我爱粉笔

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我爱粉笔

篇1:我爱粉笔作文

我爱粉笔作文

有人赞美生命力顽强的仙人球,有人赞美高贵典雅的茉莉花,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我却最爱那平凡普通的粉笔。

粉笔虽然只有那么长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去,多么枯噪乏味啊!但它却没有半句怨言,每天依然勤勤恳恳的工作着,丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词,教会了我们算术,教会了我们A,B,C.它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进,带着我们在知识的海洋里遨游。然而,它自己却最终变成粉末,消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神多么可敬啊!

我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗?他们为了我们的未来,呕心沥血,教育着下一代。夜深人静,当我们沉沉入睡时,老师还在灯前批改那些批不完的作业,备那些备不完的课。即使生病了,也从不为此耽误一节课!日复一日,年复一年,当他们的`学生成为社会栋梁,为我们的社会贡献自己的一切时,他们的头发早已变白,皱纹也爬满了前额,但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时,还记得当初引导你的老师吗?我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师,是他们,为人类的进步做出了巨大的贡献!

我爱粉笔作文450字

小学生作文(中国大学网)

篇2:我爱粉笔作文

我爱粉笔作文

我爱粉笔

在讲桌一角,放着一个不起眼的小盒子,里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它小而瘦小,但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。

粉笔小小的,一身洁白的外衣,它从不装饰自己。无论在什么时候它都是那么的纯洁,那么的朴实无华。

小小的粉笔用处可大哩!上课时,它是老师最好的助手。“刷......刷......”粉笔在黑板上移动着,书写着,渐渐缩短了自己的身躯,却拓展了我们的知识之路。

那一行行清晰的字迹变成了一位导游者,带领我们在知识的海洋里遨游。看,黑板上的字渐渐增多,可小小的粉笔却变小了,慢慢的消失了,它的生命就是如此的短暂,而它带给我们的却是知识的甘露。这是一种精神,一种默默无闻的精神。它更像一种高尚的人默默耕耘、辛勤栽培着祖国花朵的教师。

我们的老师一心扑在教育事业上,洒下了多少汗水,耗费了多少心血,又为祖国培育了多少有用之才。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓飞雪,从无半句怨言,任学生踏着自己的肩头登上成功之路。这不正像粉笔那种无私的精神吗?

我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人!

我爱粉笔

有人赞美生命力顽强的仙人球,有人赞美高贵典雅的茉莉花,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我却最爱那平凡普通的粉笔。

粉笔虽然只有两寸长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在片黑色的土地上画来画去,多么枯噪乏味啊!但它却没有半句怨言,每天依然勤勤恳恳的工作着,丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词,教会了我们算术,教会了我们A,B,C。它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进,带着我们在知识的海洋里遨游。然而,它自己却最终变成粉末,消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神多么可敬啊!

我们辛勤的'老师不也是一只“粉笔”吗?他们为了我们的未来,呕心沥血,教育着下一代。夜深人静,当我们沉沉入睡时,老师还在灯前批改那些批不完的作业,被那些备不完的课。即使生病了,也从不为此耽误一节课!日复一日,年复一年,当他们的学生成为社会栋梁,为我们的社会贡献自己的一切时,他们的头发早已变白,皱纹也爬满了前额,但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时,还记得当初引导你的老师吗?

我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师,是他们,为人类的进步做出了巨大的贡献!

篇3:我爱粉笔作文450字

我爱粉笔作文450字

“刷刷,刷”随着老师的手在黑板上移动,粉笔渐渐地缩短了自己的身躯,缺位同学们展开了一个无比宽阔,美好的知识天地。那一行行清晰的字迹变成了一位导游,带着我们在知识的海洋里遨游;在知识的果园中倘徉,摘取秋天的硕果。

当拿起黑板擦时,看着粉笔留下的那一行行只是航标,我真有些不忍心。当轻轻地擦去粉笔写下的那一行行字迹时,无数细细的`粉笔末儿徐徐飘落下来,像飘扬的玉屑,像纷纷扬扬的雪花我想,这更像一种精神,一种默默奉献的精神;这更像一种精神,一种高尚的精神。这就是默默耕耘,辛勤培育着祖国花朵的老师。

老师们一心扑在神圣的教育事业上,不知度过了多少个不眠之夜,洒下了多少汗水,耗费了多少心血。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓斑白,却从无半句怨言。这不正是粉笔像征的那种无私奉献的精神吗?

我赞美粉笔,更赞美具有粉笔那种为了把知识传授给人们而甘愿奉献的精神的人,应为他们与世无争,从不计较个人得失,从不追名逐利,只知默默耕耘,无私奉献!

篇4:我爱粉笔的作文450字

我爱粉笔的作文450字

有人赞美生命力顽强的仙人球,有人赞美高贵典雅的茉莉花,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我却最爱那平凡普通的粉笔,我爱粉笔。

粉笔虽然只有两寸长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去,多么枯噪乏味啊!但它却没有半句怨言,每天依然勤勤恳恳的工作着,丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词,教会了我们算术,教会了我们A,B,C。它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进,带着我们在知识的海洋里遨游,然而,它自己却最终变成粉末,消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神多么可敬啊!

我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗?他们为了我们的未来,呕心沥血,教育着下一代。夜深人静,当我们沉沉入睡时,老师还在灯前批改那些批不完的作业,备那些备不完的课。即使生病了,也从不为此耽误一节课!日复一日,年复一年,当他们的学生成为社会栋梁,为我们的.社会贡献自己的一切时,他们的头发早已变白,皱纹也爬满了前额,但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时,还记得当初引导你的老师吗?

我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师,是他们,为人类的进步做出了巨大的贡献!

篇5: 粉笔

黑板前的桌子上,星星点的摆放着许多粉笔。这些粉笔很小,都快要走到自己生命的尽头。

叮铃铃,上课的铃声响了,同学们飞快地跑回自己的座位上,放好课本,等待着老师来上课。老师迈着欢快地大步走进来,将书本放到桌子上,开始讲这节课的内容。

老师握住一支刚好能握得住的粉笔,转身为我们写课题。“沙沙沙”“沙沙沙”粉笔在黑板上摩擦的声音,粉笔在黑板上留下自己的痕迹后,就慢慢地消失了。当这一支小小的粉笔为我们写完最后一个字,完成它最后的一个任务后,就消失了。

从这一支小小的粉笔身上,体现出多么好的品质呀!那就是-----无私的奉献。

奉献不只是简单的两个字,而能表现出了你无私的品质。生活中有许多无私奉献的人。比如说交警只要哪里有汽车的笛鸣声,哪里就有交警的声影,不论严寒还是酷暑,他仍然站在岗位上,勤勤恳恳地工作。他们吸进得是什么?那是有毒得汽车尾气!听到的是什么?是喇叭的噪音!可换来的却是交通的畅通!这难道还不是一种伟大的品质吗?

粉笔呀!你奉献自己,而帮助了别人,你这美好的品质,我会永远记住的!

篇6: 粉笔

一个万里无云的早上,墙上的黑板对桌上的粉笔说:“你看看你,那么短,都被老师浪费在我身上了,老师写了那么多字,小朋友们还是考不好,何必呢!我们一起来反抗吧?”粉笔没有说话,心里想:“小朋友们虽然这次没考好,但是以后一定会芝麻开花――节节高的!”

黑板以为他同意了,决定晚上就偷偷溜走,他从墙上跳下来,蹑手蹑脚地往外走,可是刚走到门口,他就出不去了,原来他又高又胖,卡在那了,费了好大劲,也不见效果,他只好垂头丧气地走了回来,重新站到了墙上。

粉笔被他吵醒了,揉了揉朦胧的睡眼,对黑板说:“别难受了,你想啊,要是我们都走了,老师拿什么给小朋友们写字呢,又往哪写呢?我们俩对小朋友来说太重要了!”

黑板点了点头说:“嗯,你说得对,我们太重要了!不走了!”从此以后啊,黑板和粉笔成了一对形影不离的好朋友,一起陪伴着小朋友成长。

篇7: 粉笔

有人赞美坚持不懈的仙人掌;有人赞美默默为人民服务的路灯;还有人赞美傲霜斗雪的梅花,而我要赞美的却是那平凡普通的粉笔。

粉笔不长,只有两寸长。只是单单红、黄、蓝、绿、白五色。但它却把毕生的精力贡献给了人们。它的工作就是在片黑色的土地上“耕耘”,这是多么枯燥的工作啊!但它从没半句怨言,日复一日勤勤恳恳地工作着,教会了我们算数,教会了生字,教会了ABC它带着我们在知识的海洋里遨游。然而,不久之后它自己却成了粉末,最终消失在世界上了,粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神是多么令人敬佩啊!

我们辛勤的老师不也是一支支粉笔吗?他们为了我们的未来,呕心沥血。夜深人静的时候,一切都进入了睡梦中,动物也停止了捕食,河上的船也到了港湾,但老师还在灯下备课或批改作业,就这样日复一日,年复一年,头发早已变白,皱纹也爬上满了前额,但他们却毫无怨言。

是他们,为人类进步奉献出所有的光和热。粉笔的生命很短暂,但它无怨无悔,只为我们能努力学习。我赞美粉笔。

篇8: 粉笔

它,全身雪白而又干净的样子实在是惹人喜爱。每当老师拿起它准备写字时,它总是这样默默无闻地献出了自己短小的身体。看到这样的情景时,我心中一股敬佩之情油然而生。

我最喜欢粉笔的朴实。虽然它没有黑板那样显眼,没有讲台那样高大,但是它具有那些“大家伙”所没有的默默无闻、无私奉献的精神。

粉笔虽小,但是它可以和黑板一样为老师、为同学服务,使同学们在宽敞明亮的教室里,直观地了解老师讲解的内容。

每当我看见粉笔时,就会想到和它一样无私奉献的教师。每当夜深人静的时候,教师还在专心致志地备课,改作业。他们面前是书本的世界。桌上到处是教案和作业。老师们挥舞着手中的红笔耐心地批改着一本本作业。晨光熹微时,老师结束了改作业和备教案的“生涯”。到了第二天清晨,我们又可以坐在一起听老师为我们传授知识。

粉笔是平凡的,又是伟大的。老师也是这样的。

篇9: 粉笔

挺直的身躯,只是单调的圆柱体。单一的色彩,却显得无比庄严肃穆。它是粉笔,虽发明已久,却始终保持着那朴素的形态。

它虽普通,却负责传载中外千年的文化;它虽粗糙,但能将深奥的知识细腻地表达;它虽短小,但可将学习的种子播到每个人大脑。它极其普通,但并不意味着平庸。

它是老师手中的魔术棒,把知识变成美味的口香糖,让学生咀嚼;把美德变成清新的空气,让学生无时不汲取;把爱变成和煦的阳光,让学生真切地感受到温暖。

它一生都在刻画,为学生刻画翅膀,助他在知识的天空中翱翔;为学生刻画希望,给予他追求理想的力量;为学生刻画榜样,让他有做人的方向。

它不是马良的神笔,但它所到之处都留下了知识的印迹;它没有点石成金的魔力,但将更为珍贵的财富DD知识传递;它不是一件强大的武器,但能将人从内心深处觉醒。它是园丁的水壶,将园丁的希望化作阳光,将园丁的汗水化作甘露,它不使用蛮力,但于行云流水间,便能感到它的人格魅力。

时间不能衡量它的生命长度,它生命的长度是它所写知识的数量。知识永恒,生命也永恒。它用短暂而永恒的生命谱写一曲青春的赞歌。

它平凡普通,但绝不平庸。

篇10: 粉笔

每个人都有自己喜欢的物品,有人喜欢玩具,有人喜欢美丽的衣裳,有人喜欢美食,有人喜欢收藏……而我却喜欢其美貌不扬的粉笔。

粉笔的样子并不美观,它只是用石膏粉做成的一个小小的圆台体,每天静静地躺在教室讲台的一角,等着老师、同学们用它在黑板上写字、画画、描绘蓝图……

粉笔没有鲜花那么沁人心脾的芳香;没有美食那样撩人胃口的鲜甜;没有玩具那样的多姿多彩;甚至都没有文具盒上那样的五颜六色的花纹,而它身上却有一种极为朴实的、无私奉献的美。

粉笔就像一台小小的播种机,每时每刻都在那仅有的黑板上,留下最美的线条与文字,在我们这些学生娃的心田播下一粒粒希望的种子,为孩子们开辟出一条条通往 未来的道路。他就是一幅幅“藏宝图”,让孩子们在老师的循循善诱中夺取属于自己的“宝藏”。每天它随师生在黑板上辛勤地耕耘,一幅幅孩子们的人生规划图在 它的身下诞生……而它自己却在这来来去去的涂抹中,一短再短,直到粉身碎骨,化为灰烬,缺点亮了下一代的人生。

粉笔生命是短暂的,而精神是永恒的。我喜欢粉笔,更喜欢具有粉笔这种默默无闻,无私奉献的老师。

篇11:粉笔

在人生道路中,有许许多多的人帮助过我,让我最感动的是——王老师。

小时候,我没有自信,从来不敢上台演出,一想到面对那么多的人,我就胆战心惊。现在,我长大了,13岁啦,当王老师让我参加学校的演讲时,我非常犹豫,但想了想还是一咬牙,就同意了。

接下来一个月里,我开始了演讲背诵生涯。我早上6点起来读,在学校读,晚上读,只恨时间太少,恨不得不睡觉练习。我精心准备了一个月,终于,演讲的那一天来到了。

我坐在礼堂的座位上熬了二个小时,忐忑不安地盯着台上侃侃而谈的同学。虽然,我演讲前练习了那么多遍,但在我快上台前,我控制不住地紧张起来,紧紧地攥着演讲稿,演讲稿都被浸湿了。

王老师仿佛看出了我的恐慌,她走过来,轻声对我说:“你只是不自信,还没找到属于你的自信,不要胆怯,相信自己,你可以做好!”王老师的话带给我一阵暖意。到我了,我深吸一口气,大步走上台,流利地演讲起来……

讲完后,台下响起一阵阵掌声,我看见王老师在对我笑。

谢谢你,王老师,谢谢你给我的帮助。

老师点评:

懂得感恩,是我们每个人所必须的。小作者选取了学习生活中的一件小事,表现了对老师的感恩之情。虽然事情有些微不足道,但字里行间,却体现了一种真实,一种经常被我们所忽视的真情。

老师的帮助体现在哪儿呢?小作者由之前的“犹豫”“忐忑”“紧张”“恐慌”,到台上的“流利”,这一切的变化,就是因为老师的帮助。特别是老师那亲切的话语、赞许的微笑,都是令人难忘的。

学会关注细节,特别是老师神态上的细节,更能表现出老师对“我”的帮助。

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