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邓国太夫人挽歌作者：宋之问 朝代：唐 体裁：五绝 鸾死铅妆歇，人亡锦字空。悲端若能减，渭水亦应穷。
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奉贺阳城郡王太夫人恩命加邓国太夫人作者：杜甫 朝代：唐 体裁：五排 卫幕衔恩重，潘舆送喜频。济时瞻上将，锡号戴慈亲。
富贵当如此，尊荣迈等伦。郡依封土旧，国与大名新。
紫诰鸾回纸，清朝燕贺人。远传冬笋味，更觉彩衣春。
奕叶班姑史，芬芳孟母邻。义方兼有训，词翰两如神。
委曲承颜体，N飞报主身。可怜忠与孝，双美画骐。
邓贤国阅读理解答案
国初阎立本善画，尤工写真①。太宗之为秦王也，使立本图秦府学士杜如晦等一十八人，令学士褚亮为赞，今人间《十八学士图》是也。贞观十七年，又使立本图太原幕府功臣长孙无忌等二十四人于凌烟阁，太宗自为赞，褚遂良题之。其后，侯君集谋逆，将就刑，太宗与之诀，流涕曰：“吾为卿，不复上凌烟阁矣。”中宗尝引修文馆学士内宴，因赐游观，至凌烟阁，见君集像有半涂之迹。传云，君集诛后，将尽涂之，太宗念其功而止。玄宗时，以图画岁久，恐渐微昧，使曹霸重摹饰之。立本以高宗总章元年迁右相，今之中书令也。时人号为丹书神化。
则天朝，薛稷亦善画。今尚书省考功员外郎厅有鹤，工部尚书厅有树石，皆稷画，称精绝。稷位至太子少保。玄宗时，王维特妙山水，幽深之致，近古未有。维终于尚书右丞。郑虔亦工山水，名亚于维。虔工书画，又工诗，故有“三绝”之目，而宦途迍蹇，终于台州②司户焉。天宝中，御史毕宏善画古松。凡此数公，皆负当时才名，而兼擅工艺。至若吴道子画鬼神，韩幹画马，皆近时知名者也。尔后画者甚众，虽有所长，皆不能度越前辈矣。
大历中，吴士顾姓以画山水历托诸侯之门。每画先帖绢数十幅于地，乃研墨汁及调诸彩色，各贮一器，使数十人吹角击鼓，百人齐声啖叫。顾子著锦袄锦缠头，饮酒半酣，绕绢帖走十余匝，取墨汁摊写于绢上，次写诸色，乃以长巾一一覆于所写之处，使人坐压，己执巾角而曳之。回环既遍，然后以笔墨随势开决，为峰峦岛屿之状。或谓顾画亘古未有，乃其所长。夫画者淡雅之事，须有所师承，今顾子瞑目鼓噪，奇则奇矣，其画之妙者乎?
（取材于唐代封演《封氏闻见记》）
注：①写真：肖像画。②台州：今浙江省台州市。
6.下列句中，加点的词解释不正确的一项是
A.使立本图秦府学士杜如晦等一十八人 图：画（动词）
B.中宗曾引修文馆学士内宴 引：招引
C.而宦途迍蹇 迍蹇：顺利
D.皆不能度越前辈矣 度越：超越
7.下列各组词语句中，加点的词意义和用法，都相同的一项是
A.太宗之为秦王也 褚遂良题之
B.太宗念其功而止 其画之妙者乎
C.以图画岁久，恐渐微昧 然后以笔墨随势开决
D.每画先帖绢数十幅于地 取墨汁摊写于绢上
8.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是
A. 吾为卿，不复上凌烟阁矣
我为了你，今后再也不登凌烟阁了。
B. 立本以高宗总章元年迁右相，今之中书令也
阎立本在高宗总章元年升为右丞相，相当于今天的中书令。
C.王维特妙山水，幽深之致，近古未有
王维特别善于画山水，幽眇深远的韵致，近古以来未有。
D.凡此数公，皆负当时才名，而兼擅工艺
这些人，都辜负了一时的名望，而只擅长一种手艺。
9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是
A.唐太宗在凌烟阁挂上阎立本所画的功臣像，并亲自撰写赞语，反映他对功臣的重视。
B.侯君集犯罪被杀，有人涂抹了他在凌烟阁的画像，传说唐太宗及时制止了这种行为。
C.唐初画家阎立本、曹霸、薛稷、王维、郑虔、吴道子等，都因擅长绘画而官运亨通。
D.大历年间，吴地一位姓顾的画家因擅长以奇怪的方法画山水画而多年出入诸侯门第。
第Ⅱ卷 （共123分）
三、本大题共4小题，共32分。
10.请你概括出第二大题文言文第三段对顾子作画方式的两种看法；并选择一种，联系生活实际，谈谈你的见解。（不少于200字，12分）
11.用斜线/给下面短文中画线处断句（5分）
暑 极 不 生 暑 而 生 寒 寒 极 不 生 寒 而 生 暑 屈 之 甚 者 信 必 烈 伏 之 久 者 飞 必 决 故 不 如 意 之 事 如 意 之 所 伏 也 快 意 之 事 忤 意 之 所 乘 也 消 与 长 聚 门 祸 与 福 同 根 岂 惟 世 事 物 理 有 然 哉！学问之道，其得之不难者，失之必易。惟艰难以得之者，斯能兢业以守之。（取材于清魏源《默觚?学篇七》）
6. C（迍蹇zhūn jiǎn指困顿不顺利）
7. D.（两个“于”都是“在”）
8. D（负是具有，享有的'意思）
9. C.（几个画家并不都是官运亨通）
10.评分要求：
文本中对顾子作画一种认为他作画方式“亘古未有”，能“历托诸侯之门”，有其创新的一面（2分）；而作者认为其作画方式“瞑目鼓噪”，而非淡雅之事，没有继承（2分）；结合创新或继承一方面联系生活谈（4分）；语言（4分）
11.暑极不生暑而生寒/寒极不生寒而生暑/屈之甚者信必烈/伏之久者飞必决/故不如意之事/如意之所伏也/快意之事/忤意之所乘也/消与长聚门/祸与福同根/岂惟世事物理有然哉！学问之道，其得之不难者，失之必易。惟艰难以得之者，斯能兢业以守之。
【5分。断对2处，得1分；断错2处，扣1分，扣完5分为止。】
译文：暑极不生暑而生寒，寒极不生寒而生暑.相反的东西，互相转变（阴阳转化的辩证观点）;屈辱太久的人一但站起来必定会雪耻,沉迷太久的人一但振作必定有所作为.不如意的事情,会有如意的事情在其中。快意的事情,也会有不如意的事情在其中。（指有祸中之福,有利中之害.）.天下的事物没有单独存在的，必然包含着对立的方面；而且对立的双方必然有主次之分，这难道不是世界事物的物理特征吗？学问的道理，得到它其实不难，但失去它必定很容易，只有能坚持不懈的人，才能小心谨慎，认真负责并且不会失去！
两弹元勋--邓稼先国旗下演讲稿
18级行6、知6
邓稼先：”钱部长，找我啊？“（拉凳子坐，并走到稼先旁边）
“噢，稼先请坐吧！邓稼先同志，国家要做个大炮丈，调你去做这项工作，怎么样？”
邓：部长说的这个大炮丈肯定小不了吧！
“我们认为让你加入到这项重要的工作里来是合适的选择！当然，首先我们应该告诉你的是，这项工作的保密性很强，一旦涉足进来，就意味着你今后都要隐姓埋名，你的一切学术成就也许永远都不会公开，也不能让你的家属知道你的工作性质和内容。你愿意吗？
邓：“我们中国终于要搞自己的核武器啦！我愿意。”
希：“你怎么今天回来啦?又不是礼拜六！”
邓：“回来啦，孩子们我都哄睡了！我在食堂给你打了饭。”
希：“噢”
邓：“以后，我恐怕照顾不了这个家了。孩子们就全靠你了。”
希：“到底是出什么事儿啦？”
邓：“ 没出什么事儿，我要调动工作啦！”
希：“调动工作啊，你怎么没透一点儿风啊。”
邓：“我也是今天才知道！
希：调到哪儿，什么工作？”
邓：“不知道，也不能说。
希：离开北京吗？那你到了新单位给我写封信，把你的通信地址告诉我。不，保密信箱总可以吧？
邓：大概这些 也都不行，我也不太清楚。
希：怎么什么都不行啊，总不会是把你派、派到敌人窝子里去了吧？
邓：希希，做好这件事我的一生就会很有意义，甚至可以说为它死了，也是值得的，我这样说你能理解吗？
希：“那什么，照顾好自己”。
邓：“希希，我得走了”（拿上背包，背走！）
希：“我送你走 ”。
“她本以为啊，分开可能也就几个月，最多也就一年吧，可他怎么都没有想到，这匆匆的一别就是整整28年的聚少离多！她的丈夫是我们熟知的两弹元勋--邓稼先！是什么？让一位三十四岁的年轻人告别了他的.妻子和四岁的女儿，两岁的儿子？隐姓埋名，义无反顾地走进大漠荒烟？”
从此，稼先把全部的心血都倾注到任务中去；他带着一批刚跨出校门的大学生，日夜挑砖拾瓦搞试验场地建设，硬是在乱坟里碾出一条柏油路来，在松树林旁盖起原子弹教学模型厅；在没有资料，缺乏试验条件的情况下，邓稼先挑起了探索原子弹理论的重任。
那时，由于条件艰苦，同志们只能用算盘进行极为复杂的原子理论计算，为了演算一个数据，一日三班倒。算一次，要一个多月，算9次，要花费一年多时间，常常是工作到天亮。作为理论部负责人，每当稼先过度疲劳，思维中断时，他都着急地说：“唉，一个太阳不够用呀！”邓稼先不仅在秘密科研院所里费尽心血，还经常到飞沙走石的戈壁试验场。他冒着酷暑严寒，在试验场度过了整整8年的单身汉生活，有15次在现场领导核试验，从而掌握了大量的第一手材料。
1959年6月20日苏中央来信，拒绝提供原子弹数学模型和有关技术资料。8月23日，苏联又单方面终止两国签订的国防新技术协定，撤走全部专家，甚至连一张纸片都不留下，还讥讽说：“离开外界的帮助，中国也搞不出原子弹。就守着这堆废铜烂铁吧。
为了记住那个撕毁合同的日子，中国第一颗原子弹的工程代号定名为“五九六”。在这以后的五年时间里，科学家们和工程技术人员克服了资料少，设备差，时间短，环境恶劣等常人难以想象的困难，迎来了中国原子弹研制工作的决战阶段。
那是一九七九年的一次核弹空投试验，天空没有出现蘑菇云，核弹从高空直接摔到了地上，核弹去哪里了，为什么没有爆炸？我们马上要进入事故区，必须要找到这枚弹头，太危险了，核辐射可是要命的。
稼先：“都不要争了，我进去，你们进去了，也不能解决问题的，因为他是我设计的，为了他我哪怕死了也是值得的。”
你义无反顾的走进了试验区，找到了核弹的碎片，走出来后，你说的第一句话是:”平安无事，平安无事，同志们我们的试验可以开始了”。“稼先，你怎么那么傻，那么不要命呢？”
稼先：“这事儿我不去谁去，责任书上签的字是我呀，刚站起来的中国可以没有邓稼先，但不能没有它！”
这是我最熟悉的背影，这是我最熟悉的你，我知道这就是你，这才是你，如果让你在一次选择你的人生，你还是会义无反顾地走已经走过的道路，奉献到倾尽所有，奋斗到至死方休，用尽一辈子做一件对国家有意义的事情，你从不觉得这是牺牲
是的，这当然不是牺牲，因为所有的付出都是值得的，当国家把这样的信任放在了我的肩头，当人民吧这样的期许交付到我的手中，当千千万万的同志，我的战友们和我并肩前行，我的一生--已经值得 ！为了祖国，牺牲值得，为了人民，奉献值得，为了明天，奋斗值得！
1964年10月16日3时，一切的工作准备完毕，中国的第一颗原子弹呼之欲出！
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梁国惠康公主挽歌二首作者：韩愈 朝代：唐 体裁：五律 定谥芳声远，移封大国新。巽宫尊长女，台室属良人。
河汉重泉夜，梧桐半树春。龙[非厌翟，还辗禁城尘。
秦地吹箫女，湘波鼓瑟妃。佩兰初应梦，奔月竟沦辉。
夫族迎魂去，宫官会葬归。从今沁园草，无复更芳菲。
邓昌武校长关于梦想的国旗下讲话稿
邓昌武校长关于梦想的国旗下讲话稿老师们、同学们：上午好！今天国旗、校旗、校徽都换成了崭新的，因为新学期要有新气象新面貌，我们每一个同学在新的学期要有新打算，迎接新的挑战，创造新的辉煌。这几天一直下雨，最高温度才4℃，最低接近零下，这几天真冷啊！今天晴空万里，最高温度达12℃，仅这几天的时间，仿佛两重天！一年有四季，春夏秋冬，冬天到了，春天还会远吗？人生也有四季，时间到了事情就了了，没有熬不过的黑夜，没有等不来的黎明！所以，我们不仅要活着，还要平安健康的活着，更要快乐精彩的活着！要想精彩的活着就得要有梦想！
中央电视台曾现场直播开学第一课：乘着梦想的翅膀，共三节课，第一节课：有梦想就有动力；第二节课：有梦想就要坚持；第三节课：有梦想就能出彩。我认为有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹！因为梦想使人痴迷，梦想使人专注，梦想使人勤奋，梦想使人坚持，梦想使人成功！我对梦想有一定的认识，不是因为我在研究梦想，而是因为我在追求梦想！所以今天国旗下的讲话我跟大家谈谈：
我的追梦之旅
回顾自己的人生路，我感慨万千！虽历经坎坷，却小有成就，甚至可以自豪地说，我是中国最成功的教师之一！能有今天的成就，都是因为我拥有梦想――
筑梦：用信心拥有梦想
1992年，刚过而立之年的我因为教学成绩突出而被任命为湖北省某重点高中副校长，邓小平的南巡讲话犹如一缕春风吹进了我的心田，唤醒了我内心深处的渴望；犹如一道闪电激活了我心中的梦想：我要创办一所属于自己的学校。不料，我的行为激怒了部分领导，被某些领导认为是“大逆不道”,惨遭“封杀”而被迫下岗。这对视教育为生命的我来说是个无情的打击，我陷入了极度的痛苦之中。
1993年5月，《湖北日报》上一则温州市有八所民办学校的简讯，使一直在苦苦寻找出路、久被压抑的我看到了希望，我开始了――
寻梦：用执着追求梦想
1993年8月，我怀揣200元钱，离妻别子，背井离乡，单枪匹马闯温州，开始了我的寻梦之旅，在温州一所民办学校工作两年多。
初，创办已三年的温州瑞安市龙翔高中，三个年级仅有120名学生，而且这些学生还在不断流失，学校声誉极差，生源几近枯竭，陷入了倒闭的边缘。别的校长谈龙翔“色变”,谁也不敢接这个烂摊子。我知道后，毛遂自荐要求“承包”龙翔，亏损自负！我接手龙翔后，大胆改革和创新，将自己科学严格的管理、超前的办学理念、鲜明的办学特色运用到龙翔的教育教学实践中。结果仅用五年时间，就将一所濒临倒闭的学校变成了深受家长和社会信赖的浙南名校，被浙江省政府命名为优秀民办学校。，投资近亿元的绍兴中国轻纺城高中，仅招生100多人，学校出现巨额亏损，面临倒闭，老板“二十四”顾茅庐诚邀我出任校长以挽救危局。我再一次直面挑战，于3月任绍兴中国轻纺城高中校长，仅半年时间，学校就发生了翻天覆地的变化，得到了学生、家长和社会的.肯定。当年，仅用了三天时间就招了一千二百多名学生。
有了充分的经验积累、资金积累、人脉积累后，又听到了有个声音在向我呼唤：“圆梦吧，办一所属于自己的学校！”11月，我放弃了大上海舒适、优越的生活，抵制了其它学校的高薪诱惑，背负起梦想的行囊，来到安徽省宿松县开始了漫漫创业路――
圆梦：用拼搏成就梦想
真正办起学来，并没有我当初想象的那么轻松惬意，只有艰辛和劳累，只有困难和阻力，当然，也有快乐和幸福，个中的酸甜苦辣只有我自己知道。
倾资办学，我舍尽了老本。“要办就要办一所高规格、高档次的学校！” 为了筹集资金创办慧德， 我毫不犹豫地卖掉了自己在上海的近十处房产，把自己近三十年省吃俭用好不容易积攒下来的积蓄和近十年来在上海炒房赚的近千万元，毫无保留的投入到了校园建设之中，()但这些钱还是远远不够，怎么办？开弓哪有回头箭！没有条件创造条件也要上！于是，我动用了所有的社会关系――亲戚的亲戚、朋友的朋友，凡是能想到的人，我都向他们伸出了求助之手。还好，亲朋好友们都相信我的人品和能力，大家纷纷倾资相助，一万、两万、十万、五十万……很快，亲友们共筹措了几百万元，解决了我的燃眉之急。同时，我还向银行贷了款，欠了建筑商的债。
竭尽全力，我拼尽了老命。我原本就是一个工作狂，创办慧德后更是每天都要工作、学习15个小时左右。校园建设、师资招聘、常规管理，我都要操心；学生早操、午休、晚就寝，我总是到得最早；招生宣传、教学教研、制度落实、学生工作，我总是亲历亲为……
历经坎坷，我丢尽了老脸。虽然有各级领导的大力支持，但在校园建设中，我还是遇到了各种意想不到的困难和阻力。仅在学校基建的头三个月，校门就六次被封堵。一向心高气傲的我不得不低下高昂的头，陪上笑脸，陪上小心，赔上天价。
学校在发展过程中，进行形象宣传是必不可少的。外出演讲，宣传慧德，有的学校请我去，有的学校说一次就马上答应，个别学校要说两次、三次、四次，最后才勉强答应；有一次，我在一所学校演讲到中途还被一位老师赶下了台。
在办学的过程中，我求过多少人、受过多少委屈，数也数不清，但是为了慧德的发展，我无怨无悔！
苦尽甘来，我尝到了甜头。办学八年，我用自己的办学思想和办学理念，培养了一批批会做人、会学习、素质高的优秀毕业生，赢得了广大学生家长的信任和称赞，得到了社会各界的广泛关注和赞誉，各项荣誉纷至沓来：宿松县教育系统先进单位，宿松县文明单位，安庆市平安校园，安徽省先进民办学校，全国学校规范化管理示范单位，全国最具创新力榜样学校……来我校参观学习的学校、团队更是络绎不绝，迄今为止，已接待了来自全国各地的参观团700多个，有的学校来我校参观三次、四次，有的校长要长期驻守在我校，潜心学习我校的管理经验。这样，又引爆了我新的梦想，我又开始了
续梦：用智慧再绘蓝图
随着慧德的影响越来越大，想通过招商引资把我“挖”过去办学的政府官员越来越多，来慧德寻求合作的民办学校董事长也越来越多，这样，又唤醒了我新的梦想：创办更大、更好、更多的慧德，让更多的学生受益。
我为梦想而生！我为梦想而战！我将为梦想而死！
老师们、同学们，我希望我的追梦之旅对大家有所启发，我希望我对梦想的认识成为我们慧德人的共识，那就是：有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹！因为梦想使人痴迷，梦想使人专注，梦想使人勤奋，梦想使人坚持，梦想使人成功！老师们、同学们用信念拥有梦想吧！用执着坚持梦想吧！用智慧实现梦想吧！你一定会比我创造更加辉煌的明天！谢谢！
本周的晨跑口号：平安精彩，梦想痴迷，专注勤奋，坚持成功！
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凉国惠康公主挽歌作者：窦常 朝代：唐 体裁：五律 玉立分尧绪，笄年下相门。早加于氏对，偏占馆陶恩。
泪有潜成血，香无却返魂。共知何驸马，垂白抱天孙。
