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少年成长录记忆像沙漏中的细沙，无法数清：无数的细沙，编织成一个冗长梦，梦中的故事好似少年的成长故事。
“妈妈，妈妈，天好热呀。我想吃西瓜。“好，宝贝，你先去玩，我现在去买。”不一会儿，妈妈回来了，捧着一个又圆又大的西瓜，我高兴的扑向妈妈，妈妈开心的笑了。西瓜切好后，我最先拿来了一个，又见妈妈把西瓜分给众人，我便快吃，见桌上剩最后一个，我三步变两步夺了过来。坐在椅子上美美的吃，可是，突然想起来，刚才没有吐西瓜子，我大哭起来，闻声走来的妈妈问：“怎么了？”我胆怯的说：“西西瓜子吞进肚子里了。”只见妈妈笑着，我便哭的更凶，以为妈妈在嘲笑我，只见妈妈说：“肚子中没有水，土，空气，种子也不能发芽，没是。”我似懂非懂的点了点头。
时光流逝，我成长为一名小学生。与妈妈学习打羽毛球，慢慢地妈妈没有时间，我便与邻居的小朋友打羽毛球，打着打着，我们累了，便坐在地下休息，开心的谈话，恢复了力气我们又打羽毛球。由于越打气越小，我们球也打不远，便越走越近，我一不注意，她也一不小心，用球拍碰到了我的头，我哭了，便要打她。突然妈妈来了说；“怎么了，”我说；“她打我。”我不是故意”她解释，见她胆怯又望原谅的眼神，妈妈说：“没事。”只是打了一下，没关系。妈妈回家才告诉我要宽容，才能有朋友，不要斤斤计较。从那以后我学会了宽容。
退去稚嫩的性格。我迈入了初中大门，面对众多科目，我无法料里与学习，在第一次考试，我失败了。回到家，母亲告诉我，不要气馁，失败是成功之母，要坚强，我点了点头。回忆是让人回味的，母爱是让人温暖的，成长是让人开心的。
梦已醒，但梦的故事让人记忆犹新，成长让人开心，快乐，痛苦，但成长是美好的，那美好的梦中故事，那美好的少年成长录。
没有一个人的人生都是多姿多彩的，成长的旅途也是一段一段的，生命也是一节一节的。
翻开我的 《成长记录》，三个不同的画面出现在我的眼前。
童年
画面中的我：天真、纯洁、活泼。在一望无际的蓝天里，几朵白云悠闲的飘动。我们一群孩子在草地上玩耍，我身边的小伙伴拿这笔和本子，爬在草地上写着家长交给他们的字，数，数着父母们念给他们的数，我在一旁听着去一点也不懂。看着别人受到了大人们的表扬，我很难受，我努力学习画画，画出一座座山，一条条河，一只只小鱼、小鸟，终于我受到了赞扬。从那时起，我懂的要努力学习。
紧接着第二个画面闪过我的脑海。
少年
第二个画面中，我站在北留广场的大舞台上，我全副武装：头顶安全帽，胳膊戴着护肘，膝盖也带着护膝，脚上穿着溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一动就跌倒。看着别人从我眼前滑过，我终于动了一步，居然没有摔跤。可到了第四、五步，我还是跌倒了。我看着别人一次次跌倒后又一次次得 爬起来渐渐有所感染我变得胆大起来。到了最后，我终于学会了滑旱冰。在这一阶段，我渐渐明白了勇敢，学会了坚强。
第三个画面又进入我的视野
青年
窗明几净的教室，热闹的气氛，这就是第三幅画面。我也是名中学生，正站在窗边和同学打闹。忽然他拉起一块窗帘，用劲一甩，窗帘落了下来(窗帘坏了)。我暗自好笑，活该，谁让他用窗帘来甩我，哈哈。我幸灾乐祸一直到下自习课。老师至今还不知道这一切，看他站在桌子上手忙脚乱的样子，我心想:“如果我不跟他打闹，窗帘就不会坏了!”想到这，里，我踏上桌子，和他一起修窗帘。我又逐渐领悟到责任心的真谛。
生命是一节一节的，成长的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年这三个阶段，我懂得了要学习，明白了要勇敢，学会了坚强，领悟到了责任心的真谛。
静静的，它笑了，它的笑透露出一种悲伤，透露出一种无奈，但也透露出一丝甜蜜。它是一棵树苗，成长在蔚蓝的天空下，成长在营养丰富的土地上，它就这样悄然无息的步入了这个奇妙的世界。看！它探出了小脑袋，仿佛在打量这个世界。刚刚出世的它被春雨姑娘抱在怀里，像自己的宝宝似的滋养着它，让它度过了无忧无虑的“哺乳期”。
一年过去了，它又长高了。这时候的它想交几个新朋友了，于是，他就呆在那里一动不动，等到有小朋友经过时，他便托土地把它往上顶一下，把好几个小朋友都拌倒了，单纯的它认为只有这样才能让小朋友们注意到它----以为它实在太低了，但是招来的并不是友谊，而是小朋友们的泪水和责怪。
伤心的小树一边流泪一边心里纠结道：“为什么我交不到朋友，反而越来越讨人厌了呢？”委屈的它决定去找春雨妈妈，于是，它脱下了用树根做的鞋子，穿上春雨妈妈临走前送给它的鞋子，就出发了。
走了好长一段时间，它已经筋疲力尽了，但是心中的委屈还是撑开了它的眼皮。他推开门，看到春雨妈妈，就与她倾诉心中的苦水，春宇妈妈听完整件事的来龙去脉后，就语重心长的对它说：“孩子，不是别人不喜欢你，而是你交朋友的方法不对，你应该等长大一些，有能力为他们付出的时候，在交朋友会好一点。”小树听了春雨妈妈的话后恍然大悟，决定听妈妈的话，长大一些再交朋友。漫长的三年终于驶过了，小树也长成了大树，这时候的它懂得了怎样为人们付出。春天，他长出了茂密的嫩芽，可以让人们放松心情和缓解眼疲劳，但是，人们却将他的枝条摘下嬉戏玩耍，但他认为这种伤害也是在为他们付出，就任其摆布。
熬过了春天，夏天来领接力棒了，这时它为自己又可以为人们付出而感到开心。他茂密的枝叶让乘凉的人们舒服极了，但是人们又找到了一个新的乐趣，就是在他身上刻名留恋，他认为这是表达友好的一种方式，就为笑着面对。
秋天在人们的不经意间来到了，他绿油油的叶子瞬间变成了金黄色的头发，这成为了小朋友们嬉戏的焦点，她们使劲的摇晃树身，导致树的头发一根根掉落，它有点伤心了，但依旧微笑者面对。冬天来了，它穿上了雪白的棉袄，不漂亮，没有任何作用的它开始遭到人们的白眼和排挤，它内心波动了，流着泪大声的喊道：“人类，你们太过分了，剥夺了我的一切，到头来还给我的却是一声声责怪，和一双双白眼，难道我的付出就是多余的吗？难道你们就应该这样做吗？难道你们问心无愧吗？醒悟吧人类，爱护大自然，保卫自己的家园吧！！！”说罢，它闭上了眼睛，在风雪和狂风中等待下一个春夏秋冬，等待属于它的春天。爱，人人拥有，但它应该无处不在。
六年级:杨金柳
一个是命题作文“少年成长录”，600字;另一个是材料作文，大意为“自律与信任”。
今年的作文为二选一，一个是命题作文“少年成长录”，600字;一个是材料作文，大意为“自律与信任”。
对于今年的中考作文，在希望高中守候的一位语文老师认为，今年的作文题看似简单，写好并不容易。命题作文的体裁应为记叙文，重点落在“成长”上，录，即为“记录”，即记录在少年成长的过程中，对自己成长最有帮助的事情，由于时间限定为“少年”，因此既要浅显易懂，也要蕴含一定哲理。材料作文的体裁以议论文为主，可夹叙夹议，但对于中心思想的把握上，很可能会出现跑偏，即偏“信任”而忽视“自律”。这位老师表示，根据以往的经验，大多数学生会选择命题作文。
作文：成长记录
没有一个人的人生都是多姿多彩的，成长的旅途也是一段一段的，生命也是一节一节的。
翻开我的 《成长记录》，三个不同的画面出现在我的.眼前。
童年
画面中的我：天真、纯洁、活泼。在一望无际的蓝天里，几朵白云悠闲的飘动。我们一群孩子在草地上玩耍，我身边的小伙伴拿这笔和本子，爬在草地上写着家长交给他们的字，数，数着父母们念给他们的数，我在一旁听着去一点也不懂。看着别人受到了大人们的表扬，我很难受，我努力学习画画，画出一座座山，一条条河，一只只小鱼、小鸟，终于我受到了赞扬。从那时起，我懂的要努力学习。
紧接着第二个画面闪过我的脑海。
少年
第二个画面中，我站在北留广场的大舞台上，我全副武装：头顶安全帽，胳膊戴着护肘，膝盖也带着护膝，脚上穿着溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一动就跌倒。看着别人从我眼前滑过，我终于动了一步，居然没有摔跤。可到了第四、五步，我还是跌倒了。我看着别人一次次跌倒后又一次次得 爬起来渐渐有所感染我变得胆大起来。到了最后，我终于学会了滑旱冰。在这一阶段，我渐渐明白了勇敢，学会了坚强。
第三个画面又进入我的视野
青年
窗明几净的教室，热闹的气氛，这就是第三幅画面。我也是名中学生，正站在窗边和同学打闹。忽然他拉起一块窗帘，用劲一甩，窗帘落了下来(窗帘坏了)。我暗自好笑，活该，谁让他用窗帘来甩我，哈哈。我幸灾乐祸一直到下自习课。老师至今还不知道这一切，看他站在桌子上手忙脚乱的样子，我心想:“如果我不跟他打闹，窗帘就不会坏了!”想到这，里，我踏上桌子，和他一起修窗帘。我又逐渐领悟到责任心的真谛。
生命是一节一节的，成长的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年这三个阶段，我懂得了要学习，明白了要勇敢，学会了坚强，领悟到了责任心的真谛。
没有一个人的人生都是多姿多彩的，成长的旅途也是一段一段的，生命也是一节一节的。 翻开我的 《成长记录》，三个不同的画面出现在我的眼前。
童年
画面中的我：天真、纯洁、活泼。在一望无际的蓝天里，几朵白云悠闲的飘动。我们一群孩子在草地上玩耍，我身边的小伙伴拿这笔和本子，趴在草地上写着家长教给他们的字，数着父母们念给他们的数，我在一旁听着却一点也不懂。看着别人受到了大人们的表扬，我很难受，我努力学习画画，画出一座座山，一条条河，一只只小鱼、小鸟，终于我受到了赞扬。从那时起，我懂得要努力学习。
少年
紧接着第二个画面闪过我的脑海。
第二个画面中，我站在广场的大舞台上，我全副武装：头顶安全帽，胳膊戴着护肘，膝盖也戴着护膝，脚上穿着溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一动就跌倒。看着别人从我眼前滑过，我终于动了一步，居然没有摔跤。可到了第四、五步，我还是跌倒了。我看着别人一次次跌倒后又一次次爬起来，渐渐有所感染我变得胆大起来。最后，我终于学会了滑旱冰。在这一阶段，我渐渐明白了勇敢，学会了坚强。
第三个画面又进入我的视野。
青年
窗明几净的教室，热闹的气氛，这就是第三幅画面。我也是一名中学生，正站在窗边和同学打闹。忽然他拉起一块窗帘，用劲一甩，窗帘落了下来(窗帘坏了)。我暗自好笑，活该，谁让他用窗帘来甩我，哈哈。我幸灾乐祸一直到下自习课。老师至今还不知道这一切，看他站在桌子上手忙脚乱的样子，我心想:“如果我不跟他打闹，窗帘就不会坏了!”想到这里，我踏上桌子，和他一起修窗帘。我又逐渐领悟到责任心的真谛。
生命是一节一节的，成长的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年这三个阶段，我懂得了人要学习，领悟了人要勇敢，学会了人要坚强，感悟到了责任心的真谛。
小鸟的成长录_小学作文
嗨!我是一只可爱的小鸟，名字叫“可可”，好听吧？我刚刚具备展翅飞翔的本领，妈妈就告诉我，我已经长大了，要去外面历经一些磨难，这样对我的成长有益。起初我不以为然，能有什么磨难？可等我真正了解外面的世界的时候，才明白妈妈要我去磨练的目的。
7月1日星期日收获：生存本领
今天的天气很晴朗，清晨，我早早地起来看着一轮红日从山头渐渐爬上天空，多彩的朝霞一点一点退去。我今天就要离开家，到没有家人的地方锻炼自己了。告别了妈妈之后，心情由思念和不舍转变到了快乐。有什么不快乐的？我可以学到很多妈妈没有告诉我的知识，收获本领。中午，骄阳似火，把我烤得没精打采。我又累又
今天是二十四节气中的“小暑”，热气腾腾，是个名副其实的`“桑拿天”，就是像在蒸笼里一样。早晨，我在一片大树林里欢歌，这里既凉快又不愁吃，这么多树，还烦恼找不到食物？在这里，我结交了好多朋友，有黄莺甜甜、麻雀乐乐、杜鹃美美、松鼠跳跳……他们都是大树林里的“房客”，这里是他们世代生存的家园。我们谈得海阔天空，什么都说，短短的一个上午，我又拥有了友谊。下午，一群扛着斧头的大汉迈着有力的步伐来到大树林。杜鹃美美问博学的松鼠跳跳：“跳跳，这些大汉扛着那个重重的来干吗？”松鼠跳跳回答：“那是斧头。他们是为了利益来砍伐树木的。我们的家很快就会消失在他们手下。”啊！怎么会是这样？我很喜欢这片大树林。我们开始下围棋。鸟爷爷一边下棋一边语重心长地说：“其实人生如棋，一步走错，全盘皆输，做什么事都多考虑好。”我觉得鸟爷爷说得十分有道理。就像我前一盘，只顾着自己这边，没考虑周全，结果大败。“我们鸟，随时都有被人捉住的危险，生命对谁都很短暂，所以，可可你千万不要荒废时间哦！”鸟爷爷面带微笑。我也向他露出了甜甜的笑容，并认真地点点头。“童年的时候，应当快乐，也应当趁这个学习的好时间多学一些东西，我想可可一定很聪明，以后会懂得比我多的。”我就喜欢鸟爷爷说的话，智慧里包含着幽默，谁听了都会高兴的。
……
在外面的世界，我收获了许多课堂内学不到的东西，我也觉得这样真的有利于我的成长。
还记得刚刚懂事的时候，仿佛感觉世界上的每一样东西都是神奇而神秘的，想去尝试一下，但是又害怕这个东西会有什么危险，所以总是摇摆不定，只能用泪水来发泄，
心灵成长录作文
。那时，心灵是幼稚的。后来，年龄稍微大了一点了。有些以前不敢做的事情也敢了，因为做到了以前不能做的事情，所以非常的快乐，每天总是洋溢着笑脸。那时，心灵是快乐的。
都说“人比人，气死人”，上了幼儿园之后，每天接触的人一下子就多了起来，自己也不是掌上明珠了。况且还有很多小朋友的能力在自己之上，所以微微有一点沮丧。那时，心灵是失望的。
大约五六岁的时候，记得我那时一下子就从全班跑步倒数第一成了数一数二的高手，小朋友们都很“崇拜”我，自己小小的虚荣心毛病也就犯了，而且那时思想也成熟一些了，所以那时的心灵是交错在想高兴又高兴不起来里。
入学了，当时感觉突然从
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我是龙眼小学三年级的学生，龙眼小学是一个“书香校园”，在这种浓郁氛围的陶冶下，我养成了爱看课外书的良好习惯，其中《潮汕少年周刊》是我每周必读的读物。
记得我刚开始接触少年报时，还是一个一年级的小学生，认识的字不多，读起报纸来十分吃力，对许多内容常一知半解。但随着年龄的增长，理解能力的增强，看起报纸越来越轻松了。我还把一些重点知识和脍炙人口的小故事剪下来，贴在一个本子上，做成一本精致的剪贴本。
有一次，我和小伙伴们玩“靠墙”的游戏时，一个同学在追赶我们的过程中说我犯规，可是我并没有，双方便吵了起来，正当我们吵得热火朝天时，我突然想起少年报中的一则名言：得饶人处且饶人，可别得理不饶人啊！想到这，我便大声说：“别吵了，算了，我来抓吧。”
啊！《潮汕少年周刊》，你是我的良师益友，你时刻纠正我在成长中犯的小错误，让我变得更懂事，我喜欢你！
从不会有人说，世界处处存在阴霾；
从不会有人说，他从来没有快乐过；
从不会有人说，他从没悦纳过自己。
——题记
“太阳太阳给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱……”
《七色光之歌伴我们成长。那甜美的歌词和优美的旋律扣人心弦，道出了我们那美妙的童年。追忆儿时，我的童年十分的阳光，每天都过得十分快乐。那一棵棵黄角树伴我成长，一圈圈年轮，仿佛诉说着这些年成长的故事。
我在时光中长大，是一个成长中的少年。我的世界没有长久的污秽，我的心情也没有一直阴暗着。大人们说：“成长中的少年，是迷茫的，是昏沉的，是容易颓废的。”难道这就是成长中的我们？我觉得不。
成长是什么？我认为成长就像是树苗得到雨露的灌溉阳光的滋润长成参天大树。我们是正步入社会的少年，是正在茁壮成长的小树。我们饥渴，我们渴望雨露的灌溉以及阳光的滋润；我们饥渴，我们渴望长出浓密的枝叶和广散的枝干；我们渴望与老一代一起，作为顶天柱屹立在世界之林，顶起我们的中国，让中国屹立在最高峰。这才是我们，拥有爱国情怀的少年。积极向上，阳光向上。
成长是什么？我认为成长就像是飞蛾看到光明时激动热情的扑向火苗时的奋不顾身。我们是正步入社会的少年，是正在扑向火苗的飞蛾。我们饥渴，我们渴望光明的到来以及对光明灼热的追求；我们渴望飞向理想扑向火苗完成自己的梦想。成长中的我们，有理想，有追求。积极向上，阳光向上。
成长是什么？我认为成长就像是破土而出的春芽那顽强不息的毅力和那对想触碰空气的渴望。我们是正步入社会的少年，是正往上冲的春芽。我们拼搏，我们努力，我们一直不言弃。我们饥渴，我们渴望去感受空气的温柔以及拥有活在新世界的雄心壮志；我们破土而出，活在丰富多彩的世界中。这就是我们，渴望独立，顽强拼搏的21世纪少年。积极向上，阳光向上。
我们正在成长。我们拥有爱国情怀，我们有理想，有追求，我们顽强拼搏。更重要的是，我们积极向上，阳光向上，相信自己的能力。我们能够每天开开心心的生活在蓝天下，我们团结一致的奋起，我们一起学习，一起成长，一起迈入社会的大门。
曾经，我认为成长是一件很残忍的事。因为这意味着我告别了小时候，告别了那只需要一颗糖就很满足的小小时代。长大了，就等于告别了依赖，我们得学会自己的事情自己做，不能再依赖父母；我们得学会独立完成事情，不能把什么都丢给父母；我们得学会坚强，因为长大后的世界容不得软弱，长大后的世界不相信眼泪。
刚迈入初中，是兴奋，是激动，后来慢慢地转化为平淡，最后慢慢适应。在这整个过程中，一直在成长，诚惶诚恐的前进着。因为爱国，我想要学好文化知识，可是那浩瀚的文学海洋中，我又是那样的渺小，想向前进一大步，却只是挪出了微微的一小步；因为有理想，有追求，我想在学好文化知识的同时，锻炼自己的能力，却发现在初中的舞台上，“同时进行曲”并不是那么的好弹奏，一首无以伦比的优美曲调，在我拉奏的过程中，只能发出吱吱呀呀的噪音，想全方面发展，却只能顾其一不可顾其二；因为积极向上、阳光向上，我并没有被那微小的感觉以及“只可顾其一不可顾其二”的失败所打倒，仍然想奋起直追，朝着心中乌托邦所存在的地方努力。因为我，相信我自己……
这才是成长中的少年，不管遇到什么，总能奋起直追，总能顽强拼搏的90后，积极向上，阳光向上，像一只只正在飞翔的小小小小鸟……
“发少年报啦！发少年报啦！”下课时，一位同学拿着一叠报纸在班上喊着，同学们一拥而上。不一会儿，报纸就被抢光了。
“快看，快看！《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》上报纸啦！”也不知道是谁拿着手中的报纸兴奋地欢呼着，大家急忙把目光集中到那位同学手中的报纸上。
我和他们的爱好可不同，每次拿到报纸我都会第一时间看“优秀习作”。我觉得“优秀习作”这个栏目越办越好，恩张一篇比一篇精彩。有时候，同一篇作文，我就看了好几遍。这样整个栏目看完，我都成了“国宝”了。
我的痴心阅读，是我受益匪浅。从喜欢“优秀习作”起，我的写作水平有了明显提高，作文经常被老师拿到班上朗读，特别是那篇《今天，吵架没发生》更是受到了好评。我知道，这是“优秀习作”的功劳啊！还有，我在学校“红领巾广播站”的读书栏目中，所播送的文章有不少也是在“优秀习作”中选用的。这可让我这个小编辑省了许多心。
除了“优秀习作”，我还喜欢潮汕少年报中的“英语角”。“英语角”主要就是教大家几个意思相近的单词的不同用法。就说上次吧，“英语角”中的“dinner与meals用法一点通》就让我对dinner和meals这对“双胞胎”有了更深一层的了解。而“科学前沿”“童心妙笔”“开心大巴”“阅读空间”“哈哈聊天室”“校园短讯”等栏目又使《潮汕少年报》更深受同学们的喜爱！
三年了！《潮汕少年报》陪我成长。在难过时，看看“开心大巴”，调节一下情绪；在悠闲时，游览一下“阅读空间”，开阔视野……潮汕少年报带给我课外知识，带给我好的学习方法，带给我无数的精神粮食。我的点滴进步有她的一份功劳，感谢《潮汕少年周刊》伴我成长！
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我都上五年级了，我也订了几年少年月刊了。
记得我才上小学时，没交几个朋友。自从我定了少年月刊后，我得到了一种意想不到的收获。
记得三年级的时候，老师让我们开始写作文，而我却不知道怎么写，就在我苦恼的时候，我忽然想起了少年月刊，我的笔便不知不觉的写了起来，而且越写越有感情，根本停不下来。最后，终于写完了，我兴奋地去交给老师，老师读完后，说：“你的作文进步很大啊！希望你再接再厉！”听完之后，我的心里比吃了蜜一样甜。
现在我的朋友很多，虽然不是那么寂寞，但我也每月坚持看少年月刊，它带给我想象，教我写作，使我越写越好，娱乐时还可以做做手工，看看漫画。少年月刊带给我无比的知识与快乐。
可我现在已经是五年级了，还有一年就不能再订少年月刊了，但我会永远记住少年月刊带给我的知识与快乐，也会发挥少年月刊里的知识，把少年月刊的快乐穿递给每一个人，让寂寞的人快乐起来，让快乐的人更加快乐，少年月刊将要把全国的人们都快乐起来，它是多么美好啊！
一个个成员组成了小家，一个个小家组成了国，所以一个国家中最重要的是人，只有当每一个人都具有文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。在国学书《默觚治篇》中提到：“君子以细行律身，不以细行取人。”意思是君子应该在平时的行为细节中严格要求自己，但不用这些细节去要求别人。在生活中，若是人人都能严于律己，那我们的行为举止将更优雅，我们的生活环境将更加整洁。
以前，曾看到过这样一则关于新加坡的报道：新加坡是一个通用英语的国家，这些公共场所的标语大多数用英语书写，可有一些文明标识却是用中文写的，这是为什么呢？新加坡的人回答：“因为做这些不文明行为的人大多是从中国大陆来的。”为此一位校长到新加坡考察时说：“不文明行为也是国耻。”
大家还记得吗？在有一次的国庆节后，四十万平方米的天安门广场上有六十多万块口香糖。还有不到一平方米的地上竟然有九块口香糖，这与雄伟而又庄严的天安门广场产生了极大的反差。
细节决定成败，不难看出我们与文明之间还有很大的距离。在我们的身边，在周围的同学身上仍存在不文明行为。例如我们的校园内、楼梯上总能看见一些影响到校园整洁的废纸，甚至有同学认为反正有人打扫，我扔了又何妨。我觉得这是一种不文明、没有责任心的想法。
在这里我呼吁大家都做文明人，让我们的生活环境更加整洁，让我们的言行举止更加优雅，让我们都成为文明有礼的谦谦君子吧！
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