坚持不懈，不能半途而废啊!”脾气倔强的我，不听爸爸的百般劝说，就是赖着不动。突然，一声稚嫩的声音闯入了我的耳畔：“爸爸，我不回去。”我扭头一看，前方不远处的亭子里，一位大约七、八岁的小男孩正闹着脾气。我好奇的走了过去，只听那男孩的父亲说：“为什么不回去，你的脚都受伤了啊。”我看向小男孩的脚腕处，的确，一丝又一丝的血不停地溢出来，男孩开口应声说：“因为爬峨眉山是我的梦想，爸爸，您不是说过自己的梦想是不能轻言放弃的吗?”被男孩这么一说，那父亲愣了一愣，随即笑了笑说：“好吧，既然是我儿子的梦想，爸爸也和你一起去实现它!”说完，男孩爸爸拿出一些处理伤口的药，帮男孩处理完伤口，便登山去了。我扭过头看了一下爸爸，想既然一个七、八岁的的孩子都可以坚持，我为什么不可以呢?脱口而出：“爸爸，我们继续登山吧。”
我到了山顶，哇，这里真是太美了。片片树林洋溢的绿色依靠在青山上，远处高楼大厦耸立，我真是庆幸我没有放弃登山。阵阵微风吹过，小树唱起了歌儿——飒——飒······
坚持才能实现我们的“中国梦”，只有坚持，才能得到我们所憧憬的，我们所向往的!
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